第一篇：淺談對電動車交通違法行為應采取的辦法和措施

曾幾何時，摩托車以它的快捷、方便成為人們最喜愛的交通工具，無論是國道，省道、還是縣鄉公路，到處都有它的身影。但是，近幾年來，在農村，還是在城鎮的大街小巷一輛輛飛馳而過的電動自行車搶占了摩托車的風光，已經成為了一道獨特風景。然而在大家充分享受它的輕便快捷的同時，也給我們的交通管理工作帶來了很大的困擾。如何遏制電動車交通違法行為的發生

已經成為擺在交警部門面前的一個重要課題。筆者結合走訪和調研，淺談一下對電動車整治應采取的幾點措施。

一、對電動自行車的介定和當前存在的交通違法現象

我們知道，《中華人民共和國道路交通安全法》第五十八條明確規定：電動自行車最高時速不得超過十五公里。現在的電動車速度可達到二十到三十公里。已經達到了輕便摩托車的速度。這樣的速度加上電動車本身重量，安全系數很低，很容易發生交通事故。而且很多生產廠家也在挖空心思的制造一些超大型號的電動車，甚至有的比輕便摩托車還要大。從以上情況看來，究竟對于電動車的介定也很難說清楚是機動車還是非機動車。目前，道路上的電動車數量越來越多，已經成為取代自行車和摩托車的最普遍的重要交通工具。它們既行駛機動車道，同時又占用非機動車道，沒有一個確切的行駛路線。由于它的本身特點，各種交通違法行為屢屢發生。同時，大多數電動車占用非機動車道比較明顯。為此，筆者做過統計，在主要路段每分鐘至少要有十輛左右的電動車通過。大量的電動車上路行駛帶來了交通違法行為的發生。占用機動車道、快速調頭、不按信號行駛等等，這些交通違法行為極大的影響了道路交通行車秩序，很容易造成交通事故的發生。與此同時，在所發生的交通事故中，電動車所占的比例越來越大，每十起交通事故中就要有三起，而且還處在上升趨勢。這是一個不小的數字，真是讓人觸目驚心。它充分說明電動車已經到了非治理不可的地步。

二、應該采取的辦法和措施

針對以上存在的問題，我們應該及時采取有效措施，認真加以解決，防止因此發生的道路交通違法行為，減少交通事故的發生。

（一）認真抓好源頭管理，協同工商計量等有關部門深入到轄區內的電動車生產企業廠家，對車輛生產標準規格進行調查，從質量、速度等方面進行對比，確保重量和速度成正比，防止因質量輕，速度過快，剎車時出現滑行路段長的問題。同時，對車輛的尺寸進行規范，防止出現尺寸過大影響安全系數。對于不合格的產品絕對不允許出廠。

（二）認真做好宣傳工作。針對當前人們交通安全意識淡漠的實際情況，特別是對于電動車安全性能的忽視，積極采取交通安全宣傳活動，利用一些典型案例以案說法，讓人們對騎行電動車存在的安全隱患有一個深刻的認識。在實際騎行電動車的過程中樹立牢固的交通安全意識，認真加以重視，防止因疏忽，發生交通安全事故。同時，深入到社區、企業、村莊等人員集中的地方進行交通安全宣傳，使人們在這種氛圍中增加交通安全意識。在此基礎上，充分發揮廣播電視這一覆蓋面廣的特點，進行大張旗鼓的宣傳，讓越來越多的人群了解電動車存在的交通安全隱患，從而充分重視起來，防止交通違法行為的發生。

（三）提高民警安全意識。要做好管理工作，首先要提高民警的交通安全意識，把電動車管理當作一項重要的內容，重視對電動車的管理。針對電動車本身性能，認真加以研究，及時預防電動車可能發生的交通違法行為。以及這些違法交通行為可能帶來的重大交通安全隱患。

（四）加大管理力度。針對經常發生的電動車交通違法行為，交警部門要積極采取有效措施認真加以解決。積極開展針對以電動車為主的整治活動，形成一種強大的聲勢。在一些城區繁華路段進行疏導和管理。同時采取管理和教育相結合的方法，制定詳細的辦法和措施，讓民警既做好管理工作，同時，通過宣傳讓交通違法者受到更好的教育，增長交通安全意識。

（五）施劃電動車專用道。由于電動車本身的特殊性，無論是在機動車道或者非機動車道上行駛都會對其他機動車輛、非機動車以及行人產生一定的交通安全影響。要防止這些交通違法行為的發生，在有可能和條件的情況下，施劃專門的電動車道，使電動車不影響其他車輛和非機動車以及行人的交通安全。

（六）充分發揮科技強警的作用。針對人們騎行電動車交通違法特點，以及人們不重視電動車交通違法行為的思想，采用電子屏幕提醒、數碼相機拍攝等方式進行管理。并在互聯網上進行宣傳，讓人們從中意識到電動車交通違法行為的危害，自覺執行有關法律法規要求，把交通違法行為降下來，真正達到電動車數量增加，而交通違法行為不上升。

總之，電動車是新形勢下產生的一種新的交通工具，給我們帶來了方便的同時，也給我們管理工作帶來了很大的困難，我們要結合本地實際，全面管理好道路交通安全暢通，確保減少由電動車帶來的交通事故的發生。

第二篇：超市應采取哪些防盜措施

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超市應采取哪些防盜措施

超市作為人流集中的消費場所，做好安防工作至關重要。我們也經常看到某某超市有人行竊的新聞。那超市的工作人員應如何避免和防范這些小偷呢？讓王力安防告訴你幾點防盜措施和一些防盜技巧吧！

超市防盜，賣場入口的防護設置十分重要，特別需要注意以下幾點：

1、首先入口處的門必須牢牢嵌入門框內。尤其門鎖處，要做到嚴絲合縫，防止盜竊者利用專用的工具將門撬開。另外，緊急出口和運送貨物的大門要使用鋼制材料門外有鋼制護欄。除顧客出入的門外，門上的任何窗戶不應能容人出入，窗上的玻璃應有較強的抗碎性。

2、鎖匙的防盜設置和管理

門鎖的設置門鎖在超市安全中起著舉足輕重的作用。然而，卻又是盜賊經常襲擊的薄弱環節。因此，在選擇門鎖時需要考慮如下因素：

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①長金屬門栓使用在雙重旋轉門或鋁制門上，比短金屬門栓要安全可靠的多。

②緊急出口的門不宜使用針式柱狀鎖。

③堅固的盒式門栓應與高質量的針式柱狀鎖配套使用，以防盜竊者撬開門。

④超市主要出口處的門以及不作為緊急出口的門，應該使用雙重柱狀門栓鎖。

3、超市屋頂或隔壁開口的防盜措施

超市的屋頂開口、空調口、通風口、天窗或隔壁上的打開部位是盜賊經常襲擊的目標。因此必須將這些開1：3，用鋼條或金屬板加以覆蓋，并與警報器連接。

4、裝備電子防竊系統，在商品未付款帶出時，將產生聲光報警提示，以保障商品安全。還有商場監控也是必不可少的。

在超市盜竊除了這些必要的防護措施外，還有一些物品擺放的防盜技巧需要掌握。

不論是百貨商場還是超市，開架銷售中最容易丟失的商品種類主要集中在化妝品洗發用品、香煙、電池、巧克力、服裝等這類價格較高而又方便攜帶的商品。這類商品的丟失約占到商場損失的50%——70%，如果把他們都有效保護起來，會對整個損失的減少有很大幫助。

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在開放式的賣場中，把最容易失竊的商品陳列在售貨員視線最常光顧的地方，這樣，即使售貨員很忙的時候，也能兼顧照看這些商品，這樣，會增加偷竊罪案的困難，有利于商品的防盜；另外，最容易失竊的商品也不應該放置在靠近出口處，因為人員流動大，售貨員不易發現或區分偷竊者。

此外，還可以采取集中的方式，在大賣場當中把一些易丟失、高價格的商品集中在一個較小的區域，形成類似“精品間”的購物空間，也是一種很好的“安全”的商品陳列方式，非常有利于商品的防竊。

王力安防提醒大家在這種公共場合一定不要掉以輕心，除了“安全”的陳列方式之外，前面所說的賣場入口大門的防護措施和安裝先進的電子商品防盜系統是十分重要的！

第三篇：網絡對青少年的影響以及應采取的措施

網絡對青少年的影響以及應采取的措施

The influence of the Internet to the juvenile and the measure which we shoud adopt to

[摘要] 互聯網的出現，使信息網絡化的浪潮席卷全球。網絡以其無可抵擋的魅力對人類特別是青少年有著雙重的影響，引導青少年健康上網迫在眉睫。網絡對青少年學生的優勢有目共睹，但由于他們生理、心理的不成熟性和非穩定性，使得網絡對他們的影響極大，且負面影響顯得尤為突出。如何應對網絡對他們的負面影響，并使之降到最低程度，要求政府、社會、家庭和青少年個人要達成共識。

[ Abstract ] With the appearance of Internet, the tide ofinformation networking sweep over the global.Being the irresistiblel charm to person, the Internet has dual influence to person especially to young person.So ,how to lead the juvenile to use the Internet correctly is stare us in the face..The advantage of the Internet is obviously to the juvenile,but because their physiology and psychology are not mature and stably,the Internet hasa great influence to the juvenile,and the negative influence appears outstandingly also.How to deal with the negative influence of the Internet and how to make it down to the lowest degree ? It need the government ,society ,family and the individual of juvenile reach a common understanding.[關鍵詞] 互聯網；青少年；影響；網絡素養；措施

[Keyword ] Internet;Juvenile;Influence;Diathesis of Internet;Measure

第四篇：根據煤礦特點對職工培訓應采取的措施

根據煤礦特點對職工培訓應采取的措施

摘 要：煤礦企業與其他行業比較有著其特殊性，特別是煤礦職工培訓，一般是時間短，任務重，學員急于求成。和自己崗位所需知識稍不對口，往往產出厭學心理，因此要根據煤礦企業的特殊性及煤礦職工的現狀采取不同的方法使其達到最好的效果。

關鍵詞：煤礦職工培訓；采取的措施及應注意的問題煤礦生產的特殊性及培訓的重要性

1，煤礦生產的特殊性。煤礦生產與其他行業比較有著其特殊性。特別是井下作業，空間狹窄生產條件復雜多變，環境特殊，隨時存在著瓦斯、煤塵爆炸及各種自燃災害的威脅，給煤礦安全生產和職工的生命安全帶來很大的威脅。根據以上特點，煤礦生產最主要的任務就是搞好安全生產，防止各類事故的發生，因此，搞好安全生產，提高職工的素質顯得尤為重要。2，煤礦生產需要高素質的職工隊伍。根據煤礦生產的特點，煤礦生產就需要高素質的職工隊伍來保障煤礦的安全，以避免事故的發生。因此井下作業人員必須要掌握預防煤礦各種災害的知識和能力及自救，互救的基本知識，只有這樣才能保證煤礦的安全生產，減少事故的發生。這就需要通過培訓使他們掌握安全知識，提高他們安全意識，使他們認識到安全技術培訓的重要性。通過培訓使他們掌握安全知識，安全技能及自救，互救的基礎知識。能夠按章作業，避免事故的發生，提高他們的業務素質，操作技術水平，通過培訓使他們掌握新技術，新工藝，新設備。煤礦職工培訓的現狀

煤礦職工培訓，有拿證培訓，安全技能培訓。一般是培訓時間短，教學內容多，學員急于求成。和自己崗位所需知識稍不對口，往往產出厭學心理，主要表現以下幾個方面。

1，部分學員因生產任務忙，再加上家庭拖累多，休息不好，對學習干擾大，學員學習情緒不穩定，有的隊職工還是業余培訓，下班后又來培訓學習，精力不夠，影響培訓效果。

2，一個培訓班中存在著年齡大小不同；文化程度不同；工作年限及經歷不同；技術熟練程度不同；崗位的不同，對知識的理解和接受能力不同。因此要根據每個班的不同情況要有針對性的進行培訓。根據煤礦企業的情況，應從以下幾個方面采取措施

3.1 根據企業的實際情況，合理選擇教材

1，教材要緊密結合本企業本的實際情況來選擇。作為煤礦生產企業，生產條件特殊，時時刻刻存在著瓦斯，煤塵爆炸，水災，火災及其他災害的危脅。因此，選擇教材最主要的是以安全生產方面的知識為重點。無論是采掘工藝，還是機械設備的操作都要緊緊圍繞著本礦的安全情況來選擇教材。以預防瓦斯，煤塵爆炸等各種事故的發生，以及各種規章制度安全規定等來進行選擇。要緊密的圍繞如何搞好安全防止事故的發生來選擇教材。課程的重點應是預防瓦斯爆炸，煤與瓦斯突出，煤塵爆炸及水災等重大事故的措施。預防各種自然災害的措施。及各種機械設備安全操作注意事項等內容。

2，在選擇教材時，要貫徹“實用，簡單易學，少而精”的原則。在講課中，先從職工熟悉的事物入手，由淺入深。例如，講采煤機，學歷教育一般從機械原理、構造到操作維護。我們可以先從職工熟悉的操作方法及操作注意事項入手，要操作使用，必然要涉及到機械構造原理，我們先大致介紹采煤機的工作原理，在操作中遇到問題后我們再根據情況詳細介紹工作原理，反其道行之，由淺入深反而能收到意想不到的效果。

3.2 采取多種形式進行培訓，全面提升職工素質

煤礦井下環境比較特殊主要以安全知識為主，地面工主要以崗位技能知識為主。

1，區隊培訓可采取三個一培訓形式即：一日一題、一周一課、一月一考。

一日一題，由隊技術員每天出一道題由職工回答，使職工都能學到一些知識。

一周一課，每個星期由技術員或技術隊長組織兩次學習，安全知識學習和崗位技能知識學習，使學習不間斷，隨時掌握新知識。

一月一考，對全月學習的知識到月底進行一次考試，以考察職工的學習情況。

通過三個一培訓形式可使職工經常不斷的學習到新知識，對升職工素質具有積極的作用。平煤一礦就是采取的這種形式。

2，脫產與業余相結合的方式進行培訓。

對于井下任務比較緊張的隊可采取業余培訓。即下班后進行培訓。對于人員比較富余任務不太緊張的隊可采取脫產培訓。

3，采用教師下區隊的培訓方法。個別區隊由于生產任務忙，人員緊張很難抽人脫產學習，因此教師可到區隊去講課，送教下區隊。這樣做教師雖然辛苦，但為隊里解決了問題。

3.3 要根據每個班的不同情況有針對性的進行講課

由于學員的文化、技術、經驗的參差不齊，并且什么時候都會存在，因材施教尤為重要。一個培訓班中存在著年齡大小不同；文化程度不同；工作年限及經歷不同；技術熟練程度不同；對知識的理解和接受能力不同。因此要根據每個班的不同情況要有針對性的進行講課。對于年齡大的學員要以案例分析、討論等方法進行教學。他們經驗較豐富但文化程度不高，通過大家的討論也可學到一定的知識。

講課即要照顧多數，又要對差的學員耐心輔導，對基礎好的要提出更高的要求。要提倡“能者為師”，老師并不是樣樣都比學生強。提別是在職工崗位培訓中，在專業知識、操作水平、組織管理等某些方面，職工學員中的能工巧匠大有人在，某些教學內容，可在教師的組織下，由這些學員師傅講解他們最熟悉的事情，必將收到更好的效果，作為職教老師，就是要根據每次培訓的目標與要求，排除消極因素，充分調動學員的積極因素，精選教學內容，采用合適的教學方法，以達到較好的教學效果。在講課中應注意的一些問題

1，尊重學員，聽取學員的建議

學員聽課帶有更多情感，希望得到尊重與肯定，因為大家都是成年人，沒人希望自己不被尊重吧。這時，需要拿出更多的時間來和大家討論。

2，培訓不只是為了讓他學習知識，更重要是為了改變他的行為

習慣性違章，煤礦井下作業人員有一部分認為不違章干不成活，經常違章作業這就要求我們改變他們的想法，通過培訓，講事故案例，通過事故案例血的教訓來教育他們，使他們從中吸取教訓改變他們的行為。

3，在講課中我們要注重細節

煤礦職工在聽課的時候，更注意細節。比如老師講錯了一個概念，或者表述不清的一個案例，都會成為學員注意的細節。發生這種情況時，老師就會很被動，即使你講的內容都正確，但他們也可能只記得你說錯的那個，有可能否定你的課程。

4，課件，道具要準備充分。

煤礦職工注意力不容易長時間集中，所以，不要上課的時候到處找你的模型。

5，對自己所講的課要熟悉：

對自己所講的每一門課要認真備課，搞清楚所有內容，所有概念，基本的理論要給學員講清楚。不要經常講不到點子上，讓學聽完了什么感覺都沒有。如果不熟悉，更不能裝著熟悉。更不能概念模糊或者是自創名詞。這樣更容易把學員弄暈。

11，不能超時：煤礦職工最痛恨講課超時。

以上是本人對職工培訓的一些看法。綜上所述，煤礦的安全，崗位技能培訓，必須以企業的需求為方向，在提高職工技術業務素質上很下功夫，通過不懈的努力使企業在激烈的競爭中立于不敗之地而蓬勃發展。總之，要搞好煤礦安全生產。必須搞好安全技能培訓，提高職工的素質。職教中心要與各基層單位相互配合，共同努力想方設法，為學員、為基層著想解決生產中所遇到的實際問題。為煤礦企業培養出越來越多高素質的技術工人。保證煤礦不出或少出事故能夠長治久安。

安全培訓目的：使煤礦職工掌握安全生產的方針政策、法律法規、安全技術和安全技能，最主要的是提高他們的安全意識，對安全生產的重視。安全培訓是具有強制性的。通過培訓提高職工的安全技術素質和自主保安、相互保安意識，做到自覺遵章守紀，最大限度減少傷亡事故發生，實現安全生產。培訓不僅能夠讓學員學到理論知識和技能，而且通過學習來獲得演練、實踐的機會，從而發生行為上的積極改變。培訓要以學員為中心，目的是學以致用，能夠解決學員在生產和工作中的實際問題，至少能夠啟發學員思考，舉一反三，最后落腳點是提高安全工作的整體素質，防止各類事故的發生。

第五篇：學校應采取什么措施防止網絡對學生的負面影響？

學校應采取什么措施防止網絡對學生的負面影響？

網絡作為一種新的情感溝通手段——網上聊天、交友以及新的娛樂方式給學生帶來負面影響。學生“泡網吧”成為一種時尚的今天，“網上垃圾”也開始日益侵蝕學生潔白的心靈，毒害他們的身心健康，嚴重影響他們的成長。具體表現如下：

1、網絡游戲混淆學生道德認知，影響學生良好道德品質的養成。“攻擊、戰斗和競爭”是網絡游戲中不可缺少的部分，火爆刺激的游戲場景雖然滿足了學生情感發泄的需求，但是心智不成熟的學生道德認知被模糊了，通過游戲使他們錯誤的認為“攻擊是勇敢的行為”。如果學生把這種不良的道德認識帶到現實生活中，又缺乏起碼的自制力，那么欺騙偷竊、以強欺弱等道德失范、行為越軌的諸多問題就難以避免了。

2、長時間上網使學生身體受損，缺乏人際溝通，影響學生身心健康發展。網上新事物層出不窮，海量的信息強烈的吸引著學生奮力“沖浪”。由于游戲情節有趣、畫面刺激、聲音優美，學生常常樂此不倦。眼睛長時間注視顯示器，會導致視力下降。出現脖子酸痛、頭暈眼花等身體不舒服現象。

3、由于沉迷網絡游戲，缺乏正常的人際交流，產生自我封閉的現象，導致上網成癮而無法自拔。今年3月30日的《寧波日報》刊登《寧海媽媽悲情求助，救救我的 “網癮”兒子》，報道中學生小李對記者說：“我不想讀書，就是想上網，那些網絡游戲真的很刺激”。當記者即將離開時，小李又突然充滿期盼地問：“阿姨，您能解除我的網癮嗎？”面對小李欲解不能、痛不欲生的急迫樣子，實在令人痛心。

因此，我們必須看到網絡對學生危害,采取積極有效的對策，加強教育引導，提高學生自我保護意識和能力，防范網絡不良信息的侵害。

預防網絡對學生不良影響的對策：

1、加強網絡道德教育，規范學生網絡行為。

在網絡環境中，由于信息的交流、處理和評價的方法都發生了巨大的變化，我們經常會發現學生在網絡上的不規范行為。有的學生通過網絡，隨意復制修改甚至刪除別人的作品。有的學生上網偷偷瀏覽不健康信息。對于這些文明行為，我們要認識到它的潛在危害性。必須大力學習《全國青少年網絡文明公約》，要求學生做到要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。幫助學生增強網絡法制和網絡倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，減少由于網絡負面影響所帶來的侵害，確保學生健康成長。

2、上好信息技術課，正確對待網絡游戲。

信息技術課對于學生來說既新鮮又好玩，具有極強的吸引力。低年級學生通過數空中飄舞的氣球；玩乖乖熊游戲；玩有趣的益智游戲；在愉快的氛圍中學習了信息技術學科知識和技能。高年級的學生學習網絡知識和上網技巧。通過在網上搜索自己興趣的知識，有些學生對科普知識很感興趣，就主動到中國科普網站，看有關恐龍，星球等知識。由此可見，在網絡時代的信息技術教學過程中，學生有了良好利用信息技術的能力，可以培養學生自覺學習的習慣。

3、推薦優秀的學生網站，引導瀏覽健康信息。

網上學習是互聯網的功能之一，對學生來說，不僅僅是掌握了多少信息，更重要的是學習信息處理方法，培養交流能力和對社會的適應能力。通過互聯網絡，孩子可以學習如何檢索、判斷、選擇和處理信息，這種能力在未來的社會中非常重要。但是，如果放任學生在網絡世界中漫游，缺乏正確的引導，他們就會在網絡中“迷航”，其危害不亞于網絡游戲。因此，教師要引導學生善用網絡資源，并教會他們如何分辨其中有害的內容。學生上網最初帶有盲目性，為了幫助學生正確使用網絡信息，教師可以搜集一些與學生學習生活有關的網址，向學生推薦

一些具有學習價值的優秀網站，如雛鷹網、童網、中國科普網等網站,讓學生嘗試運用網絡去實現自主學習。在當今信息時代，僅僅對學生上網活動進行引導和控制是不夠的，教師還應該主動出擊，利用網絡提供的資源，設計制作網頁或網站,建立自己的主頁，開辟學生園地，展示學生的風采。

4、學校和家長聯手管教，防止不良信息的侵害。

由于學生上網地點主要在學校和家庭，學校應積極向家長普及網絡知識，提高家長指導和監控能力。家庭上網最好安裝“綠色上網”軟件，家長通過合理的設置，學生只能瀏覽健康的學習網站，從而杜絕了不良信息的侵入。學校應安裝好專門用來隔離有害信息的軟件，以有效地控制的信息源，讓每一位學生上健康有益的網站。家長和教師要經常了解那些游戲適合學生玩，引導學生選擇健康有益、具有文化特色主題鮮明而情節生動的優秀本土游戲，以抵御不健康外來游戲的泛濫。另外，如果教師家長發現學生有網癮的早期癥狀，要及時停止他們上網。一旦發現有網癮的癥狀出現，不要慌張，應積極尋求合適的藥物治療和心理咨詢，幫助孩子盡快擺脫網癮的折磨，促進他們身心健康發展。

總之，在網絡已經成為我們工作、學習和生活重要組成部分的今天，我門不僅要積極利用網絡資源來提高學生綜合素質，同時也要清醒認識到網絡可能給學生帶來了不良的影響。我們只有主動占領網上陣地，變堵為導,積極開展學生網絡道德教育，認真做好預防工作，才能使學生真正遠離網絡不良信息的侵害，確保學生健康成長！