這個我能行初二作文1

為什么我只能被扔在冰冷的墻角，而我的同伴卻落在肥沃的土壤里?我在心里默默地呼喊：蒼天啊，為什么對我這么不公平?

這時候，我看見院子里有一株很美的花，它的莖被折斷了，但還在頑強地生長著，其中兩朵花正在盛開。它的生命力是多么頑強啊!我只不過是生長在一個沒有人注意的角落里而已，比起它的遭遇，我這點困難又算什么?

通過幾天的等待，我驚喜地發現自己發芽了：我長高了，腦袋上還頂著一片指甲大小的葉子。真是太讓我激動了!

這時，可怕的事情發生了，一個男孩路過時發現了我，揪下我的'一片葉子，那可是我唯一的葉子啊!我傷心極了。擦干眼淚，我對自己說：“我要努力扎根，繼續生長!”

不知道什么時候，我的身邊又多出一株小幼苗，它比我還要努力地扎根，甚至把我周圍的水分都吸去了。我明白，只有自己才能幫助自己，我必須拼命生長。我想，只要我愿意付出，我也一樣能茁壯成長，開出美麗的花來。

雨后，一只小螞蟻陷進了一堆爛泥里，它痛苦地掙扎著，想盡辦法要從爛泥中掙脫出來。它使勁地往外爬，但是試了幾次都不見效。我想，這只可憐的螞蟻陷得這么深，肯定爬不出一來了，它很快就會死了。沒想到，它使勁刨身下的土，一次一次地努力，竟然得救了!這真是出乎意料，我不禁想到：和這只小螞蟻相比，我遇到的這些小挫折算得了什么呢?

我認真告訴自己：“我能行!”

等我長到三十厘米高的時候，旁邊的那株幼苗早已趕不上我了，它只能默默地仰視我。每當遇到干旱、遇到陰雨、遇到狂風時，我都會想起那只小螞蟻，想起自己一路的經歷，在心里一遍遍告訴自己：“我能行!”

無數次風雨過后，墻角終于開出了一朵很美很美的花，那就是我——曾經的一粒花種子。

這個我能行初二作文2

“相信自己，你能行。”這句話是我的啟蒙老師--彭老師對我說的一句話。就是這句話，給了我很多的鼓勵和信心。

我從小就對自己沒什么信心，總是覺得有些事我做不到，但經過那件事后，我對自己有了更大的信心。

記得那時二年級的時候，文藝節快到了，老師把我叫到辦公室里，對我說：“昕昕，你試著去參加文藝節的講故事比賽吧。”我一聽到要去參加比賽，要去面對那么多評委和同學，我一口拒絕道：“老師，我不行的。”老師并沒有生氣而是語重心長地說：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面對，要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績，這不僅為你自己爭了光，還為班級爭了光，那是多么開心地事。再說了你是我們班級里的班干部，你要給同學做榜樣啊!”我聽了老師的話，心頭一顫：是啊，我是班干部，我應該為班級爭光，給同學做好榜樣。“老師，我......這......”我正猶豫不決，老師拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行。”我聽了老師的話，猶豫不決的心里終于決定了下來，堅定地對老師說：“老師，我參加!”

從我答應以后，我每天一有時間就讀著已經選好的故事，雖然不是很長，但對于那時的我來說也不容易。老師成了我忠實的“聽眾”。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導下，我終于把這個故事背得滾瓜爛熟了。

在文藝節的那天，我帶著老師的鼓勵走上了臺，我在講之前心中還是有點緊張，我向老師坐的方向望去，老師對我做了一個“加油”的手勢，我又想起老師說的那句話：“相信自己，你能行”我松了口氣，用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來，我知道了比賽成績，雖然只有第三名，但我還是很滿足。

“相信自己，我能行。”這句話伴隨我度過許許多多的困難，這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己，因為這就是成功的秘訣。

這個我能行初二作文3

“我能行”，這三個字經常掛在我嘴邊，慢慢的也就成為了我的口頭禪。

有一次，我對媽媽說：“媽媽，今天的早餐我來煮。請問：您早上要吃什么?”媽媽聽了我這么一說，就哈哈大笑地對我說：“你還小，還不能幫我做事呢，你長大了再說。”我聽了之后，沒有放棄，還是堅持著。我毫不猶豫地對媽媽說：“我告訴您，我能行!我一定能行!”媽媽聽了之后，應該被我的話給震了一下，就和藹可親的對我說：“今天讓你來煮面，在你煮面的過程中，我能幫你嗎?”

我聽了，高興的說：“媽媽，您不能幫助我，我要自己煮，不要任何人插手，我已經長大啦，不用你操勞了。”媽媽聽了，臉上露出了笑容。(其實早在我說到一半的時候，媽媽的眼睛已經紅了)。說做就做，我來到了廚房里。到了廚房之后，我在鍋里放了一些水，然后把煤氣打開。(使用煤氣時要注意安全)把鍋蓋一蓋，第一步就完成了。等水開了之后，就把面放進鍋里，用筷子攪拌一下，第二步就完成。等面煮熟之后，在把面用完給盛出來，最后加點調料，一碗香噴噴的面就煮好了。煮好之后，我把熱騰騰的面端給了媽媽。媽媽嘗了之后，為我高興地說：“女兒，你真能干。”我聽了，沾沾自喜。心里暗暗地想：“我能行。”

還有一次媽媽對我說：“今天，我們去粟裕公園爬山吧，鍛煉一下身體。”我聽了，欣喜若狂的叫著：“好啊，好啊，今天我們可以去粟裕公園爬山了，太好啦!太好了!”說干就干，我們拿著吃的東西出發啦。半小時后，我們來到了粟裕公園的后山，我們開始爬啊爬。，終于，我們到了半山腰，媽媽看到我氣喘吁吁的樣子，親切的說：“我們就爬到這兒吧，不要再往上爬了。”我聽了，不服氣的說：“我能行。”我們繼續爬著……終于，到了山頂。回頭一看，媽媽還在后面，等媽媽到山頂后，我對媽媽說：“媽媽，我能行。”

從那之后，這三個字成為了我學習的動力。也成為了我的口頭禪。無形中影響著我。“我能行。”

這個我能行初二作文4

校園是我們的家，是培育祖國花朵成長的一個大花園。在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

上學期的體育節開始了，校園里，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關重要的。運動會前期，老師讓我去參加女子800米長跑比賽。那時，我驚訝不已，緊接著的是擔心。因為憑我的速度和體質根本跑不完800米。我想跟老師說不參加，但是我猶豫了，想到蘇格拉底曾經說過的一句話：一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。對于人來說，擁有自信心是最重要的。你必須在遇見不可能完成的任務時，要對自己說：我能行。

到了運動會那天，同學們一個個說我可以跑的，因此我的信心也增加了不少。當發令槍聲響起時，我用盡全身力氣向前沖，可是心有余而力不足，慢慢地落在別人身后。當跑完一圈半的時候，我因為低血糖而體力不支，想中途打退堂鼓。可我聽到體育老師說：“擺臂，換氣!”音樂老師對我說：“加油，加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅持跑，拼盡全力，沖刺到終點。那次比賽，我雖然沒進名次，但是我卻很開心。因為我知道了——

我能行，我能跑完800米全程。

我能行，我能在犯低血糖時繼續跑下去。

我能行，我能在體力不支的情況下沖刺到終點。

這一個個實際的“我能行”，點燃了我的信心。這讓我相信，什么事情都是可以做到的。

人失敗在起點，失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到，那么即便是不可能的事情，你也能憑著自己這個信念走下去，就算失敗了，也會從中獲得收獲，讓下一次的自己變得更好。

這個我能行初二作文5

“世上無難事，只要肯攀登。”這句話是激勵我們不斷前行的陽光。當我們遇到困難時，不能輕易地放棄，如果放棄了就等同于認輸，凡事皆不可放棄，如果實在撐不住了，我們也對自己說：“這個，我能行！”

體育課一下，老師就說：“明天要跑800米，請做好準備。”一聽到這個“噩耗”我的心就要沉下去了，即使現在不害怕跑步，卻還是膽顫心驚，看著在操場上汗灑汗水的學哥學姐們，我又回想到了那天。

天氣依舊很悶熱，使人愉快不起來。“今天，是體育800米的測試，請四個人每個人站一個跑道做好熱身運動。”話音剛落，我就走上前一步，深深地吸了一口氣，做好預備姿勢。最令人恐懼的是“嘩嘩”的哨聲，當哨聲一響，就預示著比賽要開始了，我總是很擔心當哨聲響起時我還是站在原地，于是我需要非常集中我的注意力，把眼睛直直地盯住前行的道路。

“三，二，一，嘩！”我想也沒想，直接邁開腿就飛跑起來，比賽的前期，我一直保持飛快的速度跑著，等到比賽后期，已經有2個人落后于剛跑的速度了。漸漸地，我感到呼吸有些不順暢，也許是我之前跑的速度太快了吧！我嘗試著放慢了腳步，卻還是在大口地呼吸著，像是使出全身力氣想要把空氣都吸走。當太陽出來時，我覺得陽光太耀眼了，感覺整個腦袋暈乎乎的.，像是失去了重心。頓時，我連跑的力氣也沒有了，我放慢了腳步，看了一眼緊跟在我身后的同學：她們紅彤彤的臉上寫滿了一定不放棄，盡管她們跑起來很吃力，卻還是一步一個腳印地往前跑，我為什么要這樣輕易地放棄自己之前的努力，如果我現在停下了腳步，就證明我已經輸了，我連自己也輸了，怎么有機會去趕超別人呢？經過了一番思想斗爭，我重拾了信心，重新邁開了腳步，朝著終點出發。人們總說成功的大道上陽光明媚，是的，在終點迎接我的就是那燦爛的陽光！

無論遇到什么困難都請你相信自己，并用最洪亮的聲音告訴自己：“這個，我能行！”

這個我能行初二作文6

又是一個春天，這個讓人傷感卻又充滿生命力的季節。桌角上是一個早已布滿灰塵被人遺忘的相框，輕輕拂去灰塵，只見照片上面有兩個人，我，還有我的老爺爺。

在我印象中，這個老人常說的一句話就是“我能行”，他不愿意什么事都麻煩別人，就像他不愿承認老了一樣。

那年的春天，我隨父母去看望他。他還是老樣子，蒼白的臉上滿是歲月留下的足跡，頭上是寥寥無幾的頭發，還有臉上洋溢著的笑容。他要喝水，母親說“爺爺，我來吧。”他搖搖頭說“我能行”伸手就去拿水杯，母親說“您慢點”“別看我年紀大了，這點事我還是可以的。”老爺爺說，話語間帶著一股不高興。老奶奶在一旁笑“哎呀呀，老頭子你說你，年紀這么大了，還像個小孩。是吧，欣榮。”老奶奶問我“嗯”我點點頭“我還巴不得我是小孩”老爺爺說，他看向我“欣榮啊你說我是不是年紀大了礙事啊?”“怎么可能。”“哎!”老爺爺興奮了，“我一點也不老啊”他又自言自語道……

那年的春天，也是我最后一次見他。醫院里。他看起來又蒼白了不少，無力的躺在床上，病房里一片寂靜。他仿佛不愿意相信這個事實，“水”他無力的說道，聲音，爺爺湊上前，把水端起來，用勺子喂給他喝，他搖搖頭“我能行”軟弱的聲音里帶有一絲悲哀，爺爺執意喂他，他還是搖搖頭，只是什么都沒說。父親扶著他，坐了起來，爺爺把水杯遞給他，他的手顫顫巍巍的接過水杯，卻只是輕輕的抿了一口，然后看向大家，像是在炫耀，又像是在反駁醫生的話。他又把杯子遞給爺爺，“躺下”他對父親說，父親扶著他躺下了。吊瓶無聲的滴答滴答，護士匆匆地來回巡視，病房里一片寂靜。他的眼睛漸漸閉上，睡著了。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。只是這一睡，再也沒有醒來。

恍若間，我又聽到那個老人說“我能行”。

我能行初二作文

我能行初二作文1

從前，我是一個屈服于黑暗的人，做什么事情都必須在燈光下，就連睡覺時，我都要開著燈，所以，同學們都叫我“明亮”雖然這名字不錯，但不論怎么樣，我都還是敗在黑暗的腳下，同學們都嘗試著把我的毛病改掉，可不管她們怎么說，我都還是害怕黑暗。因為我害怕黑暗，所以，對晚自習回家的那條路的時間對于我來說就是折磨，因此我天天都叫同學陪我回家，但同學們不可能天天都可以陪著我，我終究都還是擺脫不了黑暗那么恐怖的魔爪。

那一天，我晚自習自己一個人回家，走在那永無盡頭、沒有光明的道路上，我的心臟怦怦地跳動著，當有跟我一同前往路的盡頭的路人時，心才安靜了下來。每當我走那條路時，我都感覺那是我走過的最長的.路，還感覺前方的路隨時都有一個坑等著我往下跳。

終于到家了，總遇到了我那溫暖、明亮又舒適的小家了。當外婆看到我那蒼白的臉，就知道我肯定在路上又被嚇個半死了。外婆走過來說：“你看你那沒出息的樣，至于嚇成這樣嗎？我告訴你，你要告訴自己你能行，不要屈服于黑暗，告訴自己你能行，知道了嗎？”

第二天晚自習，我獨自一個走在那條小路上，我一開始依舊害怕，但我想到外婆說的話，我就邊走邊在心里默念“我能行，我能行……”我再說的時候便不知不覺得走完了這條路，我非常開心，從此以后，我便不再害怕了。

“我能行”這句話鼓舞了我的氣志，從前我很羨慕海倫·凱勒，因為她不會因為黑暗而屈服，這樣的她，反倒使我感覺我才是活在黑暗里的人，而她是活在光明里的人，要告訴自己，你能行！

我能行初二作文2

“世上無難事，只要肯攀登。”這句話是激勵我們不斷前行的陽光。當我們遇到困難時，不能輕易地放棄，如果放棄了就等同于認輸，凡事皆不可放棄，如果實在撐不住了，我們也對自己說：“這個，我能行！”

體育課一下，老師就說：“明天要跑800米，請做好準備。”一聽到這個“噩耗”我的心就要沉下去了，即使現在不害怕跑步，卻還是膽顫心驚，看著在操場上汗灑汗水的學哥學姐們，我又回想到了那天。

天氣依舊很悶熱，使人愉快不起來。“今天，是體育800米的測試，請四個人每個人站一個跑道做好熱身運動。”話音剛落，我就走上前一步，深深地吸了一口氣，做好預備姿勢。最令人恐懼的是“嘩嘩”的哨聲，當哨聲一響，就預示著比賽要開始了，我總是很擔心當哨聲響起時我還是站在原地，于是我需要非常集中我的注意力，把眼睛直直地盯住前行的道路。

“三，二，一，嘩！”我想也沒想，直接邁開腿就飛跑起來，比賽的前期，我一直保持飛快的速度跑著，等到比賽后期，已經有2個人落后于剛跑的速度了。漸漸地，我感到呼吸有些不順暢，也許是我之前跑的速度太快了吧！我嘗試著放慢了腳步，卻還是在大口地呼吸著，像是使出全身力氣想要把空氣都吸走。當太陽出來時，我覺得陽光太耀眼了，感覺整個腦袋暈乎乎的，像是失去了重心。頓時，我連跑的力氣也沒有了，我放慢了腳步，看了一眼緊跟在我身后的同學：她們紅彤彤的.臉上寫滿了一定不放棄，盡管她們跑起來很吃力，卻還是一步一個腳印地往前跑，我為什么要這樣輕易地放棄自己之前的努力，如果我現在停下了腳步，就證明我已經輸了，我連自己也輸了，怎么有機會去趕超別人呢？經過了一番思想斗爭，我重拾了信心，重新邁開了腳步，朝著終點出發。人們總說成功的大道上陽光明媚，是的，在終點迎接我的就是那燦爛的陽光！

無論遇到什么困難都請你相信自己，并用最洪亮的聲音告訴自己：“這個，我能行！”

我能行初二作文3

能行我我能行]分享到：我能行這三個字經常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。

那是一個凄冷的夜晚，風怒吼著，天被烏云遮得嚴嚴的，好暗好暗。我獨自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態的嚴重，也許吧！這只是期末前的.摸底考試，期末會怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？

天上已經下起了雨，我從書包里拿出那把天藍色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了，看到這溫馨的藍色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔心。

雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動，但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當時的第一感覺就想哭。

她已經爬起來了向后望望，現了我。她向我跑來，對我笑笑說：“姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。

我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭，我可以站起來的，我能行。

我能行初二作文4

父母是給予我們生命的人，并且他們又用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。他們為我們的付出我們可能一輩子也還不清，但是現在，我們長大了，就應該盡我們的努力去孝敬我們的爸爸媽媽，以報答他們對我們的養育之恩。

孝敬父母并不需要做出什么豐功偉績來，我們只需盡我們的最大努力，讓爸爸媽媽盡可能每天都高高興興的`，讓他們覺得自己處在幸福中就行。

記 得去年母親節，為了孝敬母親，我有個主意——給媽媽洗腳。我先端來一盆溫水，端到媽媽面前，笑著說：“媽媽，今天是母親節，我給您洗洗腳吧！”媽媽見了， 高興地說：“好啊！”我先給媽媽脫下了襪子，然后讓她把腳浸在水里，她說：“不錯，水溫剛剛好。”我笑了笑，用手輕輕地撫摸著媽媽的雙腳，不經意間看到媽 媽粗糙的腳掌，隱隱約約看出了歲月的痕跡，不禁鼻子一酸。等媽媽的腳泡了一會兒后，我繼續給媽媽洗，先洗腳背，再洗腳掌，最后洗腳踝和腳跟。我洗得很認 真，媽媽似乎也非常享受這個過程。洗完了，我拿來毛巾，把媽媽的腳輕輕地擦干，最后拿來拖鞋給媽媽穿上。洗完腳后，媽媽夸我：“兒子真是長大了，有兒子可 真幸福！”我聽了后心里像吃了蜜一樣甜。

看， 其實一件微不足道的小事就能讓爸爸媽媽高興。除此之外，我們不能惹父母生氣，不能給他們添麻煩，應該盡可能多做一些力所能及的家務活，例如收拾桌子、端端 飯碗、掃地等等，來分擔他們生活中的負擔。刷鞋子是我的拿手活，我所有的鞋子都由我自己來刷，爸爸媽媽一部分的鞋子也由我來刷。

孝敬父母是中華民族的傳統美德，讓我們從小事做起，從一點一滴做起，一起孝敬父母吧！

我能行初二作文5

我能行——許多孤助無援的日子里，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣：不進則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心里默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨，我知道：明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。

我承認，苦難的.日子我也消沉過，讓悲傷占據我的心，那個時候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個人黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚，命運終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢醒來，發現世界并沒什么兩樣，對每個人都很公平，只不過有時我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實現了自己，這是由于他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強的人，有遠大抱負的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。

別人能，我為什么不能呢？既然已猛醒夢醒之后就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。

古人云：哀兵必勝。

我也告誡自己：站直了，別趴下。

我能行，一定行！

哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對風風雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉，我能行，只要四季依序而來，我能行，只要明天還會來臨，我對自己說：我能行。