第一篇：身邊的好人

身邊的好人

記122班何玉蜜同學先進事跡

何玉蜜，女，現年15歲，珠街鎮中心學校初二（122）班學生，學校廣播員，學校護衛執勤人員，122班副班長，她不是所在“組織”的主要“負責人”，但是她有著一顆善良真誠的心靈，有著一股執著向上的追求，有著一腔勇于負責的精神。在學校里她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章，整個學校知道或不知道她的老師和學生都說該同學可以。

一、思想品德好

從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師和他人的教育、幫助。她追求思想上進，遵守校規校紀，對別人文明禮貌，寬厚待人，老師、學生從沒有聽過她一句“粗語”、“臟話”。相反，若是聽到其他同學有污言穢語時，她會說一句：“你為什么這樣講話，這是不文明行為”，看到學生亂丟垃圾，隨地吐痰，她會說一句：“同學垃圾筐已移開了，請你下次記得把垃圾拿到垃圾筐處扔，吐痰到垃圾箱取吐”，和聲細雨，潤物無聲，她潛移默化其他同學。她隨時記得遵守《中學生日常行為規范》，七年級的第一天，她隨時發揚少先隊員先鋒模范作用，每時都把自己置于組織約束之下。班上學習，她帶頭努力，并幫助大家；班上干勞動，總是第一個拿掃帚，拿鋤頭，掃第一把，挖第一鋤；班上參加學校的活動，從來都是她承擔，充分發揮了班干部的作用。無論班級、學校品德評定欄處她都是優秀，基于這些，她是初一年級第一批加入中國共產主義青年團的成員之一，1

同年也被評為優秀團員和優秀學生干部。

二、勤奮好學，屢獲佳績

她追求學習上進，對待學習一絲不茍，并有股可貴的鉆勁兒和韌勁兒。她上學不遲到，缺席、早退；上課專心聽講，能獨立思考，又和同學團結協作；課后認真完成作業，對于做錯的題，總是在老師上課之前請老師要求給以解決。每天都是她第一個到教室晨讀，也是最后一個晚學離開教室的學生，她刻苦學習的表現被班級、學校評為“學習標兵”。她學習興趣廣泛，除課本知識外，還特別喜歡寫作、朗讀、舞蹈、體育和音樂。由于它自己的勤奮好學，七年級第一學期，獲語文第一名，獲全校總成績每二名；被評為優秀班干；后曾獲得優秀校播音員；校優秀投稿獎；校“知識在我心中”演講比賽第二名；英語“接龍”接力賽在她的帶領下獲得第二名；成功地主持本校2008年五·一節文藝演出晚會；2008年4月參賽“文山州優秀作文比賽”，《《 大自然的語言》水之魂，樹之歌》現已進入決賽評比當中。在這樣的成績面前，她依然不驕不躁，因為她知道：山外有山，樓外有樓，只有不斷努力，才能取得更好地成績。

三、樂于奉獻，助人為樂

她性格和善，與人友好相處。勤勤懇懇地為班級、為同學、為學校服務，成為老師的好助手。班上的紀律，她隨時管好，對于調皮的同學會好言相勸，使課堂紀律好，使同學們更聽得清，聽得進，聽得懂，老師的講課，這樣既幫了同學，幫了老師，也幫了她自己。課后，有聽不懂的同學，她會主動幫助，不厭其煩地講到同學聽懂為止，她

不像有些同學那樣自私，不講給其他同學聽，怕其他同學超過自己。班上黑板報，是她帶領同學自行設計、編寫，每期如此。班上的衛生，早晚她主動參與值日，目的是趁其他同學還沒來學習之前把衛生打掃好，使同學有清潔、舒適的壞境學習；校園內，她也主動撿垃圾，自己做到并帶領其他同學做到保潔，美麗花園式的校園；她主動和同學搞好關系，同學有困難時她主動幫忙，如：班上一次體育課，體育老師測試跳繩，有一位男生張XX同學，性格懦弱，自卑，不與同學交往，更不好動，做事縮手縮腳，所以體育運動協調性很差，測試他時，繩子甩不了，甩起繩子來了又跳不了，別的同學都看著好笑，女生更是不愿和他交流，幫忙他，只有她看著著急，便上去幫忙，耐心指導，并親自示范動作，幫助這位同學，直到這同學基本撐握跳繩要領，她終于高興了。有幾次李同學急性腸炎發著，也是她主動攙扶著送到醫院，醫生說沒問題了，她才放心地離開；同學忙做事或什么的，她會趕在校食堂關門之前幫其他同學買好飯；有同學不在，下雨時，她會把其他同學曬著的衣服搬到避雨處，看到的事她都不怕麻煩，原意幫助別人。這是她本人說的：“如果這樣做，她會很快樂，如果這樣做，她會很成功。”

以上這些都不夠，她還參加學校小記者活動，積極寫稿和投文，宣傳積極向上的精神，為了播好校園廣播，她放棄很多學習時間，每天參與播音其他同學交播音室的優秀稿件、作文，及時傳播新信息給全體師生。她參加學校護衛隊，監督其他同學的不良行為習慣，丟垃圾的叫其改正，語言不文明的作好記錄，并要求加以改好，見到有同

學違規違紀的，她敢于指正，有時遇到個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧，她會主動上前勸住，并像小老師似的向他們講道理：“同學之間要團結，大事化小，小事化了”。她的勸說總是和顏悅色，娓娓動聽，能使犯錯的同學沉下氣來認錯，并表示決定改正。

我們身邊的何玉蜜同學，她就是這樣一個人，聽話、學習認真、刻苦努力、品德優秀、樂于助人、遵守校規校紀的好學生，她真正是我們身邊的典型好人形象。

第二篇：身邊好人

玉屏社區：見義勇為（趙小強）

事跡：2012年的夏天，市里來了兩男一女的游客，在301廠出河口處游玩，女游客一不小心掉進河里。因為當時正處在河水上漲時期，女友的處境非常的危險，差一點就隨著河流而去，陪同一起來的兩名男游客在旁邊手足無措，旁邊圍觀的群眾也沒有人敢試著去救一救這位女游客。因為河水流速太急，他們不敢貿然的跳進河里救人，這樣就一直在河邊著急的等待救援。二女游客的生命就差點這樣被斷送了。恰好趙小強從河邊走過，看見這樣的情景，二話不說，衣服也沒有脫掉，立馬扎進湍急的河流里，拼了命的把女游客的生命給撿了回來。旁邊的群眾看得都心驚膽戰的。向陽村：助人為樂，敬業奉獻（村醫張芝芬）

事跡：村醫張芝芬一直以來都樂于助人，團結鄰里。因為是一生的身份，所以不管村里面哪家有人生病，不管什么時候，張芝芬只要聽帶消息，都會第一時間的趕到現場為病人治療。最讓人感動的是，她為她家對門的一個五保戶肖金元的照顧。因為家里面有一個癲癇病人，很多時候家里面的事情都做不了，村醫張芝芬都熱心的過去幫忙。村醫張芝芬為肖金元一家做飯，買藥等等，肖金元家里因為不方便，近5年來，村醫張芝芬都是這樣細心地照顧著這個家庭，每次鎮里面的補貼發下來，都是村醫張芝芬給他們代領的。張芝芬的事情感動著向陽村的每一個村民，也帶動著村里好人好事良好發展的勢頭。云柳村：助人為樂（唐啟才）

事跡：出資修路，帶動致富。柏楊村：助人為樂（李治江）

事跡：熱心幫助弱勢群體以及團結鄰里。助人為樂，曾經熱心的送村里身患重癥的病人到外地醫治，病人數量有3個，并包攬下所花的費用。這只是他助人為樂的一小部分，他熱心公益，現在正組織村里修路，預計里程達1.8公里，寬為5米。每戶只出1千元，剩下的費用全部由李志江出，剩下費用大概在10萬元左右。這一行為為柏楊村的的發展打下了一定的基礎；他助他人圓夢，為貧困兒童捐資，助他們無憂上學，快樂成長，現在已經有兩名學生大學畢業并已參加工作了。李治江盡自己所能，幫助著許多正處在艱難生活當中的村民，為許多村民的生活帶來信心。

第三篇：身邊好人推薦材料 格式

身邊好人推薦材料 格式

一、標題

1、字數15-23字

2、內容：概述人物事跡閃光點

例：小鎮平凡夫妻22年捐資200余萬造福家鄉 不要報XX事跡材料

二、正文

1、字數：1500字-2000字

2、內容：第一段為人物身份簡介。第二段為一句話事跡概述（要求140字以內）。第三段開始為事跡詳細內容。

3、行文要求：以講故事方式體現事跡的可親、可敬、可信、可學，避免枯燥、無味羅列式的行文，不要以第一人稱方式報材料。

三、照片

1、必須上傳照片（無照片的將不展示宣傳）

2、大小為120X160像素，小于30K。

第四篇：身邊好人（范文模版）

身邊好人

我們身邊的好人好事，就像天上的星星，數也數不清。我工作在蘇荷雅居居委會，這里就有一位盡職盡責的大姐——蔣曉紅。蔣曉紅，系社區計生專干，2007年從事計生工作至今有7個年頭了。計劃生育專干，是社區計劃生育工作的管理員，又是計劃生育政策法規的宣傳員，是社區計生辦的千里眼順風耳，也是社區育齡婦女的貼心人。她把這項工作當作是一個普通居民應盡的責任和義務，任勞任怨。在擔任計生專干中，她深感這項工作是社區計生工作隊伍中不可缺少而又非常重要的角色。幾年來，蔣曉紅大姐用她的滿腔熱情，任勞任怨、默默無聞的精神，樂于助人、無私奉獻的品德從事著這份平凡的工作。

蔣姐一直用心、用情，用一份責任感做這項工作，得到了育齡群眾的理解和信任。擔任計生專干雖然拿不到特殊津貼，但她都是認認真真地幫助社區做好每項工作。幾年下來，宣傳計生知識，挨家挨戶發放宣傳單，與流動人口講解計生政策及法律法規、與育齡群眾談心、交心，成了她每天必做的工作。小區內誰家籌辦婚事，她就上門道喜，叮囑新婚夫婦在懷孕三個月前及時到社區領取一孩生育服務證；誰家有嬰兒出生，她就上門看望，宣傳科學育兒和避孕知識，并主動幫助他們辦理獨生子女父母光榮證。她的細心、耐心和熱心，贏得了居民的信任，現在，誰家有什么困難首先想到的是到她這里尋求幫助，她成了社區居民的知心人。她能掌握好社區內基本情況、熟悉本社區內計劃生育情況。如有一戶轄區內戶籍人員，他老婆已經生有一胎正準備生第二胎時，按政策是不允許的，她得知情況后一次又一次上門找他談話，終于得到別人的理解并支持她的工作。雖然工作之中蔣姐認真負責，想方設法為群眾辦好事、辦實事，但因工作需要，也得罪一些不明事理的人，偶爾也會遭到一些人的冷嘲熱諷。但她無怨無悔。為什么呢？因為計劃生育是國策，是功在當代、利在千秋的大事。

我來社區工作時間不長，身邊有這樣一位值得我學習的大姐，為我今后的社區工作做了一個榜樣。我也要成為蔣姐這樣的認真工作，積極主動幫助居民的好人！

第五篇：身邊好人推薦材料

“身邊好人”候選人推薦材料

一、個人簡歷

許棟棟，男，漢族，28歲，中共黨員，現工作于隆德縣好水鄉紅星小學，任職一年級數學教學任務和學生營養上報等職務，家住隆德縣城關鎮南鳳嘉園10號樓。

二、事跡概述

自參加工作以來，我忠誠于黨的教育事業，認真履行教師職責，關愛每一位學生，團結同事，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。我始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗、敬業，不知疲倦地耕耘在農村教育的沃土，始終如一的愛著自己的學生。在教育教學上，我用全部的深情和愛心澆灌著山區稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的樂章。工作中，為了提高自己的教學水平，我把學習作為自己的終身使命，勤學不倦，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，參加校本培訓學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經驗，形成一套扎實有效的教學方法。教學中我循循善誘，堅持以學生為主，啟發學生動手動腦，大膽創新。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。正因為這樣的努力，贏得了老師和學生的一致好評，并在教育教學中取得了較好的成績。

三、事跡詳述

（一）扎根山村，無怨無悔 2014年9月我成為了一名普普通通的鄉村教師，就如生長在荒山野嶺的花草一樣，我們沒有耀眼的光彩，有的只是簡約和清貧，一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛之舌就成了我們山村教師的真實寫照。不管將來有多少個披星戴月風雨兼程的日日夜夜，我已暗暗下等決心：我一定要扎根山村教育，做一名合格的人民教師，贏得學生的愛戴和家長的好評。剛參加工作的時候，我被分配到好水鄉中臺小學，一個偏僻遙遠的小村莊，當我看校園里寥寥無幾的學生和頭發花白的校長時，我心中感到無比的失落。隨著時間的推移，我慢慢的喜歡上了這里的一切。這里的學生大多是留守兒童，他們的父母外出打工，由爺爺奶奶照看，缺少關愛，于是在學習中我成了他們的好老師，在生活中成為了他們的知心朋友，利用閑暇的時間教他們唱歌、玩游戲，通過網絡的形式讓他們和自己的父母進行溝通交流，讓孩子感到父母就在他們的身邊。短短的一年時間，我不僅在這里得到了教學方面的鍛煉和能力的提升，也擁有了一段著值得我永久去懷念的記憶。

（二）忘我工作，任勞任怨

做一名教師不難，難的是做一名好教師。做一名能顧全大局，不計較個人得失的教師更難。記得那是2014年我參加工作的第一份工作是擔任三年的語文老師和另外一所鄰村小學的三年級英語，雖然我的專業是數學，也不是師范類的，在語文和英語方面沒有足夠的專業基礎，我感到心里壓力巨大。但是我無怨無悔，既然選擇了教師這個行業就應該腳踏實地的走下去，不應該輕易的退縮和放棄。因為我相信有志者事竟成，在我的努力和堅持下，一定會取得良好的成績。于是我利用課余時間鉆研教材，向有經驗的老師求教，不斷的來彌補自己專業知識方面的缺陷。功夫不負有心人，在一年的努力下，我的教學工作有了起色，學生的成績也有所進步，這使我信心倍增。

（三）盡職盡責，無私奉獻

一滴水，只有把它放進大海里，方能體現它的價值，老師也一樣，只有置身于教育這片沃土中，才會體現出他的價值。教師除了肩負著傳道受業解惑的重任以外，還要教育學生如何做人，所謂德高為師，身正為范。無論學生在生活上還是在學習中出現困難的時候，我都會主動的去幫助他們解決困難，同事有需要幫助的時候，我都會伸出援助之手。記得有一次，一個學生突然發高燒，一直趴在桌子上，我用手摸了摸，額頭很燙，想了想她家離學校較遠，來不及通知父母，我就立刻帶她去附近的診所輸液，孩子的燒慢慢退了下來，我終于舒了一口氣，看到孩子臉上有了笑容，我也會心的笑了。有的老師說其實你沒有必要帶她去，可以通知家長來帶孩子去醫院，我只是笑了笑說，一切為了孩子，什么都比孩子的健康重要，花點錢沒什么的，同事也笑了。