第一篇：身邊好人 經(jīng)典誦讀

關(guān)于開展“誦讀中華經(jīng)典，學(xué)習(xí)道德模范，尋訪身邊好人”活動的意見

各市直學(xué)校，各鎮(zhèn)中心初中：

近年來，我市各中小學(xué)大力倡導(dǎo)和開展經(jīng)典誦讀活動，中華文化經(jīng)典中蘊含的“仁、義、禮、智、信”價值取向，團結(jié)友愛、與人為善、公道正派、誠實守信的道德理念，在廣大師生中產(chǎn)生了積極影響，涌現(xiàn)了一批諸如“愛心大使”趙小亭等道德模范和身邊好人。為進一步鞏固和推廣活動成果，放大“道德模范”“身邊好人”效應(yīng)，經(jīng)研究，決定在全市各中小學(xué)深入開展“誦讀中華經(jīng)典，學(xué)習(xí)道德模范，尋訪身邊好人”活動，現(xiàn)提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，組織廣大中小學(xué)師生積極參與“經(jīng)典誦讀”活動，深入學(xué)習(xí)、宣傳“道德模范”“身邊好人”的先進事跡和崇高精神，充分發(fā)揮助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等榜樣作用，將時代精神與傳統(tǒng)文化教育有機結(jié)合起來，激勵廣大師生積極參與社會主義道德建設(shè)，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，進一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，推動公民道德建設(shè)深入開展，為如皋經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障。

二、活動內(nèi)容

1.廣泛開展宣傳活動。各單位要利用廣播臺、校園電視臺、校園網(wǎng)絡(luò)、家校通平臺等傳媒和宣傳櫥窗等各類宣傳陣地，大力倡導(dǎo)“經(jīng)典誦讀”，廣泛宣傳全國、全省、全市“道德模范”

“身邊好人”的感人事跡和崇高精神，激發(fā)公民道德意識，營造學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當?shù)赖履７兜牧己梅諊?/p>

2.精心遴選經(jīng)典讀物。各學(xué)校從本校實際出發(fā)，結(jié)合教育部推薦的必讀書目，精心遴選適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典書籍，有條件可以組織師生編寫校本教材，安排學(xué)生在經(jīng)典誦讀課、閱讀指導(dǎo)課以及班隊活動時間進行閱讀。切實做到四個結(jié)合：經(jīng)典誦讀活動與教育教學(xué)相結(jié)合,與學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與綜合實踐活動相結(jié)合。

3.組織“道德模范”“身邊好人”先進事跡學(xué)習(xí)討論活動。充分挖掘“道德模范”“身邊好人”的精神內(nèi)涵，以觀看錄像、先進事跡宣講、報告會、座談會等形式，深入開展“學(xué)習(xí)道德模范，爭做文明市民”大討論活動，結(jié)合中華文化經(jīng)典引導(dǎo)全體師生對先進事跡進行深入思考，學(xué)習(xí)“道德模范”“身邊好人”關(guān)愛他人、慷慨濟貧、助人為樂的無私情懷，匡扶正義、大義凜然、見義勇為的英雄氣概，嚴守承諾、以人為本、誠實守信的服務(wù)理念，忠于職守、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻的拼搏精神以及尊老愛幼、心系弱者、孝老愛親的高尚美德。

4.扎實開展班隊主題活動。各校要以社會公德、家庭美德、個人品德教育為主線，以“讀經(jīng)典的書，做有根的人”為主題，開展各種形式的班隊活動，把開展學(xué)習(xí)先進事跡的活動融入到師生的工作、學(xué)習(xí)、生活中，落到實處。

三、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各學(xué)校要把這項工作擺上重要日程，切實抓緊抓好。要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，研究具體措施，確保活動落到實處，取得實效。

2.廣泛發(fā)動，全員參與。各學(xué)校要迅速行動起來，利用各

類宣傳陣地，向全體師生和學(xué)生家長廣泛宣傳活動的意義，按照“人人參與，廣泛開展”的要求，組織開展活動。不僅要發(fā)動組織廣大學(xué)生參與活動，而且要發(fā)動全體教職工積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動中要起模范帶頭作用，努力擴大活動的影響力和參與面。

3.加大檢查考核力度，務(wù)求實效。市局相關(guān)科室要加強對活動的指導(dǎo)和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，用先進典型帶動活動的深入開展。

二○一○年十月二十二日 “做一個有道德的人”活動方案

2011-05-03 15:16:41|分類：|標簽： |字號大中小 訂閱

圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻他人”的主題，廣泛深入開展道德實踐活動；健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人踐行社會主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭做一個有道德的人。

具體方案如下

一、開展經(jīng)典誦讀活動

經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計劃，作為未成年人道德實踐的重要內(nèi)容；組織誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人先進事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；積極組織開展優(yōu)秀童謠征集推

廣傳唱活動。加強對未成年人文明行為、愛國情感、理想信念、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)教育。

二、開展文明禮儀教育活動

把文明禮儀教育納入班隊會教學(xué)課程，學(xué)生熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；友善對待外來人員，熱情為陌生人指路。

三、開展愛國主義教育

國家標識（國旗、國徽、國歌等）、基本國情知識知曉率達到90％以上，作為中國人感到自豪、了解我國著名民族英雄、愛國志士、革命先驅(qū)、歷史文化名人比例達到90％以上，對國家強盛、民族復(fù)興充滿信心、相信家庭生活狀況越來越好、對個人前途充滿希望、認為身邊同學(xué)懂得感恩孝敬父母、能夠尊敬師長團結(jié)同學(xué)、以實際行動回報社會和他人關(guān)愛、對損害他人利益集體利益國家利益行為感到羞恥、即使在道德約束條件放松的情況下仍能嚴格自律、在遭受挫折打擊時基本能做到不氣餒并冷靜反思、在和他人發(fā)生沖突時基本能控制自己情

緒和行為、如果下定決心做一件事情基本上能堅持到底、對自己的過失言行感到慚愧并勇于承認錯誤的達到80

％以上。

四、開展愛護公物，保護環(huán)境、遵紀守法教育活動

青少年學(xué)生在公共場所無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無攀折、損壞花草樹木、亂刻亂畫現(xiàn)象，排隊候車、依次上下車，不亂穿馬路、闖紅燈，在圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場所不大聲

喧嘩、無污言穢語、嬉鬧現(xiàn)象。

五、做好評比活動

在六月份學(xué)校評選一批“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”進行表彰；

師生、親子牽手，牽出文明新風(fēng)。國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、紅色故事比賽會、紅歌演唱競賽、文藝匯演等一系列比賽活動和大型文藝匯演的精選，一大批拔尖文藝人才脫穎而出，一大批文藝精品也應(yīng)運而生，不但實現(xiàn)了活動“精品化”，而且還實現(xiàn)了人才的“傳幫帶”。縣教育局抽調(diào)了一批責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的專業(yè)人員組成了百支經(jīng)典宣傳團、紅歌傳唱隊深入到機關(guān)、企業(yè)、村組宣講傳唱助推活動向縱深發(fā)展，培育了一大批“唱讀”的骨干分子和中堅力量。縣一中劉華老師為縣直單位舉辦《弟子規(guī)》講座30余場。縣河中心學(xué)校五年級學(xué)生張雨的媽媽深有感觸：“自從學(xué)校開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我兩孩子比以前更懂事了，女兒知道主動幫我洗菜做飯，在我累的時候還給我捶背！小兒子以前只知道鬧著吃和玩，現(xiàn)在也跟著他姐姐一起背《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，還學(xué)著姐姐做家務(wù)。”她感激地到：“都是老師教得好呀！”

第二篇：身邊好人

“身邊好人”推薦要求

事跡類別：

助人為樂（助）、見義勇為（勇）、誠實守信（誠）、敬業(yè)奉獻（敬）、孝老愛親（孝）

事跡簡述：用一句話概述你的主要事跡，突出亮點，70字以內(nèi)。

范文：

1、陳聽胡，河南省平頂山市新華區(qū)人，敬。任教20年如一日以校為家，埋頭苦干、踏踏實實，曾被評為區(qū)級先進教師，有口皆碑。

2、王玉琦，河南省平頂山市新華區(qū)人，孝。3年如一日照顧生病的母親，連續(xù)多年擔(dān)任高年級語文課和班主任，沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，德行人人稱頌。

3、張蓮，河南省平頂山市新華區(qū)人，助。帶領(lǐng)學(xué)生與“莉莉報亭”結(jié)成幫扶對子，18年從不間斷，熱心公益事業(yè)，無數(shù)次贏得社會和家長的稱頌。（深受社會和家長的尊重）

4、李潔，河南省平頂山市新華區(qū)人，誠。從教25年，初心未變，踐行著做一名優(yōu)秀教師的諾言，課堂上不拘一格，不斷創(chuàng)新，深受師生的愛戴。

5、朱天榮，平頂山市新華區(qū)人，敬。從教37年來，以非凡的教育智慧和獨特的教育風(fēng)格，培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，真正做到了“桃李滿天下”。

第三篇：身邊好人

玉屏社區(qū)：見義勇為（趙小強）

事跡：2012年的夏天，市里來了兩男一女的游客，在301廠出河口處游玩，女游客一不小心掉進河里。因為當時正處在河水上漲時期，女友的處境非常的危險，差一點就隨著河流而去，陪同一起來的兩名男游客在旁邊手足無措，旁邊圍觀的群眾也沒有人敢試著去救一救這位女游客。因為河水流速太急，他們不敢貿(mào)然的跳進河里救人，這樣就一直在河邊著急的等待救援。二女游客的生命就差點這樣被斷送了。恰好趙小強從河邊走過，看見這樣的情景，二話不說，衣服也沒有脫掉，立馬扎進湍急的河流里，拼了命的把女游客的生命給撿了回來。旁邊的群眾看得都心驚膽戰(zhàn)的。向陽村：助人為樂，敬業(yè)奉獻（村醫(yī)張芝芬）

事跡：村醫(yī)張芝芬一直以來都樂于助人，團結(jié)鄰里。因為是一生的身份，所以不管村里面哪家有人生病，不管什么時候，張芝芬只要聽帶消息，都會第一時間的趕到現(xiàn)場為病人治療。最讓人感動的是，她為她家對門的一個五保戶肖金元的照顧。因為家里面有一個癲癇病人，很多時候家里面的事情都做不了，村醫(yī)張芝芬都熱心的過去幫忙。村醫(yī)張芝芬為肖金元一家做飯，買藥等等，肖金元家里因為不方便，近5年來，村醫(yī)張芝芬都是這樣細心地照顧著這個家庭，每次鎮(zhèn)里面的補貼發(fā)下來，都是村醫(yī)張芝芬給他們代領(lǐng)的。張芝芬的事情感動著向陽村的每一個村民，也帶動著村里好人好事良好發(fā)展的勢頭。云柳村：助人為樂（唐啟才）

事跡：出資修路，帶動致富。柏楊村：助人為樂（李治江）

事跡：熱心幫助弱勢群體以及團結(jié)鄰里。助人為樂，曾經(jīng)熱心的送村里身患重癥的病人到外地醫(yī)治，病人數(shù)量有3個，并包攬下所花的費用。這只是他助人為樂的一小部分，他熱心公益，現(xiàn)在正組織村里修路，預(yù)計里程達1.8公里，寬為5米。每戶只出1千元，剩下的費用全部由李志江出，剩下費用大概在10萬元左右。這一行為為柏楊村的的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)；他助他人圓夢，為貧困兒童捐資，助他們無憂上學(xué)，快樂成長，現(xiàn)在已經(jīng)有兩名學(xué)生大學(xué)畢業(yè)并已參加工作了。李治江盡自己所能，幫助著許多正處在艱難生活當中的村民，為許多村民的生活帶來信心。

第四篇：身邊好人事跡材料

我熱愛這份職業(yè)！

——身邊好人事跡材料

新筑中心小學(xué)

張碧

2013年4月

我熱愛這份職業(yè)！

——身邊好人事跡材料

張碧，女，2001年踏上工作崗位的。驀然回首，她始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，帶病工作，積極努力，樂于奉獻，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。

一、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才

多年來，她深信 “德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責(zé)的敬業(yè)精神。把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在她的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤，他們也覺得沒有理由在這樣的老師面前狡辯、放肆。她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。她注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用她的愛心換

學(xué)生的真心。對于所謂的“差生”，她認為首要的不是補“學(xué)習(xí)”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，她經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在她的鼓勵幫助下，曾有多名學(xué)生，揚起理想的風(fēng)帆。

愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。有個學(xué)生畢業(yè)后，來信評價她的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

多年的教育教學(xué)工作使她深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，她從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，她一直擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，成為學(xué)校語文骨干

教師和教學(xué)能手。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。曾經(jīng)有人問她：“你為什么不改行？”她毫不猶豫地說：“我熱愛這份職業(yè)！”做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是

她人生的目標。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”她愿為教育事業(yè)奉獻終身，盡心盡力，培育國家棟梁之才。篇二：身邊好人先進個人事跡材料

身邊好人先進個人事跡材料

張林武同志1972年12月參加工作，1978年7月加入中國共產(chǎn)黨，1988年10月調(diào)入潮安縣人民法院工作，2005年5月被確診患鼻咽癌，在與病魔抗爭了近5年后，于2010年2月17日不幸逝世，時年57歲。

張林武同志調(diào)入法院工作以來，20余年如一日，始終奮戰(zhàn)在人民法院基層工作的最前線。他承辦的3700余件案件，無一錯案，無一被投訴，無一引發(fā)上訪。在2006年至2008年底病重期間，仍堅持辦案132件，結(jié)案率達100%，調(diào)解率達75%，承辦案件無一上訴或被投訴。張林武同志的事跡十分感人，“三個別給”——“別給當事人留下遺憾、別給組織帶來麻煩、別給自己的生命留下空白”展示了當代法官的境界，得到了人民群眾的充分肯定。張林武同志先后榮獲感動潮安十佳人物、個人二等功、個人一等功、全省優(yōu)秀法官、全省模范法官等榮譽稱號。中央政治局委員、廣東省委書記汪洋，廣東省委常委、政法委書記梁偉發(fā)，廣東高院院長鄭鄂都就張林武同志的事跡和開展向張林武同志學(xué)習(xí)活動作出重要批示。《人民法院報》、《南方都市報》、《潮州日報》、廣東衛(wèi)視和潮州電視臺對張林武同志的先進事跡進行了報道。5月18日，中共潮州市委追授張林武同志“人民的好法官”榮譽稱號。7月1日，中共廣東省委追授張林武同志“人民的好法官”榮譽稱號。篇三：助人為樂身邊好人事跡材料

助人為樂身邊好人事跡材料

——鄒志寧:好人就在身邊 “幫助別人，快樂自己”。這是武寧縣中醫(yī)院團支部書記鄒志寧常說的一句話，也是他助人為樂精神的動力。數(shù)年來，他以一個共產(chǎn)黨員最樸素的心愿，積極投身于各種社會公益事業(yè)，先后獲得“武寧縣十佳團干部”、“武寧縣優(yōu)秀志愿者”、“九江市無償獻血奉獻獎銅獎”等榮譽稱號，成為了群眾心目中的身邊好人。

1、釋疑解惑，青年身邊的貼心人。

由于自己是年輕人，又擔(dān)任團支部書記，所以鄒志寧更能夠洞開青年人的心扉，總能及時發(fā)現(xiàn)青年職工在工作和生活上的困難，為他們釋疑解惑，及時為他們消除煩惱，成了青年身邊的貼心人。記得單位里原來有一位青年職工，雖然來醫(yī)院工作已有六年之久，但由于自己是外地人，自身交際圈子并不廣泛，加之家庭條件也并不算好，雖年過三十，依舊孑然一身。為此，該職工十分困惑，工作積極性不高，整天怨天尤人，不思進取。鄒志寧得知情況后，立即找他談心，出手相助，為他創(chuàng)造機會，介紹一小學(xué)教師同他相識。這位青年職工如今喜結(jié)連理，臉上常掛笑容，在工作上也進步很快。

2、樂善好施，群眾心中的指明燈。

哪里有困難就往哪里去，發(fā)現(xiàn)誰有困難總要伸出援手。鄒志寧是武寧縣志愿者協(xié)會的創(chuàng)始成員之一，自成為一名正式的志愿者以來，他參加敬老愛老、幫孤助殘、抗震救災(zāi)、環(huán)境保護、義務(wù)獻血等各種

志愿活動達100余場，累計300小時以上，累計獻血超過4000ml。記得2013年，醫(yī)院里有一位尿毒癥患者，由于家庭極度貧困而無法維系透析治療時，其家庭聽說鄒志寧是一個熱心人，可能會發(fā)揮一些建設(shè)性的作用，就抱著試試看的心理找到了他，說出了事情的原委，希望幫發(fā)動捐款，救救他的家人。鄒志寧爽快應(yīng)允，率先垂范，發(fā)動了全院性的捐款，得到了全院職工的積極支持，募得善款5000余元，使這位尿毒癥患者能夠繼續(xù)治療，有機會熬到國家免費血透政策的下來，為她留住了生的希望。

3、有求必應(yīng)，鄰里眼前的好幫手。

鄒志寧是個熱心腸，鄰居有事他必伸出援助之手，熱心幫忙。鄰里之間遇到了什么困難，也總是會想到找他來幫忙。如誰家電燈不亮了，或是誰家電視機出現(xiàn)故障了，總愛找他來看看，為鄰里解決了許多實際問題，成了鄰里眼前的生活好幫手。在他居住的單元六樓，是一對年逾花甲的空巢老夫妻，兒女常年在外工作，除了逢年過節(jié)之外，很少回家。他擔(dān)心老人在家中孤單，常陪老人聊天，共話家常，就像老人的親生兒子一樣，深得老人的歡喜，也使得老人的心態(tài)和精神狀態(tài)非常好，臉上總是面帶微笑，晚年生活安樂、祥和。可去年冬天的一個晚上，已是凌晨時分，急促的門鈴聲響起，他急忙起身開門，可憐的老太語無倫次地說，我家老頭胸前悶得慌，大汗淋漓，你快幫幫我。鄒志寧雖不是臨床醫(yī)生，但從自己的醫(yī)學(xué)知識中判斷老頭可能是心臟病患了，一邊撥打120急救電話并說明情況，一邊將老頭從六樓背到了一樓，這時救護車剛好到了樓下，并帶來了急救藥品，通過簡

單搶救后將老人送上救護車并陪同到醫(yī)院急救，經(jīng)過及時搶救，老人轉(zhuǎn)危為安，老太笑了，鄒志寧才放下心來準備回家休息，一摸到自己冰涼的胳膊，才想起出門時忘了給自己穿上外套。這樣幫扶助人的好事不知道做了多少，換來的是鄰里之間的信任和團結(jié)，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌。

沒有驚天動地的壯舉，只有點點滴滴的小事。他就是這樣一個好人，從不計付出，不求回報，在身邊默默地奉獻著。篇四：身邊的好人事跡材料

“身邊的好人·鄉(xiāng)風(fēng)文明帶頭人”事跡推薦材料

大榆樹中學(xué)

她沒有豪言壯語，沒有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計得失，任勞任怨，無怨無悔。樸實無華的她在教育這塊沃土里堅持信守承諾，盡自己最大的努力默默地奉獻著?? 她于1980年參加教育工作，30多年來，她始終堅持奮斗在教學(xué)的第一線，在工作中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次，她曾經(jīng)兩次離職進修，于1987年6月取得中師學(xué)歷；1990年6月取得大專學(xué)歷。在教育教學(xué)中她的教學(xué)成績一直名列前茅，曾多次受到學(xué)校和上級教育部門的表彰和獎勵。

在學(xué)校，她是大家公認的好老師，在家里，她是一位好妻子，好兒媳、好嫂子、好弟妹。無微不至的照顧老人，照顧兄弟姊妹，與鄰里之間和睦相處，幾十年如一日，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會的一致好評。她就是我們大榆樹中學(xué)的劉寶琴老師。

下面就選擇幾個典型的事例說一說這位身邊的好人。

那是1981年9月的一天下午，劉老師帶領(lǐng)10來個小學(xué)生走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)從遠處迎面飛奔來一匹拖著韁繩的騾子，她急呼：“趕緊躲開！”同學(xué)們急忙躲到路的兩邊，但是有一名小女生驚呆在了路中間，在這危急時刻，她飛奔過去，把小女孩推向路邊，奮力拉住受驚的騾子，由于身單力薄，受驚的騾子脫韁而去，她卻倒在了血泊中??。至今嘴巴上還留有一道長約九厘米的傷疤，那年她才18歲。

百善孝為先。劉老師對孝的理解是：“老人把兒女養(yǎng)大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應(yīng)該付出最大的努力和代價”。她的 婆婆患有風(fēng)濕性心臟病，公公患有精神分裂癥和肺心病。二老均喪失了勞動能力，面對家庭的困難，她不拋棄，不放棄，為了更好的照顧二老，婚后就同二老住在一個間房里，這一住就是六年??常言道“久病床前無孝子”，可劉老師卻用實際行動改寫了這句話，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情。

如果說孝敬老人天經(jīng)地義，長期照顧和資助叔嫂是常人難以做到的。公公、婆婆去世后，小叔子又到了已婚年齡，為了給其成家，她東奔西跑可以說是操碎了心，終于在1998年用多年的積蓄給小叔子安了一個家。她總算可以為自己打算了，但正值為自己籌建新房時，小叔子又離婚了，沒辦法劉老師又借貸款為其多蓋出兩間新房供小叔子居住。從2000年至今，劉老師家不但為其無償提供食宿，還為小叔子又買了房子，2014年春節(jié)小叔子終于有了對象，現(xiàn)在劉老師又為其結(jié)婚而籌備著，期盼著他有一個好歸宿。

2000年的十一長假，學(xué)校放假10天，這10天，對于劉老師來說，就是10年。放假的第一天，婆家大嫂突然腦梗塞，住進了醫(yī)院，由于兩個侄女年幼（大的8歲，小的4歲），大哥又忙于秋收，照顧大嫂的重任自然又落在了她的肩上，150多斤重的大嫂臥床不起長達10天，每天喂飯、喂藥、洗漱更衣、倒屎倒尿，她還要經(jīng)常給她翻身、擦洗按摩，每次翻身都要費好大的勁，特別是每次的大小便都令她筋疲力盡。為了不耽誤照顧大嫂，不耽誤秋收，不耽誤正常上班，她堅韌的支撐著。照顧大嫂、照顧兩家的3個孩子及家務(wù)長達一個多月，大嫂終于站起來了，而她卻因疲勞過度暈倒了2次（就連自己的丈夫都不知情）。2001年的春天，為了解決大嫂家的經(jīng)濟困難，竟然勸說丈夫把自己家唯一的5畝農(nóng)田無償?shù)霓D(zhuǎn)讓給了大伯哥耕種至今。在她的鼎力資助下，大伯哥家在2012年也蓋上了新房。

她不僅對兄弟姊妹照顧倍加，對親戚朋友也是關(guān)心備至，從1996年至2008年親戚家的5個孩子相繼無償居住在她家完成了初中的學(xué)業(yè)。2013年，同村姨婆婆家的孫子患上了腦結(jié)核，表弟夫婦陪孩子住院長達半年，家里的二位老人體弱多病，其他子女又不在身邊，她為了解除表弟夫婦的后顧之憂，又主動承擔(dān)起照顧二位老人責(zé)任，病了送醫(yī)院、節(jié)假日把二老接到家中，讓他們感受到家的溫暖。

一片冰心在玉壺

——三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法隊員林宗紅見義勇為事跡材料

林宗紅，女，三河鎮(zhèn)人，是三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名執(zhí)法隊員。她工作認真負責(zé)，用愛心構(gòu)筑和諧城管，用真誠感化周圍的群眾，消除他人的誤解；她為人正義，有愛心，先后解救過落水兒童、輕生男子，展現(xiàn)了高尚的道德情操。

在古鎮(zhèn)三河，提起林宗紅，許多街坊鄰居都會豎起大拇指：?我們林大姐沒的說！?身為肥西縣三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名普通隊員，林宗紅和她的同事們一樣，每天負責(zé)古鎮(zhèn)的路面巡查，及時勸阻糾正違章行為，維護正常的城市管理秩序。路巡中也會碰到一些意想不到的?份外事?，她急群眾所急，解群眾之難，決不袖手旁觀，為維護群眾生命財產(chǎn)安全作出自己的貢獻，充分展示了行政綜合執(zhí)法隊員的高尚情操。

勇救落水少年

?快救人啊??有人掉到河里了！?去年7月17日，在三河小南河仙歸橋附近，傳來了一位七旬老人急促的呼

救聲。原來，一個十五、六歲的少年在小南河清洗毛巾之時，由于碼頭臺階濕滑，不小心掉進了3米深的河里。

危機之時，正在沿街巡查的林宗紅剛好路過，聽到呼救聲，她急忙趕了過來。此刻，落水兒童由于抽筋緣故，頭已沒入水面，由于林宗紅不會游泳，她于是一邊關(guān)注著現(xiàn)場，一邊高聲呼救，很快她的同事和兩名路人就趕到了現(xiàn)場，四人采用手拉手的救援方法，一手抓起在水中浮浮沉沉少年的手，把少年一把拽上了岸邊。少年上岸后，已是奄奄一息，林宗紅急忙為他做了人工呼吸，經(jīng)過緊急搶救，那位少年轉(zhuǎn)危為安。待到孩子家長匆匆趕來要找尋救命恩人時，林宗紅和她的同伴早已消失在人群中。

智勸輕生男子

去年國慶長假的一天，林宗紅照例在萬年街附近巡邏，這時突然有人跑來向她反映：有一名男子喝了農(nóng)藥，坐在馬路邊神情恍惚。

林宗紅二話沒說，立刻趕到事發(fā)現(xiàn)場，只見一名二十多歲的男子坐在路邊，滿臉淚水，不停的嘔吐，旁邊，嘔吐物已灑了一地。?大哥，你怎么了？我們能聊聊天嗎？?可是那名青年男子只是睜著一雙茫然的眼睛看著她，已說

不出話來。顧不上太多，林宗紅急忙叫來一輛三輪車，在車主的幫助下將那位男子架到了車上，并以飛快的速度趕往三河醫(yī)院。在車上，林宗紅一邊觀察男子的表情，一邊掏出手機撥打了120急救電話。?幸虧來得及時，不然的話后果將不堪設(shè)想，現(xiàn)在病人的狀況已基本穩(wěn)定，但還需轉(zhuǎn)往市里醫(yī)院進一步治療。?經(jīng)過三河醫(yī)院醫(yī)生的及時搶救，那位男子的中毒癥狀得到了有效控制。很快，120急救車也趕到了。而那位男子，在林宗紅的勸說下，已放棄輕生的念頭，并配合地上了急救車。經(jīng)及時搶救，那名輕生男子轉(zhuǎn)危為安。

用愛心傳遞真情

干行政綜合執(zhí)法這一行沒有雙休日、節(jié)假日，隨時都會加班，生活的大部分時間都交給了工作，三伏天的炎炎酷暑、三九天的凜冽寒風(fēng)??但林宗紅從來沒有抱怨過。在工作中，她堅持用愛心構(gòu)筑和諧城管，無論是親朋好友的不理解，還是群眾的責(zé)難和誤解，她總是耐心地進行解釋。在工作之余，她同樣默默地向社會傳遞著真情。尊老愛幼、助人為樂已成為她生活中不可或缺的一部分。

?規(guī)范，檢查?，林宗紅說，?這就是我們的工作，日

復(fù)一日，基本沒有什么‘大事’。我要去巡邏了，再見！?看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，我們不禁感嘆：是的，城管工作無?大事?，但只要做好了每件事關(guān)民生的?小事?，誰又能說她不是在做?大事?！

不是女兒勝女兒 人間自有真情在——小廟鎮(zhèn)高崗村村民錢旭芬孝老愛親事跡材料

錢旭芬，女，小廟鎮(zhèn)高崗村人。她恪守孝道，通情達理，善解人意，用自己柔弱的雙肩挑起照顧身患重病公婆、照顧家庭的重擔(dān)。她把全部的時間和精力奉獻給了家庭，放棄了自己的工作、理想和愛好，為公婆支起一片藍天，為丈夫分擔(dān)家庭重擔(dān)，贏得周圍村民交口稱贊。

在小廟鎮(zhèn)高崗村三北村民組有這樣一戶人家，兒媳婦自過門開始至今，七年如一日的照顧著身患重病的婆婆，像親生女兒一般無私的奉獻著自己的青春，給予這個家庭以溫暖。

挑起照顧老人的重擔(dān)

村民李正平的家屬許國翠，1961年生，從32歲時便得了心臟病，兒子李忠偉不得不外出打工撐起這個家。2003年，許國翠不幸病情加重——腦梗塞導(dǎo)致身體癱瘓，也就是在這一年，李忠偉結(jié)識了現(xiàn)在的妻子錢旭芳。

第五篇：好人就在身邊

好人就在身邊

你不認識我，我不認識你

互相牽牽手，旅途就有了伴侶你不認識我，我不認識你

互相幫幫忙，生活就少了風(fēng)雨

你不認識我，我不認識你

互相暖暖心，冬天就有了含義你不認識我，我不認識你

互相加加油，心中就多了勇氣好人就在身邊，也許是老張小李好人就在身邊，也許是大叔阿姨好人就在身邊，也許是同事鄰里好人就在身邊，也許就是自己

好人就在身邊，也許是老張小李好人就在身邊，也許是大叔阿姨好人就在身邊，也許是同事鄰里好人就在身邊，也許就是自己 就是自己