第一篇：美術教師招聘專業試題(選擇)

選擇

1、下列情形導致學生傷害，學校行為并無不當，不承擔事故責任的是（C）

A、學校教師體罰或者變相體罰學生；B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的； C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；

D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是（B）A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫

3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響？（A）A、環境B、遺傳C、教育D、社會活動

4、熱愛學生是教師應該具有的（B）A、政治素養B、職業道德素養C、知識素養D、能力素養

5、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這反映教師勞動的（D）

A、主體性B、創造性C、間接性D、示范性

6、人在看書時，用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的（A）A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質？（A）A、注意廣度B、注意穩定性C、注意分配D、注意轉移

8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的（B）A、強度B、對比C、變化D活動

9、觀賞迎客松后，頭腦中重現迎客松形象是（A）A、后象B表象C、想像D、聯想

10、“一題多解，演繹推理”是（D）A、再現思維B、求同思維C、輻合思維D發散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于：（C）A、激情B、應激C、心境D熱情

12、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋（B）

A、穩定性B、獨特性C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如

一、剛強、易感情用事”，這是什么氣質類型的特點（C）

A、膽汁質B、黏液質C、多血質D、抑郁質

14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他**股，這孩子打人行為會減少，這屬于（D）

A、正強化B、負強化C、正性懲罰D、負性懲罰

15、《孟特芳丹的回憶》(B)A、法國-莫奈B、法國-柯羅C、俄國-蘇里柯夫D、荷蘭-凡高

16、《喂食》(D)A、法國-德拉克羅瓦B、俄國-夏 加爾C、西班牙-畢加索D、法國-米勒

17、河北滿城漢墓出土了一件名為(D)的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設計觀點看，也是一件超凡脫俗的佳作。

A.樹形燈 B.銀錯銅牛燈 C.銅雀燈 D.長信宮燈

18、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進，演員采用跪步前行連帶(A)，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達給觀眾。A．甩水發 B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子

19、唐三彩常用的顏色主要是(D)。A、紅、黃、藍 B、紅、綠、白 C、綠、黃、紫 D、黃、綠、白

20、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神，青龍為(B)之神。A、北方 B、東方 C、西方 D、南方

21、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分，打開以后先看到畫面，接著是占據畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內容，題跋的書體是(C)。A、隸書 B、行書 C、篆書 D、楷書

22、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是(A)。A、青蛙 B、牛蛙 C、蝌蚪 D、樹蛙

23、浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術，它將民間日常生活作為創作題材，主要通過(C)的形式表現出來。

A、水彩畫 B、工筆畫 C、版畫 D、油畫24、1886年創作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是(C)。

A、法國貝尼尼 B、意大利多納太羅 C、法國羅丹 D、意大利米開朗基羅

25、故宮分為外朝和內廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務、舉行朝會及其他重要慶典的場所，為主的三大殿是(B)。

A、文華殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿

26、“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩作者是(C)。

A、蘇東坡 B、金 農 C、王 冕 D、齊白石

27、介于楷書和草書之間的書體是：(D)A.黑體B.宋體C.隸書D.行書

28、我國現有的最大最完整的古建筑群是：(A)A．北京故宮 B．西安古城C.山西平遙古城D．北京天壇

29、油畫《開國大典》的作者是我國近現代著名的畫家：(B)A．徐悲鴻B．董希文C.王式廓D．汪誠一

29、近代“嶺南派”的代表畫家有：(D)A．吳昌碩B．趙望云C.齊白石D．高劍父/ 630、被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是(B)A、閻立本B、吳道子C、張萱D、張擇端

31、用三原色調配紫灰色，比例最少的原色是(B)A、紅B、黃C、藍D、黑色

32、青銅器上的銘文，在書法字體中屬于(D)A、隸書B、草書C、楷書D、篆書

33、一幅優秀的剪紙作品具有的標準是(A)A.刀味與紙感B.有豐富的層次感 C.強調色彩對比 D.內圓外方

34、下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是(A)A．滴墨法B．潑墨法C.破墨法D.積墨法

35、《湖南地方戲臉譜藝術》一課的教學目標應當是(A)

A．了解地方戲曲，學習運用美術的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法

B．突擊學習花鼓戲的專業知識并進行實踐

C.比較并研究湖南地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇藝術之間的聯系及差異

D．精通各種臉譜的描繪和制作方法

36、半坡型彩陶的典型裝飾紋樣是（A）A、人面魚紋B、花瓣紋C、波狀紋D、渦旋紋

37、云岡石窟的所在地是（B）A、河南洛陽B、山西大同C、甘肅天水D、山東濟南

38、《女史箴圖》的作者是（B）A、閻立本B、顧愷之C、顧閎中D、李公麟

39、唐代李思訓擅長畫（B）A、水墨山水B、青綠山水C、淺絳山水D、小景山水

40、在白描形式上作出突出貢獻的畫家是（C）A、顧愷之B、陳洪綬C、吳道子D、李公麟

41、繪畫史上的“南宋四家”是（B）A、李成、范寬、馬遠、夏圭B、李唐、劉松年、馬遠、夏圭

C、李唐、劉松年、董源、巨然D、李成、劉松年、馬遠、夏圭

42、元代學識深厚的少數民族畫家是（C）A、錢選B、李衎C、高克恭D、王淵

43、《富春山居圖》的作者是（D）A、荊浩B、范寬C、李唐D、黃公望

44、石濤的別號是（B）A、八大山人B、苦瓜和尚C、大癡道人D、梅花道人

45、列奧納多·達·芬奇的《最后的晚餐》是在那個城市創作的？（A）A、米蘭B、羅馬C、佛羅倫薩 D、威尼斯 46、16世紀名作《花神》的作者是（D）A、拉斐爾B、喬爾喬內C、丁托列托D、提香47、17世紀著名的巴洛克雕刻家貝尼尼出生在（A）A、意大利B、法國C、荷蘭D、西班牙

48、羅可可美術最早產生于（B）A、意大利B、法國C、德國D、英國

49、印象派美術最早產生于（D）A、美國B、英國C、德國D、法國

50、《亞維農少女》的作者是（C）A、馬蒂斯B、康丁斯基C、畢加索D、蒙克

51、中國古代畫像中，各種傳奇故事很多，其中誤墨成蠅指（B）

A、顧愷之B、曹不興C、吳道子D、張僧繇E、王維F、李思訓

52、畫史上所說的“吳帶當風”的作者是（B）A、吳昌碩B、吳道子C、吳湖帆D、吳茀之

53、在畫史上被稱為南方水墨山水畫的祖始是（C）A、李思訓B、李契丹C、王維D、李白

54、唐代畫家韓斡的代表作是（B）A、狩獵圖B、牧馬圖C、搗練圖D、雪溪圖

55、唐代畫家韓滉的代表作是（C）A、八駿圖B、清明上河圖C、五牛圖D、梅雀圖

56、我國自東漢以來，出現過大規模的開鑿石窟的活動，此活動與什么宗教有關的是（B）

A、道教B、佛教C、基督D、天主教

57、我國古代畫家作山水畫，有“咫尺有千里之趣”是指（C）A、曹不興B、顧愷之 C、展子虔 D、黃公望

58、美術教學的一般目的包括德育目的、美育目的和（B）A、創造性目的B、智育目的C、情感目的D、政治目的59、美術課堂教學主要特點是體現在有利教學效益，有利于發揮集體的美術教育作用以及有利于學生的（C）

A、擴大藝術視野B、創新精神C、身心健康發展D、審美個性

60、根據使用的教學方法來分，美術課教學類型主要有練習課，講授課與（D）

A、綜合課B、欣賞課C、單一課D、實踐課

61、美術教師的教學素質著重體現在教學能力、教學藝術和（C）A、教學經驗B、教學過程C、教學修養D、教學目的62、美術教學目的，是指通過美術教學使學生的美術‘雙基“水平、美術心理素質和（D）得到提高與發展

A、想象力B、美術鑒賞力C、美術素養D、實踐能力

63、在以線造型的素描構圖練習中，運用的主要是形狀和（A）兩要素。A、線條B、明暗C、色彩D、構成64、具有諷刺性、幽默性的繪畫是（A）A、漫畫B、年畫C、宣傳畫D、連環畫

65、基礎型課程的學習模塊由（A）兩部分組成。

A、表現與運用、欣賞與評述B、繪畫與制作、感受與體驗C、學習與操作、欣賞與討論D、表現與創造、欣賞與評議

66、在臉譜中象征忠勇、正義、莊嚴等含義的顏色是（D）A、黃色B、黑色C、藍色D、紅色

67、清代頗有影響的《芥子園畫譜》把中國美術教學傳統的基于師承關系的（A）推向高峰。

A、仿效傳授B、實物寫生C、“鏡子說”教學法D、討論法

68.美術欣賞教學的一般過程包括感知、分析、理解和(C)A.共鳴 B.想象C.評價 D.欣賞

69.美術教師常用的教法有以語言傳遞信息為主的教學方法、以直接感知為主的教學方法、以實踐訓練為主的教學方法、以情境陶冶為主的教學方法以及以_________為主的教學方法。(D)A.講授 B.示范C.參觀 D.引導探究

70._________是實施美育的重要途徑，對于培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質，具有不可替代的作用。(C)A.環境教育 B.歷史教育C.藝術教育 D.科學教育

71、平面類型的民間工藝美術包括民間剪紙、民間鏤印、地方戲劇臉譜以及（D）

A、民間編織 B、民間泥塑 C、民間竹刻 D、民間年畫

72、美術教學備課的主要內容是（C）

A、明確定義與把握原則 B、熟悉課標與了解學生C、鉆研教科書與確定教法 D、編寫教案與設計板書

73、京劇臉譜色彩十分講究，看來五顏六色的臉譜品來卻巨細有因，決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，人物就被性格化了。關羽、張飛、曹操這三個人物的臉譜顏色分別應該是（B）

A． A． 黑、白、紅B．紅、黑、白C．紅、藍、白D．紅、白、黃

74、被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是（B）A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端

75、用三原色調配紫灰色，比例最少的原色是（B）A、紅 B、黃 C、藍 D、黑色

76、《臉譜藝術》一課的教學目標應當是（A）

A．了解地方戲曲，學習運用美術的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法

B．突擊學習花鼓戲的專業知識并進行實踐

C.比較并研究地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇藝術之間的聯系及差異

D．精通各種臉譜的描繪和制作方法

77．色彩三要素指(C)。A．光源色、環境色、固有色 B．紅、黃、蘭C．色相、明度、純度 D．原色、問色、復色

78．高遠、平遠、深遠是中國古代山水畫的三種透視法，它出自古代畫論(B)。

A．《畫山水序》B．《林泉高致》 c．《畫山水賦》D．《歷代名畫記》

79．李公麟創作的動物畫珍品是(B)A．《牧馬圖》 B．《五馬圖》c．《五牛圖》D．《照夜白》

80．荷蘭一位善于應用局部光照明暗對比的畫家是(D)。A．哈爾斯 B．蒙德里安 C．魯本斯D．倫勃朗

81．色彩三原色是（3），三間色是（2）。①黑、白、灰②澄、紫、綠③紅、黃、藍

82、法國畫家塞尚在西方被尊奉為(A)。A、后印象畫派之父B、現代繪畫之父C、印象派之父D、當代繪畫之父

83、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于(C)。Ａ、羅馬式建筑Ｂ、拜占庭式建筑Ｃ、哥特式建筑Ｄ、拉丁式建筑

84、十七世紀荷蘭的繪畫藝術屬于(B)。Ａ、封建文化Ｂ、市民文化Ｃ、宮廷文化Ｄ、貴族文化

85、印象派畫家在描繪物體時所追求的是(C)。Ａ、形體結構Ｂ、光線明暗 Ｃ、光色變化Ｄ、意象效果

86、美術創作原則“外師造化、中得心源”是(B)提出的。Ａ、王洽 Ｂ、張璪Ｃ、王維 Ｄ、張彥遠

87、《千里江山圖卷》是哪位畫家的作品(C)A．張擇端B．李可染C．王希孟D． 傅抱石

88、文藝復興時期發明油畫的畫家揚-凡-艾克是哪兒人(C)A．意大利B．法國C．尼德蘭D．佛蘭德斯

89、現實主義代表畫家是(D)A．德拉克羅瓦B．安格爾C．貝爾尼尼D．庫爾貝

90、中國聯通公司標志的創意源于(B)A.雙錢B.中國結C.方勝D.太極圖

91、在塑造美術形象的藝術語言中，線條、形體、明暗色調屬于美術的（C），而夸張、變形、對比，寓意、象征、抽象則是指（A）。A、藝術手法B、表現形式C、表現手段 D、藝術規律

92、最早明確提出“以形寫神”為中心的傳神論的畫家是（C）A.吳道子 B.張璪 C.顧愷之 D.謝赫

93、描繪叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑最終餓死的歷史故事的作品是(A)

A.《采薇圖》 B.《潑墨仙人圖》 C.《溪山行旅圖》 D.《屈子行吟圖》

94、文藝復興運動的發源地及中心是：(C)A.法國B.尼德黑C.意大利D.古羅馬

95、《最后的晚餐》是(B)的繪畫代表作品。A.米開朗基羅B.達 芬奇C.梵高D.拉斐爾96、1980年,尚在四川美院學畫的羅中立根據自己在大巴山生活的體驗以及與農民結下的深情，創作了(C)這幅超級寫實主義作品并且一舉成名。A、《勞動者》B、《守糞農民》C、《父親》D、《大巴山》

下列作品屬于羅丹的有。(D)A、《吻》B、《永恒的春天》C、《神的使者》D、《米洛的維納斯》

97、《西斯延圣母》是畫家(A)的代表作之一。A.拉斐爾B.達 芬奇C.米開朗羅D.歐里庇多斯

98、是安格爾裸女形象中最負盛名的一幅。(C)A、《大宮女》B、《土爾其浴室》C、《泉》D、《瓦平松的浴女》

99、下面作品中，不屬于版畫作品的是（D）

A、趙延年《起來，不愿做奴隸的人們》B、徐匡《奶奶》C、古元《夏》D、杭鳴時《侄女》

100、唐代畫家的代表作有（A）.A、《歷代帝王圖》B、《歷代名畫記》C、《秋江晴嶂圖》D、《廬山圖》

101、是文藝復興時期威尼斯畫派著名畫家喬爾喬納最成功的油畫作品。(A)

A、《入睡的維納斯》B、《斷臂維納斯》C、《無名女郎》D、《大浴女》

102、《浴女們》是法國印象派畫家(A)于1887年創作的。A、雷諾阿B、莫奈C、塞尚D、畢沙羅

中國花鳥畫從表現技法上,分為(B)兩大類 A 寫實和寫意B 工筆和寫意 C寫實和工筆加重的；

104.何朝宗是明代(B)窯的瓷塑名家。A.宜興 B.德化 C.景德鎮 D.龍泉

105.張成是元代(A)工匠。A.雕漆B.金銀 C.玉器D.陶瓷

106.唐三彩是(B)器。A.彩繪瓷B.彩繪陶C.鉛釉瓷D.鉛釉陶

107.宋代的景德鎮窯以燒造 瓷著稱。（D）A.白B.黑C.青D.青白

108、能表現出人物頭部特征的是臉型、五官以及(A)A、發式B、道具C、手勢Ｄ、眼神

109、毛澤東被譽為二十世紀十大書法家之一，其造詣極深的是(A)A、草書B楷書C 篆書D 隸書

110、生肖刻成印章屬于(A)A、肖形章B、名章C、閑章

111．以畫“梵像”著稱，其風格，據記載“其體稠疊而衣服緊窄”，猶如從水中出來的畫家是(A)

A．曹仲達B．衛協C．顧愷之D．楊子華

112．“說唱俑”、“馬踏飛燕”是(B)雕塑藝術中的杰出代表。A．唐代 B．漢代C．秦代 D．戰國

113．初唐畫家閻立本的代表作品是(D)A．《送子天王圖》 B．《觀音圖》C．《搜山圖》 D．《步輦圖》

114、“作畫妙在似與不似之間”提出者是(C)A.吳昌碩B.高奇峰C.齊白石D.林風眠

115、(A)是中世紀建筑藝術的顛峰，其代表作在法國有巴黎圣母院教堂，圣德尼教堂，夏特爾教堂，在意大利有著名的米蘭大教堂。A．哥特式建筑B．羅馬式建筑C．希臘式建筑D．拜占庭式建筑

116、盛唐時期仕女畫家張萱的傳世作品有《搗練圖》卷，還有代表作品是（C）

A．《女史箴圖》 B．《觀音圖》C．《虢國夫人游春圖》D．《宮中圖》

117、壁畫《格爾尼卡》的作者是(B)A．盧梭B．畢加索C．達芬奇 D．塞尚

118、描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品是（C）A． 虢國夫人游春圖 B．搗練圖 C．揮扇仕女圖D．簪花仕女圖

119、“昭陵六駿”浮雕中具有情節性的作品是（A）A．颯露紫B．拳毛騧 C．白蹄烏D．特勒驃

120、“四君子畫”（A）A.梅、蘭、竹、菊b.梅、蘭、牡丹、玫瑰c.茉莉、杜鵑、竹、菊

121、凡高是（A）a.歐洲后印象主義畫家 b.歐洲印象主義畫家c.歐洲抽象主義畫家

122、《清明上河圖》的作者(B)A黃公望B張擇端C馬遠D范寬

123、《愚公移山》 的作者(C)A蔣兆和B林鳳眠C徐悲鴻D齊白石

124、《開國大典》(D)的作者A衛天霖B羅工柳C王式廓D董希文

125.以下屬于帛畫的有（C）A.《松巖閣樓圖》B.《步輦圖》C.《人物御龍圖》D.《消夏圖》

在中國古代繪畫史上，（C）提出了“詩畫本一律”概念，使文人畫趨向成熟。A.文同B.唐寅C.蘇軾D.文征明 127 米勒屬于哪個流派的大師：(D)A.浪漫主義B.印象主義C.新古典主義D.現實主義

128.中國現代美術一般指起始的美術。（A）

A.1919年“五四”運動B.1949年中華人民共和國成立C.文化大革命結束后D.三大改造后129、19世紀油畫《音樂課》的作者萊頓是(A)人。A、英國B、法國C、意大利D、德國

130、《黃河頌》是(B)的作品。A、常沙娜B、陳逸飛C、王俠軍D、錢松癌

131、作為使用工具的(B)，既是人工制品的鼻祖，也是造型藝術的端倪。A.壁畫B.石器C.物件裝飾D.雕塑 132、《江山如此多嬌》是1959年初我國著名畫家（C）和先生合作為建國十周年所創作繪制的。

A、傅抱石豐子愷B、關山月羅中立C、傅抱石 關山月 D、吳凡董希文

133、佛羅論薩畫派著名畫家拉斐爾是(C)人。A、荷蘭B、法國C、意大利D、德國

134、《思想者》是法國著名現實主義雕塑大師(B)的作品。A、米開朗基羅B、羅丹C、米洛D、拉斐爾

135.婦好墓的年代屬于(A)。A.商晚期 B.商早期 C.商中期 D.西周136、《毛主席去安源》是（A）的作品。A、劉春華B、潘鶴C、靳尚誼D、黃新波

137、《潑彩荷花》的作者(D)以善畫荷花著稱，素有“古今畫荷的登峰造極”之譽。

A、李苦禪B、潘天壽C、張大千D、劉海粟

138、下圖是中國古代顧愷之的畫作(A)。

A、《洛神賦圖》B、《歷代帝王圖》C、《送子天王圖卷》D、《搗練圖》

139、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是（B）。A、天地神話 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行

140、已知最早的紙本繪畫《地主莊園圖》出土于（A）。A、吐魯番晉墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬壽墓 D、酒泉丁家閘墓 141、《瀟湘圖》的作者是五代畫家（C）。A、荊浩 B、關仝C、董源 D、巨然

142、首次提出山水畫“三遠”的論著是（B）。A、圖畫見聞志 B、林泉高致 C、畫繼 D、山水純全集

143、“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是（C）。A、黃公望 B、吳鎮 C、王蒙 D、倪瓚

144、明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是（B）。A、邊景昭 B、孫隆 C、林良 D、呂紀

145、清代從摹習古法掌握前人經驗與程式入手的繪畫教科書是（D）。

A、顧氏畫譜 B、程氏墨苑 C、十竹齋畫譜 D、芥子園畫傳

146、與經享頤、何香凝共同組織“寒之友”社的畫家是（D）。A、居廉 B、高劍父 C、高奇峰 D、陳樹人

147、魏晉時期被奉為“正書之祖”的書法家是(C)。A.王羲之B.王獻之C.鐘繇D.陸機

148、阿房宮是(A)最重要的宮殿建筑群。A.秦代B.漢代C.東周D.戰國

149、霍去病墓的主題雕塑是(B)。A.《避邪》B.《馬踏匈奴》 C.《羽人騎天馬》 D.《牽牛像》

150、《讀碑窠石圖》作者是(A)。A.李成B.范寬C.許道寧D.燕文貴

151、《韓熙載夜宴圖》作者是(D)。A.周昉B.黃荃C.周文矩D.顧閎中

152、唐寅仕女畫對后世影響很大，代表作品是(D)。

A.《藏云圖》 B.《柳下眠琴圖軸》C.《列女仁智圖》 D.《秋風紈扇圖》

153，謝赫六法論將哪個位列第一：(B)A、骨法用筆； B、氣韻生動； C、應物象形； D、隨類賦彩；

154、用朱紅色紙剪成的窗花是屬于：(C)A.染色剪紙B.分色剪紙C.單色剪紙D.套色剪紙

157.《歷代帝王圖》是我國 朝的繪畫作品。(A)A.唐 B.宋 C.明 D.元

158.著名油畫作品《格爾尼卡》是 的代表作之一。(D)A.梵高 B.高更 C.倫勃朗 D.畢加索

159.“揚州八怪”是指 朝活躍在揚州的8位風格相近的革新派畫家。(D)A.宋 B.元 C.明 D.清

160、《點石齋畫報》的主要執筆人是（A）A、吳有如 B、鄭曼陀 C、張聿光 D、馬星馳

161、中國美術史青銅藝術研究的主要對象是（A.）。A、禮器 B、樂器C、兵器D、車馬器

162、秦陵兵馬俑三號坑設計的是（C.）。A、主題部隊 B、混合部分 C、軍事指揮部 D、弩兵

163、創造“秀骨清象”風格的畫家是（C）。A、曹不興 B、衛協 C、陸探微 D、張僧繇

164、開創我國青綠山水端緒的作品是（A）A、游春圖 B、江帆樓閣圖 C、明皇幸蜀圖 D、千里江山圖

165、世界上現存最早的敞肩拱橋是（D）A、安濟橋 B、廣濟橋 C、寶帶橋 D、安平橋

166、宋代被譽為“得山之骨”，“與山傳神”的畫家是（B）A、李成 B、范寬 C、許道寧 D、郭熙

167、元代學識深厚的少數民族畫家是（C）A、錢選 B、李衎C、高克恭 D、王淵

168、明代擅長“易園以方，易整以散”裝飾手法的畫家是 A）A、陳洪綬 B、崔子忠 C、丁云鶴 D、吳彬

169、瓷器中的“粉彩”出現于（C）A、嘉靖時期 B、萬歷時期 C、康熙時期 D、雍正時期

170、銅胎掐絲法郎的俗名是（C）A、唐三彩B、扣器C、景泰藍 D、宣德爐、171、黃河流域半坡彩陶紋飾最多的是（D）A.獸面紋 B、鳳鳥紋 C、幾何紋 D、魚紋

172、秦漢時代表示威儀登第的建筑物是（A）A.門闕 B、墓表 C、享堂 D、塢壁

173、首先提出“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒”這一繪畫功能的是（B）

A、顧愷之《畫云臺山記》 B、謝赫《畫品》 C、宗炳《畫山水序》 D、王微《敘畫》

174、我國第一部繪畫斷代史著作是（B）A、歷代名畫記 B、唐朝名畫錄C、貞觀公私畫史 D、續畫品175、南宋時期以善畫嬰戲圖著稱的畫家是（C）A、劉松年 B、李迪 C、蘇漢臣 D、李嵩

176、現存最大的喇嘛式塔是（A）A 妙應寺白塔 B、佛宮寺木塔 C、開元寺料敵塔 D、天寧寺塔177、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（D）A、沈周B、文征明 C、唐D、仇英178、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不澀，淡而厚、實而清”的收獲的畫家是（D）

A、王時敏 B、王鑒C、王翚D、王原祁

179、在蘇州大型園林中具有代表性的園林是（D）A、拙政圖B、網師園C、怡園D、留園

180.《自由女神引導人民》是法國 繪畫垢代表作品。(B)A.古典主義 B.浪漫主義 C.現實主義 D.印象主義181、《梅杜薩之筏》是19世紀法國畫家席里柯運用何種手法來表現的(C)

A．現實主義B．新古典主義C．浪漫主義D．印象主義

182、立體派代表畫家是(B)A．馬蒂斯B．畢加索C．達利D．康定斯基E．蒙德里安183、唐寅是哪個朝代的畫家(C)A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝E．宋朝184、研究兒童繪畫可以發現不同年齡與智力的發展關系，一般認為3—5歲屬于(D)

A．涂鴉期B．寫實期c.主觀感覺表現期D.象征期

185、指出下面哪種刺銹是屬于我國四大名繡之一(D)A．廣繡B．京繡C．甌繡D．粵繡E．錦繡185、下列哪個畫家是屬于表現主義(B)A、畢加索B、馬蒂斯C、杜尚D、蒙克

186、《步輦圖》畫的是是唐朝的和哪個少數民族地區聯姻的故事(B)A、新疆B、西藏C、云南D、青海 187、印象主義產生于（C）A 17世紀,B 18世紀C 19世紀D 20世紀

188、《太白行吟圖》的作者是(A)A、南宋梁楷B、北宋梁楷C、南宋張擇端D、北宋張擇端

189、下列哪幅作品不是宋代的（D）A、《清明上河圖》B、《芙蓉錦雞圖》C、《雪景寒林圖》D、《荷花水鳥圖》190.宋代米芾、米友仁父子的“米派”以(A)最為著名。A.山水畫 B.花鳥畫 C.人物畫 D.墨竹畫 191.梵高是(B)著名畫家。A.荷蘭 B.法國 C.英國 D.丹麥

192、《蘭亭序》作者王羲之是哪個時期的書法家(C)A、東漢B、西晉C、東晉D、西漢

第二篇：美術教師招聘試題

湖南省招聘美術教師試卷及答案

一、填空題：(每空1分，共10分)

1、文藝復興“三杰”分別是達芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。

2、用來概括八種臉型的漢字是甲、田、由、國、申、風、用、目等。3、2008年北京奧運會標志的創意源于中國傳統的藝術篆刻。

4、美術包括繪畫、雕塑、建筑、工藝美術、書法等。

二、單選題：(每空2分，共12分, 將正確答案的字母序號填入表格內)

1、被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是

A、閻立本B、吳道子C、張萱D、張擇端

2、用三原色調配紫灰色，比例最少的原色是

A、紅B、黃C、藍D、黑色

3、青銅器上的銘文，在書法字體中屬于

A、隸書B、草書C、楷書D、篆書

4、一幅優秀的剪紙作品具有的標準是

A.刀味與紙感B.有豐富的層次感C.強調色彩對比D.內圓外方

5、下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是

A．滴墨法B．潑墨法C.破墨法D.積墨法

6、《湖南地方戲臉譜藝術》一課的教學目標應當是

A．了解地方戲曲，學習運用美術的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法

B．突擊學習花鼓戲的專業知識并進行實踐

C.比較并研究湖南地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇藝術之間的聯系及差異

D．精通各種臉譜的描繪和制作方法

三、多項選擇題(每小題2分，共12分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內)

1．彩色水筆是兒童學習繪畫不可缺少的繪畫工具，較適合于彩色水筆涂色的方法有

A、平涂B、穿插涂C、疊加涂D、點繪

2．適于分組合作練習的學習活動主要有這樣幾種情況

A．練習內容較多，單憑個人努力很難在特定時間內完成B．課堂作業難度較大，一個人難以解決

C．需要交流與討論，相互激勵與啟發的學習活動

D．學生整體水平較低，學習工具未帶齊的情況下可以適用

3、教師在美術教學行為中的角色是

A、學生學習的參與者B、學生學習的引導者

C、學生學習的合作者D、學生學習的欣賞者

4、在美術教學活動中，教師對學生的評價語言非常重要，你認為合適的有哪些

A、“不錯，你的作品很有特色！”

B、“這幅作品的毛病太多了，趕緊改！”

C、“畫得很不錯，如果再加上自己大膽的想象，將會更加出色！”

D、“你的這件作品太缺乏想象力了！”

5、某教師在執教《給同桌畫張像》一課中提出作業要求為,“試著給同桌畫張肖像畫，可以用寫生方法或憑印象去畫，繪畫工具不限”，這樣的作業要求設置

A、大大增強了學生學習本課的自主性

B、給學生創造性、探索性學習留有很大空間

C、注重了個人特質和潛能的培養

D、為學生嘗試不同材料的表現提供了平臺

6、美術課程標準的課程性質與價值有

A、陶冶學生的情操，提高審美能力、引導學生參與文化的傳承和交流

B、發展學生的感知能力和形象思維能力

C、形成學生的創新精神和技術意識

D、促進學生的個性形成和全面發展

四、判斷題：(每小題2分，共18分，記“√”為對，記“╳”為錯)

1、色彩三要素是明度、純度、色相。√

2、《三毛流浪記》為畫家張樂平最著名的代表作。√

3、美術教師應該具有：營造互動發展的教學過程、面對全體學生、樹立課程意識、終身學習意識等教育觀念。√

4、對于教材，教師可根據個人喜好任意組織所教內容，體現教師的主觀能動性。╳

5、在我國福建及廣東、廣西，長期以來客家聚族而居，因而形成了四合院。╳

6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盤、刻、粘、切、挖等。√

7、對于人體身高比例概括的口訣是立七坐五盤三半。√

8、“設計應用”學習領域中的“設計”包括與學生生活有關的現代設計基礎和傳統工藝。√

9、造型元素組合的基本原理包括多樣統一、比例、平衡、節奏、和諧、對比等。√

五、分析題（每題4分，共12分，請把正確答案填入括號中）

以下是與學習方式有關的三個案例，請根據所提供的分析結果進行單項選擇。

案例一：部分同學請美術課代表代為完成美術作業，因為他們想得高分卻又怕畫不好，還怕耽誤學習其他學科的時間，對此正確的分析是(B)。

案例二：在臨摹圖案時，老師提示學生可以“創造性地臨摹”——臨摹書上的紋樣再自己配色，2或者自創紋樣，并借鑒書上的色彩，對此正確的分析是(A)。

案例三：在涂顏色，有的同學用筆蘸別人調好的色來畫畫，因為他們覺得某某同學的顏色漂亮，自己調不出，又怕畫不好，只好用別人現成的顏色，對此正確的分析是(C)。

A、在老師的幫助和引導下，部分同學能從被動、機械的學習方式轉向被動與主動相結合、臨摹與創作相結合的學習方式。

B、這種做法表面上看是逃避美術學習的懶惰思想，究其原因是長期以來“被動學習”和“他主學習”方式造成的結果。

C、這種做法是依賴學習心理和不想動腦筋主動學習的習慣所造成的，學生也已經習慣“給 一口吃一口，不給不吃，少給少吃，多給多吃”不動腦筋、不主動、不創造的學習方式。

六、作圖（36分）

用草圖形式創作《我的學生》

第三篇：美術教師招聘試題講解

美術教師招聘試題

專業基礎知識部分

一、填空題。(本大題共14小題，每空1分，共32分)l．中國山水畫中的三遠指___高遠_____、__平遠______、__深遠______。2．油畫《蒙娜麗莎》的作者是_達芬奇_______。

3．澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師___約翰烏特松______ 設計的。

4．新課程標準根據美術學習活動方式劃分為、__造型表現______、____設計應用____、____欣賞評述____、__綜合探索______四個學習領域。

5．宋代有兩位父子畫家畫的山水畫被稱為“米點山水”，父親大米名叫_米芾_______，兒子小米名叫___米友仁_____。

6．畫家__王室廓____的素描畫《__血衣______》再現了土地改革運動中的斗爭場面。7.____色彩構成____是現代三大構成設計基礎之一，專門研究色彩視覺心理的新興學科。8．中國古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法”是指__氣韻橫生______、__古法用筆______、__應物象形______、___隨類賦彩_____、___經營位置_____、傳模移寫。9．西方繪畫中多用——透視來虛擬性地表現空間感，中國傳統繪畫中的空間表現大多采用___焦點_____透視來表現。

10．《蝦》是國畫大師_____齊白石___所作，他畫的蝦在“___似_____”與“___不似_____”之間，重墨突出了蝦眼、省略了一些蝦腿。

11．中國古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯：____官____窯、___鈞_____窯、___汝_____窯、_____哥___窯、___定_____窯。

12．《流水別墅》是___美國_____建筑師___賴特_____的代表作。

13．云南麗江納西族創造的文字___東巴_____被稱為活的象形文字，是“書畫同源”的體現。14．青銅器飾以饕餮紋，是我國__商代______制時代青銅器藝術的一個顯著特點。

二、單項選擇題。(在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填寫在題干后的括號內。本大題共4小題，每小題1分，共4分)1．色彩三要素指(C)。A．光源色、環境色、固有色 B．紅、黃、蘭 C．色相、明度、純度

D．原色、問色、復色

2．高遠、平遠、深遠是中國古代山水畫的三種透視法，它出自古代畫論B A．《畫山水序》

B．《林泉高致》 c．《畫山水賦》

D．《歷代名畫記》

3．李公麟創作的動物畫珍品是()A．《牧馬圖》

B．《五馬圖》 c．《五牛圖》

D．《照夜白》

4．荷蘭一位善于應用局部光照明暗對比的畫家是 A．哈爾斯

B．蒙德里安 C．魯本斯

D．倫勃朗

三、判斷題。(本大題共4小題，每小題1分，共4分。判斷對錯，對的請在題后括號內打“∨”，錯的打“×”)

1．北京故宮建筑群應用對稱設計，充分體現了中國古代的皇權思想。(√)2．表現主義的代表人物是馬蒂斯。(×)3．單色的繪畫就是素描，因此，用一種水彩色或水粉色畫出來的畫也是素描。(√)4．超現實主義與超級寫實主義同屬一個藝術流派。(×)

四、名詞解釋。(本大題共4小題，每小題2分，共8分)1．色調

色調是指一幅作品色彩外觀的基本傾向

2．美術

也稱造型藝術或視覺藝術。它是運用一定的物質材料，通過造型等手段，創造出的具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術

3．后印象主義 所謂后印象主義是指塞尚、凡·高和高更的藝術觀念和藝術創造 4．墨分六彩 黑 白 濃 淡 干 濕

五、畫線題。(將有關聯的作品和作者用線聯起來，每畫正確一根線計1分，本大題計8分。)田橫五百士

徐悲鴻 擲鐵餅者

米隆

溪山行旅圖

范寬

創世紀壁畫

米開朗琪羅 賽納河

馬約爾 國王與王后

亨利?摩爾 四使徒

丟勒 春

波提切利

六、論述題。(本題計8分): 請你結合美術學科的特點，談談如何“寓思想品德教育于美術教育之中”?“

1充分挖掘教材中的思想教育因素,2教育德為首，在美術教育教學中，把明理寓于美的形式中，借助美育的形式，來提高德育的教學質量。3消弱“重理性”的道德觀念灌輸，增強“情感”教育。4讓學生在美的境界中學會做人的道理

5通過美術教學，發展學生的健康心理素質。（最好展開來論述）

七、創作題：《希望》

(使用鉛筆或鋼筆，可采用手繪線條、明暗或黑白畫等形式表現。本題計16分)教育學、教育心理學部分

八、簡答題。(2小題，每小題5分，共10分)1．簡述小學生記憶的特點。

(1)由無意識記占優勢，到有意識記成為主要的記憶方式(2)由機械識記占優勢，到意義識記逐漸占有重要地位;(3)具體形象記憶仍占主導地位，而詞的抽象記憶迅速發展。

2．學習策略訓練的方法有哪些? 1)指導教學模式。(2)程序化訓練模式。(3)完形訓練模式。(4)交互式教學模式。

九、論述題。(10分)聯系實際，談談加強教師職業道德建設的意義與具體內容。

(1)教師職業道德，簡稱師德，是指教師在教育教學活動中應當遵循的道德準則和行為規范。

(2)加強教師職業道德的建設，它的意義是：有利于提高教師的素質；有利于強化教師的事業心和責任感；有利于凈化教育行業風氣，推動社會主義精神文明建設；有利于推動素質教育的實施。

(3)在實際工作中，教師應不斷提高自己的職業道德，主要從以下幾方面入手：愛崗敬業，樹立高度的責任感和強烈的事業心，全身心地投入教育實踐中；熱愛學生是師德的核心，教師應關心學生，尊重、信任學生，嚴格要求學生；為人師表，教師應嚴格要求自己，將做人與育人統一起來，時時處處為學生做榜樣；樹立終身學習的思想，不斷鉆研，不斷進取。

中小學美術教師招聘考試復習資料

（一）中國美術史試題1

一、填空題（40分）

1、中國美術的起源和萌芽時期是 石器 時代的美術。

2、青海大通孫家寨出土的《舞蹈紋彩陶盆》，堪稱馬家窯文化彩陶藝術之杰作。

3、我國迄今發現最古老的壁畫墨跡，是遼寧牛河梁 紅山文化女神廟

遺址出土的壁畫殘塊

4、我國先秦時代的青銅器，分 禮器、樂器、兵器、工具及車馬器

等四類。

5、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的 武梁祠

為代表。

6、中國現存最早的磚塔是河南等封的 嵩岳寺塔。

7、劉宋時畫家陸探微創造了“ 秀骨清象 ”的清秀繪畫形象，而張僧繇則因其創造的形象獨具風格，被稱為“ 張家祥

”。

8、唐代畫家王維以詩入畫創“ 破墨 ”山水，書寫文人情懷。王洽畫松石山水則瘋癲狂放，創“潑墨 ”之法。

9、我國著名的四大石窟指的是 洛陽龍門石窟、敦煌莫高窟石窟、天水麥積山

和 大同云岡

石窟。

10、唐代工藝品中成就最為卓著的首推 唐三彩，殉葬的 甬 和駝、馬

動物是其中的精品。

11、論者評宋初兩大山水畫家謂：“ 李成 之畫，近視如千里之遠，范寬 之筆，遠望不離坐外。”

12、南宋畫家梁揩擅繪洗練放逸的“ 減筆畫 ”，開啟了元明清寫意人物的先河。

13、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工

馬君祥 等，而純陽殿的壁畫構圖則是采用了 連環畫 的表現形式。

14、明代“ 派”的代表畫家時 戴進 和 吳偉。

15、明末畫家陳洪綬19歲時創作的九歌圖，其中以 屈子行吟圖 為最佳。

16、清初“四僧”指的是八大山人、石濤、髡殘、弘仁。

17、“揚州八怪”大致分三類，其中一類是丟官后來揚州的文人，如 鄭板橋、朱耷

等人。

18、清代三大木板年畫產地是天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠。

19、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合，創造了 雅俗共賞 的新畫風。

20、“從來沒有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活……”這是鄭振鐸對《點石齋畫報》的主要執筆人 吳有如 的評價。

二、單項選擇題（將正確答案代號填在題后的括號內）（10分）

1、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是（B）。

A、天地神話 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行

2、已知最早的紙本繪畫《地主莊園圖》出土于（A）。

A、吐魯番晉墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬壽墓 D、酒泉丁家閘墓

3、描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品是（C）

A、虢國夫人游春圖 B、搗練圖 C、揮扇仕女圖 D、簪花仕女圖

4、“昭陵六駿”浮雕中具有情節性的作品是（A）。A、颯露紫 B、拳毛騧 C、白蹄烏 D、特勒驃

5、《瀟湘圖》的作者是五代畫家（C）。A、荊浩 B、關仝 C、董源 D、巨然

6、首次提出山水畫“三遠”的論著是（B）。

A、圖畫見聞志 B、林泉高致 C、畫繼 D、山水純全集

7、“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是（）。A、黃公望 B、吳鎮 C、王蒙 D、倪瓚

8、明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是（）。A、邊景昭 B、孫隆 C、林良 D、呂紀

9、清代從摹習古法掌握前人經驗與程式入手的繪畫教科書是（）。A、顧氏畫譜 B、程氏墨苑 C、十竹齋畫譜 D、芥子園畫傳

10、與經享頤、何香凝共同組織“寒之友”社的畫家是（）。A、居廉 B、高劍父 C、高奇峰 D、陳樹人

三、名詞解釋：（15分）

1、彩陶

中國古代帶有彩繪花紋的陶器。彩繪顏料以赤鐵礦為主，多飾以幾何圖案和動植物花紋。在造型裝飾、圖案紋樣的處理上，體現了當時審美能力和工藝制作已達到可觀水平

2、仕女畫

中國古代人物畫之一種。原指以封建社會中上層士大夫和婦女生活為題材的中國畫；后為人物畫科中專指描繪上層婦女生活為題材的一個分目。代表畫家又張萱、周昉等。民間木板年畫中的“美女畫”，亦稱“仕女畫”

3、馬踏匈奴

西漢霍去病墓前群雕的主體雕刻。作者運用寓意手法，以矯健的戰馬象征驃騎將軍，以戰馬將匈奴將領踏翻在地的典型情節，贊頌霍去病在抗擊匈奴戰爭中建樹的奇功。這是具有紀念碑性質的雕刻藝術作品。

四、簡答題（20分）

1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位。

（1）克服前代限于說教內容的缺點，廣泛采用多樣性題材。

（2）明確提出了“傳神”的重要性。

（3）加強平列構圖的變化，依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思。

（4）揉合漢畫與西域的線條，創造“春蠶吐絲”般的線描風格。

（5）在畫法畫理諸方面，體現出樸素的現實主義美學思想。

2、花鳥畫中的“徐黃異體”各有什么特點？

指五代西蜀畫院畫家黃筌和南唐畫家徐熙的花鳥畫風格。黃筌的風格：（1）取材多為宮廷珍禽瑞鳥，奇花怪石。

（2）畫法多采用“雙鉤填彩”，筆致工細。

（3）畫風富麗，設色鮮明。徐熙的風格：（1）取材多為民間汀花野竹，水鳥淵魚。

（2）作畫重在用墨，兼勾帶染，有“落墨花”之稱。

（3）設色不以暈淡為工，只是略加色彩。

因此畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之說。

五、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價、任選一題 15分）

1、分析張擇端的《清明上河圖》

（1）宋初市民階層的形成，出現了以市俗生活為中心內容的風俗畫。

（2）通過郊野、汴河、街市三個段落，展現了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節的街市景象。

（3）構圖采用散點透視。布局有序，內容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結合對象的質感特征。

（4）體現了中國古代風俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻價值。

2、分析王蒙的《青卞隱居圖》

（1）元朝的“世事多變”造成文人畫家逃避現實、隱遁山林。

（2）描繪了浙江吳興縣西北18里許的卞山景象。

（3）立軸采用高遠法構圖，畫出卞山自山麓至頂全貌，結構謹嚴，縱橫離奇。畫草廬數間，點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，層層加深，層次井然。畫面密而不塞，實中有虛，有深遠的空間感。

（4）運用前代畫家之法，創造出線繁點密，蒼茫深厚的新風格。被明代畫家董其昌成為“天下第一。”

美術教師招聘考試復習資料

（二）中國美術史試題2

一、填空題（40分）

1、中國美術史上至今發現最古老的裝飾品，是距今約28940年前峙峪人制作的一件 石墨 裝飾品。

2、仰韶文化彩陶以 半坡 類型和 廟底溝 類型的彩陶藝術成就最為杰出。

3、龍山文化階段，作為當時建筑質量提高的主要標志，一是普遍發現 白灰面，二是出現了 夯土臺基。

4、湖北隨縣曾侯墓出土的大型銅編鐘，堪稱 戰國 時代青銅器的杰作。

5、馬王堆出土的漢代帛畫，其主題思想是 引魂升天。

6、被稱為我國古代園林景觀雕塑第一座豐碑的是漢代昆明池石刻 牽牛 像和 織女。

7、傳為東晉畫家顧愷之的繪畫作品有三件，即《 女史箴圖》、《洛神賦圖》、《 列女仁智圖》。

8、唐代畫家周昉，創造了“ 水月觀音

”之體，他的佛畫風格被稱為“ 周家祥 ”。

9、杜甫詩：“薛公十一鶴，皆寫青田真，……”道出了畫家 薛稷 筆下鶴的高昂神韻。而“窮羽毛之變態，奪花卉之芳妍”則指的是 邊鸞 的花鳥畫。

10、北宋文人畫家李公麟借鑒前代的“ 白畫

”發展為更具表現力的“ 白描

”，其傳世真跡有《 五馬圖

》。

11、突破“ 黃家富貴 ”這種宮廷花鳥畫成規的畫家是北宋中后期的 崔白。

12、“南宋四大家”指的是 李唐、劉松年、馬遠、夏圭。

13、元代畫家 王冕

以畫梅著稱。

14、“吳門四家”中的仇英，畫法以 工筆重彩

聞名，代表作品是《劍閣圖》。

15、提出山水畫“南北宗論”的是明末畫家 董其昌。

16、清初“四王”派分為兩種，即 王時敏、王原祁為一種；王鑒、王翚為一種。

17、“借古以開今”是清代畫家 石濤 在其《 苦瓜和尚畫語錄 》一書中提出的。

18、清嘉道間兩位著名的仕女人物畫家是 改琦、費丹旭。

19、近代“嶺南畫派”在藝術上主張“折衷東西方 ”。

20、吳昌碩的藝術道路與眾不同，他從

制印 開始，又學習書法辭章，最后取得繪畫成就。

二、單項選擇題（將正確答案代號填在題后的括號內，10分）

1、中國美術史青銅藝術研究的主要對象是（）。A、禮器 B、樂器 C、兵器 D、車馬器

2、秦陵兵馬俑三號坑設計的是（）。

A、主題部隊 B、混合部分 C、軍事指揮部 D、弩兵

3、創造“秀骨清象”風格的畫家是（）。A、曹不興 B、衛協 C、陸探微 D、張僧繇

4、開創我國青綠山水端緒的作品是（）

A、游春圖 B、江帆樓閣圖 C、明皇幸蜀圖 D、千里江山圖

5、世界上現存最早的敞肩拱橋是（）

A、安濟橋 B、廣濟橋 C、寶帶橋 D、安平橋

6、宋代被譽為“得山之骨”，“與山傳神”的畫家是（）A、李成 B、范寬 C、許道寧 D、郭熙

7、元代學識深厚的少數民族畫家是（）A、錢選 B、李衎 C、高克恭 D、王淵

8、明代擅長“易園以方，易整以散”裝飾手法的畫家是（）A、陳洪綬 B、崔子忠 C、丁云鶴 D、吳彬

9、瓷器中的“粉彩”出現于（）

A、嘉靖時期 B、萬歷時期 C、康熙時期 D、雍正時期

10、《點石齋畫報》的主要執筆人是（）A、吳有如 B、鄭曼陀 C、張聿光 D、馬星馳

三、名詞解釋（15分）

1、畫像石 中國古代祠堂、墓室、石闕、石碑、棺槨等石刻裝飾畫。盛行于東漢。其具有繪畫性、雕塑性和建筑性。內容廣泛，形式多樣，構圖富于變化，藝術價值很高。代表作有武梁祠畫像、沂南石墓畫像等。

2、曹衣出水，吳帶當風

中國畫術語。北齊畫家曹仲達所畫人物，其體稠疊而衣服緊窄，猶如剛從水中出來。唐代畫家吳道子所畫人物，其勢圓轉而衣服飛揚，富于運動感、節奏感。故有“曹衣出水，吳帶當風”之說。

3、昭陵六駿

唐太宗陵墓前浮雕。刻劃李世民征戰時先后騎乘過的六匹駿馬，即：颯露紫、拳毛騧、白蹄烏、特勒驃、青騅、什伐赤。分別選取侍立、徐行、奔馳等動態，風姿英武。作品具有強烈的體積感。

四、簡答題（20分）

1、寫出謝赫“六法”，并逐一加以簡要解釋。

（1）氣韻生動：生動地反映人物精神狀態和性格特征。

（2）骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特征的筆法要求。

（3）應物象形：準確地描繪對象的形狀。

（4）隨類賦彩：按照對象的固有色彩來設色。

（5）經營位置：指構思、構圖。

（6）轉移模寫：指繪畫的臨摹和復制。

2、元代畫風轉變主要表現在哪些方面？

（1）作畫重視主觀意興心緒的表現，把形似和寫實放在次要位置。

（2）作品追求筆墨情趣，水墨畫極為盛行。

（3）把書法用筆融進繪畫創作，豐富了點、線的表現力。

（4）畫上流行題寫詩文，加強了作品的詩情畫意。

五、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價、任選一題，15分）

1、分析顧閎中的《韓熙載夜宴圖》

（1）五代南唐政權的搖搖欲墜造成許多人對前途悲觀失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。

（2）通過聽琴、觀舞、休憩、賞樂、調笑五個場面，描繪了政治上失意的官僚韓熙載盡情聲色、頹唐放縱的夜宴生活。

（3）構思嚴謹，人物性格刻劃生動而有深度。衣紋組織嚴謹而又簡練。設色以濃重色調為主，配以淡彩，間隔以大塊的黑白，起著統一畫面的作用。

（4）除繪畫史上的重要價值外，也是研究音樂史、舞蹈史、工藝史的寶貴資料。

2、分析唐寅的《孟蜀宮伎圖》

（1）宮廷君王的奢侈豪華帶給宮伎、歌伎的只是一種悲劇。

（2）通過四個盛裝的宮伎描繪了五代后蜀孟昶的宮廷生活。

（3）詩的點綴道出了畫的主題。線條細勁、流動，設色妍麗、明快、變化十分豐富。人物獨特的造型特征，突出了宮伎弱不禁風的情態。

（4）整個作品秀潤、明朗、簡潔、清新。作者飽受炎涼世態的滋味，通過宮伎的描繪抒發自己的思想感情。

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（三）中國美術史試題3

一、填空題（40分）

1、中國新石器時代的繪畫藝術，主要體現在 彩陶 的裝飾紋樣上。

2、在 峙峪 人和 山頂洞 人的裝飾品上，呈現出成熟的鉆孔技術，這在雕刻史上具有重要意義。

3、青銅器中的 禮器，是統治階級用以區別尊卑等級的器物。

4、秦漢時代的美術中，兼有繪畫與雕刻兩種特點的是 畫像石 與 畫像磚。

5、《 霍去病墓前石刻 》被稱為“漢人石刻，氣魄深沉雄大”的杰出代表，其主體雕刻是《馬踏匈奴 》。

6、六朝三大家指的是顧愷之、陸探微、張僧繇。

7、世界上現存最早的敞肩拱橋是隋代的安濟橋（趙州橋）。

8、畫史上“吳帶當風，曹衣出水”分別指的是唐代畫家吳道子和北齊 畫家 曹仲達 所獨創的宗教圖像樣式。

9、唐代畫馬的名家是

韓干、畫牛的名家是 韓滉。

10、“徐黃異體”指的是五代畫家 徐熙 和 黃筌 的花鳥畫風格。

11、宋代瓷器生產的五大名窯指的是 官、鈞、汝、哥、定 窯。

12、宋代文人畫賦予梅蘭竹菊以道德品格，號稱“ 四君子畫 ”。其后成為傳統繪畫中的獨特門類。

13、元代肖像畫家 王繹，馳名江浙一帶，著《寫像秘訣 》一書。

14、把寫意花鳥推向新階段的兩名主要畫家是 陳淳 和 徐渭。

15、明代后期，在肖像畫的發展中，以曾鯨 為代表的墨骨敷彩畫法，在當時的文人中影響很大。

16、“揚州八怪”大致分為三類：其中一類是厭棄官場的文人畫家，如 金農、高翔、汪士慎 等。

17、明清時期我國著名的四大名繡是蘇繡、粵繡、蜀繡、湘繡。

18、被視為“海派”名家，但未定居上海的畫家，有趙之謙、虛谷。

19、天津泥人張被徐悲鴻成為“雖楊惠之不足過也”。其創始人是張長林。20、奠定擦筆水彩畫法，并用時裝美女做月份牌主要描寫對象的是鄭曼陀。

二、單項選擇題（將正確答案代號填在題后的括號內，10分）

1、黃河流域半坡彩陶紋飾最多的是（）A、獸面紋 B、鳳鳥紋 C、幾何紋 D、魚紋

2、秦漢時代表示威儀登第的建筑物是（）A、門闕 B、墓表 C、享堂 D、塢壁

3、首先提出“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒”這一繪畫功能的是（）

A、顧愷之《畫云臺山記》 B、謝赫《畫品》 C、宗炳《畫山水序》 D、王微《敘畫》

4、我國第一部繪畫斷代史著作是（）

A、歷代名畫記 B、唐朝名畫錄

C、貞觀公私畫史 D、續畫品

5、南宋時期以善畫嬰戲圖著稱的畫家是（）A、劉松年 B、李迪 C、蘇漢臣 D、李嵩

6、現存最大的喇嘛式塔是（）

A、妙應寺白塔 B、佛宮寺木塔 C、開元寺料敵塔 D、天寧寺塔

7、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（）A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英

8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不澀，淡而厚、實而清”的收獲的畫家是（）A、王時敏 B、王鑒 C、王翚

D、王原祁

9、在蘇州大型園林中具有代表性的園林是（）A、拙政圖 B、網師園 C、怡園 D、留園

10、銅胎掐絲法郎的俗名是（）

A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍 D、宣德爐

三、名詞解釋（15分）

1、帛畫

古代畫在絲織物上的繪畫。其表現主題是引魂升天。人物造型帶有風俗畫性質，線描規整勁利，色彩絢爛諧調，具有裝飾風味。代表有戰國楚墓的《人物龍鳳帛畫》、長安馬王堆漢墓帛畫等

2、唐三彩

中國唐代多彩鉛質釉陶產品的概稱。流行于盛唐武則天至中唐開元、天寶時期。三彩釉以白、黃、綠三種釉色為主，也有少量藍釉或黑釉。殉葬的俑和駝、馬動物是其中的精品。

3、浙派 明代山水畫流派之一。明初至武宗嘉靖時最為盛行。該派承繼南宋院體，取法于李唐、馬遠、夏圭，多作斧劈皴，行筆有頓挫，形成水墨蒼勁一體。代表畫家有戴進、吳偉等。

四、簡答題（20分）

1、試述秦陵兵馬俑的主要藝術特色。

（1）以群雕形式出現，利用眾多直立靜止體的重復，造成宏偉的氣勢。

（2）崇尚寫實，手法嚴謹，并注意刻劃任務的精神面貌和性格特點。

（3）妝彩粉飾，繪塑結合，使形象更為豐富多彩。

2、荊浩為代表的北方山水畫有何特點？

（1）主要表現北方石質山岳，山勢險峻。

（2）畫上多有長松、古樹、巨石、飛泉。

（3）畫法以頓挫的線條勾出山石凹凸，再加點皴，山石外輪廓線條較為明顯。

（4）畫風雄偉剛健，給人以崇高的壯美。

一、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價、任選一題，15分）

1、分析閻立本的《步輦圖》。

（1）唐代中央政權與邊遠民族的友好交往促進了政治的穩定和經濟的繁榮。

（2）作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯姻事件。

（3）構圖均衡，人物主次分明，形象生動，線條勻細挺拔，富有彈性。設色濃重并適度暈染，效果單純而明朗。

（4）作品具有歷史價值，是現存有關西藏最早的一幅歷史畫。閻立本是開一代畫風的劃時代人物。

2、分析黃公望的《富春山居圖》。

（1）元代統治者的榮枯無常使許多漢族文人只得縱情于詩酒。

（2）描繪了富春江一代的秋初景色。

（3）吸收董巨披麻皴而更加簡括，顯示出較深的筆墨功力。

（4）堪稱古代山水畫中的巨作。對后代畫家具有深刻的啟發和影響

二、外國美術史試題1

一、填空題（40分）

1、被稱之為“原始的維納斯”的著名代表作，是在維也納附近的溫林多夫

出土的女性雕像。

2、埃及人相信“靈魂永生”，故 宗教

對埃及藝術產生了重要影響。

3、希臘雅典衛城建筑群中，主要建筑是 帕特農

神廟，而

伊克瑞翁

神廟則以有一組女像柱而著稱。

4、提出人體比例為1：8的希拉雕刻家

留西波斯，其代表作有《赫拉克勒斯

》。

5、古羅馬浮雕具有

記事

和 寫實

的特征，其最突出的代表作是 圖拉真

紀念柱浮雕。

6、拜占庭式教堂的典型代表是

圣菲索亞教堂。

7、文藝復興時期的意大利美術最早表現希臘神話題材的畫家是 波提切利

，其代表作品有《 維納斯的誕生

》和《

春

》。

8、歐洲油畫技術的革新者是 尼德蘭

（國）的凡埃克兄弟。

9、文藝復興時期威尼斯畫派最著名的兩位畫家是 喬爾喬內

和

提香。

10、歐洲“巴洛克”藝術在雕刻方面的代表是意大利的貝尼尼，在繪畫方面的代表是佛蘭德斯的魯本斯

。11、17世紀西班牙畫家穆立羅的作品可分為兩大類，一類是 宗教題材

畫，一類是

風俗畫。

12、在法國萬事崇尚奢華的路易十五時代，畫家

夏爾丹

那沉穆凝重的景物畫愈顯得醇美動人。

13、寫出法國新古典主義畫家大衛的三幅代表作：（1）《 荷加斯兄弟的宣誓

》、（2）《

布魯圖斯

》、（3）《

馬拉之死

》。

14、代表著浪漫派色彩成就的《 阿爾及利亞女人

》，是德拉克洛瓦赴東方后所作。象征法國革命精神的則是呂德的雕刻作品《 馬賽曲

》。

15、法國畫家米勒以其質樸平凡的筆調深刻地表現了田間勞動者的生活面貌，最有代表性的有《 播種者

》、《 拾穗者

》和《 晚鐘

》等。

16、在法國印象派中，以畫人物著稱的畫家有 馬奈

、德加

和 雷諾阿

；以畫風景著稱的畫家又 莫奈

、西斯萊

和 畢羅沙。

17、在19世紀英國風景畫派，具浪漫主義表現手法的畫家是 透納

，而另一位畫家康斯太勃爾的作品，則被稱為是現實主義風景畫的典范。

18、法國立體主業美術的創立者是 畢加索

，其油畫作品《 亞威農少女

》，被認為是傳統美術與現代美術的分水嶺。

二、名詞解釋（20分）

1、巖畫

指繪制或鑿雕于山巖、洞穴內壁上的遠古繪畫品種。表現內容一般為各種簡括的形象和符號，手法古拙，富于神秘氣息，可稱人類表現自我和創造力的最原始形式。西班牙的拉文特巖畫是其著名代表。

2、羅可可藝術

18世界法國宮廷繪畫風格。該繪畫標榜的對所謂“純美化”的追求，以呈現肉感的裸體、艷麗的色彩為目標，甜膩、繁瑣、嬌媚的畫風是其普遍特征。因其產生路易十五統治時期，故又成為“路易十五式”。代表畫家有華多、布歇等。

3、巡回畫派

19世界俄羅斯現實主義畫派。該派畫家大都重視繪畫的社會意義和思想傾向，普遍運用寫實手法卻又不失畫家鮮明的個性。先后舉辦過“巡回”于各地的48次展覽。代表畫家有克拉姆斯柯依、列賓等

4、新印象派

即“分色主義”或“點彩派”。19世紀末出現于法國。該派發展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥物象的形體，按照科學規律以“色點”的形式呈現于畫面上。代表畫家有修拉、西涅克等。

三、簡答題（20分）

1、羅馬式建筑的主要特點是什么？

（1）普遍采用類似古羅馬的拱頂和梁柱結合的體系。

（2）大量采用希臘羅馬時代的“紀念碑式”雕刻裝飾教堂。

（3）具有封建城堡的特點。

（4）建筑內部雕刻或繪畫中的人物形象都被夸張和變形，表情恐怖、冷漠。構成中世紀藝術中特有的造型方式。

2、簡述法國后印象主義美術的基本特征

（1）不滿于客觀主義的表現和片面地追求外光與色彩。

（2）強調抒發自我感受，表現主觀感情和情緒。

（3）重視形和構成形的線條、色塊和體、面。

（4）創作特色表現為強烈的內心化和個性化。

四、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、古希臘米隆的阿佛洛狄忒（斷臂的維納斯）。

（1）希臘化時期，雕刻藝術在較為發達的經濟基礎上，越來越趨向世俗化。優美典雅的女性神話人物大量出現。

（2）塑造了一尊全身直立的愛與美的女神雕像。

（3）軀體富有轉折的螺旋上升似的節奏感。表情寧靜、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質，達到了古典理想美的高度。

（4）是古代人對人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。

2.籍里柯的《梅杜薩之筏》。

1）法國波旁王朝復辟年代，民主革命浪潮一度出現低潮，使一部分資產階級人士感到失望，故借作品對現實進行影射和抨擊。

（2）取材于當時法國發生的一起海上遇難事件。

（3）畫面取金字塔式構圖，突出了主題，擴大了表現的空間。刻畫了人物不同的心理狀態。并通過海上的巨浪和沉重的云層，更加渲染了畫面的悲劇性氣氛。

（4）主題已超越海難事件本身，表現了法國人民對美好未來的強烈渴望。同時宣告了浪漫主義繪畫的勝利，對同期和后世的美術創作產生了劃時代的影響。

外國美術史試題2

一、填空題（40分）

1、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的拉斯科

和西班牙的 阿爾塔米拉。

2、古埃及金字塔經歷了一個從長方形石墓

到

梯形金字塔，最后到方錐形金字塔這樣一個演變過程。

3、希臘瓶畫的三種繪畫樣式是 黑繪式

、紅繪式

和 東方式。

4、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家

米隆。

5、凱旋門

是古羅馬的重要建筑，用來紀念戰役的勝利。其有兩種形式，即 一跨

式和

三跨式

式。

6、巴黎圣母院是著名的 哥特

式建筑之一。

7、繼承和發展了喬托的藝術傳統的是意大利畫家

馬薩喬。

8、文藝復興時期的意大利美術在技法上的兩大成就是

透視學

和 解剖學。

9、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是

丟勒

和

霍爾拜因。

10、十六世紀末十七世紀初，意大利產生了三個流派，即

學院派藝術、巴洛克藝術

和現實主義藝術。

11、《阿爾卡迪牧人》的作者是法國畫家

普桑。

12、法國“羅可可”畫家華多的一生的轉折點以其作品《

舟發西苔島

》為標志。

13、法國新古典主義的杰出畫家有大衛、普呂東、格羅（或安格爾）等。

14、法國畫家籍里柯創作的《

梅杜薩之筏

》被視為浪漫主義的偉大誓言，而德拉克洛瓦創作的《自由領導人民

》，則是這位畫家的想象力達到頂峰的作品。

15、法國寫實主義繪畫的旗手是

庫爾貝，其代表作品有《畫室

》、《奧爾南的葬禮

》等。

16、十九世紀英國的兩位杰出的風景畫家是

透納

和

康斯太勃爾。

17、“印象主義”一詞由

莫奈

所作的《日出

印象

》一畫的標題而來。該畫派中善于描繪舞女題材的是 德加

，而注重表現農民和農村景色的畫家是

畢羅沙。

18、在俄羅斯“巡回畫派”中，以歷史畫創作著稱的是 蘇里科夫

，其歷史畫的“三部曲”是《近衛軍臨刑前的早晨

》、《女貴族莫羅佐娃

》和《緬希科夫在貝留佐夫村

》。

二、名詞解釋（20分）

1、漢謨拉比法典浮雕

漢謨拉比建立巴比倫王國，并頒布法典。法典刻在黑色的玄武巖石碑上，上部為浮雕，下部為文字。浮雕刻畫了漢謨拉比王肅立在太陽神的寶座前，聽他口授法典。神的威嚴和王的謙恭形成有力的對比，整個場面充滿了宗教的虔誠和嚴肅。

2、威尼斯畫派

15-16世紀意大利文藝復興時期的重要畫派之一。該派受人文主義影響，題材愈益走向世俗化，其突出特征是對色彩的崇尚、對人體美的贊頌和對自然風景的生動描繪。代表畫家有喬爾喬內、提香等。

3、巴比松畫派 19世紀中葉法國寫實主義畫派，因楓丹白露森林區的巴比松村而得名。該派畫家厭惡都市生活、向往回歸和贊頌大自然，采取“對景寫生”的方式，再現自然景色，作品流露出率真、質樸之情。代表畫家有盧梭、杜比尼等。

4、野獸主義

西方現代美術流派之一。1905年產生于法國。該派畫家不滿于如實地描繪對象的傳統畫法，更多地追求自我體驗和表現上的單純化、概括性，注重表達對象的內在精神。代表人物有馬蒂斯、魯奧等。

三、簡答題（20分）

1、中石器時代的拉文特巖畫主要有哪些特點？（1）表現人類活動的情節性繪畫

（2）以表現人物、動物的運動和速度作為特點，把運動中的任務表現成剪影效果，以拉長的四肢和夸張的動作強調動勢，但忽略細節刻畫。

（3）構圖具有濃厚的生活氣息

2、簡述后現代主義美術的基本特征。

（1）企圖突破審美范疇，打破藝術與生活的界限

（2）從傳統藝術、現代主義藝術的形態學范疇轉向方法論，用藝術表達多種思維方式。

（3）從強調主觀感情到轉向客觀世界

（4）對個性和風格的漠視或敵視。

（5）從對工業、機械社會的反感到與工業機械的結合（6）主張藝術平民化，廣泛運用大眾傳播媒介

四、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、達?芬奇的《蒙娜麗莎》

（1）文藝復興確立了個人的價值，肯定了現實生活的積極意義。

（2）成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象。

（3）人物儀態安詳、表情平靜。金字塔形構圖增加了人物的端莊和穩重。雙手刻畫精確、豐滿、背景運用“空氣透視法”使主題愈加鮮明。充分突出了人物健康、華貴和青春的美。

（4）體現了畫家以科學的精神去觀察自然的態度，是一首贊美自然的頌歌

2、羅丹的《思想者》

（1）19世紀法國現實主義雕塑家，以自己的作品闡明自己的觀點，同占政治地位的法國古典派風格分庭抗禮。

（2）以但丁的形象為藍本，塑造了一尊組裝結實的裸體勞動者形象。

（3）人物形象表現深刻，富于悲劇性和生命力，成為雕塑家復雜思想的化身。具有強烈的藝術效果。

（4）作為一種改造世界力量的象征，真誠地把人類生活中最深刻的愛與美展示給人們，在以后的社會生活中一直發生著強大的作用

外國美術史試題3

一、填空題（40分）

1、人類最早的造型藝術產生于

舊石器時代晚期，即距今三萬到一萬多年之間。

2、古埃及雕刻程式在 古王國

時期就已形成，此后被當作典范沿襲下來。

3、希臘神廟建筑的兩種基本柱式是 多利亞

式和 愛奧尼亞

式。

4、創造人體比例為1：7的希臘雕刻家是

波留克列特斯，其理論具體體現在他的雕刻《

荷矛者

》中。

5、古羅馬拱頂建筑的杰出代表是

萬神廟。

6、羅馬式教堂是以

巴西利卡

式演變過來的，在封建割據的情況下，它也有

封建城堡的特點。

7、文藝復興佛羅倫薩畫派的創始人是

喬托，其代表作有壁畫《 逃往埃及

》等。

8、意大利文藝復興三杰指的是、達?芬奇、米開朗基羅、拉斐爾。

9、歐洲第一個喜歡畫農民生活的畫家是

尼德蘭

（國）的 勃魯蓋爾。

10、十七世紀荷蘭繪畫創造的一種新的肖像畫形式是團體肖像畫

，其代表畫家 是

哈爾斯

和 倫勃朗。

11、西班牙十七世紀畫家委拉斯貴支的肖像畫基本上可分為三類，一類是 宮廷

肖像，一類是

親友

肖像，一類是

下層人民

肖像。

12、法國“羅可可”藝術的主要代表畫家是華多、布歇、弗拉戈納。

13、法國新古典主義畫家大衛的作品《 馬拉之死

》，表達作者對遇刺戰友的崇敬。

14、被稱為浪漫主義獅子的德拉克洛瓦，其發出的第一聲怒吼是他的作品《但丁之舟

》，而他在一八二四年創作的油畫作品《西阿島的屠殺

》則標志著浪漫主義盛期的到來。

15、法國巴比松畫派的主將是 盧梭

，而另一位畫家

杜比尼，則被譽為“畫水的貝多芬”。

16、漫畫《高康大》的作者是法國畫家

杜米埃。

17、法國后印象主義的代表人物有強調

結構

美的 塞尚

，強調

線條

美的 梵高

和

強調

裝飾

美的高更。

18、十九世紀俄羅斯最重要的畫派是

巡回畫派，其組織者和思想領袖是畫家 克拉姆斯柯依

，而代表著一畫派現實主義藝術最高成就的則是畫家

列賓。

二、名詞解釋（20分）

1、洞窟壁畫

歐洲史前時期畫于洞窟壁上的繪畫作品，其中也包括泥塑和浮雕。表現內容皆以動物為主，手法生動而寫實。代表者是法國的拉斯科和西班牙的阿爾塔米拉洞窟壁畫。

2、金字塔、埃及古王國法老的陵墓，因其方錐形與中國漢字“金”字相似，故稱。其中間經歷了一個從長方形石墓到梯形金字塔的演變過程。它具有龐大的體積和重量，給人以精神上的壓力。

3、巴洛克藝術

產生于16世紀末的意大利。包含有奇形怪狀、矯揉造作之意。無論是建筑、雕刻、繪畫都強調運動感、空間感、豪華感、激情感，有時還帶點神秘感。雕刻和繪畫多表現宗教題材。

4、立體主義

西方現代美術流派之一，1907年產生于法國。該派要求從畫家的主觀意念中，打破物象的自然形態，再進行重新的組合、裝配。代表人物有畢加索、勃拉克等。

三、簡答題（20分）

1、古代埃及美術的基本特征是什么？

埃及是古代東方奴隸制國家的典型代表。為了神化法老和貴族，在題材和表現方法上又必須嚴格服從統治者的要求。這就從根本上決定了藝術的法則和程式。總的說來是壯麗、宏偉、明確、穩定，有嚴格的規范，又具有寫實基礎上的美化。

2、法國印象派對油畫藝術發展的主要貢獻有哪些？（1）突破了色彩運用上傳統的“固有色”概念

（2）樹立“條件色”概念，并力圖捕捉物體在特定時間內所自然呈現的那種瞬息即逝的色彩和氣氛。

（3）使油畫的色彩顯得更加豐富燦爛。

（4）在歐洲繪畫史上是一次色彩上的重大革新。

四、作品分析：（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、倫勃朗的《夜巡》

（1）荷蘭獨立后，隨著資本主義工商業的發展，帶有風俗題材性質的團體肖像畫應運而生。

（2）描繪了阿姆斯特丹射擊手公會的形象，在白天執行一件緊急任務而即將出發前的情景。

（3）畫面整體處理得富有戲劇性，人物動態各異、形象生動，明暗變化強烈。

（4）打破了“巴洛克”風格的豪華與奢侈，建成了現實主義藝術創作原則。在藝術性或思想性上具有不可低估的價值。

2、米勒的《拾穗》

（1）1848-1840年是法國現實主義大放光彩的時代，人們渴望在藝術中看到自己生活的時代。

（2）表現三位衣著儉樸的農婦，在收割過的田里尋找遺落的麥穗。

（3）主題鮮明，空間感強，色彩溫暖而沉著，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。

（4）使普通勞動場面登堂入室，其藝術的深刻社會意義在于史詩所不能達到的質樸平凡

小學美術教師考試模擬題

一、填空題：(每空1分，共40分)

1、美術課程具有____人文_____性質，是學校進行___美育______的主要途徑。

2、《全日制義務教育美術課程標準》根據學生學習活動方式劃分為___造型表現__________、____設計應用_________、___欣賞評述__________、____綜合探索_________四大學習領域。

3、新課程的總目標是按照_____知識與技能____________、_____過程與方法____________、______情感態度與價值觀_____________________三個維度進行表述的。

4、為了提高課程的適應性，滿足不同地方、學校和學生的需要，國家制訂了__國家___________、___地方__________、__學校___________三級課程管理政策、。

5、美術又稱___造型藝術______________、__空間藝術_______________、_____視覺藝術____________。美術的

社會功能主要體現在____認識____功能_____教育_____功能和___審美________功能。

6、圖案紋樣按照組織形式可分為 _單獨______紋樣和__連續______紋樣。

7、在對于教材的處理方式上，新舊兩種美術教材觀的不同之處在于舊教材觀是__教__教材，新教材觀是_用___教材。

8、透視法又稱__遠近法_____，常見的焦點透視有___平行____透視和__成角___透視兩種。

9、美術學習活動大致可分為__創作___和__欣賞___兩類，就活動特征而言，前者更傾向于外化，后者更偏重于內化。

10、最早明確提出“以形寫神”為中心的傳神論的畫家是__東晉__時代的__顧愷之___，其代表作品有___洛神賦圖______、___女史箴圖_____。

11、張擇端的名作____清明上河圖____是一幅被譽為描繪北宋市民生活的__風俗畫_______。

12、我國古代最著名的四大石窟是__洛陽龍門石窟____、____敦煌莫高窟__、___大同云岡石窟_____和___天水麥積山石窟_______。

13、中國古代園林可分為__皇家園林_______、___私家園林_____、___自然風景園林_____三大類型。

二、選擇題：(每空1分，共10分)

1、美術是藝術的種類之一，具體可包括（ABCDE）等。a、繪畫、工藝 b、雕塑 c、攝影 d、電腦美術 e、產品設計

2、法國畫家塞尚在西方被尊奉為（）

a、后印象派之父 b、現代繪畫之父 c、印象派之父 d、當代繪畫之父

3、在塑造美術形象的藝術語言中，線條、形體、明暗色調屬于美術的（B），而夸張、變形、對比，寓意、象征、抽象則是指（A）。a、藝術手法 b、表現形式 c、表現手段 d、藝術規律

4、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于（C）。

a、羅馬式建筑 b、拜占庭式建筑 c、哥特式建筑 d、拉丁式建筑

5、基本的美術素養應當包括（ABCD）。

a、能解讀身邊的美術現象 b、能運用美術形式表達自己的情感或觀念 c、能熟練運用各種表現形式自如地描繪對象 d、能自主追求更高的審美品位，有自己的審美趣味

6、十七世紀荷蘭的繪畫藝術屬于（B）。

a、封建文化 b、市民文化 c、宮廷文化 d、貴族文化

7、美術創作原則 “外師造化、中得心源”是（B）提出的。a、王洽 b、張璪 c、王維 d、張彥遠

8、唐三彩常用的顏色主要是(D)a、紅、黃、藍 b、紅、綠、白 c、綠、黃、紫 d、黃、綠、白

9、印象派畫家在描繪物體時所追求的是（C）

a、形體結構 b、光線明暗 c、光色變化 d、意象效果

三、判斷題：(每題1分，共10分，記“√”為對，記“╳”為錯)

1、在美術活動中基本上不存在標準答案，某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術活動是一種極富個性與想象力的創造性活動。（√）

2、兩河流域最早的美術是由希臘人創造的。（×）

3、“意大利文藝復興三杰”是指達”芬奇、提香、拉斐爾。（×）

4、美術學習活動是一種不同于其他文理學科的學習方式。√）

5、文藝復興運動的發源地是尼德蘭。（×）

6、工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。（√）

7、新印象主義又稱為“分割主義”或“點彩派”，代表畫家有修拉、梵高等。（√）

8、美術課程評價是促進學生全面發展、改進教師的教學，促進美術課程不斷發展的重要環節，美術課程評價的依據是美術課程標準。（√）

9、“印象主義”這一名稱源于莫奈的《日出“印象》一畫，故莫奈有“印象派之父”之稱。（√）

10、書法分為楷書、魏碑、行書、隸書四種書體。（×）

四、簡答題（10分）

如何理解《全日制義務教育美術課程標準》中的“綜合”探索”？

新課標中的“綜合“探索”學習領域是指通過綜合性的美術學習引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題的美術學習領域（1分）。其內容應包括⑴ 融美術各學習領域為一體（1分）⑵ 美術與其他學科相綜合（1分）⑶ 美術與現實社會相聯系（1分）。三個方面的內容有不同程度的交叉與重疊（1分）⑴通過“綜合”探索”學習領域的學習讓學生了解美術學科與其他學科的差異與聯系，學習領或運用各學科的知識設計探究性活動的方案，進行探究性、綜合性的美術活動，并以各種形式發表（2分）。⑵ 認識美術與生活的密切關系，發展綜合解決問題的能力（1.5分）。⑶ 開闊視野、拓展想象的空間，激發探索未知領域的欲望，體驗探究的愉悅與成功感（1.5分）

五、分析題（14分）

以下是針對《牽牛花》一課擬定的兩套不同的教學目標，請試用新課標理念分析兩者的異同。

教學目標一：

1、初步認識牽牛花的生長規律，能運用線條或色彩畫出其基本特征。

2、通過課件了解牽牛花的相關知識，觀察它的生長過程，并通過發現、討論來了解植物生長過程中的不同形態，學會描繪觀察到的事物。

3、對牽牛花的生長過程產生興趣，能積極參與表現活動。

教學目標二：

1、初步了解牽牛花的生長規律，并運用自己喜歡的繪畫形式表達自己的感受。

2、在觀察、觸摸中進行感官體驗，認識、感悟牽牛花的生命形態之美。

3、對牽牛花的生長過程產生興趣，能大膽表現出自己的感受。答：不同點：兩套教學目標各自的側重點不同，第一套教學目標強調了對學生觀察能力的培養，引導學生對客觀物象的表現（3分），第二套教學目標側重于學生對植物生長的感官體驗的培養，重引導學生進行主觀感受的表現（3分）。相同點：

1、兩套教學目標的擬定都體現了新課標要求的知識與技能、過程與方法、情感、態度和價值觀三維特征（3分），具有可測性（1分）。

2、兩套教學目標都強調了學生的主體性（2分），同時又注重了學科間的綜合性（2分）

第四篇：青島教師招聘試題(選擇練習題)

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分。在下列每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將字母標號填入題干的括號內)1．桑代克的準備律與現代學習心理學中的（）相一致。A．動機原理 B．強化原理

C．學習的發展準備原理 D．成熟概念

2．區分操作性條件反射與經典條件反射的正確標準是（）。A．行為發生是否是有意的 B．新的S—R聯結是否形成

C．強化物是否出現在新的反應前 D．以上都是

3．機械學習與有意義學習劃分的主要依據是（）。A．學生是否理解學習材料 B．學生是否主動學習

C．要學習的主要內容是主動呈現還是由學生發現 D．學習目的是解決問題還是獲得知識

4．根據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）。A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛織網

D．兒童模仿電影中人物的行為

5．小明原來見了陌生人就躲避。上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。根據加涅的學習結果分類，這里發生的是（）學習。A．言語信息 B．智力技能 C．動作技能 D．態度

6．注重學生探究態度和能力的培養的課程類型是（）。A．研究型課程 B．拓展型課程 C．基礎型課程 D．實踐型課程

7．小學生在英語課上學習“書”的英語單詞“book”。按奧蘇伯爾的學習分類，這里的學習屬于（）。A．表征學習B．概念學習C．命題學習D．發現學習

8．兒童非常喜歡閱讀情節比較新穎離奇的故事，這種現象可以用（）解釋。A．驅力說 B．強化說 C．觀念沖突論 D．歸因論 9．下列情境代表內在動機的是（）。

A．為獲得老師和家長的表揚課間休息時，小李回到教室做作業 B．王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意 C．校長在全校大會上宣布三好學生名單 D．陳英每天獨自看幾小時電視

10．下列適合用驅力說解釋行為原因的例子是（）。A．貓兒吃飽飯后找水喝 B．詩人常常一醉方休 C．窮孩子如饑似渴讀書 D．青少年偷偷抽煙

11．技能形成的基本途徑是（）。A．講解 B．觀察 C．示范 D．練習

12．下述不屬于孔子主張的是（）。A．復歸人的自然本性 B．性相近，習相遠 C．不憤不啟，不悱不發 D．因材施教

13．“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。A．教育與政治的關系 B．教育與經濟的關系 C．教育與文化的關系 D．教育與科技的關系

14．有人急躁易怒，有人活潑好動，有人安靜沉穩，有人膽小扭捏，這是個體心理特征中什么的表現?（）A．性格 B．情緒 C．人格 D．氣質

15．視聽覺的反射中樞位于（）。A．后腦 B．中腦 C．前腦 D．延腦

16．吃糖之后再吃藥，就覺得藥特別苦，而吃完藥再吃糖，就會覺得糖特別甜。這是哪一種感覺規律?（）A．感覺適應 B．同時對比 C．繼時對比 D．感覺轉換

17．小學生在聽教師講課的時候，隨著教師的講述而在頭腦中浮現出故事中的情景，這屬于（）。A．無意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．幻想

18．俗語說，“人逢喜事精神爽”，這說的是一種（）。A．激情 B．心境 C．應激 D．熱情

19．美國人本主義心理學家馬斯洛提出了需要層次理論。他認為人具有七種基本需要。在這些需要中，最基本的是（）。A．安全需要

B．歸屬和愛的需要 C．生理需要

D．自我實現需要

20．一位同學智力年齡為l2，實際年齡為l0，這位同學屬于（）。A．智力正常兒童 B．智力超常兒童 C．弱智兒童

D．品德良好兒童

21．“盡信書，則不如無書”出自（）。A．《論語》 B．《荀子》 C．《孟子》 D．《學記》 22．學習者通過觀察其他人實施這種行為后所得到的結果來決定自己的行為指向，這是一種（）。A．替代強化 B．直接強化 C．自我強化 D．負強化

23．一名學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律。可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養（）。A．道德認識 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行為

24．用于考察被試個體差異，衡量被試相對水平，并且以選拔為目的的測驗是（）。A．常模參照測驗 B．標準參照測驗 C．目標參照測驗 D．團體參照測驗

25．將課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程、實踐性課程，這是（）。A．從課程制定者或管理制度角度劃分的 B．從課程的功能角度劃分的 C．從課程的組織核心角度劃分的 D．從課程的任務角度劃分的

26．“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法?（）A．陶冶教育法 B．榜樣示范法 C．實際鍛煉法 D．品德評價法

27．將貓、狗、鼠概括為“動物”，根據加涅的學習層次分類方式，這樣的學習屬于以下哪一類?（）A．信號學習B．連鎖學習C．概念學習

D．解決問題學習

28．在學生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現的心理學效應是（）。

A．耶基斯一多德森定律 B．皮格馬利翁效應 C．羅森塔爾效應 D．暈輪效應

29．學習的熟練程度達到（）時，記憶的效果最好。A．100％ B．150％ C．120％ D．200％

30．培養勤奮感的最佳時期是（）。A．2～3歲 B．4～5歲 C．6～11歲 D．12～18歲

二、多項選擇題(本大題共l0小題，每題2分，共20分。每題至少有2個正確答案，多選或少選均不得分)1．嘗試一錯誤學習的基本規律是（）。A．效果律 B．運動律 C．準備律 D．練習律

2．班級授課制的傳統模式為（）。A．教師中心 B．學生中心 C．課堂中心 D．書本中心

3．班級目標的設計依據有（）。A．國家的教育方針政策 B．學校的培養目標 C．學生的個性特征

D．班級群體的現實發展水平

4．為在考試中取得好的名次，學生會努力學習，這里的好名次屬于（）。A．正強化物 B．負強化物 C．一級強化物 D．二級強化物

5．下列屬于《學記》中提出的教學原則有（）。A．教學相長 B．及時而教 C．道法自然 D．道而弗牽

6．教師必須具備哪些知識素養?（）A．學科知識素養 B．經濟學知識 C．教育科學理論 D．教育管理知識

7．把學生看成身心發展的人，包含（）。A．學生身心發展具有規律性 B．身心發展具有潛能 C．學生的首要任務是學習D．學生處于不斷變化發展中

8．“性相近，習相遠”說明了（）的作用。A．先天素質 B．教育環境 C．家庭環境 D．社會環境

9．解決問題的步驟包括（）。A．發現問題 B．理解問題 C．提出假設 D．驗證假設

10．在教育目的問題上，個人本位論的代表人物有（）。A．盧梭

B．裴斯泰洛齊 C．斯賓塞 D．涂爾于

答案

一、單項選擇題

1．C[解析]桑代克的準備律是指學習者在學習開始時的預備定勢。學習者有準備而且給以活動就感到滿意，有準備而無活動就會感到煩惱，學習者無準備而強制其活動也會感到煩惱。故本題選C。

2．A[解析]操作性條件反射與經典條件反射最根本的區別是行為是否是有機體的自發行為。3．A[解析]奧蘇伯爾把有意義學習的實質概括為：語言文字符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為性和實質性的聯系。它也是區分機械學習與有意義學習的主要依據。由此可知，學生是否理解學習材料是機械學習與有意義學習劃分的主要依據。4．D[解析]學習是人和動物在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的適應性變化。A項是非條件反射；B項是條件反射；C項是本能；D項是學習行為。5．D[解析]加涅將人類學習分成五類，分別是言語信息、智力技能、認知策略、動作技能和態度。除了作為行為基礎的性能之外，學習還會導致影響個體行為選擇的內部狀態的建立。這種學習結果就是態度。題干表述符合態度的學習，故本題選D。

6．A[解析]研究型課程是指學生在教師指導下，從自身的學習生活和社會生活、自然界以及人類自身的發展中選取研究專題(課題、主題)，以探究的方式主動地獲取知識、應用知識解決問題的學習方式。該類型課程注重培養學生的探究態度和能力，故本題選A。

7．A[解析]根據奧蘇伯爾的觀點，有意義的學習有三類，即符號學習、概念學習和命題學習。書的概念小學生早已習得，而且也在概念與表示概念的符號“書”之間建立了聯系，現在只是學習“書”的概念的另一種符號，因而屬于符號表征學習。

8．C[解析]觀念沖突論，又稱認知失調論。新穎離奇的故事往往與兒童頭腦中的原有觀念不一致而形成認知失調、為求得一致，兒童就要繼續閱讀下去，其動機可以用認知失調論(或觀念沖突論)解釋。

9．D[解析]在心理學中，一般把學生的學習動機分為兩類：一是內在動機，也稱內源性動機，指由個體內在興趣、好奇心或成就需要等內部原因引起的動機。由內源性動機引起的滿足在活動過程本身，而不在活動之外的獎賞。另一種是外在動機，也稱外源性動機，指由外在的獎懲等活動之外的原因激起的動機，其滿足不在活動過程本身，而在活動之外。所以本題選D 10．A[解析]內驅力一詞是R．S．伍德沃思于l918年首先提出來的，以表示激起行為機制的原動力。人的內驅力可分為兩大類：(1)由饑餓等生理需要而產生的內驅力稱為第一內驅力，又稱基本的、原始的或低級的內驅力；(2)由責任感等后天形成的社會性需要所產生的內驅力稱為第二內驅力，又稱社會的或高級的內驅力。“貓兒吃飽飯后找水喝”明顯屬于第一內驅力。故本題選A。

11．D[解析]練習是學習者對學習任務的重復接觸或重復反應，是形成心智技能和操作技能的關鍵環節，是學生心智技能和動作技能形成的基本途徑。12．A[解析]“復歸人的自然本性”是道家思想。

13．A[解析]“建國君民，教學為先”是我國也是世界上最早的一篇教育論著《禮記?學記》中的一句話，意思是建設國家，管理公眾事務，教育為最優先、最重要的事情。可見這句話反映了教育與政治的關系。

14．D[解析]氣質是先天的、表現在心理活動動力方面的個性心理特征。15．B[解析]中腦是視覺和聽覺的反射中樞。16．C[解析]繼時對比是指幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性的變化，糖和藥就是前后兩種刺激物。

17．C[解析]根據語言的表述或非語言的描繪在頭腦中形成有關事物的形象的想象，即再造想象。

18．B[解析]心境是一種比較微弱、持久、具有渲染性的情緒狀態。“人逢喜事精神爽”，這時被喜事所引起的愉快心情按其強度來說并不強烈，但這種情緒狀態并不在事過之后立即消失，往往會持續一段時間。

19．C[解析]在馬斯洛的需要層次理論中，生理需要是處于最低層次的，是最基本的需要。20．A[解析]計算可知，該同學的智商為l20。智商在80—120的兒童，屬于智力正常的兒童。21．C[解析]“盡信書，則不如無書”出自《孟子》，強調學習是積極的思維過程。22．A[解析]替代強化，指學習者通過觀察其他人實施這種行為后所得到的結果來決定自己的行為指向。

23．C[解析]當一個人對某一道德體系有了一定的認識和理解，認識到了它的高尚性，產生了熱愛情感并決心用它支配自己的行為時，便產生了道德意志。因此，對該生的教育應該培養其道德意志。

24．A[解析]被試在常模參照測驗中的成績必須放到所在團體中，以被試在該團體中的相對位置來評估其能力水平，這一團體即為常模團體。

25．B[解析](1)從課程制定者或管理制度角度，課程可分為國家課程、地方課程、學校課程。(2)從課程任務的角度，課程可分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程。(3)從課程功能的角度，課程可分為工具性課程、知識性課程、技能性課程、實踐性課程。(4)從教育階段的角度，課程可分為幼兒園課程、小學課程、初中課程、高中課程。(5)從課程的組織核心角度，課程可分為學科中心課程、學生中心課程、社會中心課程等。

26．A[解析]陶冶教育法是指利用環境和教育者的教育因素，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使其心靈在耳濡目染中受到感化，進而促進其身心發展的方法。“讓學校的每一面墻壁都開口說話”即體現了陶冶教育的方法。

27．C[解析]著名的教育心理學家和教學設計專家加涅在《學習的條件》一書中提出了學習層次分類。他根據學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，把學習分為八類：信號學習、刺激一反應學習、連鎖學習、言語聯結學習、辨別學習、概念學習、規則或原理學習、解決問題學習。

選項中，A項信號學習是指學習對某種信號刺激做出一般性和彌散性的反應，這類學習屬于巴甫洛夫的經典條件反射。B項連鎖學習是指學習聯合兩個或兩個以上的刺激一反應動作，以形成一系列刺激一反應動作聯結，各種動作技能的形成都離不開此類學習。C項概念學習是指學會認識一類事物的共同屬性，并對同類事物的抽象特征作出反應。D項解決問題學習是指學會在不同的條件下，運用規則或原理解決問題，以達到最終的目的。題目中，學習“動物”這一概念屬于概念學習，因此本題的正確答案為C。

28．A[解析]選項A耶基斯一多德森定律是關于任務難度和動機水平的理論；B項皮格馬利翁效應是關于教師期待影響學生成績的理論；C項羅森塔爾效應是皮格馬利翁效應的另一種表達方式；D項暈輪效應是社會心理學中印象形成和印象管理中的一種現象。本題中，“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，三種不同難度的情境，對應三種不同的動機激發水平，這其中所體現的是耶基斯一多德森定律，因此本題的正確答案為A。

29．B[解析]所謂過度學習，指在學習達到剛好成誦以后的附加學習。在日常教學中，對本門學科的一些基本概念、基本原理的學習，僅僅達到剛剛能回憶的程度是不夠的，必須在全面理解的基礎上達到牢固熟記的程度。心理學中很多實驗證實了這一點。學習程度在150％左右時，保持效果較好，雖然學習程度更高時保持效果會隨之有所提高，但其增加幅度不大。30．C[解析]埃里克森的人格發展理論認為培養勤奮感的最佳時期是6～11歲。

二、多項選擇題

1．ACD[解析]嘗試一錯誤學習的基本規律是準備律、效果律、練習律。

2．ACD[解析]在班級授課制的教學模式中，教師依據課本，通過課堂講授，容易忽略學生的主體性地位。

3．ABD[解析]班級目標是一定時期內班級所期望達到的境界，它的設計要依據國家、學校、班級群體三方面實際水平。

4．AD[解析]當某種刺激增加時，有機體反應概率增加，該刺激即為正強化物；二級強化物是與一級強化物配對后起強化作用的刺激，由社會文化決定的特權、社會地位、財富、名聲等構成決定人類行為的二級強化物。

5．ABD[解析]《學記》以教學原則的總結最突出，比如教學相長、及時而教、不陵節而施、長善救失、道而弗牽、強而弗抑、開而弗達等。道法自然是老子的思想。

6．ACD[解析]教師擔負著全面培養學生的任務，這就要求教師必須具備多方面的綜合知識。首先，教師必須具有扎實的專業知識。其次，教師必須掌握教育科學理論和教育教學藝術。再次，教師要掌握教育管理方面的知識。7．ABD[解析]略

8．BCD[解析]“性相近，習相遠”的意思是：人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。可見，這句話突出了環境的作用。所以，本題的正確答案為BCD。

9．ABCD[解析]問題解決的過程包括發現問題、理解問題、提出假設、檢驗假設四個步驟。10．AB[解析]在教育目的問題上，分為社會本位論和個人本位論。社會本位論的代表人物有孔德、涂爾干、赫爾巴特等，個人本位論的代表人物有盧梭和裴斯泰洛齊。

第五篇：美術教師招聘考試試題及答案(專業基礎知識部分)

美術教師招聘考試試題及答案(專業基礎知識部分)

專業基礎知識部分

一、填空題。(本大題共14小題，每空1分，共32分)l．中國山水畫中的三遠指________、________、________。2．油畫《蒙娜麗莎》的作者是________。

3．澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師_________ 設計的。4．新課程標準根據美術學習活動方式劃分為、________、________、________、________四個學習領域。5．宋代有兩位父子畫家畫的山水畫被稱為“米點山水”，父親大米名叫________，兒子小米名叫________。

6．畫家________的素描畫《________》再現了土地改革運動中的斗爭場面。7.________是現代三大構成設計基礎之一，專門研究色彩視覺心理的新興學科。8．中國古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法”是指________、________、________、________、________。

9．西方繪畫中多用——透視來虛擬性地表現空間感，中國傳統繪畫中的空間表現大多采用________透視來表現。10．《蝦》是國畫大師________所作，他畫的蝦在“________”與“________”之間，重墨突出了蝦眼、省略了一些蝦腿。

11．中國古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯：________窯、________窯、________窯、________窯、________窯。12．《流水別墅》是________建筑師________的代表作。13．云南麗江納西族創造的文字________被稱為活的象形文字，是“書畫同源”的體現。

14．青銅器飾以饕餮紋，是我國________制時代青銅器藝術的一個顯著特點。

二、單項選擇題。(在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填寫在題干后的括號內。本大題共4小題，每小題1分，共4分)1．色彩三要素指()。

A．光源色、環境色、固有色 B．紅、黃、蘭

C．色相、明度、純度 D．原色、問色、復色

2．高遠、平遠、深遠是中國古代山水畫的三種透視法，它出自古代畫論 A．《畫山水序》 B．《林泉高致》 c．《畫山水賦》 D．《歷代名畫記》

3．李公麟創作的動物畫珍品是()A．《牧馬圖》 B．《五馬圖》 c．《五牛圖》 D．《照夜白》

4．荷蘭一位善于應用局部光照明暗對比的畫家是 A．哈爾斯 B．蒙德里安 C．魯本斯 D．倫勃朗

三、判斷題。(本大題共4小題，每小題1分，共4分。判斷對錯，對的請在題后括號內打“∨”，錯的打“×”)

1．北京故宮建筑群應用對稱設計，充分體現了中國古代的皇權思想。()2．表現主義的代表人物是馬蒂斯。()3．單色的繪畫就是素描，因此，用一種水彩色或水粉色畫出來的畫也是素描。()4．超現實主義與超級寫實主義同屬一個藝術流派。()

四、名詞解釋。(本大題共4小題，每小題2分，共8分)1．色調 2．美術

3．后印象主義 4．墨分六彩

五、畫線題。(將有關聯的作品和作者用線聯起來，每畫正確一根線計1分，本大題計8分。)田橫五百士 亨利?摩爾 擲鐵餅者 波提切利 溪山行旅圖 丟勒 創世紀壁畫 范寬 賽納河 徐悲鴻 國王與王后 米隆

四使徒 米開朗琪羅 春 馬約爾

六、論述題。(本題計8分): 請你結合美術學科的特點，談談如何“寓思想品德教育于美術教育之中”?"

七、創作題：《希望》

(使用鉛筆或鋼筆，可采用手繪線條、明暗或黑白畫等形式表現。本題計16分)教育學、教育心理學部分

八、簡答題。(2小題，每小題5分，共10分)1．簡述小學生記憶的特點。

2．學習策略訓練的方法有哪些?

九、論述題。(10分)聯系實際，談談加強教師職業道德建設的意義與具體內容。

中小學美術教師招聘考試復習資料

（一）中國美術史試題1

一、填空題（40分）

1、中國美術的起源和萌芽時期是

時代的美術。

2、青海大通孫家寨出土的《

》，堪稱馬家窯文化彩陶藝術之杰作。

3、我國迄今發現最古老的壁畫墨跡，是遼寧牛河梁

遺址出土的壁畫殘塊

4、我國先秦時代的青銅器，分、、、等四類。

5、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的為代表。

6、中國現存最早的磚塔是河南等封的。

7、劉宋時畫家陸探微創造了“

”的清秀繪畫形象，而張僧繇則因其創造的形象獨具風格，被稱為“

”。

8、唐代畫家王維以詩入畫創“

”山水，書寫文人情懷。王洽畫松石山水則瘋癲狂放，創“

”之法。

9、我國著名的四大石窟指的是、、和

石窟。

10、唐代工藝品中成就最為卓著的首推，殉葬的和駝、動物是其中的精品。

11、論者評宋初兩大山水畫家謂：“

之畫，近視如千里之遠，之筆，遠望不離坐外。”

12、南宋畫家梁揩擅繪洗練放逸的“

”，開啟了元明清寫意人物的先河。

13、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工

等，而純陽殿的壁畫構圖則是采用了的表現形式。

14、明代“

派”的代表畫家時

和。

15、明末畫家陳洪綬19歲時創作的，其中以

為最佳。

16、清初“四僧”指的是、、、。

17、“揚州八怪”大致分三類，其中一類是丟官后來揚州的文人，如、等人。

18、清代三大木板年畫產地是、、。

19、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合，創造了的新畫風。20、“從來沒有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活??”這是鄭振鐸對《點石齋畫報》的主要執筆人

的評價。

二、單項選擇題（將正確答案代號填在題后的括號內）（10分）

1、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是（）。A、天地神話 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行

2、已知最早的紙本繪畫《地主莊園圖》出土于（）。A、吐魯番晉墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬壽墓 D、酒泉丁家閘墓

3、描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品是（）A、虢國夫人游春圖 B、搗練圖 C、揮扇仕女圖 D、簪花仕女圖

4、“昭陵六駿”浮雕中具有情節性的作品是（）。A、颯露紫 B、拳毛騧

C、白蹄烏 D、特勒驃

5、《瀟湘圖》的作者是五代畫家（）。A、荊浩 B、關仝

C、董源 D、巨然

6、首次提出山水畫“三遠”的論著是（）。A、圖畫見聞志 B、林泉高致 C、畫繼 D、山水純全集

7、“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是（）。A、黃公望 B、吳鎮 C、王蒙 D、倪瓚

8、明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是（）。A、邊景昭 B、孫隆 C、林良 D、呂紀

9、清代從摹習古法掌握前人經驗與程式入手的繪畫教科書是（）。A、顧氏畫譜 B、程氏墨苑 C、十竹齋畫譜 D、芥子園畫傳

10、與經享頤、何香凝共同組織“寒之友”社的畫家是（）。A、居廉 B、高劍父 C、高奇峰 D、陳樹人

三、名詞解釋：（15分）

1、彩陶

2、仕女畫

3、馬踏匈奴

四、簡答題（20分）

1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位。

2、花鳥畫中的“徐黃異體”各有什么特點？

五、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價、任選一題 15分）

1、分析張擇端的《清明上河圖》

2、分析王蒙的《青卞隱居圖》

中國美術史試題1——答案

一、填空題（40分）

1、石器

2、舞蹈紋彩陶盆

3、紅山文化女神廟

4、禮器、樂器、兵器、工具及車馬器

5、武梁祠

6、蒿岳寺塔

7、秀骨清象、張家祥

8、破墨、潑墨

9、敦煌莫高窟、天水麥積山、大同云岡、洛陽龍門

10、唐三彩、俑、馬

11、李成、范寬

12、減筆畫

13、馬君祥、連環畫

14、戴進、吳偉

15、九歌圖、屈子行吟圖

16、八大山人、石濤、髡殘、弘仁

17、鄭板橋、李鱓

18、天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠

19、雅俗共賞 20、吳有如

二、單項選擇題（10分）

1、B

2、A

3、C

4、A

5、C

6、B

7、C

8、B

9、D

10、D

三、名詞解釋（15分）

1、中國古代帶有彩繪花紋的陶器。彩繪顏料以赤鐵礦為主，多飾以幾何圖案和動植物花紋。在造型裝飾、圖案紋樣的處理上，體現了當時審美能力和工藝制作已達到可觀水平。

2、中國古代人物畫之一種。原指以封建社會中上層士大夫和婦女生活為題材的中國畫；后為人物畫科中專指描繪上層婦女生活為題材的一個分目。代表畫家又張萱、周昉等。民間木板年畫中的“美女畫”，亦稱“仕女畫”。

3、西漢霍去病墓前群雕的主體雕刻。作者運用寓意手法，以矯健的戰馬象征驃騎將軍，以戰馬將匈奴將領踏翻在地的典型情節，贊頌霍去病在抗擊匈奴戰爭中建樹的奇功。這是具有紀念碑性質的雕刻藝術作品。

四、簡答題（20分）

1、（1）克服前代限于說教內容的缺點，廣泛采用多樣性題材。

（2）明確提出了“傳神”的重要性。

（3）加強平列構圖的變化，依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思。

（4）揉合漢畫與西域的線條，創造“春蠶吐絲”般的線描風格。

（5）在畫法畫理諸方面，體現出樸素的現實主義美學思想。

2、指五代西蜀畫院畫家黃筌和南唐畫家徐熙的花鳥畫風格。黃筌的風格：（1）取材多為宮廷珍禽瑞鳥，奇花怪石。

（2）畫法多采用“雙鉤填彩”，筆致工細。

（3）畫風富麗，設色鮮明。

徐熙的風格：（1）取材多為民間汀花野竹，水鳥淵魚。

（2）作畫重在用墨，兼勾帶染，有“落墨花”之稱。

（3）設色不以暈淡為工，只是略加色彩。因此畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之說。

五、作品分析，任選一題（15分）

1、（1）宋初市民階層的形成，出現了以市俗生活為中心內容的風俗畫。

（2）通過郊野、汴河、街市三個段落，展現了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節的街市景象。

（3）構圖采用散點透視。布局有序，內容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結合對象的質感特征。

（4）體現了中國古代風俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻價值。

2、（1）元朝的“世事多變”造成文人畫家逃避現實、隱遁山林。

（2）描繪了浙江吳興縣西北18里許的卞山景象。

（3）立軸采用高遠法構圖，畫出卞山自山麓至頂全貌，結構謹嚴，縱橫離奇。畫草廬數間，點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，層層加深，層次井然。畫面密而不塞，實中有虛，有深遠的空間感。

（4）運用前代畫家之法，創造出線繁點密，蒼茫深厚的新風格。被明代畫家董其昌成為“天下第一。”

中小學美術教師招聘考試試題及答案

（六）美術教師招聘考試復習資料

（六）外國美術史試題3

一、填空題（40分）

1、被稱之為“原始的維納斯”的著名代表作，是在維也納附近的出土的女性雕像。

2、埃及人相信“靈魂永生”，故

對埃及藝術產生了重要影響。

3、希臘雅典衛城建筑群中，主要建筑是

神廟，而

神廟則以有一組女像柱而著稱。

4、提出人體比例為1：8的希拉雕刻家，其代表作有《

》。

5、古羅馬浮雕具有

和的特征，其最突出的代表作是

紀念柱浮雕。

6、拜占庭式教堂的典型代表是。

7、文藝復興時期的意大利美術最早表現希臘神話題材的畫家是，其代表作品有《

》和《

》。

8、歐洲油畫技術的革新者是

（國）的。

9、文藝復興時期威尼斯畫派最著名的兩位畫家是

和。

10、歐洲“巴洛克”藝術在雕刻方面的代表是意大利的，在繪畫方面的代表是佛蘭德斯的。11、17世紀西班牙畫家穆立羅的作品可分為兩大類，一類是

畫，一類是

畫。

12、在法國萬事崇尚奢華的路易十五時代，畫家

那沉穆凝重的景物畫愈顯得醇美動人。

13、寫出法國新古典主義畫家大衛的三幅代表作：（1）《

》、（2）《

》、（3）《

》。

14、代表著浪漫派色彩成就的《

》，是德拉克洛瓦赴東方后所作。象征法國革命精神的則是呂德的雕刻作品《

》。

15、法國畫家米勒以其質樸平凡的筆調深刻地表現了田間勞動者的生活面貌，最有代表性的有《

》、《

》和《

》等。

16、在法國印象派中，以畫人物著稱的畫家有、和

；以畫風景著稱的畫家又、和。

17、在19世紀英國風景畫派，具浪漫主義表現手法的畫家是，而另一位畫家的作品，則被稱為是現實主義風景畫的典范。

18、法國立體主業美術的創立者是，其油畫作品《

》，被認為是傳統美術與現代美術的分水嶺。

二、名詞解釋（20分）

1、巖畫

2、羅可可藝術

3、巡回畫派

4、新印象派

三、簡答題（20分）

1、羅馬式建筑的主要特點是什么？

2、簡述法國后印象主義美術的基本特征

四、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、古希臘米隆的阿佛洛狄忒（斷臂的維納斯）。2.籍里柯的《梅杜薩之筏》。外國美術史試題3——答案

一、填空題（40分）

1、溫林多夫

2、宗教

3、帕特農、伊克瑞翁

4、留西波斯、赫拉克勒斯

5、記事、寫實，圖拉真

6、圣菲索亞教堂

7、波提切利、維那斯的誕生 春

8、尼德蘭、凡?埃克兄弟

9、喬爾喬內、提香

10、貝尼尼、魯本斯

11、宗教題材、風俗

12、夏爾丹

13、荷加斯兄弟的宣誓、布魯圖斯、馬拉之死

14、阿爾及利亞女人、馬賽曲

15、播種者、拾穗者、晚鐘

16、馬奈、德加、雷諾阿、莫奈、西斯萊、畢沙羅

17、透納、康斯太勃爾

18、畢加索、亞威農少女

二、名詞解釋（20分）

1、指繪制或鑿雕于山巖、洞穴內壁上的遠古繪畫品種。表現內容一般為各種簡括的形象和符號，手法古拙，富于神秘氣息，可稱人類表現自我和創造力的最原始形式。西班牙的拉文特巖畫是其著名代表。2、18世界法國宮廷繪畫風格。該繪畫標榜的對所謂“純美化”的追求，以呈現肉感的裸體、艷麗的色彩為目標，甜膩、繁瑣、嬌媚的畫風是其普遍特征。因其產生路易十五統治時期，故又成為“路易十五式”。代表畫家有華多、布歇等。3、19世界俄羅斯現實主義畫派。該派畫家大都重視繪畫的社會意義和思想傾向，普遍運用寫實手法卻又不失畫家鮮明的個性。先后舉辦過“巡回”于各地的48次展覽。代表畫家有克拉姆斯柯依、列賓等。

4、即“分色主義”或“點彩派”。19世紀末出現于法國。該派發展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥物象的形體，按照科學規律以“色點”的形式呈現于畫面上。代表畫家有修拉、西涅克等。

三、簡答題（20分）

1、（1）普遍采用類似古羅馬的拱頂和梁柱結合的體系。

（2）大量采用希臘羅馬時代的“紀念碑式”雕刻裝飾教堂。

（3）具有封建城堡的特點。

（4）建筑內部雕刻或繪畫中的人物形象都被夸張和變形，表情恐怖、冷漠。構成中世紀藝術中特有的造型方式。

2、（1）不滿于客觀主義的表現和片面地追求外光與色彩。

（2）強調抒發自我感受，表現主觀感情和情緒。

（3）重視形和構成形的線條、色塊和體、面。

（4）創作特色表現為強烈的內心化和個性化。

四、作品分析，任選一題（20）

1、（1）希臘化時期，雕刻藝術在較為發達的經濟基礎上，越來越趨向世俗化。優美典雅的女性神話人物大量出現。

（2）塑造了一尊全身直立的愛與美的女神雕像。

（3）軀體富有轉折的螺旋上升似的節奏感。表情寧靜、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質，達到了古典理想美的高度。

（4）是古代人對人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。

2、（1）法國波旁王朝復辟年代，民主革命浪潮一度出現低潮，使一部分資產階級人士感到失望，故借作品對現實進行影射和抨擊。

（2）取材于當時法國發生的一起海上遇難事件。

（3）畫面取金字塔式構圖，突出了主題，擴大了表現的空間。刻畫了人物不同的心理狀態。并通過海上的巨浪和沉重的云層，更加渲染了畫面的悲劇性氣氛。

（4）主題已超越海難事件本身，表現了法國人民對美好未來的強烈渴望。同時宣告了浪漫主義繪畫的勝利，對同期和后世的美術創作產生了劃時代的影響。中小學美術教師招聘考試試題及答案

（五）美術教師招聘考試復習資料

（五）外國美術史試題2

一、填空題（40分）

1、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的和西班牙的。

2、古埃及金字塔經歷了一個從

到，最后到方錐形金字塔這樣一個演變過程。

3、希臘瓶畫的三種繪畫樣式是、和。

4、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家。

5、是古羅馬的重要建筑，用來紀念戰役的勝利。其有兩種形式，即

式和

式。

6、巴黎圣母院是著名的式建筑之一。

7、繼承和發展了喬托的藝術傳統的是意大利畫家。

8、文藝復興時期的意大利美術在技法上的兩大成就是

和。

9、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是

和。

10、十六世紀末十七世紀初，意大利產生了三個流派，即、和。

11、《阿爾卡迪牧人》的作者是法國畫家。

12、法國“羅可可”畫家華多的一生的轉折點以其作品《

》為標志。

13、法國新古典主義的杰出畫家有、、等。

14、法國畫家籍里柯創作的《

》被視為浪漫主義的偉大誓言，而德拉克洛瓦創作的《

》，則是這位畫家的想象力達到頂峰的作品。

15、法國寫實主義繪畫的旗手是，其代表作品有《

》、《

》等。

16、十九世紀英國的兩位杰出的風景畫家是

和。

17、“印象主義”一詞由

所作的《

》一畫的標題而來。該畫派中善于描繪舞女題材的是，而注重表現農民和農村景色的畫家是。

18、在俄羅斯“巡回畫派”中，以歷史畫創作著稱的是，其歷史畫的“三部曲”是《

》、《

》和《

》。

二、名詞解釋（20分）

1、漢謨拉比法典浮雕

2、威尼斯畫派

3、巴比松畫派

4、野獸主義

三、簡答題（20分）

1、中石器時代的拉文特巖畫主要有哪些特點？

2、簡述后現代主義美術的基本特征。

四、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、達?芬奇的《蒙娜麗莎》

2、羅丹的《思想者》

外國美術史試題2——答案

一、填空（40分）

1、拉斯科、阿爾塔米拉

2、長方形石墓、梯形金字塔

3、黑繪式、紅繪式、東方式

4、米隆

5、凱旋門、一跨、三跨

6、哥特

7、馬薩喬

8、透視學、解剖學

9、丟勒、霍爾拜因

10、學院派藝術、巴洛克藝術、現實主義藝術

11、普桑

12、舟發西苔島

13、大衛、普呂東、格羅（或安格爾）

14、梅杜薩之筏、自由領導人民

15、庫爾貝、畫室、奧爾南的葬禮

16、透納、康斯太勃爾

17、莫奈、日出?印象、德加、畢沙羅

18、蘇里科夫、近衛軍臨刑前的早晨、女貴族莫羅佐娃、緬希科夫在貝留佐夫村

二、名詞解釋（20分）

1、漢謨拉比建立巴比倫王國，并頒布法典。法典刻在黑色的玄武巖石碑上，上部為浮雕，下部為文字。浮雕刻畫了漢謨拉比王肅立在太陽神的寶座前，聽他口授法典。神的威嚴和王的謙恭形成有力的對比，整個場面充滿了宗教的虔誠和嚴肅。2、15-16世紀意大利文藝復興時期的重要畫派之一。該派受人文主義影響，題材愈益走向世俗化，其突出特征是對色彩的崇尚、對人體美的贊頌和對自然風景的生動描繪。代表畫家有喬爾喬內、提香等。3、19世紀中葉法國寫實主義畫派，因楓丹白露森林區的巴比松村而得名。該派畫家厭惡都市生活、向往回歸和贊頌大自然，采取“對景寫生”的方式，再現自然景色，作品流露出率真、質樸之情。代表畫家有盧梭、杜比尼等。

4、西方現代美術流派之一。1905年產生于法國。該派畫家不滿于如實地描繪對象的傳統畫法，更多地追求自我體驗和表現上的單純化、概括性，注重表達對象的內在精神。代表人物有馬蒂斯、魯奧等。

三、簡答題（20分）

1、（1）表現人類活動的情節性繪畫

（2）以表現人物、動物的運動和速度作為特點，把運動中的任務表現成剪影效果，以拉長的四肢和夸張的動作強調動勢，但忽略細節刻畫。

（3）構圖具有濃厚的生活氣息

2、（1）企圖突破審美范疇，打破藝術與生活的界限

（2）從傳統藝術、現代主義藝術的形態學范疇轉向方法論，用藝術表達多種思維方式。

（3）從強調主觀感情到轉向客觀世界

（4）對個性和風格的漠視或敵視。

（5）從對工業、機械社會的反感到與工業機械的結合（6）主張藝術平民化，廣泛運用大眾傳播媒介。

四、作品分析，任選一題（20分）

1、（1）文藝復興確立了個人的價值，肯定了現實生活的積極意義。

（2）成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象。

（3）人物儀態安詳、表情平靜。金字塔形構圖增加了人物的端莊和穩重。雙手刻畫精確、豐滿、背景運用“空氣透視法”使主題愈加鮮明。充分突出了人物健康、華貴和青春的美。

（4）體現了畫家以科學的精神去觀察自然的態度，是一首贊美自然的頌歌。

2、（1）19世紀法國現實主義雕塑家，以自己的作品闡明自己的觀點，同占政治地位的法國古典派風格分庭抗禮。

（2）以但丁的形象為藍本，塑造了一尊組裝結實的裸體勞動者形象。

（3）人物形象表現深刻，富于悲劇性和生命力，成為雕塑家復雜思想的化身。具有強烈的藝術效果。

（4）作為一種改造世界力量的象征，真誠地把人類生活中最深刻的愛與美展示給人們，在以后的社會生活中一直發生著強大的作用 中小學美術教師招聘考試試題及答案

（四）美術教師招聘考試復習資料

（四）外國美術史試題1

一、填空題（40分）

1、人類最早的造型藝術產生于，即距今三萬到一萬多年之間。

2、古埃及雕刻程式在時期就已形成，此后被當作典范沿襲下來。

3、希臘神廟建筑的兩種基本柱式是

式和

式。

4、創造人體比例為1：7的希臘雕刻家是，其理論具體體現在他的雕刻《

》中。

5、古羅馬拱頂建筑的杰出代表是。

6、羅馬式教堂是以

式演變過來的，在封建割據的情況下，它也有的特點。

7、文藝復興佛羅倫薩畫派的創始人是，其代表作有壁畫《

》等。

8、意大利文藝復興三杰指的是、和。

9、歐洲第一個喜歡畫農民生活的畫家是

（國）的。

10、十七世紀荷蘭繪畫創造的一種新的肖像畫形式是，其代表畫家 是

和。

11、西班牙十七世紀畫家委拉斯貴支的肖像畫基本上可分為三類，一類是

肖像，一類是

肖像，一類是

肖像。

12、法國“羅可可”藝術的主要代表畫家是、、。

13、法國新古典主義畫家大衛的作品《

》，表達作者對遇刺戰友的崇敬。

14、被稱為浪漫主義獅子的德拉克洛瓦，其發出的第一聲怒吼是他的作品《

》，而他在一八二四年創作的油畫作品《

》則標志著浪漫主義盛期的到來。

15、法國巴比松畫派的主將是，而另一位畫家，則被譽為“畫水的貝多芬”。

16、漫畫《高康大》的作者是法國畫家。

17、法國后印象主義的代表人物有強調

美的，強調

美的和

強調

美的。

18、十九世紀俄羅斯最重要的畫派是，其組織者和思想領袖是畫家，而代表著一畫派現實主義藝術最高成就的則是畫家。

二、名詞解釋（20分）

1、洞窟壁畫

2、金字塔

3、巴洛克藝術

4、立體主義

三、簡答題（20分）

1、古代埃及美術的基本特征是什么？

2、法國印象派對油畫藝術發展的主要貢獻有哪些？

四、作品分析：（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、倫勃朗的《夜巡》

2、米勒的《拾穗》

外國美術史試題1——答案

一、填空題（40分）

1、舊石器時代晚期

2、古王國

3、多利亞、愛奧尼亞

4、波留克列特斯、荷矛者

5、萬神廟

6、巴西里卡、封建城堡

7、喬托、逃往埃及

8、達?芬奇、米開朗基羅、拉斐爾

9、尼德蘭、勃魯蓋爾

10、團體肖像畫、哈爾斯、倫勃朗

11、宮廷、親友、下層人民

12、華多、布歇、弗拉戈納

13、馬拉之死

14、但丁之舟、西阿島的屠殺

15、盧梭、杜比尼

16、杜米埃

17、結構、塞尚，線條、凡高、裝飾、高更

18、巡回畫派、克拉姆斯柯依、列賓

二、名詞解釋（20）分

1、歐洲史前時期畫于洞窟壁上的繪畫作品，其中也包括泥塑和浮雕。表現內容皆以動物為主，手法生動而寫實。代表者是法國的拉斯科和西班牙的阿爾塔米拉洞窟壁畫。

2、埃及古王國法老的陵墓，因其方錐形與中國漢字“金”字相似，故稱。其中間經歷了一個從長方形石墓到梯形金字塔的演變過程。它具有龐大的體積和重量，給人以精神上的壓力。

3、產生于16世紀末的意大利。包含有奇形怪狀、矯揉造作之意。無論是建筑、雕刻、繪畫都強調運動感、空間感、豪華感、激情感，有時還帶點神秘感。雕刻和繪畫多表現宗教題材。

4、西方現代美術流派之一，1907年產生于法國。該派要求從畫家的主觀意念中，打破物象的自然形態，再進行重新的組合、裝配。代表人物有畢加索、勃拉克等。

三、簡答題（20分）

1、埃及是古代東方奴隸制國家的典型代表。為了神化法老和貴族，在題材和表現方法上又必須嚴格服從統治者的要求。這就從根本上決定了藝術的法則和程式。總的說來是壯麗、宏偉、明確、穩定，有嚴格的規范，又具有寫實基礎上的美化。

2、（1）突破了色彩運用上傳統的“固有色”概念

（2）樹立“條件色”概念，并力圖捕捉物體在特定時間內所自然呈現的那種瞬息即逝的色彩和氣氛。

（3）使油畫的色彩顯得更加豐富燦爛。

（4）在歐洲繪畫史上是一次色彩上的重大革新。

四、作品分析，任選一題（20分）

1、（1）荷蘭獨立后，隨著資本主義工商業的發展，帶有風俗題材性質的團體肖像畫應運而生。

（2）描繪了阿姆斯特丹射擊手公會的形象，在白天執行一件緊急任務而即將出發前的情景。

（3）畫面整體處理得富有戲劇性，人物動態各異、形象生動，明暗變化強烈。

（4）打破了“巴洛克”風格的豪華與奢侈，建成了現實主義藝術創作原則。在藝術性或思想性上具有不可低估的價值。

2、（1）1848-1840年是法國現實主義大放光彩的時代，人們渴望在藝術中看到自己生活的時代。

（2）表現三位衣著儉樸的農婦，在收割過的田里尋找遺落的麥穗。

（3）主題鮮明，空間感強，色彩溫暖而沉著，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。

（4）使普通勞動場面登堂入室，其藝術的深刻社會意義在于史詩所不能達到的質樸平凡