第一篇：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作流程圖

新城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作流程圖

新城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作流程圖

新城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作流程圖

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)流程圖

領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)流程圖

準(zhǔn)備階段

1草擬本單位實(shí)施意見(jiàn)，成立工作機(jī)構(gòu)

2向督導(dǎo)組上報(bào)本單位實(shí)施意見(jiàn)、動(dòng)員會(huì)議方案，待督導(dǎo)組審批同意后，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，下發(fā)實(shí)施意見(jiàn)

3街道和下屬黨組織較多部門要成立督導(dǎo)組，其他單位可以采取領(lǐng)導(dǎo)分頭包抓的形式，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)。4街道要成立群眾代表監(jiān)督小組

第一環(huán)節(jié)

1草擬本單位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)方案、第一環(huán)節(jié)工作方案，待督導(dǎo)組審批同意后，下發(fā)實(shí)施 2制定本單位學(xué)習(xí)計(jì)劃、征求意見(jiàn)方案

（1）按規(guī)定配發(fā)學(xué)習(xí)資料，確保每個(gè)黨組織和黨員都無(wú)遺漏，全覆蓋。

（2）集體學(xué)習(xí)不少于3次，處級(jí)以上學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)，科級(jí)不少于15學(xué)時(shí)、（3）單位主要領(lǐng)導(dǎo)和黨組織負(fù)責(zé)人講黨課不少于1次，3按照區(qū)委“三結(jié)合三問(wèn)詢四查找”安排，制定本單位征求意見(jiàn)方案

（1）開(kāi)展第一次談心談話，即：?jiǎn)挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)與班子成員開(kāi)展談心談話，征求對(duì)班子的意見(jiàn)建議，查找“四風(fēng)”、民生方面和基層組織建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題（2）班子成員與分管科室、分片包抓的村（社區(qū)）等基層黨組織負(fù)責(zé)人談心談話，征求對(duì)班子、成員個(gè)人的意見(jiàn)建議，查找“四風(fēng)”、民生方面和基層組織建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題（3）單位主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)“兩代表一委員”、基層代表和服務(wù)對(duì)象征求意見(jiàn)座談會(huì)（不少于20人），查找班子和成員個(gè)人在“四風(fēng)”、民生方面和基層組織建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題

（4）班子成員到聯(lián)系點(diǎn)、分片包抓的基層黨組織征求意見(jiàn)查找問(wèn)題

4權(quán)力部門、窗口單位、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門開(kāi)展“熱點(diǎn)聚集”，廣泛征求“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“文山會(huì)海”、“公款吃喝”等方面涉及的具體單位、具體人員、具體事項(xiàng)，以及干部群眾反映突出的“四風(fēng)”問(wèn)題 5配合督導(dǎo)組開(kāi)展工作

（1）督導(dǎo)組主持召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，對(duì)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題進(jìn)行評(píng)議，對(duì)搞好活動(dòng)的意見(jiàn)建議進(jìn)行評(píng)議

（2）配合督導(dǎo)組開(kāi)展個(gè)別談話。談話范圍為：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科所長(zhǎng)、基層黨組織負(fù)責(zé)人。（請(qǐng)示市上后確定）談話內(nèi)容為：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的總體評(píng)價(jià)，談?wù)勊陬I(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題和搞好活動(dòng)的意見(jiàn)建議

6梳理意見(jiàn)建議，評(píng)估第一環(huán)節(jié)工作

（1）梳理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)建議。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子自己征求到意見(jiàn)，即：“三結(jié)合三問(wèn)詢四查找”直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、“熱點(diǎn)聚集”征集到意見(jiàn)，以及來(lái)信來(lái)訪反映出來(lái)的問(wèn)題，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部初步問(wèn)題清單，上報(bào)督導(dǎo)組

（2）在督導(dǎo)組對(duì)本單位第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行分析評(píng)估的基礎(chǔ)上，經(jīng)督導(dǎo)組同意后，可轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)

（3）督導(dǎo)組匯總所督導(dǎo)單位第一環(huán)節(jié)簡(jiǎn)要情況報(bào)告，報(bào)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

7群眾代表監(jiān)督小組在本環(huán)節(jié)參與的工作（1）參加街道領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)

（2）參與街道領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

（3）到村（社區(qū)）黨組織和所屬科室站所，了解第一環(huán)節(jié)工作開(kāi)展情況

第二環(huán)節(jié)：查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)

1找準(zhǔn)突出問(wèn)題（1）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)第一階段征求意見(jiàn)情況，自己查找在“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源（2）督導(dǎo)組向單位主要負(fù)責(zé)人反饋通報(bào)材料和談話提醒材料

（3）結(jié)合前兩項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分別形成問(wèn)題清單，特別是“四風(fēng)”在班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身上的具體表現(xiàn)，并剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源 2撰寫對(duì)照檢查材料

（1）單位主要負(fù)責(zé)同志主持起草班子對(duì)照材料，在一定范圍內(nèi)通報(bào)并呈報(bào)督導(dǎo)組審閱；

（2）班子成員撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，并報(bào)送單位主要負(fù)責(zé)同志審閱。

（3）基層黨組織材料由上級(jí)黨組織審核把關(guān)。

（4）領(lǐng)導(dǎo)班子和單位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照檢查材料報(bào)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定。4開(kāi)好專題民主生活會(huì)

（1）開(kāi)展第二次談心談話，即：?jiǎn)挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)與班子成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展談心談話，為開(kāi)好民主生活會(huì)打下基礎(chǔ)。

A第一輪：?jiǎn)挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間分別進(jìn)行談心談話，反饋民主測(cè)評(píng)情況和征求意見(jiàn)結(jié)果；領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間以及與分管科室、包抓村社區(qū)主要負(fù)責(zé)同志之間開(kāi)展談心，溝通思想。

B召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“如何正確對(duì)待群眾意見(jiàn)特別是批評(píng)性意見(jiàn)”等4個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的表態(tài)發(fā)言。

C第二輪：領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間再次進(jìn)行談心談話，對(duì)相互之間的批評(píng)意見(jiàn)建議進(jìn)行充分溝通。

D第三輪：民主生活會(huì)前，單位主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員之間進(jìn)行第三輪談心交流，把擬在會(huì)上開(kāi)展批評(píng)的意見(jiàn)亮出來(lái)，取得被批評(píng)同志認(rèn)同并確認(rèn)簽名。

E第四輪：督導(dǎo)組和單位主要負(fù)責(zé)同志共同向領(lǐng)導(dǎo)班子通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況和存在的突出問(wèn)題，對(duì)反映問(wèn)題較多的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行談話提醒。

F第五輪：督導(dǎo)組與單位主要領(lǐng)導(dǎo)同志談心談話。（2）制定專題民主生活會(huì)方案

A制定本單位專題民主生活方案，并報(bào)督導(dǎo)組審閱。（3）召開(kāi)專題民主生活會(huì)

A單位主要負(fù)責(zé)同志代表班子作對(duì)照檢查；

B班子成員逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) C督導(dǎo)組全程參與所督導(dǎo)單位專題民主生活會(huì)，對(duì)民主生活進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，并向單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志反饋； D督導(dǎo)組委托單位黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)班子成員的對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)情況進(jìn)行反饋，特殊情況及時(shí)上報(bào)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

E督導(dǎo)組可選派人員參加街道、部門下屬單位的組織生活會(huì)，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議。（4）通報(bào)專題民主生活會(huì)

A會(huì)前，督導(dǎo)組審閱民主生活會(huì)通報(bào)材料，提出意見(jiàn)建議。B各單位黨組織負(fù)責(zé)人主持召開(kāi)通報(bào)會(huì)，在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)專題民主生活情況。（5）上報(bào)專題報(bào)告。

A各單位班子要形成民主生活會(huì)專題報(bào)告；

B經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并按要求報(bào)區(qū)紀(jì)委和區(qū)委組織部。

C督導(dǎo)組要注意了解領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加所在黨支部（黨小組）組織生活會(huì)情況。

5.群眾監(jiān)督小組參與本環(huán)節(jié)工作

（1）對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員對(duì)照檢查材料提出意見(jiàn)；（2）對(duì)專題民主生活會(huì)情況通報(bào)提出意見(jiàn)；

（3）座談交流參與監(jiān)督街道領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)，撰寫體會(huì)文章，接受有關(guān)媒體采訪。

（4）在所在村（社區(qū)）或單位召開(kāi)黨員群眾代表座談會(huì)，介紹街道開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況。

四、整改落實(shí)，建章立制 1.上下聯(lián)運(yùn)整改（1）制定整改方案。

A領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員要針對(duì)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，制定整改方案，并由督導(dǎo)組審閱把關(guān)，提出意見(jiàn)；

B各單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和主要負(fù)責(zé)同志整改措施，報(bào)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；

C整改任務(wù)書、時(shí)間表向群眾公示；整改方案在一定范圍內(nèi)公布（具體范圍由督導(dǎo)與督導(dǎo)單位商定）

D督導(dǎo)組視情況抽查1-2家街道、部門下屬單位的整改方案，主要看是否重點(diǎn)突出、是否具體細(xì)化、是否切實(shí)可行。（2）開(kāi)門整改、公開(kāi)承諾

實(shí)行開(kāi)門整改，向群眾作出整改承諾，整改結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。

實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”。即：在改進(jìn)作風(fēng)、狠剎“四風(fēng)”上取得突破，持之以恒推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)；在服務(wù)群眾、改善民生上取得突破，大力推進(jìn)緩堵保暢、治污減霾、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、征地拆遷等熱點(diǎn)難點(diǎn)工作；在加強(qiáng)基層組織建設(shè)上取得突破，深化基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建力度；在狠抓落實(shí)、推進(jìn)生態(tài)城區(qū)跨越發(fā)展上取得突破，全面加快生態(tài)新城建設(shè)步伐；在深化改革、簡(jiǎn)政放權(quán)上取得突破，推動(dòng)政府從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。2.狠抓專項(xiàng)整治

（1）落實(shí)專項(xiàng)整治任務(wù)，著力解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題、關(guān)系群眾切實(shí)利益問(wèn)題，切實(shí)夯實(shí)基層基礎(chǔ)；（2）督導(dǎo)組在聽(tīng)取主要負(fù)責(zé)同志意見(jiàn)后，提出進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部的意見(jiàn)建議 3.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)

查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。4.抓好建章立制

（1）把中央和省市區(qū)委出臺(tái)有一系列制度規(guī)定承接好、貫徹好；

（2）各單位要梳理本單位在貫徹黨的群眾路線的已有制度，對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的制度進(jìn)行修訂完善，督導(dǎo)組進(jìn)行督促檢查。

（3）督導(dǎo)組會(huì)同各單位研究出臺(tái)一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，上升為制度規(guī)范。（4）督導(dǎo)組指導(dǎo)各單位完善黨員干部直接聯(lián)系群眾、暢通群眾訴求反映渠道等制度措施，推進(jìn)工作作兒和密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化。

5群眾代表監(jiān)督小組在參與本環(huán)節(jié)工作

（1）參與街道教育實(shí)踐活動(dòng)建章立制有關(guān)工作，對(duì)專項(xiàng)整治進(jìn)行督促檢查；

（2）收集基層黨員群眾對(duì)街道整改落實(shí)工作的意見(jiàn)，對(duì)建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制工作提出意見(jiàn)建議（3）整理基層黨組織和黨員群眾對(duì)街道在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中的意見(jiàn)建議和“四風(fēng)”存在的主要問(wèn)題。

（4）以明察暗訪、個(gè)別走訪等形式，了解街道下屬單位活動(dòng)情況，特別是窗口單位活動(dòng)開(kāi)展情況，針對(duì)存在問(wèn)題，提出意見(jiàn)建議，由街道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過(guò)本級(jí)督導(dǎo)組進(jìn)行反饋。

五、回頭看

1.對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而沒(méi)有解決的問(wèn)題，集中力量解決 2.對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，抓緊創(chuàng)造條件積極解決，并向群眾作出說(shuō)明

3.整改效果不好，群眾不滿意的，重新進(jìn)行整改

六、總結(jié)

1對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)

2召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志講話，督導(dǎo)組組長(zhǎng)講話

3總結(jié)大會(huì)結(jié)束時(shí)，督導(dǎo)組開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議

4活動(dòng)總結(jié)報(bào)告上報(bào)上級(jí)黨組織。5群眾代表督導(dǎo)小組參與本環(huán)節(jié)工作

（1）對(duì)監(jiān)督小組工作情況進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)展報(bào)告；（2）向基層和群眾全面介紹街道領(lǐng)導(dǎo)班子及村（社區(qū)）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況和取得的成效，做好宣傳、服務(wù)群眾工作。

第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)流程圖2

XXXXXX黨委黨的群眾路線 教育實(shí)踐活動(dòng)流程圖

XXXXXX黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年3月

目錄

1.XXXXXX黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作流程圖

2.XXXXXX黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)體系示意圖 3.XXXXXX黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)組工作流程圖 4.XXXXXX黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)解決突出問(wèn)題示意圖

圖二：

XXXXXX黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)體系示意圖

圖三：

XXXXXX黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)組工作流程圖

圖四：

XXXXXX深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)解決突出問(wèn)題示意圖

第四篇：淺談群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

淺談黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大做出的重大決定，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線是一條精神主線，貫穿始終。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的奮斗中,與人民結(jié)下了血肉聯(lián)系、魚水之情。早在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，黨就形成了以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)”為核心內(nèi)容的群眾路線觀點(diǎn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，以毛澤東為核心的黨中央對(duì)紅軍時(shí)期形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論上的概括和升華，形成了黨的群眾路線理論，提出“全心全意為人民服務(wù)”的黨的根本宗旨，概括了“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)”的三大作風(fēng)。改革開(kāi)放以后，我們黨先后開(kāi)展了整黨、“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等主題教育，進(jìn)一步保持了黨的先進(jìn)性和純潔性，從思想上、組織上、作風(fēng)上進(jìn)一步夯實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)提供了重要保障。

十八大召開(kāi)以后，黨中央把群眾路線問(wèn)題提到了前所未有的高度，密集出臺(tái)了一系列措施，并部署了相關(guān)的教育實(shí)踐活動(dòng)。去年12月4日，中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)了中央政治局關(guān)于密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體身體力行，率先垂范，得到了全黨和全國(guó)人民的熱烈響應(yīng)。今年4月19日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年下半年開(kāi)始，用一年左右時(shí)間，在全黨自 上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。5月9日，中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》。6月18日至19日，中央召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，總書記在會(huì)上指出，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召開(kāi)專門會(huì)議，總書記在會(huì)上就加強(qiáng)中央政治局自身建設(shè)、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢(shì)謀大事、全面貫徹執(zhí)行民主集中制、發(fā)揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系”五點(diǎn)要求。

當(dāng)前，各級(jí)黨組織和黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作，群眾觀念淡薄，對(duì)群眾感情不深；有的黨員干部不會(huì)做群眾工作，不懂群眾心理，不了解群眾愿望，工作方法簡(jiǎn)單生硬；有的黨員干部不敢做群眾工作，遇到群體性事件往往驚慌失措，甚至處置失當(dāng)、激化矛盾。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重。這些問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，必須認(rèn)真加以解決。解決這些問(wèn)題就要在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó) 法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，就是要以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，就是要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

只有切實(shí)糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風(fēng)，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，才能真正調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的主動(dòng)性積極性，真正發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，最大限度地集中全社會(huì)、全民族的智慧和力量，動(dòng)員和組織廣大人民投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)中來(lái)。

在群眾路線教育實(shí)踐過(guò)程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益。各級(jí)干部要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)權(quán)益，努力為群眾辦實(shí)事。要通過(guò)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力。正確對(duì)待新時(shí)期產(chǎn)生的人民內(nèi)部矛盾，針對(duì)不同的利益群體和利益訴求，建立健全社會(huì)利益的溝通渠道和協(xié)調(diào)機(jī)制、正確處理人民內(nèi)部矛盾的工作機(jī)制、以利益調(diào)節(jié)為核心的社會(huì)整合機(jī)制，提高解決問(wèn)題、化解矛盾的能力。要通過(guò)宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學(xué)發(fā)展的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵(lì)廣大群眾投身改革建設(shè)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

秦

樊

二〇一三年十月二十五

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)《四風(fēng)之害》觀后心得體會(huì)

王 全 智

在全黨開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)具有十分重要的意義。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要教育廣大黨員、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認(rèn)識(shí)上體現(xiàn)“愛(ài)民”，在工作作風(fēng)上體現(xiàn)“親民”，在工作重心上體現(xiàn)“為民”，使廣大黨員干部牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，為群眾辦 好事、實(shí)事，同時(shí)通過(guò)建立完善相關(guān)制度，確保教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一、牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，思想認(rèn)識(shí)上體現(xiàn)“愛(ài)民”。

人民群眾是我們力量的源泉。”自建黨以來(lái)，無(wú)論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平建設(shè)時(shí)期，我們黨之所以堅(jiān)強(qiáng)有力，之所以不可戰(zhàn)勝，關(guān)鍵之一就在于堅(jiān)持了群眾路線，同人民群眾結(jié)成了密不可分的魚水 之情。水能“載舟”，也能“覆舟”。離開(kāi)群眾生氣勃勃的創(chuàng)造性活動(dòng)，忽視對(duì)群眾實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的虛心學(xué)習(xí)和科學(xué)總結(jié)，離開(kāi)人民群眾的支持和擁護(hù)，任何切實(shí)的改革方案也不可能產(chǎn)生，任何美好的 理想也難以實(shí)現(xiàn)。

十八大指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)、在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，其宗旨是為人民群眾，當(dāng)然目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更要依靠人民群眾。總書記提出“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。”

當(dāng)前，我們已經(jīng)步入全面建 設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，必須把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)持用平等的眼光看待群眾，對(duì)待群眾一視同仁;堅(jiān)持用平等的身份接待群眾，不在群眾面前打官腔、擺官架子、說(shuō)官話;堅(jiān)持用平等的心態(tài)聯(lián)系群眾，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓群眾敢說(shuō)話，說(shuō)心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。

二、深入群眾中間調(diào)查研究，工作作風(fēng)上體現(xiàn)“親民”。

深入基層調(diào)查研究，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部在工作中常和群眾打交道，學(xué)會(huì)用調(diào)查研究的方法做工作，多傾聽(tīng)群眾的呼聲，常謀群眾之事。

毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。只有切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，才能真正做到一切從實(shí)際出發(fā)，了解到最真實(shí)的基層情況，真正保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，才能從根本上保證政策和決策的正確制定與貫徹執(zhí)行，減少和避免工作失誤。

領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究要到位，必須多層次、多方位、多渠道地調(diào)查了解情況。既要調(diào)查機(jī)關(guān)，又要調(diào)查基層;既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾;既要剖析典型，又要了解全局;既要到先進(jìn)地方總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要到困難較多、情況復(fù)雜的地方去研究問(wèn)題。尤其要把基層、群眾和困難的地方做為調(diào)研重點(diǎn)，花更多時(shí)間去了解和研究。

領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究要用心，要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問(wèn)題，身心俱下，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，要掌握主動(dòng)權(quán)，既完成好“規(guī)定動(dòng)作”，更要有“自選動(dòng)作”，專門看看“沒(méi)有準(zhǔn)備的地方”。多搞一些“不打招呼”、“不作安排”的隨機(jī)式調(diào)研，既是一種可貴的作風(fēng)，也是一種明智的方法，是擺脫“被調(diào)研”的有效途徑。

三、著力解決群眾實(shí)際問(wèn)題，工作重心上體現(xiàn)“為民”。

幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本保障。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，群眾工作的對(duì)象、內(nèi)容、環(huán)境發(fā)生深刻變化，面臨不少新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，存在著一些不適應(yīng)的地方。

要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部秉持人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，真正做到了解民之所思，解決民之所盼，獲得最廣泛最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

做好新形勢(shì)下的群眾工作，必須從提高我們領(lǐng)導(dǎo)干部解決問(wèn)題的能力入手，加強(qiáng)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，經(jīng)常走村入戶調(diào)查，深入到田間和炕頭去，把那些和群眾生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的突出問(wèn)題找出來(lái)，逐一梳理排查，認(rèn)真分析原因，對(duì)癥下藥，出實(shí)招、盡全力，切切實(shí)實(shí)地幫助群眾解決困難。事實(shí)證明，與群眾接觸多了，官僚主義就會(huì)減少;與實(shí)際接觸多了，主觀主義就會(huì)減少;與民情接觸多了，形式主義 就會(huì)減少。

發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題歸根到底要靠加快發(fā)展來(lái)解決，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，解決事關(guān)群眾切身利益突出問(wèn)題的能力也就增強(qiáng)了。同時(shí)，要更加注重矛盾化解，把關(guān)心群眾疾苦與多為群眾辦事相結(jié)合，既要“錦上添花”，又要“雪中送炭”。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)制度建立干部服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。一是開(kāi)展教育實(shí)踐主題活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo)，建立一套行之有效的工作制度，確保活動(dòng)取得實(shí)效。二是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立干部聯(lián)系群眾責(zé)任制，強(qiáng)化“一把手”的責(zé)任意識(shí)，建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、督促檢查、群眾監(jiān)督評(píng)議等制度，使活動(dòng)在制度的約束下取得實(shí)效。三是要建立健全聯(lián)系群眾的制度，形成干部服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性，必須始終把制度建設(shè)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)之中。

要進(jìn)一步加大服務(wù)型政府建設(shè)、加大信息公開(kāi)力度、推進(jìn)電子政務(wù)和網(wǎng)上服務(wù)、開(kāi)展一站式服務(wù)、提高行政審批效率、實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾、社區(qū)黨員服務(wù)站先鋒崗、辦好實(shí)事等，不斷健全完善服務(wù)。要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律預(yù)警機(jī)制，積極探索建立行政權(quán)力規(guī)范運(yùn)行預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，有效預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。