第一篇：保研流程

：什么是推免生？

A：推薦免試生是碩士研究生招生的重要組成部分。“推薦”是指普通高校按規(guī)定對(duì)本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生遴選后，確認(rèn)其免初試資格并向招生單位推薦；“免試”是指不經(jīng)過全國統(tǒng)考初試，直接進(jìn)入復(fù)試。

Q：推免生如何申請(qǐng)？

A：《全國普通高等學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作管理辦法(試行)》規(guī)定，推免生的選拔條件為：(一)納入國家普通本科招生計(jì)劃錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生(不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生)。(二)具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會(huì)主義信念堅(jiān)定，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，積極向上，身心健康。(三)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀；學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。(四)誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。(五)品行表現(xiàn)優(yōu)良，無任何違法違紀(jì)受處分記錄。(六)對(duì)有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，有三名以上本校本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，經(jīng)學(xué)校推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格審查，可不受綜合排名限制，但學(xué)生有關(guān)說明材料和教授推薦信要進(jìn)行公示。

Q：推免生怎樣提交材料？

A：對(duì)申請(qǐng)推免生需要提交的材料國家沒有具體規(guī)定，根據(jù)大部分招生單位的要求，申請(qǐng)人一般要準(zhǔn)備：有效期內(nèi)的學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件；申請(qǐng)表；個(gè)人陳述；專家推薦信；本科成績單；由申請(qǐng)人現(xiàn)所在學(xué)校主管部門出具的申請(qǐng)人獲得推薦免試資格的證明信，并加蓋公章；獲獎(jiǎng)證書；學(xué)術(shù)論文、出版物或具有學(xué)術(shù)水平工作成果的復(fù)印件或證明；有的學(xué)校要求英語水平類證書，如四六級(jí)、托福、GRE等成績。

部分招生單位要求通過“網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)”申請(qǐng)推免。中科院研究生院招辦主任高隨翔說，申請(qǐng)人在該校招生信息網(wǎng)的“網(wǎng)上報(bào)名”欄目中點(diǎn)擊“推免申請(qǐng)”即可進(jìn)入“推免申請(qǐng)系統(tǒng)”填寫申請(qǐng)表。中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)和廈門大學(xué)等招生單位也要求網(wǎng)上提交申請(qǐng)。申請(qǐng)人也可直接將申請(qǐng)表遞交招生單位。申請(qǐng)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)和北京工業(yè)大學(xué)等單位“推免生”資格的考生，要將全部申請(qǐng)材料直接寄(或送)到擬申請(qǐng)學(xué)院的研究生主管部門。

Q：申請(qǐng)推免分幾個(gè)階段？

A：申請(qǐng)推免生大致分以下6個(gè)階段——

>> 申請(qǐng)階段

8月初，部分招生單位推免工作開始，申請(qǐng)人要及時(shí)瀏覽招生網(wǎng)站，搜集簡章。8月中下旬，大部分招生單位公布接收推免生簡章，說明明年招收推免生政策。考生此時(shí)可適當(dāng)聯(lián)系擬申請(qǐng)?jiān)盒：蛯?dǎo)師。

>> 確定保研資格階段

9月中上旬，申請(qǐng)人所在學(xué)校將公布保研政策及各學(xué)院分配名額。名額下發(fā)到院系后，院系會(huì)根據(jù)規(guī)定排名，審核后將保研名單送上級(jí)主管部門。學(xué)院確認(rèn)名單后會(huì)讓有關(guān)學(xué)生簽名和填表。

>> 寄送申請(qǐng)材料階段

9月中旬，考生要根據(jù)申請(qǐng)招生單位要求提交所需材料。

>> 參加復(fù)試階段

9月中下旬，考生可電話詢問或上網(wǎng)查詢是否獲得復(fù)試資格，并參加復(fù)試。大部分院校復(fù)試以面試為主，有些院校的復(fù)試還包括專業(yè)課筆試。考生可找往屆學(xué)生詢問面試的流程及技巧，提前準(zhǔn)備一些可能被問到的問題和中英文自我介紹。應(yīng)對(duì)筆試，考生要找來專業(yè)課參考書再復(fù)習(xí)一遍。

>> 索取接收函階段

復(fù)試結(jié)束后，通過招生單位復(fù)試的考生要盡快索取接收函。

>> 完成網(wǎng)上報(bào)名階段

取得招生單位接收函后，申請(qǐng)人要按教育部規(guī)定的碩士研究生報(bào)名時(shí)間和要求辦理正式的報(bào)名手續(xù)，（一般與考研網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間一致，應(yīng)屆生9月底開始）未辦理正式報(bào)名手續(xù)者不能被錄取。

在填寫考試方式時(shí)，推免生要填“推薦免試”，不能填“全國統(tǒng)考”，否則將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生。推免生完成網(wǎng)報(bào)后，要按時(shí)到報(bào)考點(diǎn)辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)

第二篇：保研全流程

保研全流程

最近很多學(xué)弟學(xué)妹們問我關(guān)于保研的事情，想想當(dāng)時(shí)我也是非常的迷惘，不知道如何著手，所以在這里寫下一些保研的經(jīng)驗(yàn)和流程。我不是最優(yōu)秀的人，還有很多人有比我更好的答案和方法，如果文章有幸被你讀到，請(qǐng)先認(rèn)識(shí)到經(jīng)驗(yàn)和方法的局限性，最好的答案通常都是在你自己身上也只能是在你自己身上，我只是希望我提供的能對(duì)你有所啟發(fā)與幫助，僅此而已，這就是我寫這篇文章的目的。下面我將分八個(gè)方面盡可能多的綜合我當(dāng)初親歷面試以及聽同學(xué)講解他們的面試經(jīng)歷中的一些事情闡述，其中還夾雜了一些我回過頭去反思時(shí)所得出的經(jīng)驗(yàn)：

一、方向定位

這是第一步，也是最重要的一步。定位的對(duì)象和主體都是你自己。這需要你去認(rèn)真的分析和總結(jié)自己三年來所學(xué)到的各個(gè)方面，然后綜合自己的興趣，根據(jù)專業(yè)在研究生招生方面的方向確定自己想要投報(bào)的專業(yè)。不要去跟風(fēng)，每個(gè)人都有自己的情況，也不要說你根本就不了解那些專業(yè)究竟是做什么的，網(wǎng)絡(luò)上和師兄師姐們那里都有很多的信息。其實(shí)這相當(dāng)于一個(gè)寫自我鑒定的過程，只不過要更深入一些。這一步的作用分內(nèi)和外兩個(gè)方面，內(nèi)在的作用是當(dāng)你聽清楚了自己內(nèi)心真正的聲音以后，你會(huì)更加踏實(shí)地去面對(duì)下面的一系列過程如給老師寫郵件、打電話等活動(dòng)，甚至參加面試時(shí)的信心；外在的作用是，你定位得出的內(nèi)容就是你的郵件以及你的材料中的內(nèi)容。如果你還沒有做這一步，不妨好好的想一想。

在不高估自己的同時(shí)，千萬不要低估自己、給自己設(shè)置局限，認(rèn)為我不值得去申請(qǐng)清華北大這樣的學(xué)校。既然已經(jīng)有了這樣一個(gè)保送的機(jī)會(huì)，不妨好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)去給自己增加一些經(jīng)歷，增加一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事情的結(jié)果反而會(huì)在今后被遺忘，給你的人生增加砝碼的恰恰是那個(gè)過程。

二、郵件書寫

定位完方向，接下來就是寫郵件聯(lián)系導(dǎo)師了，導(dǎo)師的信息你可以通過各種你能想到的渠道去尋找。書寫的內(nèi)容通常包括你的排名情況、四六級(jí)成績、專業(yè)上的項(xiàng)目經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等，書寫的主題可以圍繞“我覺得我適合成為XXX導(dǎo)師的學(xué)生的幾點(diǎn)理由”這個(gè)題目，書寫的原則是客套話盡量的少，郵件盡量的簡短精辟，集中反映出你的優(yōu)勢(shì)。至于導(dǎo)師回不回信的問題，這個(gè)你別管，如果他今年不招收你這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，你再NB也沒用。你所要做的就是把你NB的東西曬出來，看哪個(gè)老師更有興趣。這是一個(gè)書面推銷你自己的過程。

三、電話交流

電話是一個(gè)比郵件有效得多的可以用來直接交流的工具。郵件可能成為垃圾郵件，但是電話不會(huì)。要充分利用電話，有什么不懂的問題就打電話去招生辦，或者直接打給導(dǎo)師。不要認(rèn)為自己口才不好，打電話是去解決一個(gè)自己有疑問的問題，不是做電話營銷。最簡單的往往是最有效的。有些同學(xué)會(huì)不知道成績單沒有蓋章怎么辦，排名不知道怎么辦等等，這個(gè)問題你不要問你自己，你得打電話去問招生辦，和他們交涉。

四、材料準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備是一個(gè)很重要的問題，你的材料代表了你給老師的第一印象，同時(shí)也決定了你會(huì)不會(huì)獲得面試的資格。這一個(gè)環(huán)節(jié)是與第一個(gè)環(huán)節(jié)“方向定位”有密切關(guān)系的。如果你沒有認(rèn)真的分析自己，就不可能寫出什么東西。在材料的準(zhǔn)備里面有一個(gè)誤區(qū)，就是很多同學(xué)在紙張、文字的書寫、形式上花費(fèi)很多時(shí)間，這是完全沒有必要的。老師在意的是你的實(shí)力，而不是其它。當(dāng)然也不是說你大可以寫許多錯(cuò)別字給老師，材料以用心、簡潔、直接、大方為上，最好是老師看了能一目了然的明白你大學(xué)四年究竟學(xué)到了一些什么。

不要太在意成績單是否蓋章，或者自己的精確的排名是多少。排名僅僅也就是個(gè)排名，決定你是否被錄取的還是你肚子的貨有多少。

五、信息掌握

通常保研時(shí)采用的是“廣撒網(wǎng)”的方式，所以你得掌握好各個(gè)你所感興趣的高校或者研究所報(bào)名截止的時(shí)間，這一點(diǎn)十分重要，我們有許多同學(xué)因?yàn)闆]有及時(shí)的關(guān)注信息而錯(cuò)過了一些重要的面試。

還有一點(diǎn)就是有保研資格的同學(xué)們一定不要認(rèn)為相互之間存在競(jìng)爭，你們要多分享自己所掌握的信息，只有通過交流雙方所掌握的信息才會(huì)越來越多，而且在保研的過程中相互的鼓勵(lì)和幫助會(huì)使你結(jié)交到好朋友。當(dāng)初我們保研的人就建立了保研交流群，有什么信息大家都相互轉(zhuǎn)告。還記得小學(xué)時(shí)學(xué)過的那首詩嗎？

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同樣的信息對(duì)不同的人來說，所分析得出的結(jié)論是不同的。因?yàn)槠渌耸仟?dú)一無二的，就像你自己一樣。你們之間沒有競(jìng)爭，競(jìng)爭只存在自己與自己之間。所以，大家要團(tuán)結(jié)！

六、時(shí)間分配

在保研的過程中，短短的時(shí)間里你要掌握如此多的信息，同時(shí)還要寫郵件、打電話、整理內(nèi)心的矛盾與沖突，準(zhǔn)備面試等，確實(shí)是一件不容易的事情。可是你還有最重要的一環(huán)，叫做面試，所以你得分配好自己的時(shí)間，以留出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)書本知識(shí)。

在上面的五個(gè)環(huán)節(jié)中，在保證質(zhì)量的前提下，你能花的時(shí)間越少越好。你的時(shí)間最好是能分配到自己的復(fù)習(xí)中來，不管你是成績排第一也好，還是保研名額中最后的一名也好，最后的面試環(huán)節(jié)，還是一個(gè)考察你的學(xué)習(xí)程度的環(huán)節(jié)。你能留出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)自己生疏了的知識(shí)，面試時(shí)能正確回答出問題來的概率就越大。你能在試卷上得出正確的答案，并不一定就能流利得用嘴回答出一個(gè)專業(yè)知識(shí)問題。

七、面試事宜

如果你收到了面試通知，恭喜你，這個(gè)結(jié)果代表著老師看了你的材料以后，想要進(jìn)一步了解你。你覺得為什么會(huì)有一個(gè)簡歷材料還要有一個(gè)面試？不直接面試就行了嗎？或者只看簡歷？你覺得老師到底想要更進(jìn)一步了解你的什么呢？順著這個(gè)思路去準(zhǔn)備面試，我想你會(huì)輕松得多。

面試到底有沒有筆試，這個(gè)情況各有不同。如果你第六步做好了，加上你能獲得保研資格這樣一個(gè)積累，筆試基本上是沒有任何問題的。還有要準(zhǔn)備一下英語自我介紹，并試著用英語回答你報(bào)考這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)的動(dòng)機(jī)。

做過了上面的這么多，我想面試時(shí)，你一定會(huì)表現(xiàn)得像老師喜歡的那樣大方、自然、誠實(shí)。如果你還是覺得不踏實(shí)，心里不安，請(qǐng)回過頭去進(jìn)一步定位和反思。

八、不忘收?qǐng)?/p>

學(xué)自動(dòng)化的同學(xué)都知道閉環(huán)通常要比開環(huán)穩(wěn)定，在保研這件事情上，給自己增加一個(gè)反饋，反省和總結(jié)一下，將保研設(shè)置成閉環(huán)。面試結(jié)束后，或者收到錄取你的通知之后。請(qǐng)你應(yīng)我的邀請(qǐng)，去讀一讀一本名叫《太傻十日談》的書，這是一本講述一個(gè)金融學(xué)專業(yè)的N人在申請(qǐng)出國的道路上的心路歷程的書，經(jīng)歷過

兩次失敗后他最終被錄到哈佛大學(xué)攻讀金融學(xué)碩士。至于為什么要推薦這本書，你看過以后就會(huì)非常明白。愿保研這次經(jīng)歷能帶給你人生路上新一輪的成長。

第三篇：保研全流程

一、方向定位

這是第一步，也是最重要的一步。定位的對(duì)象和主體都是你自己。這需要你去認(rèn)真的分析和總結(jié)自己三年來所學(xué)到的各個(gè)方面，然后綜合自己的興趣，根據(jù)專業(yè)在研究生招生方面的方向確定自己想要投報(bào)的專業(yè)。不要去跟風(fēng)，每個(gè)人都有自己的情況，也不要說你根本就不了解那些專業(yè)究竟是做什么的，網(wǎng)絡(luò)上和師兄師姐們那里都有很多的信息。其實(shí)這相當(dāng)于一個(gè)寫自我鑒定的過程，只不過要更深入一些。這一步的作用分內(nèi)和外兩個(gè)方面，內(nèi)在的作用是當(dāng)你聽清楚了自己內(nèi)心真正的聲音以后，你會(huì)更加踏實(shí)地去面對(duì)下面的一系列過程如給老師寫郵件、打電話等活動(dòng)，甚至參加面試時(shí)的信心；外在的作用是，你定位得出的內(nèi)容就是你的郵件以及你的材料中的內(nèi)容。如果你還沒有做這一步，不妨好好的想一想。

二、郵件書寫

定位完方向，接下來就是寫郵件聯(lián)系導(dǎo)師了，導(dǎo)師的信息你可以通過各種你能想到的渠道去尋找。書寫的內(nèi)容通常包括你的排名情況、四六級(jí)成績、專業(yè)上的項(xiàng)目經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等，書寫的主題可以圍繞“我覺得我適合成為XXX導(dǎo)師的學(xué)生的幾點(diǎn)理由”這個(gè)題目，書寫的原則是客套話盡量的少，郵件盡量的簡短精辟，集中反映出你的優(yōu)勢(shì)。

三、電話交流

電話是一個(gè)比郵件有效得多的可以用來直接交流的工具。郵件可能成為垃圾郵件，但是電話不會(huì)。要充分利用電話，有什么不懂的問題就打電話去招生辦，或者直接打給導(dǎo)師。不要認(rèn)為自己口才不好，打電話是去解決一個(gè)自己有疑問的問題，不是做電話營銷。最簡單的往往是最有效的。有些同學(xué)會(huì)不知道成績單沒有蓋章怎么辦，排名不知道怎么辦等等，這個(gè)問題你不要問你自己，你得打電話去問招生辦，和他們交涉。

四、材料準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備是一個(gè)很重要的問題，你的材料代表了你給老師的第一印象，同時(shí)也決定了你會(huì)不會(huì)獲得面試的資格。這一個(gè)環(huán)節(jié)是與第一個(gè)環(huán)節(jié)“方向定位”有密切關(guān)系的。如果你沒有認(rèn)真的分析自己，就不可能寫出什么東西。在材料的準(zhǔn)備里面有一個(gè)誤區(qū)，就是很多同學(xué)在紙張、文字的書寫、形式上花費(fèi)很多時(shí)間，這是完全沒有必要的。老師在意的是你的實(shí)力，而不是其它。當(dāng)然也不是說你大可以寫許多錯(cuò)別字給老師，材料以用心、簡潔、直接、大方為上，最好是老師看了能一目了然的明白你大學(xué)四年究竟學(xué)到了一些什么。

五、信息掌握

通常保研時(shí)采用的是“廣撒網(wǎng)”的方式，所以你得掌握好各個(gè)你所感興趣的高校或者研究所報(bào)名截止的時(shí)間，這一點(diǎn)十分重要，我們有許多同學(xué)因?yàn)闆]有及時(shí)的關(guān)注信息而錯(cuò)過了一些重要的面試。

還有一點(diǎn)就是有保研資格的同學(xué)們一定不要認(rèn)為相互之間存在競(jìng)爭，你們要多分享自己所掌握的信息，只有通過交流雙方所掌握的信息才會(huì)越來越多，而且在保研的過程中相互的鼓勵(lì)和幫助會(huì)使你結(jié)交到好朋友。當(dāng)初我們保研的人就建立了保研交流群，有什么信息大家都相互轉(zhuǎn)告。還記得小學(xué)時(shí)學(xué)過的那首詩嗎？“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同樣的信息對(duì)不同的人來說，所分析得出的結(jié)論是不同的。因?yàn)槠渌耸仟?dú)一無二的，就像你自己一樣。你們之間沒有競(jìng)爭，競(jìng)爭只存在自己與自己之間。所以，大家要團(tuán)結(jié)！

六、時(shí)間分配

在保研的過程中，短短的時(shí)間里你要掌握如此多的信息，同時(shí)還要寫郵件、打電話、整理內(nèi)心的矛盾與沖突，準(zhǔn)備面試等，確實(shí)是一件不容易的事情。可是你還有最重要的一環(huán)，叫做面試，所以你得分配好自己的時(shí)間，以留出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)書本知識(shí)。

在上面的五個(gè)環(huán)節(jié)中，在保證質(zhì)量的前提下，你能花的時(shí)間越少越好。你的時(shí)間最好是能分配到自己的復(fù)習(xí)中來，不管你是成績排第一也好，還是保研名額中最后的一名也好，最后的面試環(huán)節(jié)，還是一個(gè)考察你的學(xué)習(xí)程度的環(huán)節(jié)。你能留出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)自己生疏了的知識(shí)，面試時(shí)能正確回答出問題來的概率就越大。你能在試卷上得出正確的答案，并不一定就能流利得用嘴回答出一個(gè)專業(yè)知識(shí)問題。

第四篇：保研夏令營流程解析

保研夏令營流程解析（干貨）

1.信息發(fā)布與收集

每年3—7月，招生院校會(huì)陸續(xù)通過其官方網(wǎng)站（及其研究生招生信息網(wǎng)站）發(fā)布相關(guān)信息，或前往一些高校所在城市召開宣講會(huì)，或在一些高校張貼海報(bào)，發(fā)布各研究生招生單位的夏令營營員招募通知。有意向參營的學(xué)生需隨時(shí)留意該院校的官方頁面和宣傳信息，以免錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

一般而言，前一年開設(shè)夏令營的招生單位往往會(huì)在下一年繼續(xù)開設(shè)夏令營。因此，大家可將前一年的通知作為參考；同時(shí)也有許多從未開展過夏令營活動(dòng)的招生單位，在夏令營大潮下開展相應(yīng)的夏令營活動(dòng)，因此沒有往年的參考通知，有意向參營的學(xué)生就需要及時(shí)關(guān)注意向院校相關(guān)網(wǎng)頁，最好在保研的上半年確定意向院校，并及時(shí)留意其是否舉辦夏令營，以增大自己成功進(jìn)入意向院校的機(jī)會(huì)。

2.申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備與寄送 對(duì)于夏令營而言，大部分招生單位對(duì)申請(qǐng)材料的要求大同小異。以下為常見的申請(qǐng)材料內(nèi)容，具體內(nèi)容和格式要求因各單位以及申請(qǐng)學(xué)科特點(diǎn)而異：

① 夏令營申請(qǐng)表（含個(gè)人陳述及簡歷）；

② 前兩年半（五年制為前三年半）本科成績單； ③ 由本科院系或教務(wù)部門開具的排名證明；

④ 副教授及以上職稱教師（或任課教師）推薦信；

⑤ 英語水平證明材料（四級(jí)、六級(jí)、托福、GRE或雅思成績單等）； ⑥ 其它證明材料（學(xué)術(shù)論文首頁復(fù)印件，獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等）； ⑦ 部分學(xué)校要求按照指定課題撰寫論文在申請(qǐng)時(shí)提交。

部分高校有統(tǒng)一的夏令營網(wǎng)申系統(tǒng)，需要在網(wǎng)申后再按照指定方式提交申請(qǐng)材料。成功寄送之后要注意關(guān)注自己的郵箱或者手機(jī)信息，避免錯(cuò)過入營通知。

3.錄取入營后的準(zhǔn)備 通常來說，在夏令營申請(qǐng)截止后半個(gè)月到一個(gè)月內(nèi)，夏令營組委會(huì)將會(huì)對(duì)所有申請(qǐng)者的材料進(jìn)行審核與篩選，確定入營名單。大部分招生單位會(huì)將入營名單公布在招生單位官網(wǎng)上，或向入營同學(xué)發(fā)送郵件通知（因此在入營名單公布時(shí)間內(nèi)要經(jīng)常關(guān)注自己的電子郵箱），入營學(xué)生需按照指定方式向該院校確認(rèn)是否參營，以便主辦方提前預(yù)訂食宿和規(guī)劃開營后各項(xiàng)活動(dòng)。因此，建議大家一旦確認(rèn)參營，無特殊情況請(qǐng)勿輕易放棄，以免給主辦方帶來不便，留下不佳的印象，影響本校學(xué)生今后參營的申請(qǐng)。

據(jù)調(diào)查了解，大多數(shù)開營院校不會(huì)通知未錄取的學(xué)生。部分夏令營設(shè)有旁聽名額可以直接參加夏令營的考核環(huán)節(jié)，而不參與其他活動(dòng)。然而，這類旁聽學(xué)生的往返、食宿等開銷均由自己承擔(dān)。但通過夏令營考核環(huán)節(jié)的旁聽學(xué)生，與正常通過考核的營員在錄取時(shí)的待遇是相同的。

對(duì)于一些夏令營而言（尤其是理工科），參營前最好提前聯(lián)系導(dǎo)師，表明參營意愿，這樣會(huì)大大提高夏令營錄取的幾率。因?yàn)閺膶?dǎo)師角度而言，通過夏令營確定接收一部分推免生，可以減輕后續(xù)招生壓力；同時(shí)，如果夏令營活動(dòng)包含參觀實(shí)驗(yàn)室或者與導(dǎo)師交流的環(huán)節(jié)，已聯(lián)系導(dǎo)師的學(xué)生會(huì)具有一定優(yōu)勢(shì)，增加最終獲得“優(yōu)秀營員”稱號(hào)以及預(yù)錄取的機(jī)會(huì)。

4.夏令營活動(dòng) 夏令營期間，除了報(bào)到、安排食宿以及開（閉）營儀式之外，主辦方會(huì)舉行筆試、面試、論文答辯、學(xué)術(shù)講座等形式選拔適合本校、本學(xué)院研究生培養(yǎng)模式的學(xué)生，同時(shí)增進(jìn)導(dǎo)師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流，增加參營學(xué)生對(duì)主辦單位的好感。常見的活動(dòng)形式有：

（1）綜合筆試（或機(jī)試）與綜合面試

這部分內(nèi)容與前文所述的普通保研內(nèi)容相似，故不再詳述。

（2）論文答辯

部分高校的夏令營時(shí)間較長，可能會(huì)在入營當(dāng)天對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，要求每組完成一項(xiàng)專業(yè)課題調(diào)研，然后進(jìn)行匯報(bào)與答辯，以此檢驗(yàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作與科研能力；部分夏令營則會(huì)在入營前給出一些專業(yè)課題，要求入營學(xué)生以任一課題為題，在申請(qǐng)入營時(shí)提交一篇由本人撰寫的學(xué)術(shù)論文，并在夏令營期間進(jìn)行論文答辯，以此考核學(xué)生獨(dú)立開展科研活動(dòng)的能力。

（3）實(shí)操技能考核

此種考核方式往往出現(xiàn)于醫(yī)學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)等對(duì)動(dòng)手能力要求較高的學(xué)科夏令營中，常以基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及外出考察等方式進(jìn)行考核，但由于操作較復(fù)雜、人工消耗較大等原因，目前使用此種方式進(jìn)行考核的夏令營還很少見。

（4）學(xué)術(shù)交流會(huì) 目前，學(xué)術(shù)交流會(huì)采用的方式有導(dǎo)師講座和與該校研究生座談兩種。一般在導(dǎo)師講座中，導(dǎo)師都會(huì)介紹招生單位的發(fā)展情況和各自研究課題組的研究方向與前沿動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)自己的研究實(shí)力以及課題組風(fēng)采，吸引學(xué)生就讀；而在與該校研究生的座談中，一般是參營學(xué)生向研究生了解主辦單位的學(xué)科實(shí)力、研究生待遇以及招生導(dǎo)師的水平素養(yǎng)，以此對(duì)招生單位、招生導(dǎo)師加深了解，促進(jìn)師生的雙向選擇。相比之下，第二種方式互動(dòng)性更強(qiáng)、整體效果更顯著。

（5）與導(dǎo)師單獨(dú)交流

目前大部分夏令營都會(huì)專門留出半天的時(shí)間讓學(xué)生主動(dòng)去找意向?qū)熋嬲劊蛘邊⒂^課題組（實(shí)驗(yàn)室）。很多導(dǎo)師在單獨(dú)交流的環(huán)節(jié)會(huì)對(duì)學(xué)生的基本專業(yè)素養(yǎng)、科研實(shí)力和個(gè)人修養(yǎng)進(jìn)行簡單考察以增進(jìn)了解，也會(huì)闡述自己對(duì)于研究領(lǐng)域、科研思想、課題組現(xiàn)狀以及對(duì)指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的見解，使學(xué)生對(duì)招生導(dǎo)師有更為深入的了解。如果有多名學(xué)生欲選擇同一位導(dǎo)師而該導(dǎo)師招生名額有限，導(dǎo)師往往會(huì)通過此時(shí)的接觸進(jìn)行取舍。（6）參觀環(huán)節(jié)

夏令營主辦單位通常會(huì)組織營員參觀招生院校、合作企業(yè)以及周邊的自然和人文環(huán)境，通過這些環(huán)節(jié)使?fàn)I員對(duì)于未來的生活學(xué)習(xí)環(huán)境、就業(yè)方向以及所在地域的歷史文化有更全面的了解，增進(jìn)營員對(duì)未來發(fā)展的信心以及對(duì)就讀院校的好感。

（7）夏令營晚會(huì)

一些夏令營在閉營儀式前會(huì)舉辦文藝晚會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自由組合編排節(jié)目，進(jìn)行才藝展示，增加夏令營的溫馨氛圍，促進(jìn)營員之間的交流。

5.夏令營后續(xù)工作

夏令營結(jié)束時(shí)，一般都會(huì)發(fā)放預(yù)錄取通知書或者評(píng)選出“優(yōu)秀營員”。

部分夏令營會(huì)直接發(fā)放預(yù)錄取通知書。在拿到預(yù)錄取通知書后，需按照預(yù)錄取通知書上的要求完成指定工作，獲得本校推免資格，正式推免時(shí)在教育部的“推免服務(wù)系統(tǒng)”中報(bào)名，然后在指定時(shí)間內(nèi)遞交或補(bǔ)充相應(yīng)的申請(qǐng)材料，而不必再參加正式的推免考核，即可被預(yù)錄取為免試推薦生。

部分夏令營主辦單位會(huì)通過考核環(huán)節(jié)評(píng)選出一些“優(yōu)秀營員”。一般而言，“優(yōu)秀營員”相當(dāng)于通過了所有的推免考核環(huán)節(jié)，其大致內(nèi)容與獲得預(yù)錄取通知書相同。但有些夏令營評(píng)選出的“優(yōu)秀營員”還需要在9月或10月到招生單位參與正式的推免考核，與未獲得“優(yōu)秀營員”稱號(hào)的學(xué)生相比，會(huì)提供優(yōu)先錄取的機(jī)會(huì)。

第五篇：跨專業(yè)保研申請(qǐng)流程

跨專業(yè)保研申請(qǐng)流程

1、填寫跨專業(yè)保研面試審批表、匯總表電子檔（6.15之前完

成）

2、填寫跨專業(yè)保研面試審批表紙質(zhì)版（6.21之前交到所申請(qǐng)的學(xué)院）

1）本系蓋章

2）成績單打印（理生樓A406，葉素萍老師）

3）學(xué)院蓋章（理生樓A412，張文詠老師）

所需材料：面試審批表、四六級(jí)成績單、榮譽(yù)證書、成績單

3、跨專業(yè)保研名單公布，8.30之前公布，請(qǐng)關(guān)注南昌大學(xué)研

究生網(wǎng)站

4、面試，9月中上旬

保研條件：無重修，成績?cè)诎嗉?jí)50%以內(nèi)

請(qǐng)各位積極申請(qǐng)，為自己前途著想啊~~~~~