第一篇：2013年國家公務員備考

2013年國家公務員備考復習

如果你聽身邊的朋友說：“沒復習就考上公務員了，我從來沒參加過輔導班也沒聽過什么課，只是做了幾套真題連教材都沒買過就考上了。”那我要告訴你，他絕對不是你的真心朋友。因為這個世界上真的不會天上掉餡餅，也不會不付出就能成就天才。

你也許是第一次參加公考，你也許參加了很多次公考，但是請你相信，沒有經驗的積累，沒有慘痛的教訓，成功是不會輕易到來的。我只相信：一分耕耘一分收獲!

現在我翻看以前備考的筆記、做的習題和日記，一個個清晰的字跡無不印證著我踏實的公考之路，試想一下，如果沒有這么認真的態度以及積極的備考，怎么會有今天的成功。其實，很多時候，我們不會輸給別人，但常常輸給自己。在此作為一個前輩的身份給廣大考生提一些備考建議，與大家共勉。

當年的我是從大二就開始關注公務員考試的，了解了公考的一些信息，先找圖書和真題看了看，試著做了做，找到了自己的優劣勢，心理面有底了。在大三時提前開始安排畢業實習的事情，還搜集了畢業論文的相關資料，為的是能給自己騰出時間在大四的時候全身心備考公務員。等到大三暑假我就開始全身心投入考試了。

公務員考試，行測和申論兩科，行測的備考方法，我當時采用的是華圖課程里面的學習計劃，因為我覺得行測是客觀題，理論和方法很容易掌握，關鍵在于練題，我用很短的時間打好了行測的理論基礎，花了大量的時間在練習和“忘記方法上”，這里所說的忘記方法就是自己由于解題成習慣，最后看到一道題就能馬上做出來，不會再去糾結它的方法了，到達了無意識階段。

關于申論我要多說一些，因為成敗就在于申論。在申論考場上有這樣一句話：博士考不過碩士、碩士考不過本科。由此可見，申論考試絕不是一個以學歷論英雄的考試。它必須經過長期的積累，堅持不懈的訓練，熟練運用考試技巧，才能金榜題名。

其實申論考試，就是為以后進入公務員崗位做準備的一個考試，它不僅考察的是考生是否具備一個公務員應有的寫作能力，同時也在考察考生是否具有一個公務員的思考能力。認識到這一點，就要深刻的明晰，申論寫作絕對是與公務員這一職業相匹配的“官方文章”。

那么，在這樣一個寶貴的暑假，應該制定怎樣的復習計劃呢?在此就與廣大朋友談談申論的復習計劃。

七月上旬：進入暑假，必須對整個考試流程、報考時間、報考條件都有了一個比較詳盡的了解。前期的準備就是做到心中有數的一個必不可少的環節，這個環節決不能掉以輕心。如果不了解公考的考生，一定要花至少一周的時間來對整個公考的相關信息做一個全面的了解。對各地考情、考試類型、歷年真題等都要詳細列表。這是一個很好的習慣，可以時間清晰、邏輯清晰的掌握考試信息。七月中旬：這一時間段開始進入全面復習階段。對于申論考試，可以選擇一個輔導班，先進入一個申論備考的狀態，從宏觀上把握申論的考試規律、方法。對于申論考試中的一些答題思路的方法：五個維度、三遍四步法、萬能八條等都是可供參考的一些好方法。如果你不方便上去面授輔導班或者購買網絡課程，華圖網校的網絡課程挺不錯的。

八月中旬：經過前一階段的輔導班學習，自己做一個很好的歸納總結。此時就應該是一個讓申論熱點充斥著備考生活點點滴滴的全面適應階段了。新聞聯播、焦點訪談、新華網、半月談等媒體上的節目、文章都要隨時關注。關注內容的同時還要重點關注文章的套路、寫作的步驟，以及申論的語言。這里要重點說一下申論的語言，申論的語言重在平實、規范、嚴謹、時效性，不同于寫論文也不同于寫雜文、散文等。它不需要過多的粉飾與文采，不是抒發感情，不強調個人的情感，而強調一種言之有理的提出與解決問題的思維方式。

九月上旬：此時處于大學階段的最后一學年開始，課程都已基本結束，很多同學的論文開題答辯也已完成。在時間上對于備戰公考很有優勢。經過前一階段的輔導班學習，公考就應該進入第二階段的復習了。在這一階段就是一個專項攻破的階段。對概括問題類題型、解決問題類題型等要重點突破，在申論考試中，前兩道題一般是得高分的重要題型，雖然分值較少，但絕不可輕視，這類題往往是拉開分值差距的關鍵題型。可以學習一下輔導書上的內容(《80分申論經典范文100篇》;《就是一本很不錯的輔導書)對各種題型的解析都有一個詳細的梳理。經過復習以后，現在這一階段的申論寫作應該上升到一定水平了，每天一練是必不可少的，再進行真題答案對比，記住參考書的重點知識，對一些名言警句一定要記牢，以做到考試時信手拈來。

十月中旬：這一階段開始，就要開始關注國考的報名事宜(2011年國考時間是10月15日)一定要注意相關規定，不要出現差錯。

十一月上旬：進入公考的沖刺階段了，對于申論考試的相關內容都應該爛熟于心，對于熱點的關注和每日的寫作練習都應該一直堅持，這一階段可以報個申論考試的面授沖刺班或者網上點睛班。雖然不能迷信考試輔導，但是不可否認考試輔導的時效性。因為，輔導此類考試的機構都是靠專業而贏得口碑和信任的，他們提供的信息可以更豐滿自己的復習效果。對考生來說，信息的篩選、整合也自有一套方法，不能全信，但也不能不信，吸取精華、剔除糟粕，是可行的復習方法。這一階段還可以關注相關的考試論壇，交流經驗，把握熱點。

十二月初：進行考試。考場上相關的文具一定準備齊全，調整心態，充足睡眠。申論考試，中途不能交卷，題本上可以進行勾畫，但答卷上一定要字跡清晰，卷面整潔，不能做無關的勾畫。

經過這一緊鑼密鼓的申論復習后，我想對很多考生在寫作、表達、思考上都有一個質的飛躍，申論產生的復習效果絕不是單一的，只要有類似的考試和寫作類題型，申論的解題方法都能用上。

經過這樣一個緊鑼密鼓的學習之后，我的成功水到渠成，以第一的成績通過國家公務員筆試考試。

最后：我只想告訴朋友們!當你我經歷了高等教育后，面對人生又一個抉擇的時候，請再次重復一次，勤奮造就英雄!公務員考試的秘籍就是：無休止的練習，付出和成功永遠成正比。

第二篇：國家公務員備考要訣

一、行政職業能力測驗

行政職業能力測驗是考查一個人的行政管理能力，是一種基本潛在能力的考試。其功能是通過測量一系列的心理潛能，進而預測考生在行政管理職業領域里的多種職位上取得成功的可能性。因此，這門考試，不必要在考前進行一般意義上的“復習”，考生在考前要了解這門考試的性質與特點、測試的實施方式和程序，了解考題的題型特點、答題思路，做到心中有數。

第一，要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而作不出答案。舉一個簡單的例子，比如演繹推理，這種題型在準備時一定要結合考試大綱，看一下演繹推理的設問是什么樣的要求，要明確演繹推理給出的假設和題干，這個假設是無庸置疑的。在這個假設前提下，作出一個推斷或者在給出的四個選項里面作出一個選擇。

第二，了解行政職業能力的全貌。行政職業能力從考試的結構上來講，可分為五大部分，即言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析。對于這五大部分，由于每個人的能力水平或者說能力特長不一樣，所以在作答的時候，也可以選擇自己認為相對容易的題目先做，難的題目可以往后放一放，回過頭來再做，不要在太難的題目上耽誤太多的時間。

第三，要分配好時限，在考試的時候，試卷上都會給出參考時限，幫助你掌握每一部分的作答時間，不要在某一部分上停留更多的時間，否則最后可能導致別的部分沒有時間作答。我們按照答題時間及得分情況試題分為三類：(1)耗時長且不易得分―――數字推理、圖形推理；(2)耗時長易得分―――資料分析、事件排序、數學運算、言語理解與表達；(3)耗時短但不易得滿分―――常識判斷。

二、申論

申論是一種非常嚴格的錄用考試，考試試題的政治導向明確，不容出現偏差。試題的客觀性很強，不許隨意發揮。文中的觀點和內容都有定論，無可非議。題材的多樣性和答題的規范性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應對。下面以某范本進行分題論述。

1.請用不超過I50字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。

【理解題意】

(1)字數限定：150字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。

(2)表述方式:要求答案覆蓋全文主要內容，但表述要求語句精練，簡明扼要。一般不直接引用具體事例或數字。

(3)范圍限定:只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容隨意發揮。

(4)輕重權衡:答題時不要圃于細枝末節，要統觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題。主要問題是在文中帶有傾向性的問題，在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。

【答題步驟】

(1)在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。

(2)將勾劃出的句子進行分析，去除限定性的語句，只留下其主干成分。

(3)用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。

【答題方法】

一個完整的答案主要應該包括三個部分:總括句+分述句+道理句。

(1)關于總括句的提煉:總括句，一般為一句話，高度概括全文主要問題。句式模型為“這是一篇關于主語+事件1+事件2+事件3的文體”。其中，主語是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調查報告、工作總結、講話、案例等。多數時候是案例。事件1是指主語的第一個動作，也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。如“這是一篇關于純凈水廣告論戰的報道”。

(2)分述句。就是要把總括句里涉及的內容，分條列項地表達出來。這時候，可以根據具體情況采用以下幾種方法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點，不然，就會違背答題要求。)

①環節分析法。對于那些以縱式結構寫的給定材料，也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。

②參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句里，我們可以就各方的行為進行分述答題。

③鏈式分析法。有時候，一則材料中所涉及的事件是一環扣一環的，各個事件之間有明顯的關系，這時就適用鏈式分析法。

④類型分析法。對于一則材料所涉及的是不同類別的人事物，則可以進行分類表述。

⑤關鍵詞分析法。對于給定的材料，有時我們會感到無處下筆進行概括。這時可以將文中出現頻率高的詞語羅列出來，然后結合文中事實或觀點把它們串聯起來。這對于初學者或心理素質差者有較大幫助。

2.用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現針對性和可操作性。

【理解題意】

(1)字數限定：350字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。

(2)解題對象:針對給定材料，提出解決方案。問題在給定材料之內，一般是近涉關系，很少是遠涉關系。

(3)適用性。由于招考的公務員是管理國家事務的人才，因而，所思所想都必須站在政府的角度，提出的方案要就事論事，不能大而空，要切實可行。

【答題步驟】

(1)根據前邊所述的方法，勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否具有針對性的重要依據。

(2)尋找問題發生的環境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據。

(3)根據環境和條件，從不同角度或層面提出解決方案。

【答題方法】

(1)分層法:有些問題，可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。①轉變觀念，改變現有的……觀念，通過……，樹立……觀念。②建立……制度(體制)，……。③加強……管理，(實際行動)。

(2)職能分類法:答這類題時，方案可以是按“企業或單位”、“政府”、“法律”、“個人”四方來分。通常情況都是“企業應當做些什么”，“政府應當做些什么”、“法律做些什么的方式”、“個人應當做什么”。

(3)核心元素分析法:抓住核心元素，提出解決方案。需要注意的是，在關于人的解決問題上，一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出解決方案。

(4)參與方分析法。就是一個事件的雙方或多方，各有什么問題分別解決什么問題。這種題要忌諱各打五十大板的做法，要根據具體情況提出解決辦法。這種辦法也是考生最易接受的，考生平時可多演練此法。

(5)焦點問題分析法。找出矛盾斗爭的焦點，解決它，就如解開爭斗的死結一樣。“如何很好地解決新聞曝光案件？”解決這個問題要從法律的、政府、新聞的實際出發，可以從宏觀的、微觀的兩個方面來思考提出解決方案。

3.就給定資料的反映的主要問題，用1500字左右的篇幅，自擬標題進行論述。要求中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。

【理解題意】

(1)文體:議論文。就是對事物或道理進行論述的文章。

(2)論述內容:給定材料所反映的主要問題。可以看出，《申論》考試時都要求考生抓主要問題，因為招考的國家公務員，行使國家權力，必須要注意平衡問題。要平衡最重要的就是考慮問題時主次分明，對于輕重利弊能較好地權衡。

(3)中心明確。就是觀點鮮明，肯定或否定，贊揚或貶斥，清楚明了，不含糊其辭。在文中最好使用段旨句。一是方便閱卷教師迅速獲知文章主要信息，二是方便考生自己寫作時緊緊圍繞中心來寫，使文章思路清晰，層次清楚，條理分明。

(4)內容充實。就是要求論述過程中理論與事實要能很好地結合，既要講道理，又要擺事實。事實與道理緊密相連，互相支持，為中心論點服務。道理上講，《申論》考試的一般事例都主要來自于給定資料，理論可以從給定資料中來，也可從中引發。

(5)論述深刻。就是要求論述時能看到事物的本質而不是只看到現象，不能囿于事物的表面，應深人事物的核心，一針見血地指出問題的實質并旗幟鮮明地表明觀點。對一件事，不只是看到其操作層面存在的問題，更需要從體制、觀念、心理等方面進行分析，進而提出切實可行的解決方案。當然，深刻性的前提是必須符合黨的路線方針政策，符合當前實際。

(6)有說服力。這是對文章的論點、論據、論證提出的要求。論點要鮮明，論據要有力，論證要合邏輯。三者就像屋頂、墻壁、結構一樣密不可分。

(7)從本次考試的目的，也就是錄用國家公務員來看，評卷的基本要求是客觀公正，因而即使是論述題，各位考生在答題時雖然有一定的發揮余地，但總的來說規范性是很強的。因而作文必須從標題、結構、語言、文面等方面表現出規范性來，這樣才有利于寫作與評卷。

【寫作步驟】

(1)通讀全文，抓住主要問題。

(2)思考資料提出的主要問題，提煉出中心論點。注意要從國家機關工作人員的角度，為國家利益著想。

(3)圍繞中心論點選擇能證明恰當的材料，在頭腦中醞釀寫作提綱，對全文進行謀篇布局。

(4)將頭腦中醞釀成熟的文章內容表述出來。注意不要隨意修改，不寫錯別字，保持卷面清潔。

【文章寫作】

(1)標題。標題主要有兩種形式。一種是陳述式，主要包括標題揭示內容和揭示主旨兩種情況。一種是設問式，如你能承受多大的噪聲，這種標題的好處是能讓人產生懸念，引發讀者思考。既然是公務員考試，那標題多數時候就應當直陳其事為宜，對那些見慣不慣的事件，使用設問句能促人警醒，起到震聾發饋的作用。再有，標題中一般都有文中涉及的最常見詞語。這樣，考生就不該隨意拔高主題，作宏篇大論，而要貼近材料。

(2)正文的寫作一律采用三段式:提出問題--分析問題--解決問題。提出問題要簡明扼要，開門見山，一般都選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。分析問題要緊密結合材料，不能東拉西扯，海闊天空地亂談。要集中力量論述主要問題，論述時有詳有略，重點內容詳寫，次要內容略寫，但要兼顧好全局和局部的關系，既要看到正面情況，又要注意到次要問題。解決問題的方案要有條理，有層次，涉及到相關部門時方案要體現各司其職、各盡所能、互相合作精神。分析問題要按照由此及彼、由表象到本質、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。

解決方案要緊承分析問題的步驟。解決方案既要有總體上的思路，也要列舉切實可行的手段或措施，使解決方案既照顧到全局，又照顧到特殊情況，既解決主要問題，又控制次要問題，特別是杜絕新問題重新滋生。

在分析問題和提出解決方案時，建議采用分條列項的方式，或者使用段旨句。每一段的第一句話都概括表明本段的大意。總之，考生應當明白，無論從閱卷教師的具體情況還是機關工作作風采衡量，這種簡潔快速的作文方式都是應當和值得提倡的。

無論如何，文章的寫作語言都要求不使用華麗的詞藻或復雜的修飾語言。畢竟機關工作作風要求穩重，不能表現出輕浮和幼稚來。要使用簡明平實的語言，語言服從于和服務于文章體裁。《申論》要求寫作的文章，重在解決實際問題，一定要便于閱讀和接受，才能切實擔負起管理國家事務的作用來。

三、面試

筆試合格后就可以進入面試階段，怎樣進行面試呢？目前公務員錄用面試主要采取了以結構化面試為主的方式，或者以情節模擬相結合的其他方式，來主要考查報考者的綜合分析、言語表達、計劃組織、人際關系、應變能力以及自我認知的程度。

面試要取得好的效果，要基于以下幾個條件：第一，要聽清楚考官問的問題；第二，要誠實地加以回答；第三，在回答問題的過程中，一定要條理清楚，說理充分，充分展現自己工作、學習、生活的積累或者你的能力，給用人部門一個發現人才、識別人才創造一個條件；第四，要作有準備的發言，如果有機會還可以多搞幾次面試演習。平時遇到突發情況不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力。多參加一些演講和辯論，這對鍛煉考生應變能力是有幫助的。

第三篇：2014年國家公務員面試備考

江西考德上公培 國家公務員考試面試備考： 江西考德上公培

面試的過程對于一個人能否被錄用起著關鍵作用。如果禮儀得當，就可以為自己的整體形象加分;但如果忽視了禮儀或禮儀不當，即使水平和實力再強，也有可能與自己心儀的工作失之交臂。在此，中公教育專家結合多年經驗向考生講述面試考場如何言談舉止更能受考官青睞。

一、敲門禮儀

進入他人的房間或辦公室，都應該輕輕敲門，得到允許后方可進入，切不可以貿然闖入。下面介紹一下公務員面試考場敲門的禮儀。

敲門的指法：考生應用右手食指或者中指彎曲后敲門，不要用多個手指或者手背、手掌用力拍打。

敲門的節奏：敲三下，相當于“有人嗎”、“我可以進來嗎”的意思。咚咚咚之間的間隔為0.3~0.5秒，太快會讓人感覺心煩，太慢會給人感覺散漫不自信。敲兩下，表示自己與對方比較熟悉，相當于說“你好”、“我進來了”的意思。如果敲四下以上，則是很不禮貌的行為。

敲門的強度：力度大小應適中，要堅定并有一定力度。力度太大會讓考官受到驚嚇，給人以粗魯沒有教養的感覺;力度太小讓人感覺你膽子太小，緊張過度。

敲門后的等待：敲門后要等待考官應答。如果沒聽到考官說“請進”的口令，考生應等待3秒鐘再次敲門，聲音適度提高一點;如果仍沒有聽到考官應答，則可以3秒鐘后推門進入。

關門：無論考生進來之前門是開著還是關著，考生都要關門，這體現考生的修養。關門時聲音不能太大，要用手扶著門柄關門。關門時要盡量避免整個背部正對考官。如果門上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關上門后，再放開，以減輕關門聲對他人的干擾。然后，緩慢轉身面對考官。

二、問候禮儀

考生進入考場見到考官后要主動向考官問好，以示禮貌和尊敬。一般的問候方式是行鞠躬禮并問“各位考官好，我是X號考生”。

三、鞠躬禮儀

鞠躬，意思是彎身行禮，是表示對他人敬重的一種鄭重禮節。在我國，鞠躬常用于下級向上級，學生向老師，晚輩向長輩表達由衷的敬意。亦常用于服務人員向賓客致敬。有時還用于向他人表達深深的感激之情。

(一)基本動作規范

(1)行禮時，立正站好，并攏雙腳，保持身體端正。(2)面向受禮者，距離為兩三步遠。

(3)男士的雙手自然下垂，貼放于身體兩側褲線處;女士的雙手下垂搭放在腹前(右手搭在左手上)。

江西考德上公培(4)伸直腰，以腰部為軸，整個肩部向前傾15°以上(具體視行禮者對受禮者的尊敬程度而定)，視線由對方臉上落至自己的腳前1.5米處(15°禮)或腳前1米處(30°禮)。

(二)鞠躬注意事項

A。脖子不可伸得太長，不可挺出下頦。鞠躬時目光應該向下看，表示一種謙恭的態度，不可以一面鞠躬一面看著對方。

B。鞠躬時，嘴里不能吃東西或叼著香煙。

C。鞠躬禮節在直起身時，雙眼應該有禮貌地注視著對方，如果視線移向別處，即使行了鞠躬禮，也不會讓人感到是誠心誠意的。

D。鞠躬時，彎腰速度適中，之后抬頭直腰，目視考官，等待回應。

四、告別禮儀

當主考官示意面試結束時，應微笑起立，感謝用人單位給予自己的面試機會，然后道聲“再見”，沒有必要握手(除非考官主動伸手)。如果之前進入面試室時有人接待或者引導，離開時也應一并致謝告辭。

考德上公培,是一家以公務員考試培訓為主,兼顧政法干警、選調生、軍轉干部、教師等各類公職人員錄用考試,集教育教學研究、咨詢、面授、出版發行為一體的教育培訓機構。其他注意事項

1，抽簽：上午簽，回答問題要盡量詳細;下午簽，首先表示客套，對考官辛苦了一天表示感謝，回答問題應簡潔(據說是因為思維慣性，你沒說而別人說得多的，考官也會認為你已經說了)，最好有創新亮點。

2，進場前不要再看復習資料，用至少一個小時的時間與身邊的人交談，注意自己的言談舉止，語音語調，同時這么做也有助于放松，激活自己的反應力，面試的功夫積累在平時，但臨場發揮很重要。

3，穿著(現在這個天氣)：

男生：推薦毛衣加呢子或羊絨短外套(純屬我觀察后的個人意見，而且這也是考官的穿著選擇)，瘦的男生尤其不要穿白色襯衣加西服，顯得弱不禁風，自己也會因為冷而更加緊張。

女生：穩重簡潔、不能超過膝蓋的呢子或羊絨中長或短外套，顏色可以選擇深色，也可以選擇暖色，但不能跳眼，更不能穿毛的或者皮外套(居然還真有人這么穿，象牛仔姑娘)，也不能穿棉衣，建議瘦小的女生選擇短外套。

4，進入考場：

走路邁步不要太大，保持正常速度，走到桌前主動與考官打招呼“各位考官好，我是*號考生”，考官請坐后說“謝謝”，坐下后兩腿平放，女生兩腿要并攏,演講要起立。

5，回答問題：

之前要思考，以表示慎重，但不能太長，在30秒內想好大概的思路，主要是看清題意，以免答非所問，有時候題中的細節也很重要。

最壞的情況，既使遇到不會回答的也不要慌，表示自己在目前所學的知識中沒有接觸過，感覺有難度，如果有幸成為公務員，今后一定努力加以研究，充實自己。

6，各種題型：

政策理論問題：理論加實際，對待的態度(肯定、否定、辨證)。

江西考德上公培

組織計劃協調問題：大步驟加細節。

矛盾關系處理問題：良好的意識加巧妙的辦法。

說服能力問題：教育或演講，先確定自己的身份，與語言口氣相結

第四篇：國家公務員國稅專項備考

國家公務員國稅專項備考

2018年國家公務員筆試結束啦，接下來還有更加考驗人的國家公務員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準備了一些國家公務員面試技巧文章，助力所有參加國家公務員考試的考生。小圖在華圖公務員面試班等著大家,祝大家順利上岸。

考查范圍較為廣泛。為了讓考生對于國考面試真題內容有直觀地了解，河北華圖針對國稅專項為大家講解國稅的基本知識以及真題講解，希望對參加國稅面試的考生有所助益。

一、國稅基本知識

備考國家公務員國稅類的考生，要注意多積累一些稅務中的基本知識以及答題原則，在作答題目中將稅務的原則、思想滲入其中。我國稅收制度設計遵循以下原則：

(1)財政原則。稅收的基本職能是籌集財政收入。為國家財政需要提供穩定的收入來源是建立稅收制度的基本準則。

(2)公平原則。稅收公平原則，是指政府征稅要使不同納稅人承受的稅收負擔與其經濟狀況相適應，并使各個納稅人之間的負擔水平保持均衡。

(3)效率原則。稅收的效率原則要求政府征稅活動一方面要有利于資源的有效配置，促進經濟行為的合理化和社會經濟效率的提高，或者對經濟效率的不利影響最小;另一方面要以盡可能小的稅收成本來取得稅收收入。

(4)適度原則。在稅收制度設計中，社會整體稅收負擔的確定，要充分考慮國民經濟發展狀況和納稅人負擔能力，既能基本滿足國家的財政需要，又不能使稅負太重影響到經濟發展與人民生活。

二、真題點撥

總書記說過：“廣大黨員干部要克己奉公，不謀私利，不攀比，功過是非自有百姓來評定，百姓心里有桿秤!”談談你的看法。(2014河北公務員地稅面試真題)

【華圖點撥】總書記說過：“廣大黨員干部要克己奉公，不謀私利，不攀比，功過是非自有百姓來評定，百姓心里有桿秤!” 這就要求我們的黨員干部，要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。

而在社會主義建設的新時期，有一部分黨員干部沒有禁得住誘惑沒能做到克己奉公成為了人民的罪人，究其根源我覺得有以下幾個方面：

其一,就是一些黨員干部對公與私關系問題上常“模棱兩可”、打“擦邊球”，有的甚至把“私”凌駕于“公”之上，公私不分、假公濟私、以公謀私等現象還存在。

其二,就是權力缺乏有效的監督，一些黨政組織中黨內民主制度執行不力，造成了權力監督的真空。

其三,是部分單位規章制度不健全管理不到位，對權力違紀行為處罰力度不夠。其四就是部分黨員干部受社會攀比心理影響，形成了不正確的人生觀和價值觀，沒有把老百姓的利益放在第一位，導致權力的濫用。

針對當前的這種情況可以從以下幾個方面齊抓共管進行有效的約束和管理：

第一，制約權力，強化監督。進一步完善各項監督機制，充分發揮人大、紀監、審計、民主黨派和民眾、新聞媒體的監督作用，逐步形成一個全方位、多層次、多渠道的手段的權力監督機制。使權力的運行和使用置于陽光之下。

第二，深化制度改革，完善法制。深化體制改革，建立行之有效的行政系統和干部人事制度，按照科學化、系統化、嚴肅性和可操作性的原則制定廉政法規，將權力的監督納入法制軌道。

第三，強化思想教育，從根源上杜絕以權謀私等問題。

“大賢秉高鑒，公燭無私光。”作為一名公務人員公私分明是基本操守，公而忘私是崇高境界。在以后的工作中我一定時刻牢記總書記的“公私觀”，時時以公、私二字為標尺，爭當一名大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私讓老百姓滿意的基層公務員。

第五篇：2018年國家公務員備考復習計劃

2018年國家公務員備考復習計劃

時間過得很快，雖然今年的國考時間往后推了兩周，但是現在已經接近十月下旬了，離考試的時間越來越近，能夠提供給考生復習的時間滿打滿算還剩五十一天的時間。國考對于真正想獲得一份滿意工作的考生來說是一項比較艱巨的任務，除非天賦異稟，否則都需要付出很多努力才能達到目標。那么在所剩不多的時間里考生該怎么安排復習時間，才能讓復習效果最優呢?下面給大家介紹一下國考復習步驟及所用時間。

首先，對于很多還不了解國考的學生應該建議大家提前復習，如果現在才決定準備開始復習的，那么從現在開始就不要再停下來，因為從起步打基礎開始，到知識形成體系，再到中間不斷練習鞏固，再到最后的沖刺是個漫長的過程，中間還會遇到各種各樣的問題還需解決，本來時間就有些緊張，中間斷斷續續的復習會嚴重影響復習效果。初次接觸國考的考生先要了解到國考考試內容以及考試大綱，并且應當給自己做個測試，看看自己的實際水平。對于知識水平好點的考生來說可以直接進入總結知識點的步驟，總結完所有的知識點后進行大量練習查漏補缺;而對于那些知識點特別薄弱的考生來說還需要從基礎知識學習起，因為基礎打不好，后來的各種練習都是徒勞，基礎知識點一定要掌握得非常扎實，后期的復習才會有效。基礎知識點的學習可以通過多種方式掌握，可以自己買相應的輔導書，自行學習，當然這種學習方式適合領悟能力較好，有優良學習環境的考生，若是條件充足的話建議考生可以參加學習班，這種方式會讓學習效果事半功倍。

其次，基礎知識學習結束后，有必要將所有科目的知識點做總結，因為只有這樣才會有體系，能夠做到融會貫通，將來在考試中做到以不變應萬變。知識點的總結不是知識點的堆砌，謄寫，而是形成體系。最好做成思維導圖的形式，這樣看起來清楚明了，也方便補充。

接下來，就是對知識點的不斷練習鞏固。這個過程切忌以量取勝，應當注重質量，關鍵在于糾錯，保證同樣的錯誤不犯第二遍。

最后，“戰役”演練。上考場之前一定要演練，很多考生因為時間來不及會忽略這個步驟，這是千萬不可取的。上考場之前應模擬練習，模擬的目的是為了合理安排時間，這樣才能在考場上不自亂陣腳。

所以，除了學習本身之外，還有很多細節問題需要注意，希望考生相互之間可以相互交流，相互分享，愉快學習!