第一篇：《翡翠鳳凰》觀后感

《翡翠鳳凰》觀后感 翡翠鳳凰》
印象之中,好久沒認(rèn)真看過一部電視劇了,似乎覺得熒屏上充斥了太多的爾虞我詐,太 多的談清說(shuō)愛了,適當(dāng)看點(diǎn)有好處,太多就難免落入俗套了.或許這些看些偏激了點(diǎn),有些 作品還是不錯(cuò)的,于榮光主演的這部長(zhǎng)達(dá)四十集的《翡翠鳳凰》 ,是我見過較為優(yōu)秀的作品, 至少覺得沒浪費(fèi)這么多個(gè)晚上.電視臺(tái)在該劇播出前所做的介紹對(duì)我沒起到絲毫的吸引作用, 大意是說(shuō)一個(gè)被打壞男根 的男人讓五個(gè)女人義無(wú)反顧的愛上他之類的說(shuō)法, 我一向?qū)@種稍顯凌亂的感情糾葛有點(diǎn)恐 懼,差點(diǎn)就失去了興趣.不過于榮光是我挺喜歡的一個(gè)演員,演技很不錯(cuò),特別是一些城府 深的男人在他的演繹下多了一份攝人心魄的力量.為了他去看了這部劇.今天劇終了,為他們能最終贏得自己所要的東西而高興,榮譽(yù),責(zé)任,情義等等,常靜 齋帶著小無(wú)常走向未知的遠(yuǎn)方;麻穩(wěn)穩(wěn),黃念皖,石頭等人光榮的閉著眼睛看見奮力爭(zhēng)取到 了的勝利;秦小玉大難不死,為了兩個(gè)人的愿望毅然奔赴嶄新的戰(zhàn)場(chǎng);三寶則得到了諾大的 產(chǎn)業(yè)與如花美眷.侵略者與叛國(guó)者也得到應(yīng)有的懲罰.說(shuō)實(shí)話,如果不看具體劇情,這個(gè)的確算不上多么有吸引力或稱為高明的結(jié)局,有些悲 劇,總體還算大團(tuán)圓式的.給我印象比較深的一點(diǎn)是為了劇情需要,在不同階段設(shè)置了較多 的人物,那個(gè)階段結(jié)束后,他們好像消失了,可是在后面又會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以合適的理由重 返熒屏, 比如與常靜齋年輕時(shí)候一起挖泥鰍捉蝦米的小島次郎與麻穩(wěn)穩(wěn), 后來(lái)是極其重要的 角色;在馬幫的黃老大與王鶴亭,并沒有隨著常靜齋離開馬幫去劉家寨就消失了,后來(lái)一個(gè) 成為游擊隊(duì)員,一個(gè)騰沖珠寶商;野人谷的納若姑娘,既沒因常離開談出舞臺(tái),也沒再日本 人的槍下輕易遇難;已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的黃念皖秦小玉, 都以各自不同的方式重生……這樣的安 排不可避免顯得太藝術(shù)化了,太假了,但巧妙之處在于每點(diǎn)都安排的天衣無(wú)縫,難以置信又 覺得是有這個(gè)可能, 在將信將疑之間把他們順理成章的拉回你的視線.宅心仁厚的觀眾總是 希望好人能有好報(bào),編劇盡可能滿足大家的愿望.全劇貫穿正義與邪惡的斗爭(zhēng), 或許稱為美玉和頑石的斗爭(zhēng).突出的表現(xiàn)為常靜齋與楊吉 品的矛盾.人物不變,但矛盾的載體卻放在歷史大背景下不斷地轉(zhuǎn)化,不斷地升級(jí),而這也 是主人公不斷成長(zhǎng)的過程.從一開始因文之光被暗殺, 常靜齋被冤枉, 這么一個(gè)洗罪的征程, 劉家寨是這個(gè)階段的斗爭(zhēng)中心.當(dāng)時(shí)不可一世極其狂妄的劉家寨寨主被打敗后, 常靜齋帶著 收編的三寶踏進(jìn)了商場(chǎng),這也是感情的主戰(zhàn)場(chǎng).在騰沖,常靜齋與楊吉品和王鶴亭組成的官 商勾結(jié)體斗智斗勇,不分勝負(fù)之時(shí),日

軍侵華,他們?nèi)俗龀隽瞬煌倪x擇,常做一個(gè)深入 敵營(yíng)的臥底,人前卻是個(gè)眾人唾罵的漢奸;楊是一正宗如假包換的資深職業(yè)鐵桿漢奸;王本 是中立,在撈了個(gè)英雄美名后不久便打回原形.抗戰(zhàn)勝利后,三人經(jīng)過短暫的斗爭(zhēng)后,最終 以常靜齋的勝利結(jié)束了馬拉松拉鋸戰(zhàn).在上述的劇情中,一個(gè)失去男根的男人,憑著其他男人不具備的特質(zhì),吸引了五個(gè)女人 的青睞,出身各異卻同樣美麗的女人.不敢說(shuō)全是愛情,至少不全是,譬如劉家寨千金劉笑 笑更多的是欽佩與欣賞.當(dāng)然, 發(fā)達(dá)之后的常靜齋貴為云南的翡翠王, 龐大家產(chǎn), 豪華別墅, 出有車食有魚, 按現(xiàn)在某些人的擇偶標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)是個(gè)不折不扣的鉆石王老五, 單憑這些硬件設(shè) 備,別說(shuō)五個(gè)女人,吸引五十五百也不在話下.但除去硬件,就軟件而言,他絕對(duì)是一個(gè)真正的男人,比大部分完整的男人更配男人這 個(gè)稱呼.第一:正直,這個(gè)可能有點(diǎn)落伍的標(biāo)準(zhǔn)在今天看來(lái)好像有點(diǎn)多余,人們?cè)诳剂砍晒?與否時(shí),正直越來(lái)越被排除在主要指標(biāo)之內(nèi).世風(fēng)日下,無(wú)奈.在常靜齋身上,我看到了正 義的重要性,他身上的正直指的是廣義上的,有大度,寬容,責(zé)任等等.無(wú)論是與國(guó)人“內(nèi) 斗” ,還是抗擊侵略者的“外斗”上,由于正直,他做出正確的選擇,沒站錯(cuò)隊(duì).第二:勇 敢,有責(zé)任感,當(dāng)需要他的時(shí)候,能挺身而出,在任何情況下,能站出來(lái),然后沉著冷靜,

短時(shí)間內(nèi)以最好的方式去處理.敢作敢當(dāng), 不臨陣退縮, 在王鶴亭威逼秦小玉嫁給他的時(shí)候, 常靜齋想上去,因?yàn)樗劳斛Q亭是在乘人之危,但自己的缺陷讓他有幾許心虛.這時(shí)候, 男人真正的血性體現(xiàn)出來(lái)了,他不顧一切沖上前抱住秦小玉,后續(xù)發(fā)展就不多說(shuō).這期間所 體現(xiàn)的勇氣與困難當(dāng)前奮勇向前的勇氣有很大不同, 乃是更純粹更本色的勇敢.第三, 自信.這聽起來(lái)算不上什么特別優(yōu)秀品質(zhì)的自信, 放在他這里份量確實(shí)這么的重.常靜齋從昏迷中 醒來(lái)知道自己受傷后,感概最深的就是覺得不是男人了,這是多么沉重的打擊,太史公當(dāng)年 都覺得“腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往,每念斯辱,汗未嘗不發(fā)而沾 衣也”.可以想象常靜齋的痛苦至極,他并沒有一蹶不振,從此整天喃喃自語(yǔ)不是不是男人.而是挺起腰桿,拿起槍桿,從為自己正名開始,一步步向前.如果不是自信讓他爬起來(lái),自 信即使這樣了,他常靜齋依然不比任何人差,他是個(gè)真正的男人,斷然不會(huì)書寫那樣輝煌的 經(jīng)歷的.雖然只列舉了短短三條,卻有著很豐富的內(nèi)涵,換個(gè)說(shuō)法,就算是僅僅正義勇敢自信這 三點(diǎn),誰(shuí)能認(rèn)真做到了,即使不能成為傳奇,也無(wú)愧于一個(gè)大寫的人,無(wú)愧于一個(gè)真正的男 子漢!整部劇給我最大的震撼在于他告訴我男人不是一個(gè)簡(jiǎn)單的性別界定詞,

第二篇：《鳳凰琴》觀后感

《鳳凰琴》觀后感

這是關(guān)于千百萬(wàn)民辦教師的優(yōu)秀電影，講述的是一個(gè)叫張英子的農(nóng)村姑娘，因?yàn)閮纱胃呖悸浒瘢植辉鸽S父輩下地種田,在舅舅的介紹下到大山中的界嶺小學(xué)當(dāng)代課老師發(fā)生的一系列故事。

我曾自不量力地用自認(rèn)為具有殺傷力的語(yǔ)言去抨擊這個(gè)時(shí)代，試圖撕裂現(xiàn)代人搭起的自我庇護(hù)線。我天真地將人們的丑惡面目赤裸裸地呈現(xiàn)于光天化日之下，會(huì)讓他們有不可逃脫的負(fù)罪感，但隨著時(shí)間的流逝，今天下午看完了《鳳凰琴》這部電影，我那荒唐的念頭正一個(gè)個(gè)被拋棄。我才明白行動(dòng)的感染力勝于一切語(yǔ)言的催化力。看完片子的同時(shí)，似乎有一股不可名狀的血液沖進(jìn)我的身體，沸騰了我的思想，某種愛國(guó)的形態(tài)與價(jià)值讓原本詞窮的我下不了任何結(jié)論。“好人”，我只能借助這個(gè)普通俗氣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我全部的敬意。用不平凡的語(yǔ)言講述那些民辦教師的不平凡、無(wú)私地付出，對(duì)于他們而言，華麗辭藻的修飾都是多余的。

在這所破舊不堪的界嶺小學(xué)，教室是破爛的瓦房，小小的場(chǎng)院，要不是有隨風(fēng)搖曳的國(guó)旗，或許沒有人知道這是學(xué)校。然而在這樣艱苦的環(huán)境下，只有以余校長(zhǎng)為代表的五位民辦教師為孩子們講課，他們每天要早早地去接孩子們上學(xué)，為他們煮飯，想辦法賣藥材籌錢買教材，教師的工資也因?yàn)闆]錢而拖欠好幾個(gè)月。余校長(zhǎng)狹小的房間騰出空間給一些孩子寄宿，像家人一樣承擔(dān)責(zé)任，病著的妻子在夜色中哀嚎，讓人倍感凄涼。

令我印象深刻的是升旗的場(chǎng)景，國(guó)歌是老師用口風(fēng)琴和竹蕭吹出來(lái)的，乍一看有些滑稽，但想想在那樣艱苦的條件下能如此堅(jiān)持每天升旗，和我們現(xiàn)在用高質(zhì)音響放出來(lái)的國(guó)歌形成鮮明的對(duì)比，更反映了鄉(xiāng)村教師教育孩子熱愛祖國(guó)的責(zé)任心。歲月的滄桑在余校長(zhǎng)的臉上折起皺紋，生活的艱辛使他的聲音變得沙啞。當(dāng)他默默為這些艱苦的孩子們圓上學(xué)夢(mèng)的時(shí)候，他無(wú)言的奉獻(xiàn)淹沒了張英子當(dāng)初對(duì)城市充滿的浮華。

小小的界嶺小學(xué)使幾十名師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，現(xiàn)在的我們要學(xué)會(huì)珍惜來(lái)之不易的生活，還要向農(nóng)村的孩子送去更多關(guān)愛包括必要的金錢。更要學(xué)習(xí)以余校長(zhǎng)為代表的民辦教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和學(xué)生們熱愛祖國(guó)的精神。

第三篇：《鳳凰劫》 觀后感

《鳳凰劫》觀后感

這部電影主要講述了飛機(jī)在飛行途中遭受到沙漠風(fēng)暴，迫降在沙漠中的每個(gè)人在身臨險(xiǎn)境時(shí)的各種態(tài)度表現(xiàn)和大家最后達(dá)成共識(shí)，溝通合作，努力求生，并最終真的做出了一架飛機(jī)，逃離了沙漠的故事。

在這部片子中，有幾個(gè)重要人物：

首先是，機(jī)長(zhǎng)弗蘭克。機(jī)長(zhǎng)是在飛機(jī)發(fā)生事故后，肩負(fù)著最重要的責(zé)任的一個(gè)人物。弗蘭克，身為一名機(jī)長(zhǎng)，在飛行途中，是原本可以避免這場(chǎng)災(zāi)難的，但是因?yàn)樗拇鎯e幸，怕費(fèi)事，導(dǎo)致了這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。在飛機(jī)迫降之后，他無(wú)疑成為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，他的表現(xiàn)是比較冷靜和鎮(zhèn)定的。在面對(duì)等待救援，還是走出沙漠的時(shí)候，他憑借著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)定的選擇了前者。但在此后爭(zhēng)論的過程中，他更像是一個(gè)“一言堂”。在埃里爾克說(shuō)名他是一名飛機(jī)設(shè)計(jì)者提議讓大家與其空等不如制造一架飛機(jī)的時(shí)候，他考慮到水資源的問題還是選擇去等待救援，直到他去找離隊(duì)的一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)沙漠除了他們飛機(jī)上的人，還有一群人并在那個(gè)離隊(duì)的人的勸說(shuō)下終于同意回去之后一同造飛機(jī)。過了幾日，沙漠上的那群神秘人露面了，在離他們不遠(yuǎn)的地方扎營(yíng)，弗蘭克做出一個(gè)決定：找人去和他們談判，希望得到水源。但這一決定是非常冒險(xiǎn)的。在影片中，我覺得弗蘭克的性格是這樣的，最初時(shí)候，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，他成功的建 1

立了自己的威信，并有強(qiáng)烈的責(zé)任心，但是他不顧其他人的感受，不愿接受別人向他提出意見，沖動(dòng)缺乏耐心，有暴力傾向，不善于表達(dá)自己感情，習(xí)慣用慣性思維考慮問題，憑經(jīng)驗(yàn)做事，沒有創(chuàng)新精神，缺乏協(xié)調(diào)能力。但在影片后，經(jīng)過了幾件事情，讓他開始學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，在得知埃里爾克只是個(gè)玩具飛機(jī)設(shè)計(jì)師時(shí)，非常憤怒，并覺得自己做的一切都白費(fèi)了，可以看出他是一個(gè)非常易走極端的人。在伊恩拿槍對(duì)著埃里爾克的時(shí)候，他能不顧一切去制止，他覺得他有責(zé)任保護(hù)每一個(gè)人。在面對(duì)別人指出他過失時(shí)候，非常憤怒。

埃里爾克，他是個(gè)充滿神奇色彩的一個(gè)人物，原本飛機(jī)上不該有這么一個(gè)人物出現(xiàn)的，他有恒心追求自己的夢(mèng)想，他能夠在其他人都亂成一團(tuán)的時(shí)候神奇的出現(xiàn)，并提出一些匪夷所思的言論，卻制止了混亂。只做過飛機(jī)模型的他認(rèn)為飛機(jī)制造原理同模型制造原理相同，他是個(gè)富于夢(mèng)幻并堅(jiān)持夢(mèng)想的人，在凱利等人在敵人區(qū)發(fā)現(xiàn)還有個(gè)活人并將他救回來(lái)時(shí)，他卻在大家爭(zhēng)論該如何處理這個(gè)人的時(shí)候，毫不思索將此人打死，能看出來(lái)他最熱衷的是他的夢(mèng)想，而他的夢(mèng)想就是，設(shè)計(jì)一架真正的飛機(jī)。

影片中廚師、獨(dú)眼、凱利等等這些人每個(gè)人的個(gè)性特征也都不相同。廚師是個(gè)樂觀、性格溫和的形象，獨(dú)眼比較沖動(dòng)，比較開朗的人。凱利是劇中唯一一個(gè)女性形象，在這次

故事中，扮演者協(xié)調(diào)溝通者的形象，她不是個(gè)嬌氣的人，她熱愛她的事業(yè)，并富有同情心的形象。

影片中還有一個(gè)我印象特別深刻的地方，是有人在向他們制造的飛機(jī)上刷著“Phoenix”字樣，有人解釋到這是泰國(guó)神話鳳凰浴火重生的故事。我覺得影片表達(dá)的中心思想就如“鳳凰涅槃”。鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華，也寓意著我們不畏痛苦、義無(wú)反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。在遭遇險(xiǎn)境時(shí)，該如何處理困難，怎么樣去團(tuán)結(jié)大家。

看過這篇電影之后，給我的啟示有很多，我覺得我們不能在出事的第一反應(yīng)就是去指責(zé)別人，應(yīng)該擁有一顆包容的心，并善于溝通，及時(shí)表達(dá)出自己的所想所思，認(rèn)真思考別人對(duì)自己提出的意見，敢于夢(mèng)想，勤于實(shí)踐，時(shí)刻擁有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)。

第四篇：《鳳凰劫》 觀后感

《 鳳凰劫 》 觀后感
這部電影主要講述了飛機(jī)在飛行途中遭受到沙漠風(fēng)暴，迫降在沙漠中的每個(gè)人在身臨險(xiǎn)境時(shí)的各種態(tài)度表現(xiàn)和大 家最后達(dá)成共識(shí)，溝通合作，努力求生，并最終真的做出了 一架飛機(jī)，逃離了沙漠的故事。在這部片子中，有幾個(gè)重要人物： 首先是，機(jī)長(zhǎng)弗蘭克。機(jī)長(zhǎng)是在飛機(jī)發(fā)生事故后，肩負(fù) 著最重要的責(zé)任的一個(gè)人物。弗蘭克，身為一名機(jī)長(zhǎng)，在飛 行 途 中，是 原 本 可 以 避 免 這 場(chǎng) 災(zāi) 難 的，但 是 因 為 他 心 存 僥 幸，怕費(fèi)事，導(dǎo)致了這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。在飛機(jī)迫降之后，他無(wú)疑 成為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，他的表現(xiàn)是比較冷靜和鎮(zhèn)定 的。在面對(duì)等待救援，還是走出沙漠的時(shí)候，他憑借著多年 的 飛行經(jīng) 驗(yàn)堅(jiān)定的 選擇了 前者。但 在此后 爭(zhēng)論的過 程中，他 更像是一個(gè)“一言堂” 在埃里爾克說(shuō)名他是一名飛機(jī)設(shè)計(jì)。者 提 議 讓 大 家 與 其 空 等 不 如 制 造 一 架 飛 機(jī) 的 時(shí) 候，他 考 慮 到 水 資 源 的 問 題 還 是 選 擇 去 等 待 救 援，直 到 他 去 找 離 隊(duì) 的 一 個(gè) 人，發(fā)現(xiàn) 在這個(gè)沙 漠除了 他們飛機(jī) 上的人，還有一 群人并 在 那 個(gè) 離 隊(duì) 的 人 的 勸 說(shuō) 下 終 于 同 意 回 去 之 后 一 同 造 飛 機(jī)。過 了 幾 日，沙 漠上的那 群神秘 人露面了，在離 他們不遠(yuǎn) 的地方 扎 營(yíng)，弗蘭克做出一個(gè)決定：找人去和他們談判，希望得到水 源。但這一決定是非常冒險(xiǎn)的。在影片中，我覺得弗蘭克的 性格是這樣的，最初時(shí)候，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，他成功的建
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立 了自己 的威信，并有強(qiáng) 烈的責(zé)任 心，但 是他不顧 其他人 的 感受，不愿接受別人向他提出意見，沖動(dòng)缺乏耐心，有暴力 傾向，不善于表達(dá)自己感情，習(xí)慣用慣性思維考慮問題，憑 經(jīng)驗(yàn)做事，沒有創(chuàng)新精神，缺乏協(xié)調(diào)能力。但在影片后，經(jīng) 過 了幾件 事情，讓 他開始 學(xué)會(huì)放低 自己的 姿態(tài)，在 得知埃 里 爾 克只是 個(gè)玩具飛 機(jī)設(shè)計(jì) 師時(shí)，非 常憤怒，并覺得 自己做 的 一 切都白 費(fèi)了，可 以看出 他是一個(gè) 非常易 走極端的 人。在 伊 恩 拿槍對(duì) 著埃里爾 克的時(shí) 候，他能 不顧一 切去制止，他覺 得 他 有責(zé)任 保護(hù)每一 個(gè)人。在面對(duì)別 人指出 他過失時(shí) 候，非 常 憤怒。埃 里爾克，他是個(gè) 充滿神 奇色彩的 一個(gè)人 物，原本 飛機(jī) 上不該有這么一個(gè)人物出現(xiàn)的，他有恒心追求自己的夢(mèng)想，他 能 夠 在 其 他 人 都 亂 成 一 團(tuán) 的 時(shí) 候 神 奇 的 出 現(xiàn)，并 提 出 一 些 匪夷所思的言論，卻制止了混亂。只做過飛機(jī)模型的他認(rèn)為 飛 機(jī) 制 造 原 理 同 模 型 制 造 原 理 相 同，他 是 個(gè) 富 于 夢(mèng) 幻 并 堅(jiān) 持 夢(mèng) 想 的 人，在 凱 利 等 人 在 敵 人 區(qū) 發(fā) 現(xiàn)

還 有 個(gè) 活 人 并 將 他 救 回 來(lái) 時(shí)，他 卻在大家 爭(zhēng)論該 如何處理 這個(gè)人 的時(shí)候，毫不思 索 將 此人打 死，能看 出來(lái)他 最熱衷的 是他的 夢(mèng)想，而 他的夢(mèng) 想 就是，設(shè)計(jì)一架真正的飛機(jī)。影 片中廚 師、獨(dú)眼、凱利 等等這些 人每個(gè) 人的個(gè)性 特征 也都不相同。廚師是個(gè)樂觀、性格溫和的形象，獨(dú)眼比較沖 動(dòng)，比較開朗的人。凱利是劇中唯一一個(gè)女性形象，在這次
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故事中，扮演者協(xié)調(diào)溝通者的形象，她不是個(gè)嬌氣的人，她 熱愛她的事業(yè)，并富有同情心的形象。影 片 中 還 有 一 個(gè) 我 印 象 特 別 深 刻 的 地 方，是 有 人 在 向 他 們 制 造 的 飛 機(jī) 上 刷 著 “ Phoenix” 字 樣，有 人 解 釋 到 這 是 泰 國(guó) 神 話 鳳 凰 浴 火 重 生 的 故 事。我 覺 得 影 片 表 達(dá) 的 中 心 思 想 就 如“鳳凰涅槃” 鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得。重生，并在重生中達(dá)到升華，也寓意著我們不畏痛苦、義無(wú) 反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。在遭遇險(xiǎn)境時(shí)，該 如何處理困難，怎么樣去團(tuán)結(jié)大家。看 過這篇 電影之后，給我 的啟示有 很多，我覺得我 們不 能 在 出 事 的 第 一 反 應(yīng) 就 是 去 指 責(zé) 別 人，應(yīng) 該 擁 有 一 顆 包 容 的 心，并善于溝通，及時(shí)表達(dá)出自己的所想所思，認(rèn)真思考別 人對(duì)自己提出的意見，敢于夢(mèng)想，勤于實(shí)踐，時(shí)刻擁有一個(gè) 積極樂觀的心態(tài)。

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第五篇：《鳳凰琴》觀后感

《鳳凰琴》——影視鑒賞

前幾日看了《鳳凰琴》后，我心中就有頗多感慨。《鳳凰琴》實(shí)際上是圍繞學(xué)校里的轉(zhuǎn)正事件而開展的，這部影片，可以說(shuō)是我國(guó)農(nóng)村小學(xué)的一個(gè)縮影，個(gè)中滋味，雖然我無(wú)法全然體驗(yàn)到，但看過此片后，卻也能感受一二。

起初，我只是覺得，張英子并不討人喜愛，她一心想著自己的舅舅能幫助她走出困窘，走出農(nóng)村，她和我們這些大多數(shù)的當(dāng)代的孩子們一樣，對(duì)于難得擁有的工作挑三揀四，嫌這嫌那，不過，盡管不情不愿，她最終還是去了，去了那個(gè)能改變她一生的地方。

在大山環(huán)抱之中，存在著這樣一所界嶺小學(xué)，這里沒有高樓大廈，只有破落不堪的土屋，沒有一切城市里的先進(jìn)玩意兒，只有最原始的淳樸，這兒是山村，她工作的環(huán)境是山中的一所小學(xué)，有的最多的便是塵土飛揚(yáng)。我無(wú)法感知，當(dāng)英子站在界嶺小學(xué)之前時(shí)，她是何種心情，然而，我卻有一種難言的悲戚，這就是那時(shí)的中國(guó)山村，那時(shí)的學(xué)校。

我以為，這只是一部單純的成長(zhǎng)史，張英子的成長(zhǎng)史，然而，我又錯(cuò)了，因?yàn)樵谶@部影片中，最震撼我的絕不是張英子，而是界嶺小學(xué)的民辦教師和那兒的孩子們。在界嶺小學(xué)，校長(zhǎng)每天給幾十個(gè)孩子做飯，僅有的兩位老師不僅上課，還要接送學(xué)生、修校舍、帶著孩子們上山挖草藥好湊足課本的錢。更令我震驚的是，每天清早，那飄揚(yáng)的紅旗竟是在竹笛吹奏的國(guó)歌聲中冉冉升起的。這樣做，是“為了讓孩子們記得我們的國(guó)家，記得中國(guó)。”老校長(zhǎng)感懷地說(shuō)。是的，的確有如此效果，至少，那悠悠的笛聲吹進(jìn)了我的心底，那一幕，我想，我將畢生難忘。

在片中，有兩個(gè)懸念，一個(gè)是鳳凰琴的來(lái)由，另一個(gè)則是張英子揭發(fā)民辦老師們虛報(bào)入學(xué)率的事。或許，從客觀上講，張英子并沒有做錯(cuò)，然而，她的行為卻遭到了老師們譴責(zé)。因?yàn)樗慕野l(fā)，界嶺小學(xué)失去了本可以拿到的獎(jiǎng)學(xué)金，這已經(jīng)不僅僅是正義與否的問題，而是上升為了在當(dāng)時(shí)貧困山區(qū)中，最現(xiàn)實(shí)的問題——錢。錢對(duì)張英子而言，或許沒什么重要，至少比不上她心中的道義重要，然而，她忽略了一點(diǎn)，對(duì)于這些山村中的孩子們來(lái)說(shuō)，錢是最重要的，比一切都迫切，錢可以拯救他們的命運(yùn)，可以改變他們的未來(lái)。看到她受指責(zé)時(shí)，我并沒有同情，在我看來(lái)，這是她應(yīng)有的懲罰，為她所謂的道義，為她的不懂事，更為她的自以為是。我曾想過，如果她能夠多去了解一下那些孩子們的處境，了解一下老師們的苦心，是不是一切都會(huì)不一樣了。幸好，盡管不夠及時(shí)，但她后來(lái)終究是懂得些什么了，終究是長(zhǎng)大了，總算還來(lái)得及，不算太晚。

再談另一個(gè)貫穿全片的主線——鳳凰琴。終于要扯到轉(zhuǎn)正上來(lái)了，在這部片中，那些老師們是高尚的，盡管他們都在為能轉(zhuǎn)正而暗暗競(jìng)爭(zhēng)，但在這種農(nóng)村山區(qū)，轉(zhuǎn)正是他們的奮斗目標(biāo)，轉(zhuǎn)正，意味著領(lǐng)導(dǎo)、甚至是國(guó)家社會(huì)對(duì)他們的肯定，可以說(shuō)，他們的暗地較勁無(wú)可厚非，更重要的是，無(wú)論他們?cè)趺锤?jìng)爭(zhēng)，都沒用什么不良手段，況且，他們心中放的更多的是孩子們。余校長(zhǎng)的妻子，明愛芬，她盡自己的一切努力著，她無(wú)非是想轉(zhuǎn)正，想讓自己的努力得到認(rèn)可，讓自己的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，然而上天非但沒給她這個(gè)機(jī)會(huì)，還剝奪走了她了健康，當(dāng)真的要讓她轉(zhuǎn)正時(shí)，她卻無(wú)福消受了，多么遺憾，多么讓人感嘆。我想，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，像明愛芬一樣有著坎坷命運(yùn)的教師一定數(shù)不勝數(shù)，這是一種社會(huì)現(xiàn)象。

英子的舅舅，在最后講出了鳳凰琴的來(lái)歷，當(dāng)年，他與明愛芬爭(zhēng)那一個(gè)轉(zhuǎn)正的名額，最終他靠關(guān)系轉(zhuǎn)正了，而明愛芬卻從此忍受著無(wú)盡的痛苦。這段與鳳凰琴有關(guān)的鮮為人知的往事，表達(dá)了英子她舅舅沉痛的愧疚之情。最后，英子爭(zhēng)取來(lái)的轉(zhuǎn)正名額還是落在了她自己身上，大家都說(shuō)希望還在年輕人身上。英子終于是懂得了，她在清晨早早地離開了，我想，她已經(jīng)找到了自己的方向，終有一天，她會(huì)回來(lái)的。

現(xiàn)在，人人都說(shuō)，國(guó)家富強(qiáng)了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們的生活水平提高了。然而，這樣我們就可以放松農(nóng)村的教育事業(yè)了嗎？《鳳凰琴》是沉重的，我相信，所有中國(guó)人都期待著，有一天，鳳凰琴能奏出全然不同的、歡快的曲調(diào)。

08中文師范

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徐潔汝