第一篇：作文開頭集錦--讓愛彌漫在春天里

讓愛彌漫在春天里-------作文開頭：

“細(xì)雨濕流光，芳草年年與恨長”。雨是細(xì)細(xì)的雨絲，風(fēng)是薄薄的風(fēng)片。細(xì)雨打濕“流光”更兼愛的回憶。她訣別冬之嚴(yán)寒，展望夏之酷暑，在春的舞臺上跳出一支絕美的圓舞曲，和著裊娜娉婷，和著一簾幽夢。在記憶深處，旋轉(zhuǎn)，飛揚(yáng)，輕舞。待春意闌珊，清風(fēng)拂動，提起綴滿花香的舞裙，在春中翩翩起舞，花午輕灑窗欞，詮釋人間真情。她是愛，讓愛彌漫在春天里。

第二篇：在春天里初二作文

在春天里初二作文1

清涼的風(fēng)咋暖還寒，在大地和城市間不停地奔跑涌動著，隨后就吹來了幾番綿綿細(xì)雨，洗去了大地上的酥土，在和風(fēng)細(xì)雨中已尋不見冬天的影子，可能是春風(fēng)把冬季送到一個遙遠(yuǎn)的地方去了。看這大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開了雙眼，在注視著逐漸變綠的世界。

“春姑娘”來了，它展開了紅紅的笑臉，溫柔地?fù)崦總€人的臉頰，像年輕母親的手。

那些急于出生的萬物，都破土而出，爭先恐后的探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，都在爭吮著春天的乳汁;看那隨著春風(fēng)搖曳的柳枝，蕩來晃去，互相簇?fù)碇袷且慌排诺氖勘谶M(jìn)行體能訓(xùn)練;你瞧，那些含苞待放的桃花，個個張著紅紅的笑臉，正羞答答地向人們賣弄著萬般風(fēng)情。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，此情此景哪能不讓人們陶醉在春天的氣息之中!再看看那一叢叢、一簇簇的迎春花吧，它是春天的使者。它那黃黃的小花雖然開的不大，也不鮮艷，但它們都非常團(tuán)結(jié)，都是成群結(jié)隊地綻放，到處都能見到它那樸實(shí)無華的身影。

蔚藍(lán)的天空中，一只只活潑可愛的小燕子穿著黑白相間的衣服，成雙結(jié)隊的展示著它們那雙俊俏輕快的翅膀，一會兒竄向高空，一會兒飛到大地，到處鶯歌燕舞。

走在樹林里，你會看到許多小鳥從一個樹枝跳到另一個樹枝，它們聚在一起就交流個不停，有時嘰嘰喳喳在談?wù)撝裁矗袝r談得高興了，就唱起清脆悅耳的曲子。

感覺中還沒有見到春天的湖面，后又驅(qū)車來到了青島最大的水庫——棘洪灘水庫，繞水庫一圈正好是十公里半，下車徒步，在那熙熙攘攘踏青的游人中，我享受著那從肩頭拂過的春風(fēng)，陶冶在了詩情畫意之中。看那蕩漾著清風(fēng)柔波的湖水，在陽光的照耀下折射出點(diǎn)點(diǎn)金光，多情而又美麗。那些蘇醒過來的小魚兒不時躍出水面，探頭探腦，并頑皮地?fù)泶刂o貼著水面吹著泡泡，在水面上就會蕩漾起一圈圈的漣漪，煞是好看。

在堤岸上，我思緒萬千，感慨頗多：“問君能有幾多愁，美景春色難挽留，夏驅(qū)春景近在尺，沉醉春風(fēng)自癡迷”。真希望這美好的春天永駐人間……!

在春天里初二作文2

告別了冬的寒冷，不知不覺又迎來了春的溫暖。春風(fēng)拂面，鳥語花香。一切都是那么純凈美好。

“嘟嘟——”

“滴滴，滴滴，滴滴滴——”

“誒，煩人，又堵車了！”我打開車窗朝前望去，只見一輛輛車從橋頭排到橋尾。刺耳的鳴笛聲此起彼伏，連綿不絕。真討厭！

過了許久，車子依舊停在原地，絲毫沒動。我急得沖下車，想要去橋頭一探究竟。

“你這人怎么這樣啊！撞了人也不說話！你看看……”還沒有見到人，就聽到有人扯著嗓子在喊。我擠過層層人群，終于可以透過一個小縫隙看看情況。

從人們的交談中得知。原來是兩個人發(fā)生了碰撞，女車主一直喋喋不休，而男車主正相反，只是微笑報以回答。

不懂得事情經(jīng)過的的我也跟著人群嘀咕道：“這男人真是的，一句話也不說，事情早點(diǎn)解決，后面一群人就可以早點(diǎn)回家了啊！”

大概是女人想不到說什么，嘮叨不停的嘴終于止住了。這時，沉默許久的男人終于開口了:“小姐，說完了事么？那我來說幾句吧？”女人眉頭緊鎖的看著男人，“對不起，是我的不對，害你的車子撞壞了，如果可以的話，我們把車子開到路邊去談吧。你看這么多人還因?yàn)槲覀兌略诼飞夏兀　闭f完，男人還淺淺的鞠了一躬。女人往橋上望去，臉“唰”的一下變得紅彤彤的，急忙答復(fù)道：“好的，好的。”隨后，兩人便將各自的車開到了路邊。

車開走了，人群也就散了。

“那個男人看上去文文靜靜的，其實(shí)還蠻厲害的！”

“是啊。”

聽著人們的交談，望著遠(yuǎn)處男人的背影，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。耳邊不再是吵鬧的鳴笛聲與女人的責(zé)備聲，取而代之的是鳥兒愉快的“嘰喳”聲。

是啊，有時無聲勝有聲。如果，當(dāng)時男人不是沉默不語，而是與女人一味的爭吵；如果，男人不是一直微笑報以答復(fù)，而是與女人對罵；如果……那這爭吵究竟何時才能結(jié)束？勞累了一天的人們何時才能回家？

沉默是金，沉默是語，沉默是春天的陽光！

在春天里初二作文3

決定命運(yùn)的數(shù)字（喜）

天，保佑我，給我多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，少給我一點(diǎn)名次。內(nèi)心不停的禱告。終于，決定命運(yùn)的時刻到來了。心咚咚的跳，汗不停的冒。“老師，請少說一點(diǎn)廢話，快快把成績單念出來。”迫不及待讓我變的急噪，重重壓力讓我變的反常。真盼望幸運(yùn)之神眷顧我身旁，讓我不在分?jǐn)?shù)的漩渦里掙扎。一秒鐘似乎在此刻是那么漫長，老師的總結(jié)在我眼中已成了無關(guān)緊要的廢話。

現(xiàn)在，只想對著天大喊一句：“幸運(yùn)女神我愛你。”哈哈，這次大獲全勝，真是史無前例，我終于擺脫了魔咒。數(shù)學(xué)試卷上的135似乎是對我平日的學(xué)習(xí)的最好的贊揚(yáng)（要知道我數(shù)學(xué)一直拖我的后腿）。哈哈，我仰天長嘯。春日的陽光是那般的燦爛，我的心也是那么的開心。美妙，美妙，春日是那般的美妙。新年的第一次月考就讓我感到了久違的歡樂。也許這是春的不尋常吧！

瀕臨崩潰的關(guān)系網(wǎng)（憂）

地，告訴我，為什么我會這么的孤獨(dú)，我只求你多賜予我?guī)讉€知心朋友。我是那么的孤獨(dú)，可是習(xí)慣了熱鬧的我只能默默的告訴自己學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。我很孤獨(dú)，我懷戀從前的自己。我期待那一個個充滿歡聲笑語的日子，真希望伴隨春天的.到來，朋友們也會到來。有時，我感到很失落，因?yàn)槲腋械焦陋?dú)。其實(shí)，有時你會發(fā)現(xiàn)心理上的享受比物質(zhì)上的享受更令人需要些。

習(xí)慣的用文字表述自己的心扉，可是為什么我的作文總是只有那么可憐的幾個人看。有時候，我感嘆為什么我的日子總是那么難度過。為什么當(dāng)一個人成績好了的時候，他的朋友會離開他？終于，有一天我明白了，人都是自私的，都不希望別人超過自己。也許，這是人一生必須經(jīng)歷的一個過程。其實(shí)，春有時不尋常于它的憂傷，就像那梅花一般，雖然清香，但陪伴他的也只有寒冬。

總述：人的一生中有悲歡離合，當(dāng)面臨困難時不要灰心，困難總會過去的，幸福的不尋常的春天將會來臨。

在春天里初二作文4

“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫。”

熟悉的旋律又在耳邊響起，眼前又浮現(xiàn)起她那專注的神情。

陽春三月，如此美好，楊柳依依，花兒灼灼，暗香浮動。她在花叢中，笑著，那么的甜，招著手，向我徐徐走來。

她是王若溪。

總是有著小鹿般的熱情活潑，笑容常掛在小臉上，眉毛彎彎，眼角帶笑。剛好過肩的長發(fā)，讓她看起來更溫柔婉約；靈動的眼眸，更為她增添幾分靈氣。她，似溪水潺潺，小家碧玉，又似綻放花兒，沉魚落雁。

也許時間剛剛好，她帶著微微的笑，像老天賜給我的禮物一般，在這個不尋常的春天里，遇見她，真好。

晚飯過后，我們照例是要去操場散步的，喜歡互相挽著對方，唱著我們最愛的歌。

“小宇，小宇！來唱歌！”她興奮地拉著我的手，星眸閃動，格外動人。

“好，你先起。”我挽著她的胳膊，就這么望著她。她的面容，在夕陽的映射下格外好看。風(fēng)兒輕拂過，揚(yáng)起她絲絲縷縷的長發(fā)。

“如果說，你是海上的煙火……”她緩緩地開口，悅耳，動聽。

我傻傻地愣住了。她的聲音，似靈泉，很溫柔，深邃，節(jié)拍卡的恰到好處，那般的動聽，仿佛時間都定格在這一刻，全世界都停止了，只有我，和她。

落日的余暉灑在她好看的側(cè)顏上，絲絲縷縷的晚風(fēng)拂過臉頰，樹葉微搖，應(yīng)和著節(jié)奏。歌聲緩緩流淌，潤我心田，她微低著頭，盡是專注。

當(dāng)最后一點(diǎn)陽光落下，最后一個音符消逝，又重新回歸寧靜，她抬起手，把額前的碎發(fā)撫到耳后，臉上是欣喜，是滿足，眸子閃閃的，靈動，可愛。

我看著眼前這個普通的女孩，卻又是那么不尋常的女孩，嘴角不由得上揚(yáng)，春天的傍晚很舒服，仍不如她欣喜的模樣。

我曾遇如許佳人，但喜小溪，方得她一人，足矣。

在這個不尋常的春天，我遇見了不尋常的你。

在春天里初二作文5

春天往往給人以美的感受：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，“蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”，“城上風(fēng)光鶯語亂，城下煙波看拍岸”。對于春天，人們總是敏感的。

春，是一年中最美麗的季節(jié)，也是一年的開始，人常說“一年之計在于春”，春天，既惹人情思，又引發(fā)人思考。

我的家鄉(xiāng)有一條彎彎的小河，從我很小的時候起，每當(dāng)春天到來時候，我便和小伙伴們在小河里玩耍、嬉戲，那條河里有小魚，有水草，河水非常的清，可以看見游來游去的小魚和圓圓的石頭。我們常常站在水里，捉小魚或者撿石頭。

我們還在河邊草地上打鬧。每當(dāng)一場春雨過后，草地就像一塊越來越精致的毛毯，草越來越綠，地毯越來越厚，吹著暖暖的風(fēng)兒，我們在草地坐著、躺著、追逐、打滾，舒服極了。

現(xiàn)在，我長大了，去了鎮(zhèn)上讀書，幾年中，遠(yuǎn)離了小河。

如今，又是春天，我來到童年時的樂園，映入我眼簾的，是污濁的小河，河水中再也找不到魚蝦，我的個子長高了，卻不敢再站到水中，因?yàn)椋菫鹾诘暮铀@然沒有一絲溫柔。

河邊仍然長滿野草，也許，我來的不是時候，剛剛經(jīng)歷過昨天的沙塵暴，那記憶中原本可以打滾的綠地毯，臟了，滿是黃土，草地上還有不知什么時候被風(fēng)吹來的塑料袋……

本來春天應(yīng)該是陽光明媚，為什么此時站在這里，我想起來在書上讀過的東西——近幾年來人們?yōu)E捕濫殺、亂砍濫伐、大氣污染、水污染等一系列行為，給大自然造成了極大破壞，給人類帶來嚴(yán)重災(zāi)難，把美麗的春天變得慘不忍睹……

春天已不是以前那樣美麗了，人類是不是不應(yīng)該反思一下？如果環(huán)境繼續(xù)被破壞，那人還有可能再繼續(xù)生存下去嗎？讓我們一起關(guān)愛大自然，保護(hù)大自然，讓春天重新變得美麗動人。

在春天里初二作文6

甩掉夏的聒噪，拋棄秋的蕭條，更沒有冬的抹殺一切。春，是一種生活態(tài)度，一種人生境界。柔美中透著執(zhí)著，靜謐里又不失鮮活。冬去春來，生命在五彩斑斕里綻放。人生，唯有活在春天里，才會斗志昂揚(yáng)，蓬勃向上。

命運(yùn)的繩索無情地束住他的雙臂，人們?yōu)樗麌@息生命的悲哀。他，是劉偉，在“中國達(dá)人秀”的舞臺上一曲《夢中的婚禮》震撼了全場。“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活!”他就是這樣，對生活有一種不服輸?shù)挠職猓裕B強(qiáng)地選擇了后者。即使風(fēng)雨兼程，道路坎坷，他依然擁有春一樣的盎然生機(jī)。在維也納金色大廳，他已留下自己的足跡，用雙腳彈奏靈動的音樂，震撼世界，為夢想插上遠(yuǎn)行的翅膀，飛翔在煦日的春天里。

一曲《滾滾長江東逝水》唱響大江南北，一身“軍大衣”唱遍千山萬水。生活的貧苦打不斷他嘹亮的聲音，歲月的艱辛磨不去他活在春天的勇氣。他是朱之文，一位純樸的農(nóng)民藝術(shù)家，歌唱生活，活在幸福的春天里。對于他，生命是永遠(yuǎn)度不完的春天。笑對人生，是他人生的真諦!

沒有耀眼的舞臺，沒有華麗的歌喉，方寸蝸居，殘羹冷炙，赤膊的農(nóng)民工兄弟吼出了生命的豪放和對春天的希望。“如果有一天，我老無所依，如果有一天，我悄然離去，請把埋在這春天里……”這首翻唱的《春天里》讓無數(shù)人感動落淚。他們的聲音，沙啞中帶著滄桑，和著這首潸然淚下的歌曲，散發(fā)出活在春天的氣息。

做明星是許多平凡人的夢想，但真正實(shí)現(xiàn)的人卻少之又少。劉偉、朱之文、旭日陽剛從平凡人到明星的蛻變，不是上帝的偏愛。當(dāng)人生的風(fēng)雨襲來，他們歌唱春天;當(dāng)前方的道路遙遠(yuǎn)，他們擁抱春天。正是因?yàn)樗麄兊臉酚^和執(zhí)著，他們才能幸福地在春天里綻放。

換一季人生態(tài)度，換一季自己的春天。冬去春來，又是一片艷陽天。相信未來……有一所大房子，面朝大海，春暖花開。

第三篇：我在春天里作文

我在春天里作文

我在春天里作文

（一）我在春天里

冬天，轉(zhuǎn)眼之間從我眼前溜走了。而春天卻一步一步走來了。

人們常說：'春華秋實(shí)；春天播種，>秋天>收獲；春天萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，是一年中最美的季節(jié)，是耕耘、勞作的季節(jié)'。

對我來說這是我在小學(xué)里度過的最后一個春天了，五個春天已經(jīng)從我眼前溜走了。我怎麼能白白的度過在小學(xué)的最后一個春天呢？一年之計在于春，一天之計在于晨。在這小學(xué)里的最后一個春天里好好'播種'，到了秋天快樂'收獲'。

時光過的那么快稍縱即逝。我決定在這個春天里要抓緊這最后一個春天的大好光陰。不讓時間白白流失，好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)然這也不是一句>口號！是要用努力和汗水換來的。所以我決定在剩下的小學(xué)時光里認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)每一門文化、科學(xué)知識、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)。爭取在小學(xué)階段最后一個在春天里取得一個優(yōu)異的成績，考上一所好的中學(xué)。

只有這樣做才能不讓我的小學(xué)的剩余生活虛度。這樣才能為我小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號！讓我在小學(xué)最后一個春天里好好'播種'，到了秋天快樂'收獲'。

我在春天里作文

（二）冬去春來，萬物復(fù)蘇的春天來到了。

春光明媚的早上，老師帶我們?nèi)ゴ河巍淼浇纪猓野l(fā)現(xiàn)翠生生的柳條迎風(fēng)飄舞，紅艷艷的桃花含笑開放。小草笑嘻嘻地從地里鉆出來，仿佛給大地媽媽披上了綠油油的衣裳。小野花醒來一看，啊！多么明亮，多么美麗的世界就展她的眼前。她們競相開放，還發(fā)出了芬香撲鼻的清香，把田野變成了花的海洋。我還翠竹上發(fā)出了嫩綠的小葉子，我去摸，嫩嫩的。解凍的小溪?dú)g快地流淌，叮叮咚咚的小魚和蝌蚪在水里快活地游來游去，小鴨子也嘎嘎地下水洗澡，我摸了摸，呀！冬天冰涼了。燕子懷著愉快的心情回來了，自由地飛翔在碧藍(lán)的天空中，布谷鳥唱起了清脆的歌兒，小鳥也出來捕食吃。許多冬眠的小動物也出來活動了，小們脫掉棉襖，換上春裝，在外面奔跑著>放風(fēng)箏，看他們玩得多開心呀！

我感到春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是個充滿生命活力的季節(jié)。我喜歡春天。

我在春天里作文

（三）春是一年里最美好最短暫的季節(jié)。從熱切地盼望她到來到她真的來了又忽地走了？沒有一回讓我有足夠的時間品味。日子長了，就年年“春慌”。這種感覺有點(diǎn)象小時侯急切地盼望假期，而真到假期的時候卻因?yàn)榭傁胫蠈W(xué)的那一天就要來了而沒有好好地享受那美妙的自由空間。你一定已經(jīng)看出來了，我是怎樣一個拿不起又放不下的的人啊！

春天給予我的好處壞處是說不盡的。夏天的太陽烤得你不能思想，冬天的低溫讓你僵的不愿思想。只有春天，你可以帶著無限的希望去想。想你沒有得到卻想得到的，想你已經(jīng)得到的再加一點(diǎn)奇跡，春天就是這樣充滿生機(jī)，又這樣的不安分。

在這個季節(jié)里，人的判斷力恐怕是最差的。花草樹木，桃紅柳綠，三兩陣春雨，幾聲鳥雀的鳴叫都可以讓你迷失。混混沌沌的生活，>幸福地痛苦著。

猛然有一天，你感覺到頭頂陽光的炙熱，那種輪回的規(guī)律又回來了！年年都這樣，春了就是夏。如果你仔細(xì)看枝頭，芽兒還只是零星一點(diǎn)。這個事實(shí)明白的告訴你：春天剛到！此時此刻，但凡是愛春的人，心里是不可能不慌的。芽兒草兒開始長了，今天是泛了一點(diǎn)綠，明天是一層，后天是兩層，你再看，或許已是漫山遍野的綠了。然后那顏色一天天加深，這一過程中間，你來不及暢想，更來不及追求??這是一種摧殘人的速度，令人害怕，讓人想到人生之短。

可是淤旎的春光，淡淡濃濃的春味，呢喃的春聲，碎花似的的情感，這又是一種怎樣的美麗啊！

所以，渴求能有一把鎖，深深地把我鎖在春天里。

第四篇：作文開頭集錦

作文開頭集錦

1、《課本的對話》

開頭：深夜，一輪金黃的圓月悄悄地爬上樹梢，把它不太明亮的光輝投進(jìn)靜靜的教室里。結(jié)尾：漆黑的夜空一下子又明亮了起來——月亮又出來了。

2、《我們的“穩(wěn)”老師》

開頭：我們的數(shù)學(xué)老師有“三穩(wěn)”：他名字叫呂端穩(wěn)，他上課穩(wěn)，他平常辦事穩(wěn)。

結(jié)尾：在他嚴(yán)肅而幽默地引領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績一步一個臺階地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣仙?/p>

3、《校園的早晨》

開頭：我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃譁卮妫晃覑坌@的早晨，因?yàn)樗利惗鴦尤恕＝Y(jié)尾：啊！這里是一天的開始，這里有青春的幻想，這里有未來的召喚。

4、《一張收費(fèi)單》

開頭：夜，靜靜的。結(jié)尾：哦，收費(fèi)單。

5、《路在腳下》

開頭：天空，下著微微細(xì)雨。我依舊在那顆婀娜的桃樹下，默默地站著，只是曾經(jīng)絢爛的滿樹桃花都已凋零，最后一朵桃花也飄落在細(xì)雨中，凄美得如一場破碎了的夢，而我的心情，卻比落花還飄零。

結(jié)尾：我輕輕一笑，是該離開的時候了。我沒有回頭，堅定地走了出去。

6、《燃燒生命》

開頭：“有一種鳥是沒有腿的，它一生只停下過一次——那就是它死去的時候。”讀了這段話，我怔了許久，原來生命可以這樣度過。

結(jié)尾：不要吝嗇一滴汗，沸騰一滴血，流逝的只是光陰，失去只是青春，擁有的卻是一個完整的人生。請別讓美好的青春年華被自己蠶食，讓生命擦出最美的火花吧！

7、《向往》

開頭：流水的日子帶不走落英的眷戀，伴著一聲沉沉的春雷，蟄伏了一冬的鴿子終于從窗前起飛了，習(xí)習(xí)的晨風(fēng)攜著悠悠的鴿哨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了。

結(jié)尾：河水依然在靜靜地流淌，八千里路，云月為伴，九萬里風(fēng)，追星逐日，敞開心靈，封閉憂傷，童話里善良的太陽、月亮、星星燦爛地照在我們前進(jìn)的路上，默默地祝福著你、我、他。

8、《媽媽的嘮叨》

開頭：剛要去上學(xué)時，媽媽的嘮叨又接連不斷地冒出來了。結(jié)尾：媽媽的嘮叨，是古老的歌謠。

9、《生命中的感動》

開頭：似水的時光又把我的一年帶走了——帶走我14歲的天真、幼稚，帶走我整整一年的夢幻癡想，可它卻沒帶走我對爺爺?shù)膼鄞骱蛻涯钪椤?/p>

結(jié)尾：明年的今天，我還會來看您的——爺爺。

10、《我讀懂了母愛》

開頭：媽媽受傷已半個多月了，到現(xiàn)在也不能下床走動，還經(jīng)常頭痛，說來，這全怪我，如果不是讓媽媽給我送被子······

結(jié)尾：至此，我讀懂了母愛。

11、《老師，我想對您說》

開頭：在老師衡量學(xué)生的天平上，總會有兩種砝碼，一種是優(yōu)等生，一種是差等生，我知道，當(dāng)老師你稱量我時，總是使用“差生”的砝碼，我真的是這樣的嗎？

12、《路在腳下》

開頭：人生之路彎彎曲曲，在這條路上，不可能都是鮮花和掌聲，也會出現(xiàn)荊棘和挫折······當(dāng)你呱呱落地的時候，面對你的路便是生老病死；當(dāng)你漸漸懂事后，面對你的路首先是十幾年的學(xué)校生涯； 這條路很漫長，但不知不覺中，我已走完了一大半。

13、《悔》

開頭：晚上，我呆在窗口，內(nèi)疚的心難以平靜。結(jié)尾：窗外，天幕上的星星朝我眨著眼，也在責(zé)備我吧？

14、《父愛》

開頭：在我風(fēng)雨飄搖的成長中，父親的愛早已摞成一部長長的史卷。史卷的每一頁上都寫滿了“關(guān)注”和“牽掛”。縱使時間會沖淡記憶，父親這深切的親情愛意是無法沖淡的。

結(jié)尾：有人說父愛如天高，似海深，我認(rèn)為這話千真萬確。

15、《我生日那天》

開頭：“淅淅瀝瀝······”窗外正下著小雨，我從迷蒙中睜開雙眼，四周一片潔白，床頭雪白的墻上貼著一個大大的“靜”字，我知道這是醫(yī)院，前幾天由于得了慢性腸疾，我不得離開陽光明媚的教室，住進(jìn)了這充滿藥水味的病房，在這里看不見怒放的鮮花，聽不到鳥兒的歌唱，更沒有同學(xué)們歡樂的嘻鬧聲。吃進(jìn)嘴里的每一片藥都是苦的，打在身上的每一支針都是疼的，只有每天媽媽來看我時，才感到一絲快意。

結(jié)尾：不久，我出院了。這次病房中的生日慶祝卻給我留下了深刻的印象，我深深感到友情的可貴和真誠，它是世上一切美好事物的源泉，我將永遠(yuǎn)記住這次生日，記下這段深厚的友情。

16、《感謝初三》

開頭：當(dāng)8月最后一場暴雨沖走一個炎熱的夏，當(dāng)9月第一片紅葉帶來一個金黃的秋，當(dāng)我踏過人生的第一道門檻升入高中，我驀然回首走過的初三，激動繞于全身，感謝蕩于心頭。

結(jié)尾：感謝初三啊!感謝留給了我們成長中需要的成熟，競爭中需要的鍥而不舍，留戀中需要的珍貴感情，我們要把這種感謝之情大聲呼喚，讓全世界都知道你的美麗，你的奉獻(xiàn)。

17、《我的媽媽》

開頭：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”孟郊的這首《游子吟》千古傳頌，道出了母親一顆愛子之心。

18、《我的花季要燦爛》

開頭：別人的花季是那樣的燦爛，而我的花季卻是那樣的黯淡。花季中別人總是歡歡樂樂，而我卻滿腔憂傷。

19、《感謝的心》

開頭：溫和的春風(fēng)，亮麗的陽光，斑駁的樹影，悠悠的遠(yuǎn)山，闖進(jìn)靜謐的心境里。一天又開始了。20、《柳贊》

開頭：周敦頤筆下出淤泥而不染的蓮花使我喜歡，茅盾所寫的質(zhì)樸的白楊叫我贊嘆，陶鑄歌頌的無私的松樹同樣令我敬佩，但我由衷熱愛是卻是被人們稱為“弱女子”的柳樹。

21、《老棗樹》

開頭：童年記憶中的老棗樹，在我腦海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘記你，帶給我歡樂的老棗樹！

結(jié)尾：老棗樹······

22、《爸爸的手》

開頭：人都有一雙手。有粗大的，有妖小的，有柔嫩潔白的，有蒼老繭硬的。然而這么多形形色色的手中，最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋，粗糙、長滿老繭的爸爸的那雙農(nóng)牧民的手。

23、《星兒》

開頭：夜幕徐徐拉開之后，天空中掛著的那輪明月似乎有些皎潔，而在星星集合的光環(huán)下，它又讓人覺得有些黯然了。

23、《秋天真美》

開頭：雪白的隆冬，嫩綠的春天，火紅的盛夏，沿著美的蹤跡，我的心已融入了金色的秋天。結(jié)尾：秋天是一個誠實(shí)的季節(jié)，它孕育了成功的希望，啊，秋天真美！

24、《那永不消逝的美》

開頭：如血?dú)堦栆蕾嗽谶b遙天際，此時，我翻開手中的影集，又看到心中知己。往事悠悠，油然而生······

結(jié)尾：明月當(dāng)空，我在想她，想她······

25、《當(dāng)歌聲在教室響起的時候》

開頭：“這一年總的說來高興的事挺多，家人不錯，朋友不錯，自己也不錯，看著日歷總不忍心把 最后一頁翻過······”聽著這首《心情不錯》的歌，你也許會以為是一群神經(jīng)病在嚎叫吧，非也，你且聽我講——

結(jié)尾：噢，差點(diǎn)兒忘了，還有一句話，是我總結(jié)出來的格言：一個好心情是一個成功的開始，千萬別因煩惱而阻止你走過。

25、《太陽每天都是新的》

開頭：你也匆匆，我也匆匆，歲月更匆匆。

結(jié)尾：太陽每天都是新的！愿我們在匆匆歲月中長成一排參天大樹，裝點(diǎn)起二十一世紀(jì)新時代壯美的風(fēng)景吧！

26、《播種太陽》

開頭：稚嫩的眼睛是一泓清澈的泉，脆弱的心靈是涌動著一股青春的湖。這是一塊芳草地。面對著圣潔和純真，我踏碎滿天星月的耕耘，憧憬著金黃色的收獲，我以搏擊長空的激情，喚醒沉寂貧瘠的心靈。

結(jié)尾：激流涌上，我是一名理想的舵手，“爭渡、······驚起一灘鷗鷺”在21世紀(jì)的海平面上，編織滿天燦爛的云錦，我的靈魂也熔鑄成點(diǎn)點(diǎn)白帆，駛?cè)肷A人生的桃花源。

28、《我想奶奶》

開頭：窗外“吧嗒吧嗒”的雨聲，激起了我對奶奶的思念。

結(jié)尾：雨還在下，我走到院子里，雨好輕柔，飄灑的雨絲猶如奶奶的手在我的身上臉上拂過······

29、《爸爸，我想對你說》

開頭：皎潔的月光灑滿校園，溜進(jìn)宿舍，跑到我的床鋪上，一切都那么美，爸爸，不知異地的你是否像月光這般模樣？每每這時，我想起您，半年了，您在他鄉(xiāng)過的還好嗎？生活的奔波勞碌是否讓你變了模樣？爸爸，您關(guān)心我的中考即將到來了······

結(jié)尾：月亮升高了，爸爸，相信女兒，女兒已經(jīng)長大，相信女兒會通過努力走好自己的路。30、《又是桃花盛開的日子》

開頭：春風(fēng)輕輕地吹著，我又踏上了那條熟悉的小路，綠油油的麥苗在春風(fēng)的吹拂下，跳著歡快的舞蹈。我高興地欣賞著春天的杰作，不知不覺走到了那里——一片花香四溢的桃花林。火紅的桃花林打開了我記憶中最寶貴的大門。

結(jié)尾：天邊的晚霞，是你把桃花映紅的，還是敬愛的老師把桃花染紅的？

31、《我嘗到了生活的甜頭》

開頭：有人說，生活是五彩繽紛的，有人說，生活是苦澀無味的；有人說，生活是一條陽關(guān)道，有人說，生活是一架獨(dú)木橋；而我卻說，生活是甜絲絲的。

33、《我嘗到了重逢的甜頭》

開頭：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親。”是啊，哪一個身在異鄉(xiāng)的兒女不思念自己遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和久別的父母？

中間：秋天是收獲的季節(jié)，更增加了我對家鄉(xiāng)的思念之情。

結(jié)尾：朋友，倘若你是一個遠(yuǎn)在海外保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)神，倘若你是一個遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)尋醫(yī)的醫(yī)學(xué)者，倘若你是一個幾年不能回家的外國留學(xué)生，不要悲傷，不要難過，等你成功的那一天，也就是和異地父母重逢的那一天，你一定會嘗到重逢的甜頭，一定會······一定會······

34、《我嘗到了溫暖的甜頭》

開頭：陽光燦爛，綠葉顯得更濃了，小草也覺得溫暖了，那一朵朵含苞欲放的小花骨朵在這溫暖的陽光下開始咧嘴笑了，而我們這一群還沒有完全開放的花，仍需要陽光的照耀，大地的哺育，溫暖的呵護(hù)

35、《我嘗到了溫暖的甜頭》

開頭：無情的北風(fēng)呼呼的刮著，無情的大雨嘩嘩的下著。我穿著很單薄的衣服，多么希望有人給我送衣服，忽然我看見了一個熟悉的背景······

36、《油畫**》

開頭：這個星期天，一早起來，我特別興奮，為什么?聽我慢慢說來。

37、《今夜月光皎潔》

開頭：夜空中，低垂著一彎新月，像鐮刀一樣，不斷地在割裂著厚厚的云層，忽明忽暗，淡淡的霧靄，給大地抹上一片寧靜、祥和的乳白色，給城市增添了幾分溫馨。結(jié)尾：一陣云彩飄過后，一縷月光照進(jìn)宿舍，月光是那么輕柔，靜靜的，甜甜的，像一首愛的小夜曲······

37、《家鄉(xiāng)的秋天》

開頭：秋天在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象，可我從小就對秋天有著一種特殊的愛，完全可以說是一種超乎尋常的愛。

結(jié)尾：我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天。

38、《時間與生命》

開頭：小草在春天的吹拂下鉆出來，又在秋風(fēng)的催促下結(jié)束生命。樹葉在春風(fēng)的撫摸下冒出嫩芽，又在秋風(fēng)的驅(qū)使下瀟灑遍地。也許生命就是這樣吧！一切來的都如此匆匆，去的也如此匆匆。

結(jié)尾：有人說：“時間就是金錢。”我卻說：“時間就是生命。”時間塑造生命，生命掌握著時間，為了使我們有限的生命得到更有效發(fā)揮，就讓我們大家都來珍惜時間吧！

39、《童年的記憶》

開頭：最難忘的，是故鄉(xiāng)的槐花。40、《童年，我有奇異的眼睛》

開頭：我的童年世界是一塊綠色王國，它包括一個芥豆小村和這小村所附屬的土地，一條淙淙小溪圍攏著這巴掌一樣的小小領(lǐng)域。

41、《給遠(yuǎn)方的姐姐》

開頭：歲月的河流沒有盡頭，情感的閘門有止有休，當(dāng)疲憊的心田涌起陣陣暖流，這便是我想你的時候。

42、《我嘗到了讀書的甜頭》

開頭：讀書，聽到這兩個字，我就頭痛。結(jié)尾：現(xiàn)在，我已經(jīng)嘗到了讀書的甜頭。

43、《老師，您辛苦了》 開頭：“靜靜地深夜群星在閃耀，老師您窗前徹夜明亮······”這歌聲每句都讓我心潮澎湃思緒萬千。結(jié)尾：從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)過去7個年頭了，老師對我的關(guān)心教育，讓我深深感動，我要大聲對老師說一句：“老師，您辛苦了.！”

44、《鷹》

開頭：每看到天上翱翔的鳥，我就會想起我養(yǎng)的那只鷹。

45、《那次，我沒考好》

開頭：那次，我真的哭了。我哭得好傷心，好傷心······

46、《母校》

開頭：那日或許是因?yàn)榉柑茫竽X昏昏沉沉的，心情有點(diǎn)壓抑。便信手從案頭抽出一本泰戈爾的《飛鳥集》打開，一朵業(yè)已枯萎變色的花，從書中飄落下來，那是櫻花！我的心一動母校的影子從記憶深處飄來，喚醒了久已塵封的記憶。

47、《石榴樹》

開頭：石榴樹沒有月季那樣美的嬌艷，沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有夜來香那樣芬芳誘人，樸素?zé)o華的石榴樹只會默默無聞地向人們奉獻(xiàn)著一切。

結(jié)尾：樸實(shí)無華、從不炫耀自己，默默奉獻(xiàn)的石榴樹，我愛你！

48、《風(fēng)、雨、樹》

開頭：在一個陽光燦爛的日子里，風(fēng)、雨、樹在一起散步。風(fēng)說：“我力大無比，能把沙丘從這邊移到那邊。”雨說：“我最有魅力，能把世界刷洗的一塵不染。”樹說：“我舞姿優(yōu)美，可以成為2008年的超級模特。”

49、《回憶爸爸》

開頭：我至今不能忘懷的那個人是個善良、淳樸和胸襟開闊的人······我們總是叫他爸爸。50、《我的故事》

開頭：童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活，幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚無垠的大海上沖浪，然而，一陣突如其來的颶風(fēng)把白帆卷入了浪谷。從此，我開始了一種從未經(jīng)歷過的生活。那年，我7歲，記憶中那樣清晰：

51、《長城萬里行》

開頭：小時候，我做了兩個夢。

結(jié)尾：面對我的還是無盡的地平線，我的夢也還在繼續(xù)著。

52、《春天的夢》

開頭：黎明，窗外飄著雪花，靜靜的······啊，我像夢的使者，驀地，幾行詩句涌上心頭，我急忙提起筆記下來：閃亮的雪花，輕柔晶瑩，每一片都是一個溫馨的夢，讓樹枝看見了新綠，讓街道看見了沉陰，哦，在這落雪的早晨，我忽地聞到了丁香的芬芳，聽見了蜜蜂的歌唱。

53、《世紀(jì)懷想》

開頭：時光在流逝，時代在前進(jìn)，當(dāng)21世紀(jì)的夕陽收回了最后一縷光輝的時候，新世紀(jì)的第一道曙光在地平線上冉冉升起，它激起了每個人渴望未來的漣漪，使我們禁不住激情滿懷，熱血澎湃！

54、《我的同學(xué)》

開頭：兒時的許多同學(xué)，在我腦海里已模糊不清了，惟有我那童年時期朝夕相處的好伙伴——曾平，仍像一葉小舟在我的記憶的海洋里行駛······

結(jié)尾：這件事雖然已成過去，但它卻深深印在我的心中，激起我對曾平同學(xué)的無限懷念。

55、《秋的印象》

開頭：歷經(jīng)了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏上了秋的領(lǐng)域。

結(jié)尾：冬雖圣潔而過于寒冷，春雖明艷而過于妖嬈，夏雖奔放但過于炎熱，秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人以希望的······秋啊！迷人的秋。

56、《夏》

開頭：不知啥時太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的，他把夏弟弟派入人間，于是夏弟弟奉命，匆匆忙忙地趕來。

結(jié)尾：夏天是火，夏天是充滿著濃烈而灼熱的希望。夏天給人以奮發(fā)向上的勇氣，熱情的火焰和勝利的信心，讓我們每個人的心里都裝著一個熱烈的夏吧！

57、《家鄉(xiāng)美》

開頭：如果沒有那風(fēng)飄雨搖時獨(dú)居他鄉(xiāng)的孤苦感覺，如果沒有中秋月下清幽蒼涼的思鄉(xiāng)之情如果沒有穿行于鄉(xiāng)間小道的恐慌，或許還不會覺得我的家鄉(xiāng)-——一個古樸的小城那么溫馨。

58、《我愛大自然》

開頭：大自然，這是個多美妙而令人神往的字眼呀！不必說那茫茫無際的草原，遮天蔽日的森林，更不必說那連綿起伏的山巒，煙波飄渺的大海，單是我們家鄉(xiāng)這一望無際的平原上就有無限情趣，我的童年就是在這無限趣味中度過的。

59、《月夜情思》

開頭：夜，恬靜而深沉，幾顆小星星眨著狡黠的眼睛，一彎明月灑下融融的光，我偶爾想起佩弦先生踱步于清池皓月之間的幽情，便覺得夜深人靜有它的魅力，所以也出去走走。60、《童年舊事》

開頭：在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最終能留下記憶的并不太多，能夠常常眷念的就更少了。61、《四季的美》

開頭：春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，冬天最美的是早晨，秋天最美的是黃昏。62、《雪兒》

開頭：窗外，秋雨濛濛，屋檐上的水滴敲打著地上的片片枯葉。陰沉沉的天氣使這個農(nóng)家小院顯得更加清涼，窗外，雪兒和她的母親在昏暗的油燈下吃著晚飯，眼前是一盤咸菜和幾碗稀粥。

結(jié)尾：夜靜靜的，雨依舊沙沙地下著。63、《晚歸》

開頭：天色黑沉沉地暗下來，忽然，一道耀眼的閃電一晃而過。“咔嚓嚓”的雷聲，隨之轟響，震得人心收緊，天地?fù)u動，不一會兒，粗大的雨點(diǎn)雜亂地落下來，天地之間仿佛掛了寬大的珠簾，迷迷蒙蒙的一片。

結(jié)尾：雨更大了，風(fēng)更狂了，我踏著泥濘的道路，消失在茫茫的雨簾里······ 64、《感謝我的初三》 開頭：真不敢相信：今天我會發(fā)自內(nèi)心地去贊美去感謝那段曾經(jīng)被我怒斥為“天使的墳?zāi)埂钡臍q月。65、《世上爸爸最最好》

開頭：“孩子，天冷了，多穿件衣服別凍著”父親的叮囑又在耳畔響起，輕輕的，淡淡的，卻飽含著父親對兒子深深的愛。

結(jié)尾：“世上只有媽媽好······”熟悉的歌聲又唱起，我想在我成長的世界里，應(yīng)該用同樣的旋律來唱：“世上爸爸最最好” 66、《走進(jìn)花季》

開頭：窗外，下著綿綿細(xì)雨，絲絲縷縷如詩如畫，如歌如泣，草木叢中，彌漫著一層淡淡的霧氣，可以看見綠葉上顆顆晶瑩透亮的小雨滴，驀然回首，花季已經(jīng)來臨。67、《別了，我快樂的小山》

開頭：早晨，我在去教室的途中，猛然間又看見遠(yuǎn)處的那座小山丘了，于是，我想起了許多許多······ 68、《我犯過的一個錯誤》

開頭：我犯過的一個大錯誤至今在我的腦海中還清晰地銘刻著，不能忘卻，每當(dāng)想起它，自責(zé)和內(nèi)疚就油然而生。69、《悔》

開頭：晚上，我呆在窗口，內(nèi)疚的心，難以平靜。70、《路，走起了好長》

開頭：有點(diǎn)麻木的路燈，有點(diǎn)模糊的水氣，有點(diǎn)少得可憐的車輛，雨后，這條伸向遠(yuǎn)方的路，顯得格外冷清，格外神秘。71、《她在我的記憶深處》

開頭：每當(dāng)回想起醫(yī)院度過的那段難忘的生活，魏阿姨的形象總是第一個從記憶中跳到我的眼前。結(jié)尾：歲月，像混混的河水，把紛紛繁雜的世事沖刷得淡遠(yuǎn)模糊，然而，魏阿姨卻長久地留在我的腦海里，不時地跳出記憶的閘門，站到我的面前，甚至比眼前看到的東西更為清晰、更為真切······ 72、《烏云》

開頭：炎熱的夏季，驕陽似火，田野里的禾苗被曬得打蔫，干渴得要死，它們借助風(fēng)力勉強(qiáng)抬頭望天，多么渴望烏云——甘霖的使者的降臨啊！73、《放飛》

開頭：放飛，是青青草場上的孩子手中風(fēng)箏脫手的剎那，是久困籠中的鳥兒展翅的瞬間，是少年火熱的心闖蕩人世的起點(diǎn)。74、《我的歡樂》

開頭：當(dāng)悲壯的故事在耳邊扣響時，當(dāng)銘記的感動化成記憶淚珠時，我開始提起那支稚嫩的筆，傾訴自己對生活的思考，對生命真諦的探求。75、《媽媽的愛》

開頭：“世上只有媽媽好，有媽的孩子，像塊寶······”聽著這首歌，唱著這首歌，我的心也顫抖起來。

結(jié)尾：媽媽，您知道我現(xiàn)在想干什么？我只想依偎在您的懷中，為您唱支歌：世上······幸福享不了······ 76、《難忘的時刻》

開頭：天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。人總是這樣，害怕回首，又時常回首，看看走過的路是直是彎，踩下的腳印是深是淺，回首昨天的風(fēng)雨，眺望遠(yuǎn)方的燦爛······ 77、《老師的目光》

開頭：“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光······”每當(dāng)我輕輕哼著這首歌，心中總會涌起一種無名的激情和感動。

結(jié)尾：“一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥······”我又哼起這首熟悉的歌，晚上，我做了一個夢，夢中的我也擁有了時期的眼睛。78、《我敬佩的一個人》

開頭：“珍愛生命，自強(qiáng)不息。”是我的座右銘，每當(dāng)我在心里默頌時，便會想起那殘疾人叔叔······ 79、《愛，深藏在心底》 開頭：在純白色的床上，他靜靜的躺著，那蒼白的臉上浮現(xiàn)著一絲微笑，好像在安詳?shù)某了吘共粫傩褋恚艺驹诖策叄季w大門仿佛被感情的熱浪沖開。80、《風(fēng)雪中》

開頭：雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。

結(jié)尾：雪，繼續(xù)下著，遠(yuǎn)處是一個潔白的世界。81、《一道無解的選擇題》

開頭：漫天的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我獨(dú)自一人漫無目的走在冷清的大街。結(jié)尾：然而，雪依然下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。82、《歸來吧，爹》

開頭：傍晚，雨隨著風(fēng)的招呼零落飄下來，發(fā)尖隨著風(fēng)的起伏，應(yīng)命歸黃土的雨點(diǎn)留住了。一滴、兩滴······頓時無數(shù)的雨珠連成一片晶瑩的項鏈，望著這可愛的“生命”我陶醉了。83、《苦難的地球媽媽》

開頭：你聽，“嘩啦啦，嘩啦啦”歡樂的小河姑娘在回家，她那清澈的眸子里流淌著不盡的溫柔，“嘰嘰喳喳”樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)地歌唱著它們美好的家，“轟隆隆”大家?guī)е⒆颖寂茉跇鋮仓校焉人频亩溆泄?jié)奏地拍打著，歡歌笑語鬧醒了地球媽媽，地球媽媽欣慰地笑了。84、《我的夢》

開頭：此時，正春寒料峭，小草剛返青，未落的枯葉在風(fēng)中搖曳著。寒風(fēng)過后，小草又勇敢地站起，迎接下一次的沖擊。85、《初三，不想在回頭》

開頭：常聽大人們說，上了初三，才會知道什么是愁。常聽老師說，上了初三，才會知道什么是忙。常聽哥哥姐姐說，上了初三，才會知道什么是苦。86、《父親的段指》

開頭：最難忘的那年冬天，一個十分寒冷，但沒有雪的冬天。87、《媽媽，請別阻止我》

開頭：月色朦朧，夜很寂靜······ 88、《一起走過的日子》

開頭：彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

結(jié)尾：回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說，這小說的作者不是別人，而是我們自己。現(xiàn)在從頭到尾看一遍，雖然幼稚，但又覺得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^的日子。89、《綠色的童年》

開頭：長這么大了，回過頭再去想想，“童年”哦，連這兩個字都會令我感到新奇。記得有首歌叫《金色的童年》，童年是金色的嗎？我說不清楚，在記憶中的童年，隱隱地但又抑制不住地泛出層層綠意，哦，那綠色呀······ 90、《秋天》

開頭：深秋季節(jié)，各種動植物都準(zhǔn)備過冬了。小草悄悄地媽媽的懷抱，乖乖地準(zhǔn)備入睡了，秋風(fēng)的吹拂，好像在唱搖籃曲，催它們快快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。91、《睡蓮》

開頭：病房的墻壁是淺綠色的，在月光里像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂靜，沒有一絲波紋。92、《讓我在說一聲“老師好”》

開頭：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全，我不久便要與老師分別，令選一個起點(diǎn)了，但我怎揮淚而別呢？往事如潮，一樁樁，一件件無不強(qiáng)烈地震顫著我的心弦······ 93、《同桌的你》

開頭：華，我的同桌，這幾年來，我時時想起你，想起你，就很自然地想起我們一起那段充滿陽光的日子······ 94、《并非看書》

開頭：清晨，天空藍(lán)藍(lán)的，不見一絲白云。微風(fēng)吹來，送來幾分涼意。路旁的柳枝搖來搖去，像在 和路人打招呼。95、《難忘那一課》

開頭：教室后的柳枝無精打采地低睡著，就連知了此時也被這酷熱的天氣嚇得不敢再叫了。96、《放學(xué)路上》

開頭：放學(xué)了，雨水從灰蒙蒙黑沉沉的天幕中漏下。像上天流不完的淚滴。97、《生活告訴了我》

開頭：生活像一位淵博而神奇的老師，每天都有嶄新的內(nèi)容告訴我們，我從生活中明白了許多。98、《草莓》

開頭：水果攤上沒有你的顯赫位置，果園中很少見到你的身影，你并非出身于高貴的世家，你只是一個小而又小，甚至被人遺忘的角色，的確，許多人甚至叫不出你的名字，但我知道，卻時時想念著你——草莓。99、《憶起初中生活》

開頭：時光忽忽，光陰似箭。一晃四個春秋已在身后，翻開初中生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心······

結(jié)尾：21世紀(jì)的旭日即將升起，我的耳畔又響起了嘹亮的號角聲和咚咚的鼓聲。有美好的初中生活“墊底”我將會“底氣十足”地去迎接光輝的未來。100、《溫暖》

開頭：夜深了，宿舍里靜靜悄悄的，同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我頭枕雙手，仰臥床上，沉浸在那天校委會上獲獎的喜悅中，久久不能入睡。

結(jié)尾：多少個夜晚，就這樣在我們不知不覺中過去啊，一股暖流涌遍我的全身，我?guī)е@暖心的溫?zé)徇M(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。101、《考試以后》

開頭：隨著驟響的鈴聲，監(jiān)考老師麻利地將試卷整好，臉上帶著不知是贊許還是嘲笑的表情，匆匆地走出了教室。102、《爆竹的記憶》

開頭：小時候過年，最大的樂事就是放炮。103、《難忘老師》

開頭：在我的心目中，最使我難忘的是我小學(xué)的老師王學(xué)麗 104、《沈老師，我想對你說》

開頭：當(dāng)歲月的風(fēng)雨吹過窗前，當(dāng)心靈的風(fēng)鈴輕輕搖響時。沈老師，我多想對你說一聲：“沈老師，我愛你” 104、《讀懂父親》

開頭：每當(dāng)看到滿身泥土，身著破衣的裝卸工時，我就想起我那滿頭白發(fā)，為供我們姐弟三人上學(xué)而勞苦奔波了大半輩子的父親。105、《面臨失敗》

開頭：失敗時，泡一杯濃濃的茶。品嘗憂郁的苦澀。留在心底的是淡淡的馨香。抬起頭，告訴自己，哪怕只是一滴水，也要折射整輪的太陽。106、《紅楓葉》

開頭：今天，我在整理書本的時候，看見了一片用透明薄膜夾著的紅楓葉。我把它小心翼翼地放在手中，禁不住思緒萬千。107、《抹不掉的記憶》

開頭：“王梅杰88分，耿進(jìn)同86分······董煥芹51分”念到這里，老師隨即向我瞟了一眼，眼光掃向我的一剎那，我觸電似的僵住了······這是我剛剛踏入初中大門后參加第一次數(shù)學(xué)競賽的難忘的一幕。那天我······ 108、《遺憾中也要有希望》

開頭：我很幸運(yùn)，因?yàn)槲沂切轮袊那嗌倌辏晃液苄腋＃驗(yàn)槲矣袗畚业陌职謰寢專晃液芸鞓罚驗(yàn)槲矣锌蓯鄣耐瑢W(xué)；然而，最讓我遺憾的是我沒有珍惜好我的青春。109、《找回自我》 開頭：中考落榜后，我陷入了深深的沉思之中。

110、《生命之舞》

開頭：秋天，西風(fēng)颯颯，落葉滿地，靜臥而思。這秋葉，該如何寫呢？ 111、《我愛家鄉(xiāng)的柳樹》

開頭：有人愛傲霜斗雪的松柏，有人愛挺拔直立的白楊，有人愛紅葉似火的楓樹，而我卻深深地愛著家鄉(xiāng)的柳樹。112、《多味的生活》

開頭：我的生活是多味的：酸······甜······苦······辣······ 113、《初一生活，回味無窮。》

開頭：我的初一生活豐富多彩，既充滿了歡樂的笑聲和溫馨的感覺，又洋溢著青春的活力，但偶爾也有不高興的時候，你瞧： 114、《記憶深處》

開頭：每當(dāng)看到賀卡，那件埋藏在我記憶深處的故事，便會再一次重演······ 115、《我，這汪洋中的一只船》

開頭：

1、記得我剛記事時······

2、剛上初中那會兒······

3、中考落榜后······ 116、《那個兵》

開頭：嚴(yán)冬的早晨，北風(fēng)·小雪。117、《青春心語》

開頭：和著青春的節(jié)拍，我告別了童話中的王子公主，告別了老榆樹下翩飛的紅蜻蜓，也告別了飄灑金色太陽雨的季節(jié)。匆匆踏上了青春的旅途，隨即，那顆如水的心泛起了絲絲漣漪，思緒也如花蝴蝶展開了美麗的翅膀。118、《我與母親之間》

開頭：“哎，媽媽老了。”進(jìn)入不惑之年的媽媽對著鏡子挑出自己的白頭發(fā)嘆息著。“嗯，可母親不會老啊！”我回答，媽媽的手停住了，眼睛注視著我。我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了，是啊，在我記憶里，母愛又何曾老過呢？二十幾歲——朦朧的母愛。三十多歲——火熱的母愛。四十多歲——沉沉的母愛。119、《一幕》

開頭：清清的河面上，朝陽牽著小船搖啊搖。母親漲紅的臉上早已掛滿了汗珠，“路滑，慢點(diǎn)走。”母親吃力地把我渡到對岸后，又叮囑了一遍。“知道了，我走了······”這是我每次上學(xué)和母親必說的話，而母親用船渡我的那個場面也會令我這顆小小的心最為感動的一幕。120、《我的父親》

開頭：泥塑的形體，溝壑的臉龐，定格成躬耕的滄桑，布滿雙繭的手，刻下勞動的風(fēng)流，驕陽燒不裂泥色的背脊，狂風(fēng)吹不倒彎曲的身影。或許，這是對父親最好的描繪了······ 121、《瞬間之美》

開頭：夜是靜謐的，柔美的，連飛逝的流星也是悄無聲息的，可就在這靜靜的夜里，曾發(fā)生了一件感人的事情。122、《難舍恩師》

（一）、（二）、（三）123、《幸福的含義》

照片

一、照片

二、照片

三、照片四 124、《煩心事》

開頭：夜已經(jīng)深了，我獨(dú)自坐在窗前，滿眼含淚地回想著剛剛發(fā)生的一幕。125、《我想有個家》

開頭：我想有個家，一個不需要太大的地方······聽著這首溫情的歌，我想起了媽媽。我臨窗望外，酸澀的淚水無聲的落在地上······ 126、《原諒我，老師》

開頭：往事像一顆橄欖，越嚼越有味。意識的河流總愛在回憶中盡情流淌，帶著苦澀，帶著快樂，帶著無窮回味。在教師節(jié)的鞭炮聲中，我又一次漂流在遙遠(yuǎn)的回憶中。127、《真使我感到充實(shí)》

開頭：每當(dāng)我擱下狂舞的鋼筆，將自己的眼光放飛到校園之中，讓自己心情作一次短暫的休憩之時，一種充實(shí)感就溢滿心中，那一幕幕就歷歷在目······

一、冬日的清晨

二、春天的中午

三、夏季的夜晚 128、《傷口》

開頭：深夜，我噙著淚，帶著愧疚在母親扭傷的腰間輕輕地一遍一遍擦著紅花油······ 130、《早晨，給太陽一個微笑》

開頭：早晨，給太陽一個微笑，它會還你溫暖。打開窗戶，給風(fēng)兒一個微笑，它會送你以清爽。上學(xué)時，給母親一個微笑，她會為你而祝福。到校后，給老師一個微笑，他會因你而開心。131、《繩子里的歡樂》

開頭：剛才還是草木皆兵的教室，下課鈴一響，頓時奏起歡樂的樂章。這不，老師還沒走出去，“樂天派”張小穎便急不可待地竄上了講臺。132、《感動》

開頭：日子不停地輪回著，春、夏、秋、冬，往復(fù)不息。生活在如此的往復(fù)中顯得那么平淡如水，然而，在數(shù)日后的今天，從頭腦中采擷一串串記憶，才發(fā)現(xiàn)——生活中處處有感動，溫情時刻彌漫在我們身邊，只不過我們并沒有在這些微不足道的小事上駐足罷了。春雨折疊傘、離別執(zhí)手相望、護(hù)身符、秋季的祝福、信冬的懷念。133、《這樣一個清晨》

開頭：很少細(xì)心體會生活中的細(xì)節(jié)，然而，在這樣一個清晨，我第一次深深地感到一種難以形容的感情存在著，無比感人，無比細(xì)膩······那天······ 134、《難忘的一課》

開頭：那天的風(fēng)雪真暴，外面像是無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼呼撕打，大家都在喊冷。讀書的心思似乎被凍住了一屋的跺腳聲。135、《名字年齡性別》

名字、年齡、性別 136、《陽光女孩》

開頭：世上的女孩多種多樣，多姿多彩，清新的女孩是一縷可人的好輕好輕的風(fēng)，活潑的女孩是一眼涌動的好亮好亮的泉，聰慧的女孩是一顆天邊的好亮好亮的星······這不，瞧——

（一）此一時，彼一時的女孩

（二）天不怕，地不怕的女孩

（三）搶座讓座的女孩 137、《世間最美的河》

開頭：有人說媽媽是本書，一本厚厚的書，那一連串的頁碼顯示了她的博大，每當(dāng)你翻過一頁，你成長的足跡便在母親的額頭上留下了一條深深的烙印，而我卻要說，媽媽是一條河，一條寬寬的河，那蜿蜒的身軀體現(xiàn)了她的廣闊和崇高。138、《父與子》

開頭：傍晚，馬路上涌動著下班和放學(xué)的人流，在這嘈雜的人流中，一位放學(xué)后的兒子和他下班后的父親并排走在了一起。139、《假如生命只有三天》

開頭：漫漫人生路，日子像一片片的樹葉，在無聲無息中隨著歲月凋落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。140、《我心晴空》

開頭：幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險境······幾乎每個人都在自己的生命旅程上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。141、《生活中的發(fā)現(xiàn)》

之

一、之

二、之

三、之

四、之五 142、《父親的背》

開頭：在記憶的深處，一直有種感動······

結(jié)尾：生活像細(xì)碎的海浪，在不知不覺中撫平了多少心事和感動。而爸爸的背永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。142、《我會想起父親》 開頭：每當(dāng)痛苦時，我就會想起父親，想起父親那雙暗淡的眼睛，想起父親那張蒼白的臉龐，想起父親兩鬢的銀發(fā)，想起父親額上的皺紋。是父親幫我趕走了痛苦，我父親給了我戰(zhàn)勝痛苦的勇氣。

結(jié)尾：每當(dāng)痛苦時，我會想起那個幫我消除痛苦的人——我的父親。144、《有趣的捕捉螢火蟲》

開頭：明媚的春，火紅的夏，金色的秋，銀白的冬。雖說我已度過了十四個無彩繽紛的年頭，邁入了生氣勃勃的少年時期。但是，我卻不時想起自己那天真爛漫的童年，尤其是童年捉螢火蟲的事，更讓人難忘。145、《家鄉(xiāng)的變化》

開頭：“啊，難道這是我的家鄉(xiāng)？”當(dāng)船到家鄉(xiāng)的碼頭，我望著河岸上一幢幢高樓和那些眉開眼笑的人們，不禁驚呆了，我陷入了沉思······ 146、《我的爸爸》

開頭：“好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸······”每當(dāng)聽到這首歌的時候，我就感到無比親切，因?yàn)槲乙灿幸粋€好爸爸。147、《我尋找失去的世界》

開頭：我，15歲，15歲的我，15歲的夢想，15年的收獲······漫長而短暫的15年，我學(xué)會了許多，但也失去了許多。148、《一片綠葉的回憶》

開頭：生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊，看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師葉老師來。

結(jié)尾：此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏著葉老師的心。149、《愛》

開頭：從媽媽那里，我深刻地懂得了一個滿含情意的字“愛”！150、《感覺的歌》

開頭：眾多的感激串成了我生活中的一首首歌曲。對酸之感激曲、對甜之感激曲、對苦之感激曲、對辣之感激曲。

結(jié)尾：生活猶如一杯濃茶，沒有苦何來甜呢？在漫長的人生中，我品味著生活百味，也感激著給我?guī)戆傥度松目嗬彼崽稹Ｎ以敢庥眯娜テ肺端鼈儯乙鼈兝^續(xù)演奏各種樂章，唱出更美好的人生。151、《多彩的希望》

開頭：世界是多彩的，而我卻要說，我的希望更多彩。152、《尋找美的蹤跡》

開頭：美是什么？我問自己，帶著一份多思年華的疑和對美的追求，開始了我的找尋······美在多姿的大自然中、美在人們的生活中、美在向往它的人們心里。153、《高中生活剪影》

開頭：已經(jīng)是第三次了，仰望濃云低垂的天空，期待校園里的第一場雪，想起高中三年的時間，已經(jīng)從作業(yè)紙上、考卷上，從運(yùn)動場上，悄無聲息地滑過，溜走了。心中只覺有些依戀。時間是挽留不住的，記憶卻依然鮮明記憶著也眷戀著這高中生活的多味。154、《記憶中的一朵浪花》

開頭：六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊，其中有一朵最令我難忘。

結(jié)尾：這件事已經(jīng)過去很久了，但在我的記憶海洋里卻常常卷起這美麗、動人的浪花。155、《同自己談話》

開頭：曾這樣問過自己：“走過人生十幾載，你得到了什么，失去了什么？我努力在記憶的相冊搜索著，記憶的平面上掀起一陣海風(fēng)，浪花拍在礁石上，泛起一陣漣漪，我終于看清了自己的得與失。

結(jié)尾：同自己談話受益匪淺，我會珍藏得與失，追憶永久······ 156、《生活使我懂得了放棄》

開頭：花開、鳴蟬、葉落、雪飄。一年當(dāng)中的四個季節(jié)在周而復(fù)始的交替著，我由一個無知少年逐漸長成一個青年，也使我漸漸懂得了什么是生活。157、《父親》 開頭：“那是我小時候，總坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯······”收音機(jī)里不知是那位歌星在歌唱，在唱著這首父親，是這首歌打動了我的心，引起了我的思念，陷入遐想之中，想著遠(yuǎn)方的父親。

結(jié)尾：“那是我小時候，總坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯地把我養(yǎng)大，忘不了······”這回是我的歌聲，我要唱給父親，真情的對操勞半生的父親說一聲：“父親，您辛苦了！” 158、《在那心靈深處》

開頭：我要傾吐的是一個殘疾人的心聲。因?yàn)槲矣兄活w自卑的心、倔強(qiáng)的心、孤獨(dú)的心。159、《哦，我明白了》

開頭：從小到大，我總認(rèn)為父親有些重男輕女。如今，我才明白父親原來是用一種深沉而特別的愛時時提醒著我。160、《聆聽心動》

開頭：驀然回首，記憶中總會有一份珍藏，誘發(fā)著我們的情愫，這份珍藏，便是我們被感動的那一刻。161、《初中生活剪影》

開頭：時光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我的初中學(xué)生生活已有兩年多了。回首這兩年，有曲曲喜怒哀樂的交響樂，摻和著我的苦辣酸甜。162、《秋風(fēng)吹拂的時候》

開頭：徐徐的秋風(fēng)再次吹拂的時候，我又步入家鄉(xiāng)的那座茶鋪。

結(jié)尾：秋風(fēng)再次吹拂著我的臉，吹動著茶鋪的一切，吹拂著家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的萬事萬物都在秋風(fēng)中變得成熟，變得更美好了！163、《初中百味茶》

開頭：初中生活就像一杯百味茶，這里面有甜有酸，也有苦；可不管怎么說，它卻始終充滿著香味，不是嗎？

結(jié)尾：初中生活如此精彩，真像一杯香氣誘人的百味茶，我愿投身這杯茶中，去感受不同階段的不同味道。164、《老師的目光》

開頭：老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量······老師，有一雙會說話的眼睛。片段

一、片段

二、片段

三、片段四。

結(jié)尾：老師的目光，時刻教育著我們，老師的眼睛，是閃耀著智慧光芒的星星，它就是我們心中的航標(biāo)燈！165、《情系夏天》

開頭：站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛在藍(lán)天的孤雁，不禁想起了舊日的老師，想起了那個夏天，落葉聲敲打著我的心，叩開了我鎖藏的記憶。

結(jié)尾：在這個成熟豐收的季節(jié)，情系那個炎熱的夏天，讓人永生難忘。166、《與眾不同的老師》

墻的話、黑板的話、學(xué)生甲、學(xué)生乙。綜上所述，總之四個字：與眾不同 167、《第一滴露水》

開頭：春日，一個星期天，天氣很好。

結(jié)尾：他似乎看到窗外的幾株小草，鉆出嫩嫩的頭，一滴晶瑩的露水滴在它的根上。168、《我愛我家》

開頭：爸爸、媽媽和我這各不相同的音符，組成了我們一家人集體創(chuàng)作的一個愛的樂章。

結(jié)尾：無論我家的樂章有多少組旋律，都離不開一個愛的主題，我就是這主題中最活潑、最輕松的一個音符。我愛我家。169、《十四歲的夢》

開頭：面對著眼前蛋糕上4根燃燒的蠟燭，望著這團(tuán)跳動的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因?yàn)樗紵?3歲的終結(jié)，閃爍著14歲的夢。

結(jié)尾：14歲的夢是美好的，在這里說過，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢，去面對未來的人生，當(dāng)面對著15團(tuán)跳動的火焰，我將繼續(xù)譜寫人生 新的一頁。170、《我的第一次成功》

開頭：成功總是甜蜜的，而我的第一次成功，卻是甜蜜中帶點(diǎn)苦澀。結(jié)尾：我將繼續(xù)化苦澀為甜蜜，走向新的成功，去面對完全成熟。171、《生活告訴我》

開頭：夜，靜的可怕，連一絲風(fēng)也沒有，天上的幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛。遠(yuǎn)處，幾戶人家的電燈已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。星期天去外婆家的路上發(fā)生的事，不停在我眼前晃動。那是一個風(fēng)和日麗的日子······

結(jié)尾：那一刻，生活鄭重地告訴我：人不能只能看外表，重要的是看內(nèi)心。172、《成長啟示錄》

開頭：有人說，每個人都有一本自己寫的書，生命的暗淡與輝煌是書中永恒的主題。歡樂篇、自強(qiáng)篇、領(lǐng)悟篇。

結(jié)尾：我繼續(xù)翻閱著我那篇“成長啟示錄”，生活的歡樂與痛苦交織在一起所構(gòu)成的篇章是這樣的絢麗多姿，成長的啟示，你是我最寶貴的財富。173、《留在照片上的記憶》

開頭：當(dāng)我翻開相冊，看著那一張和童年小伙伴在波光粼粼的小河邊的照片時，我的眼睛又一次濕潤了，這幸福的時刻，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

結(jié)尾：我慢慢地合上了相冊，但這幸福的時刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。174、《腳印》

開頭：早晨，風(fēng)在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天氣啊！

結(jié)尾：滿天的雪花仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，但我卻加快了腳步。175、《美的旋律》

開頭：只有熱愛生活，熱愛生命的人才能創(chuàng)造美、欣賞美。

——貝多芬 序曲、第一樂章、二、三、四、五、尾聲。176、《楓葉》

開頭：我的日記本里珍藏著一片火紅的楓葉，每當(dāng)我打開日記本時，首先就是這片紅得灼人的楓葉躍入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M了鳥鳴聲的森林······

結(jié)尾：我一直珍藏著這片珍貴的楓葉。每當(dāng)我打開日記本，看到這片楓葉時，就仿佛聽到小女孩在對我說：“做人要有一顆善良正直的心。” 177、《冬天的北京》

開頭：如果有人問我北京的春夏秋冬，你到底喜歡哪個季節(jié)。我說不上來，只要美我都摯愛，春天的天安門，新鮮、朗潤。夏季的天安門，熱烈明快；而秋神振動翅翼顧盼北京古都的時候，香山便會奉送你滿山輝煌似火的紅葉，但當(dāng)“白絮”飄灑，銀裹大地的時候，北京卻又宛如一朵盛開的白蓮點(diǎn)綴大地，受寒的北國，而我在寒冷的季節(jié)提筆面對窗外銀裝素裹的世界，我又怎能不贊美北京的冬天呢！

結(jié)尾：北京的冬天是美的！178、《老師，只有您站著》

開頭：我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站著的那個地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子。

結(jié)尾：也許，有一天當(dāng)您再也站不起來的時候，我們卻站起來了。在您的微笑中，我們站成一排綠樹。179、《今夜，我無眠》

開頭：今夜，我無眠。無聊地翻閱著同學(xué)錄，清風(fēng)飄進(jìn)窗來，把風(fēng)鈴吹得叮當(dāng)響。聽著這悅耳的鈴聲，我又想起楊柳來。180、《七步》

開頭：母親的房門到我的房是七步，我的房門到母親的房門還是七步。在這七步之間，母親總在奔走忙碌，仿佛那是一條永遠(yuǎn)走不完的路。無數(shù)次打開房門，為我洗衣縫褥，無數(shù)次打開臺燈，為我拉衣蓋被；無數(shù)次拉上白合葉窗上微露的縫隙；無數(shù)次輕叩房門，把我從沉睡中叫醒；無數(shù)次端上牛奶；無 數(shù)次叮嚀囑咐······于是，母親老了。

結(jié)尾：在這七步之間，兒子開始為母親忙碌······ 181、《童年瑣憶》

開頭：每當(dāng)我看到活潑天真的弟弟妹妹做游戲時，常常會喚起我對童年生活的回憶。

結(jié)尾：如今我是初中生了，但時時記起童年生活中的一些瑣事。并不是純粹因?yàn)樗腥ぃ瞧渲羞€包含著不少有益的教訓(xùn)。182、《童年的笑聲》

開頭：走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向了成熟。而童年那一串清脆的銀鈴般的笑聲，卻時時回響在耳畔。

結(jié)尾：童年記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我······ 183、《博愛》

開頭：愛，就一個字，而我要說的卻很多。我愛祖國、父母、朋友、生活、自己。結(jié)尾：雖然“愛”就一個字，但我不會只說一次，——因?yàn)槭郎现档梦覑鄣臇|西實(shí)在太多，太多······ 184、《 》

開頭：又是一個柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒也竟像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。結(jié)尾：撲面的柳絮，把我從回憶中喚醒。185、《平淡》

開頭：展一張叫情感的紙，提一支叫感激的筆，我想寫寫我的父母，寫寫我的生活。結(jié)尾：用心去感受吧！平平淡淡也是生活的一種美。186、《深深的思念》

開頭：無意中翻開兒時的照片，記憶又把我?guī)У侥菞l小河邊，頓時心中泛起深深的思念。

《修行并沒有結(jié)束》（北京市中考滿分作文）

唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果。回到長安以后，皇帝給他們接風(fēng)洗塵，順便論功行賞，沒想到卻在慶功宴會上發(fā)生了爭執(zhí)，因?yàn)樗麄兌枷胍獱巶€頭功。

孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃長三丈，往地下一戳，急赤白臉的道“俺只問一句，一路降妖捉怪，數(shù)誰功勞大！”一副舍我其誰的架勢。豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴里的美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說，你們誰沒有吃過我化的齋飯？辦事不能不講良心！”

沙和尚向來不愛多言多語，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭——事實(shí)勝于雄辯。

三個人不約而同的把目光投向了唐僧：“師傅，你總得說句公道話啊！”

唐僧閉著眼，似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動手里的念珠，過了好久才慢慢說道：“徒兒們都不要爭了，取經(jīng)成功都是為師我領(lǐng)導(dǎo)有方啊！”

孫悟空一聽，氣得從坐位上一蹦三丈高，把頭上的吊燈碰得直晃。八戒一聽，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸！有一只蒼蠅??” 沙和尚一聽，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不發(fā)。

大廳上一時變得鴉雀無聲，四個人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻，用蹄子使勁刨著地面。宴會仿佛變成了追悼會。

皇帝獨(dú)自喝干了一杯酒，又獨(dú)自滿上，然后哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來是如來佛祖化身。“剛才只不過是對你們的一次考驗(yàn)，算是第八十二難。你們面對困難的時候能夠同仇敵愾一往無前，為什么面對這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)就爭成這樣？看來修行并沒有結(jié)束，并且永遠(yuǎn)不會結(jié)束，你們還需努力啊！”說吧，騰空而去。

師徒四人頓時都呆在那里，個個羞愧難當(dāng)。

第五篇：作文開頭集錦

一）開頭技巧

有人說，好的開頭是作文成功的一半，由此可見文章開頭的重要。同樣，好的開頭，對于中考作文來講，也具有重要的意義。因?yàn)樽鳛殚喚砝蠋焷碇v，首先見到的就是“它”。

由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下的開頭方法。開門見山

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法，這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以是開宗明義得揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論，如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。

最常見的“開門見山”有如下八種：

第一，線索式。多用于記敘文的開頭。作者為了展開娓娓動人的故事或抒發(fā)細(xì)膩豐富的情感，往往用親切的語氣，自然而又直接地牽出文章的線索。

第二，要素式。亦多用于記敘類文章的開頭，起筆交代有關(guān)記敘內(nèi)容的時間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等要素，使讀者在文章的開端即獲得對文章內(nèi)容的大致了解。

第三，情節(jié)式。開頭扣題而且在不做任何鋪墊、不進(jìn)行任何渲染的前提下直接展開故事情節(jié)，從而使文章引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀趣味。

第四，簡介式。文章起筆就介紹與文章中心內(nèi)容有關(guān)的人、事、物、原因、緣由、目的、過程等。這樣的入題簡捷明快，讓人一目了然。

第五，首括式。在文章首段概括全文內(nèi)容，點(diǎn)明全文題旨，以利于讀者理解和把握文章意思。

第六，談話式。以甲、乙或A、B對話的方式直接開頭且開頭直接入題。對話法主要用語構(gòu)思科學(xué)小品，通過設(shè)置對話的方式講清楚某個科學(xué)道理。由于形式的限制、此類文章很少采取由遠(yuǎn)及近式的開頭方式，開篇就接觸主要內(nèi)容，所以有一定的吸引力。

第七，論題式。這是論說文常見的開頭方式，它們開宗明義，直接觸及正題，或者首句提出論點(diǎn)，或者首段亮出觀點(diǎn)，毫不拖泥帶水，顯出議論、評說的鮮明態(tài)度和寫作的力度。

第八，樹靶式。文章一開頭擺出敵論，樹立駁論的靶子。這種開門見山的開頭方式主要用于駁論，目的是為了單刀直入，有的放矢。

2、進(jìn)行倒敘（巧設(shè)懸念法）

倒敘開頭，目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，并同時增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數(shù)同學(xué)的表達(dá)角度常以顯示文章結(jié)局的角度為主，這樣的形式出現(xiàn)得多了，就往往顯得比較單一。

其實(shí)，倒敘開頭的角度是很豐富的，如：

（1）先擺出一個懸而未決的問題。

（2）先截取一個精彩的事件片段。

（3）先交代一個起線索作用的物件。

（4）先安排一個引發(fā)故事的場景。

（5）先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。

（6）先顯示故事或人物的結(jié)局。

3、引用材料

引用材料開頭法中的“材料”，可以分為四種：

一是事例性材料。如真實(shí)的事件、真實(shí)的人物事跡、真實(shí)的現(xiàn)象等等。

二是史例性材料。如歷史上的有關(guān)盛衰興亡、言戰(zhàn)談和、交朋結(jié)友、修身治學(xué)、為人處世等各方面的材料。

三是語例性材料。如箴言睿語、格言警句、佳詞名句以及俗語、諺語、成語以及名人語錄等等。

四是文例性材料。如小寓言、小故事、小詩、小散文詩、小哲理詩等。

4、抒發(fā)情感

綜合起來看，抒情開頭法主要有四種表達(dá)類型。

第一，直接抒情式。作者直接將自己的情感表達(dá)出來，或褒或貶，或揚(yáng)或抑，鮮明直率，真切動人。

第二，敘述之中抒情。在介紹人物、敘述事件、說明過程中滲透感情，使筆下的敘述娓娓動人。

第三，描寫之中抒情。在人、物、景的描繪，特別是景的描繪中融進(jìn)深厚濃烈的感情，使文章涂上濃重的感情色彩。

第四，議論之中抒情。寓情于理，把議論和抒情兩種表達(dá)方式融合在一起，使議論成為“飽含感情”的話語。

5、發(fā)表議論

用議論法開頭的文章，具有一定的力度，顯現(xiàn)出作者冷靜而嚴(yán)密的思考，能給讀者以振奮之感，也能啟發(fā)讀者認(rèn)真而嚴(yán)肅地思考問題。

6、人物描寫

寫人記事的記敘文，往往在開頭就讓人物“出現(xiàn)”。或詳寫，或略寫；或簡筆勾勒，或工筆描畫；或動態(tài)描述，或靜態(tài)刻畫；或逐一介紹，或集體展現(xiàn)；或單純描寫，或背景烘托，展示出千姿百態(tài)、個性各異的人物狀貌，從而“先聲奪人”，給讀者留下鮮明的“第一印象”。

（二）回眸一笑百媚生——結(jié)尾技巧

自然收束

不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去突出含義豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾方法為“自然收束法”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快，樸實(shí)無華，應(yīng)在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。

一般來講，自然結(jié)尾法有如下幾種主要的表達(dá)形式：

（1）敘述式。寫人記事結(jié)束，文章也隨之結(jié)束。

（2）描繪式。在寫人記事作品中，以對人物的動作、語言的描述來收束全文。

（3）說明式。在說明文中，事物被說清楚了，文章也就結(jié)束。

2、呼應(yīng)篇首 主要有以下四種：

第一，復(fù)現(xiàn)式呼應(yīng)。文章開頭的抒情、議論、人物描寫、場景設(shè)置、說明要點(diǎn)等等，在結(jié)尾重復(fù)一次，首尾相比，語句略有不同。由于開頭結(jié)尾對同一內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使文章的主旨更加突出，同時使文章的首尾結(jié)構(gòu)具有一種回環(huán)之美。

第二，遞進(jìn)式呼應(yīng)。文章的結(jié)尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎(chǔ)之上，在遙相呼應(yīng)的同時，表達(dá)出更深一層的含義，以此帶動讀者認(rèn)識和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，同時深化文章主題。

第三，虛實(shí)式呼應(yīng)。文章開頭寫實(shí)，結(jié)尾為了深化文章的中心或者為了突出文章的意境而進(jìn)行虛化描述。這種虛實(shí)式的結(jié)尾經(jīng)常用于記敘文，能給讀者以意境之美。

第四，對舉式呼應(yīng)。這是一種比較特殊的首尾呼應(yīng)方法，主要用于那些以“引用”手法開頭的文章，即開頭引用一種材料，結(jié)尾也用一種材料，兩段議論首尾并舉，共同為文章的中心服務(wù)，并顯示出文章的結(jié)構(gòu)之美。

3、抒情結(jié)尾

用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作。

5、發(fā)表議論

運(yùn)用議論，往往能夠取得深化作文主題及人物形象、深刻反映社會生活及表達(dá)作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，賦予讀者以警策、鼓舞和力量等等鮮明的表達(dá)效果。它們有的氣勢磅礴，表現(xiàn)作者的胸襟氣度；有的細(xì)膩柔和，抒發(fā)人物的情感；有的則剛直明快，對事物的剖析入木三分，真可謂異彩紛呈，形態(tài)萬千。

結(jié)尾中的議論有如下的表達(dá)角度。

一為抒發(fā)情感式。或深沉，或奔放；或歡愉，或哀婉；或懷想，或追思，充分的寄托和表達(dá)自己的情感。

二為總結(jié)全文式。這樣的議論在總分總結(jié)構(gòu)的文章中經(jīng)常使用。它一方面總結(jié)全文，一方面又以極精粹的語言，再次強(qiáng)調(diào)論題，深化全文主要內(nèi)容。1 2 下一頁

作文開頭的方法很多，在近幾年的高考作文和平時訓(xùn)練中，涌現(xiàn)了許多絕妙的開頭，現(xiàn)略加歸納。

1、引名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn)。

（1）問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。

西施說：“愛情是工具。??”(《問世間情為何物》)

（2）美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)

（3）古人云：“仁者樂山，知者樂水。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。（《水的聯(lián)想。1》）

（4）天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈？（《心星點(diǎn)燈》）

2、借書信，平中見奇。

（1）尊敬的孔子老爺爺：

你好!我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)

（2）可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案：

看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》)

(3)屈公：

悠悠數(shù)千載，安然無恙乎？

每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結(jié)局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王，輕擲千鈞之身呢？（《諫屈原書》）

（4）臣征言：

臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不修則賊至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也？子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。（《陳情表》）

3、作排比，造勢磅礴；

(1)。種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；

雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；

駿馬突破級繩的束縛，奔馳原野；

海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。（《擺脫束縛》）

（2）、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。（《是金子，總會閃光》）

(3)、盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余輝，我擁一縷最暖的；

灼灼紅葉，我拾一片最熱的；

美美芳草，我摘一束最燦的；

茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？（《心靈歸屬何方》）

4、趣擬人，別開生面。

(1)。“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”(《什么才是美》)

(2)．你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠(yuǎn)方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去。（《水的聯(lián)想》2）

（3）、春風(fēng)來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。

這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風(fēng)兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡。”它逃似的走開了。（《一粒種子》）

5、巧設(shè)問，發(fā)人深思。

(1)。是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡

出潔白的夢想？：

哲人對著藍(lán)天微笑：“是時間。”

孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”’；

流浪者說：“什么都不是，只是一個夢。”（《擁有答案的幸福》）

（2）、有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？

有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？

有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選“安份守己”？

??

人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會放棄。（《學(xué)會放棄》）作文開頭、結(jié)構(gòu)、題目集錦

標(biāo)簽： 作文 開頭 結(jié)構(gòu) 題目 集錦

作文開頭、結(jié)構(gòu)、題目集錦

1、《課本的對話》

開頭:深夜，一輪金黃的圓月悄悄地爬上樹梢，把它不太明亮的光投進(jìn)靜靜的教室里。

結(jié)尾：漆黑的夜空一下子又亮了起來——月亮又出來了。

2、《我們的?穩(wěn)?老師》

開頭：我們的數(shù)學(xué)老師有?三穩(wěn)?：他名字叫呂端穩(wěn)，他上課穩(wěn)，他平常辦事穩(wěn)。結(jié)尾：在他嚴(yán)肅而幽默地引領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績一步一個臺階地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣仙?/p>

3、《校園的早晨》

開頭：我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃譁卮妫晃覑坌@的早晨，因?yàn)樗利惗鴦尤恕?/p>

結(jié)尾：啊！這里是一天的開始，這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。

4、《一張收費(fèi)單》 開頭：夜，靜靜的。結(jié)尾：哦，收費(fèi)單。

5、《路在腳下》

開頭：天空，下著微微細(xì)雨。我依舊在那顆婀娜的桃樹下，默默地站著，只是曾經(jīng)絢爛的滿樹桃花都已凋零，最后一朵桃花也飄落在雨中，凄美得如一場碎了的夢，而我的心情，卻比落花還飄零。

結(jié)尾：我輕輕一笑，是該離開的時候了。我沒有回頭，堅定地走了出去。

6、《燃燒生命》 開頭：?有一種鳥是沒有腿的，它一生只停下過一次——那就是它死去的時候。?讀了這段話，我怔了許久，原來生命可以這樣過。

結(jié)尾：不要吝嗇滴下一滴汗，沸騰一滴血，流逝只是光陰，失去只是青春，擁有的卻是一個完整的人生。請別讓美好的青春年華被自己蠶食，讓生命擦出最美的火花吧！

7、《向往》

開頭：流水的日子帶不走落英的眷戀，伴著一聲沉沉的春雷，蟄伏了一冬的鴿子終于從窗前起飛了，習(xí)習(xí)的晨風(fēng)攜著悠悠的鴿哨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了。

結(jié)尾：河水依然在靜靜地流淌，八千里路，云月為伴，九萬里風(fēng)，追星逐日，敞開心靈，封閉憂傷，有童話里善良的太陽、月亮、星星不滅地照在我們前進(jìn)的路上，默默地祝福著你、我、他。

8、《媽媽的嘮叨》

開頭：剛要去上學(xué)時，媽媽的嘮叨又接連不斷地冒出來了。結(jié)尾：媽媽的嘮叨，是古老的歌謠。

9、《生命中的感動》

開頭：似水的時光又把我的一年帶走了——帶走我14歲的天真、幼稚，帶走我整整一年的夢幻癡想，可它卻沒帶走我對爺爺?shù)膼酆蛻涯钪椤＝Y(jié)尾：明年的今天，我還會來看您的——爺爺。

10、《我讀懂了母愛》

開頭：媽媽受傷已半個多月了，到現(xiàn)在也不能下床走動，還經(jīng)常頭痛，說來，這全怪我，如果不是讓媽媽給我送被子······ 結(jié)尾：至此，我讀懂了母愛。

11、《老師，我想對您說》

開頭：在老師衡量學(xué)生的天平上，總會有兩種砝碼，一種是優(yōu)等生，一種是差等生，我知道，當(dāng)老師你稱量我時，總是使用?差生?的砝碼，我真的是這樣的嗎？

12、《路在腳下》

開頭：人生路彎彎，在這條路上，不可能都是鮮花和掌聲。也會出現(xiàn)荊棘和挫折······當(dāng)你呱呱落地的時候，面對你的路便是生老病死;當(dāng)你漸漸懂事后，面對你的路首先是十幾年的學(xué)校生涯；總覺得這條路很漫長，但不知不覺中，我已走完了一大半。

13、《悔》

開頭：晚上，我呆在窗口，內(nèi)疚的心難以平靜。

結(jié)尾：窗外，天幕上的星星朝我眨著眼，也在責(zé)備我吧？

14、《父愛》

開頭：在我風(fēng)雨飄搖的成長中，父親的愛早已摞成一部長長的史卷。史卷的每一頁上都寫滿了?關(guān)注?和?牽掛?。縱使時間會沖淡記憶，父親這深切的親情愛意是無法沖淡的。

結(jié)尾：有人說父愛如天高，似海深，我認(rèn)為這話千真萬確。

15、《我生日那天》

開頭：?淅淅瀝瀝······?窗外正下著小雨，我從迷蒙中睜開雙眼，四周一片潔白，床頭雪白墻上貼著一個大大的?靜?字，我知道這是醫(yī)院，前幾天由于得了慢性腸疾，我不得離開陽光明媚的教室，住進(jìn)了這充滿藥水味的病房，在這里看不見怒放的鮮花，聽不到鳥兒的歌唱，更沒有同學(xué)們歡樂的嘻鬧聲，吃進(jìn)嘴里的每一片藥都是苦的，打在身上的每一支針都是疼的，只有每天媽媽來看我時，才感到一絲快意。

結(jié)尾：不久，我出院了。這次病房中的生日慶祝卻給我留下了深刻的印象，我深深感到友情的可貴和真誠，它是世上一切美好事物的源泉，我將永遠(yuǎn)記住這次生日，記下這段深厚的友情。

16、《給初三的感激》

開頭：當(dāng)8月的最后一場暴雨沖走一個炎熱的夏，當(dāng)9月蕩于風(fēng)中的第一片紅葉帶來一個金黃的秋，當(dāng)我踏過人生的第一道門檻升入高中時，驀然回首走過的初三，激動繞于全身，感謝蕩于心頭。

結(jié)尾：感謝初三啊!感謝留給了我們成長中需要的成熟，競爭中需要的鍥而不舍，留戀中需要的珍貴感情，我們要把這種感謝之情大聲呼喚，讓全世界都知道你的美麗，你的奉獻(xiàn)。

17、《我的媽媽》 開頭：?慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。?孟郊的這首《游子吟》千古傳頌，道出了母親一顆愛子之心。

18、《我的花季要燦爛》

開頭：別人的花季是那樣的燦爛，而我的花季卻是那樣的暗淡。花季中別人總是歡歡樂樂，而我卻滿腔憂傷。

19、《感謝的心》

開頭：風(fēng)鈴在屋檐下清脆的響著，溫和的風(fēng)，亮麗的陽光，斑駁的樹影與悠悠的遠(yuǎn)山，闖進(jìn)靜謐的心境里。一天又開始了。20、《柳贊》

開頭：周敦頤筆下出於泥而不染的蓮花使我喜歡，茅盾所寫的質(zhì)樸的白楊叫我贊嘆，陶鑄歌頌的無私的松樹同樣令我敬佩，但我由衷熱愛是卻是被人們稱為?弱女子?的柳樹。

21、《老棗樹》

開頭：童年記憶中的老棗樹，在我腦海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘記你，帶給我歡樂的老棗樹！結(jié)尾：老棗樹······

22、《爸爸的手》

開頭：人都有一雙手。有粗大的，有妖小的，有柔嫩潔白的，有蒼老繭硬的。然而這么多形形色色的手中，最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋，粗糙、長滿老繭的爸爸的那雙農(nóng)牧民的手。

23、《星兒》

開頭：夜幕慢慢拉開之后，天空中掛著的那輪明月似乎有些皎潔，而在星星集合的光環(huán)下，它又讓人覺得有些黯然了。

23、《秋天真美》

開頭：雪白的隆冬，嫩綠的春天，火紅的盛夏······沿著美的蹤跡，我的心已融入了金色的秋天。

結(jié)尾：秋天是一個誠實(shí)的季節(jié)，它孕育了成功的希望，啊，秋天真美！

24、《那永不消逝的美》

開頭：如血?dú)堦栆蕾嗽谶b遙天際，此時，我翻開手中的影集，又看到心中知己。往事悠悠，如心石想擊······

結(jié)尾：明月當(dāng)空，我在想她，想她······

25、《當(dāng)歌聲在教室響起的時候》 開頭：?這一年總是說來高興的事挺多，家人不錯，朋友不錯，自己也不錯······?聽著這首《心情不錯》的歌，你也許會以為是一群神經(jīng)病在嚎叫吧，非也，你且聽我講——

結(jié)尾：噢，差點(diǎn)兒忘了，還有一句話，是我總結(jié)出來的格言：一個好心情是一個成功的開始，千萬別因煩惱而阻止你前進(jìn)。

25、《太陽每天都是新的》

開頭：你也匆匆，我也匆匆，歲月更匆匆。

結(jié)尾：太陽每天都是新的！愿我們在匆匆歲月中站成一排大樹，裝點(diǎn)起二十一世紀(jì)新時代壯美的風(fēng)景吧！

26、《播種太陽》

開頭：稚嫩的眼睛是一泓清澈的泉，脆弱的心靈涌動著一股青春的湖。這是一塊芳草地。面對著圣潔和純真，我踏碎的滿天星月的耕耘，憧憬著金黃色的收獲，我以搏擊長空的激情，喚醒沉寂貧瘠的心靈。

結(jié)尾：激流涌上，我是一名理想的舵手，?爭渡、······驚起一灘鷗鷺?在21世紀(jì)的海平面上，編織滿天燦爛的云錦，我的靈魂也熔鑄成點(diǎn)點(diǎn)白帆，駛?cè)肷A人生的桃花源。

28、《我想奶奶》 開頭：窗外?吧嗒吧嗒?的雨聲，勾起了我對奶奶的思念。

結(jié)尾：雨還在下，我走到院子里，雨好柔，飄灑的雨絲猶如奶奶的手在我的身上臉上撫摸······

29、《爸爸，我想對你說》

開頭：皎潔的月光灑滿校園，溜進(jìn)宿舍，跑到我的床鋪上，一切都那么美，爸爸不知異地的你是否像月光這般模樣？每每這時，我想起您，半年了，您在他鄉(xiāng)過的還好嗎？生活的奔波勞碌是否讓你變了模樣？爸爸，您關(guān)心我的中考即將到來了，不知會有什么樣的結(jié)果，但我會盡力的。

結(jié)尾：月亮升高了，爸爸，相信女兒，女兒已經(jīng)長大，相信女兒會通過努力走完自己的路。

30、《又是桃花盛開的日子》

開頭：春風(fēng)輕輕地吹著，我又踏上了那條熟悉的小路，綠油油的麥苗在春風(fēng)的吹拂下，跳著歡快的舞蹈。我高興地欣賞著春的杰作，不知不覺走到了那里——一片花香四溢的桃花林。紅紅的桃花林打開了我記憶中最寶貴的大門。

結(jié)尾：天邊晚霞，是你把桃花映紅的，還是已成了仙女的老師把桃花染紅的？

31、《我嘗到了生活的甜頭》

開頭：有人說，生活是五彩繽紛的；有人說，生活是美麗的；有人說，生活是一條長長的路；而我卻說，生活是甜的。

32、《我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭》

開頭：?長新，快起來，和你爸爸一起上地去?媽媽說。

33、《我嘗到了重逢的甜頭》 開頭：古詩中有一句是這樣說的：?獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親。?是啊，哪一個身在異鄉(xiāng)的兒女不思念自己遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和久日不見的父母？ 中間：秋天是收獲的季節(jié)，更增加了我對家鄉(xiāng)的思念之情。

結(jié)尾：朋友，倘若你是一個遠(yuǎn)在海外保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)神；倘若你是一個遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)尋醫(yī)的醫(yī)學(xué)者；倘若你是一個幾年不能回家的外國留學(xué)生；不要悲傷，不要難過，等你成功的那一天，也就是和異地父母重逢的那一天，你一定會嘗到重逢的甜頭，一定會······一定會······

34、《我嘗到了溫暖的甜頭》

開頭：陽光燦爛，綠葉顯得更濃了，小草也覺得溫暖了，那一朵朵含苞欲放的小花骨朵在這溫暖的陽光下開始咧嘴笑了，而我們這一群還沒有完全開放的花，仍需要陽光的照耀，大地的哺育，的呵護(hù)

35、《我嘗到了溫暖的甜頭》

開頭：無情的風(fēng)呼呼的刮著，無情的雨下著，我穿著很單薄的衣服，我多么希望有人給我送衣服，忽然我看見了一個熟悉的背景······

36、《油畫**》

開頭：這個星期天，一早起來，我特別興奮，為什么?聽我慢慢說來。

37、《今夜月光皎潔》

開頭：夜空中，低垂著一彎新月，像鐮刀一樣，不斷地在割裂著厚厚的云層，忽明忽暗，淡淡的霧靄，給大地抹上一片寧靜、祥和的乳白色，給城市增添了幾分溫馨。

結(jié)尾：一陣云彩飄過后，一縷月光照進(jìn)宿舍，月光是那么輕柔，靜靜的，甜甜的，像一首愛的小夜曲······

37、《家鄉(xiāng)的秋天》 開頭：秋天在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象，可我從小就對秋天有著一種特殊的愛，完全可以說是一種超乎尋常的愛。

結(jié)尾：我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天。

38、《時間與生命》

開頭：小草在春天的吹拂下鉆出來，又在秋風(fēng)的催促下結(jié)束生命。樹葉在春風(fēng)的撫摸下冒出嫩芽，又在秋風(fēng)的驅(qū)使下瀟灑遍地。也許生命就是這樣吧！一切來的都如此匆匆，去的也如此匆匆。結(jié)尾：有人說：?時間就是金錢。?我卻說：?時間就是生命。?時間塑造生命，生命掌握著時間，為了使我們有限的生命得到更有效發(fā)揮，就讓我們大家都來珍惜時間吧！

39、《童年的記憶》

開頭：最難忘的，是故鄉(xiāng)的槐花。40、《童年，我有奇異的眼睛》

開頭：我的童年世界是一塊綠色王國，它包括一個芥豆小村和這小村所附屬的土地，一條淙淙小溪圍攏著這巴掌一樣的小小領(lǐng)域。

41、《給遠(yuǎn)方的姐姐》 開頭：歲月的河流沒有盡頭，情感的閘門有止有休，當(dāng)疲憊的心田涌起陣陣暖流，這便是我想你的時候。

42、《我嘗到了讀書的甜頭》

開頭：讀書，聽到這兩個字，我就頭痛。結(jié)尾：現(xiàn)在，我已經(jīng)嘗到了讀書的甜頭。

43、《老師，您辛苦了》

開頭：?靜靜地深夜群星在閃耀，老師您窗前徹夜明亮······?這歌聲每句都讓我心潮澎湃思緒萬千。結(jié)尾：從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)過去7個年頭了，老師對我的關(guān)心教育，讓我深深感動，我要大聲對老師說一句：?老師，您辛苦了.！?

44、《鷹》

開頭：每看到天上翱翔的鳥，我就會想起我養(yǎng)的那只鷹。

45、《那次，我沒考好》

開頭：那次，我真的哭了。我哭得好傷心，好傷心······

46、《母校》

開頭：那日或許是因?yàn)榉柑茫竽X昏昏沉沉的，心情有點(diǎn)壓抑。便信手從案頭抽出一本泰戈爾的《飛鳥集》打開，一朵業(yè)已枯萎變色的花，從書中飄落下來，那是櫻花！我的心一動母校的影子從記憶深處飄來，喚醒了久已塵封的記憶。

47、《石榴樹》

開頭：石榴樹沒有月季那樣美的嬌艷，沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有夜來香那樣芬芳誘人，樸素?zé)o華的石榴樹只會默默無聞地向人們奉獻(xiàn)著一切。結(jié)尾：樸實(shí)無華、從不炫耀自己，默默奉獻(xiàn)的石榴樹，我愛你！

48、《風(fēng)、雨、樹》 開頭：在一個陽光燦爛的日子里，風(fēng)、雨、樹在一起散步。風(fēng)說：?我力大無比，能把沙丘從這邊移到那邊。?雨說：?我最有魅力，能把世界刷洗的一塵不染。?樹說：?我舞姿優(yōu)美，可以成為2008年的超級模特。?

49、《回憶爸爸》

開頭：我至今不能忘懷的那個人是個善良、淳樸和胸襟開闊的人······我們總是叫他爸爸。50、《我的故事》

開頭：童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活，幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚無垠的大海上沖浪，然而，一陣突如其來的颶風(fēng)把白帆卷入了浪谷。從此，我開始了一種從未經(jīng)歷過的生活。那年，我7歲，記憶中那樣清晰：

51、《長城萬里行》

開頭：小時候，我做了兩個夢。

結(jié)尾：面對我的還是無盡的地平線，我的夢也還在繼續(xù)著。

52、《春天的夢》

開頭：黎明，窗外飄著雪花，靜靜的······啊，我像夢的使者，驀地，幾行詩句涌上心頭，我急忙提起筆記下來：閃亮的雪花，輕柔晶瑩，每一片都是一個溫馨的夢，讓樹枝看見了新綠，讓街道看見了沉陰，哦，在這落雪的早晨，我忽地聞到了丁香的芬芳，聽見了蜜蜂的歌唱。

53、《世紀(jì)懷想》

開頭：時光在流逝，時代在前進(jìn)，當(dāng)21世紀(jì)的夕陽收回了最后一縷光輝的時候，新世紀(jì)的第一道曙光在地平線上冉冉升起，它激起了每個人渴望未來的漣漪，使我們禁不住激情滿懷，熱血澎湃！

54、《我的同學(xué)》

開頭：兒時的許多同學(xué)，在我腦海里已模糊不清了，惟有我那童年時期朝夕相處的好伙伴——曾平，仍像一葉小舟在我的記憶的海洋里行駛······

結(jié)尾：這件事雖然已成過去，但它卻深深印在我的心中，激起我對曾平同學(xué)的無限懷念。

55、《秋的印象》

開頭：歷經(jīng)了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏上了秋的領(lǐng)域。

結(jié)尾：冬雖圣潔而過于寒冷，春雖明艷而過于妖嬈，夏雖奔放但過于炎熱，秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人以希望的······秋啊！迷人的秋。

56、《夏》

開頭：不知啥時太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的，他把夏弟弟派入人間，于是夏弟弟奉命，匆匆忙忙地趕來。結(jié)尾：夏天是火，夏天是充滿著濃烈而灼熱的希望。夏天給人以奮發(fā)向上的勇氣，熱情的火焰和勝利的信心，讓我們每個人的心里都裝著一個熱烈的夏吧！

57、《家鄉(xiāng)美》

開頭：如果沒有那風(fēng)飄雨搖時獨(dú)居他鄉(xiāng)的孤苦感覺，如果沒有中秋月下清幽蒼涼的思鄉(xiāng)之情如果沒有穿行于鄉(xiāng)間小道的恐慌，或許還不會覺得我的家鄉(xiāng)-——一個古樸的小城那么溫馨。

58、《我愛大自然》 開頭：大自然，這是個多美妙而令人神往的字眼呀！不必說那茫茫無際的草原，遮天蔽日的森林，更不必說那連綿起伏的山巒，煙波飄渺的大海，單是我們中原這一望無際的平原上就有無限情趣，我的童年就是在這無限趣味中度過的。

59、《月夜情思》

開頭：夜，恬靜而深沉，幾顆小星星眨著狡黠的眼睛，一彎明月灑下融融的光，我偶爾想起佩弦先生踱步于清池皓月之間的幽情，便覺得夜深人靜有它的魅力，所以也出去走走。60、《童年舊事》

開頭：在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最終能留下記憶的并不太多，能夠常常眷念的就更少了。61、《四季的美》

開頭：春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，冬天最美的是早晨，秋天最美的是黃昏。62、《雪兒》

開頭：窗外，秋雨濛濛，屋檐上的水滴敲打著地上的片片枯葉。陰沉沉的天氣使這個農(nóng)家小院顯得更加清涼，窗外，雪兒和她的母親在昏暗的油燈下吃著晚飯，眼前是一盤咸菜和幾碗稀粥。

結(jié)尾：夜靜靜的，雨依舊沙沙地下著。63、《晚歸》

開頭：天色黑沉沉地暗下來，忽然，一道耀眼的閃電一晃而過。?咔嚓嚓?的雷聲，隨之轟響，震得人心收緊，天地?fù)u動，不一會兒，粗大的雨點(diǎn)雜亂地落下來，天地之間仿佛掛了寬大的珠簾，迷迷蒙蒙的一片。結(jié)尾：雨更大了，風(fēng)更狂了，我踏著泥濘的道路，消失在茫茫的雨簾里······ 64、《感謝我的初三》

開頭：真不敢相信：今天我會發(fā)自內(nèi)心地去贊美去感謝那段曾經(jīng)被我怒斥為?天使的墳?zāi)?的歲月。65、《世上爸爸最最好》 開頭：?孩子，天冷了，多穿件衣服別凍著?父親的叮囑又在耳畔響起，輕輕的，淡淡的，卻飽含著父親對兒子深深的愛。

結(jié)尾：?世上只有媽媽好······?熟悉的歌聲又唱起，我想在我成長的世界里，應(yīng)該用同樣的旋律來唱：?世上爸爸最最好? 66、《走進(jìn)花季》

開頭：窗外，下著綿綿細(xì)雨，絲絲縷縷如詩如畫，如歌如泣，草木叢中，彌漫著一層淡淡的霧氣，可以看見綠葉上顆顆晶瑩透亮的小雨滴，驀然回首，花季已經(jīng)來臨。

67、《別了，我快樂的小山》

開頭：早晨，我在去教室的途中，猛然間又看見遠(yuǎn)處的那座小山丘了，于是，我想起了許多許多······ 68、《我犯過的一個錯誤》

開頭：我犯過的一個大錯誤至今在我的腦海中還清晰地銘刻著，不能忘卻，每當(dāng)想起它，自責(zé)和內(nèi)疚就油然而生。69、《悔》

開頭：晚上，我呆在窗口，內(nèi)疚的心，難以平靜。70、《路，走起了好長》 開頭：有點(diǎn)麻木的路燈，有點(diǎn)模糊的水氣，有點(diǎn)少得可憐的車輛，雨后，這條伸向遠(yuǎn)方的路，顯得格外冷清，格外神秘。71、《她在我的記憶深處》

開頭：每當(dāng)回想起醫(yī)院度過的那段難忘的生活，魏阿姨的形象總是第一個從記憶中跳到我的眼前。

結(jié)尾：歲月，像混混的河水，把紛紛繁雜的世事沖刷得淡遠(yuǎn)模糊，然而，魏阿姨卻長久地留在我的腦海里，不時地跳出記憶的閘門，站到我的面前，甚至比眼前看到的東西更為清晰、更為真切······ 72、《烏云》

開頭：炎熱的夏季，驕陽似火，田野里的禾苗被曬得打蔫，干渴得要死，它們借助風(fēng)力勉強(qiáng)抬頭望天，多么渴望烏云——甘霖的使者的降臨啊！73、《放飛》

開頭：放飛，是青草場上的孩子手中風(fēng)箏脫手的剎那，是久困籠中的鳥兒展翅的瞬間，是少年火熱的心闖蕩人世的起點(diǎn)。74、《我的歡樂》

開頭：當(dāng)別人的故事在我指間翻動，當(dāng)感動化成記憶的淚珠時，我開始提起那支稚嫩的筆，傾訴起自己對生活的思考，對生命真諦的探求。75、《媽媽的愛》

開頭：?世上只有媽媽好，有媽的孩子，像塊寶······?聽著這首歌，唱著這首歌，我的心也顫抖起來。

結(jié)尾：媽媽，您知道我現(xiàn)在想干什么？我只想依偎在您的懷中，為您唱支歌：世上······幸福享不了······ 76、《難忘的時刻》

開頭：天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。人總是這樣，害怕回首，又時常回首，看看走過的路是直是彎，踩下的腳印是深是淺，回首昨天的風(fēng)雨，眺望遠(yuǎn)方的燦爛······

77、《老師的目光》

開頭：?世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光······?每當(dāng)我輕輕哼著這首歌，心中總會涌起一種無名的激情和感動。

結(jié)尾：?一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥······?我又哼起這首熟悉的歌，晚上，我做了一個夢，夢中的我也擁有了時期的眼睛。78、《我敬佩的一個人》

開頭：?珍愛生命，自強(qiáng)不息。?是我的座右銘，每當(dāng)我在心里默頌時，便會想起那殘疾人叔叔······ 79、《愛，深藏在心底》

開頭：在純白色的床上，他靜靜的躺著，那蒼白的臉上浮現(xiàn)著一絲微笑，好像在安詳?shù)某了吘共粫傩褋恚艺驹诖策叄季w大門仿佛被感情的熱浪沖開。80、《風(fēng)雪中》

開頭：雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。

結(jié)尾：雪，繼續(xù)下著，遠(yuǎn)處是一個潔白的世界。81、《一道無解的選擇題》

開頭：漫天的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我獨(dú)自一人漫無目的走在冷清的大街。結(jié)尾：然而，雪依然下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。82、《歸來吧，爹》 開頭：傍晚，雨隨著風(fēng)的招呼零落飄下來，發(fā)尖隨著風(fēng)的起伏，應(yīng)命歸黃土的雨點(diǎn)留住了。一滴、兩滴······頓時無數(shù)的雨珠連成一片晶瑩的項鏈，望著這可愛的?生命?我陶醉了。83、《苦難的地球媽媽》

開頭：你聽，?嘩啦啦，嘩啦啦?歡樂的小河姑娘在回家，她那清澈的眸子里流淌著不盡的溫柔，?嘰嘰喳喳?樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)地歌唱著它們美好的家，?轟隆隆?大家?guī)е⒆颖寂茉跇鋮仓校焉人频亩溆泄?jié)奏地拍打著，歡歌笑語鬧醒了地球媽媽，地球媽媽欣慰地笑了。84、《我的夢》

開頭：此時，正春寒料峭，小草剛返青，未落的枯葉在風(fēng)中搖曳著。寒風(fēng)過后，小草又勇敢地站起，迎接下一次的沖擊。85、《初三，不想在回頭》

開頭：常聽大人們說，上了初三，才會知道什么是愁。常聽老師說，上了初三，才會知道什么是忙。常聽哥哥姐姐說，上了初三，才會知道什么是苦。86、《父親的段指》

開頭：最難忘的那年冬天，一個十分寒冷，但沒有雪的冬天。87、《媽媽，請別阻止我》

開頭：月色朦朧，夜很寂靜······ 88、《一起走過的日子》

開頭：彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

結(jié)尾：回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說，這小說的作者不是別人，而是我們自己。現(xiàn)在從頭到尾看一遍，雖然幼稚，但又覺得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^的日子。89、《綠色的童年》

開頭：長這么大了，回過頭再去想想，?童年?哦，連這兩個字都會令我感到新奇。記得有首歌叫《金色的童年》，童年是金色的嗎？我說不清楚，在記憶中的童年，隱隱地但又抑制不住地泛出層層綠意，哦，那綠色呀······ 90、《秋天》

開頭：深秋季節(jié)，各種動植物都準(zhǔn)備過冬了。小草悄悄地媽媽的懷抱，乖乖地準(zhǔn)備入睡了，秋風(fēng)的吹拂，好像在唱搖籃曲，催它們快快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。91、《睡蓮》

開頭：病房的墻壁是淺綠色的，在月光里像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂靜，沒有一絲波紋。

92、《讓我在說一聲?老師好?》

開頭：?月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全，我不久便要與老師分別，令選一個起點(diǎn)了，但我怎揮淚而別呢？往事如潮，一樁樁，一件件無不強(qiáng)烈地震顫著我的心弦······ 93、《同桌的你》

開頭：華，我的同桌，這幾年來，我時時想起你，想起你，就很自然地想起我們一起那段充滿陽光的日子······ 94、《并非看書》

開頭：清晨，天空藍(lán)藍(lán)的，不見一絲白云。微風(fēng)吹來，送來幾分涼意。路旁的柳枝搖來搖去，像在和路人打招呼。95、《難忘那一課》

開頭：教室后的柳枝無精打采地低睡著，就連知了此時也被這酷熱的天氣嚇得不敢再叫了。

96、《放學(xué)路上》

開頭：放學(xué)了，雨水從灰蒙蒙黑沉沉的天幕中漏下。像上天流不完的淚滴。97、《生活告訴了我》

開頭：生活像一位淵博而神奇的老師，每天都有嶄新的內(nèi)容告訴我們，我從生活中明白了許多。98、《草莓》

開頭：水果攤上沒有你的顯赫位置，果園中很少見到你的身影，你并非出身于高貴的世家，你只是一個小而又小，甚至被人遺忘的角色，的確，許多人甚至叫不出你的名字，但我知道，卻時時想念著你——草莓。99、《憶起初中生活》

開頭：時光忽忽，光陰似箭。一晃四個春秋已在身后，翻開初中生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心······

結(jié)尾：21世紀(jì)的旭日即將升起，我的耳畔又響起了嘹亮的號角聲和咚咚的鼓聲。有美好的初中生活?墊底?我將會?底氣十足?地去迎接光輝的未來。100、《溫暖》

開頭：夜深了，宿舍里靜靜悄悄的，同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我頭枕雙手，仰臥床上，沉浸在那天校委會上獲獎的喜悅中，久久不能入睡。

結(jié)尾：多少個夜晚，就這樣在我們不知不覺中過去啊，一股暖流涌遍我的全身，我?guī)е@暖心的溫?zé)徇M(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。101、《考試以后》

開頭：隨著驟響的鈴聲，監(jiān)考老師麻利地將試卷整好，臉上帶著不知是贊許還是嘲笑的表情，匆匆地走出了教室。102、《爆竹的記憶》

開頭：小時候過年，最大的樂事就是放炮。103、《難忘老師》

開頭：在我的心目中，最使我難忘的是我小學(xué)的老師王學(xué)麗 104、《沈老師，我想對你說》

開頭：當(dāng)歲月的風(fēng)雨吹過窗前，當(dāng)心靈的風(fēng)鈴輕輕搖響時。沈老師，我多想對你說一聲：?沈老師，我愛你? 104、《讀懂父親》

開頭：每當(dāng)看到滿身泥土，身著破衣的裝卸工時，我就想起我那滿頭白發(fā)，為供我們姐弟三人上學(xué)而勞苦奔波了大半輩子的父親。105、《面臨失敗》

開頭：失敗時，泡一杯濃濃的茶。品嘗憂郁的苦澀。留在心底的是淡淡的馨香。抬起頭，告訴自己，哪怕只是一滴水，也要折射整輪的太陽。106、《紅楓葉》

開頭：今天，我在整理書本的時候，看見了一片用透明薄膜夾著的紅楓葉。我把它小心翼翼地放在手中，禁不住思緒萬千。107、《抹不掉的記憶》 開頭：?王梅杰88分，耿進(jìn)同86分······董煥芹51分?念到這里，老師隨即向我瞟了一眼，眼光掃向我的一剎那，我觸電似的僵住了······這是我剛剛踏入初中大門后參加第一次數(shù)學(xué)競賽的難忘的一幕。那天我······ 108、《遺憾中也要有希望》

開頭：我很幸運(yùn)，因?yàn)槲沂切轮袊那嗌倌辏晃液苄腋＃驗(yàn)槲矣袗畚业陌职謰寢專晃液芸鞓罚驗(yàn)槲矣锌蓯鄣耐瑢W(xué)；然而，最讓我遺憾的是我沒有珍惜好我的青春。

109、《找回自我》

開頭：中考落榜后，我陷入了深深的沉思之中。

110、《生命之舞》

開頭：秋天，西風(fēng)颯颯，落葉滿地，靜臥而思。這秋葉，該如何寫呢？ 111、《我愛家鄉(xiāng)的柳樹》 開頭：有人愛傲霜斗雪的松柏，有人愛挺拔直立的白楊，有人愛紅葉似火的楓樹，而我卻深深地愛著家鄉(xiāng)的柳樹。112、《多味的生活》

開頭：我的生活是多味的：酸······甜······苦······辣······ 113、《初一生活，回味無窮。》

開頭：我的初一生活豐富多彩，既充滿了歡樂的笑聲和溫馨的感覺，又洋溢著青春的活力，但偶爾也有不高興的時候，你瞧： 114、《記憶深處》 開頭：每當(dāng)看到賀卡，那件埋藏在我記憶深處的故事，便會再一次重演······ 115、《我，這汪洋中的一只船》

開頭：

1、記得我剛記事時······

2、剛上初中那會兒······

3、中考落榜后······ 116、《那個兵》

開頭：嚴(yán)冬的早晨，北風(fēng)·小雪。117、《青春心語》

開頭：和著青春的節(jié)拍，我告別了童話中的王子公主，告別了老榆樹下翩飛的紅蜻蜓，也告別了飄灑金色太陽雨的季節(jié)。匆匆踏上了青春的旅途，隨即，那顆如水的心泛起了絲絲漣漪，思緒也如花蝴蝶展開了美麗的翅膀。118、《我與母親之間》

開頭：?哎，媽媽老了。?進(jìn)入不惑之年的媽媽對著鏡子挑出自己的白頭發(fā)嘆息著。?嗯，可母親不會老啊！?我回答，媽媽的手停住了，眼睛注視著我。我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了，是啊，在我記憶里，母愛又何曾老過呢？二十幾歲——朦朧的母愛。三十多歲——火熱的母愛。四十多歲——沉沉的母愛。119、《一幕》

開頭：清清的河面上，朝陽牽著小船搖啊搖。母親漲紅的臉上早已掛滿了汗珠，?路滑，慢點(diǎn)走。?母親吃力地把我渡到對岸后，又叮囑了一遍。?知道了，我走了······?這是我每次上學(xué)和母親必說的話，而母親用船渡我的那個場面也會令我這顆小小的心最為感動的一幕。120、《我的父親》

開頭：泥塑的形體，溝壑的臉龐，定格成躬耕的滄桑，布滿雙繭的手，刻下勞動的風(fēng)流，驕陽燒不裂泥色的背脊，狂風(fēng)吹不倒彎曲的身影。或許，這是對父親最好的描繪了······ 121、《瞬間之美》

開頭：夜是靜謐的，柔美的，連飛逝的流星也是悄無聲息的，可就在這靜靜的夜里，曾發(fā)生了一件感人的事情。122、《難舍恩師》

（一）、（二）、（三）123、《幸福的含義》

照片

一、照片

二、照片

三、照片四 124、《煩心事》

開頭：夜已經(jīng)深了，我獨(dú)自坐在窗前，滿眼含淚地回想著剛剛發(fā)生的一幕。125、《我想有個家》

開頭：我想有個家，一個不需要太大的地方······聽著這首溫情的歌，我想起了媽媽。我臨窗望外，酸澀的淚水無聲的落在地上······ 126、《原諒我，老師》

開頭：往事像一顆橄欖，越嚼越有味。意識的河流總愛在回憶中盡情流淌，帶著苦澀，帶著快樂，帶著無窮回味。在教師節(jié)的鞭炮聲中，我又一次漂流在遙遠(yuǎn)的回憶中。

127、《真使我感到充實(shí)》

開頭：每當(dāng)我擱下狂舞的鋼筆，將自己的眼光放飛到校園之中，讓自己心情作一次短暫的休憩之時，一種充實(shí)感就溢滿心中，那一幕幕就歷歷在目······

一、冬日的清晨

二、春天的中午

三、夏季的夜晚 128、《傷口》

開頭：深夜，我噙著淚，帶著愧疚在母親扭傷的腰間輕輕地一遍一遍擦著紅花油······

130、《早晨，給太陽一個微笑》

開頭：早晨，給太陽一個微笑，它會還你溫暖。打開窗戶，給風(fēng)兒一個微笑，它會送你以清爽。上學(xué)時，給母親一個微笑，她會為你而祝福。到校后，給老師一個微笑，他會因你而開心。131、《繩子里的歡樂》

開頭：剛才還是草木皆兵的教室，下課鈴一響，頓時奏起歡樂的樂章。這不，老師還沒走出去，?樂天派?張小穎便急不可待地竄上了講臺。132、《感動》

開頭：日子不停地輪回著，春、夏、秋、冬，往復(fù)不息。生活在如此的往復(fù)中顯得那么平淡如水，然而，在數(shù)日后的今天，從頭腦中采擷一串串記憶，才發(fā)現(xiàn)——生活中處處有感動，溫情時刻彌漫在我們身邊，只不過我們并沒有在這些微不足道的小事上駐足罷了。春雨折疊傘、離別執(zhí)手相望、護(hù)身符、秋季的祝福、信冬的懷念。

133、《這樣一個清晨》

開頭：很少細(xì)心體會生活中的細(xì)節(jié)，然而，在這樣一個清晨，我第一次深深地感到一種難以形容的感情存在著，無比感人，無比細(xì)膩······那天······ 134、《難忘的一課》

開頭：那天的風(fēng)雪真暴，外面像是無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼呼撕打，大家都在喊冷。讀書的心思似乎被凍住了一屋的跺腳聲。135、《名字年齡性別》 名字、年齡、性別 136、《陽光女孩》 開頭：世上的女孩多種多樣，多姿多彩，清新的女孩是一縷可人的好輕好輕的風(fēng)，活潑的女孩是一眼涌動的好亮好亮的泉，聰慧的女孩是一顆天邊的好亮好亮的星······這不，瞧——

（一）此一時，彼一時的女孩

（二）天不怕，地不怕的女孩

（三）搶座讓座的女孩 137、《世間最美的河》

開頭：有人說媽媽是本書，一本厚厚的書，那一連串的頁碼顯示了她的博大，每當(dāng)你翻過一頁，你成長的足跡便在母親的額頭上留下了一條深深的烙印，而我卻要說，媽媽是一條河，一條寬寬的河，那蜿蜒的身軀體現(xiàn)了她的廣闊和崇高。138、《父與子》

開頭：傍晚，馬路上涌動著下班和放學(xué)的人流，在這嘈雜的人流中，一位放學(xué)后的兒子和他下班后的父親并排走在了一起。139、《假如生命只有三天》

開頭：漫漫人生路，日子像一片片的樹葉，在無聲無息中隨著歲月凋落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。140、《我心晴空》

開頭：幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險境······幾乎每個人都在自己的生命旅程上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。141、《生活中的發(fā)現(xiàn)》

之

一、之

二、之

三、之

四、之五 142、《父親的背》

開頭：在記憶的深處，一直有種感動······

結(jié)尾：生活像細(xì)碎的海浪，在不知不覺中撫平了多少心事和感動。而爸爸的背永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。142、《我會想起父親》

開頭：每當(dāng)痛苦時，我就會想起父親，想起父親那雙暗淡的眼睛，想起父親那張蒼白的臉龐，想起父親兩鬢的銀發(fā)，想起父親額上的皺紋。是父親幫我趕走了痛苦，我父親給了我戰(zhàn)勝痛苦的勇氣。

結(jié)尾：每當(dāng)痛苦時，我會想起那個幫我消除痛苦的人——我的父親。144、《有趣的捕捉螢火蟲》

開頭：明媚的春，火紅的夏，金色的秋，銀白的冬。雖說我已度過了十四個無彩繽紛的年頭，邁入了生氣勃勃的少年時期。但是，我卻不時想起自己那天真爛漫的童年，尤其是童年捉螢火蟲的事，更讓人難忘。145、《家鄉(xiāng)的變化》

開頭：?啊，難道這是我的家鄉(xiāng)？?當(dāng)船到家鄉(xiāng)的碼頭，我望著河岸上一幢幢高樓和那些眉開眼笑的人們，不禁驚呆了，我陷入了沉思······ 146、《我的爸爸》

開頭：?好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸······?每當(dāng)聽到這首歌的時候，我就感到無比親切，因?yàn)槲乙灿幸粋€好爸爸。147、《我尋找失去的世界》

開頭：我，15歲，15歲的我，15歲的夢想，15年的收獲······漫長而短暫的15年，我學(xué)會了許多，但也失去了許多。148、《一片綠葉的回憶》 開頭：生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊，看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師葉老師來。

結(jié)尾：此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏著葉老師的心。149、《愛》

開頭：從媽媽那里，我深刻地懂得了一個滿含情意的字?愛?！150、《感覺的歌》 開頭：眾多的感激串成了我生活中的一首首歌曲。對酸之感激曲、對甜之感激曲、對苦之感激曲、對辣之感激曲。

結(jié)尾：生活猶如一杯濃茶，沒有苦何來甜呢？在漫長的人生中，我品味著生活百味，也感激著給我?guī)戆傥度松目嗬彼崽稹Ｎ以敢庥眯娜テ肺端鼈儯乙鼈兝^續(xù)演奏各種樂章，唱出更美好的人生。151、《多彩的希望》

開頭：世界是多彩的，而我卻要說，我的希望更多彩。152、《尋找美的蹤跡》

開頭：美是什么？我問自己，帶著一份多思年華的疑和對美的追求，開始了我的找尋······美在多姿的大自然中、美在人們的生活中、美在向往它的人們心里。

153、《高中生活剪影》

開頭：已經(jīng)是第三次了，仰望濃云低垂的天空，期待校園里的第一場雪，想起高中三年的時間，已經(jīng)從作業(yè)紙上、考卷上，從運(yùn)動場上，悄無聲息地滑過，溜走了。心中只覺有些依戀。時間是挽留不住的，記憶卻依然鮮明記憶著也眷戀著這高中生活的多味。

154、《記憶中的一朵浪花》

開頭：六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊，其中有一朵最令我難忘。

結(jié)尾：這件事已經(jīng)過去很久了，但在我的記憶海洋里卻常常卷起這美麗、動人的浪花。

155、《同自己談話》

開頭：曾這樣問過自己：?走過人生十幾載，你得到了什么，失去了什么？我努力在記憶的相冊搜索著，記憶的平面上掀起一陣海風(fēng)，浪花拍在礁石上，泛起一陣漣漪，我終于看清了自己的得與失。

結(jié)尾：同自己談話受益匪淺，我會珍藏得與失，追憶永久······ 156、《生活使我懂得了放棄》

開頭：花開、鳴蟬、葉落、雪飄。一年當(dāng)中的四個季節(jié)在周而復(fù)始的交替著，我由一個無知少年逐漸長成一個青年，也使我漸漸懂得了什么是生活。157、《父親》

開頭：?那是我小時候，總坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯······?收音機(jī)里不知是那位歌星在歌唱，在唱著這首父親，是這首歌打動了我的心，引起了我的思念，陷入遐想之中，想著遠(yuǎn)方的父親。

結(jié)尾：?那是我小時候，總坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯地把我養(yǎng)大，忘不了······?這回是我的歌聲，我要唱給父親，真情的對操勞半生的父親說一聲：?父親，您辛苦了！? 158、《在那心靈深處》 開頭：我要傾吐的是一個殘疾人的心聲。因?yàn)槲矣兄活w自卑的心、倔強(qiáng)的心、孤獨(dú)的心。

159、《哦，我明白了》

開頭：從小到大，我總認(rèn)為父親有些重男輕女。如今，我才明白父親原來是用一種深沉而特別的愛時時提醒著我。160、《聆聽心動》

開頭：驀然回首，記憶中總會有一份珍藏，誘發(fā)著我們的情愫，這份珍藏，便是我們被感動的那一刻。161、《初中生活剪影》

開頭：時光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我的初中學(xué)生生活已有兩年多了。回首這兩年，有曲曲喜怒哀樂的交響樂，摻和著我的苦辣酸甜。結(jié)尾見第二十二本

162、《秋風(fēng)吹拂的時候》

開頭：徐徐的秋風(fēng)再次吹拂的時候，我又步入家鄉(xiāng)的那座茶鋪。

結(jié)尾：秋風(fēng)再次吹拂著我的臉，吹動著茶鋪的一切，吹拂著家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的萬事萬物都在秋風(fēng)中變得成熟，變得更美好了！163、《對話》

開頭：?渴死我了，這是什么爛學(xué)校，連水都供應(yīng)不上，下午我就怕?lián)尾蛔×耍堑米觥颖丶也豢伞?

?是啊，我的舌頭好像都干了，咽吐沫都困難。?······一群同學(xué)敲著空茶杯，嘟嘟囔囔地說著罵著。164、《老師的目光》

開頭：老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量······老師，有一雙會說話的眼睛。片段

一、片段

二、片段

三、片段四。

結(jié)尾：老師的目光，時刻教育著我們，老師的眼睛，是閃耀著智慧光芒的星星，它就是我們心中的航標(biāo)燈！165、《情系夏天》

開頭：站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛在藍(lán)天的孤雁，不禁想起了舊日的老師，想起了那個夏天，落葉聲敲打著我的心，叩開了我鎖藏的記憶。

結(jié)尾：在這個成熟豐收的季節(jié)，情系那個炎熱的夏天，讓人永生難忘。166、《與眾不同的老師》

墻的話、黑板的話、學(xué)生甲、學(xué)生乙。綜上所述，總之四個字：與眾不同 167、《第一滴露水》

開頭：春日，一個星期天，天氣很好。

結(jié)尾：他似乎看到窗外的幾株小草，鉆出嫩嫩的頭，一滴晶瑩的露水滴在它的根上。

168、《我愛我家》

開頭：?哈哈······?這各不相同的音符，組成了我們一家人集體創(chuàng)作的一個愛的樂章。爸爸、媽媽。

結(jié)尾：無論我家的樂章有多少組旋律，都離不開一個愛的主題，我就是這主題中最活潑、最輕松的一個音符。我愛我家。169、《十四歲的夢》 開頭：面對著眼前蛋糕上4根燃燒的蠟燭，望著這團(tuán)跳動的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因?yàn)樗紵?3歲的終結(jié)，閃爍著14歲的夢。

結(jié)尾：14歲的夢是美好的，在這里說過，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢，去面對未來的人生，當(dāng)面對著15團(tuán)跳動的火焰，我將繼續(xù)譜寫人生新的一頁。170、《我的第一次成功》

開頭：成功總是甜蜜的，而我的第一次成功，卻是甜蜜中帶點(diǎn)苦澀。結(jié)尾：我將繼續(xù)化苦澀為甜蜜，走向新的成功，去面對完全成熟。171、《生活告訴我》

開頭：夜，靜的可怕，連一絲風(fēng)也沒有，天上的幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛。遠(yuǎn)處，幾戶人家的電燈已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。星期天去外婆家的路上發(fā)生的事，不停在我眼前晃動。那是一個風(fēng)和日麗的日子······ 結(jié)尾：那一刻，生活鄭重地告訴我：人不能只能看外表，重要的是看內(nèi)心。172、《成長啟示錄》

開頭：有人說，每個人都有一本自己寫的書，生命的暗淡與輝煌是書中永恒的主題。歡樂篇、自強(qiáng)篇、領(lǐng)悟篇。

結(jié)尾：我繼續(xù)翻閱著我那篇?成長啟示錄?，生活的歡樂與痛苦交織在一起所構(gòu)成的篇章是這樣的絢麗多姿，成長的啟示，你是我最寶貴的財富。173、《留在照片上的記憶》

開頭：當(dāng)我翻開相冊，看著那一張和童年小伙伴在波光粼粼的小河邊的照片時，我的眼睛又一次濕潤了，這幸福的時刻，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

結(jié)尾：我慢慢地合上了相冊，但這幸福的時刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。174、《腳印》

開頭：早晨，風(fēng)在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天氣啊！

結(jié)尾：滿天的雪花仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，但我卻加快了腳步。175、《美的旋律》

開頭：只有熱愛生活，熱愛生命的人才能創(chuàng)造美、欣賞美。

——貝多芬 序曲、第一樂章、二、三、四、五、尾聲。176、《楓葉》

開頭：我的日記本里珍藏著一片火紅的楓葉，每當(dāng)我打開日記本時，首先就是這片紅得灼人的楓葉躍入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M了鳥鳴聲的森林······ 結(jié)尾：我一直珍藏著這片珍貴的楓葉。每當(dāng)我打開日記本，看到這片楓葉時，就仿佛聽到小女孩在對我說：?做人要有一顆善良正直的心。? 177、《冬天的北京》

開頭：如果有人問我北京的春夏秋冬，你到底喜歡哪個季節(jié)。我說不上來，只要美我都摯愛，春天的天安門，新鮮、朗潤。夏季的天安門，熱烈明快；而秋神振動翅翼顧盼北京古都的時候，香山便會奉送你滿山輝煌似火的紅葉，但當(dāng)?白絮?飄灑，銀裹大地的時候，北京卻又宛如一朵盛開的白蓮點(diǎn)綴大地，受寒的北國，而我在寒冷的季節(jié)提筆面對窗外銀裝素裹的世界，我又怎能不贊美北京的冬天呢！

結(jié)尾：北京的冬天是美的！178、《老師，只有您站著》 開頭：我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站著的那個地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子。結(jié)尾：也許，有一天當(dāng)您再也站不起來的時候，我們卻站起來了。在您的微笑中，我們站成一排綠樹。179、《 》

開頭：今夜，我無眠。無聊地翻閱著同學(xué)錄，清風(fēng)飄進(jìn)窗來，把風(fēng)鈴吹得叮當(dāng)響。聽著這悅耳的鈴聲，我又想起楊柳來。180、《七步》

開頭：母親的房門到我的房是七步，我的房門到母親的房門還是七步。在這七步之間，母親總在奔走忙碌，仿佛那是一條永遠(yuǎn)走不完的路。無數(shù)次打開房門，為我洗衣縫褥，無數(shù)次打開臺燈，為我拉衣蓋被；無數(shù)次拉上白合葉窗上微露的縫隙；無數(shù)次輕叩房門，把我從沉睡中叫醒；無數(shù)次端上牛奶；無數(shù)次叮嚀囑咐······于是，母親老了。

結(jié)尾：在這七步之間，兒子開始為母親忙碌······ 181、《童年瑣憶》

開頭：每當(dāng)我看到活潑天真的弟弟妹妹做游戲時，常常會喚起我對童年生活的回憶。

結(jié)尾：如今我是初中生了，但時時記起童年生活中的一些瑣事。并不是純粹因?yàn)樗腥ぃ瞧渲羞€包含著不少有益的教訓(xùn)。182、《童年的笑聲》

開頭：走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向了成熟。而童年那一串清脆的銀鈴般的笑聲，卻時時回響在耳畔。

結(jié)尾：童年記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我······ 183、《博愛》

開頭：愛，就一個字，而我要說的卻很多。我愛祖國、父母、朋友、生活、自己。結(jié)尾：雖然?愛?就一個字，但我不會只說一次，——因?yàn)槭郎现档梦覑鄣臇|西實(shí)在太多，太多······ 184、《 》

開頭：又是一個柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒也竟像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。

結(jié)尾：撲面的柳絮，把我從回憶中喚醒。185、《平淡》

開頭：展一張叫情感的紙，提一支叫感激的筆，我想寫寫我的父母，寫寫我的生活。

結(jié)尾：用心去感受吧！平平淡淡也是生活的一種美。186、《 》

開頭：無意中翻開兒時的照片，記憶又把我?guī)У侥菞l小河邊，頓時心中泛起深深的思念。

187、《初中百味茶》

開頭：初中生活就像一杯百味茶，這里面有甜有酸，也有苦；可不管怎么說，它卻始終充滿著香味，不是嗎？

結(jié)尾：初中生活如此精彩，真像一杯香氣誘人的百味茶，我愿投身這杯茶中，去感受不同階段的不同味道。188、《 》 開頭：絲絲冷風(fēng)冰刀似的刮在我的臉上，我心煩意亂地耷拉著腦袋，背著沉重的書包，踢著路邊的石子，垂頭喪氣地走在回家的路上。結(jié)尾：寒假中印象最深的事，莫過于那次賣報了。189、《無聲的眼淚》

開頭：記得那天下著很大的雨，她第一次看見父親落淚了······

——題記

190、以美德為話題： 208、《我們架起了理解的橋》 時間 已知 題記 序幕 橋之一 地點(diǎn) 求證 后記 第一幕 橋之二 人物 二 橋之三 記者采訪形式 三

四

尾聲