第一篇：海藍藍·天藍藍——美麗的東戴河

海藍藍·天藍藍

五年四班 楊慕梓潔白柔軟的云朵，一碧如洗的天空，浪花飛濺的大海，金黃細膩的沙灘……這是哪的美景？它就是位于遼寧省綏中縣境內的東戴河。

早就聽說東戴河風景優美，氣候宜人，是避暑度假的好地方，又是僅存的幾個沒有被污染的海域之一。所以，我十分期待此次的東戴河之行。到了美麗的海邊，首先映入眼簾的是一只巨大的橡皮黃鴨，似乎在歡迎我們的到來。再往前走，“哇！”我不禁叫出了聲。只見東戴河的海水藍的晶瑩，似一幅在微風中抖動的錦緞，海水藍的活潑，歡笑著噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，追逐著沙灘邊戲水的人們。極目遠眺，海天相接的地方都成了一種顏色，藍的讓人分不清哪是

天空，哪是海面，點點白帆隱隱約約。

我印象中的大海是洶涌澎湃的，是雄偉壯觀的，可這里卻是這樣的不同，這里的海浪是安靜的，柔和的。浪花，在離沙灘幾米的地方出現，像一個小女孩一般，用不快不慢的速度向岸邊走來，又像一個歌唱家，唱著輕柔的歌擁抱我們。燦爛的陽光為浪花披上金裝，猶如天上仙女金色的裙擺。那浪花一起一伏的，隨著風兒輕輕跳起舞來，像一群淘氣的孩子。它們用浪花和我做游戲，綻開著花朵，逗著我玩……我看到這樣的景色，連忙向大海奔去。海水涼涼的，可把腳丫放進去卻很舒服，海水一浪接著一浪地拍打著小腿，像是在給我按摩一樣。在這炎熱的夏季，讓我覺得心曠神怡，渾身都格外涼爽。

沙灘上三三兩兩的人們，或是悠閑的散步，或是用沙子堆著一個個造型獨特的城堡，或是和孩子們追

逐打鬧，還有的在海風的吹拂下，做著甜美的夢。這時，我看見人們都注視著天空，我很奇怪，轉頭一看，啊！天上竟有一個紅色的大熱氣球！在一片藍色中，那紅色與橙色相間的熱氣球顯得格外亮眼。

啊！美麗的東戴河，鷗翔碧水，浪逐白沙，陽光和煦，讓我們遠離了城市的喧囂，盡情的放松著心情，真讓我不忍心離開，這一片蔚藍的大海，給我留下了快樂又難忘的回憶。

第二篇：東戴河游玩心得

記部門東戴河之旅

目錄

一、前言..........................................................................................2

二、行程介紹...................................................................................2

三、圖文描述...................................................................................3

四、后記........................................................................................10

一、前言

有人說，人生最好的旅行，就是在陌生的地方，發現一種久違的感動。有人說，旅行是一場艷遇。這里的艷，是指迷幻離奇。遇見不同的風景，不同的人不同的事，發現不同的自己。

在我看來，去什么地方，和什么人去，去的時間和路程，都直接影響了我們旅游的意義。比起和朋友家人旅游相比，和同事出游最讓人輕松。不僅是因為有著相同的職業背景和看待世界的目光，更重要的是，在漫長的旅途中，同事間的交流更加輕松，話題也更加的天馬行空。很多生活中的糗事都可以成為大家快樂的源泉，在一個陌生的地方，一起品嘗當地最地道的飲食，談論著當天發生的一切，經常會讓你頓悟。即使要犧牲掉一些個人的嗜好和特殊的需求，但是團體帶給我們的安全感和溫暖的感覺，讓我們即使身處異地，也如同身處家鄉一般的從容。這也許就是團體旅游的樂趣吧。

二、行程介紹

7月22日周五7點前往北戴河

7月23日周六8點前往九門口水上長城 12點回農家院吃午飯

14點前往海灘

5點回農家院吃晚飯

8點前往海灘進行篝火晚會 7月24日周日上午自由活動 12點返京

三、圖文描述

1)九門口水上長城

陽光明媚的早上我們興致勃勃地來到九門口水上長城，感受大自然的美好。來到風景秀麗的九門口怎么能不拍一張大合照記錄我們歡樂的時光呢！在這里我們可以放下一切盡情享受大自然的美好。

向前慢慢走，眼前的九門口山勢巍峨，巨石崢嶸，溝谷深邃，群峰疊翠。長城隨山勢蜿蜒起伏，逶迤北上，兩側山谷夾雜花木，特別是長城和自然景觀的完美結合，更給九門口增添了色彩。讓我們充分感受到了長城的雄偉。

們勇攀高峰，在這里欣賞九門口的風景，一覽無余盡收眼底。在高臺上大家一起玩耍、領略風光。在哪不重要，重要的是陪在身邊的人是誰。雖然我們不是特別熟悉，但是此時此刻我們是陪在彼此身邊一起玩耍的人，足矣！這更讓我們以后在工作上能夠互幫互助，一起努力進步！

爬過長城來到隧道里感受一下曾經戰士們的戰斗場景，在明長城隧道我們看到的不只是佇立在隧道里的銅像，更能看到當時戰斗的一幕幕。刺骨的涼氣讓我們更能充分感受到戰斗中讓人戰栗的感受。2）東戴河海灘

來到東戴河不得不去的就是海灘，一望無際的大海、美麗的沙灘、帥哥美女,都是海灘一道道亮麗的風景線，大家在海里游泳、嬉戲更像是一家人無憂無慮的享受這歡樂的時光。

如果到了北京沒有登長城，一輩子都留遺憾；如果到了東戴河，不去海邊觀日出，那更是不可想象。東戴河地處北緯37°，北緯37°歷來被歷史學家、地理學家稱為“神奇的緯度”，如世界一流的葡萄酒產區波爾多、意大利著名的西西里島就同處這一緯度上，在這里這個緯度上觀日出就成為東戴河必看的一道風景線。當然，觀日出必須要早起，起晚了不僅會錯過太陽從海平面升起的壯觀場面，沙灘上也撿不到太多貝殼和螃蟹。居住在海邊的人們，根據潮漲潮落的規律，會趕在潮落的時機，到岸邊趕海。在看日出之余順便趕海，也是不錯的選擇。試想，在東戴河當一回漁民，拿著網兜、提著水桶，全體總動員，是最好不過的一件事兒。清晨來到沙灘大家比賽抓螃蟹，無意間收獲了小海星、小海馬、貝殼等。4)篝火晚會

夜晚的海灘星光點點，坐在沙灘上看天、看海、看風景。我們還舉辦了篝火晚會、露天KTV。大家坐在沙灘上唱著歌、跳著舞、欣賞著東戴河夜景。最高潮是同樣來自北京的美女幼師們帶來的舞蹈，帶動了大家的熱情，大家一起高歌共舞，歡樂無比。5)農家院美食

作為吃貨的我們，想必出來游玩風景固然重要，美食的更重要！在這里就要感謝一下農家院的老板，貼心、熱心、有求必應。最重要的是飯菜非常可口，還有家的味道。大家圍坐桌旁談論著今天的一切，品嘗著可口的飯菜，美哉！

四、后記

哲學家培根有篇名著《論讀書》:“讀書可以作為消遣，讀書可以增長才干，讀書可以使人充實，讀書可以使人明智，讀書可以改進人性”，旅游心得體會。借用培根的話來描述旅游，就是，“旅游可以作為消遣，旅游可以增長才干，旅游可以使人充實，旅游可以使人明智，旅游可以改進人性”。

雖然團隊活動結束了，但團隊協作與團結的重要性卻深刻的印記在我們心里，在今后的工作或生活中，團結、協作都將是我們進步或成功的必要因素。今天的體驗與感受將使我們一生受益。

經過這兩天的旅游，一解工作的壓力，同時也體驗到很久沒接觸的大自然，這次的旅行是值得去的，學到了很多東西，也樂在其中。身心得到了放松，接下來是努力的工作，把那種堅持和團結的精神放到工作中去，一起為部門貢獻力量，共同建設大家庭！

第三篇：代理詞(戴海平)

代理詞

審判長、人民陪審員：

江西景之元律師事務所依法接受景德鎮市隆鑫貿易有限公司的委托，指派我們作為其訴訟代理人出庭參加今天的庭審，現本代理人就本案的事實和法律提出如下代理意見：

一、截止2013年5月10日，原告為被告墊付償還借款159398元，被告應償還原告墊付款及承擔未按時還款的借款罰息、墊付款利息共計200266元。

2011年3月23日被告戴海平在原告處購買了一輛東風商用車和一輛開樂牌半掛車，價值共計49.4萬元，雙方簽訂了《汽車消費貸款購車合同》。該購車合同同時約定被告戴海平支付首付款后，剩余車款由被告戴海平向東風汽車財務有限公司（以下簡稱‘東風公司’）借款支付。被告戴海平于2011年3月23日與東風公司簽訂了《汽車貸款合同》，在2011年5月從東風公司借款人民幣29萬元用于購買東風商用車，被告戴海平依約應自2011年6月10日起按月還款，每月還款金額13130元，還款時間為24個月，截止2013年5月10日，被告實際僅還款155722元，差額部分159398元已全部由原告代為墊付。依據被告戴海平與東風公司簽訂的《汽車貸款合同》

第九條規定以及被告戴海平作出的《承諾書》，被告還應承擔按月息2%計算的墊付款金額的利息40868元（墊付款利息暫且計算至2014年3月10日，最終以實際還款時間計算為準）。

二、依據被告賴興仂和被告賴旭東于2011年5月6日作出的《承諾書》，以及被告戴海平與原告簽訂的相關合同，并依照擔保法相關規定，三被告應連帶承擔償還原告墊付款及利息200266元的責任。

被告賴興仂和被告賴旭東于2011年5月6日作出的《承諾書》之法律意義是：賴興仂和賴旭東具有承擔戴海平償還借款的連帶保證責任的保證人地位。被告戴海平也未與原告及東風公司解除已簽訂的一系列合同，同時原告在前述《承諾書》中的同意賴興仂和賴旭東承擔還款責任的簽章僅為業務專用章而非原告的公司公章，所以被告戴海平的償還借款的合同義務并未免除。原告作為被告戴海平的連帶保證責任人之一，已為其墊付償還借款，現依據擔保法相關規定行使追償權，所以，被告戴海平與被告賴興仂和賴旭東應連帶償還原告墊付款及利息200266元的責任。

以上代理意見，望法庭充分考慮并予以采納。

代理人：江西景之元律師事務所

律師金鵬光、黃平水2014、3、12

第四篇：項目心得-戴旭東

項目心得?

戴旭東?

通過一階段的學習，使我對于編程的邏輯和思維有了新的認識。起初，拿到這個項目時，我首先考慮的是框架和接口層的問題。因為做任何項目，必須先清楚這個項目它最終會實現哪些功能，而后將項目里面的各個功能化整為零，建立起它的整體框架。這是第一步，也是整個項目實施中最重要的一步。因此，在一開始老師就給了我們一個具體的框架，這對于剛接觸編程的我們來說，無疑是最大的幫助。而后以老師的框架為基礎，逐步建立起整個項目所需要的各個對象和它所對應的接口。?

在項目初期，一定會遇到許多的難點和問題，這些難點和問題是我們在學習編程語言過程中不可避免的。因為我們現在所做的這些不是為了實現項目，而是為了使我們能夠意識到做完這個項目，自己的邏輯思維和整體框架包括接口層和對象的應用能夠有一個新的認識。在語言上，整個項目需要大量的代碼和方法，還有許多涉及到代碼的復用，一開始自己寫這些生疏的代碼可以明顯感覺到在代碼的使用上欠缺的東西還是非常的多。在邏輯思維上，接口如何實現具體化、功能如何達到最優化，結構如何達到簡單化，數據如何操作統一化，這?四化”在現在的我們來說，還沒有一個很清晰，明確的概念。這兩方面所需要的知識是值得我們反復去思考和研究的。?

從另一個角度來看，整個項目邏輯的嚴謹性和科學性也是相當重要的。在實現某一個方法時，先做那一步后做那一步，這些順序的合理性直接關系到整個程序的效率高低。比如說遍歷的問題，從那個屬性去遍歷，怎么遍歷，最后遍歷的返回值給誰，遍歷的范圍從哪里開始，到哪里結束。同樣一個功能，其他同學只用了一次遍歷，而我用了兩次遍歷。雖然在我們看來這并沒有什么關系，但是對于計算機的執行來說，我寫的程序在內存和效率方面絕對會落后于其他同學。因此邏輯執行的合理性是相當重要的，它貫穿于整個程序。另外在科學性方面，有些地方也是我們需要改進的，程序執行的是我們寫的代碼，那么一旦遇到一些非常規的操作，我們也要考慮進去。因為我們是開發者，而不是使用者。程序最終的目的是解決生活中的問題，而生活的主體對象是老百姓，假如說我們的程序能夠讓一個完全不懂電腦的人來操作，他能夠根據提示很快地解決自己所遇到的問題。那么才可以說我們的程序是比較科學的，因為它確實能夠被老百姓認知，能夠被老百姓所使用。?

當整個項目完成時，對自己的項目進行反復的測試是必不可少的。行百里者半九十，越到收官階段，更應認真地對待測試這一環節。通過同學彼此間的相互測試，來把握整個項目的最終完整度，而自己在幫別人測試的同時，也提升了自己。總而言之，通過編寫完整個項目，自己之前學過的一些知識得到了鞏固，對于框架自己有了新的認識，思考問題的角度和解決方法的能力有了明顯的提高。這些在以后的項目中是不可欠缺的，為自己以后做一個合格的軟件工程師奠定了基礎。?

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第五篇：東戴河艾樂幼兒園親子運動會活動方案

香港艾樂國際教育集團

東戴河艾樂幼兒園親子運動會活動方案

一：開場主持

幼1：親愛的家長朋友們，親愛的老師們，可愛的小寶貝們;

幼2：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，合：大家上午好!師：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來和孩子們進行親情運動，讓愛在這里升華，碰撞出炫爛的火花，今天就讓我們一起和孩子共同分享童年的快樂，歡迎你們!幼1：運動使我們健康，游戲讓我們快樂!今天，我們艾樂幼兒園“ 第一屆秋季親子運動會”在大家的關注與期待下開幕啦。

幼2：孩子的成長離不開家長的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創造美好的回憶!

師：我想現在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動，因為能和爸爸媽媽一起做游戲，多高興啊!

二、運動員出場

師：首先進行大會第一項，有請運動員入場

幼1：現在向我們走來的是大一班的小朋友，他們積極上進、陽光活躍，在老師的帶領下自由翱翔，聽，他們的口號多么響亮。

幼2:現在向我們走來的是大二班的小朋友，看他們雄赳赳氣昂昂，邁著整齊的步伐，個個精神飽滿!請他們用好聽的聲音喊出口號。

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幼1：現在向我們走來的是中一班的小朋友，這是一支可愛的隊伍，他們精神煥發，積極活躍，讓我們聽一聽他們的口號是什么？

幼2:現在向我們走來的是中二班的小朋友，愿他們在幼兒園里度過幸福的每一天!請他們用好聽的聲音喊出口號。

幼1：現在向我們走來的是小班的小朋友，這是一支新的隊伍，他們的進步很大很明顯，聽，他們的口號多整齊。

幼2:最后出場的是托班的小朋友，看他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么的可愛呀，讓我們聽聽他們的口號吧。

師：我們相信這些可愛的小天使們一定給我們帶來無盡的快樂讓我們拭目以待。

三 升國旗

師：進行大會第二項升國旗 奏國歌

請旗手退場

四 舞蹈展示

幼1：接下來請欣賞幼兒園的寶貝們為大家帶來的幼兒舞蹈 幼2：謝謝寶貝們的精彩演出

五：致辭

師：下面讓我們以最熱烈的掌聲請園長媽媽為我們致辭

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下面我宣布東戴河艾樂幼兒園“第一屆親子運動會”正式開始，請小運動員們退場

六：游戲部分，比賽環節

七：結束部分

幼合：親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我再一次把掌聲送給孩子們，送家長們，也送給我們自己。

師：親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們帶著愛享受生活，讓我們帶著濃濃的親情走向明天，讓我們帶著純真快樂，和孩子們一起成長。

合：親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，東戴河艾樂幼兒園第一屆親子運動會到此結束，祝大家周末愉快，再見。

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