第一篇：安全經驗演講稿

安全發展 重在預防

時間如水，歲月如梭，一年一度的“安全生產月”如期而至，面對火紅的六月，我們知道安全責任重于泰山；面對安全生產月的主題“安全發展，預防為主”，我們清醒地知道安全生產月在為各行各業敲響警鐘。

安全是企業發展最基本的因素，安全是為了更好的發展，發展離不開安全。有了安全，才有家家戶戶的的平安，有了安全，才有人人眾眾的幸福。安全是生命健康的保障，是家庭幸福的保障，是企業生存發展的保障。

安全第一，預防為主，是安全發展的經驗總結和邏輯選擇。預防事故是一項長期的工作，需要堅持不懈、警鐘長鳴，才能從根本上保證生產安全。所有的安全工作都應該圍繞開展安全教育，安全檢查，及時消除安全隱患，做好前期預防工作，防患于未然。

一、雙電筆

電，是一種看不見、不能摸、能力超出常人想像的能量，有極強的穿透力和一瞬間馳騁萬里的速度。正如圖中雷電，有著極大的破壞力，瞬間可以把一棵辟成兩半。對于整天跟電打交道的人，電筆是必不可少的工具。然而，再精良的裝備也有失靈的時候，針對干活中存在的安全隱患，班中成員都佩有雙電筆，并把“雙電筆”經驗進行推廣，在別人眼里看來這些好像是多此一舉，但是誰也不曾想到，正是這“多此一舉”的做法，創造了新班組成員安全無恙的神話。雙電筆是生命的紐帶，雙重保障讓我們遠離危險，電儀車間保運一隊李師傅用自己的行為闡釋了預防為主的道理。

二、一次回路明顯斷點

俗話說，不怕一萬，就怕萬一，提前預防，安全百分。在一次人體直接接觸一次線檢修中工作，雖然已確認高壓斷路器已斷開，然而，斷路器在長時間工作

中真空包破損漏氣，造成其中一相一次線帶電，險些釀成禍端。幸好檢修人員多了一個心眼，親自到配電室確認斷點，才避免了一起重大安全事故的發生。

因此，當檢修電氣設備需要一次線必須有明顯斷點。對工作現場距離電源控制柜較遠的除掛“有人工作、禁止合閘”警示牌外，在操作地點要將三相電源線短路接地進行保護或派責任心強的專人看護閘，已確保人機安全。

三、小小安全帶 生命保障線

“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。要善于從正面吸取防范事故的經驗精髓，還要善于從反方面借鑒安全事故的慘痛教訓，提高自己的防范意識，收緊安全弦，從事故中杜絕類似事故發生，以免重蹈覆轍。

一位年輕的師傅因為路滑和沒有系安全帽的帶子，躺在了裝置之下，頭部重傷。僅是輕微的疏漏，僅是因為安全帽的帶子沒有系緊，僅是因為追趕那幾秒的時間。如果我們能夠意識到下雨天路滑，能夠意識到正確使用勞動防護用品的重要性，能夠提前預防，放慢腳步，平穩前行，這次事故便離我們遠去。

因此，任何勞動保護用品的正確使用都是歷經血的教訓，不要忽略勞保用品使用中的每一個環節，縷蟻之穴，足以潰千里之堤。隱患隱藏在角落里，這就需要我們用一雙慧眼去發現它，排除它。做到“預防為主”，對于我們自己來說，通過安全知識的學習，使我們明白了什么地方有危險，如何做才能保護自己不受傷害；通過參加事故預案的演練，使我們擁有了一個沉著冷靜的心態，在事故發生后能夠有組織、有秩序的進行救援。

四、工具不配套 安全大問題

2007年度大修一期DAP裝置高壓電機中修時,由于時間緊，任務重，趕工期，安全意識淡薄，外維單位某工作小組在用一臺機械式小拉機拆除電機聯軸器時，拉機選擇不當，力臂較短，造成拉機力臂和靠背輪之間的傾角過大，在檢修

過程中拉機脫出，飛出幾米遠的距離，幸好檢修人員躲避及時，否則后果不堪設想。

雖然這是一起未遂的安全事故，然而卻警醒我們預防為主的重要性。如果我們能夠在事故發生之前認識到工具與設備不匹配可能造成的后果，意識到人身與設備安全的重要性，提高安全意識，我想損失與悲劇將會被減免。因此，大型電氣設備檢修時，必須使用與設備配套的專用工具，不能因為事圖省事，置安全而不顧。

4、結束語

前車之覆，后車之鑒。每位職工都要時刻保持頭腦清醒，自始至終把安全生產放在第一位，善于從其他人、其他單位的對安全事故、未遂事件及“三違”行為進行分析和總結，把一切隱患消滅在萌芽狀態之中,雙電筆的佩備，一次斷點的確認，每一件勞保的正確使用和檢修中工具的配套都是杜絕安全事故的法寶，要相信所有的事故都是可以預防的，任何安全隱患都可以排查和控制的。

安全是幸福的源泉 安全是效益的保障，安全在化工企業中占有重要地位，希望我們大家攜手共進為了公司的生產，為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全發展，重在預防”！

最后，祝愿在座的各位領導，各位朋友平安幸福！我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：經驗演講稿

小學數學教學經驗演講稿

時間是一只永遠飛翔的鳥，轉眼間我從事小學數學教學工作已經5年了。作為一名很普通的數學老師，在我看來，數學教學也許就像一杯苦丁茶，初始品嘗是 苦苦的，澀澀的，難以下咽，苦盡甘來時卻是無盡的回味。下面是根據我近幾年的一些淺薄經驗，談談個人的膚淺看法。

一、上課。

首先，上課時教師要精講，少講，以學生探討，交流為主，教師在關鍵的時候要多引導，要充分體在課堂上以學生為主，教師為輔。在課堂上我經常讓學討論，交流，總結，他們經常在討論，交流中不知不覺就把新內容掌握了，當我告訴他們本節課的內容已經結束時，他們是既驚訝又高興，驚訝的是不用老師講授新課，他們在探討交流時掌握了新知識，高興的是他們通過自己的努力和發現獲得了新知。其次，在課堂上以訓練為主，讓學生多動腦，勤動筆。有一句話說得好“數學，只有自己做出來了，才叫做真正會做了”。要想在有限的40分鐘內達到練習的目的，教師必須做好以下方面：

第一，要根據新課內容設計教學過程，有的復習內容不能為新課做好鋪墊，我認為最好省略復習這個環節，就開門見山進行新課教學。有的復習內容能為新課做好鋪墊，需要通過復習引入然后進入新課教學。大家都知道，小學生注意力集中的時間很有限，上課的前20分鐘是獲取知識的最佳時機，這樣我們就不會把最寶貴的時間白白浪費

了。

第二，精心設計練習題。要想使練習效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內容緊密相關的練習。練習題要有一定的坡度，遵循有易到難的原則。同時練習的量要適中，確保學生能完成。同時練習題要有深度，像選擇題、填空題、判斷題要經常練習，練后，教師一定要及時訂正，及時發現問題，及時反饋。

二、作業。

課堂作業大家都及時批閱，學生是不敢偷懶的，無論質量如何，他們都會努力完成，但家庭作業卻不能隨人所愿，無論是好學生，還是差學生，都會有偷懶不做的時候，即是勉強完成了，質量也不高，面對這種情況，我是這樣做的，首先讓各小組組長檢查，如發現未完成的就及時督催，若有的同學做錯了就及時讓其訂正。然后再讓大組組長檢查。對作業完成質量高的，抒寫認真的就及時在其數學書上畫“笑臉”，對作業有進步的及時表揚并在數學書上也畫“笑臉”，然后學期結束時，再給得到“笑臉”多的同學獎勵，這樣能促進他們認真完成家庭作業。

三、復習。

1、復習要有計劃，有目的。

無論是平時復習，還是終考前的復習，教師必須制定一個詳細的復習計劃，計劃具體到每一天，每一課，每一題。有了計劃，就要嚴格按計劃行事，不要隨意更改。

2、復習時要因材施教，進行分層教學。

在新授時，分層施教好像不容易操作，但復習時就相對容易一些?？梢詫⒁恍W習有困難的同學編在同一組，留給他們一些基礎的知識練習，比如計算題，書上、配基礎訓練上的練習題，他們可以反復練習，達到基礎知識的牢固掌握。而其他同學，可以跟著教師練習一些有難度的題，這樣可以有助于優生思維的拓展。

3、練習題要充分使用。

復習時，寫在小黑板上的題，都是教師精心挑選的，特別是大部分學生掌握的都不太熟練的問題，我們要讓學生牢固掌握，讀一遍，做一次是達不到效果的，我們要將他們保留的時間長一些，選擇合適的時間反復練習。

4、計算練習要持之以恒。

計算是幫助人們解決問題的工具，是小學生學習數學需要掌握的基礎知識和基本技能。要使學生計算過關，靠突擊不行，必須靠平時加強基本訓練。持之以恒，聚沙成塔。為了提高學生的計算能力，我每天都給學生留幾道計算題，有難度，就少留兩道，比較簡單的，就就多留幾道，對于學習層次不同的學生可以根據自己的情況把練習計算作業交上來，對學習很困難的學生，只要在放學前交上就可以，實在交不上的，還可以寬限到第二天上課前。這些計算題，我都一一批閱，發現錯誤，及時糾正。

四、做好和家長聯系工作，爭取家長配合。

對于學生的教育問題，靠教師單方面的努力是不夠的。這學期我比以往每學期都更注重聯系家長，像郭冰雨，馬雪龍，王子怡等學生，我經常和他們家長電話聯系，從家長那里了解他們在家的思想、學習、生活狀況，對于出現的問題及時給予糾正，學校和家庭共同來教育學生。通過一段時間的努力，部分學生已經徹底改掉了不做作業的壞習慣。

一份春華，一份秋實，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過我清醒地認識到工作中還存在的不足之處，我將會不斷努力的學習，努力提高自己的業務水平，來彌補自己的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，腳踏實地工作，爭取把教育教學工作搞得更好。

小學數學教學經驗演講

夏 素 芳

萬福鎮中心小學

二零一三年三月二十七日

第三篇：經驗分享演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好！

我是九（17）班的學生辛乾宇，今天能站在這里談談自己的體會，我倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學真誠的道一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。緊張的期中考試已淡出同學們的記憶，可我們不能忘了期中考試后的反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時侯，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破了。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

態度決定一切。有這樣一句話：“當你冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當你熱情相擁時，生命是一只金色的碟?！?學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于從學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

當然，方法也很重要。學習方法得當就會事半功倍，下面我分享一下自己學習中的方法和感受。

第一，課前要預習。通過預習，初步理解下堂課要上的內容，把看不懂的作上記號，這樣為上課效率最大化打下基礎。

第二，集中注意力聽課。在課堂上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能記下老師課上講的知識點，而且通過這些動態的記錄，也能讓你的注意力集中起來。上課聽講一定要跟著老師的思路走。有些同學可能覺得有些知識自己已經懂了就不想再聽了，其實這是影響聽課效果的，因為老師的講解包括了解題思路和答題步驟，這些對考試都非常有幫助，你可能這道題會，但換了形式就不會了，或者是會做，但答題步驟不全，認真聽老師講解才能掌握這些知識。

第三，不會的問題要及時解決。上課有聽不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習不會做也很正常，但是如果這些不會做的題你不去解決它，那就不正常了，在課堂上不會的問題標記下來后，利用課間休息的時間去找老師，把這些問題解決掉。知識是一點一點積累的，如果你今天丟一點，明天丟一點，到你想補救的時候就已經晚了。

第四，課后復習。把當天學的內容在做作業前復習一遍，這樣做作業時就效率高了；另外，給每科準備一個錯題本也很重要，先把錯題抄在上面，隔幾天做一次，并在每道題旁標注需注意的地方，這樣就等于減少犯錯的機率，這樣你復習時也更有針對性，更輕松。

還有，要多看書本；注意基礎；重視課本的閱讀、理解；要多思考，著重理解。學而不思則罔。思考是學習的靈魂，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做有利于思考能力的提高；學而時習之。學習要多重復，每次重復應有不同的角度、不同的重點、不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識，知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到提升的，所謂溫故而知新也。

以上所有的這些僅供大家參考。適合自己的方法才是最好的方法，相信同學們可以找到屬于自己的最高效的學習方法。

同學們，讓我們共同努力迎接更美好的明天吧！謝謝大家！

第四篇：經驗分享演講稿

經驗分享演講稿1

大家好!我是初三(1)班的李紅。

談到學習，或許有些同學會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學習的最高境界啊!但是，作為21世紀的現代青年，處處講究的是科學，科學的方法，科學的時間，正如權哥所言，三好三好，所謂的三好學生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學生學生，前提當然是要學，所以，“學習”這個辭藻就誕生了。

言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結出來的學習建議與學習經驗。

一.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分數卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，到了中考前這個關頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發生。

二.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節，細節決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節。

三.學會冷靜。初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊!無數的事實證明，冷靜，很重要!特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調節自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。

這個學期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十三班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好!為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢!加油!

經驗分享演講稿2

親愛的同學們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

經驗分享演講稿3

老師們，同學們：

你們好！

今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學習體會。

對于學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：

1。合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。

2。上課認真聽講，做好課堂筆記。我經常一邊聽課一邊記重點。

3。做到學得活，記得牢，用得上。

4。學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題；有時，我還在網上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

5。多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學色彩，有助于提高文筆。

另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背；閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發音；說，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會；讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞；寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀并不代表能寫；背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，就會終身受益。

我的講話完了，謝謝大家！

經驗分享演講稿4

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!我是初一(1)班的。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關于學習的一些淺見。作為學生，學習是要居于首要地位的。它直接決定著我們的未來，因而不容忽視。已經進入初一的我們正面臨著諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得。

首先學習要有明確的目的、目標。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。再比如說，我的目標就是努力做好每一件事，認真上好每一節課，絕不松懈怠慢，到期終考試時爭取班級前三甲，在年級中也要有一個較好的位置。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。而后，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態度。以前我對學習的態度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事，做作業也只是忙于應付。但是隨著學習任務的日益繁重和學習難度的不斷加深，我漸漸感到這種態度使自己根本無法走上學習的正軌。正所謂“態度決定高度”，態度直接影響著我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態度來面對學業也是很有必要的。

我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。因此我平時會注意以下幾點：

一是客觀認識自身不足，制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點”或“本周復習某一章內容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標。

二是合理安排學習時間，勞逸結合。而我的學習時間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺，而洗漱完畢后，可適當地背一些英語單詞或語文課文，但不要背太多。在學校里，每節課下，可適當地休息或與同學玩耍一下，記得要時刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰，適當的休息與放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態的良好。

三是靈活處理知識，不要僅僅依賴于死記硬背。學習得太死板對我們毫無益處，死記硬背對于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎上。

四是在實際中，注意變通和調整，勤于發現自身不足。多向別人請教。當然，作為補充，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學習和自己的興趣結合起來。

不過最重要的就是要及時做好筆記與作業。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯系，既實用，又利于今后復習。布置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。而早讀，晚讀和晚自習的學習也很重要。住宿生每天都會在教室里安靜的寫作業或看書，但走讀生就不一樣了。比如有些同學潦草地寫完作業后就立馬奔向電視或電腦，有的干脆不寫，這種學習習慣是不好的，所以大家要學會約束自己，應該同住宿生一樣上好每一節晚讀課。

最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結經驗，再接再厲?？傊?，我確信，努力與收獲永遠是成正比的。

以上就是我本人關于學習的一些經驗之談。希望同學們能夠找到屬于自己的學習方法，受益終生。謝謝大家。

經驗分享演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是佛山三中的楊麗欣，很榮幸今天能夠在這里發表我的經驗介紹，希望我的這些經驗能夠幫助你們。

初三的生活一定很緊張吧，作業很多很多，每天很累很累，壓力很大很大，但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個錦繡前程，你說劃算不劃算?答案當然是劃算啦!那我又問一下，什么是革命的本錢?沒錯，就是身體，沒有一個強健的體魄，你做什么都是沒精神的，所以我們需要精神抖擻地迎接每一天，堅持每一天鍛煉身體。放學的時候，繞著教學樓跑幾圈，再去吃飯，睡覺前，做幾個仰臥起坐，跳幾下繩子，一來為體育考試作準備，二來為鍛煉身體。說到體育考試，你們一定要謹記老師教的技巧，認真落實到位，該跑的都跑夠，該做的都做好，我個人認為仰臥起坐是最容易提升的項目，我記得曾有一位同學，她的仰臥起坐做到70多個，還有“身體發膚，受之父母”，注重你的身體就等于孝敬你的父母。

接下來，我想講一講學習的方法，如果基礎還沒打實的同學，我建議你們跟著老師的步伐去復習，老師是過來人，經驗多，方法足，跟住準沒錯。

問問問，問不但是學習的過程也是復習的過程，不要覺得這樣會很尷尬，這是理所當然的。你們想想老師們知識多么淵博，相當于一個個知識庫，問他們是多么方便，不管問老師，問同學一直問，問到明白為止，相信大家都嘗試過被問題纏繞時那種不安吧!

珍惜時間，學會分秒必爭。不久前我知道你們開了晚修課，現在我們高中也有晚修，晚修非常重要，我有一個考上了重點大學的學姐，她呢，講過一句至理名言“得晚修者，得天下!”晚修的效率就決定你的成績高低，晚修堅決不準交流、說話，只準有翻書的聲音，做到老師走過也不抬頭，全心全意把精神投放在作業之上，晚修是你自主學習、獨立思考的時間，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成，例如數學、物理、化學，而語文、英語、政歷就放在其他時間完成。

心理戰術：除了有極好的體魄，還需要有優秀的素質，我知道現在時間緊迫，壓力也很大，競爭也很激烈!但此時就更加需要一個好的心態，復習期間總有大大小小的考試，成績的波伏也是平常的事，但要記住，戒驕戒躁，考得不好不要灰心，找出原因，錯不是不好，錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學習是一條漫長的路，誰能穩中數勝，誰就是贏者。還有一點便是信心，相信自我，你是有實力的，相信老師，他們是你最得力的助手，相信父母，他們是你有力的后盾。

成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

經驗分享演講稿6

在座的各位領導、老師、同學們大家下午好!

今天，我給各位同學交流一下個人的學習方法。高三最大的特點是時間不夠用，有的人每天埋在書海中可惜卻收效甚微。其實真正會學習的人，在時間的把握上并非雜亂無章的。

下面我就給大家聊聊本人在學習方面的一些小技巧，僅供大家參考。

第一，切忌掛羊頭賣狗肉。例如明明是上數學課，有的同學還端著一本語文書背古文，或者圍繞著一道物理題打轉。得不償失的道理，想必大家都懂，但放在心上的卻不多。

第二，切忌拆東墻補西墻。睡覺是必須的，只要你不覺得自己精力總是過剩的話，還是不要把睡覺的時間擠出來學習，不然將來一定會適得其反。而中午呢?我認為不要睡得太久，休息片刻就成，剩余的時間可以復習上午的課程，鞏固一下知識點。

第三，切忌在浮躁時強迫自己繼續鉆研，比如做一道數學題，做了很長時間總是算不出答案，心里自然會很焦慮、煩躁，這時我認為應該跳出題目寫寫別的題目找找感覺，等到心情評定下來后再繼續思考。興許你會發現解決那道題的新思路。

第四，切忌眼高手低，一看就會、一做就錯。這是班上不少同學的通病，說不會吧又都會那么點，卻總是做不好。這就是平時沒有養成良好學習習慣的苦果，有思路不等于有答案，動手試了才知 道。

第五，切忌揚長避短。偏科是個很熟悉的字眼。我們班一些男生在英語方面可謂是“特拐生”，班上一些女生在物理方面也還“短著”?！?-1=0”的道理想必大家應該都懂吧!六門學科里，不管哪一門差都不行，只有各科平衡發展才行。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議：

1、碰到自己弱項科目的題目時不要畏懼。如果在心理上就被題目嚇到的話，那么你與題目的較量已經輸了一半，也就更難將其答對了。

2、越是哪門差就越要多攻自己薄弱的那一門。正如一根鐵鏈的強度取決于最薄弱的一環，因此大家要主動多擠出一些時間對待自己覺得不好的那一門學科。

關于偏科現象我就說到這里。最后，再給同學們一個建議：力求速解。做題一定要講求速度，考試成敗的關鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快?那還是取決于我們平時的多練，有句古話說得好：“熟能生巧”，只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地。

以上就是我在學習中頓悟到的一些小技巧、小方法，希望能帶給大家一些啟發，就當作拋磚引玉吧!

經驗分享演講稿7

各位領導，各位老師，各位同學：

大家下午好！我是xxx，我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習效率？

首先，讓課堂有效。學習最重要的是課堂。我們的知識大部分來自課堂，所以我認為把握課堂是學習的基礎。抓課堂就是要密切關注課堂，認真聽講，多思考，勤練習，跟著老師的眼睛走，讓自己的思想跟著老師走。同時，在課堂上適當做一些筆記，這樣課后你可以更有效地復習。

其次，要培養學習興趣。我希望學生們能激發他們的學習興趣。子曰：“知者不如善者，樂者不如樂者?！迸d趣是最好的老師。當你對一門學科感興趣的時候，你就會認真學習，所以當我們對學習有濃厚興趣的時候，我們就會主動學習。

第三，在學習中保持愉快的心情和與學生合作是非常重要的。每天心情好，做事干凈利落，學習積極，自然效率高。另一方面，個人與集體相結合，與同學保持互助關系，團結奮進，也可以提高學習效率。比如你幫學生講解某一類題目，同時你也復習了這類題目。不就是一舉兩得嗎？

第四，設定學習目標也很重要。拿破侖說：“不，但是將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是同樣的道理。沒有明確的目標，就沒有奮斗的動力。當我們設定一個目標時，我們會努力實現它。奮斗的過程是快樂的，當我們實現的時候，我們是如此的驕傲。

最后，我覺得不要盲目做題，要選擇“好”的題。每個問題都以知識點為中心，很多問題都大同小異。我覺得只需要一兩個問題就可以先找到需要加強的知識點，然后選擇適合自己成績的問題。在做題的過程中，要認真理解，出錯時要分析。之后還可以選擇少量的綜合題，這樣可以大大提高解題效率。

在我演講的最后，我希望每個人都能更加努力，在學習和生活中超越自己。最后，再次感謝各位領導對我的信任，給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康，學習進步。

我演講完了，謝謝！

經驗分享演講稿8

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會。我覺得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應該繼續努力。再者，在座的各位班主任中，年長一些的都有著豐富的班級管理經驗；年輕的班主任，都有著更新、更適宜、更有生命力的班級管理理念，作為我來說，如果不努力的話，仍然趕不上大家。所以，如果讓我談經驗，真叫做班門弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿來和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝賜教，提出寶貴意見和建議。

班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業心，責任感，更需要一顆愛心，愛是教育的營養，沒有愛，就沒有教育的成功。

今年我第一次擔任小學一年級的班主任工作?？粗粋€個活潑可愛的孩子，他們像一朵朵嬌艷的花朵，讓人陶醉；又是一張張空白的紙，等待著老師用愛心描繪?？粗浑p雙清澈的眼睛，想著家長信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們的愛，再累，我總是滿懷希望，也是在對孩子們的付出中，我對工作著并快樂著有了深深的體會。

我們知道，在班級里，無論是學習方面，還是其他方面，都有一些表現好的孩子。在老師和學生的眼里，他們都是優等生，老師寵著，同學敬著，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵的話語。可我覺得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來遇到困難時就不能承受得了了。所以，平時我會更加嚴格的要求他們，當他們犯錯誤的時候，我會不留情面的批評他們，使他們知道自己也有錯的時候，自己沒有特權，應極力改正自己的缺點，只有這樣才能使自己更完美。

“金鳳凰”固然可愛，但是“丑小鴨”更需陽光。對于表現差的學生，更需要我的耐心、寬容和關愛。我班有一個很好動的學生叫代楷，上課時一刻也閑不下來，不是隨意走動，就是轉過身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫，有一次，實習老師在上美術課時，他跑到講臺上然后又竄到座位上，老師批評了他幾句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，幾個老師都拿他沒辦法！其他科任教師也反映到類似的情況，我聽了也不知怎么辦才好，后來有一次上語文課，他書寫非常工整、漂亮，我當著全班同學表揚了他，從那以后，只要他有了一點進步，我就使勁表揚他，只要我瞄到他在動，我就提醒他要堅持，堅持到最后就是勝利者，慢慢地，這個孩子的自控力較以前有了很大的進步，雖然有反復，改變很慢，維持的時間很短，但我相信只要給予他無私的關愛，充分的信任和耐心的引導，相信對于他的轉化不是很困難了。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”小學生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，深深地影響著每一個孩子的成長，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我 的學生。平時，凡要求學生做到的，我首先做到。還記得學生在剛入學的時候，他們什么也不懂。當他們去上體育課時，班上的電燈、風扇就一直開著沒人主動去關。后來，我針對此現象給他們講了節約資源的重要性，并在此后的時間里親自關燈。學生看在眼里，記在心里。沒多久，孩子們都記住了在離開教室的時候要把所有的電源關掉。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！边@種無聲的教育，往往能達到無聲勝有聲的效果。

作為一個低年級的班主任，我認為還應做到“三勤”——“腳勤、嘴勤、眼勤”。腳勤，就是要經常走到班級的學生中去，多與學生接觸，在開始習慣未養成時，多跟班進行督促檢查。眼勤，就是多觀察學生的情況，及時掌握第一手材料。當學生有異常時，要及時地了解、關心幫助他。嘴還要勤，就是要多找學生談心，了解他們的內心世界，做學生的知心朋友。在我班上，學生都很喜歡與我分享一些他們的悄悄話。平常下課后一般我都不會急于回辦公室休息，因為班上那一群小可愛總會熱情地圍在我身邊說一些他們感興趣的話題。師生間的距離在這短短的交談中拉近了很多。除了課間的談話外，我還習慣利用中午與學生共同吃飯的時間與他們聊天。有時候孩子們會說說家里發生的事，有時他們會說說喜歡做的事情、喜歡的卡通人物……這些談話的內容在我看來雖然比較稚氣，但卻拉近了我和學生間的距離。

總之，班主任工作是一項復雜的工作，只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，這樣就成功了一半。以上幾點，只是我在開展班主任工作以來的一點小體會，談不上理論研究的高度，也還有很多地方做得不足，希望能向各位班主任學習，踏踏實實干好班主任工作，使自己的班級管理水平進步得更快。

謝謝大家！

經驗分享演講稿9

尊敬的領導、老師、同學們：

大家早上好！我來自xxx班，今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經驗。

通過兩年的經驗積累，我的個人經驗是：

第一，要調整好心態，樹立正確的目標。我相信，當我們來到這所學校時，我們不僅接受了高等教育，而且鍛煉了我們頑強的意志，塑造了我們頑強的性格，培養了我們接受和適應新環境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能，還要學會面對學習和生活中遇到的各種問題、困難和挫折，積極面對生活。相信等你畢業了，一定會有滿意的收獲。

第二，注意培養自己的興趣愛好，善于發現生活和學習的樂趣。學校生活以簡單著稱，但如果我們能適應這種單調和平靜，那么我們就會深愛它。現在，首先我向你建議：如果你熱愛生活，那就去學習，把閱讀作為我們生活的重要組成部分，甚至成為我們的生活態度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野，還增強了我們的情感，豐富了我們的心靈。

在某種程度上，他可以幫助我們理解生命的意義和生命的價值。

第三，學會健康生活。首先要學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學生，我們應該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們應該努力擁有健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活和事業的基本保證。人生在于鍛煉，在鍛煉的過程中你可以明白很多道理。

接下來，我想和大家談談我的學習經歷。希望能給你以后的專業學習帶來一些幫助。首先是策劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。你一定要明確什么時候做，達到什么效果，不要給自己安排太少的計劃，以免偷懶；二是努力，合理安排，利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍，而不是盲目低效的學習；第三，永不放棄。學習要腳踏實地，不畏艱難險阻，勇于拼搏，一心一意工作，換來豐碩的成果。

在我演講的最后，希望大家在學習和生活中找到自己，實現自己，超越自己！因為，我相信，你的努力和汗水會有一個滿意的結果。最后，再次感謝各位領導對我的信任，給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康，學習進步。

我演講完了，謝謝！

經驗分享演講稿10

尊敬的各位領導，親愛的伙伴們：

大家（中午）好！

我叫劉永軍，是新密辦事處的一名司機，同時也是一名見習業務，很榮幸能夠站在這里和大家分享一下我的經驗和感想，在這里，我要特別感謝盧總以及新密辦事處全體同事對我的幫助，是他們在我工作失誤時給予提醒和指正，在我工作低迷時給予鼓勵，這些經歷也讓我不斷地成熟。謝謝大家。我來咱們公司有半年時間了，通過這半年和業務員的學習，總結出四點心得，分享給大家一：仔細觀察體驗銷售技巧—————只有不斷學習銷售技巧的人，銷售業績才會有提升。

其實銷售是一門非常深的學問，需要具備很多方面的知識。簡單的舉例說：作為一名業務人員一般都感覺每個人都有自己的一種銷售風格，可能你適合談爽快的客戶，但是其他客戶你就不怎么會談。但我感覺一個真正優秀的銷售人員，是沒有自己銷售的風格的，而是根據客戶的風格改變自己的風格。打個比方假如我們可以把客戶大概分為三種類型，沖動型，分析型，傾聽型。首先我們要觀察這個客戶屬于那種類型，假如這個客戶屬于沖動型這種客戶一般都容易一時腦熱而去買一件商品，遇見這種顧客一定要非常激情富有感染力的去交談，用最快的速度去成單，一般超過10分種這種客戶還沒成單，說明成單的希望已經變小。

假如遇見分析型的客戶我們就要靜下心去慢慢去談，這種客戶千萬不要著急，你要了解他需要產品的優點，幫他分析幫他省錢最后把你的商品推銷出去。假如是傾聽型的顧客其實是最難談的，因為你跟他說的一切話他都不會作任何回答，這樣的話你根本就不了解他的需求，這種顧客先不要去說賣貨，先要他和你說話，你要問他一些非常簡單的問題去讓他主動開口交流。比如問生意怎么樣最近，孩子多大了等等，但你感覺他感興趣的話題的時候可以多說些。一旦客戶給你放開交流了，說明貨已經賣出一半了。

二：主動才是積極—————相信只有主動出擊的人，才會有成功的機會。在我開始剛做為一位準業務的時候，我每次見完客戶之后，一旦被客戶推拒我或同事問我為什么沒有成交的話，我有個惡習就是會對大家解釋說：“我不會…，因為………。，我的計劃沒完成，因為…”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經變得相當的消極了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中，有時候自然而然的怨天憂人，相應而來的就是許多你認為很倒霉的事在你身上發生，其時禍根就是你自已。說起我的轉變也很有意思，那段時間我聽到一首老歌，它歌中的一句歌詞給了我很大的啟發，“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當我低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態來對待客戶，肯學著動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結果，我比以前成功了許多。

三，努力學習，勤奮工作。我們要不斷的學習，通過知識來充實自己，武裝自己；提高自身的內在涵養和素質，更好的為工作服務。我們這里所謂的知識就是要對競品要做到心里有數。包括促銷，運作模式。這樣才能做到知己知彼，百戰不怠。正確的看待自己的能力，了解自己性格的優缺點，從而不斷地完善自己的工作。四，勤于溝通，溝通是一個優秀團隊的基礎，而成員的自我學習、自我提升則是一個團隊發展的關鍵。相信大家都聽過木桶原則，誰都不希望成為團隊中的那塊短板，就我個人而言，無論是為了咱們團隊的發展還是自我提升，都必須不斷提高自身的知識水平和能力水平。我要利用可以利用的時間，學習市場營銷等方面的理論知識來提高業務水平，同時在實踐中總結并提高市場營銷的理論水平。只有這樣不斷努力，加強溝通，才能使我們的團隊越來越強大。

在公司的這段時間里，我學到了很多，感悟了很多。看到公司良好的發展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我會更加努力的為公司工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的價值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

我的演講到此結束，謝謝大家！

經驗分享演講稿11

在公司的整個理念里面，我們有個很重要的理念，我們叫做五大原則，所謂原則就是我們為了整個事業的發展，所規定的哪些事情是我們可以做的，哪些是不可以做？

五大原則的第一條：永遠要推崇公司，推崇上級，明白嗎？

今天我們是個事業的合伙人，公司的利益是最重要的，在我們的日常生活當中，在我們跟消費者、跟朋友、跟顧客、跟上下級講話的時候都要講公司的好，對呀，要讓大家形成一個共識：都建立一致的看法：即我們的公司是最好的，我們直銷事業是最好的，只有這樣我們的事業才有向心力，我們才有沖勁。同樣的你要推崇你的上級，各位，我們每個人都只有一個上級，今天你為什么參與這個事業；是因為你的上級把這個好的事業機會、好的產品和你一起分享，對嗎？他把你介紹進來，他就是你的上級，也許這個上級的能力不一定比你強，這個上級的樣子不一定比你好看，這個上級可能和我一樣高，這些重要不重要？（不重要?。┲匾氖窃谖覀兊娜粘Ｉ钪校羞@樣好的朋友跟你分享這樣好的產品和事業機會，不管他做得是不是很好，都不要緊，我們要永遠推崇上級，永遠要感謝他，明白嗎？所以你會看到我們直銷事業的企業文化，在我們每一次的表揚大會上，我們看到每一個人哪怕他做得很成功，做到了高級業務經理，他的業務指導可能還是個業務主任，但是他在表揚會上都會說：“我衷心的感謝我的上級XXX，因為他把直銷這個這么好的事業機會告訴我，因為他把這個事業分享給我，我才有這么成功的今天。”對嗎？我們說”飲水思源“所以我們也要永遠感激他，對嗎？雖然這個上級可能沒有幫你很多忙，但這不重要，因為你自己是個老板，對嗎 ？

更重要的是，我們每個人都只有一個上級，而你有無數個下級，你只要推崇一個人，你做了一個榜樣給你的所有下級看，所以有人來推崇你，爽不爽？（爽?。ρ?，這是很舒服的事情，你看你的投資值不值得？但是如果你不推崇你的上級，你跟人家說你上級的壞話，你今天講一個人的不好，你就做了一個壞的復制，以后會有很多人講你的不好。對呀，聰明的你，你要選擇哪一樣？是要推崇上級還是要貶低上級？（推崇?。ρ剑瞥缟霞?，這是個很簡單的道理，當我們每個人都這樣做的時候，我們就能夠形成一個文化。我們這個事業當中，我們那么多業務員時常在一起共同奮斗，我們能夠保持一個很和諧的關系，明白嗎？而且要做好直銷，也必須遵循這樣的倫理，所謂直銷的倫理，就像我們一個家庭一樣，公公是公公，爸爸是爸爸，兒子是兒子，公公、爸爸、和兒子的關系是一種倫理關系，我們是不能夠隨便掉換的，對嗎？同樣我們不能夠隨便掉換直銷的倫理，上級永遠是你的上級，你不要講上級的不好，就比如你不能夠講爸爸的不好一樣，因為他永遠是你個爸爸。這個就是倫理。一些朋友告訴我說：“我的上級不好、我的上級不行，我要換一個，我看到另外一個朋友非常的棒，我想他做我的上級?！斑@是見異思遷，不要管你的上級好不好，他的責任是把你介紹進來，他如果有能力，他會盡量的幫助你，哪怕不幫助你，也不要怪他，因為這是你自己的事業，那個倫理不變，OK。

第二：我們說五大原則的第二條：消極不下、旁傳。消極的事情千萬不要向下、旁傳，消極的事情要向上面傳。各位，我們都是新業務員，你今天出去和朋友分享的時候，你找了五六個人，五六個人都不要你的產品，你回來的時候，只能把這個消極的東西往上傳，你問上級怎么辦，上級會告訴你，會幫助你的忙：“哦，這個可能是你講得不夠透徹；哦，這個產品有十個好處，而你只講了一個；哦，你的誠意還不夠，你給人的感覺是推銷，你只讓對方感覺你要賺他的錢?！皩ρ缴霞墪椭悖侨绻悴皇窍蛏霞墏鞫窍蛳录墏鞯脑?，”今天實在倒霉，跟五個人介紹產品，竟然沒有一個人購買?！蹦氵@樣講的時候，你的下級會怎樣想？他會想”這么難做的生意你還介紹我做？”甚至他會想我們的產品是不是真的那么好，如果是的話，怎么沒有人買？”對不對？你的下級能夠幫助到你嗎？（不能?。┒夷氵€把他做直銷事業的熱情給澆滅了，對嗎？所以消極的事情不能夠對下級講，對誰講？（上級?。┮驗橹挥猩霞壊拍軌驇椭悖敲磳ο录売肋h只能講什么？積極的話，鼓勵的話，激勵的話，明白我的意思嗎？今天我出去好不容易做了一個生意，找了十個人，做了一筆生意，那九個不買的不要告訴你的下級，那個買的人對他講：“我告訴你今天我出去做了一筆生意，你知道嗎？如果我每天都這樣出去的話每一天都有一單生意，那就不得了了。”對不對？為什么？不是要你欺騙他，你沒欺騙，都是老老實實，你要知道，每個業務員參與進來，他們都帶著很大的熱情，很大的夢想和希望，我們不能把他的夢想破滅，對嗎？我們要不斷的去激勵他，幫助他，讓他在人生當中有不斷的追求和斗志。這個很重要，否則的話你不要介紹他進來，然后又把他給弄掉，很可惜。OK，消極不下、旁傳。

第三個原則我們說要錢、財AA制，不要有錢貨糾紛。直銷里面錢財一定要分清，直銷都是現金的生意，你不能夠說：“各位，我錢不夠，先給我開單了，我下次再給您?！笨刹豢梢?？（不可以?。幔客瑯拥哪愫皖櫩椭g、和上級下級之間的錢財要很分明。有些業務員開始的時候怕人家不買，有些人呢喜歡這個動作：“哎呀，不要給錢，吃好了再給我了。”哎，這是不對的，你這是錯誤的復制，明白嗎？因為這個顧客吃了，他吃的不錯，但是你下個月向他要錢的時候，可能他就躲開了：”哎呀，那個保健品我吃了，效果的確不錯“但是你向他要錢的時候就麻煩了，你找到他家里，他不在，你打電話給他，又不在。人都有這樣一種心理，不是每個人都壞，但是我們造成了很壞的復制。好，哪怕這一個他給錢給您，乖乖的給錢給您，也吃得很好，不過他也會做業務員，他也會跟著做下去。”哎，你不要緊，你拿去吃，你吃好了再給錢?！敖Y果直銷變成了什么？直銷變成：人家說”你們不是先讓吃的嗎？不是吃好了再給錢的嗎？“對呀，這是壞的復制，更重要的是，不是我們每個人都有這樣的經濟能力。各位，一些人他經濟比較好，他比較有錢，他說不要緊，你先拿去吃，他可以一個月買二三十罐，讓您拿去吃，吃好了再給錢，別人怎么辦？沒有經濟能力的怎么辦？所以，不要有錢貨糾紛。一定要告訴顧客，這是一個好的產品，我們歡迎你們使用我們的產品，我們很高興和你分享產品，但是一樣要給錢。很重要，清楚嗎？上下級之間不要欠來欠去，”哎呀，上級呀，我這個月要上初級業務經理，哎呀，你先給我上20xx積分，上級你先幫我給錢。”不可以，明白我的意思嗎？要保持的很清楚。因為我在直銷里面已經經歷過，我過去曾經經常幫助我的下級，我的下級來問我借錢我也借給他，不過后來我發現當我這樣做的時候，我那個很有潛能很有發展的業務員，因為這樣他不做了，因為他怕還錢給我，他躲開我，明白我的意思嗎？我要幫助他結果反而害了他。所以錢財一定要分明。

錢財分明包括：在直銷里面我們經常一起開會，在一起吃飯時候，錢財要分明。很多人把吃飯的錢寄托在上級身上：“哎呀，上級，你是初級業務經理，你賺的錢比我們多，上級你給我們請客哦”你知道嗎，上級請了一次，請了二次，請了三次，上級會怕了你，改天你可能看到上級不來了。所以我們在直銷事業里面推崇的原則是：我們大家一起吃飯，我們要做得到AA制。大家一起平分，自己吃多少給多少，那樣就方便了，而且我們在一起很融洽。我告訴你，今天我們一起，比如你的部門比較大，你做得比較成功，你會跟著你的下級一起去吃飯，去的時候每個人帶點東西，一次三百快，一次一百快，你一個人付款，這個負擔重不重？（重?。┑侨绻蠹移椒?，每個人三五塊就不重，所以這個叫做分擔，當我們大家都這樣做的時候，我們就會形成一種文化。各位，這個很重要，今天你吃你的上級，記住了哦，你沒有做好AA制，那么改天你有沒有下級？（有）改天你的下級會不會叫你請？會！因為你產生了一個壞的復制，到時你會覺得很辛苦，但是如果大家一起分擔就不一樣了。但是呢，很多時候我們不得已，比如今天我們來到了這樣一個比較高級的地方開會，而我們的很多業務員呢，他們還沒有賺到很多錢，很多才剛剛開始發展這個事業，可能上個月的薪水剛好用來辦卡了，對嗎？那么今天這個地方是個比較高級的地方，那么吃了，可能花了比較多錢，對呀，這種情況下，賺了比較多錢的上級可以幫忙，但是不要出完，明白我的意思嗎？可能十個人喝了150元的咖啡，通常我們的做法是十個人每個15元，對不對？那么這個上級呢把50元拿出來，其他你們平分明白我的意思嗎？這樣還是體現我們AA制里面，不要很僵化，不要很僵化，“哎，我們大家十個人來平分哦，誰都不要走啊。”那就沒有靈活性了，對不對？

四點原則：不干擾私生活。包括時間和作息的時間。有很多直銷商在做這個事業的時候，把自己的時間弄亂了。有人晚上11點1點還打電話給自己的上級，一些人晚上12點還打電話找自己的下級，結果把下級給吵醒來了，“哦，下級，我通知你哦，明天早上到哪里哪里去哦，你記得了，明天早上你們自己去那里，我明天早上不能太早起來，我先通知你，就這樣啊，拜拜“但是你把人家給吵醒來了，明白我的意思嗎？你要知道通知人家的事情要有時間性。不能夠干擾別人的生活。

尤其是我們這個事業有其敏感的一面，做直銷我們很多時候要在晚上開聚會，對嗎？開玩家庭會之后我們開會后會，我們也討論，可能也餓了，出去吃點夜宵然后才回家，有些伙伴的夫妻之間未必能夠完全諒解，有些人本身在做但是太太未必同意，對嗎？回家遲了，造成一些家庭產生一些磨擦對嗎？如果你自己本身都不懂得節制，開會后在慢慢回去了，他本身就不高興了：“去哪里？12點才回來像什么樣子？“”開會“”開什么會？“”家庭聚會“”你改天不要去得那么夜“馬上就火了對不對？你還不知趣，1點多還打電話來”鈴鈴“誰聽？老公聽，”喂，誰？“”癌？請問阿玲在嗎？“一聽，阿玲喲，一個男的，晚上12點還打電話來找我老婆阿玲，叫得那么親熱。火氣上來沒有？你還不知趣，兩個人在那里激動的講了1個小時的直銷，小聲講大聲笑，那個火更大了，從此以后不許出門，你的下級完了，對嗎？這個實實在在發生了，哎！

各位，我發現這種事情，真正的事情。我做了直銷多年，我發現有很多人有這樣的動作，我很多旁線，上下級都有這樣的動作，結婚之前的第一個動作就是把家里的電話號碼給改了，明白我的意思嗎？你還沒有結婚，很多人打電話給你，深更半夜的也算了，對不對，你結婚后，你突然就害怕了，等一下真的有個叫阿玲的打電話找你，會引起麻煩，對嗎？所以這個叫做不干擾私生活。我們每個人都有自己的私生活，你要知道人家也要睡覺，他孩子明天要上學的，他老公明天要上班的。對嗎？那么打電話要知道時間，你要知道你的上級是不是人，上級也是人嗎？上級也需要休息的，明白嗎？你不要每天無時無刻打電話給你的上下級，上級很辛苦但是他不敢生氣，他怕你不高興，他真的很辛苦，“阿，沒事，沒事，還沒睡。“我們要體諒一下我們的上級，關系你的下級。你的下級也很辛苦，他在這個事業上拼搏，他還沒有看到成績，他回去他更痛苦，你不要在他睡覺了休息了還打電話去干擾他。我們有些新朋友在做的時候還要面對家里的壓力，有沒有 ？（有）爸爸媽媽不了解的，家里人不理解的，對嗎？你回到家里需要休息，但是你還打電話給他，他去沖涼了，他爸爸一接電話，生氣了，對呀，結果以后都不許他做。所以雖然這是個很小的事情，但是足以影響到我們整個事業的發展。OK。

還有一個最重要的：第五夫妻同心，男女關系要分清。直銷里面呢，我們推崇夫妻一起來做“夫妻同心，泥土變黃金“因為當你的夫妻一起來做的時候，夫妻之間有更多的話題，夫妻之間有更多的諒解。做太太的會了解為什么丈夫遲回來，因為他今天要開家庭聚會， 他很辛苦，對呀，做丈夫的也會了解太太，太太回來遲了是因為她要去跟進他的下級，要去哪里發展，對嗎？大家之間能夠互相諒解夫妻之間有共同的目標。來，我們這個月一起努力，我們這個月要上初級業務經理，今年一定要做到高級業務經理，對嗎？像這樣呢大家都能夠配合，但是我們在一起的時候，我們有男有女的大家都在一起，直銷理念很講究這個互相關心，對嗎？當你關心你的下級的`時候，當你真的很關心他的時候，慢慢他會告訴你：”上級，我真的不能沒有你“對嗎？所以這個關系要分得很清楚，男女關系不能混亂。一些人做直銷，做到家庭不愉快，就是因為沒有把這個關系搞好；一些人做直銷做到自己本身受到很大傷害，感情上的傷害，也是因為這種關系沒有搞好，明白嗎？好，那么這個是我們公司的五大原則，記不記得？（記得?。?/p>

第五點原則：三不準、三不談

在直銷里面，我們有一個很重要的動作，是我們大家不能夠做的，也是我們大家要清楚知道的。今天我們大家都是新的業務員，我們從今天開始就去了解，哪些事情是我們不應該做的。

第一：不要減價銷售產品。好不好？（好！）我們每一樣產品，我們應該賺多少是多少，我們這個產品能夠進入中國市場，能夠永續的經營，能夠獲得那么多消費者的信賴，就在于他的價格是穩定的。如果有一天這個產品在有些地方賣到150元，而有些地方賣到160元，有些地方賣到250元，這個產品就不能夠賣了，明白嗎？那么誰去規范我們這個市場？我們每個人都去做，我們每個人都去規范，對嗎 ？我在做直銷的時候，曾經聽一個業務員講過這樣一個例子，他說：“各位，千萬不要削價，你知道嗎？你削價去做，你為了要爭取一筆生意，你可以少賺三五塊錢，你可以少賺十幾塊錢，不過你這個動作會害死很多人。你知道我們今天做這個事業，很多人在專職做，要很多朋友因為廠里的經濟效益不好跑出來做直銷，也有些人呢停薪留職，對嗎？很多人的家庭的經濟都是靠這個事業，他的零售業績很好，因為業績很好，所以這個事業能夠支撐助他的家庭?？赡芩膵寢屖懿⌒枰窟@個做醫療費，可能他的孩子需要這個作為學費。都是如果我們這個市場不夠穩定，這個產品不能夠賣了，他們的產品賺不到錢了。我們這個動作是不是害死人？對呀，所以我們說千萬不要削價，我們的業務員聽到說千萬不要削價，那么他想：”那我不削價，我提高價格來賣行嗎？你不要管我，反正我能夠說服他350元一瓶了，可以嗎 ？““（不可以?。┮驗槲覀兊漠a品上是寫著全國統一價的，不要提價也不要削價。哪怕只有一個地方的價格提高，就會有人說這個產品在這個地方是這么多這么多，到那時兩個價錢就會互相競爭，對不對？所以要把他穩定下來，不削價不提價，我們要做個誠信的負責任的商人。對嗎？

第二：絕對絕對永遠不神化產品，要實事求是的分享。千萬不要把這個產品當做藥，這個產品是個保健品，每個人都可以吃，但是他不是針對某種疾病，他主要是調理我們的身體，我們有些伙伴把他當作仙丹一樣，什么疾病都可以治療，我們公司從來沒有說過我們的產品是藥，可以治療疾病，對嗎？所以我們要把這個市場穩定，你不要把他當作是藥，當你把他當作是藥的時候，消費者會來投訴你；政府會來干擾你，因為你這個不是藥，政府要來規范你對嗎？而且如果你把他當作是藥的時候，別人吃好了可能就不會在吃了，因為如果你病好了，你還會去吃藥嗎？藥是有毒的。對嗎 ？為什么我們要給我們的事業帶來這么大的麻煩那？所以要實事求是的分享產品。

第三：不許破壞我們公司的組織結構。今天我們去分享，也許你看到：“哎呀，那個朋友是我的老同學，他進了別人的銷售隊伍了。“然后你又去把他給搶過來，不要去搶人家的銷售隊伍?！卑?，你還沒有辦卡的哦，你明天早上要辦卡，今天晚上加入我們的部門好了?！辈灰羞@樣的動作，這是個道德問題。我們每個人都不要有這樣的動作，今天你搶人家的，明天人家也會搶你的，搶來搶去這個事業沒有一點和諧，你想發展下去也難了，對嗎？而且，今天你搶了人家的銷售隊伍，如果最后通過電腦查出來了，你還是要把隊伍還給人家，明白嗎？你給別人養大的孩子，最后還是要還給人家，而且公司還要處罰你，所以不要去搶奪他人的銷售隊伍。直銷事業之所以那么和諧，大家相處合作的那么愉快，因為我們推崇不要搶奪他人的銷售隊伍。你做不做得到？（做得到?。┖苤匾?。

那么，更加重要的呢，是我們這個事業當中，第一個我們不要談政治；第二不談宗教。做不做得到？（做得到?。┎徽務?、不談宗教并不表示我們不關心政治、不關心國家，我們還是關心國家的，但是當我們在分享的時候，不要去談政治、宗教，不要去批評政治、批評宗教?！鞍パ?，我是佛教的，你是什么教？”都不要談這些，那些會造成分裂，明白我的意思嗎？會造成分裂。第三：不要講是非。直銷里面有很多人在一起，每天人來人往，對嗎？而且每個人的性格特點不一樣，我們這個事業是人與人之間的事業不要講是非?！鞍パ?，我告訴你呀，昨天我們開完會后，我看到阿花跟阿牛一起走回去”“昨天陳太太回去，和他老公吵架了”可以這樣說人家的閑話嗎？（不可以！）關你什么事？不要去講，而且，講這些對你的事業有沒有幫助？（沒有）沒有的話你講他干嗎？每個人都有自己的隱私權，要互相尊重，不講是非，對嗎？ 按照這五大原則行事，你的團隊將會健康發展。

經驗分享演講稿12

尊敬的領導、老師們:

大家好!相信我們每個人的心中都有一盞不滅的燈，指引著我們勇敢地前進。下面，我就這次演講的機會向大家展示一下我心中的那盞燈，它就是--《用心工作，快樂生活》。

泰戈爾在詩中寫道:“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜及對教育事業的憧憬與熱愛，十年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天起，我便有一個執著的信念，那就是:全身心地投入到教育事業中去，用心工作，快樂生活，盡我所能地把學生培養成人。

在日常教學中，把事情做“易”、做“細”就需要用心。用心做事既是一種工作態度，也是一種工作方法和工作哲學。譬如，每當我接到一個新的班級后，首先要做的就是力圖用最短的時間去熟悉學生，牢記學生的名字，掌握學生的學習基礎，了解學生的興趣愛好等，我要讓每一個學生都知道，他時刻都在老師的關注之中，老師并沒有忽視他的存在，這樣就在無形中拉近彼此之間的距離;同時，對學生還要以誠相待，以心相交，寬宏大量，公平合理，不偏愛學習成績好的學生，而對后進生也不用歧視的目光去看待，時刻讓學生感受到我的親和力，從而喜歡接近我并愿意接受我的教導，這樣可以讓學生更好地健康快樂地成長。

我知道，人生是酸甜苦辣的混合體，人的一生可以沒有很高的名望，也可以沒有很多的財富，但不可以沒有工作的樂趣，因為“工作的目的是為了生活的快樂，快樂地工作才能更快樂地生活。對于我們教師來說，我們的工作就是教書育人，它占據了我們生命中大部分的時間，如果我們不能對這份工作保持興趣，那我們就是在浪費生命。它不僅僅是我們謀生的手段，更是我們實現自我價值、人生價值、社會理想的途徑，是獲得快樂的源泉。所以我們要以正確的心態去對待這份工作，這樣可以使我們活得更充實，更有滿足感。比如，作為一名班主任的我，工作是煩瑣的，因為在教學過程中，從來沒有不犯錯誤的學生。對此，我不能大發雷霆，更不能逃避，而是臉帶微笑，以平和的心態耐心地去跟學生交流溝通，肯定他們做對的地方，而對他們存在的錯誤給予批評指正。只有這樣，犯錯的學生才會從心里接受你的教導的。而看到學生的良好轉變，做教師的我們也會深感欣慰，從而獲得快樂!

用心地工作，快樂地生活是我這么多年來所一直堅守的信念。為了這個信念，我努力堅持著，經受著生活的考驗與挑戰，用陽光的心態去享受每一天，享受過程，即使跌倒了，也要懷著堅定的信念站立在天地之間。

經驗分享演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，我很榮幸能站在這里來探討我自己的學習經驗及方案。

我認為首先，應該端正學習態度。我相信在座的同學智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學習態度的問題，只要學習態度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。

其次，我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學”變成“我要學”之后，其作用必定是巨大的。并且，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據自己成績的變化加以適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

在學習中反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。因此，會不會學習，就表現為會不會反思?，F代學習理論中，在學習中反思中相當重要的地位。有的同學費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整。可以這樣說，學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。

還有就是課后復習。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。

總而言之，學習需要循序漸進，找到適合自己的一套包括預習、上課、復習的學習方案，使我們的成績更上一層樓!

經驗分享演講稿14

各位老師，各位同學：

大家好！我是xx。

轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺。都一是個事實不可改變。

兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應多思考一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學習是一個雙向交流的過程：一方面老師講你聽，另一方面通過把你的反應反饋給老師，使老師知道自己所講的內容是否被你理解。因此你要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇于發表自己的觀點和看法，使老師了解你現有的思維水平。要認真做好聽課筆記，記下課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內容。但是做筆記不能成為對教師內容的機械復制，它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。記筆記的過程必須科學分配自己的注意力，針對科目的難易有所側重：對于較難的科目，可以50％的時間聽講，50％的時間記筆記；對更注重靈活性和創造性的科目，90％的時間聽講，10％的時間記下提綱就足夠了。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。

3、課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發生的規律，可以采取適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。

4、杜絕偏科。偏科是學習中的禁忌，所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，到了初二這個關頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發生。

5、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節，細節決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節。

6、學會冷靜。初二，是最關鍵拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊！無數的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調節自己的心情與情緒，沉著、冷靜、從容。

這個學期又過半了，距離期終考試的時間又縮短了二分之一，而我們緊握手中二分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十一班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

謝謝！

一、正確的時間做正確的事。

學校針對我們的生活學習規律，安排了各個時段的任務，那么我們就應該根據安排完成任務。例如早讀和晚聽，對于我們來說格外重要，不僅是讀書的好時段，同時也是鍛煉口語聽力的機會，但有少數同學在早讀晚聽時又想寫作業，又怕值日班長檢查，結果一事無成。晚自習是學生獨立完成作業復習預習的好機會，我們的作業量并不大，基礎好的同學都能剩余半小時以上來查漏補缺，很多完不成作業的同學大多都顛倒了順序，他們先看看課外書，發發呆，等到第二節晚自習再來趕作業，其效果可想而知。我晚自習做作業一般是先易后難，以高效率完成大部分作業，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又擴大了知識面，課內課外兩不誤啊。

二、充分利用課堂

套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡單說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時間來彌補。我看過許多優秀的“考神”的經驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動”，周圍的同學都奇怪他們怎么那么聰明??？啥事也沒落下怎么仍然考那么高??？我以為，是因為他們抓住了課堂。

我習慣于高度關注老師的動向，每位老師都有自己的教學方法，也有個人之魅力所在，有的老師是風趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開心的同時，千萬別漏掉重要的知識點，的方式是記錄和勾畫，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應萬變。當然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的辦法是舉手發言，發言不但能鍛煉自己的膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經過認真思考的發言更是一份寶貴的財富。

三、重視每一門課

相信每一位名列前茅的同學都深有感觸，任何一科的失誤都會影響整體成績，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科經常被我們的同學打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學好，主課也學不好了，因為所有門課的學習所需要的學習態度都是一樣的，而且各門課的知識是相通的，比如我們語文的古文學習就需要學生熟悉歷史知識來了解寫作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。

四、多牽老師的手

說到向老師請教，部分同學是望而卻步，還有部分同學是根本就沒有這個習慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問，因為我們學校的老師跟學生之間非常平等，你去問問題老師是求之不得，而且在問題的同時老師還會和你交流一些其他方面的問題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂而不為呢？對于那些還未養成問問題習慣的同學，請你下定決心邁開第一步，好的習慣的培養總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問老師問題當成生活中不可缺的一部分時，你就成功了！

最后給大家總結一下，學習重在課堂效率，重在獨立思考的習慣，重在勤學好問，有了這三點，你一定很優秀！

經驗分享演講稿15

大家好！今天能有這樣一個機會和大家一起交流感到很榮幸。其實在座的各位班主任和老師都是我學習的榜樣，談不上班級管理經驗，在這里說一說我對班級管理的一點看法。作為班主任，我們深有體會，工作瑣碎，繁雜，學生每天的學習我們要關心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要操心，每天下來我們經常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學生難管。下面是工作中我的一點看法：

一、全面了解自己的學生

作為班主任首先必須對自己的學生有全面的了解，要善于洞察學生的心靈，摸清學生的心理特點，體會他們的內心要求。特別是剛接手班主任；了解全班主要的優缺點并分析其原因所在；了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點，還要研究學生的個性特征；了解個人的生活環境，掌握哪些是特別需要注意的學生等等。

二、讓我們學生養成良好的習慣

好習慣是良好的開始，剛開始一段時間，班主任一定要跟上，時刻注意觀察學生的行為。培養他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習慣；培養他們上課遇到問題舉手的習慣；培養學生尊師敬老、講文明、懂禮貌的習慣。對各方面的習慣進行強化訓練，要常檢查，常落實。培養好習慣不是一朝一夕的事情，必須付出長期的努力，老師要說話算話，對學生提出的要求一定要嚴格實施，決不能輕易改變直到孩子良好習慣養成為止。如果可行的話，教師最好是能起到示范作用，如：不亂扔紙屑，年段室保持干凈整潔，教室講臺物件擺放井然有序。學習上抓好早讀及課堂常規訓練，訓練學生寫一首好字（這點本人是很希望我們學生能夠做到，不僅僅是對于學習有所幫助，也可以培養學生的興趣，鍛煉學生的毅力）。例外課件活動要教育學生做安全有益的游戲等。

三、班干部隊伍的組建與培養

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。當班干部隊伍真正發揮出作用，班主任工作就會逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部必須精心培養：其一，表揚優點，樹立威信；其二，鼓勵班干部大膽工作，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三：班干部要以身作則，責任心強。其四：具體到人，分工明確。

四、傾聽學生心聲，經常交流與溝通

班主任要善于接近孩子，體貼和關心孩子，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。是經常與老師交流的孩子，他們各方面習慣都比較好，還能按老師的要求嚴格要求自己，約束其他同學，因為他們覺得老師值得信賴。

我深感班主任工作責任重大，需要不斷地磨練提高。今天只是將這幾年班主任工作的一些做法和大家共同探討。以上說的不當之處，敬請大家批評指正。謝謝！

第五篇：經驗分享演講稿

經驗分享演講稿

經驗分享演講稿1

尊敬的各位領導，各位新同事：

大家好！

非常榮幸能夠坐在這里代表20xx屆員工與各位20xx屆新同事分享我入職一年來的工作歷程和一些感悟，希望這些經歷能夠給大家提供一些幫助。

首先，我匯報一下我一年來的工作經歷和收獲。

20xx年1月，我廠#6機組大修。第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參與汽機房內高壓電機及循環水泵電機的大修工作，期間仍負責我廠#1、#2機組的維護消缺工作。通過此次大修，對電氣一次設備的檢修有了系統的認識和了解，會合理使用常用工具和專業工具，可以正確執行電力安全工作規程中有關規定及電力一次設備檢修的有關規程，能夠正確選用測量儀表、儀器，做好電氣設備的維護保養工作。

20xx年3月中旬，我隨班組師傅及車間領導參加秦山核電108機組700MW發電機大修工作。期間我們和日本日立公司合作檢修，日立公司先進的技術工藝、科學的檢修方法及日方工作人員嚴謹的工作態度都對我產生了很大的影響。同時，我廠秦山核電項目部對業主高度負責的態度及工作人員上下一心、攻堅克難的精神也深深打動了我。現在想來，能夠在職業生涯初期就親身經歷這樣一次檢修高水平、完成高質量的大修工作是十分幸運的，使我對精益檢修的概念有了實質性的認識。通過此次大修，我對氫冷發電機組的結構有了比較全面的認識，尤其是此次對發電機轉子的解體是在我廠不常見的，給了我很好的學習機會。同時對氫冷發電機的檢修流程有了系統的認識，對一些關鍵操作的方法及設備數據做了詳細記錄并加以理解、保存留用。

20xx年5月下旬，完成了秦山核電的檢修任務回到廠里又立刻投入到我廠#3發電機組的大修工作中去。我廠335MW發電機組為雙水內冷式機組，采用三機同軸結構，和氫冷機組有著很大的不同，檢修方法也大不一樣，就這樣我又埋頭扎進了新一輪的學習中去。在目前仍在進行的我廠#1、#4機組的擴大性小修工作中，我參與了#1機機房高壓電機和#4機組發電機的檢修任務，現在，我已經可以較為熟練的應用各種檢修方法，有了獨立負責一項普通檢修工作的能力。

回首一年的工作歷程，我想和大家分享以下四點感悟：

一是要加快從思想到行為上的角色轉變。我覺得我們應該認識到我們的角色已經由激情洋溢的大學生變成艱苦創業的公司員工。我們現在的職責是努力工作，在掌握專業技能之外，要逐步融入企業，應對各種挑戰，承受各種壓力；并迅速融入到工作環境中，端正工作態度，保持良好的工作心態，盡快實現從學生到職業人的角色轉變。

二是要重視理論知識，并加強學習。去年王書記對我們教導說要重視理論學習，用理論去指導實際工作，今天我把這句話也送給各位新同事。在我們廠有個詞叫“懂行”，“行”就指的是理論知識，如果連最基本的理論都不明白，就算再怎么干也只能是“外行”。學好理論知識的同時，更要增強動手實踐的能力，從點滴做起，從小事做起，虛心求教，多做多問多思考，這樣才能不斷提高自身業務能力和技能水平。

三是要發揮自己所長，助力企業發展。我們大家都是接受過高等教育的大學生，每個人都有著自己擅長的專業。在今后的工作中，我們要發揮專業優勢，用理論知識作為創新的根據，將想法轉變為徹底解決問題的辦法進而成為我們企業的專利，為我們企業建設貢獻力量。

四是要發揚吃苦耐勞，不怕困難，不怕挫折的精神。水激石則鳴，人激志則宏，嚴格的要求是對自身的磨練，敢于吃苦，才能敢于承擔。在以后的工作中，不管遇到什么樣的難題，都要努力保持積極的心態，就像我的師傅們經常告訴我的那樣：辦法總比困難多。

這些是我一點粗淺的體會和認識，同時也是年復一年的傳承。希望這些建議能夠幫助各位盡快融入到鄒電大家庭中，我們一起學習一起成長，努力成為鄒電一支富有朝氣，富有活力的新生力量，絕不辜負領導對我們的期望！我們堅信，今天，鄒電是我們的驕傲，明天，我們必將是鄒電的驕傲！

我的發言完了，謝謝大家！

經驗分享演講稿2

每個人有不同的風格，當然也有不同的學習方式。有了自己的學習方式，才會有不同的成績，下面是我所總結的學習方法。

首先，要學會主動學習，擁有好的學習習慣，把“要我學”轉化為“我要學”。

1。做一個作息時間表，科學的安排老師布置的作業，根據自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準備的錯題本上，時刻提醒自己的錯誤并認真改正。

2。課前進行自學，將老師下節課講的內容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學習效率也將提高，當然，自學比講學的印象更深刻。

3。為了加強練習，可以在原有工具書的基礎上買資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學會在課下做，并做好不偏科的好成績。

4。多了解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴大自己的閱讀范圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。

5。上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海里，記住不要及時去記，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。

6。善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W會吃苦，學會自主學習，學會自己安排學習，認識到你是學習的主人，學習的一切掌握在自己手中，你應該隨時去安排學習，而不是被學習安排。

希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績！

經驗分享演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

新的學年又開始了，你們是否做好了準備！

每個人的一生都在不斷學習，學習可能只是一瞬間的事，但也可能是很久才能達到，關鍵在于你如何看待。我們學習的場所也可以在任何地方，例如：家中、社會上、學校里。對于如今的我們，學校是我們最重要的學習場所。

說了這么多，你知道自己為什么學習嗎？你有自己遠大的理想嗎？也許這些你從來沒有想過，但我的看法很簡單，僅僅就是提高自己的素質，為自己美好的未來打基礎，更主要的因素還是由于父母，這一切的一切給我提供了用之不竭的動力，使我能以飽滿的精神去迎接挑戰。說到這里，請問你的學習動力來自何方？

有了目標，就要奮斗。在這個過程中，學習習慣至關重要。習慣的力量是不可估量的，它既能引導你走向成功，也能拉你走向痛苦的深淵。因此，良好的習慣是很必要的。這需要我們在平時逐步養成。首先是預習這一環節，它起了一個導航的作用，給我們提出一些問題，因為質疑為學習之開始。然后，老師講課時應高度集中注意力，腦子一定要跟得上，最后便是鞏固，在做練習之前，應先將知識系統化，讓知識點變得有條理，便于記憶，之后，在做題過程中，將知識掌握，其實做到這些并不困難，人人都可以做到，真正拉開差距的是假期，不要小看那一半天，如果將它安排合理，你會收到意想到的效果。在假期，自己應該在弱科方面多下功夫，可想而知，這需要很大毅力和耐力，因為弱科就是自己的短處，能面對自己缺點的人，必定是不平凡的人。那這動力來源何處，它就是來自你心中追求的夢想。

面對弱科，信心有了來源，還需要堅持，這又不得不重說習慣，但這不同于上述的習慣，這個習慣是專門為自己的弱科而形成。每個人都有自己的弱科，因此在形成習慣時，也就不同?？赡苣悴幻靼诪槭裁匆a弱科，那我告訴你，如今的社會越來越偏向綜合型人才，人們口中的詞也由“學歷”轉向“素質”?？梢娭挥芯C合素質提高，才能實現理想。這就驗證了一句話：播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。

還有一種習慣也是舉足輕重的，那是關于建立糾錯本，它是學習進步的法寶，據調查，我國的高考狀元在談論起學習方法時，雖然不盡相同，卻有驚人的相似，就是都有一個糾錯本，可見他們對學習中的錯誤非常重視，因為錯誤是不容易改的，只有特別重視，才可以徹底糾正。

正因為我養成了良好的學習習慣，才取得了優秀的成績，我堅信良好的習慣能使人受益終生。讓我們大家行動起來，播種收獲人生的良好習慣吧！這樣我們的人生才會更精彩。

經驗分享演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，我很榮幸能站在這里來探討我自己的學習經驗及方案。

我認為首先，應該端正學習態度。我相信在座的同學智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學卻不能做到呢？也許答案有很多，但歸根究底還是學習態度的問題，只要學習態度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。

其次，我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學”變成“我要學”之后，其作用必定是巨大的。并且，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據自己成績的變化加以適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

在學習中反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。因此，會不會學習，就表現為會不會反思?，F代學習理論中，在學習中反思中相當重要的地位。有的同學費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整。可以這樣說，學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。

還有就是課后復習。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。

總而言之，學習需要循序漸進，找到適合自己的一套包括預習、上課、復習的學習方案，使我們的成績更上一層樓！

經驗分享演講稿5

尊敬的老師和同學們：

大家好！

首先，我要感謝學校領導和老師給我這個機會與你們交流學習經驗。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績，但是學習方法和過程差不多是一樣的。下面來說說我的觀點。

首先，我們應該養成聽講座的好習慣。在我看來，我們是否能夠掌握課堂——也就是說，我們是否能夠集中注意力聽講座，對學習效果有著重要的影響。

在課堂上，老師不僅用語言來傳遞信息，而且可以用手勢、表情來輔助，用眼神來交流。因此，我們也應該積極思考和運用起來，讓學生更好的吸收我們傳達的內容。

當然，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學習之后很快就忘記了內容，對每個人來說都是不可避免的。及時把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來，能夠很好的鞏固和復習。

其次，我們應該養成及時復習的習慣。也就是說，我們必須在課后及時鞏固所學的知識。而認真完成布置的作業無疑是復習鞏固最有效的手段。與小學相比，初中有一個顯著的特點，那就是科目多，作業多。

然而，如果你不認真對待作業，高質量、高數量地完成它，不僅會使當天的學習得不到充分消化，還會影響到下一個知識點的學習。如果在完成作業后還有空閑時間，可以瀏覽、回憶或者查看是否已經掌握了當天所學的所有知識點。如果仍然不明白，可以記錄下來，第二天及時請教老師和同學。

第三，培養多讀書的習慣，課后一定要多讀有益的課外書籍。因為多讀書不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力。

在這些科目測試中，如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了，大概就是因為小時候讀書不多。

最后，我們要有毅力去堅持一個好習慣，畢竟“羅馬不是一天建成的”！好的學習成績不是一天取得的，不能三天打魚，兩天曬網。形成一定的毅力精神，認真聽講每一節課，認真完成每一個記錄，認真做每一個作業，認真改正每一個錯誤等等。

以上就是我的講話，希望對同學們在今后的`學習中能有所啟發或幫助。

經驗分享演講稿6

尊敬的各位老師，各位（同學）叔叔阿姨（爺爺奶奶），你們好：

我叫王榮禎，是7年4班的學生，在這次期中考試中，我發揮的比較好，取得了班級第二名。

同學們也經常問我有什么好的學習方法，其實很簡單：

第一：上課認真聽講。

要學習好，最重要的就是要上課認真聽講，跟上老師的思路，不走神，不溜號，不搞小動作，要把老師講的知識點牢牢記在心里，眼睛不離開黑板，老師提問時，要多舉手發言。

第二：認真預習、復習。

當天所學的知識，要當天記住，這就需要我們進行復習，把當天英語語法、數學公式、語文知識背熟。當作業做完時，我們要對第二天會學的知識進行預測，并且根據手中的資料，進行預習，把自己覺得重要的地方記在書本上，差不多理解了所預習的知識時，可以把手中的資料，會的做了。第二天講課時，要認真聽前一天預習時不會的地方和自己沒有預習到的地方，這樣，對學習是很有幫助的。

第三：要多讀、多看、多寫、多積累。

學習，不可以僅限于課內知識，要多讀、多看有助于身心健康和學習課外書，看到好詞好句要多積累，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍，記憶會更加深刻。

第四：勞逸結合，減少壓力。

其實，我覺得，當所有事都做完時，例如：周末、長假，我們可以到外面玩兒玩兒，鍛煉鍛煉，或是睡一會兒，或是看一會兒電視等小小的休息一下，讓大腦和身心放松一下，消除疲勞，這樣后再去學習，就會變得更精神、更有興趣，事半功倍。

當然，我能取得好成績，最應該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。

很多同學平時學得都很好，可能是考試時沒有發揮好，希望我們下次一起努力。

這就是我的學習方法，謝謝大家。

經驗分享演講稿7

各位家長：

大家好!

我叫xx，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。

第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，因為老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向xx分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

最后，我總結一下我的四點體會：

有目的計劃;

迎接挑戰;

雷厲風行;

講究效率。

各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要我們肯努力，我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

經驗分享演講稿8

“生命”，一個多么鮮活的詞語：“安全”，一個多么古老的話題：“幸?！?，一個多么美妙的境界，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，“安全第一，預防為主”是安全工作的基本方針。建筑行業是一個事故多發的高危行業之一。因此，必須要樹立高度的安全生產意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，處處講安全，必須要筑起思想、行動和生命的安全長城。

安全是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是最好的自尊。安全是一種文明，安全技術要靠科學技術；安全是一種幸福，是高高興興上班來，平平安安回家去的一種美好感受。安全是一種挑戰，每一次事故都會促使人們反省自身行為，總結教訓。也許事故永遠不會杜絕，于是挑戰永遠存在。作為管道安裝工程隊，施工對象涵蓋本鋼各種工藝管道，管道介質囊括有毒有害、高溫高壓、易燃易爆等危險物質。高空作業司空見慣，作業環境復雜多變，危險源點時刻變化。作業人員稍有松懈，事故就會如影隨形。下面我就講一講我身邊的安全小故事。

20xx年11月16日，我工程隊職工方師傅在二冷軋施工現場4米高空管道刷銀粉挪位時沒帶安全帶不慎墜落造成頭部皮肉裂傷，左胳膊脫臼，腰椎骨折。事故發生后，這個家庭的大梁倒下了，愛人憂患成疾，身患絕癥，兩年后去世，本人至今還在住院康復治療，一個幸福的家庭從此變得非常不幸了，這是多么值得大家吸取的慘痛教訓?。?/p>

20xx年10月9日我隊職工李師傅酒后上崗，去地面管道內取焊把，不小心左腳踩到鋼管壓傷了右腳，導致大腳趾、二腳趾、三腳趾骨折，給個人和家庭帶來了很大的傷害。20xx年11月13日我隊加工段林師傅在8、9#焦爐爐前操作平臺柱子焊接時，不慎被上面2米高處一塊連接板砸中頭部，幸好他按要求佩戴了安全帽，鋼板滑落肩部，導致肩部肌肉紅腫，避免了一起惡性事故發生，維護了家庭和睦幸福，也維護了集體的利益。

綜上所述，不難看出，條條規章學寫成，人人必須嚴執行。當你違章作業之際，正是災難降臨之時，讓我們大家積極行動起來，認真開展“科學發展，安全發展為主題的”安全月活動。遵紀守法，杜絕違章，為營造二建安全和諧施工生產良好局面而努力奮斗！

經驗分享演講稿9

身為一個中考只考了720的人，自知沒有資格同你們分享我對初三的感受和所謂的經驗。所以我問了許多人特別是考爆了的神們的初三歷程，寫下了這篇文。希望對你們有所幫助。 我還清楚地記得，一年前我同你們一樣，各種怨念地坐在教室里，聽著老師絮叨期末考試種種慘不忍睹的成績。在別人放暑假的閑暇中，背著書包去補課。那時我還不知道初三對我來說到底意味著什么，那時我把它想成伏地魔，而我們都是哈利波特，要去制服它，去和它搏殺。一年之后，輪到了你們。那么對于你們來說，中考又意味著什么呢？第一次重大考驗和分水嶺？一個展示自己智商的平臺？一個能夠去努力能夠去奮斗的目標？或許你們還沒有想過，但我相信，這一年的生活一定不會讓你們痛不欲生抑或滿心遺憾，在這樣一個屬于奮斗的歲月，會讓你們感到踏實和實實在在的充實。或許會累會抱怨，但還是會繼續向著6月的中考而前行。

關于數理化

“該死的數理化”，我相信這是許多普通班和英語班的孩兒們，心里默默說了無數遍的心聲。我還記得去年的期末考試，數學出得異常的恐怖，而我們的成績更是砸的可怕。毫不避諱地說，那次期末考試，因為數學，我的年排非常地不好。而昨天我碰到了幾個11班的姑娘，她們也在說物理考砸了之類的。

而到了初三，還會有諸如二次函數電學大題實驗之類讓人抓狂的東西在等著各位。然而，在最開始你們認為難以理解的東西，在一天天的照面中，會變得簡單起來。只要跟著老師好好聽講寫作業，在現在你們覺得難的東西，在一個月以后甚至更短的時間，就會讓你們產生“啊這真容易”的感嘆。就像認識一個人，在剛開始必然會覺得陌生而疏遠，但是在一次次打交道的過程中，一定會變得熟悉起來。數學物理也是一樣。在剛開始學習的過程中覺得難很正常，但一定不要產生諸如破罐破摔的心態。這是一道坎，沒有人能夠繞道而行，不要產生逃避或焦慮的心情，坦然面對就好了。雖然這次中考的數學和物理都不容易，但還是有許多人取得了優異的成績，絕大多數同學也有了突破。現在做一模二模題其實沒有必要，因為許多東西你都還沒學呢，所以手別伸得那么長，先夠著眼前的東西就成了。至于下半學期有你做題的時候。

在一遍遍做題的過程中，能力和成績也一定會水漲船高的。而且，在一二模甚至中考中，其實它并不真正考察你解決大題的能力，只要你把會做的都做對，基礎題中檔題都做對，適當夠夠難題，你肯定能考上重點。——我保證。

“我會我必對”這是我們在每科考前都在禮堂喊的話，或許你覺得它簡單幼稚，但親愛的，正是那些你平時不在意的簡單題中檔題才決定你中考的分數，你上的學校。不要不屑，這是許多人血的教訓，也是許多人中考考爆了的原因。嗯我們班就有一男生平時粗枝大葉慣了的，難題雖然不是全都對，但也比我們許多人要強，但是曾在某次考試中錯了4道簡單選擇和許多幼稚錯誤，你知道那意味著什么么？抱歉，沒有人統計你究竟有多少是會的但是錯了，也沒有人會調查你大題做的有多好(除非你去考全市招生的理科班)。分才是王道。認真細致才是關鍵。

化學，這真是讓我頭疼了半個學期的科目。滿分100時不變的80多，滿分80時悲催的60多，啊啊那就是個如噩夢一樣的科目。開始覺得它不就是那么點東西么，挺容易的，就沒有很認真地對待，以至于成績非常不好。后來意識到了，在很長一段時間里，也沒有提高。真正讓我化學成績好轉的，是在我做了一厚本題目之后。開始覺得它不再陌生，覺得考試的許多題都做過。本來也是，化學一共就學一年，并且還有一兩個個月是復習，它能有多難，能考多少呢？所以，在最開始學習的時候，就一定要跟上老師講課的速度和內容，及時消化。別拖著，覺得它簡單，到后面就不好補了。也許在某一次考試中突然出現了大的實驗題，考得很不好，也不要太著急。那些大的實驗題差不多都是一模二模題，在你都學完了開始復習時，老師會著重帶著你們做實驗題的。到后來就沒一開始看著那么可怕了。

其實我從來不贊成題海，也只在化學特別爛的時候刷過化學題(啊那是因為之前做題太少的緣故)。甚至有一些其他區一模二模的試卷上的某些題目我都沒有做。原因非常簡單，個人認為沒有必要或者從來沒有犯過這方面的錯誤。讓我媽極為頭疼的是在中考前還很早起來關注歐洲杯新聞。我是覺得，在初三一年的學習中，你最清楚自己的能力和弱項，針對弱項進行糾正，多做此方面的題，不再犯同樣錯誤就行了。實在沒有必要天天埋在題海中，兩耳不聞窗外事。當然如果你前兩年就一直玩著學，還存在許多漏洞的，就一定要在初三上學期認真對待學習和考試，并在下學期總復習時謹慎對待。還有一個很有用的工具是錯題本。把自己錯過的題不會的題有所積累記錄還是很有必要的。因為人總是在循環地犯著類似的錯誤。把它們記錄下來，及時改正。尤其是簡單題更要著重注意。

經驗分享演講稿10

親愛的同學們：

你們好！

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

經驗分享演講稿11

親愛的同學們：

你們好！

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

經驗分享演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，我很榮幸能站在這里來探討我自己的學習經驗及方案。

我認為首先，應該端正學習態度。我相信在座的同學智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學卻不能做到呢？也許答案有很多，但歸根究底還是學習態度的問題，只要學習態度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。

其次，我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學”變成“我要學”之后，其作用必定是巨大的。并且，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據自己成績的變化加以適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

在學習中反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。因此，會不會學習，就表現為會不會反思?，F代學習理論中，在學習中反思中相當重要的地位。有的同學費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整?？梢赃@樣說，學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。

還有就是課后復習。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。

總而言之，學習需要循序漸進，找到適合自己的一套包括預習、上課、復習的學習方案，使我們的成績更上一層樓！

經驗分享演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是初一（26）班的孫毅凡，今天能夠站在這里發言我感到十分榮幸。首先，請允許我代表初一全體新生向校領導及各位老師致以深深的敬意和謝意！

作為學生代表，有幾點學習上的感悟想與同學們分享，希望在座老師和同學們多提寶貴意見：

一、要改變學習方法，提高自主學習。要明白在學習中刷題是有效的，但要避免大量低水平的重復刷題。打好基礎之后要敢于探索難題，向更高的領域去邁進。周一到周五對新學的內客要及時復習和鞏固。周末在鞏固本周學習的基礎之上要對下一周將要學的知識進行有針對的預習。

二、學會勞逸結合，多進行體育鍛煉。學累了就休息一會，以便我們調整心態，精力充沛的投入到后面的學習。周末兩天加強體育鍛煉。這不僅提高體育成績強健體魄，還能提高學習的專注力和效率。

三、多與他人交流。每個人都各有所長，與他人交流和合作或許會迸發出最燦爛的思想火花。在座的各位同學都無比的優秀。有的志向遠大，有的多才多藝，有的頭腦靈活愛奇思妙想，以后在茅以升班我要多向各位學習。

四、要多學課外知識。豐富多彩的課外知識可以娛樂身心增長見識。比如多聽新聞，有些見聞可以成為作文素材，同時了解世界和國家發展的新趨勢。

五、人生是一場漫長的馬拉松。這是每個人永久的考場。要想在這個大考場中成為成功者，既要有人生理想又要有階階段目標。平時要為實規階段目標制訂周計劃、月計劃，然后通腳踏實地的努力去完善自我。

六、做一個自律的人。古今中外，胸有大志的成功人士往往都是很自律的人。20xx年華中科技大學博士畢業生左鵬飛，以201萬高薪被華為錄取。左鵬飛的感言是：“我最要感謝的就是曾經拼了命努力的自己。”他在碩博連讀5年間，他每天都要在實驗室待上13個小時，從未間斷。畢業時才有被華為、騰訊、阿里和深信服四大科技公司同時高薪錄取奇跡。

哲學家康德說：“所謂的自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。”自由的本質不是放縱自己，不是無所不為，而是自律之后的舒暢。左鵬飛的橫空出世，他的選擇就業的自由就是源于他驚人的自律。

我相信真正能夠登頂遠眺的人，永遠是那些心無旁騖，堅持往前走的人。我的人生信條——越勤奮，越努力，越自律，越優秀。

愿我和同學們真正活成自律的自己，活成自己喜歡的樣子，實現自己理想。

今天我們以進入皋城中學茅以升班為榮。希望大家攜起手來努力奮斗，三年以后為皋城中學爭光添彩。

經驗分享演講稿14

親愛的同學們：

大家上午好，我是xx學院大二的學生xxx。今天我跟大家分享一下我的學習經驗。

能選擇法學這個專業進行學習，我感到很榮幸，也感到壓力很大，因為選擇了法學，就選擇了一條艱辛而漫長的路，而其中的感受只有我們每個法律人自己心里才最清楚。但是，壓力既是動力，也是一份責任，張明楷老師說過：“法學是一門施展才華、滿足自尊、喚起激情、伸張正義的學科?！彼约缣糁負奈覀儜摬粩嗵岣邔I素養，努力成為一名合格的法律人。

首先樹立正確的價值觀。伯爾曼說過：”法律必須被信仰，否則它形同虛設。”陳鑫老師也在課堂上反復強調，法學歸根到底是一個價值判斷的問題。在平時的考試中，我們有標準答案，但在更深更遠的法學學習中，沒有絕對的對錯，只有邏輯的的正確與否，說理是否令人信服，是否遵循了正義等人類的基本價值理念。無論我們以后，或是走上了法官，檢察官的崗位，或是成為了律師等法律職業者，都無時不刻面臨價值的判斷與選擇，而這正取決于我們四年的法學本科學習的結果。

我們會去大量閱讀法學大師們的理論著作，也許柏拉圖會告訴你：法律正義是訴訟正義，是為道德正義服務的;也許西塞羅會告訴你：真正的法是與自然契合的正確理性，投映在一切人身上;也許孟德斯鳩會告訴你：在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家;也許盧梭會告訴你：每個人生而平等而又無往不在枷鎖中，也許康德會告訴你：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。但我想說的是任何人告訴你的都無法取代你自己選擇的，我們內心最深處的純粹的正義感才是指導我們前進的原動力，而我們要做的就是在廣泛體悟法學先驅們的思考的同時，將自己的正義感激發出來，從而樹立對我們產生終身影響的價值觀。

我的演講到此結束，謝謝大家!

經驗分享演講稿15

大家好！今天能有這樣一個機會和大家一起交流感到很榮幸。其實在座的各位班主任和老師都是我學習的榜樣，談不上班級管理經驗，在這里說一說我對班級管理的一點看法。作為班主任，我們深有體會，工作瑣碎，繁雜，學生每天的學習我們要關心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要操心，每天下來我們經常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學生難管。下面是工作中我的一點看法：

一、全面了解自己的學生

作為班主任首先必須對自己的學生有全面的了解，要善于洞察學生的心靈，摸清學生的心理特點，體會他們的內心要求。特別是剛接手班主任；了解全班主要的優缺點并分析其原因所在；了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點，還要研究學生的個性特征；了解個人的生活環境，掌握哪些是特別需要注意的學生等等。

二、讓我們學生養成良好的習慣

好習慣是良好的開始，剛開始一段時間，班主任一定要跟上，時刻注意觀察學生的行為。培養他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習慣；培養他們上課遇到問題舉手的習慣；培養學生尊師敬老、講文明、懂禮貌的習慣。對各方面的習慣進行強化訓練，要常檢查，常落實。培養好習慣不是一朝一夕的事情，必須付出長期的努力，老師要說話算話，對學生提出的要求一定要嚴格實施，決不能輕易改變直到孩子良好習慣養成為止。如果可行的話，教師最好是能起到示范作用，如：不亂扔紙屑，年段室保持干凈整潔，教室講臺物件擺放井然有序。學習上抓好早讀及課堂常規訓練，訓練學生寫一首好字（這點本人是很希望我們學生能夠做到，不僅僅是對于學習有所幫助，也可以培養學生的興趣，鍛煉學生的毅力）。例外課件活動要教育學生做安全有益的游戲等。

三、班干部隊伍的組建與培養

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。當班干部隊伍真正發揮出作用，班主任工作就會逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部必須精心培養：其一，表揚優點，樹立威信；其二，鼓勵班干部大膽工作，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三：班干部要以身作則，責任心強。其四：具體到人，分工明確。

四、傾聽學生心聲，經常交流與溝通

班主任要善于接近孩子，體貼和關心孩子，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。是經常與老師交流的孩子，他們各方面習慣都比較好，還能按老師的要求嚴格要求自己，約束其他同學，因為他們覺得老師值得信賴。

我深感班主任工作責任重大，需要不斷地磨練提高。今天只是將這幾年班主任工作的一些做法和大家共同探討。以上說的不當之處，敬請大家批評指正。謝謝！