第一篇：北京大學生村官：2014年大學生村官考試申論指導之四個步驟答好申論歸納概括題

北京大學生村官：2014年大學生村官考試申論指導之四個步驟答好申論

歸納概括題

北京大學生村官 在大學生村官考試中，申論一直是公職類考試的必考科目，占據考試的半壁江山，若想取得滿意成績，除了平時關注申論熱點，時政熱點，多加練習外，解題技巧也是必不可少，下面中公大學生村官考試網就為大家分享的四步解題法，希望能夠幫助大家更好的備考。

第一步 申論解題前提：認真仔細審題

拿到試卷，無論哪道題，審題都是至關重要的。審題準確、到位才能回答到位，審題偏差則直接降低答案的有效性。首先要通讀題干和要求;其次，抓住題干關鍵詞，如“青縣思想道德建設工作在許多方面都形成了寶貴的經驗。請你根據給定資料，簡要概括其在”激發群眾的道德建設熱情，形成濃厚的道德感召氛圍“方面的成功經驗。”本題的關鍵詞是“概括”可以明確本題是概括題，“成功經驗”是本題作答的主要內容。

第二步 申論解題重要環節：準確定位材料

概括題要嚴格忠于材料、依托材料，因此是否定位準確是關系題目作答好壞的一個重要環節，如“社會道德下滑問題是近期社會關注和議論的熱點問題。給定資料7中學者K和W教授就此表達了各自的觀點，請你指出他們的觀點，提出自己的看法并說明理由。”關鍵詞是“給定資料7”，這為我們定位材料提供了依據，但本題作答范圍只是資料7嗎?未必!本題只是說給定資料7中提到K和W的觀點，并未明確說明根據資料7作答，因此，本題的材料還需要定位與青縣思想道德建設的相關材料。

第三步 申論解題關鍵：提取有效信息

審清楚題目、準確定位材料之后就是從材料中提取與題目要求相關的信息要點，這就需要我們在相關材料中勾勾畫畫。在提取有效信息過程中，首先就需要帶著題目中的問題去閱讀，運用標志詞準確定位，標志詞是什么?就是材料中提醒考生此處應該重點注意的話語，如關聯詞“而且”、“但是”、“甚至”、“因此” 等表示強調的詞語，亦有專家、學者、領導等的觀點，這些標志詞均需要我們重視，其強調的內容很可能就是答案要點的體現。那么有效信息主要有以下三點：

1、與題目相關的信息;

2、在材料中出現頻率較高的信息;

3、表達比較規范的語言和信息。有效信息的準確定位、提取是做好答案的重中之重。

第四步 申論解題：整理歸納要點要規范

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提取出來的有效信息轉變為有效答案還需要一個過程，那就是整理歸納。很多考生可以把有效信息從材料中勾畫出來，卻很難轉變為標準答案般的規范表述，或是表述過于口語化、累贅，或是遺漏答案要點，或是條理不清，關鍵詞不突出，如此一來，很難取得一個理想的成績。那么，我們在整理答案時候，要重點注意：

1、合并同義表達，簡潔明了;

2、分層分條作答，邏輯清晰，一目了然;

3、關鍵詞前置，采分點突出;

4、直接引用規范表達。

概括題作答完全依托給定材料，難度較小，考生應盡量作答全面、準確，將應得的分值拿到手。申論成績并非一朝一夕就能明顯提升，需要各位考生多加練習，掌握規律，方能提高作答水平。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心 北京大學生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

第二篇：北京大學生村官：申論文章寫作步驟及技巧

北京大學生村官：申論文章寫作步驟及技巧

文章論述類試題是考查考生綜合能力的一種重要題型，作為申論作答的“壓軸戲”，文章論述題在申論考試中的地位舉足輕重。要想寫好文章，前期積累工作固然重要，技巧的掌握也不可忽視。為此，專家將為廣大考生介紹文章論述題的寫作技巧，以期能對考生的作答有所幫助。

一、文章評分標準

閱卷老師閱卷時一般要從內容、語言、結構、卷面等幾方面進行評閱，各個方面又會有具體的要求，一篇好的文章要具備以下要求：

內容：立意鮮明，見解獨到、深刻，充分聯系實際和給定資料，論證有力。

語言：語言簡明、流暢、得體、生動，表達方式運用恰當，無病句。

結構：結構嚴謹，條理清楚，詳略得當。

卷面：書寫規范、工整，格式標準，無錯別字，標點正確，卷面整潔、美觀。

二、文章寫作思路及步驟

1、立意

立意是文章寫作的第一步，寫好一篇文章，好的立意是基礎，是關鍵。具體思路如下：首先要清理一下大腦，不要被之前做題時的條條框框限制住。其次，在大腦中梳理一下整段材料，重復幾遍主題，一定要保證在主題的范圍之內寫文章。再次，注意立意的觀點首先要正確，力爭新穎、深刻。要見人所未見，發人所未發，通過現象看本質。最后，經過深思熟慮后確定文章主題。

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2、擬題

立意完成之后，第二步是題目的擬定，題目是一篇文章的眼睛，好的題目能為你的文章增色不少。常用的擬題技巧有以下三種：

第一，從文章主題中概括。立意與擬題緊密相連，文章立意的完成、主題的確定，題目也就可以大體確定了。依據擬題精煉、簡潔、貼切的要求，用最簡練的文字概括文章的主題，即可得出題目。

第二，從試題給定的條件中提煉。根據試題給定的條件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原則，以自己的理解和作答需要為取舍依據，對試題提示中給出的字句進行重新組織，擬定標題。

第三，從熟語和經典論題中化用。在這里要注意“慎用”，使用要恰當，意思要符合，否則非但起不到畫龍點睛、耳目一新的作用，反而會成為文章的敗筆，影響整體成績。

3、結構

文章的結構猶如人體的骨架，是把各個部分聯系起來的運行機制和組織關系。不管是總分式、遞進式還是轉折式，都要包含開頭、主體、結尾三大部分才算一篇完整的文章。

開頭。開頭是文章的開始部分，應開門見山，有力量、有氣魄。要寫好一個別開生面、新穎別致的開頭應把握三個標準：一要明，即明了曉暢，令讀者開篇便知曉文意;二要美，即文章開頭的寫作技巧、方法要美。如“設懸念”、“引名言”、“擺問題”等等;三要簡，即內容不繁冗拖沓，應簡明扼要。

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主體。主體部分是揭示問題本質，提出解決對策的部分，應有邏輯、有層次。各個分論點的首句尤其要注意，一定要三思而后寫，要把問題的概括、觀點的申明用引人注意的方法表達出來。

第一，運用關鍵詞法。關鍵詞的主要作用是過渡，能讓閱卷老師看出文章各個部分的邏輯關系，而非單純的文字堆砌。

第二，前后對應法。主要是就對策部分開頭所提供的模式。前后對應主要是說明每個對策跟總論點的關系以及各個對策之間的邏輯關系。例：提高個人素質是提高國民素質的堅實基礎;加強宣傳教育是提高國民素質的有效手段;健全法制建設是提高國民素質的根本保障。

第三，運用修辭法。一般使用的是排比、比喻、對比等，不可使用夸張的手法，以貼合申論文章真實、嚴肅的效果。需要注意的是，在運用上述修辭方式時，要盡量樸實。

結尾。結尾是文章的結束，要簡明有力，有余音繞梁之感。在結尾時可以總結深化、發出號召、首尾呼應、含蓄雋永、哲理收束、借用名言、指明方向，要言盡而意止，與前面內容自然連接，讓人產生水到渠成之感。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

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第三篇：2012湖北大學生村官考試申論

祝您成功

2012湖北大學生村官考試申論模板

2012湖北大學生村官考試申論模板：排比句

好的公文有一個特點，就是大量用排比句式，這樣文章氣勢磅礴，非常大氣，閱卷老師看得心情也比較愉快。排比句式可以用在兩個層面：

層面一

A 同詞排比加強

把完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設放在更加突出的位置，就是要按照黨的十七大報告的要求，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設。

B 不同動詞排比加強

要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域，努力形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制，努力把腐敗現象遏制在最低程度。

C 同詞+不同動詞 排比加強

今后將更多地用現代物質條件裝備農業，用現代科學技術改造農業，用現代產業體系提升農業，用現代經營形式推進農業，用現代發展理念引領農業，用培養新型農民發展農業，提高農業水利化、機械化和信息化水平，提高土地產出率和農業勞動生產率。

層面二

1.??是??的根本/關鍵/前提/動力/保障/重點/核心/基礎

一、結構調整是建設節約型社會的根本。

二、科技創新是建設節約型社會的關鍵。

三、保護環境是建設節約型社會的前提。

四、深化改革是建設節約型社會的動力。

五、加強監管是建設節約型社會的保障。

六、政府表率是建設節約型社會的重點。

2扎實推進社會主義新農村建設，必須確立統籌城鄉的發展思想。

扎實推進社會主義新農村建設，必須加快建立以工促農、以城帶鄉的長效機制。

扎實推進社會主義新農村建設，必須堅持正確的方向和原則。

扎實推進社會主義新農村建設，必須切實注意工作方法。

扎實推進社會主義新農村建設，必須充分發揮農村基層黨組織的領導核心作用。

3首先，要抓拒腐防變的思想教育。

其次，要抓反腐倡廉制度建設。

第三，要抓權力的制約和監督。

第四，要抓體制和制度的改革。

第五，要抓堅決懲治腐敗的工作。

4節能減排，我們別無選擇。(必要性)

節能減排，形勢緊迫。(存在問題)

節能減排，我們要有信心。(成績)

節能減排，關鍵是真抓實干。(解決問題)

5要加強反腐倡廉教育，著力構建“不愿為”的自律機制。

要加強制度建設和監督制約，努力構建“不能為”的防范機制。

要加大懲治腐敗的力度，進一步強化“不敢為”的懲治機制。

要切實保障村官的工作待遇，積極探索“不必為”的保障機制。

6要加快發展農村經濟，增加“新收入”。要加快發展農村社會事業，培養“新農民”。要加快推進基礎建設，建設“新村鎮”。

要加快推進民主政治和精神文明建設，倡導“新風尚”。7一是通過解放思想推進觀念轉變。二是通過解放思想推動體制創新。

三是通過解放思想推動利益補償機制的建立。四是通過思想解放推動社會監督到位。8

一、要在創新共青團工作理念上解放思想

二、要在拓寬共青團的工作領域上解放思想

三、要在創新共青團工作機制上解放思想 9以實事求是的態度，推動理論政策創新 以與時俱進的品格，推動觀念理念創新 以科學務實的精神，推動體制機制創新 以爭創一流的氣魄，推動工作實踐創新

一、進一步加強思想作風建設，解放思想，實事求是，這是解決作風建設的首要問題

二、進一步加強學風建設，勤奮好學，學以致用，這是解決作風建設的根本問題

三、進一步加強工作作風建設，聯系群眾，求真務實，這是解決機關作風建設的核心問題

四、進一步加強領導機關作風建設，發揚民主，顧全大局，這是解決機關作風建設的關鍵問題

五、進一步加強生活作風建設，情趣健康，追求高尚，這是解決機關作風建設的現實問題

2012湖北大學生村官考試申論模板：結尾句

為幫助廣大考生順利通過2012湖北省大學生村官考試，京佳教育為大家整理了2012湖北大學生村官考試申論模板：結尾句，預祝廣大考生順利通過考試。

1.展望型

“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。”我們相信，隨著服務型政府建設的不斷推進，黨和政府為人民服務的宗旨會更加職能化、制度化，政府與老百姓會越來越近，干群關系會越來越好，我們的社會也會越來越和諧。

2.意義和提出要求型

節能減排和環境保護，功在當代，利在千秋。在加快轉變經濟發展方式、走好中國特色新型工業化道路的歷史進程中，我們一定要增強全社會節能環保意識，把節能減排和環境保護變成全社會的自覺行動，讓經濟發展的代價越來越小，生態環境越來越好。

3.事情危急、進度緩慢型

“事危則志遠，情迫則思深”。歷史航船總是在一次次破冰中前行。我們既不能有畏難情緒，也不能急于求成，而要全面落實科學發展觀，把醫療衛生改革置于構建社會主義和諧社會的大局之中，以更大的決心、更大的勇氣、更大的毅力推進改革，逐步緩解“看病難、看病貴”，讓人民公平地享有基本衛生保健服務。

4.文學展望型

既然監督如此重要、如此實用，那么，就讓我們的各項監督真正成為反映社情民意的“晴雨表”、監控公共權力運作的“電子眼”、捍衛公共利益的“守望者”、預警官場腐敗的“警報器”吧

今天，全社會都在倡導以人為本，都在強調社會和諧。只有讓8000多萬殘疾人與社會其他群體共享陽光，攜手向前，我們的社會才會更加文明，和諧才會像“潤物細無聲”的春雨一樣，悄悄地來到我們身邊??

5.各級黨委和政府要堅持以人為本，加強領導，明確責任，狠抓落實，積極發展這項利國利民的事業，以造福人民群眾。

全國上上下下要決心不變、目標不變、責任不變，高度重視，狠抓落實，進一步加大工作力度，力爭

在節能減排上拿滿分。

6.總結型

總之，各地政府要充分認識做好煤礦安全生產的極端重要性，深入貫徹落實科學發展觀，堅持實施安全發展戰略，堅持標本兼治、重在治本，完善政策、健全制度，強化管理、落實責任，務必實現煤礦安全事故和死亡人數大幅度降低，努力實現全國煤礦安全生產形勢穩定好轉。

節能減排，是一件十分嚴肅的工作，不論遇到什么樣的困難都不能改變，必須不折不扣地去執行，下大力氣，下真功夫，確保實現。

7.民生通用型

群眾利益無小事。??對群眾來說是天大的事。重視不重視這項工作，是對人民群眾有沒gwyzk有感情的問題，是干不干實事的問題。我們黨以全心全意為人民服務為宗旨，千方百計??，是黨和政府的重要職責。各地、各部門要從全局和政治的高度，充分認識??的重要性和緊迫性，把這項關系人民群眾根本利益的大事做實做好。

8.意義/提出要求、口號型

集體林權制度改革是農村生產關系的重大變革，事關全局、影響深遠。我們要緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，堅定信心，開拓進取，扎實推進??，為奪取全面建設小康社會新勝利作出新的貢獻。

2012湖北大學生村官考試申論模板：對策銜接句

為幫助廣大考生順利通過2012湖北省大學生村官考試，京佳教育為大家整理了2012湖北大學生村官考試申論模板：對策銜接句，預祝廣大考生順利通過考試。

★。。，關鍵在于。有鑒于此，我國。。要進行一系列深層改革，要從。和制度的改革做文章;觀念、意識、思想要開放，要確立。。全新的理念，創造。。良好的環境和氛圍。因此，當前和今后一個時期，要重點抓好以下工作：

★樹立，解決。。不是一句空話，必須要有機制上的引導與保障，同時也要求各級政府加大宣傳力度加強領導，落實任務。

★在貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的背景下。。具有強烈的現實緊迫性。因此，我們必須立足當前、著眼長遠，下大力氣抓好。。的工作。

★當前和今后一個時期，加強。。的工作基本思路是：用“以人為本”的科學發展觀統領。。工作，實施“標本兼治，重在治本”，采取果斷措施遏制重大事故的同時，加快實施治本之策，推動。文化、。法制。科技。投入等要素落實到位，建立長效機制，加快實現我國。。的明顯好轉。

★當前。。存在的困難和問題，有的是社會深刻變革和問題的反映，有的是改革開放中伴發并生的問題，有的是社會主義初級階段長期存在的問題和深層次矛盾，我們要正視困難和問題，并通過改革和發展的辦法積極予以解決。

★要解決。。問題，必須確保。。優先發展，進一步加強各級黨委和政府對教育工作的領導和統籌力度，在。。方面采取有力措施。

2012湖北大學生村官考試申論模板：開篇語

為幫助廣大考生順利通過2012湖北省大學生村官考試，京佳教育為大家整理了2012湖北大學生村官考試申論模板：開篇語，預祝廣大考生順利通過考試。

★隨著我國經濟持續快速發展。。問題日漸凸現出來，在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下，目前產生的。。問題逐漸進入人們的視野，已引起人們的高度關注，成為社會的熱點問題，引起強烈反響。

★近些年來。。蓬勃發展，為我國經濟快速發展作出了突出貢獻，逐漸成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。但與此同時。。(現象，政策)

★改革開放20多年來，我國經濟取得飛速發展，但。。的改革卻明顯落后，(后面引出材料反映問題)第二段：原因分析

★檢視。。面臨的窘境，我們不難發現，造成目前狀況的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本國情，這就決定了在相當長的時間內。。是我國經濟社會發展的突出矛盾之一，我們任何時候都不能輕言。。問題已經解決。當前及今后依然嚴峻的形勢主要表現在：。。

★現階段我國的。。形勢，表現為總體穩定、趨于好轉的發展趨勢與依然嚴峻的現狀并存。嚴峻的形勢有淺層次的因素，也有深層次的矛盾;既有歷史的沉淀，也有新形勢下產生的新問題，主要可以歸結為：

★改革開放以來，隨著社會主義市場經濟體制的建立，在黨和政府的正確領導下，我國經濟突飛猛進。同時，社會組織結構、就業結構、社會結構的變革加快，正面臨著并將長期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。首先。。;其次。。。;再次。。。;最后。。。

★我國的。。。工作總體狀況還存在著與國家經濟、社會的發展要求不相適應，以及與面臨的國際新形勢發展要求不向適應的問題，主要表現在：

2012湖北大學生村官考試申論模板：公民道德建設

為幫助廣大考生順利通過2012湖北省大學生村官考試，京佳教育為大家整理了2012湖北大學生村官考試申論模板：公民道德建設，預祝廣大考生順利通過考試。

當前，公民道德建設工作正站在一個新起點上，面臨著難得機遇。一是經過改革開放30多年的不懈奮斗，我們成功走出了一條中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，推動中國經濟社會快速發展，從歷史與現實、國內與國外的鮮明對比中，越來越多的人深刻認識到，只有在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度，才能實現中華民族的偉大復興;認識到中國特色社會主義是中國共產黨領導中國人民進行的具有劃時代意義的嶄新創造，是人類文明史上的偉大創舉，是中國對世界的歷史性貢獻。

中國特色社會主義事業取得舉世矚目、令人信服的偉大成就，為進一步加強公民道德建設提供了堅不可摧的實踐基礎。二是我們緊緊圍繞慶祝中華人民共和國成立60周年、慶祝建黨90周年，以及舉辦北京奧運會殘奧會、上海世博會、廣州亞運會亞殘運會等重大活動，應對汶川特大地震、玉樹強烈地震、舟曲特大山洪泥石流等重大自然災害，大力宣傳以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導全黨和全國各族人民團結一心、排除萬難，辦成大事、辦好喜事、辦妥難事的偉大實踐和豐功偉績，大力開展形勢政策教育，開展愛黨愛國愛社會主義教育，開展民族團結進步教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設。全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎空前鞏固，為進一步加強公民道德建設提供了強大的思想保證。

三是我們緊緊圍繞提高公民思想道德素質和社會現代文明程度這個目標任務，大力學習、宣傳、踐行社會主義榮辱觀，加強青少年思想道德建設，開展全國道德模范評選表彰活動，廣泛開展做新時期雷鋒活動，開展“講文明樹新風”活動，開展志愿服務活動，開展文明城市、文明單位、文明村鎮創建活動，城鄉面貌煥然一新，社會環境和公共秩序明顯改觀，文明禮儀、志愿服務蔚然成風，人民群眾精神風貌更加昂揚向上，特別是廣大青少年的思想道德狀況發生可喜變化，展示了中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的時代風采。全社會思想道德水平和文明程度的不斷提升，為進一步加強公民道德建設提供了有利條件。

與此同時，我們也要清醒看到，當前，國際國內形勢正在發生深刻變化，公民道德建設也面臨著嚴峻挑戰。從國際環境看，隨著世界多極化、經濟全球化加快發展和我國對外開放不斷擴大，中外思想文化交流交融交鋒更加頻繁，這既為我們學習借鑒世界有益文化、推動中華文化“走出去”、擴大中華文化國際影響力提供極好機遇，同時也使西方腐朽思想文化乘機而入。如何通過思想道德建設筑牢思想防線，在積極吸收外來有益文化的同時抵御西方有害思想文化的滲透，不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，面臨著新的挑戰。

從國內環境看，隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益關系深刻調整、思想觀念深刻變化，社會思想意識多元、多樣、多變日趨明顯。特別是隨著我國進入改革發展攻堅期和社會矛盾凸顯期，各種社會現象和社會矛盾更加復雜多樣，正確與錯誤、先進與落后、積極與消極的思想相互交織，反映在道德建設領域，部分社會成員拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、誠信缺失等道德失范現象時有發生，封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起，這些問題嚴重敗壞了社會風氣，群眾反應強烈。如何通過思想道德建設弘揚社會正氣，更加有效地以社會主義核心價值體系引領社會思潮，進一步統一思想、凝聚力量，推動全社會形成良好思想道德和文明和諧風尚，面臨著新的挑戰。從現代科技發展的影響看，隨著互聯網、手機等信息網絡技術迅猛發展，特別是社交網絡、微博的迅速興起，信息傳播更為快捷、覆蓋更為廣泛、影響更為巨大，既為先進思想文化和道德觀念傳播提供了新陣地，也為各種不良信息傳播蔓延提供了新渠道。

網絡色情信息、低俗內容時有出現，對人們特別是廣大青少年思想行為產生不良影響。如何通過思想道德建設加強自律和他律，更加有效地占領互聯網等新興媒體陣地，用先進思想文化和高尚道德情操引領網絡文化，面臨著新的挑戰。從工作實際看，與經濟社會的發展變化相比，與人民群眾呼喚提升公民道德的要求相比，公民道德建設還存在許多亟待加強的薄弱環節。如一些地方和部門領導對道德建設的地位和作用認識不足、重視不夠、研究不深，對公民經常性的道德教育不夠深入扎實，缺乏針對性、有效性，道德建設的覆蓋面有待進一步擴大、道德領域的突出問題有待進一步解決，等等。這些都與人民群眾的期望還有較大差距。此外，公民道德建設的體制機制、思想觀念、內容形式、政策措施特別是方法手段仍有不少與形勢發展不相適應的地方。

這些問題，都迫切需要引起高度重視，及時研究解決。同時，我們既要看到面臨的這些挑戰，也要正確分析和把握公民道德建設的形勢，增強做好工作的信心。要看到，經過改革開放30多年的奮斗，我國經濟社會發展取得了巨大成就，綜合國力和國際地位大幅提高，全民族的自尊心自信心自豪感極大增強，廣大干部群眾呈現出前所未有的良好精神風貌，城鄉環境、公共秩序、文明禮儀、社會服務、旅游景區等方面都發生了有目共睹的積極變化，與30年前相比，整個社會的現代文明程度有了明顯提升，公民的思想道德素質有了顯著提高，這是公民道德建設的主流。盡管當前公民道德建設領域還存在著一些不容忽視的問題，但這是前進中的問題，要放在社會轉型的大背景下來看待，只要全黨全社會高度重視，綜合運用法律的、行政的、經濟的、思想教育的多種手段，就一定能夠推動公民道德建設不斷上水平。

總之，新的形勢和任務、機遇和挑戰，對做好公民道德建設工作提出了新的更高要求。我們必須充分認識到，加強和改進公民道德建設，是提高公民素質和社會現代文明程度的迫切需要，是構建中華民族共有精神家園的迫切需要，是鞏固全體人民團結奮斗共同思想道德基礎的迫切需要，是推動中國特色社會主義事業順利發展的迫切需要。即將召開的黨的十七屆六中全會，將對深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮作出全面部署，對加強社會主義思想道德建設提出新的任務要求。我們一定要從黨和國家事業的全局出發，深刻認識新形勢下深入推進公民思想道德建設的重大意義，自覺肩負起光榮使命，認真貫徹落實中央決策部署，與時俱進、開拓創新，以扎實有力的工作不斷開創公民道德建設新局面。

2012湖北大學生村官考試申論模板：正確格式

為幫助廣大考生順利通過2012湖北省大學生村官考試，京佳教育為大家整理了2012湖北大學生村官考試申論模板：正確格式，預祝廣大考生順利通過考試。

首先，標點符號要占據一格或多格，很多考生習慣于將標點符號點在字的右下角，平時不是很顯眼。但村官考試申論答題本都是有格子的，而標點符號的格式在評分標準中有明確的要求，而且計算進入字數，跟申論的評分直接掛鉤的，所以必須習慣于將標點符號也當成文字的一個獨立部分。單獨占格的標點符號一般有以下幾種：逗號、分號、冒號、問號、嘆號、句號、頓號等。需要占雙格的標點符號一般有如下幾種：破折號、省略號、引號、書名號、括號等。對于雙格標點符號，一定要注意即使是多個格子也依然要將其寫成一個整體。但如果遇到以下幾種特殊情況，則需要做特殊處理。還有除了《 “--這三種情況，其他的標點符號(包括 》”)一律不能頂格寫，如果在末格寫完文字需要除以上三種情況之外的標點符號，就在字的右下角標出;破折號和省略號需要占雙格，但如果出現在最后一個，就只需要占一格即可，不能將其分成兩個部分。《 “也只能在頂格些，不能寫在末尾個，這個要切記。對于一個兩位及以上的獨立數字來說，兩位數字占一個格子，例如2011，就是“20”一格，“11”一格;奇數位數的數字，同樣適用，最后空一個字符即可，如10000，最后一個出現一個“0”，后面空著，以此類推。但不管是哪種情況，如果此數字是作為一個整體出現的，那就必須保持其形式上的完整性，靠近寫出。

其次，標題寫中間是比較規矩的格式，不過也不用在意是否絕對中間，只要大致看起來差不多就行，而且及時你不寫中間也不會因此而扣分的，這個完全可以放心。如果有副標題，在正標題下面空兩格(正標題文字的兩格)寫破折號，起寫副標題，但是要將正副標題作為一個整體寫在中間。一般不提倡大家使

用太長的標題，但如果標題過長，分兩行書寫，一般格式是上一行長一些，下一行短一些，兩兩居中對齊。對稱式的標題或者中間空一格寫成一行或分兩行書寫。

還有考生經常問到答題的時候是否要寫“答”無關緊要既不會扣分也不會加分，因為申論題本問題都是固定的，下面的格子也是固定格子，所以只要緊挨著問題答就可以了，而不必在乎寫不寫“回答”字眼。

第四篇：2013年北京大學生村官考試申論復習資料

2013年北京大學生村官考試申論復習資料

8月2日，《重大節假日免收小型客車通行費實施方案》正式公布，今后春節、清明節、五一節、國慶節四個重大節假日及連休日，全國收費公路免收7座以下小型客車通行費。根據實施方案，免費通行的車輛范圍為行駛收費公路的7座以下(含7座)載客車輛，包括允許在普通收費公路行駛的摩托車。免費通行的時間范圍為春節、清明節、勞動節、國慶節四個國家法定節假日，以及當年國務院辦公廳文件確定的上述法定節假日連休日。免費時段從節假日第一天零時開始，節假日最后一天24時結束。012年9月30日零點，是我國公路收費史上具有一定節點意義的時刻：從此時起，持續8天，7座以下小型客車開始免費通行!

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相關評論

1、一些學者認為,高速公路經營企業執行國家免費通行政策,帶來的卻是無妄之災,不僅收入減少,而且增加了擁堵。重大節假日非但不應該實行高速公路免費通行的政策,反而應該充分利用價格調節手段,盡可能地避免類似的悲劇再次發生。但也有一些學者認為,對于高速公路擁堵現象應當進行系統分析,不能只看現象不看本質,更不能徹底否定政府出臺這項政策的良好初衷,把一個便民措施看作是一個收買人心的形象工程。

2、也有人從經濟學的角度評論到：就經濟規律而言，當價格信號失去作用，必然導致對資源的濫用。高速公路長假期間免費通行卻導致大擁堵，看上去就是一個很好的例子。有人甚至聲言，此項惠民政策完全是一個愚蠢透頂的決定，因為天下絕對沒有“免費的午餐”。類似于高速公路免費這樣所謂的“免費午餐”，在得到便宜的同時，付出的卻是高昂的時間成本以及出行擁堵，甚至，還有公路建設延緩的后果。

深度解析

1、理性看待

重大節假日免收小型客車高速公路通行費，是調整和完善收費公路政策的重要舉措，也是收費公路專項清理工作的重要成果。對那些選擇在節假日自駕游的人們來說，是比較利好的消息，一定程度上降低了出行成本，降低了費用負擔;另外，從政府公共服務的角度來看，也是政府改進公共服務，便民惠民的重要舉措，體現了政府服務于民的宗旨，真正踐行了服務型政府建設的承諾。

但是，我們也應該看到，重大節假日免收小型客車告訴公路通行費這一舉措，在一定程度上也會給高速公路公司等企業帶來經濟上的損失，會給部分企業的盈利提出挑戰。

此外，高速公路免收小型客車費用是一件好事，但是在實際實行過程中也遇到了一些問題，例如，會有更多的人選擇開私家車在節假日期間外出，也給告訴公路帶來了沉重的負擔，導致交通擁堵，甚至會耽誤很多旅客的行程，帶來了很大的不便。

2、對策建議

國家出臺重大節假日免收小型客車高速公路通行費的政策，本意是惠民利民，因此在政策之后，更應該在執行層面加大監管，及時收集民眾的反饋信息，使得這項政策真正收到成效。

小型客車的車主應該理性看待政策的出臺，不應該盲目制定出游的計劃，給節假日擁擠不堪的交通情況增加新的負擔，出游效果也可能不甚理想。

16日是世界糧食日，為了隆重紀念這個日子，中國國家糧食局昨天向全國糧食行業廣大干部職工發起倡議，倡導廣大糧食干部職工根據自己的身體狀況，自愿選擇參加16日“饑餓二十四小時”的饑餓體驗活動，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費”。成都市糧食局干部職工積極響應，并向市民發出呼吁，關心糧食安全，注意節約。

為了帶頭響應，今天四川省糧食局機關食堂，全天不提供工作餐，包括成都市糧食局局長舒剛在內的不少干部、職工都自愿參加了24小時饑餓體驗。舒剛同時向市民發出呼吁，讓大家都關心糧食安全，注意節約。成都市糧食局辦公室主任魏建國也參與了當天的活動，他告訴記者，作為一個長年從事糧食工作的職工，他至今無法忘記小時候糧食緊張的情形。十幾歲的他經常吃不飽，每天都想著到哪里找吃的。而現在天府之國，已不知饑饉多年，特別是不知饑餓為何物的年輕人，認識糧食的重要性很有必要。魏建國說：“我們的意思是想通過這種形式喚起大家對糧食的關注，因為糧食是一種資源，它是一種自然生產的東西，盡管這幾年我們糧食連續八年增產，但是我們還是要居安思危，我們作為糧食工作者我們是比較關注這個的。”

而24小時饑餓體驗活動一經倡導，就在市民中展開了熱烈的討論。很多“80后”表示，挨餓只是聽說過，還沒有切身體驗，希望借此活動“禁食”一天，切身體驗一把挨餓的滋味。而持反對態度的市民也占到了不小的比例。

市民表示，“我覺得沒得必要，形式主義，你省這一天你能做啥子?平時多節約點就對了。”

“我覺得我現在掙錢就是想把肚子吃飽，反正我支持不浪費，但是餓24小時我還是覺得有點夸張了。”

天下雖豐，忘饑必憂。盡管現在對于絕大多數國人而言，吃飯已不成問題。但每個人都必須保持對糧食風險的高度警惕，必須保持對饑餓的足夠敬畏。有專家表示，糧食部門在世界糧食日發起的24小時饑餓體驗活動很有必要，很有警示教育意義。但同時，不論是誰，都不應只滿足于這一天的饑餓體驗活動，不能把刻意而為的短暫饑餓建立在日常對糧食的揮霍浪費上，如是，則饑餓體驗就走了過場，就成了集體作秀，就失去了價值。每個人更應該把愛惜糧食、節約糧食、抵制浪費的理念踏踏實實地貫徹到每一天，在每一次拿起筷子時，都會默默地用“一粥一飯當思來之不易”的古訓來鞏固保持對于糧食的虔誠和敬畏。

今天是第32個“世界糧食日”，主題為“辦好農業合作社，糧食安全添保障”。同時，今年“世界糧食日”所在的這一周也是中國的第22個“全國愛糧節糧宣傳周”。(國際在線消息/記者 于清凡陳沉)

如此孝心感動了誰

第五篇：2013年北京大學生村官考試申論熱點

2013年北京大學生村官考試申論熱點

申論介紹

申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設置兩類試卷。

省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

閱讀理解能力

——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

綜合分析能力

——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力

——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力

——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。

市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力

——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。

貫徹執行能力

——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。

解決問題能力

——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力

——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

2013年國家公務員考試申論熱點：大學生村官計劃不應是“臨時”工程

據報道，在遼寧新民當大學生村官已經9年，因為政府拖欠工資近萬元且改簽臨時工合同，7月13日，邢曼麗等10名大學生村官來到國家信訪局反映情況，卻被有關方面“勸”回。邢曼麗表示：“簽臨時工合同?那就意味著隨時可以被解聘，這跟掃地出門沒啥兩樣啊。”她這句話，得到眾多響應。

大學生當村官9年，想繼續在農村發展，卻成為“臨時工”，這一事件再次表明，在大學生村官計劃轟轟烈烈推進之時，一些地方的大學生村官計劃缺乏長遠規劃。分析一些地區的村官計劃，還屬“臨時”性質——按照相關政策，“村官”在農村工作三年，三年之后，如果當地公務員崗位、事業單位缺編，當優先錄用村官;如果村官不愿意在當地繼續工作，可以升學考研、可以報考公務員(均有一定政策優惠);如果當地沒有公務員崗位、事業單位編制，村官考研無著，可自謀出路。三年時間轉瞬而過，不少大學生村官們發現，留給自己的選擇，只有自謀出路這條路。當地公務員崗位、事業編制似乎一直不缺編;而高校是否執行優惠政策，也很難說。

當然，按照現代人力資源管理理論，政府和用人單位不可能包辦大學生村官的職業生涯，先聘用三年，之后允許村官們另作選擇，也是尊重人力資源本身的流動性規律的。但是，一方面有農村工作經驗的大學生不能留下，而另一方面卻繼續動員新的大學生去農村，這種大學生村官的尷尬處境能說明的，無非如下幾點：

其一，大學生村官計劃對于一些地方政府來說，是解決大學生就業難的“臨時工程”。一些地方把大學生到農村、到基層工作作為解決大學生就業難的途徑，卻沒從當地的實際需要、大學生的長遠發展，來規劃大學生的農村工作，這樣的村官計劃更像是一個就業蓄水池，只是延緩了這些學生的再就業時間。

其二，大學生村官計劃對于一些地方政府來說，是表明自身重視人才的“政績工程”，地方政府關注招募遠勝于關注村官的培訓、使用與管理。

臨時性的大學生村官計劃，這是對大學生和農村的雙重損失。對大學生而言，正如報道中所說，這些在農村工作近10年的大學生，面臨被農村“掃地出門”的處境;而對于農村來說，人才不是太多，而是太少。

近年來，不少政府官員、人大代表、政協委員以及教育界人士，在談到解決大學生就業難和建設社會主義新農村時，都提到大學生“新上山下鄉”，認為此舉可以形成解決大學生就業難、實現大學生自身價值、促進農村發展的多贏局面。

從理想設計看，確實如此，但是，大學生村官在農村的遭遇，卻讓我們不得不從理想設計回歸現實：政府部門究竟以怎樣的態度來對待大學生村官計劃?農村又給大學生村官創造了多大的事業空間?高調推行、“進口”不斷擴大的村官計劃，“出口”在哪里?筆者以為，離開了對大學生自身成長的關注，村官計劃將難以多贏。而這其中的問題，需要有關部門多多思量。

2013年公考申論熱點：九一八讓我們紀念什么

八十年前的今天，九·一八事變爆發。紀念九·一八事變，有如下三個方面的重大意義：

第一，牢記歷史。日本侵略者武力搶奪東北領土和中國東北主權十四年，這既是中華民族的屈辱史，也是中華民族反抗侵略的斗爭史;為什么日本侵略者敢于侵略并入侵得手，國內因素、日本因素和國際環境;教育國人特別是年輕一代以此懂得珍惜和平珍惜生命，奮發有為報效祖國，富民強國，使任何敵對國家勢力不敢對祖國有侵略野心。

第二，警示當代。歷史有許多經驗教訓。落后就要挨打，必須強大，強大靠自強靠發展;無知愚昧也要被挨打，必須學習科學，學習科學靠自覺靠勤奮;混亂也要挨打，必須穩定，穩定靠團結靠和諧;忘記歷史就意味背叛，背叛就放松警惕，放松警惕就對敵對國家勢力放松警覺，造成隨時被再次入侵的條件和環境，歷史就容易重演;警惕不是神經過敏，警惕是自我保護的意志與力量的積累，警惕是強大的動力。

第三，啟迪后人。未來發展依然是各種競爭的世界，歷史能否重演的條件與形勢關鍵是后人是否忘記歷史，能否汲取歷史經驗教訓，世世代代不忘歷史堅持富民強國之路，才能與各國友好相處，同時客觀提醒歷史當事國反思歷史，認識侵略是犯罪，侵略是倒退，侵略是走向民族滅亡，既不侵略別國也不許別國入侵。

我們必須清醒認識到，中日兩國人民是友好善良勤勞智慧的人民;侵略中國的歷史是日本軍國主義的罪行;日本軍國主義者對包括臺灣人民在內的中國人民和亞洲人民乃至世界人民犯下了不可饒恕的人類罪行，任何時候都需要包括日本人民在內的世界特別是亞洲人民的警惕。當前，日本國內仍然有部分勢力為當年侵略的歷史招魂吶喊，企圖重演大東亞共榮圈之夢，強力推動軍國主義復活。特別是多年來，日本少數敵對勢力制造的參拜靖國神社問題、釣魚島問題、教科書問題等系列事件，在承認歷史錯誤問題上總是遮遮掩掩，態度曖昧，特別值得中國人民、亞洲人民乃至世界人民的警惕。

我們必須保持警惕，但這并不妨礙中日兩國人民的友好往來與發展。這一點必須保持清醒認識。只有兩國人民友好相處，日本少數侵略野心勢力就在兩國人民的正義事業中無法抬頭。正義就可以壓倒邪惡。這個道理要經常講，向兩國人民特別是青少年講明白。紀念歷史的方式方法很多，但真正防止歷史重演才是目的，歷史重演不會一夜之間爆發，而是蓄謀已久，因此，在保持強大的同時必須保持經常性的警惕。洞察各方面的信息，從戰略策略上全面實現自立自強自覺自醒，做到強大，智慧，友好，不驚。以智慧與力量應變各種風險與挑戰，使中華民族長久屹立世界民族之林。

2013年公考申論熱點：改文風不僅是改文字

走基層、轉作風、改文風，一個重要的問題是，文風如何改?

從冗長空洞、言之無物、刻板生硬的風格中走出來，學會使用人民群眾清新樸實、生動鮮活、具有生活氣息的語言，用群眾話說群眾事，這是改文風的題中之義。

然而，我們也發現，有些人雖然文字很“樸實”、表達很“通俗”，卻始終讓人感覺隔著一層，仿佛走馬觀花。這也說明，改文風不僅是改文字，如果只是用群眾的語言、日常的俗語為文章添彩，而自己卻始終徘徊在人民群眾的心門之外，這樣恐怕依然有違改文風的初衷。

正如中央領導所言，“要善于用普通百姓的視角觀察問題，用群眾樂于接受的方式闡述觀點，平等交流、平易近人，防止居高臨下、自說自話。”改文風的背后，更深層次的是思想作風的轉變，是對自身位置的重新打量。

在這個意義上，“走基層、轉作風、改文風”是一個邏輯整體，只有不斷深入基層，切實

轉變作風，在思想上尊重群眾、在感情上親近群眾、在工作上貼近群眾，才能從根本上改變文風，使我們的文章不僅有泥土的芬芳，更具備泥土的厚重。