第一篇：2013年電教工作總結 2

電教工作總結

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作?，F就將我校本學期的電教工作匯報如下：

細化管理工作，推進教育現代化進程。學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1.組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類表格、論文、獎狀;上傳學校的各類新聞與圖片;為學校各項工

作的順利開展發揮了作用。

2.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，我們的涂主任更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作?，F在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由教務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的資料，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電

教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的段長泰老師兼任了校信息技術教師。段長泰老師克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。本學期的電教工作取得了圓滿成功。

高塬小學

2013年7月10日

第二篇：小學電教工作總結-2

福臨鎮開物小學2017年下期電教工作總結

學校電教工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學期，在校領導的關心和指導下，我校電教工作有了較大的進步?，F就一學期的工作總結如下：

一、電教工作有計劃，有落實

學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際，有和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。我校根據現代電化教學的特點，分別電教相關制度和考核細則等制度，職責的建立與完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處，這些制度由學校統一制定，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。堅持進行現代教育技術培訓。有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。

我校在前年就已建成校園網，本學期主要對校園網絡平臺重新進行了改建與完善。通過對校園網使用的培訓，教師也可以通過校園網進行網上備課，學校的公告、工作安排通過校園網及時公示，使辦公真正做到無紙化、自動化、網絡化。學生與家長可以在網上與任課教師交流，家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

立足本校，繼續做好電教培訓工作。對全體教師進行電子白板使用培訓，學校結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行“小學信息技術與教學活動的整合”的培訓，辦公軟件培訓，課件制作培訓。目前教師使用多媒體信息技術的熱情空前高漲。計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

三、電教常規與取得成績

1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料（優課資源、自制課件）等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究，不斷提高課堂教學效益，提高學生信息素養。在近10節的校級公開課中百分之百以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。

2、實時拍攝學校少先隊、課間會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

3、期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

4、完成學校網站的改版，加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教育和辦公環境。

5、組織教師撰寫電教案例、論文，教學設計等，不斷學習與積累，提高專業素養。組織教師積極參與省、市、縣組織的各級各類評比活動，提升專業素養。

一學期來，取得了不少成績，但也存在很多問題與不足，需要改進，主要有以下幾個方面：

1、教師培訓的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

2、教師制作課件的水平還需進一步提高。

3、加大獎勵力度，進一步激發全校我教師參與信息化教育的積極性。

第三篇：2013年電教工作總結 2

電教工作總結

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

細化管理工作，推進教育現代化進程。學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1.組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類表格、論文、獎狀;上傳學校的各類新聞與圖片;為學校各項工作的順利開展發揮了作用。

2.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，我們的涂主任更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作?，F在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由教務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的資料，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的段長泰老師兼任了校信息技術教師。段長泰老師克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。本學期的電教工作取得了圓滿成功。

高塬小學

2013年7月10日

第四篇：電教工作總結

電教工作總結

近年以來，在教育局電教館和學校領導的關心支持下，我校電教中心進一步完善學校電教基礎設施建設，并扎扎實實的開展相關的工作，制定工作計劃，和相關的規章制度及預案，并做好相關人員的培訓。現就幾年來電教工作所取得的成績進行總結，通過總結，發現問題，改進工作，更好地做好電教工作。

一．繼續推進電教基礎設施建設和校園網工作，實現電教促進課改我校為了切實抓好素質教育，積極推進新課程改革。

新課程要求教師能把信息技術引入到課堂教學之中，能綜合運用現代信息技術為教育教學服務。為了更好地開展教研工作，學校加強了多媒體教室的管理和使用工作，合理安排人員上課，并在此基礎初上，要求任課教師運用電教設備上課。更好地推進課改工作，推進素質教育。近年來全校教師積極使用電教設備、選用遠程教育資源、學校多媒體教室，為課改工作作出了相應的貢獻。

二．借助校園網絡的信息上傳及信息展示，做好教師的培訓工作，強化每一位教師的信息化水平。

我校利用網絡及時公布學習動態，學?；顒?，課改動向。進行了網絡知識的培訓，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學。分批次組織安排了全體教師參加了現代教育技術 初級、中級的培訓并全部通過了初級考試，辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果，使學校的培訓走向多元化，教師現代教育技術水平得到迅速提高，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結合自己的學科，制作了相關的課件，每位教師自制課件上公開課。

三．認真做好學校多媒體教室的日常維護和保養工作。由于學?，F班班通多媒體教室設備陳舊，導致日常維護工作特別繁忙。為了更好抓好電教工作，每班設有多媒體管理員，讓學生參與維護，保潔。學校定期檢查，及時更換多媒體配套設施，保證了各班班班通都能滿足教學上的使用，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關的管理使用制度，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關的殺毒升級等工作，使得學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。

四．和學校有關部門一起做好有關的教學研究工作。教學科研是當今學校的生命線，為了更進一步做好電教教研和校本教研工作，抓好師生的信息技術教育，及校園網的使用率，不僅注重教師的培訓，同時也注重學生的現代技術培訓，并利用網絡讓學生參與了網上投票和網絡知識競賽等多項活動。本期遠程教育培訓，提高了廣大師生學習使用計算機的興趣。

五．管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通。學校把所有的計算機接入了互聯網，確保學校的網絡安全通暢。學校教師能充分利用好互聯網資源。電教中心一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識。完善校園網絡建設，本著為教師服務的宗旨，積極做好相關的工作。

六．今后電教工作設想：

1、建設更新教室多媒體設施后，加強教師教學的現代化手段及電子白板的使用培訓，使教師盡快掌握電子白板的使用，讓教學設備更好的為教學服務。

2、利用現代教育技術，利用信息化平臺，使信息化設施更大限度地發揮作用，促進學校教育教學工作的發展。

3、進一步加強教師的校本信息技術培訓，組織督促教師參加現代教育技術初、中級培訓和“國培計劃”培訓。

第五篇：電教工作總結

2014上學期電教工作總結

本學期，學校電教工作以縣教體局提出的精細化管理年意見為指導，以縣均衡發展檢查驗收為契機，以培養教師使用、管理新的電教設備和班班通的使用管理為重點，根據學校的具體實際，積極推進電教工作的改革和完善，全面提高電教工作的水平。現將一學期來的各項工作匯報如下：

一、健全各項制度，規范管理

隨著標準化建設的推進，班班通多媒體的大量使用,管理就必須跟上來,沒有精細化的管理,很難做到規范化。要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各功能室皆配備了管理員，負責功能室、設備的使用和管理。電教管理人員都進行了詳細的記錄。各項電教資料的借用記載完整。功能室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

2、班班通設立了管理員和專門管理制度，每周管理員上交一次使用記錄，做到了上課有記錄，使用有監督，有人管的好局面。(特色部分

3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

4、理、化、生實驗室有工作計劃和實驗進度計劃，期末有工作小結，確保2014度理、化、生實驗統一考核，能及時增補一些新的儀器、設備、藥品，并嚴格檢查驗收，逐一入冊登記。并協助總務處完成了固定資產的盤點核實工作。定期進行安全檢查，實驗室電源、水源、消防設備都安全措施到位。對以前購買的滅火器專門檢查，看是否超過使用期，對裸露導線、電器開關已損壞的全部更新。對化學危險品的使用加強了管理，1名實驗員管鑰匙，領用有記錄。防盜門窗本學期全部到位，危險品倉庫建立規范。過期報廢藥品專人負責檢查，按上級要求統一上報處理，并認真記錄好實驗室安全記錄。實驗儀器定期更新，購物相符，儀器設備保管妥善，存放合理整潔，室內外清潔到位。

5、嚴格規范實驗準備制度和儀器、藥品管理制度。

演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的性能、使用、操作

方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

6、開展實驗教學，做好教學輔助工作。

學生實驗和演示實驗開出率達100%，實驗通知單、演示實驗記錄單、學生實驗記錄單如期填寫好，實驗室日志每日認真填寫，實驗報告齊全。

7、圖書室工作部分。

(1)圖書室實行每天課外活動開放，學生每天課外活動集中借閱，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，本學期每人借閱4次左右。提供大量的書籍給學生閱覽，豐富學生的課余生活，培養學生的閱讀習慣。

(2)做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

二、增強服務意識，做好服務工作。

電教組的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1、努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教組都能及時盡力維修好。

2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

3、新增設備的使用及時培訓。并根據實際情況，讓部分學的好的老師幫帶其他老師，如翟慶旺、尹衛東、馮杰、谷華、鐘波、張樹倫、翟恒元等老師已經成為我校的信息技術和學科整合課的中堅力量。

三、抓好三個落實

(1)、計劃落實。即：學校電教工作計劃，實驗教學計劃，專用教室使用計劃

(2)、管理落實。各種電教資料齊全，分類建檔，并制訂一系列規章制度，如：電教室規劃；電教設備使用、管理、保養制度；電教軟硬件借用賠償制度等，關鍵是把這些制度落到實處

（3）、檢查落實。每月電教領導小組．參加教研活動，檢查資源軟件使用記錄本，電教資料及電教設備的使用情況，定時召開電教工作會。

四、存在問題及其改進措施

（一）存在問題

1、管理制度不夠規范，責任不十分明確。

2、管理員的服務意識有待進一步提高。

（二）具體改進措施

1、進一步規范管理制度，明確第一責任人。管理員由于保管不到位，造成物品丟失或損壞，應報請分管校長作出賠償處理意見。

2、規范儀器和圖書借閱、使用和流通等管理，熱心為教師和學生服務。我校圖書館全天開放，各年級學生按規定課余時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。有時，老師或學生來查詢有關資料，我們及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

三、下學期重點工作

1、電教設備管理方面:（1）進一步完善設備使用管理責任制，明確使用管理第一責任人，各種設備物盡其用，提高完好率，發揮最大效益。

（2）加強班班通管理員的管理水平和相關的培訓工作，使班級多媒體保證每節課都能正常使用。

（3）加強設備的維護保養，使各種設備正常運轉

2、功能室管理方面

（1）各功能室制度落實到位，加強管理員的責任意識，提高管理水平。（2）功能室的檢查形成制度化常態化。

(3)加強新增功能室的使用和管理，管理員盡快熟悉設備的使用和維護，并盡快發揮設備的作用。

3、校園網及辦公平臺

（1）下學期用上校園網，實現外網正常訪問。

(2)辦公和教學平臺的使用納入考核，每周教師要把教案學案上傳至教學平臺，實現資源共享。

（3）就校園網和平臺使用，進行相關的培訓和競賽。