第一篇：森林公園旅游地圖實習報告

開學兩個月以來，我們學習了旅游制圖其應用、地圖概括、旅游地圖符號與色彩設計等方面的內容。著重學習了地形圖方面的知識，如高斯-克呂格投影、平面直角坐標系統、三北方向、分幅編號。并在此基礎上完成了對《長安集》包括求算點的位置、地面點的高程、圈定匯水面積并計算、量算長度等方面的室內量測任務。在各方面理論準備充分的情況下，我們前往鷲峰國家森林公園進行了為期5天的地圖學實習。

11.11日上午，我們乘校車到達鷲峰國家森林公園。下午2點準時開始定向越野比賽。老師首先向我們介紹了鷲峰1：10000地形圖上的基本地形單元、如何通過直長地物進行讀圖對照，然后大家分三組開始開始分頭行動。我所在的第二組抽到的點號為0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。我們首先對各點位置進行了分析。其中0號點為原點，2、1、26、22、21沿京張鐵路從北向南分布，27、24、20分布在東部居民區。我們的主要活動范圍在2139423-2139424之間。所以，我們首先北上利用鐵路定向，很快找到了1號點的位置。但是因為距離計算不對的緣故我們順著鐵路走過了2號點，走上公路的準備返回的時候，才又發現了2號點。秉著有路不越野的原則，我們返回1號點，從1號點向東沿公路前進。但是居民區地形復雜，岔路繁多，我們憑著對路的大致方向感，在指北針的帶領下，我們找到了四十七中，并小憩了一下，補充了能量，然后繼續向對的方向前行，我們找到了我們心中的27號點。在此途中，我們看見了一名黨員戶和郵局，農家樂、飛機場、鳳凰關愛殘疾人療養院、47中、陽臺山養老院、部分果園林地邊界等要素，并測量出了居民區中三條明顯的東西走向的主干道。并對景點普照寺進行了量測。體會到了這里人們的淳樸。后來繼續在整潔的小巷子中穿梭。憑借著方向感，我們不知不覺的經過了24、20號點吧。一路西行我們走上了鐵路，沿鐵路順利找到了21，22，26號點的準確位置，此時天色已晚，我們加速返回，最終5點之前回到駐地。我認為，地形量測工作開始前進行定向越野對具體實習是很有幫助的，通過定向越野，我們了解了實習地區的地形，和一些標志性建筑的位置，對這里有了一個初步的了解。同時，它也是很好的熱身運動，為以后幾天的長途跋涉做好了身體心里的雙重準備。

11.12日上午，老師為我們重點介紹了羅盤、gps、高程表的使用方法。羅盤：^……通過羅盤可以確定所在地的方位，也可以測量遠處某一點的位置。gps：^……gps可以更為精確簡潔的測量某一點的地理坐標，存點，但本人必須到達兩側位置，而羅盤可以通過已知點遙測未知點坐標，彌補其不足。兩者配合使用效果更好。同時，我們還學習了，后方交匯法、延長線法、步長法、目估法、臂長法等測量方法。之后，我們在老師的帶領下上山進行北部防火道測量。先從原點出發上山，沿途老師向我們講解了附近的土地利用狀況，哪些是林地，哪些是果園。到達地震觀測臺，老師向我們介紹了這里的周圍環境，餐廳、停車場等。沿防火道行走，并且每經過一個拐點或高度變化較大的點我們都用gps進行定位保存數據。補充圖上沒有的線路。到443700的邊界，我就沿下山防火道下山了，一路上我們依舊在測量。沿途老師還向我們介紹了明顯的山谷、山脊、臺地、沖溝以及花崗巖地質等地理知識。沿防火道下山，我們到達了0號點，之后我們沿鐵軌一路向南，去一個叫“小舌頭”的地方。去舌頭的途中，一路荊棘叢生，我們兩組的同學互幫互助，到了一個干枯的高臺水池旁，男生拉女生，我們依次上了水臺，到了舌頭的東側，看到了公路、人家、果園、耕地等。老師布置了下午的測量計劃，臨近中午，我們向基地返回。中午組長們開會布置了任務，下午我們組向最南端的兩個區域進發。按照老師講解的方法，我們對圖上沒有的防火道進行了測繪。一路上我們經過了大覺寺，里子嶺等景點和停車場，對其進行定位并在圖上進行標記。晚餐之后，我們在餐廳整理采集到的數據，把個點坐標表在地形圖上，清繪防火道路徑。

11.13在組長的帶領下，進行南部防火道和京張鐵路東側新修公路的測量。從原點出發，沿新公路南下到達21號點，過鐵道西行到達大覺寺。用gps對大覺寺及其停車場進行定位。沿山路向西上山，到達里子峪。遇一幽深山谷，沿等高線迂回繞過，繼續北上到達沐容亭，與前日的測量點相匯合。至此，防火道全程測量工作完畢。晚上繪制出了完整的防火道圖和新公路圖。

11.14我們在學姐的帶領下，我們自愿攀登了鷲峰。我們登上沐春亭，遙望鷲峰，真如一只展翅欲翔的鷲鳥，而山頂附近的亭軒猶如一頂皇冠嵌在了鷲鳥的頭頂，栩栩如生。俯瞰山下，村鎮就像在西山群的懷抱之中，印著夕陽的余暉，靜謐而安詳。我們測量了沐春亭的坐標，并用臂長法遙測了遠處半山腰上的沐容亭。繼續上爬，我們到了立有“鷲峰”二字的山上，同學們相互幫助，爬到了最頂端，并合了影。沿山路下山，我們又爬了一塊高地，這塊高地更加崎嶇不平，在此我們男女生互幫互助，看到了一個班級大家庭的關心與和睦。下山途中，經過秀峰餐廳，將它作為旅游要素進行了測量。中午前回到了基地。下午我們將地圖進行整合，睡覺前，色彩鮮艷的鷲峰旅游圖就在每個人手中完成了。

11.15上午，我們在餐廳開了實習總結會，將數天的成果進行匯總，收獲頗豐。常老師講了實習報告的相關事宜。吃過午飯，我們就乘車返回學校。

第二篇：淺析旅游地圖

淺析旅游地圖

地圖是人類文化的杰作,是社會發展的產物。地圖的覆蓋范圍,標志著人類文明的進步,地圖的精度和服務內容,標志著地圖科學技術的發展水平。人類社會步入信息時代以來,地圖作為空間信息的載體和傳輸工具,已被譽為人們認識自然、改造自然和從事社會各項活動的主要工具之一,廣泛地應用于社會的政治、經濟和文化交流。近幾年隨著我國經濟的持續快速發展，人民的生活越來越富裕，越來越多的人選擇以旅游的方式來休閑度假，旅游經濟在近幾年得到了迅猛的發展。隨著旅游業的興旺發達，旅游地圖的研究、設計和編制出版也進入了一個黃金時期。據統計，目前我國旅游地圖的生產數量已成為僅次于教學地圖的第二大圖種，品種數量及整飾裝訂水平更是躍居各圖種之首。旅游地圖發行量大，更新快，信息量大，使用方便，已越來越受到各界人士的歡迎和重視。

一 旅游地圖的特點

旅游活動始于遠古,其隨著文明的進步不斷地發展,旅游地圖的內涵也隨之不斷地豐富與深化。現代的旅游地圖不僅能直觀地表示旅游區域一種或幾種旅游要素的數量、質量特征和空間分布情況,而且能形象地反映區域的旅游歷史、旅游資源、旅游環境、旅游經濟等豐富的內涵。旅游地圖除具有地圖的基本特征外,還具有以下特點。

（1）突出表示旅游信息

旅游地圖是旅游信息的載體，主要反映一個區域的旅游資源及旅游服務設施和機構。旅游資源是吸引游客而形成旅游地域系統的基本物資條件，是具備一定旅游功能和價值的自然景觀和人文景觀資源的總稱。例如：山、水、巖、洞、寺、廟、塔、橋等。旅游資源是形成旅游行為的起因，旅游地圖是旅游資源的傳播媒介，潛在的旅游者通過旅游地圖而了解這些名勝古跡、奇山異水。旅游服務設施和機構即旅游媒介包括旅游賓館、飯店、交通設施、通訊設施、旅行社、旅游公司等。在旅游地圖上，必須突出而詳細的表示旅游媒介的分布、類型、規模及等級。這些信息，經過地圖綜合的處理，采用地圖符號系統存儲在旅游地圖上。

（2）表示方法的藝術性

旅游地圖的主要服務對象是游客，在提供旅游信息的同時，還應滿足游客旅游行為中追求美的心理要求。因此旅游地圖表示方法的選擇及符號的設計應在保證地圖科學性的前提下，還必須突出藝術美。例如要突出名山勝水的雄、奇、險、秀、幽、曠、野的形態美，旅游地圖上的地貌一般不采用等高線表示，多利用透視寫景、鳥瞰寫景、彩色遙感圖像及暈渲法等多種藝術手法烘托，旅游地圖也更注重色彩的應用，采用與自然色彩類似的復合色系，充分應用色彩的象征與聯想、對比與變化，使美麗的山水產生強烈的視覺感受。在城市旅游圖及綜合旅游地圖上，為加強不依比例表示的旅游資源、旅游設施的視覺效果，多采用實景、象形或象征符號，如機場用飛機圖案，碼頭用船舶圖案等。在旅游地圖的布局上，往往采用多種圖文配合的形式，即用地圖表示旅游要素空間分布的特點及其規律，用其它藝術圖片突出個性特征，再配以對應圖片的簡練文字介紹，使旅游者更易于接受地圖的這種表示方式。旅游地圖既是引導旅游的工具，也是吸引游客的藝術收藏品。

（3）方便適用性

旅游地圖經常應用在游客的旅行游覽中，游客在不同的景點、景區，往往需要查閱整幅旅游地圖的不同部位或當前游客所處的位置等，旅行中，又必須把大幅面的旅游地圖折疊起來，以便攜帶，因此，為方便游客在旅行時使用，旅游地圖常以折疊線為界，按旅游路線、旅游區、旅游景點分片、分行、分列排列地圖、圖片和文字，各圖的幅面大小及排列方式要充分考慮地圖在旅游動態活動中折疊使用的需要。目前單張旅游地圖較好的折疊方式有手風琴式和剖腹翻折式兩種，它們均可滿足游客在游覽觀光時，不必打開整張地圖，也能任意按需要翻閱查找旅游信息的需要。

（4）市場針對性強

在各類旅游地圖中，出版最多，發行量最大的是旅游人群集中的大城市、著名風景區如北京、上海、西安、桂林、黃山、長江山峽等地的旅游地圖。在市場經濟條件下，只有推出選題緊扣旅游市場，具有明確的服務對象和服務目的的產品，才能有很好的銷售量。例如這幾年江西省的經濟迅猛發展，城市擴張較快，適時更新的南昌、九江等城市的交通旅游圖；針對社會上興起的休閑度假旅游，推出海南島、千島湖等地的旅游度假的綜合旅游圖；為滿足專項旅游的需求，許多地方還編制出版了各種專題旅游圖，如美食購物指南圖、城市休閑娛樂指南圖等。只有推出這些緊扣市場需求的產品，才能讓旅游地圖產生更大的經濟效益和社會效益。

二 旅游地圖的功能

旅游地圖的基本功能即正確、形象、直觀地表示和傳輸旅游所需的相關信息,以便于游客靈活和機動的提取和分解信息,引起讀者欣賞和認知的渴望,并進一步激發旅游的熱情,產生探尋真實旅游美感的心里沖動。其功能有以下幾方面

（1）信息的載體

旅游主體信息是產生旅游需求的源泉,旅游客體信息是吸引游客的基本物質條件,旅游媒介信息是旅游活動順利進行的基本保證。以上三要素均可在分析、評價、預測的基礎上,按照地圖制圖原理和信息傳輸理論,經過制圖綜合處理,采用地圖符號和旅游符號系統地描繪在旅游地圖上。

（2）信息的傳輸工具

一幅旅游地圖在傳輸旅游信息的同時還可以視不同的內容方式向游客展示一個區域的歷史、文化、資源,展示區域社會發展進步的綜合成就,從而增進交流與了解。因此,旅游地圖即被譽為傳輸旅游信息和旅游地其他綜合信息最有效的載體和傳輸工具之一。實踐中,地圖制圖工作者采用生動形象的圖形語言系統地將客觀世界的旅游信息展示在旅游地圖上,實現了旅游信息由客觀世界到地圖的第一次傳輸。讀者通過對地圖符號的識別、解釋、和分析等方法,從地圖上獲取大量直接的或潛在的綜合信息,通過大腦的思維建立起客觀世界的新概念,實現了由旅游地圖到認識世界的第二次傳輸。這些信息為旅游者制定旅游計劃、確定旅游路線、安排旅游活動,為旅游經營管理者確定市場目標、制定開發計劃、設計旅游產品、改善服務設施等提供了較系統的依據。

（3）最佳的導游

旅游外出,是一種情趣和感覺,追求的是一種至善至美,希望一切都賞心悅目。為了在有限的時間內盡情領略區域獨特的風景和魅力,吸取文化內涵,豐富文化感受,開拓旅游審美的視野,引導和激發游客對區域文化景觀的游覽興趣和審美意識,故必須借助導游的幫助,旅游地圖就是旅游者特殊的無聲導游。如借助旅游地圖上的交通要素,旅游者可以選擇旅游交通線路,可以選擇旅游交通類型,預算旅游開支,制定旅游計劃;根據旅游地圖上顯示的景區、景點,旅游者可以根據出游的目的確定游覽線路和游覽點,計算游程和游覽時間;根據旅游地圖上的旅游氣候介紹,旅游者可以決定出游的時間,出游時應帶哪些防風遮雨、御寒避暑的物品;借助旅游地圖,游客還可以選擇住宿的賓館、旅店,餐廳,購物的商店、品種,娛樂的類型、場所,科考的路線等等。總之,旅游地圖可以幫助旅游者在擬定旅游計劃時迅速了解旅游區的綜合地理環境,以使旅游者行的便捷、住的舒適、游的快樂、購的滿意和玩的開心。

（4）新型廣告媒體

旅游地圖使用范圍廣、發行量大、滲透性強,具有廣泛的傳播能力,因而被社會譽為區別并優于電視、標牌、圖片、文字的特殊廣告媒體之一。在旅游地圖上,人們用科學性、藝術性高度統一的地圖語言宣傳景區、景點,介紹服務機構及服務設施,推出各種旅游線路、旅游項目及旅游報價,展示旅游產品,從而大大提高了景區、景點的知名度,增加了旅游資源的吸引力,拓展了旅游市場,加速了旅游資源的價值轉換。為此,旅游地圖特殊的信息傳輸效益也成為了與旅游有關的各商業企業看好的廣告媒體之一,從而大大提升了旅游地圖的使用價值。事實上,近年來利用旅游地圖傳播商業、企業信息的現象較為普遍。但是,制圖實踐中在實現旅游地圖與廣告有機結合的同時,必須圍繞為旅游者服務,使廣告內容與旅游地圖內容成為一個有機體,以增強旅游地圖實用性和藝術性。切不可片面追求廣告利潤,將與旅游無關的大幅廣告充塞圖面,忽略了旅游地圖的基本功能和主要用途,喪失了旅游圖應有的價值。

（5）可收藏的藝術佳品

旅游是一項具有深刻文化內涵的精神享受,每一個旅游者都希望豐富旅游中新、奇、美、樂的文化感受,開拓旅游審美的視野,將短暫的旅游生活中領略的異地風光及風土人情留在永恒的記憶之中,并將這些感受傳遞給親人和朋友。為此,人們每到一地都要根據需要和可能收集、購買旅游紀念品。例如一件雕刻著旅游地標志的飾物,一套美麗的圖片,一幅精湛的旅游地圖或一本導游手冊等。其中旅游地圖是集紀念性、科學性、藝術性、一覽性為一體的最佳紀念品之一,更是一種藝術文化傾向最突出的地圖。它不僅展示了旅游地圖獨特的藝術美,而且經濟實用,便于攜帶,更可以通過地圖的內容喚起人們回憶景區全貌,回味旅游歷程,重溫旅游感受的美好遐想,因此成為最受游客歡迎的藝術收藏品和饋贈紀念品。

第三篇：太原森林公園實習報告

太原森林公園實習報告

實習報告人：白玫

實習班級：10環科班

實習時間：2012.9.2

4今天，老師帶領我們參觀了太原市森林公園。森林公園占地386畝的人工湖，蓄水量達28萬立方米，湖上有橋梁8座。植物園區，森林景觀區主環路兩側栽植針闊葉樹約112年品種，65000余株，門區鋪設草坪75800平方米，栽植喬灌木2000余株;園內擁有省內首家開放式的占地80畝的百鳥園;還建有占地500余畝的國際標準的九洞燈光高爾夫球場等。一進入森林公園，就看到了很多樹木。見得最多的就是油松。油松為陽性樹，幼樹耐側陰，抗寒能力強，喜微酸及中性土壤，不耐鹽堿。為深根性樹種，主根發達，垂直深入地下；側根也很發達，向四周水平伸展，多集中于土壤表層。油松對土壤養分和水分的要求并不嚴格，但要求土壤通氣狀況良好，故在松質土壤里生長較好。如土壤粘結或水分過多，通氣不良，則生長不好，表現為早期干梢。在地下水位過高的平地或有季節性積水的地方不能生長。油松的吸收根上有共生的菌根，因此在栽培條件上有一定的要求。油松幼年樹喜側陰，種植密些生長較好，中年以后株行距要適當加大，過密生長不良，呈為小老樹。油松旁邊有白皮松，該松樹皮綠白相間，斑狀花紋。白皮松是常綠喬木，枝輪生，冬芽顯著，芽鱗多數，覆瓦狀排列。嫩芽上長有針葉，針葉是著生在枝葉交接處的節狀葉枕上，每根松針的外圍都有一層厚厚的角質層和一層臘質的外膜。這樣就減少了松樹身上水分的喪失，保證該物種可以在干燥的環境下生存。果球第二年秋季成熟。是中國的特有樹種之一，樹形多姿，蒼翠挺拔，別具特色，早已成為華北地區城市和庭院綠化的優良樹種。在林園中也有很多龍爪槐，其觀賞價值特別高，自古以來，多對稱栽培廟宇等建筑物兩旁，一起到點綴作用。節日期間，若在樹上掛彩燈，則更顯富麗堂皇。若用于矮干盆栽觀賞，則使人感覺柔和瀟灑。開花季節，米黃花絮不滿枝頭，似黃傘蔽目，則更加美麗可愛。在一片比較匡闊的地方，我們看到了兩顆比較大的銀杏樹，其中較為瘦小的是雄性銀杏樹，較為粗壯的是雌性。雄性銀杏樹的葉子沒有缺口，而雌性的則有缺口。銀杏為落葉喬木，5月開花，10月成熟，果實為橙黃色的種實核果。銀杏是現存種子植物中最古老的孑遺植物。和它同綱的所有其他植物都已滅絕。變種及品種有：黃葉銀杏、塔狀銀杏、裂銀杏、垂枝銀杏、斑葉銀杏。生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結果要二十多年，四十年后才能大量結果，因此又名“公孫樹”，壽命可達千余年，存世3500余年大樹仍枝葉繁茂果實累累。火炬樹為漆樹科鹽膚木屬落葉小喬木。奇數羽狀復葉互生，長圓

形至披針形。直立圓錐花絮頂生，果穗鮮紅色。果扁球形，有紅色刺毛，緊密聚生成火炬狀。果實9月成熟后經久不落，而且秋后樹葉變紅，十分壯觀。樹林中還有幾株葉子為心形的樹木，這便是丁香。丁香，為木犀科，屬落葉灌木或小喬木廣泛分布于桑給巴爾、馬達加斯加等地，因花筒細長如釘且香故名，為哈爾濱市市花，是著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應用。花兩性，呈頂生或側生的圓錐花序，花色以白色和紫色為居多。由其制成的丁香油、丁香酚有良好的藥用價值。因為丁香花多成簇開放，好似結。稱之為“丁結，百結花”。

通過這次在森林公園的實習，讓我增長了見識，擴展了視野。雖然在生態學的課本上學習了相關知識，了解了環境與個體之間的作用，各種生態因子和環境因子，學習了種群的基本知識以及種群的動態變化，種群的基本概念和知識以及各種生態系統，上課的時候也看了很多的圖片，但是對于生活在實地的動植物種群、群落、生態系統還是不甚了解，而且生活在野外的動植物以及種群生態系統與課本上的理論介紹還是有很大的差別。這些實踐讓我從實地領略了大自然的魅力，感嘆于大自然的神奇力量，同時，將課本上的所學和實際聯系起來，見識了實地中的植物種類。種群及群落組成。而且更加深刻的認識到了成層現象。成層現象，以陸生植物為例，它包括地上和地下部分。決定地上部分分層的環境因素，主要是光照、溫度等條件，而決定地下分層的主要因素，是土壤的物理化學性質，特別是水分和養分。由此看出，成層現象是植物群落與環境條件相互關系的一種特殊形式。環境條件越豐富群落的層次就愈多，層次結構就愈復雜。環境條件差，層次就少，層次結構也就愈簡單。群落的成層現象保證了生物群落在單位空間中更充分的利用自然條件。成層現象發育最好的是森林群落，林中有林冠、下木、灌木、草本)和地被等層次。林冠直接接受陽光，是進行初級生產過程的主要地方，其發育狀況直接影響到下面各層次。如果林冠是封閉的，林下灌木和草本植物就發育不好；如林冠是相當開闊的，林下的灌木和草本植物就發育良好。通過對森林公園的實地考察，讓我對生態學以及生物學產生了更濃厚的興趣。對此，我要對生態學這些方面多加關注，在教室好好學習書本上的知識，在野外注意觀察各種動植物，遇到不懂的詢問老師同學或者上網搜索，盡可能的掌握更多是知識，將理論與實踐相結合。

第四篇：數字化地圖測繪實習報告

你正在瀏覽的實習報告是數字化地圖測繪實習報告

現在，隨著數字測圖儀器、電腦和軟件的發展，傳統的測繪方法因此而發生了巨大的變化。以全站儀為代表的智能化、數字化測繪儀器，使三維數據自動采集、傳輸、處理的測量數據處理系統得以實現，從而減輕了測繪人員的工作強度，提高了效率，縮短了人員培訓時間，測繪精度也得到了保證和提高。

所謂數字測圖(Digital Surveying and Mapping，DSM)系統是以計算機及其軟件為核心在外接輸入輸出設備的支持下，對地形空間數據進行采集、輸入、成圖、繪圖、輸出、管理的測繪系統。數字地圖(Digital Map)以數字形式存貯在磁盤、磁帶、光盤等介質上的地圖。

通常我們所看到的地圖是以紙張、布或其他可見真實大小的物體為載體的，地圖內容是繪制或印制在這些載體上。而數字地圖是存儲在計算機的硬盤、軟盤或磁帶等介質上的，地圖內容是通過數字來表示的，需要通過專用的計算機軟件對這些數字進行顯示、讀取、檢索、分析。數字地圖上可以表示的信息量遠大于普通地圖。

數字地圖可以非常方便地對普通地圖的內容進行任意形式的要素組合、拼接，形成新的地圖。可以對數字地圖進行任意比例尺、任意范圍的繪圖輸出。它易于修改，可極大的縮短成圖時間;可以很方便地與衛星影象、航空照片等其他信息源結合，生成新的圖種。可以利用數字地圖記錄的信息，派生新的數據。如地圖上等高線表示地貌形態，但非專業人員很難看懂，利用數字地圖的等高線和高程點可以生成數字高程模型，將地表起伏以數字形式表現出來，可以直觀立體地表現地貌形態。這是普通地形圖不可能達到的表現效果。

數字化測圖是現代測繪測繪專業的必修課，通過實習，可以讓我門對該課程有一個系統的了解和掌握，進一步深化對數字化測圖的基本理論和基本知識的理解，提高實際操作能力，掌握數字化測圖的基本過程和基本方法，掌握數字化測圖儀器----全站儀的使用方法，掌握數字化成圖軟件進行數字化地圖編繪的方法。同時，數字化地圖測繪是地理信息系統的所必須先準備的，是地理信息系統很重要的一部分，作為現代測繪工程專業的學生，不僅要學好各方面的測繪知識，更要掌握好測繪各方面的實際操作能力，只有掌握好了這些能本領，將來才能為自己的事業打下結實的基礎，所以，我們都很認真努力的對待這次實習。

我們這次的主要任務就是對我們學校進行野外的數據點的采集，再導入電腦進行內業處理。野外常規數據采集是工程測量中，尤其是工程中大比例尺測圖獲取數據信息的主要方法。

全野外數據采集法成圖主要有下列內容：

1.數字化測圖的準備工作(測區資料收集、設計、設備軟件準備、計劃等);

2.控制測量;

3.外業測繪;

4.內業圖形編輯(包括常用編輯、圖形分幅、圖幅整飾等);

5.成果歸檔(圖件儲存備份、輸出、入庫等)

用全站儀進行外業觀測，測量數據自動存入儀器的數據終端，然后將數據終端通過接口設備輸入到臺式電腦。采用這種方法則從外業觀測到內業處理直至成果輸出整個流程實現自動化。

實際上，數字測圖的全過程都是在進行數據處理，但這里講的數據處理階段是指在數據采集以后到圖形輸出之前對圖形數據的各種處理。數據處理主要包括數據傳輸、數據須處理、數據轉換、數據計算、圖形生成、圖形編輯與整飾、圖形信息的管理與應用等。數據預處理包括坐標變換、各種數據資料的匹配、圖比例尺的統一、不同結構數據的轉換等等。數據轉換內容很多，如將野外采集到的帶簡碼的數據文件或無碼數據文件轉換為帶繪圖編碼的數據文件，供自動繪圖使用;將圖形數據文件轉換為cass的交換文件。經過數據處理后，可產生平面圖形數據文件和數字地面模型文件。要想得到一幅規范的地形圖，還要對數據處理后生成的“原始”圖形進行修改、編輯、整理，并填充各種面狀地物符號;還要進行測區圖形拼接、圖形分幅和圖廓整飾等。數據處理還包括對圖形信息的全息保存、管理、使用等。數據處理是數字測圖的關鍵階段。在數據處理時，既有對圖形數據進行交互處理，也有批處理。數字測圖系統的優劣取決于數據處理的功能。采集的數據點見下圖：

經過數據處理以后，即可得到數字地圖，也就是形成一個電子的圖形文件，作永久性保存。目前最為常用的是建立地理信息數據庫(GIS數據庫)。輸出圖形是數字測圖的主要目的，通過對層的控制，可以編制和輸出各種專題地圖.(包括平面圖、地籍圖、地形圖、管網圍、帶狀圖、規劃圖等等)，以滿足不同用戶的需要。為了使用方便，往往需要用繪圖儀或打印機將圖形或數據資料輸出，或者發排印刷成圖。處理好的數字化地圖見附。

發展創造需求，需求指引發展，測圖系統的集成是必然趨勢。GpS和全站儀相結合的新型全站儀已被用于多種測量工作，掌上電腦和全站儀的結合或者全站儀自身的功能不斷完善，到時如果全站儀的無反射鏡測量技術進一步發展，精度達到測量標準要求，那么測量工作只需攜帶一臺新型全站儀和一個三腳架，而操作員也只需一人。展望未來，隨著科技的進一步發展，將來的測圖系統將沒有全站儀和三腳架，只是操作員的工作帽上安著GpS接收器以及激光發射和接收器，用于測距和測角，眼前搭小巧的照準鏡，手中拿著帶握柄的掌上電腦處理數據、顯示圖形，腰上別著的無線數據傳輸器則將測得的數據實時傳回測量中心，測量中心則收集各個測區的測量數據，生成整體地形數據庫。而作為這個專業的我們就更需要把握好今天，認真的對待實習，才能為將來打下結實的基礎。

第五篇：清華大學詳細旅游地圖

清華大學詳細旅游地圖

北京大學、清華大學暑假勵志游學快速報名！

主辦：北大清華凱旋游學中心（長期接待團體、個人北大清華游學）預約電話：010-5846-4563（認準網站預約電話，謹防假冒）主營：北京大學、清華大學校內參觀游學和狀元學習藝術講座。

北

2013年11月27日繪制，并于28日從地鐵五道口站下車從清華南門進入，實地進行核準。