第一篇：金榔中心小學電教工作計劃2011-2012

金榔中心小學電教工作計劃

（2011—2012學年度第二學期）

一、指導思想

根據縣教體局電教館有關文件精神要求，以科學發展觀為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加強硬件維護維修添置。完善各部門電教設備，添置新軟件；以區網絡教科研平臺促進校與?；ミB，為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、用好教體局網站，及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態，結合博客平臺，努力構建教育網絡互動平臺，促進教師專業成長進程。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優化課堂教學。

5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

7、完善及管理FTP教育資源服務器，優化教育資源，提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。

三、強化校本培訓

校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。

4、博客使用培訓，鼓勵全體教師開通教育博客，督促教師利用寫博促進專業成長，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網絡開展的活動就要用好，積極發揮網絡優勢。

四、多措并舉，提高電教設備利用率

1、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。

2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%，每周使用課件超過5節。

3、積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。

4、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。

五、具體工作安排：

二月份：

1、制訂2011——2012學年第二學期電教工作計劃。

2、清點整理電教器材，確保電教設備正常運行。

3、制作分發學校電教各項統計記錄、表冊。

4、檢查專用教室安全、衛生和發放使用記錄。

三月份：

1、繼續建設管理好學校校園網，對青年教師進行網上投稿培訓。

2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園網資源庫建設。

3、檢查電教設備，做好維修保養工作。

4、開展電教培訓：幻燈片制作技巧

四月份：

1、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓。

2、聯合教學處開展運用信息技術輔助教學的教研活動。

3、做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。

五月份：

1、充分利用網上資源，學習電教知識。

2、協助教學處開展新教師課堂展示活動。六月份：

1、檢查專用教室安全、衛生和整理收繳使用記錄。

2、協助教學處做好暑期教師網上校本培訓。

3、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。

4、撰寫本學期電教工作總結。

第二篇：金榔中心小學培訓總結材料

金榔中心小學“班班通”教學應用培訓

工作總結材料

我校是本次安徽省義務教育薄弱學校項目改造計劃首批學校，因此校領導高度重視此項工作，在暑期按要求選拔、組織了學校技術管理人員和學科教師參加了多次培訓后，我項目學校又按照縣教體局(2012)19有關文件要求及時、認真的開展了一次本次校本培訓、考核工作，并且保證了培訓效果。學校領導對此項工作有序開展表示滿意。

具體來說，在培訓之前，我校與學科教師簽訂了《學校與學科教師落實“班班通”教學應用培訓工作責任書》，本責任書一式兩份，自己留存一份，交中心校保存一份。同時，為了認真完成本次培訓工作，我們制定了詳細的培訓計劃和方案，我們于2012年9月26日進行了培訓，本次“班班通”培訓全體教師共20人參加。本次培訓中，全體教師自身學習新設備、軟件的興趣高漲，積極動手在一體機上操作訓練，有許多年齡在55歲以上的教師都參加了學習培訓和考核，這是前所未有的。根據安排，9月29日由中心校組織對我校全體參訓教師進行了集中考核。9月29日的考核中，除因2人出差在外不能參加考核，其余18人均參加了考核，9月29日的考核成績令人滿意的。我們通過此次培訓，加強了我們教師利用“班班通”設備和資源開展課堂教學的能力，提高了操作水平，真正的“班班通”設備實現了“人人能操作，個個會使用”目的。/ 2

金榔中心小學

2012.10.8

附：

1、《金榔中心小學“班班通”教學應用學科教師培訓計劃》一份；

附：

2、《金榔中心小學“班班通”培訓學科教師培訓簽到表》一份；

附：

3、《金榔中心小學“班班通”培訓學科教師考核成績登記表》一份；

附：

4、本次“班班通”培訓佐證照片若干張。/ 2

第三篇：金托小學電教工作計劃[定稿]

金托小學電教工作計劃

根據教育局工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

工作目標

1、加大硬件建設。完善電子備課室，向上級主管部門申請電腦設備；改進校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統記錄、錄音機、VCD等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

４、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

５、進一步抓好電教常規培訓，本學期以PPT幻燈片制作和Ｅｘｃｅｌ數據處理為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

６、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

７、籌建學校資源庫，實現優質資源的開發、共享。

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。加強常規工作的管理

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用能力，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

具體工作

九月份：

1、制作學校電教各項統計記錄、表冊。

2、開展六年級小學動漫課程的教學．

3、PPT課件制作的校本培訓。

十月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。

2、輔導六年級學生做好小學動漫電腦作品的制作。

3、上傳說講評的教案、反思及其它教學資料。

十一月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。

2、教研組運用信息技術教學平臺開展課題教學活動。

十二月份：

1、組織以信息技術為主的校本培訓。

2、電教工作的維護、保養監督檢查工作。

3、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。

一月份：

1、檢查學校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄進行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

3、五十歲以下的中青年教師上傳自制的課件不少于一份。

第四篇：古城中心小學2011年電教工作計劃

古城中心小學2011年電教工作計劃

一、指導思想

結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

二、工作目標：

1、師資隊伍建設目標 教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高制作課件和應用網絡技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。

2、信息技術教育的目標 做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

三、主要任務：

電教工作計劃的主要任務是：充分利用教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標 的保障。為實現上述目標，2011年著重做好以下幾項工作：

（一）、加強對電化教學常規工作的管理

1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。在設備及資源的利用方面安排每位教師每學期上電教課不少于十節。骨干教師及學科帶頭人幫扶年輕教師制作課件不少于5件。電教管理員要為年輕教師自主開發教學課件提供必要的幫助，讓他們在制作光盤多媒體輔助教學教中不斷地成長，提高自己的教學本領。

2、電教管理員要積極配合各位老師做好通訊員的工作，把學校的管理經驗、少先隊活動，留守兒童等具有交流價值的信息及時上傳至“天?？h教育信息網”。還要在學校的多媒體教師的電腦中建立電子資源庫，及時分類收集各年級的教學案例、課件、經驗總結及試題，做到擇優整理，建立具有本校特色的教學資源庫，供各位教師在教學中共享。

3、電教管理員要配合遠程教育管理員為本地的農牧民做好培訓工作，要積極聯系村支書，熱情的為他們提供農業、職業、計生教育等方面的培訓工作，并做好相關的記錄。

4、電教管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室（多媒體教室）使用情況、問題記錄。

5、電教管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

（二）、開展多種形式的培訓活動

1、組織骨干教師對制作課件的疑難問題進行一次培訓，使每位老師能夠更好的制作適合本班學生的課件。

2、積極進行信息技術課的教學研究，做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

（三）、做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護及建設等，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

第五篇：古城中心小學2012年電教工作計劃

古城中心小學2012年電教工作計劃

一、指導思想

結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

二、工作目標：

1、師資隊伍建設目標 教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，尤其在電子白板的使用方面加大培訓力度，力爭讓每位老師把電子白板使用好，初步使全校老師提高制作課件和應用網絡技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。

2、信息技術教育的核心是“面各學生、走進課堂、用于教學”，因此我校將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

三、主要任務：

電教工作計劃的主要任務是：充分利用教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立

良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，2012年著重做好以下幾項工作：

（一）、加強對電化教學常規工作的管理

1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。在設備及資源的利用方面安排每位教師每學期上電教課不少于10節。骨干教師及學科帶頭人幫扶年輕教師制作課件不少于5件，而且鼓勵年輕教師每學期至少要完成自主開發的教學課件3例以上。電教管理員要為年輕教師自主開發教學課件提供必要的幫助，讓他們在制作光盤多媒體輔助教學教中不斷地成長，提高自己的教學本領。

2、電教管理員要積極配合各位老師做好通訊員的工作，把學校的管理經驗、少先隊活動，留守兒童等具有交流價值的信息及時上傳至“天?？h教育信息網”。還要在學校的多媒體教師的電腦中建立電子資源庫，及時分類收集各年級的教學案例、課件、經驗總結及試題，做到擇優整理，建立具有本校特色的教學資源庫，供各位教師在教學中共享。

3、電教管理員要積極配合每位信息技術任課教師做好每周至少一節信息技術科的相關準備工作，是每節課讓孩子們健康快樂的成長。

4、電教管理員要配合遠程教育管理員為本地的農牧民做好培訓工作，要積極聯系村支書，熱情的為他們提供農業、職業、計生教育等方面的培訓工作，并做好相關的記錄。

5、電教管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、注銷工

作。作好網絡設施、專用教室（多媒體教室）使用情況、問題記錄。

6、電教管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

（二）、開展多種形式的培訓活動

1、組織骨干教師對制作課件的疑難問題進行一次培訓，使每位老師能夠更好的制作適合本班學生的課件。

2、積極進行信息技術課的教學研究，做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

（三）、做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護及建設等，為學校教育教學現代化水平的提升提供