第一篇：法學院職業規劃系列講座策劃書

法學院職業規劃系列講座策劃書

——揚帆起航

活動策劃書目錄：

1、活動開展原因

2、活動目的和意義

3、活動的名稱

4、資源需求

5、活動的開展

6、經費預算

7、活動中應當注意的問題和細節

8、活動負責人和參與者

9、附錄

1、活動開展原因：

法學專業雖然是一個朝陽學科，但隨著我國市場經濟的發展和社會主義法治建設的不斷深入，法律服務領域的競爭日趨復雜和激烈，法學專業畢業生就業壓力日趨增大。

2007年法學院畢業生就業匯總情況顯示，簽約率達80.25%（本科生68.36%，碩士研究生92.11%），就業率達97.74%（本科生95.48，碩士研究生100%），司法系統（法院、檢察院）、律師事務所、公司法務部門仍舊成為我院畢業生的主要就業領域。

在法學專業總體就業水平下滑的背景下，部分同學對上述三個主要就業領域缺乏深刻的了解和認識，缺少一個科學并有計劃的職業規劃。其結果必然導致在今后的就業過程中過于盲目，面對招聘單位的考察顯得措手不及。

2、活動開展的目的和意義：

通過本次活動幫助我院同學了解和熟悉包括司法系統、律師、公司法務的招考條件、考試流程、面試技巧、職業發展前景。使同學們能夠科學的明確個人職業發展目標，做好職業發展規劃，從而挺高法學院畢業生就業成功的機率。

同時，通過此次活動也將拓寬我院與用人單位的聯系渠道，進一步樹立法學院的品牌形象，增強用人單位對我院的了解。

3、活動名稱：（暫定）

法學院職業規劃系列講座——揚帆起航

（1）司法系統公務員需具備的素質和面試技巧

（2）律師職業發展前景及所需基本能力

（3）如何應聘公司法務

4、資源需要：

已有資源：活動組織者——研究生學生會或研究生團委

活動場地——***講堂或*樓其他教室（待借）

需要資源：主講人——司法系統領導或人事部門負責人

——律師事務所主任或資深律師

——大中型企業法務部門負責人

5、活動的開展：

（1）成立籌劃小組。由一到兩名老師和幾名學生干部組成。

（2）聯系主講人。首先利用現有資源，從校友選取合適人選并溝通擬定講座時間、內容和形式。應變對策：如無合適人選則由老師帶隊主動出擊，挑選合適單位直接聯系。

（3）聯系場地：最佳場地為*樓，可以與招畢辦聯系，請求給與支持

（4）參加人員：研究生一、二年級，本科生二、三年級。大約三百人左右

（5）宣傳：成立專門宣傳小組負責宣傳和廣告制作，謀求招畢辦支持

（6）活動形式設計：①、②活動主要采用講座形式，同時兼有互動問答

③可采用模擬面試方式，由公司法務部門當場對幾名同學

進行面試并給與指導

（7）講座具體程序根據籌備進展調整

（8）講座主要內容見附錄

6、經費預算：

（1）廣告宣傳費用

方式一：制作彩色宣傳海報（每場2份）2*3*40=240

普通宣傳海報（每場6份）6*3*10=180

方式二：普通宣傳海報（每場8份）8*3*10=240

（2）聘請主講人費用。盡量爭取完全免費，視情況給與200-500元車費補貼方式一：無費用

方式二：3*500=1500

（3）水、茶、相片沖洗等費用100元

總體合計：最高費用2020元最低費用340元

7、活動中應當注意的問題和細節

⒈會場秩序（由院研究生會負責）

⒉會場氣氛（事先安排部分提問內容，安排領掌人員）

⒊人員到場（視會場容量盡量坐滿）

⒋物品道具（安排同學制作PPT，提前制作應聘簡歷）

8、活動負責人和參與者

邀請院領導和負責就業工作的輔導員參加

附錄1

法學院職業規劃系列講座

——揚帆起航

講座一：司法系統公務員需具備的素質和面試技巧 預設主要內容

● 司法系統公務員面試考察的主要方面和核心內容

● 司法系統公務員面試的評分標準和依據

● 司法系統公務員面試中考生應當注意的幾個方面

● 司法系統公務員與其他類型公務員相比更應具備哪些素質 ● 作為在校學生我們應當從哪些方面充實自己

講座二：律師職業發展前景及所需基本能力

預設主要內容

● 律師職業發展的現狀與前景（上海）

● 律師事務所的分類及運行機制

● 在校學生到律所實習的意義，怎樣使實習更有效率 ● 選擇律師行業應當具有的素質和能力

講座三：如何應聘公司法務

預設主要內容

● 邀請兩到三名應屆畢業生參加模擬面試

● 由受邀公司法務部負責人當場點評

● 互動問答

第二篇：2013大學法學院講座策劃書

為了活躍大學生活，提高專業素質，加強學術交流，我們將多方邀請我院老師，法院法官及執業律師等為我校學生進行一次精彩的專業學術講座。

一、講座安排

1、主講人：待定

2、主講題目：待定

3、講座流程

a.學術講座

b.答疑解惑

將采取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究，激發聽總熱情，促進師生交流。

4、講座時間

11月份

5、講座地點

公教xxx

二、宣傳

1、宣傳欄

在生活一區宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學”的字樣。

2、海報

四張海報，分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學生，尤其是選修了二專的學生。

3、通知

為了準確及時通知我院學生，在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體

在校園網上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。

三、后勤

1、人員

由學生會具體負責。

3、設備

與公教管理人員聯系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影

錄制講座全過程，可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。

5、禮儀

由女生部出四名禮儀，方便老師與學生進場，并獻上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。

6、會場

講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。

四、經費

1、兩束鮮花80元

2、杯子和水30元

3、條幅3*150/條場內一條，場外兩條

4、嘉賓路費3*100/人

5、海報5張*8/張

共計910元 活動背景及目的：

現代女大學生越來越注重自己的形象，尤其是自己的臉部護理。但是對專業的美容知識不甚了解，針對這一情況，我們國貿064班邀全美500強企業之一“玫琳凱”美容顧問萬曉霞女士與全校愛美女生進行一次近距離接觸，講授專業的美容護理知識。同時豐富了廣大學生的課余生活。

二.講座內容簡介：

首先根據個別人所填的皮膚分析卡，對其膚質進行個別分析，進而給予改善肌膚的建議。然后統一講授皮膚護理時應采取的正確步驟及日常保養知識。

三.講座前準備：

1.預定教室(趙鵬飛負責，預定在文法樓)和時間(10.24)

2.海報宣傳(王瑜婷辛煜武潔負責，必須在周一下午張貼出去)

3.教室布置與裝飾(趙琳婕鄧瑩負責，主要是黑板版面布置及講臺裝飾)

黑板字體需要找一個字寫得好看的同學，這個很重要，要督促他們做好人員的安排

4.主持人：張靈(由本人準備開場與結束詞)

迎接人員：汪芹沈燕燕(周三早上幾點?負責迎接講師，隨時與講師電話聯系)

接老師的任務一定要安排好，比如你要給老師也限定時間，委婉的告訴她您需要在什么時候到會場，這樣便于我們的活動可以在實踐的安排上緊湊合力。告訴迎接人員什么時候應該到指定地點去接老師，應該帶什么東西，直到他們要說一些迎接性的歡迎語，以示尊敬。

會場服務人員：繆玲衛芬(負責給主講人送水，并在皮膚個性分析時配合主講人的工作)這個地方可以多安排一點人，因為我們不應該在活動進行過程中耗費太多的經歷，而是盡量騰出時間讓老師講解。最好還要安排好什么人站在什么位置，為哪一塊的觀眾服務。

5.預算活動經費(卡紙具體的數額、用途是什么，裝飾品費用具體數額趙琳婕負責)

四.講座中：

1.主持人引言，并對主講人做簡單介紹希望可以跟老師取得聯系，幫我弄到一點資料

2.主講人演講

3.安排專門人員負責拍照留念(王燕嬌這個地方還需要安排另外一個人來負責，因為從第一次唱歌的留影紀念來看效果不是很理想負責)

4.主講結束后，聽眾與主講人互動階段(采取自由提問形式)

5.主持人總結語(自備)

6.安排人員誰?要有具體的人員安排，不能說是現場來定對聽眾進行隨機采訪，并做好記錄

五.講座后：

1.整理會場(全班同學負責)設立一個總負責

2.總結本次活動并記錄到班級博客(負責)

第三篇：大學法學院講座策劃書

為了活躍大學生活，提高專業素質，加強學術交流，我們將多方邀請我院老師，法院法官及執業律師等為我校學生進行一次精彩的專業學術講座。

一、講座安排

1、主講人：待定

2、主講題目：待定

3、講座流程

a.學術講座

b.答疑解惑

將采取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究，激發聽總熱情，促進師生交流。

4、講座時間

11月份

5、講座地點

公教xxx

二、宣傳

1、宣傳欄

在生活一區宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學”的字樣。

2、海報

四張海報，分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學生，尤其是選修了二專的學生。

3、通知

為了準確及時通知我院學生，在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體

在校園網上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。

三、后勤

1、人員

由學生會具體負責。

3、設備

與公教管理人員聯系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影

錄制講座全過程，可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。

5、禮儀

由女生部出四名禮儀，方便老師與學生進場，并獻上鮮花；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。

6、會場

講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。

四、經費

1、兩束鮮花80元

2、杯子和水30元

3、條幅3＊150/條場內一條，場外兩條

4、嘉賓路費3＊100/人

5、海報5張＊8/張

共計910元

第四篇：新生職業規劃講座策劃書[定稿]

“大千世界之社會與就業形勢分析”專題講座活動策劃

一．講座主題：“大千世界之社會與就業形勢分析”

二．主講人：待定

三．活動時間：2011.03.23周三下午三點半（根據具體情況可做調整）

四．活動地點：待定

五．參與人員：城軌系全體學生

六．活動背景與意義：

現如今，就業問題已經成為大學生最為關心的問題，而對于我們在校大學生而言，對于就業問題往往都是處在一個模糊的環境里。應為我們對這個社會的認識還有待加強，同時對于我們的自身定位也需要明確。因此，我們這次講座就要圍繞我們的社會現狀和大學生就業問題來給大家指導，讓大家能在不久的將來對自己有一個完美的定位于認識，同時也為大家都能夠找到一個合適的工作做鋪墊。

七．主辦方：城軌系團總支。

八．承辦方：城軌系學術部。

九．講座主要內容：

（一）主講老師對當前國家及社會發展形勢做分析，讓大家了解我們當前的就業環境與我們所面臨的主要問題。

（二）請主講老師對我們現今大學生個人自我定位做分析指導。

（三）請主講老師對我們的就業做一指導，與分析。

十．工作安排：

（一）前期工作

1..聯系主講老師，確定時間并商議講座內容以作適當調整。

2.聯系有關老師，確定講座所需的多媒體教室。

3.與部門成員協商好，分配具體工作。

4.與宣傳部聯系，請其幫助出兩份海報。

5.請校廣播站提前兩天對本次講座進行宣傳。

6.聯系各班班長，請其在各班級內做前期宣傳，并確定大概人數。

7.根據各班情況，提前劃分好各班在場地中的座次。

8.提前一天對場地設備做一次調試，確保設備完好。

9.有關人員提前一小時進場，做準備工作及設備的調試。

（二）講座當天工作

1.組織人員進場。

2.主講老師開始講座，部門人員維持現場秩序。

3.講座結束，請老師先行離開。

4.組織人員離場。

（三）后期工作

1.場地清理，及設備的關閉。

2.寫活動總結，交給相關老師。

十一．其他注意事項

1.講座開始前提醒大家把手機調為震動。

2.整個講座過程中注意會場秩序，嚴禁隨意走動，會后有序退場。

3.注意有關設備的保管和使用，避免損壞。

策劃人：王子萌

2011年03月17日

第五篇：職業規劃講座新聞稿

楊帆夢想，規劃職場，共筑未來

——大學生職業生涯規劃指導講座開講

為了幫助同學們了解所學專業及其就業前景，使同學們了解到職業規劃的重要性，并為我院學生的職業規劃提供不可或缺的指導，2014年4月17日晚7點，信工院第二屆職業規劃大賽系列之“大學生職業生涯規劃指導講座”在我校玉輝樓A202教室開講。信工院就業中心有幸請來了資深職業規劃師鐘風云老師來為我院各級學生進行職業規劃指導。李雅茹老師及信工院就業中心的主要成員也出席了此次講座。

鐘風云老師一到場就受到了全場數百人的熱烈歡迎，同學們均對職業規劃指導講座表現了極大的熱情和濃厚的興趣。鐘風云老師首先向大家簡單介紹了自己，并開門見山地點出了當下大學生的嚴峻就業形勢。她說：“準畢業生面臨的抉擇無非這四種：工作、考研、出國和創業。”“你做好準備了嗎？”鐘老師意味深長地說。鐘老師還以自身的經歷說道：“你們能在學校里的人群中分辨出準畢業生嗎？ 他們往往都是行色匆匆、西裝革履。”鐘老師提醒大家時間不等人，現在就要做簡歷，在有限的時間里豐富自己的履歷，這樣在畢業時才能有一張漂亮的簡歷。

同學們紛紛對鐘老師一針見血的理論與誠懇的建議表示贊同，深深地被鐘老師的風趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學說，鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滾落的地心引力，不斷將我們拉向墮落的深淵。而理想與規劃正是引領我們向上的牽引力。

職業規劃的重要性不言而喻。第一、職業規劃幫助個人全面了解自己，準確評價自我特點和強項，在職業競爭中發揮個人優勢，認識自我的價值并使其增值。第二、職業規劃幫助我們確定職業發展的目標和方向。第三、良好的規劃能夠評估個人目標和現狀的差距，提供前進的動力。根據職業需求提升自我綜合素養。

為了使同學們更好的理解職業規劃，鐘老師將職業規劃分成了五大步驟：第一步、自我評估：知己；第二步、職業評估：知彼；第三步、職業定位：人職匹配；第四步、制定計劃；第五步、評估與調整。鐘老師詳盡地講解了每一步，并結合實際向同學們闡釋了原理。同學們醍醐灌頂，如沐甘霖，對鐘老師的評價不乏溢美之詞。

最后，鐘風云講師給大家留下了言簡意賅的幾條職業規劃建議：樹立職業精神；建立目標意識、規劃意識；學會學習、做事、做人。鐘老師還在最后展示了數例優秀職業規劃作品。

本次講座在現場同學熱烈的掌聲中圓滿結束，同學們紛紛表示獲益匪淺。鐘風云老師的精彩講座不僅消除了同學們對于專業前景的迷茫感，同時也讓同學們更加明確自己如何進行職業規劃。愿我院同學都能開創出自己的一片天地！