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幼升小語文試題5篇

時間:2019-05-14 10:59:16下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼升小語文試題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼升小語文試題》。

第一篇:幼升小語文試題

育才中小學(xué)暑期輔導(dǎo)中心(幼升小)語文試題姓名:________

一.填空。(12分)

q ——()—— qūnt ——()—— tún

j ——()——jūsh ——ù——()

二、把下面的字去掉一劃,變成另外一個字。(18分)

個()太()玉()

天()自()子()

三.連線。(8分)

Fēi ji耳朵

ěr duō花貓

shǒu biǎo耳朵

huā māo飛機

四、把下面的量詞填在相應(yīng)的()里。(16分)

頭個張朵只片本雙

一()花一()葉一()人一()書一()牛一()手

五、寫反義詞。(18分)

大——()上——()前——()

左——()開——()多——()

六、照樣子寫筆順。(20分)

水()畫筆順:

牛()畫筆順:

月()畫筆順:

高()畫筆順:

七、讀一讀,猜一猜,把謎底寫在()里。(8分)

zuǒ yípiayoùyí pia

左一片,右一片,shuō huà néng tīng jiàn

說話能聽見,gégè shāntóubújiàn miàn

隔個山頭不見面。

謎底()

一()紙一()鳥

第二篇:2012幼升小試題

2012幼升小就要濃重登場了,距離4月14日報名+入學(xué)面試已經(jīng)不到一個星期了。小編搜集了一些2012幼升小預(yù)測試題,大家趕緊熱身吧~

“樹上有5只鳥,打死一只,樹上還有幾只?為什么?”

“小貓釣魚,如果來了老鼠抓不抓?如果有魚蹦上了岸撿不撿?”

“幼升小”試題精選

1.“小雞和小鴨一起在路上走,小鴨掉到坑里了,小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來?”

2.“一組數(shù)字,找出其中的規(guī)律,并填寫完整:1、2、3、4、6、()、12”

3.“動手題:一張紙撕一次變成三張,一張紙撕一次撕出四個口,六根牙簽擺出5個正方形,四根牙簽擺出3個三角形……”

4.“小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認為他是誰?”

5.為啥北極熊不吃企鵝?

6.“猜謎語:一個小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負她,她就射一槍。”

7.有兩杯果汁,寶寶先喝半杯,媽媽又倒?jié)M;寶寶又喝半杯,媽媽又倒?jié)M,最后寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?

8.一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?

1、老師說:8個小朋友玩捉迷藏,已抓住4個還剩幾個?

2、一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?

3、10+8=?

4、一組數(shù)字,找出其中規(guī)律,并填寫完整:1、2、3、4、6、()、125、有兩杯果汁,寶寶先喝了半杯,媽媽又到滿了;寶寶又喝了半杯,媽媽又倒?jié)M了,最后寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?

6、草莓和桃子各代表一個數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?

7、讀兒歌:

三輪車

三輪車跑的快,里面坐個老太太,要一塊給十塊,你說奇怪不奇怪!

8、自己讀謎面,然后猜

A、一個小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負她,她就射一槍

B、一間小房子,有門沒有窗,外面熱里面冷

9、數(shù)學(xué)填數(shù)

2+()=13;13-()=8;3+5=();4+6=();8+6=();13+8=()

10、比67大的數(shù)說3個,比67小的數(shù)說3個

11、幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個,幼兒園原來有多少個蘋果?

12、有三個杯,裝三個不同量的水,加入糖后,哪杯最甜?為什么?

13、一張紙撕一次變成三張

14、一張紙撕一次撕出四個口

15、六根牙簽擺出5個正方形

16、四根牙簽擺出3個三角形

17、梳子除了可以梳頭之外,還可以用來做什么用?

18、鋼筆除了可以寫字之外,還可以用來干什么?

19、假設(shè)1是學(xué)貓叫,2是蹲,3是站,4是舉手,5是轉(zhuǎn)圈。然后聽老師指令,做出相應(yīng)的動作。

20、根據(jù)要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接著串。

21、小明能推動汽車,為什么?

22、小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認為小明有什么特征?

23、小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人?

24、評價一下自己在幼兒園里的情況

25、兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:(老師只念一遍)

春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄。

26、河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問還剩幾只小鴨子?

27、公共汽車上,第一站上來5個人,第二站下去2人,第三站上來3人,問:車上剩幾個人,售票阿姨賣了幾張票?

28、打節(jié)奏(嗒嗒嗒嗒)問:少一拍怎么?打少二拍怎么打?少三拍怎么打?

29、我們第一次見面,還不認識你,你能向老師介紹一下你自己嗎? 30、如果待會兒出去的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,怎么辦?

31、春夏秋冬的區(qū)別和特征

32、你和小朋友們排成一隊做操,從前面數(shù)你是第6個,從后面數(shù)你是第5個小朋友,請問一共有幾個小朋友?

33、小朋友你有什么特別的愛好嗎?能不能在這里表演一下。

34、媽媽今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲?

35、兩個盒子里各有5塊糖,從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子,現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊?

36、小朋友排隊,從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊伍一共多少人?

37、小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?

38、黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢?()跑得最快,()跑得最慢。

39、自我介紹

指導(dǎo)語:小朋友。今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?老師問你,你聽清楚,回答老師。

(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

(2)你家住在哪里?你家有幾口人?

(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?

(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

(5)現(xiàn)在,你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?

40、為啥北極熊不吃企鵝?

41、一個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?

42、小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人?

43、小雞和小鴨一起在路上走,小鴨掉到坑里了,小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來?

44、常識題:雞和鴨有什么不同?

一、語言表達

師生對話

1.你的名字,家長姓名,工作單位,家里電話號碼是多少?

2.在哪個幼兒園讀書,學(xué)過哪些課,最喜歡學(xué)什么,為什么?

3.說一件你最高興(或最傷心)的事。

4.看圖說話。

(評分標(biāo)準(zhǔn):看說話是否流利,表達是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)

二、觀察,記憶

1.一幅圖上畫了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到了什么。

2.老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑寣W(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜怼?/p>

3.聽一段故事后,把大意復(fù)述出來,并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問。

(評分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細,記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)

三、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造

1.詞語接龍(可以音同字不同)。

2.任選1-2首詩歌或兒歌背誦。

3.給出三個詞語,讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。

4.有一個皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來嗎?

(評分標(biāo)準(zhǔn):看語言準(zhǔn)備和操作能力,測試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語匯豐富,想象大膽解決難題的辦法越多或獨特的適當(dāng)加分。)

題型一:哥哥有4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個后,弟弟吃了3個,這時誰的蘋果多?

專家解析:考察運算能力和想象能力。家長可以引導(dǎo)孩子通過畫圖來解決此類問題,畫圖可以直觀的顯示出誰比誰多多少,熟練之后,孩子自然在大腦里形成抽象的數(shù)概念。

題型二:小明今年6歲,小強今年4歲,2年后,小明比小強大幾歲?專家解析:考察常識問題。年齡問題是同增同長,家長可以用自己的年齡和寶寶的年齡為例來給孩子講年齡問題。

題型三:

1、同學(xué)們排隊做操,小明前面有4個人,后面有4個人,這一隊一共有多少人?

2、同學(xué)們排隊做操,從前面數(shù),小明排第4,從后面數(shù),小明排第5,這一隊一共有多少人?

專家解析:考察想象能力。家長可以引導(dǎo)孩子畫圖形來解決人數(shù)問題,比如用圓圈代表人,漸漸培養(yǎng)孩子想象的能力。遇到這個問題的時候很多小朋友首先會數(shù)一數(shù)有幾個小朋友,然后脫口而出,所以,這些小朋

友的答案是數(shù)出來的,而不是通過真正的思考得出來的。也許很多家長也會有這樣的思維方式,直接數(shù)一遍不就知道了!事實上,這樣簡單的排隊問題已經(jīng)上升到思維層面。

題型四:有一本書,小華第一天看了2頁,以后每一天都比前一天多看2頁,第4天看了多少頁?

專家解析:考察想象能力。家長可以引導(dǎo)孩子擺木棒或者畫圓圈來代表每天所看的書頁,依次增多,這樣第四天所看的書頁就出來了。

題型五:有8個皮球,如果男生每人發(fā)一個,就多2個,如果女生每人發(fā)一個,就少2個,男生有多少人,女生有多少人?/老師給9個三好生每人發(fā)一朵花,還多出1朵紅花,老師共有多少朵紅花?

專家解析:考察一一對應(yīng)。家長可以引導(dǎo)孩子擺木棒,每根木棒代表一個皮球,一一對應(yīng),可以看出男女各有多少。

題型六:樹上有8只鳥,飛走5只,又飛來3只,樹上有幾只鳥?解析:如果有難度,可以啟發(fā)孩子去擺一擺或者畫圈圈、掰手指都可以,從多個角度去思考,當(dāng)然如果心算就更好了。如果孩子覺得非常困難,第一步需要知道加減的意義,簡單的兩個數(shù)字的計算,逐步過渡到加減混合計算,這是一個漫長的過程。僅僅讓孩子理解簡單加減的意義,也不是一件容易的事情。比如,讓孩子理解加的意義,不能單純的說幾加幾等于幾,需要眾多具有“加”的意義的詞,和“加”結(jié)合在一塊兒,讓孩子感知“加”的意義。我們可以這樣講:寶寶有2塊糖,小貓送來1塊,小狗送來1塊,小熊又送來2塊,媽媽又買了1塊,爸爸再加上1

塊,這樣多次做過之后就可以問孩子:3塊糖再加上1塊糖等于幾塊糖?關(guān)鍵是讓孩子多角度理解“加”的意義。減法的意義也是同樣的道理。寶寶有6個蘋果,自己吃掉1個,給小貓1個,壞了1個,小耗子偷走1個,又減掉1個……。

一個家長讓孩子算數(shù)是這樣說的:你不許用手,也不許用算具,你給我算出來。那你讓孩子怎么算呢?孩子算數(shù),開始就得掰手指(動作上計算),待掰手指熟練了,就會想著掰手指,最后,才會脫離手指進行推算。當(dāng)然掰手指肯定不是最好的辦法,甚至是一種笨辦法。

題型七:找規(guī)律

按規(guī)律填圖填數(shù):

10,20,(),()。

一個黑珠,兩個白珠,一個黑珠,兩個白珠,(),兩個白珠。解析:

這道題對于孩子來說不是很難,主要是了解一下題形。

不過有些學(xué)校會有很BT的題目,有些連家長都不能一下子做出來。

題型八:邏輯推理

3+3=○,○+○=⊿,問這些圖片代表什么?

解析:

首先孩子要有一定的計算能力,會20以內(nèi)的加法計算,這道題就夠用了,呵呵。。

其次要知道同樣的圖形代表同樣的數(shù)字或數(shù)量,把圖形用相應(yīng)的數(shù)

字或數(shù)量標(biāo)記出來。

在遇到難題時,要讓孩子一步一步去做,不能著急!

題型九:混合運算

1+2+3+4+5=?

解析:

首先孩子要有一定的計算能力,會20以內(nèi)的加法計算,這道題就夠用了。

一般小孩子加個兩三個數(shù)字沒問題,稍微多一點,考驗孩子的耐心和計算能力。告訴孩子一個一個來,不要著急。

題型十:一只貓吃一只老鼠用5分鐘吃完,5只貓同時吃5只同樣大小的老鼠,需要幾分鐘才能吃完?

專家解析:這是關(guān)于時間的知識,這是一種常識,家長和孩子用情景再現(xiàn)的方式表演一次,孩子就會真正明白。本題的正確答案為5只貓同時吃5只同樣大小的老鼠,需要5分鐘才能吃完。

第三篇:幼升小試題

幼升小:小學(xué)入學(xué)模擬測試題!

1、請你介紹自己,包括姓名、生日、家庭住址、電話號碼,來自哪個幼兒園,自己的興趣愛好(可以采用表演形式)

小學(xué)入學(xué)模擬測試題

1、請你介紹自己,包括姓名、生日、家庭住址、電話號碼,來自哪個幼兒園,自己的興趣愛好(可以采用表演形式)

2、請介紹家庭成員,家長姓名、生日、職業(yè)等。

3、在家里,哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。

4、電話鈴響了,爸爸媽媽不在身邊,你會怎么做。

5、今天是幾月幾日,星期幾。

6、門鈴響了,爸爸媽媽不在身邊,你會怎么做?

7、一年有幾個季節(jié),你最喜歡那個季節(jié),每個季節(jié)有什么明顯的同,白天和黑夜有什么不同。

8、你喜歡什么運動?

9、你和小朋友吵過架嗎?為什么?你是怎么處理的?

幾道小學(xué)入學(xué)測試題

1。媽媽今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲?

2。兩個盒子里各有5塊糖,從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子,現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊?

一、語言表達師生對話1.你的名字,家長姓名,工作單位,家里電話號碼是多少?2.在哪個幼兒園讀書,學(xué)過哪些課,最喜歡學(xué)什么,為什么?3.說一件你最高興(或最傷心)的事。4.看圖說話。(評分標(biāo)準(zhǔn):看說話是否流利,表達是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)

二、觀察,記憶1.一幅圖上畫了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到 了什么。2.老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑寣W(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫 或?qū)懗鰜?.聽一段故事后,把大意復(fù)述出來,并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(評分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細,記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)

三、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造1.詞語接龍(可以音同字不同)2.任選1-2首詩歌或兒歌背誦。3.給出三個詞語,讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。4.有一個皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來嗎?(評分標(biāo)準(zhǔn):看語言準(zhǔn)備和操作能力,測試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語匯豐富,想象大膽 解決難題的辦法越多或獨特的適當(dāng)加分。)[align=center][b]第二部分數(shù)學(xué)[/b][/align]

一、發(fā)散思維,逆向思維1.填空()+3=75+()=98-()=2()-6=4()+()=()()-()=()2.對數(shù)字6,除了下列說法外,你還能怎么說?(1)是雙數(shù),(2)8-2=6(3)比4多2(4)像6-

整地唱一支歌,音準(zhǔn),節(jié)奏吐字都一般(2分)5.不能完整地唱一支歌,音準(zhǔn),節(jié)奏吐字都差(1分)6.不會唱(0分)來源不詳

第四篇:幼升小試題

一、基礎(chǔ)運算

1.準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù),知道相鄰數(shù)和單雙數(shù),正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100。

2.口算20以內(nèi)的加減法。

3.給10根小棒或方塊,熟練進行數(shù)的組成與分解,觀察學(xué)生的動手能力。

4.靈活舉例,理解應(yīng)用題。

5.認識人民幣,會玩買賣游戲。

二、空間想象

1.用立方體擺出各種立體圖形,讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。

2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接,或通過想象找出合適的一塊,把原圖補完整。

三、邏輯思維

1.對不同東西進行歸類。

2.按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。

3.給打亂了的圖畫重新排列次序,或依據(jù)某一特征對3-7個物體進行排序。

四、發(fā)散思維

1.對數(shù)字6,除了下列說法外,你還能怎么說?

(1)是雙數(shù),(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。。。。

2.等量代換:例如1個蘋果等于3個核桃,一個西瓜等于4個蘋果,那么一個西瓜相當(dāng)于幾個核桃。

3.觀察能力考察:給出幾張圖形,找出它們的不同點。

4.興趣題:如,魚缸內(nèi)有10條魚,死了2條,問魚缸內(nèi)還有多少條魚;又如:1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包,問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘等。

拼音考點:

1.口頭考試:給幾個簡單的拼音讀出來。

2.會認字:身體的各個部位,比如:眼睛、鼻子、腦袋、手、口、頭等。

3.講故事題:給幾組圖片,讓孩子隨意選擇,然后根據(jù)圖片講故事。

4.拼音連線題:給出四個動物的圖片,分別是狗、青蛙、公雞、鴨子,拼音是wowo,gaga,guagua,wangwang,把動物和叫聲連線。

5.瞬時記憶:

A.給出植物、動物、數(shù)字等圖片,5秒鐘記憶后,要求盡可能完整地表述出來。

B.老師講個故事,講完故事后請小朋友把故事中提到的小動物圈出來。

附加考題:

1.文藝展示:唱一首自己喜歡的歌或者跳一小段舞蹈。

2.體育展示:給孩子一個籃球,要求會拍,跳繩、拍球都不少于10個為合格。

1.一張紙撕一次變成三張;一張紙撕一次撕出四個口;六根牙簽擺出5個正方形;四根牙簽擺出3個三角形。

2.謎語:一個小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負她,她就射一槍。

3.數(shù)字,找出其中的規(guī)律,并填寫完整:1、2、3、4、6、()、12

4.小雞和小鴨一起在路上走,小鴨掉到坑里了,小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來?

5.一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?

6.有兩杯果汁,寶寶先喝半杯,媽媽又倒?jié)M,寶寶又喝半杯,媽媽又倒?jié)M,最后寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?

7.謎語:一間小房,有門沒窗,外熱里冷。

8.為啥北極熊不吃企鵝?

9.一個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?

1.有一車庫進來2輛車,又進來5輛車,又出去3輛車,問最后剩下多少?

2.天平一邊是數(shù)字5和5,另一邊是7,怎樣才能使兩邊平衡?

3.小明和小紅共有8個球,小明給小紅2個后,兩人的球一樣多。問原來他倆各有幾個球?

4.1到9九個數(shù),將它們分類,如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶數(shù)分的,現(xiàn)問1、3、7、8/

5、9/2、4、6,是按什么把它們分成3類呢?

5.找出數(shù)字規(guī)律,并將其填寫完整:第一組為1、2、3、4、6、()、12;第二組為1,11,21,1211,(),(),();

6.一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?

7.第一個天平:一端有3個蘋果,另一端有6個桃子,天平呈水平狀態(tài)。第二個天平:一端有2個梨,另一端有6個桃子,天平呈水平狀態(tài)。第三個天平:一端是1個梨和1個蘋果,請問,另一端該有幾個桃子,天平才能呈水平狀態(tài)。

1、老師說:8個小朋友玩捉迷藏,已抓住4個還剩幾個?

2、一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?

3、10+8=?

4、一組數(shù)字,找出其中規(guī)律,并填寫完整:1、2、3、4、6、()、125、有兩杯果汁,寶寶先喝了半杯,媽媽又到滿了;寶寶又喝了半杯,媽媽又倒?jié)M了,最后寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?

6、草莓和桃子各代表一個數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?

7、讀兒歌:

三輪車,三輪車跑的快,里面坐個老太太,要一塊給十塊,你說奇怪不奇怪!

8、自己讀謎面,然后猜

A、一個小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負她,她就射一槍

B、一間小房子,有門沒有窗,外面熱里面冷

9、數(shù)學(xué)填數(shù)

2+()=13;13-()=8;3+5=();4+6=();8+6=();13+8=()

10、比67大的數(shù)說3個,比67小的數(shù)說3個

11、幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個,幼兒園原來有多少個蘋果?

12、有三個杯,裝三個不同量的水,加入糖后,哪杯最甜?為什么?

13、一張紙撕一次變成三張

14、一張紙撕一次撕出四個口

15、六根牙簽擺出5個正方形

16、四根牙簽擺出3個三角形

17、梳子除了可以梳頭之外,還可以用來做什么用?

18、鋼筆除了可以寫字之外,還可以用來干什么?

19、假設(shè)1是學(xué)貓叫,2是蹲,3是站,4是舉手,5是轉(zhuǎn)圈。然后聽老師指令,做出相應(yīng)的動作。

20、根據(jù)要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接著串。

21、小明能推動汽車,為什么?

22、小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認為小明有什么特征?

23、小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人?

24、評價一下自己在幼兒園里的情況

25、兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:(老師只念一遍)

春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄。

26、河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問還剩幾只小鴨子?

27、公共汽車上,第一站上來5個人,第二站下去2人,第三站上來3人,問:車上剩幾個人,售票阿姨賣了幾張票?

28、打節(jié)奏(嗒嗒嗒嗒)問:少一拍怎么?打少二拍怎么打?少三拍怎么打?

29、我們第一次見面,還不認識你,你能向老師介紹一下你自己嗎?

30、如果待會兒出去的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,怎么辦?

31、春夏秋冬的區(qū)別和特征

32、你和小朋友們排成一隊做操,從前面數(shù)你是第6個,從后面數(shù)你是第5個小朋友,請問一共有幾個小朋友?

33、小朋友你有什么特別的愛好嗎?能不能在這里表演一下。

34、媽媽今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲?

35、兩個盒子里各有5塊糖,從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子,現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊?

36、小朋友排隊,從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊伍一共多少人?

37、小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?

38、黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢?()跑得最快,()跑得最慢。

39、自我介紹

指導(dǎo)語:小朋友。今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?老師問你,你聽清楚,回答老師。

(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

(2)你家住在哪里?你家有幾口人?

(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?

(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

(5)現(xiàn)在,你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?

40、為啥北極熊不吃企鵝?

41、一個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?

42、小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人?

43、小雞和小鴨一起在路上走,小鴨掉到坑里了,小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來?

44、常識題:雞和鴨有什么不同?

1.一組數(shù)字,找出其中規(guī)律,并填寫完整:1.2.3.4.6()12

2.一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?

答(8+1+1)X(1+3)=40人

3.10+8=? 答 18

4.老師說:8個小朋友玩捉迷藏,已抓住4個還剩幾個?

答:8-1-4=3人

5.有兩杯果汁,寶寶先喝了半杯,媽媽又到滿了;寶寶又喝了半杯,媽媽又倒?jié)M了,最后寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?

答:2+0.5+0.5=3杯

7.草莓和桃子各代表一個數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?答:草莓4個桃子3個

9.一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字,圓形牌代表1,長方代表2,三角3,正方4,五角星5。說一個數(shù),把加起來的等于這個數(shù)的牌舉起來。

A.拼6B.拼10C.拼13

11.數(shù)學(xué)填數(shù)(11)=13;13-(5)=8;3 5=()6=();8 6=();13 8=()

12.比67大的數(shù)說3個,比67小的數(shù)說3個

13.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個,幼兒園原來有多少個蘋果?

答:20+20=40個

14.填數(shù):

其一、8()10 5 12 6(14)7;

其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1(5)(9)

15.有三個杯,裝三個不同量的水,加入糖后,哪杯最甜?為什么?

16.一張紙撕一次 變成三張答:對折后從折角處往對角撕

17.一張紙撕一次 撕出四個口

18.六根牙簽擺出5個正方形答:擺“田”字形

19.四根牙簽擺出3個三角形答:等邊三角形中間加一根

20.梳子除了可以梳頭之外,還可以用來做什么用?

21.鋼筆除了可以寫字之外,還可以用來干什么?

22.假設(shè)1是學(xué)貓叫,2是蹲,3是站,4是舉手,5是轉(zhuǎn)圈。然后聽老師指令,做出相應(yīng)的動作。

23.根據(jù)要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接著串。

答:黑白黑黑白白

24.小明能推動汽車,為什么

答:車在坡上

25.小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認為小明有什么特征答:小明是男生,小明個子高

26.小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人答:40人

27.評價一下自己在幼兒園里的情況

29.河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問還剩幾只小鴨子答:7-4=3只

30.公共汽車上,第一站上來5個人,第二站下去2人,第三站上來3人,問:車上剩幾個人,售票阿姨賣了幾張票答:車剩下5-2+3=6人一共賣了5+2+3=10張票

31.打節(jié)奏,(嗒 嗒 嗒嗒)問:少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打

32.我們第一次見面,還不認識你,你能向老師介紹一下你自己嗎?

33.如果待會兒出去的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,怎么辦?

34.請你重新排列一下這四幅圖的順序,然后編成一個故事。

35.評價一下自己在幼兒園里的情況

36.春夏秋冬的區(qū)別和特征

37.你和小朋友們排成一隊做操,從前面數(shù)你是第6個,從后面數(shù)你是第5個小朋友,請問一共有幾個小朋友?答:6+5+1=12人

38.小朋友你有什么特別的愛好嗎?能不能在這里表演一下。

39.媽媽今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲? 答:3歲

40.兩個盒子里各有5塊糖,從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子,現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊?答:5+5=10塊

41.小朋友排隊,從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊伍一共多少人?答:7+8+1=16人

42.小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?

答:6+4=10角合1元

43.黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢?()跑得最快,()跑得最慢。答:黃兔跑最快白兔跑最慢

44.自我介紹

指導(dǎo)語:小朋友。今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?老師問你,你聽清楚,回答老師。

(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

(2)你家住在哪里?你家有幾口人?

(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?

(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

(5)現(xiàn)在,你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?

45.一個數(shù)一個節(jié)拍,按次以適當(dāng)?shù)乃俣葓笠唤M數(shù)字,讓孩子重復(fù),先檢測一組,通過1組,再檢測下面一組.沒通過再檢測2組,直到七組測完為止.

(1)檢測1

2 4 6 8

3 4 2 9

8 2 4 5 7

2 9 8 7 4 2

5 6 7 2 3 9 4

2 5 3 4 8 6 7

5 3 8 7 1 2 3 4 5

(2)檢測2

1 3 5 7 9 11

2 4 6 8 10 12 14

1 5 6 7 8 9 10 12

3 6 9 9 6 3 5 7 6

9 8 5 2 1 3 6 10

2 1 5 9 7 1 3 5 8

7 9 6 4 8 3 5 2

46.為啥北極熊不吃企鵝?答:企鵝在南極

47.一個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?答:3個或者6個

48.常識題:雞和鴨有什么不同?答:一個在岸上,一個在水里

49.小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人?

50.小雞和小鴨一起在路上走,小鴨掉到坑里了,小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來?答:放水進坑里。

1.有1到9這9個數(shù) 將他們分類

例如

1,3,5,7,9

2,4,6,8

是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們分成兩類的現(xiàn)在問

1,3,7,8

5,9

2,4,6

是按照什么將他們分成3類的呢?

2.請你跟著老師讀單詞和句子。Head nose cat banana bee black

This is a book.Shanghai is a nice city.See you next time.3.有一列火車,一共6節(jié),問這列火車在開時候有幾個輪子。(30秒需回答)

4.紅1,綠2,藍3,黃4,出示數(shù)字,合起來是6,自由選擇顏色可以拼出幾個6?

5.有多少個櫻桃?有多少個花生?(30秒內(nèi)答題)

8.小朋友排隊,小明前面有7個人,后面有8個人。這一排隊伍一共有多少人?

9.東東和亮亮共有10輛玩具車,如果東東給亮亮2輛,他們就一樣多了。東東原來有多少輛?亮亮原來有多少輛?

10.數(shù)數(shù)檢測

(1)用實物從1數(shù)到100.

(2)3個3個的數(shù),數(shù)到39.

(3)5個5個的數(shù),數(shù)到100.

(4)2個2個的數(shù),數(shù)到30.

(5)10個10個的數(shù),數(shù)到100.

11.請將1—9數(shù)字填入9個格子里,使橫豎斜3個格子內(nèi)數(shù)字之和相等;12.請在5分鐘內(nèi)記住以下8個車牌號,每個車牌號由6個無規(guī)律數(shù)字組成:

854126 712214 532462 192457 654781 357812

14.請念出:“橘”“凳”“醬”“藕”“墨”

15.“

1、4、?、10、?、16“,請在問號處填上符合規(guī)律的數(shù)字;

16.兩個氫氣球下面分別懸掛同樣重量的鐵塊和棉花,請問在風(fēng)的作用下哪個氣球跑的更快?答:鐵塊

17.天平的一端有3個蘋果,天平的另一端有6個桃子,天平程水平狀態(tài);還有一個天平,天平的一端有2個梨,天平的另一端有6個桃子,天平程水平狀態(tài);再有一個天平,天平的一端是一個梨和一個蘋果,讓小朋友添出天平的另一端該有幾個桃子天平才能程水平狀態(tài)。

答:6除3=26除2=3即一個蘋果等于2個桃子一個梨子等于3個桃子所以 3+2=5

18.用花盆擺一個正方形,要求每邊至少有兩個花盆,問,最少需要幾個花盆?答:四盆

19.一個正方形撕兩次成四個三角形答:對角撕

20.貓-狗=2,狗-兔=3,兔 兔=6,問貓=?答: 8

第一部分語文

一、語言表達

師生對話

1.你的名字,家長姓名,工作單位,家里電話號碼是多少?

2.在哪個幼兒園讀書,學(xué)過哪些課,最喜歡學(xué)什么,為什么?

3.說一件你最高興(或最傷心)的事。

4.看圖說話。

(評分標(biāo)準(zhǔn):看說話是否流利,表達是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)

二、觀察,記憶

1.一幅圖上畫了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到了什么。

2.老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑寣W(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜?/p>

3.聽一段故事后,把大意復(fù)述出來,并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問

(評分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細,記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)

三、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造

1.詞語接龍(可以音同字不同)

2.任選1-2首詩歌或兒歌背誦。

3.給出三個詞語,讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。

4.有一個皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來嗎?

(評分標(biāo)準(zhǔn):看語言準(zhǔn)備和操作能力,測試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語匯豐富,想象大膽解決難題的辦法越多或獨特的適當(dāng)加分。)

1。魚缸內(nèi)有10條魚,死了2條,問魚缸內(nèi)還有多少條魚;1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包,問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘?

2。一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?

3。小朋友排隊,從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊伍一共多少人?

4。老師說:8個小朋友玩捉迷藏,已抓住4個還剩幾個?

5。有兩杯果汁,寶寶先喝了半杯,媽媽又到倒?jié)M了;寶寶又喝了半杯,媽媽又倒?jié)M了,最后寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?

6。草莓和桃子各代表一個數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?

7。小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?

8。一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字,圓形牌代表1,長方代表2,三角3,正方4,五角星5。說一個數(shù),把加起來的等于這個數(shù)的牌舉起來。

A、拼6B、拼10C、拼13

9。數(shù)學(xué)填數(shù)

2+()=13;13-()=8;3+5=()

4+6=();8+6=();13-8=()

10。比67大的數(shù)說3個,比67小的數(shù)說3個。

11。一個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?

12。幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個,幼兒園原來有多少個蘋果?

13。小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人?

14。河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問,還剩幾只小鴨子?

15。公共汽車上,第一站上來5個人,第二站下去2人,第三站上來3人,問:車上剩幾個人,售票阿姨賣了幾張票?

16。你和小朋友們排成一隊做操,從前面數(shù)你是第6個,從后面數(shù)你是第5個小朋友,請問一共有幾個小朋友?

17。媽媽今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲?

18。兩個盒子里各有5塊糖,從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子,現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊?

19。貓-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,問貓=()

20。“

1、4、()、10、()、16”,請在問號處填上符合規(guī)律的數(shù)字.

第五篇:幼升小試題集錦

1、自我介紹

2、介紹父母

3、一個有刻度的水杯,放入小球3個后刻度到了4,問方幾個

球可以到6;

4、一堆棋子,數(shù)個數(shù)后,均分兩份,數(shù)個數(shù),然后拿掉一個棋

子后,問:是否還可均分;

5、一張方塊紙,均分四份,有幾種方法;(方法越多越好);

6、一張摞起來的積木照片,有些擋住的,問:共有多少塊?

7、一首兒歌,老師說兩便,要求你重復(fù)背誦;

8、一堆東西,問哪些可以浮在水上,而那些不能;

9、找不同;

10、老師講一句英語,要小朋友復(fù)述一遍;

11、用幾個三角形拼出正方形、三角形、平行四邊形;

12、問喜歡吃什么,并描述該東西;(重點是:形狀、顏色、味

道等要全面)

13、找規(guī)律:蛋糕、甜甜圈、等等食品,有規(guī)律排列,之后有兩

個空,叫孩子填;給的題目的每樣?xùn)|西是有顏色的,所以在填選的時候必須考慮形狀和顏色兩個因素!題目會給出很多備選的東西,孩子需要在這些里面找出來是哪個、該添在哪!!(給的備選里面有些有欺騙性)

14、記憶找相同:電腦先顯示3個圖,孩子根據(jù)語音先看若干時

間,然后跳到下面一張圖,請選出和你剛才看到的一樣的分別是哪3個,每個完全一樣的圖片周圍都有一些用來干擾孩子的極像的圖片(細小區(qū)別)!

15、常識與講故事:給孩子看一個福娃,問這是什么;然后出現(xiàn)

幾張獨立圖片,蝴蝶、棒棒糖、傘;請結(jié)合起來講個故事

16、觀察分析:3張圖片。每張上有兩個汽車(汽車有顏色),這些汽車是有一定關(guān)聯(lián)的(如黑的在紅的前面、紅的在白的前面等等);最后請孩子說出看了3張圖后,確認哪個車子在最前、哪個最后(最快、最慢)。

17、記憶與表達:就是倒順序說提出的數(shù)字!123說321 這

18、觀察與協(xié)調(diào):一個有若干個格子的方形圖(有所20也有所

30個的);每個小格子里面有一個數(shù)字,他們是隨機亂排的,請小朋友在規(guī)定時間由小到大將它們點出來!

19、英語模仿:老師講一個,孩子學(xué)一個,主要看語感和模仿能

20、聽力模仿:給孩子聽一些聲音,電腦會說:小朋友仔細聽好

了,請把他們重復(fù)一遍!!聲音很多,關(guān)鍵是看孩子記住幾個,模仿出幾個

21、生活常識:小朋友,你熱了怎么辦?回答應(yīng)該是越多越好。

22、通過耳麥聽了十種聲音,然后告訴老師是哪些聲音,并學(xué)一

學(xué)。除有笑聲、風(fēng)聲,還有狗叫、打呼嚕、救護車、電話鈴聲等。

23、通過耳麥聽題目,在電腦上作答:按規(guī)律選圖形。題目是:

一個三角兩個圓,兩個三角三個圓,問后面是什么?

24、屏幕上是打亂的數(shù)字,讓小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)按序找出數(shù)

字,找到越多越好。題目是:按順序找1-20的數(shù)字。

25、一幅圖畫,幾組人在打電話,電話線是亂的,讓小朋友找出

誰是和誰在打電話。

26、先看一組積木拼成的一個形狀,然后變成另外一個形狀,讓

小朋友在幾個形狀中挑出來。

27、記憶題,先看一個圖形,然后在另外一組四個圖形中挑出剛

才看到的圖形。這個題好像一共做了四組。

28、老師說一組數(shù)字,讓小朋友們倒著說出來。如1234,小朋友

要回答4321,類似顛倒話。有有5組,從2位數(shù)倒數(shù)到6位數(shù)到數(shù)。

29、日常常識題:問紅色的福娃(海寶)叫什么名字。

30、英語跟讀:2個單詞,5個句子,共有7題。

31、這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。

32、表演特長

33、兩棵樹上各有5只鳥,其中一棵樹上的兩只鳥飛到另一棵樹

上了;問兩棵樹上一共還剩幾只鳥?

34、三杯水,一杯滿,一杯一半水,還有一杯只有一點水;三杯

各加一勺糖;請在最甜的一杯水上打(X),在最不甜的一杯水上打勾。

35、給了牛和羊兩個字的象形文字(類似于甲骨文)圖片,看一

分鐘后,撤去圖片,然后要求根據(jù)記憶畫出。

36、爸爸和媽媽平常都在家里做什么?是選擇題,列出了一些家

長的好習(xí)慣和不良習(xí)慣,要求幼兒選擇。這道題,在幼兒回答之前,老師要求幼兒講真話。很多幼兒栽在了這題上。即使家長給幼兒打過“預(yù)防針”,幼兒心理素質(zhì)如果不過關(guān),是肯定答不好這題的。

37、一個有若干個格子的方形圖(有所20也有所30個的);每個小格子里面有一個數(shù)字,他們是隨機亂排的,請小朋友在規(guī)定時間由小到大將它們點出來。

38、30個數(shù)字被打亂30秒按順序點出來。

39、拼圖。

40、找不同。

41、1個橙子和4個橘子一樣重,1個橙子和2個橘子哪個重(重

量,加減法,也可以延伸為分數(shù))。

42、2個杯子里分別裝了大小不同的2個石頭后,水的位置是一

樣的,哪個杯子里水多哪個水少?為什么?(體積)

43、水和糖的題目,圖上有一個水杯和5組不同數(shù)量的方糖,問

放那組糖到水杯里水最淡,問第二個孩子放那組糖到水杯水最甜。(濃度)

44、紙上一個圓,讓孩子發(fā)揮想象力畫個畫。(想象力)

45、拍球走(運動)

46、反義詞、近義詞

47、找錯(圖片或老師口述的故事里),如魚在天上飛,西瓜長樹上

等。

48、介紹一年的四個季節(jié),并說出自己喜歡的季節(jié)和理由。

49、介紹自己喜歡吃的東西,并描述該東西(形狀、顏色、味道等

方面)

50、數(shù)學(xué)題目1+2=? 2+3=?99+99=?100+100=?400+800=?

1200+2400=?

51、找出長方體,圓柱體,正方體等

52、數(shù)2的倍數(shù)(也就是雙數(shù))和5的倍數(shù)

53、如果發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在了怎么辦?

綜合往年的面試題不難發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律!

考核聽覺記憶,聽覺廣度,聽覺分辨的;

考核視覺分辨,視覺移動,視覺記憶的; 關(guān)于思維能力和語言表達的;

生活常識和邏輯分析;

幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭環(huán)境。

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    幼升小個人簡歷

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    幼升小推薦信

    篇一:幼升小 證明寄宿申請書 寄宿申請書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 因父母年邁,且我夫妻雙方獨自在北京工作,無其他親友,日常工作繁忙,無力兼顧孩子日常生活、接送和學(xué)業(yè),為了能夠給孩子......

    勞動合同(幼升小)

    甲 乙 簽 訂勞動合同 方:_________________________________________方:_________________________________________ 期:_______________年__________月__________日 日 編......

    幼升小數(shù)學(xué)

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    幼升小必讀

    幼升小必讀:豐臺區(qū)非京籍兒童入學(xué)須知一、入學(xué)條件 1、2007年9月1日至2008年8月31日出生,且未就讀過小學(xué)的適齡兒童。 2、經(jīng)豐臺區(qū)所屬街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核通過,且信......

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