第一篇：我問是這個問題是水電費

我問是這個問題，是我在工作中碰到的，由于自己經驗不足，不知如何做這會計分錄。（我所在的公司是建筑公司，屬于一級總包方。）

①我們承包的全部工程中會分包一些分項工程給其他單位，比如鋁合金門窗工程，分包單位需要使用電，在與分包方合同中，我需扣結算金額一定比例的水電費，但扣的這水電費，但我作為甲方實際沒有支付給分包單位扣的水電費，怎么做賬，可以使與分包單位的往來等做平呢，我們是這樣做時 借：應付賬款，但貸方是什么會計科目？因為沒有付款，還掛往來嗎，但這往來在結算時肯定要沖平的。（因為分包單位多，也不可能在扣之前，結算金額也不確定，也不確定在結算時要扣多少。）電費發票，本身我們也沒有收到，都是房地產公司的甲方代交，他們已經做賬。

再比如一鋁合金門窗工程結算價500萬元，需扣1%的水電費，發票已經開來500萬元并已進成本，怎么做這筆業務扣水電費開始后面所有分錄？

②甲方房產公司會代我們交電費，并電費的發票甲方自己已經做進成本，要扣我們工程款，相當我們收到工程款，實際我們沒有收到，我們又沒有電費發票進成本，只是甲方給一個他們自己做的清單給我們，這種情況又怎么做賬呢？這時貸：預收賬款，但借方做什么科目呢？

再聽有的同事說將甲方的電費單復印一下，將復印件就可以做賬，但復印的電費單上的金額與甲方扣的電費金額不一致，都要大的，另外甲方的電費是分月交的，但甲方扣我工程款作為電費，一般都在結算時才扣，電費單都是幾年前的，有的電費單甲方裝訂憑證中，憑證都拿到他們總公司去啦，找不到原來電費單了，這種情況如何處理？

僅對②做出個人理解簡答：

方法

一、作為甲方，在每個月的電費發票后都應附有各個電表的抄表數，乙方可以將其與電費發票一并復印做賬。

方法

二、在甲方與乙方之間有監理公司，按照規定，甲方承擔的費用應由監理公司確認。甲方可以要求乙方出具由監理公司確認的電費清單，依據該清單入賬。

如果由建設方代交營業稅,可向建設方索取完稅證明.內容寫明工程總造價金額,工程項目,應交稅金金額.加蓋財務章及公章.后附交稅稅票復印件.就可以了.

第二篇：我覺得大學生出去打工這個問題是應該慎重考慮

以掙錢為目的的社會實踐不是好實踐

各位學弟學妹們：

大家好！我是來自建筑學院09級的學生，我叫耿志龍。今天我是為數不多的代表個人社會實踐的實踐同學來演講的，他們這幾位都是組的團，但是因為社會實踐還是以個人的形式比較多，所以說我這個演講可以使是代表了大多數同學社會實踐經歷，所以也就說的更廣泛些，更切身些。

我在我們學院做老師的助理，平時協助我們老師處理些學生事務，因為這些便利，我曾看到過好多同學遞交的暑期社會實踐報告，我發現有好多同學去了例如建筑工地、電子廠、餐館飯店這些地方進行實踐，也就是通過打工這種形式來完成社會實踐，這種形式我們不能否定，同樣也可以給我們許多益處。但是通過我的它總結也是一把雙刃劍。好多同學把社會實踐誤等同于打工掙錢，以至于造成了一些這樣或那樣的失誤。所以我今天所談得題目就叫做“以掙錢為目的的社會實踐不是好實踐”。通過這兩年來我進行的一些調查和自身的一些經驗而得出了一些經驗，希望能跟大家共享，使將來你們進行社會實踐是避免這些失誤。

（一）社會實踐不要把時間消耗在純體力活的零工上。做這些純體力活的零工上，因

為是體力活，既不能促進我們有關方面知識的進步。又因為是臨時性的，不具

備社會極具效力，又不能使我們很好的汲取社會處事經驗，又因為不具備連貫

性，所以也掙不了什么錢。所以，這樣的社會實踐毫無意義。例如通過二七廣

場零工中介介紹的舉牌、發傳單之類的，我們班有兩個女生，因為我是班長，所以經常私下里閑聊，我就問“假期去那里實習啦”，他們很沮喪的說“在二七

發傳單”還給我說了他們的種種不幸。每天工作最少八小時以上，錢又不多，也就4、5十塊，不管吃住的，每頓就算吃五塊，他們又都不是鄭州的，還要回

校住，有時天晚還要打個的，還要向里墊錢。后來他們感覺這樣也不行干了也

就兩個星期吧，回去了。所以，希望大家今后一定要注意，像這類的純體力活的零工，是不值得提倡的。

（二）社會實踐不要拖垮身體影響學習。不要從事哪些勞動強度大、危險地工作。有

些同學就是為了獲得些低微的報酬，而弄得自己累的要死，這是大學所吃不消的。例如，我們院建筑學專業有個跟我玩的很好的男生，他平時身體就不太健

碩，很瘦，跟我差不多。就在上個暑假，因為家里不太富裕，趁著社會實踐的機會，他就去了煙臺富士康做了臨時工。在那兒呆了將近一個多月。開學回來的第二天他就跟我打電話，說陪我去一下人民醫院吧，身上難受。我立馬陪她

去了省人民意愿，結果是腸胃上的病，醫生說是因為前一段生活作息不合理而

造成的，很嚴重，要求做手術，要花費好幾千，結果他掙得這兩、三千還不足

醫藥費，真是得不償失。

危險的更不應該去做。今年暑假我回家，跟我媽去醫院去看望一個生病的親戚。就在同一間病房，有一個十八九歲的病號，腿上打著厚厚的石膏，通過聊天他說他也是大學生，在新鄉學院上，也是暑期進行社會實踐，就在我們市找了一份做彩鋼房的工作，工資也搞嘛，結果一不小心從第二層架上摔了下來，這還算是幸運的，要是再高些，或摔得偏一些，非要了命不可。所以說什么工作是小事兒，至于多少錢那更是不足說。我們的身體才是最重要的，不是有句話說得好嘛“身體是革命的本錢”。這又可以聯系到第三點了。

（三）社會實踐，人身安全是第一位。社會是很復雜的，存在這種種不安全因素，而

我們大學生又涉世太淺，算得上是社會上的弱者，所以說更應當學會如何保護

自己。前一段時間我看了一個新聞，想必有些同學也看到過，簡單的跟大家說

一下，就是西北有個大學生叫小海，看到江蘇一家醫療器械公司招大學生暑假

社會實踐工，工資很高，各種福利條件都很好。他一看這么好，也沒多想就去了，結果那個老板是個黑心老板，最后竟然將他的腎割走了。這并非悚然聽聞，大家不要受到這樣或那樣的誘惑，而盲目的去從事，一定要認清，始終將自己的人身安全看做第一位。不要麻痹大意，不以為然。

（四）社會實踐不要誤入不法團體。跟多的也就是不要誤入傳銷組織。還是因為好多

同學經不起誘惑，一些不法分子和組織就利用我們大學生暑期求職心切的心理特點，假以知名企業或單位的名義招聘，或許下能賺多少多少錢的承諾，而誘使你進去。大家只要冷靜地想一想，就可以很容易識破這些騙子的把戲，你們想想這樣的好事兒那能輪到我們這些尚未出校的大學生那，要技術沒技術，要學歷沒學歷，這樣好的事那他肯定會留給他的親朋好友啊，那能輪到我們。我家有一鄰居，他們家孩子叫程思捷，在安陽上大專，假期就是以社會實踐的名義去了山東青島的傳銷組織，結果傳銷組織里的人竟然向他家里打電話要錢，因為他平時表現就不太好，還老騙他爸媽，所以他老爸竟然告訴人家“這兒子我不要了，你們看著辦吧，錢一分沒有”，結果后來人家不知怎的就給他放了回來。他本來是很白很胖的那種，結果回來像變了個人似的，又黑又瘦。所以大家要練就一雙火眼金睛，辨明真偽再去做。

（五）社會實踐要時刻保持一個當代大學生的形象。有些同學一到社會上從事工作，好的沒學到，到先學了社會上的一些不良風氣。比如，有些同學人為，將來混社會，煙酒是當門炮，一定要學會抽煙喝酒。有些同學認為站在那里吞云吐霧很帥。我感覺這些至少現在是不適時宜的，畢竟你是大學生，這樣做會讓社會誤解我們，以至于瞧不起我們。我想大家都不想讓人瞧不起吧。

（六）時刻記住我們社會實踐的宗旨。我們從事社會實踐要記住我們進行社會實踐是

為了什么。我們的主體是學生，我們學生的天職就是學習，并非一個真正的社會求職者，我相信現在大家都并非家里的主要勞動力，所以說掙錢多少是次要的，能否有所學習，有所進步才是主要的。倘若你現在就靠賣體力活來掙那些微不足道的錢，而沒積累經驗，完善自己的話，那真的是沒有意義的社會實踐。總之我們要放眼長遠，高瞻遠矚。

這是我總結出來的，社會實踐中大家應當注意的地方。當然，這樣做并不是讓大家裹足不前，不能因為它有這樣或那樣的危險，苦難而就不去做了。它的好處要遠遠大于它的這些注意事項，剛才這幾位都說了不少，在此我也就不再綴敘了。我相信只要我們能夠趨吉避害，用心去做，一定能夠受益匪淺，作出滿意的社會實踐，更好更早的步入社會。

第三篇：因為我是這個“家”的一員

各位領導、老師：

大家好！今天能和你們歡聚一堂，暢談理想、暢談人生，我感到非常高興，也非常激動。回顧幾年來走過的歷程，我到底有沒有為學校增添過光彩？細細琢磨，找到答案——有。因為我擁有一個欣欣向榮、蓬勃向上的“大家庭”。我們這個“家”，有著英明睿敏的家長，有著四百多位團結一致、相親相愛、互幫互助的兄弟姐妹。而我也是這

么多成員中平凡的一員。為此，我感到自豪！

記得十年前，是十八歲的花季里，我這個從小不知天高地厚的假小子變成了一與孩子們一起笑、一起哭、一起喊、一起跳的鄉村女教師。來到了這個人才濟濟、藏龍臥虎的大“家”中。而平凡的我不甘落人之后，也要為這個“家”的興旺奉獻一絲微薄的力量。于是我奮斗、我拼搏：白天，我以三尺講臺為陣地，引經據典，帶領孩子們去知識海洋里遨游；夜晚，我挑燈苦讀，提高自己教書育人的水平；而課余時間，我不是向經驗豐富的教師請教，就是幫學生實習功課……那段日子里，我過得清苦而充實。

因為有這樣一個大“家”，我不僅關心學生的學習，還關心他們的生活。記得96年，我班的黃松同學家里十分困難，在寒冷的重大事故里，別的學生都用厚厚的棉衣把自己裹得緊緊的；而他卻依然穿著兩件薄薄的單衣，瘦瘦的臉凍得發青，破舊的解放鞋里可以看得見凍的通紅的小腳丫。看-到這種情況，我真心酸。我不再遲疑，從自己微薄的工資中擠出錢給他買了件毛衣和一雙鞋。當我把毛衣和鞋送到他手里時，這個性格內向的孩子什么也沒說，只是眼眶里貯滿了淚水。此后，他發奮學習，以實際行動報答了老師的愛。期末考試時，成績從原來的倒數第二躍到順數第二。后來，他又以優異的成績考上了中學。

“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”

也許有許多人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么？

在此，我可以自豪地告訴大家：因為我擁有這樣一個“家”，所心當人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己生日的時候，我卻在教室里上課；因為我擁有這樣一個大“家”，所以當人們披上節日的盛裝，逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品時，我卻把自己關在房中備課，改作業；因為我擁有這樣一個大“家”，所以我摒棄了自己的小家，把嗷嗷待哺的孩子丟在家中，在孩子撕心裂肺的叫喊中來到學校；因為我擁有這樣一個大“家”，所以多少次我把病假條，悄悄地放進衣兜里，課堂上仍以飽滿的熱情面對學生，可回到家里連吭聲的力氣都沒有……

我不圖名，不圖利，只是因為我是這個“家”的一員，只是出于一種強烈的責任感和事業心！

”一分耕耘，一分收獲”。十年來，我所擔任的學科成績都名列學區前茅；我代表學區參加各級各類的演講、這門課、優質課比武時，因為有這個強大的“家”作后盾，所以每次我都不負所望，履獲佳績。2001年，我還被授予“莆田市優秀教師”的光榮稱號……我為這個“家”增添了光彩！

于是，我認定了腳下這和路，兢兢業業地干好工作，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈，用滿腔的熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生開啟神秘的科學大門，不計物質生活清貧寒酸，但求滿園桃李爭奇斗艷。在辛勞費神之中，我嘗到了教書育人的樂趣：發現學生思想有了進步，我會打心眼里高興；看到學生的成績有了提高，我的心里啊，像吃了蜜一樣甜……是啊，“得天下英才而教之”，苦在其所，樂在其中！當辛勤的耕耘有了收獲，當自己受到學生的尊敬和愛戴時，當自己為這個“家”增添了光彩時，再苦再累也覺得心滿意足。

假如我也可以算是莆仙教育園地中一朵已經開放的小花，那么我更加清楚，有更多的“花”比我弄得更鮮艷、更嫵媚、更動人……正是因為我們擁有這樣一個個的“大家庭”，正是因為我們擁有這么多的兄弟姐妹熱心獻身教育事業，才使我們學校培育了一批又一批的人才，為祖國作出了貢獻！

因為我是這個“家”的一員，我會更加執著、更加努力，無私無悔地獻身于祖國的教育事業，為學校、為這個“家”增添更多的光彩！

第四篇：工程造價這個專業是學什么的

工程造價這個專業是學什么的？

其實“工程造價”這個專業是個專科,本科的名稱叫做“工程管理”.這個專業很有前途的,因為這個專業的就業面比較廣,建筑單位,設計院,造價咨詢單位都比較對口.說白了,學的就是工程預算.蓋一棟樓要花多少錢,都是得通過預算員或造價師算出來的.而工程造價就是培養這樣的人才的專業.工資的問題,要看你在什么城市就業,大城市當然掙錢就比較多一些.不過本人認為,最重要的就是一定要拿到相關的資格睜.預算員要從4級考起,然后3級,2級,1級.聽說以前可以跳級考,就是比如你的水平很高,跳過4級直接考3級的預算員證.可是現在好像就不行了,得一級一級的考.然后就能考造價師的資格證了,有了這個就萬事不愁了.就等著跳槽到更好的單位吧!

再說一下工資的問題,一個工程的總投資都要*造價師來預先計算好.看你為哪方工作,如果是甲方,就是投資單位.他們當然希望花的錢越少越好,你就盡量把總造價往低算:如果為乙方工作,就是承建單位,你就把錢使勁的往高算,讓他們獲得更高的利潤.而預算的價錢即使再精確必然與實際的價錢有出入.一個小型工程的話,也要有十幾到幾十萬的差價.而你的工資除了固定工資以外就是這些工程差價的按比例提成.只要技術好,一個工程拿個幾萬塊錢還是不成問題的.因為我也是學工程造價的,了解的還算比較多一些.這個專業還是很有前景的.我們教這個專業的老師在學校教著課,外面還上著班,聽說一個晚上算一套小圖就能賺2萬塊錢.羨慕死了!

這是個實用性比較強的專業,不要求太高的學歷,專科以上就很好找工作.主要就是要有實踐經驗,有機會就要多參加實習.而且定額方面很重要,還要會看圖紙.(這兩方面非常重要哦!)其他方面的課程大概了解就行,不要求太深的.

第五篇：這個是舞臺劇的大綱范本

這個是舞臺劇的大綱范本，思路什么的就是這樣，自己往里面添肉就行了~~

故事梗概

崇禎二年，天下大旱，民不聊生，這一年里，天下間蘊藏著滾滾暗流，大明朝廷為節省開支，下令裁撤驛站。瓷器村村長一聲令下，驛站改建，成立酒館，這一招落子，倒是一石激起千層浪，各路神仙盡展神通，一時間鬧劇上演，雞飛狗跳。有心人窺伺之下，掌柜的無能、老板娘有心無力；老婦人心有算計、少寡婦的多情，外人入店，情愫難斷，你來我往，飛來橫禍。陰謀陽謀、勾心斗角，凄凄艾艾、兒女情長，內憂外患，人心不合，一派和平萬千的氣象之下，藏的卻是搖搖欲墜之勢。欲知瓷器酒館何去何從，看官莫急，且聽我說書人與你道來。

思路梗概：

國時期，河北的一個小縣城中首屈一指的大戶人家——趙家，準備辦一場熱熱鬧鬧的堂會，邀請名角慶祝趙老太爺的大公子榮升縣長。

整個故事以堂會為主線，通過趙家人說堂會曲目、丫鬟攀比堂會規模、趙大公子和心懷鬼胎來道賀的汪省長點劇明褒暗貶三組人物三個故事把九出折子戲傳連到一起，通過人物的臺詞體現出折子戲的故事背景、藝術特點、代表人物、教會觀眾如何欣賞京劇，引導觀眾欣賞京劇的精華，同時了解關于折子戲的相關知識。

人物設置：

趙老爺：趙老太爺的兒子，遷升縣長在家辦堂會，汪市長：賓客，與趙老爺有過節，看戲的過程中明褒暗貶，再三刁難趙老爺。

趙老太爺：趙老爺的父親，對京劇了解程度極高。

小男孩：代表不懂京劇的年輕觀眾。

小女孩：代表不懂京劇的年輕觀眾。

傭人甲、乙：用語言給觀眾展示當年堂會的特點、及規模。第一場：《定軍山》

幕開，黑場。

鑼鼓點起，臺上出現兩個孩子頑皮、打鬧的聲音。

追光燈下，一男一女兩個孩子天真地坐在（臺階）上，咿呀論語。

趙老太爺找孩子，然后祖孫三人坐在一起，談起了今天在自己家里盛大堂會。男孩吵著要那個長胡子老爺爺講故事，小女孩爭著和爺爺說著自己的意見。趙老太爺一邊回答孫子的問題，一邊講《定軍山》 臺詞體現內容：

故事背景：全劇反映了劉備與曹操在漢中地區的交鋒戰況。劉備部下的老將黃忠與嚴顏擊退了進攻葭萌關的曹將張郃，又乘勝攻取了曹軍屯糧的天蕩山，殺死曹將夏侯德。黃忠別引一軍攻定軍山。曹將夏侯淵擒黃忠牙將陳式，黃忠擒淵侄夏侯尚。于是雙方約定走馬換將。黃忠乘換將時射殺夏侯尚以激怒夏侯淵來追，引至荒郊，用拖刀計殺淵。

藝術特點：三國故事的戲劇作品《定軍山》是我國第一部無聲電影，也是第一部舞臺戲劇片。從中可以初步感受到老生行當的一些特點，念白為韻白，唱腔以真聲演唱，多挺拔、蒼勁；傳統戲中的化裝，人物要戴髯口，多演帝王、文官，在表演上舉手投足均氣度沉穩。

代表人物：《定軍山》因為又名《一戰成功》，所以擅演此劇的譚門在解放前常以此劇作為春節開鑼劇目，取劇名吉祥之意。這出戲過去認為是譚鑫培、余叔巖的代表作，尤其是譚氏六代（鑫培、小培、富英、元壽、孝增、正巖）都專擅此劇。譚鑫培從劇照看，骨重神寒，頗有大將威風，而譚富英，不僅繼承譚派藝術精髓，又博采眾長，唱做俱佳，可稱一絕，特別是在“我主爺攻打葭萌關”的〔快板〕里，邊唱邊作，把人物的精神狀態，唱得淋漓盡致，韻味無窮。幾個大刀花，干凈利落，更見功力。從“在黃羅寶帳領將令”一段中表現出譚派唱法尺寸快的特點，但可貴的是仍能字字清晰入耳。

第二場：《游龍戲鳳》

幕開，黑場，追光

小男孩拿著戲中的道具大刀，蹦蹦跳跳的從后臺跑上來跑到追光燈的光圈里，隨后趙老太爺被小女孩拉上臺。嘴里不停的叨念著，打打殺殺的不好玩，描繪著自己想聽的戲的樣子。趙老太爺哄著孫女說今天有這樣的戲。引出《游龍戲鳳》

臺詞表現內容：

故事背景：明朝武宗朱厚照（正德皇帝）私游大同，路過梅龍鎮，住宿在李龍酒店。正值李龍有事外出，由其妹李鳳姐招待來往客人。正德皇帝見美貌伶俐的鳳姐，頓生愛戀，便命鳳姐備美酒佳肴。鳳姐親手烹制了一道由雞魚合制的美菜，正德皇帝品嘗后贊不絕口，問此菜何名？鳳姐含笑不答，正德皇帝便戲封此菜為“游龍戲鳳”，告知自己乃是當今皇帝，鳳姐上前討封，正德皇帝封鳳姐為妃。后來此菜成為明宮廷菜，一直流傳至今。

藝術特點：此劇系生、旦合作傳統戲，又名《梅龍鎮》。（詳細特點描述暫缺）

代表人物：以余叔巖、梅蘭芳、馬連良演出最為精采。馬連良、張君秋曾聯抉演出，并拍成電影。

第三場：《虹霓關》 幕開，黑場，追光燈下

小女孩撒嬌的在趙老太爺懷里，說自己也要向李鳳姐那樣嫁給皇帝。小男孩則對這樣的劇目不感興趣，嚷嚷著要看《虹霓關》而且把汾河灣的內容說的頭頭是道。《虹霓關》 臺詞表現內容

故事背景：瓦崗軍將領秦瓊攻打虹霓關，守將辛文禮出戰，為王伯當射死，辛妻東方氏夫人為夫報仇，陣上擒獲王伯當，因為慕名其英俊，促丫環作說客，降順瓦崗寨，改嫁王伯當。在洞房中王指斥東方氏不為夫報仇，殺死東方氏。此劇又名《東方夫人》。以頭、二本演出。梅蘭芳在頭本中飾東方氏，二本飾丫環。由王瑤卿所授。

藝術特點：（資料暫缺）

代表人物：原梅蘭芳經常觀看王演出此戲而產生濃厚興趣，伯父梅雨田認為以梅蘭芳的年齡演此劇非常合適，逐商請王瑤卿教授，并囑梅蘭芳磕頭師。王謙稱與蘭芳同輩，不必拘泥形式，以兄弟相稱為好。后王瑤卿與梅蘭芳雖有師徒之份，卻始終以兄弟相稱。《虹霓關》二本，原是一出只演半小時的小戲，劇中丫環這個角色唱工不少而說白多。梅蘭芳的念白極富情感，飾此角時，演得活潑可愛，毫不油滑輕浮，備受觀眾歡迎。在頭本《虹霓關》中梅蘭芳飾東方氏，他認為自己的個性不適合在二本中繼續飾此角色，故在二本中演了丫環。這種由一人在頭本和二本戲中分飾演不同角色，為適應劇中角色需要，而變換演員的演出方式始自梅蘭芳。既是對傳統演出的改進，也充分體現了他自身的藝術功力。

第四場《牡丹亭》 開幕，黑場

鑼鼓點淡入、叫好聲起，追光燈下趙老太爺、兩個小孩坐在椅子上，老太爺吩咐丫鬟打賞戲班子，小孫女不依不饒，硬要點一折《游園驚夢》《牡丹亭》

臺詞表現內容

故事背景：貧寒書生柳夢梅夢見已故的南安太守杜寶之女名麗娘，柳夢梅赴京應試，借宿杜寶為女兒修建的梅花庵觀中，發現杜麗娘就是他夢中見到的佳人。杜麗娘魂游后園，和柳夢梅再度幽會。柳夢梅掘墓開棺，杜麗娘起死回生，兩人結為夫妻，前往臨安。杜麗娘的老師陳最良看到杜麗娘的墳墓被發掘，就告發柳夢梅盜墓之罪。柳夢梅在臨安應試后，受杜麗娘之托，送家信傳報還魂喜訊，結果被杜寶囚禁。發榜后，柳夢梅由階下囚一變而為狀元，但杜寶拒不承認女兒的婚事，強迫她離異，糾紛鬧到皇帝面前，杜麗娘和柳夢梅二人終成眷屬。

藝術特點：《牡丹亭》一劇的最能體現演員的唱和做功的當屬《游園驚夢》一折中，一句“恁今春關情似去年”自問，把意欲掙脫束縛、向往自由(大好春光)的熱望，淋漓盡致地表達出來了。“春香呵，牡丹雖好，他春歸怎占得先”字面上的意思是，牡丹雖然美艷，但它遲至暮春才開花，不能開在百花之先。其實這是杜麗娘以牡丹自比，哀嘆自己的青春被耽擱了這些段落淋漓盡致的表現出杜麗娘的驚喜與倦態。手、眼、身法、步等段落藝術特點介紹資料欠缺

代表人物：資料暫缺 第五場：《四郎探母》 幕開，黑場

追光給兩個丫鬟，這兩個丫鬟手拿著老爺打賞給戲班子的銀錢，正準備送去給班主。路上聊起以前的主人家開堂會時的熱鬧景象，期間說起《四郎探母》

臺詞表現內容：

故事背景：京劇《四郎探母》，說的是楊家將金沙灘一場惡戰，大郎被亂箭射死，二郎被大刀劈死；而三郎被對方的戰馬踩死；五郎出家當了和尚。楊四郎被俘。他在肖太后跟前說了一個假名：穆義。肖太后見這個穆義長得相貌堂堂，武功高強，甚為滿意。便把鐵鏡公主嫁給了他。一晃十五年，這天，聽說統兵肖天佐在雁門關擺下一個大陣，宋王朝皇帝御駕親征．率領楊家將及多路軍兵駐扎在雁門關內。楊四郎決心要去和母親見一面，萬般無奈，他跪在公主面前，把自己是楊家四郎的秘密告訴了鐵鏡公主。公主十分賢德善良，她設法去討一支令箭，成全四郎回宋營見母。

藝術特點：楊延輝這個人物的定位，基本上就是一個壓抑，懦弱，無奈的男人的形象。一開場的西皮慢板和二六，大段的內心獨白奠定了這個人物的基調。京劇《四郎探母》是一個備受爭議的劇目。因為楊家將都是可歌可泣的民族英雄，而楊四郎等于投敵叛國。其實《四郎探母》的故事是大宋的楊四郎和番邦的鐵鏡公主相互之間通過15年的婚姻建立起來的跨文化信任。雙方都存在對于對方遵守承諾的期待，以及能夠遵守承諾這種基本道德素質的信任。因此，在這里真正起作用的，主要是對于人格戒律的依賴，就是通常所說的“義”。所以在這樣的道德體系框架中評價楊四郎，就不能簡單地看他是否投降了番邦，而更要看他既然因其不得已而成了番邦的駙馬和大將，那么他面對這個新的身份應該有怎樣的操守？就像“身在曹營”中的關云長可以“心在漢”，四郎可以思母探母，公主也可以為他盜令，但是公主對他的承諾和他對公主的承諾必須相互遵守。因此才有“哭堂”一場（也有稱“別家”的）的感情高潮”在這里，背后支撐楊四郎的是他的諾言，當楊四郎忠義不能兩全時，義成為更優先的選擇。這是一出傳統劇目，生旦并重，以唱為主。劇中生、旦、丑各行當較全。解放前，曾有過名流合作，滿臺生輝的景象。本劇人物刻畫生動，情節緊馳有度，唱腔設計豐富精妙。戲中之悲歡離合，引人共鳴。

代表人物：解放后，梅蘭芳、馬連良、尚小云、譚富英、姜妙香、葉盛蘭、李多奎、馬富祿等諸多藝術大師，也曾經同臺合作演出，名家薈萃，各展才華，深受歡迎。

第六場《黛玉葬花》 幕開，黑場

畫外音：汪市長到~~~~ 追光燈下：趙縣長畢恭畢敬的簇擁著汪市長落座，并請汪市長點戲。汪市長來趙家的堂會明著是慶祝，趙縣長遷升，暗地里是來給趙家找茬，點了一出《黛玉葬花》

臺詞表現內容： 故事背景：故事講述，薛寶釵夜訪賈寶玉，隨后林黛玉也來訪賈寶玉，丫鬟惡語相對，拒不開門。林黛玉疑是賈寶玉故意不見，很懊惱。次日，見園中落花無主，乃荷鋤葬花，并賦《葬花詞》，以譴秋思。賈寶玉適至，表明心跡，二人又言歸于好

藝術特點：《黛玉葬花》是我國古典四大名著《紅龍夢》中的經典片段，其唱白句語，都是從原書中摘錄的，所以唱詞風雅細膩，很少有劇目能和其比擬。同時因《紅樓夢》是廣大群眾熟知的文學作品，劇中人物林黛玉的性格和內心世界必須表現出來，觀眾才能認可。演員在表演中淡化林黛玉的弱不禁風和多愁善感，突出刻畫黛玉與沒落封建大家庭格格不入的孤傲倔強，著意表達其深受封建禮教壓抑束縛而無法排遣的苦悶，試圖掙斷伽鎖，向往幸福婚姻的思緒。

代表人物：《黛玉葬花》這是梅蘭芳排演的第一出“紅樓”戲。是取材于《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲駑芳心。”并結合“黛玉泣殘紅”中的情節，由齊如山、李釋戡、羅癭公等編寫劇本。此劇梅蘭芳于1916年初在北京吉祥園首演。梅蘭芳飾林黛玉。在排演時精心設計了服裝、道具、布景和燈光等，均一一處置妥當。梅蘭芳在劇中塑造的林黛玉與文學名著中的林黛玉高度相似，是曹雪芹筆下的人物在舞臺上的重現，顯示出深安全邃的藝術魅力。整出戲展現了優美的意境，宛如一首清麗哀怨的抒情詩，不僅蘊含著豐富的思想，而且閃爍著青春的光芒。梅蘭芳在此劇中塑造的淡雅而富有詩意的林黛玉形象，得到了文化界和廣大觀眾的熱烈贊賞和歡迎。

第七場《汾河灣》 開幕，黑場

追光燈下，趙縣長與汪市長分主賓落座，趙縣長臉色極差，看了剛才心中不悅，又不好直接發作，點了一出《汾河灣》暗咒汪市長斷子絕孫。

臺詞表現內容：

故事背景：薛仁貴投軍后，其妻柳迎春生子丁山，長成后每日打雁養親。薛仁貴功成封爵，回里探妻，行至汾河灣，恰遇薛丁山打雁，訝其箭法；會有猛虎突至，薛恐傷之，急發袖箭，不料誤傷丁山，乃逃去。至寒窯，夫妻相會，歷述別后情景；薛忽見床下有男鞋，疑妻不貞，柳說明系子丁山所穿，薛始恍然，欲見子，始知即己所誤傷之打雁孩童，夫妻悲傷不已，哭著奔向了汾河灣。

藝術特點：此劇原有西皮、梆子二種腳本，此為譚鑫培與王瑤卿合演之西皮真本，本館久覓不得，故前第八冊中，先以梆子腳本列入。蓋本考體例，但取各種腳本一一披露，無論亂彈秦腔，無不列載，本不限于皮簧一類。惟閱者均以未見皮簧本為憾，故不惜輾轉相托，極意搜訪，茲已由京友代為覓得，且系譚王真本，當尤為顧曲者所歡迎，故特亟為披露。至其劇情，西皮與梆子本屬相同，毋庸贅述。惟唱白之間，相去徑庭，閱者正可兩兩參閱也。按薛仁貴妻名柳迎春，梆子本作柳金花；仁貴未說破時稱柳為薛大嫂，梆子本稱為柳奶奶；皮簧戲中，凡至兩人盤問時，每用“沾親”“非親”、“帶故”、“非故”及“遠看”、“近覷”等字眼，至梆子本中，則用“有親”、“無親”、“有故”、“無故”及“遠看”、“近瞧”等字眼，即此“瞧”字“覷”字之不同，已可知為系何腳本，且又可見皮簧中之下一字眼，實較梆子為細膩得當也。代表人物：資料暫缺 第八場《三家店》

汪市長臉色鐵青，硬是點了一出《三家店》向趙縣長昂問罪。臺詞表現內容

故事背景：隋唐時，楊林因程咬金等聚義瓦崗，怒提秦瓊至登州問罪。素瓊起解，宿三家店中，不勝磋嘆，為差官王周所聞。王欲助秦，值史大奈來探，與王定計，由素修書去瓦崗求救。又名《男起解》、《打登州》、《觀陣》

藝術特點：這是一出以唱做為主的戲，秦瓊為武老生應工。秦瓊允文允武，唱做都十分繁重，解放后則不常演了。主要唱段是：有一段秦瓊在三家店中思母念友時唱的【二黃慢板】

代表人物：資料暫缺 第九場《貴妃醉酒》

趙老太爺出面調停陪笑，汪市長依舊不依不饒，趙縣長點了一場《貴妃醉酒》 臺詞表現內容

故事背景：唐玄宗先一日與楊貴妃約，命其設宴百花亭，同往賞花飲酒。至次日，楊貴妃遂先赴百花亭，備齊御筵候駕，孰意遲待移時，唐玄宗車駕竟不至。遲之久，遲之又久。乃忽報皇帝已幸江妃宮，楊貴妃聞訊，懊惱欲死。楊貴妃性本褊狹善妒，尤媚浪，且婦女于怨望之余，本最易生反應力。遂使萬種情懷，一時竟難排遣，加以酒入愁腸，三杯亦醉，春情頓熾，忍俊不禁。于是竟忘其所以，放浪形骸，頻頻與高力士、裴力士二太監，作種種醉態，及求歡猥褻狀，乃始倦極回宮。

藝術特點：在《貴妃醉酒》中主要看演員醉酒時跑的醉步，和臥魚的功夫，能夠臥魚三分鐘都是絕活。臥魚也是炫技的一種，演員從側面彎下，人臉朝天，筱翠花在臥魚時能保持鳳冠下的珠子直起直落不搖擺。《貴妃醉酒》中的臥魚三次是演員為了顯示腰腿功夫，并沒有實際含義，再到最后在“臥魚”的基礎上加上了嗅花的意思。

代表人物：《貴妃醉酒》又名《百花亭》，源于乾隆時花部地方戲《醉楊妃》的京劇劇目，該劇經京劇大師梅蘭芳傾盡畢生心血精雕細刻、加工點綴，是梅派經典代表劇目之一。2002年，梅葆玖等根據梅蘭芳原作《貴妃醉酒》、《太真外傳》等改編成的大型交響京劇《大唐貴妃》，始由上海京劇院、中國京劇院、北京京劇院合作演出，以大布景、大制作聞名于市，是京劇改革的一個方向和嘗試。

第十場 堂會散了

在貴妃醉酒最后一幕時燈光漸暗，追光給演員。

話劇所有演員上，觀眾掌聲起，追光燈下，趙老爺一家，及賓客、丫鬟齊喝彩，趙老爺叫班主和演員上來打賞。集體謝幕。

（全劇終）