第一篇：對《老人與海》中主人公的性格分析

英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作

漢英道歉語回應之比較 英漢日常禮貌用語在跨文化交際中的語用差異 從《女勇士》中的女性形象看文化差異 英漢文化中顏色詞語象征意義的對比研究 以“三美論”對比《登高》兩個英譯版本的“意美”與“音美” 論《金色筆記 》中的象征手法 修辭學角度下的女性商品廣告的語言分析 形名組合Deep+Noun之認知研究 中西方語言和文化間的相互影響 女性主義解讀《傲慢與偏見》中的柯林斯 《蝴蝶夢》中女主角呂蓓卡的人物形象分析 論商標名稱漢英翻譯中的合作原則 人際會話中英語委婉語的功能與應用 美劇《欲望都市》中女性語言的語用分析 中西方在養老孝道方面的差異 關于王爾德童話的研究 論高中英語寫作教學中的文化意識培養 從文化差異角度談國際商務談判中的語言技巧 對《紅字》中完美人性的求索－－淺析海斯特與丁梅斯代爾的自我思想較量與精神升華 《女勇士》中的華裔女性形象淺析 “適者生存”——淺析飄的主題 On the Disposal of Cultural Differences in the Translation 簡析狄更斯《遠大前程》中的浪漫主義特征 身勢語在小學英語教學中的運用 《呼嘯山莊》中的愛與復仇 A Tragedy of Ambition on Macbeth 透過《馬丁?伊登》看杰克倫敦對超人哲學的矛盾心態 論《厄舍古屋的倒塌》的哥特式寫作風格 美劇字幕中的譯者主體性——以美劇Gossip Girl第一季為例 A Survey of the Manifestations of “Babel” in the Movie Babel 象征在女性主義小說《占有》中的作用 英漢習語的差異及其翻譯——對楊、霍譯《紅樓夢》中習語翻譯的研究 A Cross-Cultural Study on Linguistic Taboo 《瓦爾登湖》與陶淵明作品中的自然觀簡析 高中英語寫作中母語負遷移現象分析 中世紀的典雅愛情：本質、淵源和影響 盧梭的浪漫主義思想在《遠大前程》中的反映 論《等待戈多》中的荒誕與象征 初中生英語學習內在動機的激發 Euphemistic Expressions in Business Correspondences 從女性主義視角解讀《飄》中斯嘉麗?奧哈拉的性格特征 凱特肖邦《覺醒》中女主人公女性意識的覺醒

例

從歸化的角度分析《飄》的中譯本習語及習語的漢英翻譯 從文化角度看中美家庭教育的差異 從翻譯角度淺析英語寫作中的中式英語問題 The Application of Symbolism in The Great Gatsby Research on the Expression of the Speaker’s Intention in English and Chinese Conversation臻于完美的人物魅力——對簡?奧斯丁《勸導》中的女主人公的分析 Human Nature and Redemption——Thoughts on Reading The Kite Runner 淺析《老人與海》中桑提亞哥的性格 殘酷的現實與審美愉悅——論《羅密歐與朱麗葉》的崇高美 極權主義下人性的扭曲—— 用福柯的空間理論解讀喬治·奧威爾的《》 淺談英語委婉語的作用和原則 解讀羅伯特?彭斯的愛情觀——以《一朵紅紅的玫瑰》和《約翰?安德生，我的愛人》為“詞塊”理論及應用前景探微 淺議中西方禮物文化的差異 《馬丁伊登》中馬丁伊登美國夢的分析 從“老人與海”譯本比較研究看理解在翻譯中的重要性 以姚木蘭和斯嘉麗為例看東西方女性意識差異 從好萊塢電影中的中國元素看美國對中國意識觀念的轉變 初中英語詞匯教學的有效方法 從目的論角度研究中式菜名英譯(開題報告+論文)英漢稱呼語的對比研究 語用學理論在經貿英語口譯中的應用 家樂福定價策略研究 《道連葛雷的畫像》敘事藝術的分析 廣告英語中委婉語的語用研究 基于跨文化視角文化全球化的分析 探究中學生厭倦學習英語 簡愛性格魅力分析 南北戰爭新思想在女性中的體現——淺析《小婦人》 Two Trapped Roses—A Comparative Study on Emily and Miss Havisham(英語系經貿英語)淺析國際資本流動——以中國為例 從自然主義的角度探討《名利場》中利倍加的奮斗與失敗 信用證支付方式下進口方面臨的風險及其防范 跨文化意識在初中英語教材中的滲透 淺析中國式英語問題及對策 從常見的中英文名字比較中英兩國命名文化差異 從《灰姑娘》到《神諭女士》—淺談反面母親形象對子女成長的影響 中西方生死觀之比較 The Application of Corpus in Teaching English Reading 論《科利奧蘭納斯》的政治悲劇 Some Writing Skills for Senior High School Students in NMET

淺析虛詞在英語寫作中的重要性

On the Strategies of Translation of Political Terms with Chinese Characteristics

從“緋聞女孩”與“我的青春誰做主”中淺析中美青年婚姻愛情觀的異同

關于《麥田里的守望者》中霍爾頓成長歷程的研究

文化因素對品牌翻譯的影響

商務英語翻譯中的跨文化因素

勃朗特兩姐妹創作風格差異探究

《奧特蘭托堡》和《弗蘭肯斯坦》中哥特元素的比較研究

試析《野性的呼喚》中的生態觀

探討英語翻譯教學中的問題及改進

《夜訪吸血鬼》中克勞迪婭這一人物的悲劇命運分析

背誦在英語學習中的作用

跨文化廣告傳播中的語用失誤研究

英文中“and”的用法及譯法探析

從僵尸和吸血鬼比較中西方文化的異同

A Study of the Protagonist’s Pursuit of Identity in Invisible Man

教師在農村初中英語游戲教學中的角色分析－－以某中學為例

淺談進口商品商標的翻譯

協商課程在高中英語教學中的應用初探

Discussing the history of basketball and current situation of America from the perspective of culture

英語體育新聞的翻譯

從中西文化差異看文化負載詞的翻譯

英漢習語中的文化差異及翻譯研究

英漢味覺隱喻的對比研究

二元對立模型在伍爾夫《達洛衛夫人》中的應用

《飄》中生態女性意識的研究

英語委婉語的語用分析

On the Tragic Death of Martin Eden

從曼諾林角度研究圣地亞哥形象

從《飄》中人物性格分析看適者生存的道理

探析《憤怒的葡萄》中人性的力量

從“禮貌原則”看中國學習者在跨文化交際中的語用失誤——以“please”為例

A Study on the Effective Ways to Improve Memory Efficiency in Consecutive Interpreting 119 從Hofstede的文化維度角度解析中美家庭教育的差異

中英社交禮儀差異的比較與分析

《暮色》兩中譯本中文化缺省重構的對比研究

The Analysis of the Gothic Features of Wuthering Heights

比較研究王維與華茲華斯的自然觀

從制度文明起源的角度淺談中西方家庭觀念的差異

淺析中西方家庭教育的異同

論《傲慢與偏見》中婚姻選擇的經濟動因

《麥田里的守望者》中霍爾頓的性格分析

海絲特白蘭—清教時代的新女性

淺析哈利波特中的女巫形象

探析《最藍的眼睛》中女主人公的悲劇根源

高中英語聽、說、讀教學活動中寫作融入模式的初探

英語新詞的發展研究

The Differences of Beauty Standards Between China and America

理想之夢的破滅——探析《了不起的蓋茨比》與美國夢

從文化差異角度來分析習語的翻譯

On Sister Carrie’s Broken American Dream from the Perspective of Psychology

奉獻與救贖：淺談歐?亨利小說的宗教精神

從文本類型角度看旅游宣傳資料的漢英翻譯

Analysis of Love Tragedy in The Apple Tree in Light of Realism

從美學角度淺析許淵沖《漢英對照唐詩三首》——“意音形”三美論

從顏色詞的翻譯看中西文化差異

艾米麗的心理性格分析

觀電影《刮痧》簡析中西文化價值沖突

《嘉莉妹妹》中的不同價值觀的研究

情感因素在英語教學中的作用

從翻譯美學角度談汽車商標詞的漢譯

林語堂翻譯思想探究——以《浮生六記》英譯本為例

從沖突到融合——從文化的角度看《喜福會》

分析《霧都孤兒》中的諷刺手法

論《兔子歸來》中黑人民權意識的覺醒

151 中英禮貌用語的對比研究

152 海明威的“冰山原則”與其短篇小說的人物對話

153 論《覺醒》中艾德娜女性意識的覺醒

154 從生態視野解讀狼圖騰

155 《基督山伯爵》中的復仇，復活以及寬恕

156 以《老友記》為例淺析美式幽默

157 A Study on the Role of Parents in Primary School English Learning

158 淺析英語委婉語

159 從情景喜劇《生活大爆炸》看違反合作原則的言語幽默

160 從《在路上》解讀“垮掉的一代”時代背景與主題

161 論羅伯特?佩恩?沃倫《國王的人馬》中對真理與自我認知的追求

162 基于中西文化差異的翻譯策略研究

163 《格列佛游記》對理性的反思與批判

164 論英語俚語的漢譯

165 從《大衛科波菲爾》女性人物形象分析來看狄更斯以女性為中心的家庭觀

166 《喧嘩與騷動》中凱蒂悲劇的分析

167 論海明威《一天的等待》的冰山原則寫作風格

168 經貿英語中的縮略語現象及其應用

169 從電影《弱點》看美國的家庭教育

170 淺析舒膚佳品牌的翻譯

171 論二十世紀后期西方服飾發展

172 從文化視角看英語習語的翻譯

173 解析女性主義在DH勞倫斯《馬販子的女兒》人物塑造中的體現

174 非言語交際在英語教學中的作用

175 Modern Views on Marriages in Wuthering Heights

176 福克納小說中的圣經意象

177 非語言交際中體語的文化分析

178 Analyzing Translation of Words with Chinese Characteristics from Intercultural Communication Perspectives

179 A CP-based Analysis of Humor in Friends

180 簡析譯者文化背景對其處理習語翻譯的影響－－《水滸傳》賽珍珠譯本中的習語翻譯 181 《加里波利的墳墓》的反諷與對話

182 從功能對等的角度論英語習語翻譯

183 跨文化視角中中英顏色詞的對比及翻譯

184 英漢文化差異與由此產生的不可譯性

185 淺析英語原版影視欣賞和英語學習

186 A Feminist Narratological Analysis of the Tess of the D’Urbervilles

187 英文電影對英語專業學生詞匯附帶習得的影響

188 禮貌原則框架下化妝品廣告語篇研究

189 凱特肖邦小說《覺醒》中的超驗主義思想分析

190 淺析小學漢英雙語教學

191 關于漢字“打”在英語翻譯中的研究

192 淺析英語言語幽默的特點及其翻譯

193 《紫色》中的女性主義解讀

194 高中英語課堂師生互動研究

195 On the Influence of Social Environment on Pip’s Growth in Great Expectation

196 從《七個尖角閣的房子》看霍桑的罪惡觀

197 書面語言輸入與輸出對英語詞匯習得的影響

198 《蠅王》中象征意義淺析

199 對《老人與海》中主人公的性格分析

200 中西方送禮文化差異分析

第二篇：對《老人與海》中圣地亞哥的性格分析

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山寨文化的反思——發展與創新

試究中國古詩詞英譯中的常用技巧—以《發如雪》為例

On the Differences in Table Manners between Westerners and Chinese The Comparison of the Economic Development in China and India 淺析凱瑟琳曼斯菲爾德短篇小說的孤單主題 高中學生英語課堂口語交際活動的錯誤分析 中英稱謂語的差異

論國際商務中的跨文化有效溝通 從接受美學視角看中式菜肴的英譯

《呼嘯山莊》主人公希斯克利夫人物形象分析 小學英語單詞情趣教學初探

漢英諺語中關于文化價值觀的比較 會話含義理論在法庭話語中的運用

The Darkness in Oscar Wilde’s Fairy Tales 希臘神話對英語語言的影響 初中英語閱讀技能教學

禮貌策略的英漢對比研究—以《傲慢與偏見》及其譯本為例 Analysis of The sound and the Fury On Cultural Differences in English & Chinese Advertisement Translation 現代信息技術與英語學科教學的有效整合

An Analysis of Survival of Orphans in Oliver Twist 以《哈利波特與消失的密室》為例探討哥特式風格在哈利波特小說系列中的應用 中西方寒暄語簡要對比研究

美劇字幕中的譯者主體性——以美劇Gossip Girl第一季為例 論《達芬奇密碼》中的基督教元素 《魯濱遜漂流記》中的個人主義

技術性貿易壁壘對中國外貿行業的影響—以CR法案為例 淺析《墓園挽歌》中意象的變化

A Comparison of English and Chinese Animal Words 英語基本味覺詞“甜/苦”的隱喻機制 論廣告與文化

對外新聞的導語編譯研究

On Mark Twain's Contributions to Realism 喬治.奧威爾小說《動物農場》和《》社會對比研究 從《遠大前程》看狄更斯的家庭理想

黑人性的遺失與保存從黑人文化傳統看《日用家當》 中學生學習英語的焦慮感及對策 英漢禁忌語異同之分析與比較

Discourse, Immigrants and Identity in In the Skin of a Lion Analysis of Love Tragedy in The Apple Tree in Light of Realism 《紅色英勇勛章》主人公亨利.弗萊明心路歷程探析 探析英語新聞報道中的委婉語 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

目的論下英語廣告仿擬格的漢譯

適者生存—對《飄》中生存意識的探究 論跨文化商務交際中的非語言交際的重要性 象征主義視角下《致海倫》中的意象美

《嘉莉妹妹》中女主人公的服飾所反映的女性意識 論《了不起的蓋茨比》中爵士樂時代的新潮女郎 英語歌曲在英語教學中的應用

英語演講語篇中的parallelism及其漢譯策略—以奧巴馬就職演說稿為例 《小婦人》－－家庭教育對兒童個性的影響 說謊的語用順應性分析

從《認真的重要性》中的布雷克耐爾夫人看維多利亞時代貴族女性特點 中西方禮儀文化差異比較

《我，機器人》中蘇珊.卡爾文的女性角色分析 淺析《紫色》中西麗的成長歷程

《福爾摩斯歷險》所折射的英國偵探小說的要素 《善良的鄉下人》的喜劇性分析

從文化價值觀對比研究中美企業管理模式的差異 淺析王爾德《快樂王子》中基督教救贖的表現形式 論《野性的呼喚》的多重主題

現代人對超人的需求－－超人形象演變綜述 英式英語和美式英語中的詞匯差異 英漢數字之間的文化對比研究

從華裔少女的自傳《此時，彼地》看中美兩國校園文化差異

An Analysis of Trademark Translation——from the perspective of Skopos Theory 從《紅樓夢》和《飄》看中美恭維語比較 論小說《德庫拉》中的哥特元素 《園會》中男性人物性格作用分析

尼斯湖和西湖—中西方旅游性格差異研究

On the Differences between Chinese and American Culture in Nonverbal Communication 亨利.詹姆斯的《金碗》中的婚姻觀

An Interpretation to The Characters in Nella Larsen’s Novel—Passing The Influences of Religion On the American Society

論《紫色》的敘事現代性分析

從電影《吸血鬼日記》分析現代西方人們新的價值取向 Roberta’s Role in An American Tragedy

從《熱愛生命》和《馬丁.伊登》中透視杰克.倫敦心中對生命的執愛 從跨文化交際中的語用失誤看中西文化差異 淺析《偉大的蓋茨比》中的愛情觀 中式菜譜英譯策略研究 《紅樓夢》委婉語翻譯探究 英漢被動句語義特征對比分析

中國現代散文風格精彩再現——評張培基教授《英譯中國現代散文選》 高中生英語閱讀策略的使用對閱讀能力的影響研究 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

淺析《兒子與情人》的人物刻畫的技巧 88 ESA理論在大學英語口語教學中的運用

“美國夢”的幻滅——論《人與鼠》的社會悲劇 90 Communicative Functions of Silence in Conversations 91 論高中英語教師專業化水平的提升

On Metaphor Translation Strategies from Cultural Perspective 93 試析新課程標準下詞匯教學策略的改變 94 《白鯨》主人公亞哈的悲劇性格分析

福克納對女性形象的塑造—以《獻給艾米麗的玫瑰》和《士兵的報酬》為例 96 漢語習語中文化負載詞的英譯 97 跨文化廣告傳播中的語用失誤研究

從《麥琪的禮物》和《愛的犧牲》分析歐.亨利的寫作特色 99 中國春節與美國圣誕節的文化比較 100 新加坡英語和英國英語比較研究 101 廣告中的熟語模因探析

《殺死一只知更鳥》中主人公的成長危機 103 英語模糊限制語的分類界定及其語用功能

矛盾的女性意識：從《傲慢與偏見》看簡.奧斯汀的婚戀觀

Cultural Influences on Business Negotiation between China and Japan 106 淺談中西文化中的思維差異

從中美文化差異看中國人創新能力的缺失與培養 108 身勢語在英語教學中的運用

論雙性同體理論下的《達洛衛夫人》 110 “紅”的中英對比及其翻譯

A Comparison between Emily Dickinson’s and Walt Whitman’s Poems on Their Modernity 112 《紅樓夢》兩個英譯本（楊譯本和霍譯本）詩詞翻譯對比賞析

On Translation of Symbolism in Pop Songs with a Case Study of Hotel California 114 北京奧運會與中國品牌發展

從關聯理論看英文電影字幕翻譯中的減譯 116 一位堅強獨立的女性——簡愛 117 “土生子”叛逆精神探源 118 《洛麗塔》悲劇結局因素探析

《紅樓夢》兩英譯本文化不可譯性之管窺

從里奇的禮貌原則角度分析《老友記》中的言語幽默 121 淺談《傲慢與偏見》中奧斯汀的婚姻觀 122 分析《霧都孤兒》中的諷刺手法

The Comparison of Table Manners between China and Western Countries 124 異化的美國夢：小說《教父》的主題解讀 125 淺析英語委婉語的應用領域

論《最后的莫西干人》中的印第安情結

從動畫片《喜羊羊與灰太狼》和《貓和老鼠》對比中美兒童教育的差異 128 中英文化差異對成語翻譯的影響

論《推銷員之死》基于傳統希臘悲劇的發展 130 試論《簡愛》的敘事策略 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

《哈姆雷特》與《夜宴》中人物塑造的比較研究

On the Differences of Jocasta Complex in Sons and Lovers and Jin Suo Ji 133 從電影名的翻譯看直譯與意譯

On the Ways to Develop Junior Middle School Students’Autonomous Ability 135 由英漢親屬稱謂語看中英文化差異

澳大利亞英語詞匯和澳大利亞文化（開題報告+論）137 科馬克.麥卡錫的小說《路》中的象征藝術手法 138 論海明威小說《老人與海》中對生活的反思 139 論口譯中的跨文化意識

從文本類型角度看旅游宣傳資料的漢英翻譯 141 英語語言中性別歧視的社會語言學視角 142 中美禮貌用語的跨文化對比分析

從女主人公蓓基的人物塑造看《名利場》的社會意義 144 中國旅游指南的中譯英研究（開題報告+論）145 《天邊外》的悲劇分析

淺析英文愛情詩的特點與翻譯方法 147 中餐菜名的英譯與飲食文化傳播 148 《土生子》里的象征藝術

對比分析嘉莉妹妹與簡愛的女性形象 150 在關聯理論觀照下電影名稱翻譯探析

151 論《簡愛》中伯莎﹒梅森的象征意蘊和影響 152 狄更斯的人道主義思想在《雙城記》中的體現 153 淺析《飄》中斯嘉麗的婚姻觀

154 從《大象的眼淚》看人與動物的關系 155 《阿Q正傳》中文化負載詞的翻譯 156 《哈利波特》的原型——亞瑟王傳奇

157 探索在小說《道雷格林畫像》中奧斯卡王爾德的自我畫像 158 從“聯想”看中國企業國際化的影響因素及其戰略選擇 159 淺析《傲慢與偏見》中的幾種婚姻模式 160 從接受美學的角度研究電影名字的翻譯 161 塞林格《麥田里的守望者》的逃離與守望 162 論中西方交際方式的差異

163 交際法在初中英語教學中的應用

164 The Application of Situational Approach to Teaching Listening in High School English Classroom 165 An Analysis of the Translation of Film Titles 166 中式菜譜的翻譯

167 廣告英語翻譯中的歸化和異化策略

168 “中式英語”和“中國英語”兩個概念的區別研究：以公示語為例 169 淺析英語歧義句的成因及消除

170 《小婦人》與《傲慢與偏見》中女性愛情觀對比研究 171 中美文化差異對外貿談判的影響 172 “到十九號房間”的悲劇成因 173 流行語的翻譯 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

174 功能文體學視角下的商務合同文體分析及翻譯 175 小學英語教學中的體態語應用 176 中西戲劇發展快慢對比及其原因 177 中餐菜單英譯的歸化與異化 178 初中英語課堂教學現狀調查

179 從約翰鄧恩的“奇思妙喻”中透視他矛盾的情感觀 180 關于戰爭對英語習語的影響的研究

181 辯證論視域下神似與形似的相互關系研究

182 從消費文化角度看《了不起的蓋茨比》中美國夢的破滅 183 合作原則與關聯理論比較

184 《湯姆·索亞歷險記》中所反映的社會問題 185 D.H 勞倫斯《盲人》中的人文主義研究 186 艾米麗·狄金森的詩歌主題分析 187 從加菲貓看美國新個人主義價值觀

188 A Comparison and Contrast between Works by Byron and Shelley 189 An Analysis of the Divided Human Nature in O.Henry’s Major Works 190 On Aestheticism in Oscar Wilde's The Picture of Dorian Gray 191 初中生英語學習內在動機的激發

192 從生態批評的視角看《遠離塵囂》的生態悖論 193 Advertising Language: A Mirror of American Value 194 淺析舒膚佳品牌的翻譯

195 英文電影名稱翻譯中文化順應的影響

196 A Study of Humor in Films and TV Series Subtitles and Its Translation 197 從功能對等理論看幽默語言的翻譯 198 對《老人與海》中圣地亞哥的性格分析 199 從“龍”一詞的文化內涵看漢英文化的差異

200 A Tentative Comparison Between British and American Romanticism

第三篇：淺析《遠大前程》中主人公的性格與命運

淺析《遠大前程》中主人公的性格與命運

前言：查爾斯·狄更斯(Charles Dickens)(1812年一1870年)，是19世紀最著名的英國小說家之一。他的父親因債務問題入獄，為補貼家用，狄更斯只有去當鞋童工。但是他不想放棄成為作家這個夢想。于是，他努力學習文化知識，先從記者做起，之后成為了小說家。(查爾斯·狄更斯的生活經歷在《遠大前程》這部小說中有類似的體現。)狄更斯的大部分作品都是描寫在英國的維多利亞時期的底層人民過著苦難生活，亦反映了當時倫敦上層社會奢靡的生活習氣。《遠大前程》是狄更斯創作后期的最主要的作品之一，他在這一時期還創作了最著名的《雙城記》等優秀作品。

《遠大前程》描述的是一個名叫皮普的孤兒幻想破滅的悲劇。皮普本來是一個善良、純樸、擁有理想的鄉村青年。可是，當他遇到埃斯黛拉后，心中虛榮的種子開始萌芽，他立志步入上流社會，成為一名所謂的紳士，就是為了與埃斯黛拉相互般配。突然有一天，他將得到一位匿名人士的一大筆財產資助，自己的人生即將徹底改變，懷揣多年的遠大理想也終于就要實現了。在來到倫敦之后，他追求奢華的生活，揮金如土，結果債務累累。幾個月未見的姐夫——喬前來探望，他竟然產生了嫌棄之情，枉費姐夫從小對他的一片關心。就在此時，那個資助者為了見見自己“培養的紳士”，悄悄來到倫敦，但作為逃犯的身份被揭穿了。皮普知道后，感到非常震驚、甚至心生厭惡。可是，隨著逃犯的去世，他的理想生活成為了幻影。后來，失去了這一切的皮普生了一場大病，好心的喬不但悉心照顧，還替他還清了債務。最終，還是回到了喬身邊，感覺從未離開過。他終于領悟到所謂的遠大前程就是吹彈可破的泡沫，對他來說，牢不可破的是擁有真誠的朋友和平凡的生活。小說從三個個階段清晰展現了皮普的成長，由善良純樸到愛慕虛榮，甚至貪戀浮華的生活，經歷磨難后回歸自我。最終逃不過命運的輪回，回到原本樸實的生活中。通過對皮普成長歷程的描寫，來展現主人公性格的發展。同時，也揭露了英國在維多利亞時期，資產階級生活中，金錢關系給人類帶來的種種罪惡。

一、對不同時期皮普的性格分析

1、童年時期的皮普（關鍵詞：忍辱負重、善良純真、好問）

主人公皮普從小失去父母，狄更斯在小說的開始用第一人稱介紹到：“至于我，從來沒有見到過父親和母親，也沒有看到過他們兩位的照片（其實在他們的時代還不知道什么是照片呢）。”并且，皮普是由姐姐帶大的，而他的姐夫是個鐵匠，在以前那個時代里，這種家庭背景的孩子沒有機會接受良好的教育，因此童年的皮普只有一個奮斗目標，就是成為一名鐵匠，如同姐夫一樣。其實，姐夫喬是家里唯一一個可以交心的人，因為與善良溫和的喬相比，姐姐喬·葛奇里夫人正好相反，她是一位脾氣暴躁的女人。文中描述到：“我的姐姐喬·葛奇里夫人比我要年長二十多歲。她一直說我是由她一手帶大的，因此在左鄰右舍享有很大名氣，倍受夸獎。從小我就想了解這里的‘一手’究竟是什么含義。我所知道的她的手，是結實笨重而又冷酷嚴厲的，因為她特別喜歡把她的巴掌打在她丈夫的身上，當然也喜歡打在我的身上。我想喬·葛奇里和我就是這樣由她一手帶大的吧。” 從這里可以看出，平日里，掌握家里大權的姐姐以粗暴的方式對待姐夫喬與皮普，他們二人算是相依為命。

童年的皮普非常好問，求知欲強。“‘你這小鬼真討厭，’我姐姐從針線活上抬起面孔，對我皺起眉頭，說，‘沒完沒了地問。問多必失，問題問多了難免要受騙。’” 問到姐姐不耐煩，還是繼續問。只要他想知道，便會打破沙鍋問到底。

皮普是個善良純真的孩子。他在墓地看望從未謀面的父母及兄弟時，遇上一名逃犯。本來可以告知姐姐姐夫或警察，但是他選擇幫助這名逃犯，冒著被姐姐狠揍一頓的危險，不僅偷取面包，還將家中的肉食、酒食偷去給逃犯。文中對偷食物與銼刀時，皮普心理活動的描寫明顯展現了他的純真：“對于懷有犯罪感的我來說，這種情形是令人討厭的。看那一扇扇閘門、一道道水壩和河岸都突然地沖破了濛濛霧氣出現在我面前，仿佛都在清清楚楚、直截了當地喊叫著：‘有一個孩子偷了人家的豬肉餡餅！捉住他！’牛兒也忽然在我面前顯現出來，睜著它們的大眼睛，鼻孔中噴出團團白氣，似乎也在對我說：‘喂，你這個小賊！’一頭頸項上長著一圈白毛的黑牛用一雙圓眼死死地盯住我，好像一名牧師，試圖喚起我良心上的自責。然后，它又轉動起那只愚鈍粗魯的大頭，那個架勢肯定是在責備我。我走過去時不禁用帶著哽咽的聲音對它說：‘牛先生，我完全是身不由己！我偷豬肉餡餅不是為了自己！’它聽了我的解釋才低下了頭，從鼻孔中噴射出一圈霧氣，抬起后腿踢了一下，又一甩它的尾巴，向別處走去。”幼年的皮普既善良質樸，又非常天真可愛，這正是與改變后的他的明顯對照。

2、遇到哈薇什后的皮普（關鍵詞：消極、虛榮）

哈薇什小姐的出現，徹底改變了皮普的命運。在這里查爾斯·狄更斯運用他的哲學思想之環境對人類思想的影響——不同的環境可以造就不同的人。當然，內因才是決定一個人發展的關鍵因素。正是皮普的善良、純真造就了他之后的命運。在婚禮前被拋棄的被哈薇什小姐，心存復仇之情已久，便讓自己美麗的養女艾斯黛拉主動接近皮普，在他對她心動之后，又不斷讓他難堪。就這樣，皮普如同一只馬戲團里的猴子，被她們耍的團團轉。由于對艾斯黛拉的愛慕，加上她的嘲笑，皮普漸漸對出生粗俗、笨頭笨腦的自己心生厭惡，文中說到：“我現在對這些東西很是瞧不起了,這些東西過去沒有煩惱過我,現在卻使我煩惱了。它們確是些粗俗不堪的東西。”最終，皮普還是漸漸地露出了虛榮的尾巴：“我決定回家去問問喬,為什么他總是告訴我那些牌叫做賈克,而實際上應該是奈夫。我想,如果當年喬的教養高一些,我也不至于落到這地步。”這只是命運改變的開始。

在往后的日子里，與哈薇什小姐計劃地一樣，皮普越來越喜歡艾斯黛拉。甚至，產生了為了她而成為一位上流社會的人的想法，皮普說到：“‘畢蒂’，我先叫她保守秘密，然后才說道，‘我想做一個上流社會的人。’”“我非常認真地對她說：‘畢蒂，我想成為一個上流社會的人是有特別理由的。’”“這話是郝維仙小姐家一位美麗的年輕小姐說的。她生得比我見到過的任何姑娘都漂亮，我是太崇拜她了。我之所以要做一個上流社會的人就是為了她。”從這一刻開始，愛慕與虛榮之情在心中作怪，即使如此，他還是保持著純真善良的品性。同時，皮普的新人生旅程也即將開始。

3、去往倫敦后的皮普（關鍵詞：庸俗浮華、愛慕虛榮）賈格斯律師出現后，皮普的生活發生翻天覆地的變化，內心的欲望變為現實。告別姐夫和比蒂到達倫敦后，皮普獲得一筆可觀的財產，并且接受了紳士培訓課程的學習。忽然之間過上“上層社會”生活的皮普，無法自我約束，花錢如流水。并且，再次遇見艾斯黛拉之后，為了取得芳心，不惜揮金進入她的社會圈子。也就在這期間，皮普的性格發生了較大的變化。進入“上層社會”，不但沒有學會“高學識”，反而學會了富人子弟過著的奢靡生活。“我慢慢地習慣了繼承遺產的事實,也于不知不覺之中開始注意遺產對我個人的影響,以及對我周圍人們的影響。”“我們在花錢方面從不計算,有多少花多少。”“ 我貪圖安逸享樂,由小樂而到大樂,這是必經之路,最后弄得一身債務。”因此，我們可以說，是皮普自身的問題，才會斷送前程。

來倫敦后，皮普一點沒有想念家鄉的意思，連封家信都沒寫過。直到姐夫喬前來探望，他竟然露出一副不以為然的架勢，并且不再像以前那般親密，不停地用客套用語稱呼對方。姐夫喬用家鄉禮儀對待他時，竟嫌棄厭惡，想盡快離開這個令人作嘔的鄉下人。不難看出，皮普完全不是以前那個善良純真的少年了。他已經被社會這個大染缸改變，變成了一位庸俗浮華、愛慕虛榮的“所謂的紳士”。

4、獲悉真相后的皮普（關鍵詞：恥辱感、本性回歸）

“我對這個人的厭惡，對這個人的恐懼，只想趕忙躲開這個人的反感，即使他是一頭兇猛的野獸，也至多不過如此了。”這是皮普知道真相后的反應。皮普內心的恥辱感、痛苦感無法言喻，一直以為自己得到的一切是從哈薇什小姐那里，經過努力得來的。原來自己這么多財富的來源，竟是來自一位自己曾經在教堂墓地里救下的犯人。這段日子奢華的生活，竟是一位逃犯努力打拼而創造出來的。而且這名逃犯正被通緝，皮普得到的是“不義之財”。最終，由于這筆不義之財，還是沒躲過牢獄之災。所有的一切都已化為烏有，美好的幻影終于破滅。直到在善良的姐夫喬的幫助下，皮普走出困境，最后還是過著儉樸的鄉村生活。

二、其他人物對皮普的影響

1、喬的影響 《遠大前程》中的皮普自幼失去父母，只有一個善良溫和的鐵匠姐夫喬可以去依靠。在皮普姐姐和舅舅的欺凌下，是喬盡給予保護。姐夫喬過著“泥菩薩過江”的生活，即使如此，他還是給予了皮普如同生父般的關心，這種無微不至的關懷讓皮普慢慢地學會了關心他人。在姐夫喬善良溫和、平易近人的性格的影響下，皮普也擁有并保持著可貴的純真善良（從皮普對待逃犯的事件中可以看出這一點），而姐姐對皮普的最大影響就是——形成了忍辱負重的性格（這也造成了與哈薇什小姐相遇后，皮普被哈薇什小姐與艾斯黛拉玩弄于鼓掌之間）。

當然，人無完人。喬作為一個鄉村鐵匠出身，沒有受到良好的教育，所以也不能帶給皮普較高水平的教育。無法滿足皮普的求知欲，加上后來哈薇什小姐與艾斯黛拉對皮普的嘲笑譏諷，皮普內心的欲望越發強烈。終于，有機會去往倫敦接受紳士教育，姐夫喬也全力支持。只要對皮普的未來有幫助，姐夫喬便會盡力支持。即使，在皮普被上層社會的生活蒙蔽了雙眼之后，喬依然站在皮普這邊。并且，當皮普入獄、欠債時，姐夫喬也盡心盡力幫他還清債務。喬的所作所為也正是皮普本性回歸最重要的因素之一。

2、麥格韋契的影響 馬格韋契是個逃犯，他與皮普的初次見面是在皮普童年時期，皮普幫助他脫離饑寒交迫的境地。再一次相遇——一直以為自己的一切來自哈薇什小姐的皮普在倫敦過上奢侈的生活后，某天夜里，馬格韋契來訪才終于真相大白。后來，皮普才知道這么多年馬格韋契逃亡國外，辛勤勞作，賺取一大筆錢后，請求賈格思律師以匿名身份將財產贈給皮普，他的目的是就是要皮普進入上層社會成為“上等人”。然而就是，這些財產將皮普內心的欲望放大，造成皮普性格的轉變。奢靡的上等社會的生活將皮普善良的性格吞噬殆盡，使皮普變成高傲、漠視親友的人。即使這不是馬格韋契愿意看到的，但是事實就是如此。雖然說是馬格維契一手造成了如此的皮普，但是最終敲醒皮普的人也是他。皮普因為知道自己擁有的一切竟然與一位逃犯有關，而感到震驚甚至恥辱。之后，也由于馬格維契被捕，皮普還是回歸到之前的生活。

3、哈薇什小姐與艾斯黛拉對皮普的影響

哈薇什小姐出身高貴，卻有個悲劇的人生。她在結婚前夜被拋棄，而且還被所謂的“未婚夫”騙走大量財產。已經徹底絕望的她，將自己套在莊園里，這么多年來足不出戶。內心的絕望與憤怒，加上對男人的憎恨，全都轉化為報復心理，而皮普恰巧成為復仇的對象。作為養女，美麗高貴的艾斯黛拉也成為了心理扭曲的哈薇什小姐手中的棋子——用來套取男人歡心后便立刻拋棄。

艾斯黛拉從小接受良好的教育，并且擁有美麗的外表，可內心卻冷酷無情，以此來玩弄男人的感情，達到報復的目的。郝維仙小姐對單純的皮普說道：“你愛她吧，愛她吧，愛她吧!如果她喜歡你，愛她；如果她傷害你，也愛她；即使她把你的心撕成碎片，還是要愛她——慢慢隨著年齡的增長，你會更堅強，心碎也會更痛苦—— 你要愛她，愛她，愛她!”皮普越陷越深，就算知道艾斯黛拉在玩弄感情，他依然不會放棄對她的追求。

對艾斯黛拉的愛慕，使皮普原本想成為一名鐵匠的理想變成成為一名紳士的幻想。他開始背離了善良的本性，并且為他所處的環境而羞愧。可誰知真會有天上掉餡餅的好事，皮普繼承了一大筆財產，瞬間變身高富帥。以為這財產是來自哈薇什小姐的皮普，此時一定認為哈薇什會將艾斯黛拉嫁給自己，這使那份愛慕被放大，成了吃人的欲望，人也變得傲慢自大。他開始瞧不起以前陪在自己身邊的親友，連姐夫喬來訪都非常不屑。但最終皮普還是知道財產的真相，再加上艾斯黛拉嫁給了別人，馬格維契被抓，皮普的幻想破滅了。

四、結語

環境對人類思想的影響是查爾斯·狄更斯的哲學思想之一。他認為：不同的環境可以造就成不同的人。隨著時間流逝，不同的環境影響著皮普的性格。皮普性格的變化，可以說是環境所致。但是，內因才是決定一個人發展的關鍵因素。每個人在發展過程中都會受到周圍各種環境因素的影響，這些因素促使人物的性格發展，使人的性格朝著好的或壞的方向發展。然而是好是壞，還是得由自己本身決定。正是由于皮普的忍辱負重、善良天真，使得哈薇什小姐有可乘之機，皮普陷入艾斯黛拉的愛情陷阱，最終導致這一結果。若皮普是個倔強之人，當初便不會任其擺布，早早就離開莊園，也就不會發生這些事情。

當然，任何事情都有一個輪回。盡管進入上層社會之后，變得勢利、冷漠，對人對事都持有自私自利、金錢至上的觀念，皮普還是意識到這所有的一切只是不切實際的幻想，終于回歸本性，生活回到原點。

人生即使如此，“拈花有意風中去，微笑無語須菩提。念念有生滅四相，彈指剎間幾輪回。”

第四篇：《飄》和《簡_愛》中女主人公的性格比較

《飄》和《簡·愛》中女主人公的性格比較

作 者：解媛

指導老師：詹蓓

安徽師范大學 成人教育學院 英語系 2010年9月30日

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摘要

《簡·愛》和《飄》是兩部不同時代、不同國家反映愛情故事的作品。兩部作品在諸多方面，如女主人公簡·愛和郝斯佳的獨立意識、愛情觀、金錢觀及寫作背景等，既有相同之處，也有不同之處。簡·愛和郝思嘉都不安于現狀、敢于抗爭，敢于追求愛情、追求獨立的生活，但她們對待愛情、婚姻和生存方式的態度卻有著很大的差異。本文從《飄》與《簡愛》的創作背景入手，在分析她們性格的閃亮點以及性格形成的原因的基礎上，系統闡述了《飄》與《簡愛》中郝思嘉與簡性格的雙重性以及她們性格的異同，進而探討了該書的精神價值和深遠意義。

關鍵詞：《飄》；《簡·愛》；性格；

Abstract Jane Eyre and Gone with the Wind are two masterpieces about love, written in different periods and different countries.The two works both have similarities and differences in many aspects, such as the heroines Jane Eyre’s and Scarlett’s independent consciousness, views on love and money, writing background and so on.Jane Eyre and Scarlett are not contend with their current situation, they struggle with fate, dare to pursue love and independent life, however, their attitudes toward love, marriage and survival are quite different.This paper, starting from the writing background of Gone with the Wind and Jane Eyre, on the basis of analyzing the shining points of their personality and reasons for their character formation, expounds systematically the heroines’ double character as well as the differences and similarities in the two novels.And thus it makes an exploration into the spiritual value and profound significance of two works.Key Words: Gone with the wind;Jane Eyre;character

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目 錄

摘要......................................................................................................................................................ii Abstract...............................................................................................................................................ii

一、引言..............................................................................................................................................1

二、作品簡介......................................................................................................................................1

（一）《飄》的創作背景...........................................................................................................1

（二）《簡·愛》的創作背景...................................................................................................2

（三）《飄》和《簡·愛》的研究價值...................................................................................3

三、《飄》中女主角性格分析.........................................................................................................4

（一）郝思嘉的性格特點.........................................................................................................4

1、戰前的自大、虛榮、任性..............................................................................................4

2、戰中的堅強、勇敢、拼搏、自強..................................................................................5

3、戰后的貪婪、倔強、自私、卑鄙..................................................................................5

（二）郝思嘉的性格特點形成原因.........................................................................................6

1、家庭的影響......................................................................................................................6（1）母親的影響..................................................................................................................6（2）父親的影響..................................................................................................................7

2、不幸婚姻的影響..............................................................................................................7

3、戰爭的洗禮......................................................................................................................8

四、《簡·愛》中女主角性格分析.................................................................................................9

（一）簡的性格特點.................................................................................................................9

1、自尊自主、叛逆反抗......................................................................................................9

2、追求自由、渴望平等....................................................................................................10

3、感情熾烈、追求真愛....................................................................................................10

4、意志堅強、智慧過人....................................................................................................11

（二）簡的性格特點形成原因.................................................................................................11

1、等級偏見........................................................................................................................11

2、宗教束縛........................................................................................................................12

3、經濟壓迫........................................................................................................................12

4、男尊女卑........................................................................................................................13

五、郝思嘉與簡的性格特點比較...................................................................................................13

（一）相同點.............................................................................................................................13

（二）不同點.............................................................................................................................14

六、郝思嘉與簡性格塑造的現實意義...........................................................................................14

（一）維護女權.........................................................................................................................14

（二）男女平等.........................................................................................................................15

七、結語............................................................................................................................................15 參考文獻............................................................................................................................................16

《飄》和《簡·愛》中女主人公的性格比較

一、引言

一個人的文學作品往往是他的生活經歷和內心世界的真實再現。瑪格麗特·麥切爾的《飄》和勃朗蒂·夏洛特的《簡愛》也是如此。我們通過分析郝思嘉和簡在不同的人生階段，不同的社會環境中所表現出的性格特點。以及對她們的性格比較。使我們對她們有個面面而系統的了解。正確的看待她們的優缺點。再從家庭的影響﹑婚姻的不幸﹑事故變遷三個方面分析郝思嘉性格復雜性由來。從等級偏見﹑宗教束縛﹑經濟壓迫﹑男尊女卑等分析簡愛的性格從而成功地塑造了新型的小資產階級女性簡愛的生動形象。讓我們能夠站在人性化的角度，審視她們身上所展現出來世人所共有的人性弱點，幫助人們公平公正地去評價兩為女主人公。凸顯她們身上的積極因素。由此我們聯想到現實生活中當代女性在成功道路上遇到很多預想不到的困難與挫折。提出現代女性可以從中學習和借鑒的地方：在事業方面可以學習郝思嘉的創新意識和自信；在家庭生活方面學習簡的自尊自愛，追求平等和獨立人格；在人際交往方面學習郝思嘉充分利用美麗外表優勢以及簡的真誠及善良內在修養，贏得他人尊重。

二、作品簡介

《飄》和《簡·愛》是兩部不同時代、不同國家反映愛情故事的作品。兩部作品在很多方面，如女主人公簡·愛和郝斯佳的獨立意識、愛情觀、金錢觀及寫作背景等，既有相同之處，也有不同之處。

（一）《飄》的創作背景

（美）米切爾（1900～1949）美國女作家。出生于美國南部佐治亞州亞特蘭大市。父親是個律師，米切爾曾就讀于華盛頓神學院、馬薩諸塞州的史密斯學院。其后，她曾擔任地方報紙《亞特蘭大報》的記者。1925年與約翰·馬爾什結婚，婚后辭去報職，潛心寫作。從1926年開始著力創作《飄》，10 年之后，作品問世，由于適合一般市民品味，一出版就引起強烈的反響，于1937年獲曾利策文學獎。米切爾一生中只發表了《飄》這部長篇巨著。1949年8月16日，她不幸因車禍而去世。

亞特蘭大是佐治亞的首府和最大城市，始建于1873年，內戰期間曾是南部邦聯的鐵路、工業和主要物資供應中心。1864年南北兩軍曾在這時進行過幾個月的拉然戰，后被北軍焚為平地。后來的亞特蘭大完全是靠亞特蘭大人的雙手重建的。所以米契爾從幼年時起，就常聽到人們樂此不疲地談論南北戰爭和戰后重建。這在她心中積累了豐富的感性知識。

《飄》是一部以美國南北戰爭為歷史背景、以南方的社會生活為生活環境的全景社會小說。小說全面展現美國南方社會風貌以及各色人物在巨大的社會變革中的命運變遷，通過展現不同人物在混亂復雜的社會環境中的命運變化，揭示了不同的性格所必然走向的不同的命運安排。作者運用女性所特有的觀察視角，細微而又深刻地描寫了以郝思嘉為中心人物，以瑞德、梅勒妮和艾西里為主要性格人物的社會活動，通過他們的社會活動，展現了紛繁復雜的社會畫面，以及他們各自不同的命運走向。

在以往小說創作中，作者習慣于塑造性格單一且突出的人物，即正面人物則性格光輝偉大，沒有絲毫缺點，而負面人物則通常充滿了陰暗狡詐、冷酷無情的性格本質，性格區別塑造的十分分明。而《飄》卻打破了這種描述方式，小說所呈現給我們的人物形象都是正負兩方面性格的組合體，這種性格組合既圓潤而生動的變現了每個人物的性格特征，又在深層次中揭示了社會巨變所帶個人的一種改變。

小說1936年問世以來，一直暢銷不衰，不僅在美國，而且在全世界都受到廣大讀者的喜愛。現已公認是以美國南北戰爭為背景的愛情小說的經典之作。《飄》的出版使瑪格麗特幾乎在一夜之間變成了當時美國文壇的名人，成了亞特蘭大人人皆知的“女英雄”。

（二）《簡·愛》的創作背景

夏洛蒂·勃朗特（1816—1855）是19世紀英國著名的現實主義女作家，曾被馬克思譽為“現代英國的一批杰出的小說家”之一，其長篇小說《簡·愛》是英國文學史乃至世界文學史上的經典作品，是一部自傳成分很濃的小說，雖然書中的故事是虛構的，但是女主人公以及其他許多人物的生活、環境，甚至許多生活細節，都是取自作者及其周圍人的真實經驗。夏洛蒂·勃朗特的童年生活很不幸。1821年，即她5歲時，母親便患癌癥去世。父親收入很少，全家生活既艱苦又凄涼。豪渥斯是山區的一個窮鄉僻壤，年幼的夏洛蒂和弟妹們只能在沼澤地里游玩。好在父親是劍橋圣約翰學院的畢業生，學識淵博，他常常教子女讀書，指導他們看書報雜志，還給他們講故事。這是自母親去世后孩子們所能得到的唯一的樂趣，同時也給夏洛蒂以及兩個妹妹帶來最初的影響，使她們從小就對文學產生了濃厚的興趣。15歲時她進了伍勒小姐辦的學校讀書，幾年后又在這個學校當教師。后來她曾作家庭教師，但因不能忍受貴婦人、闊小姐對家庭教師的歧視和刻薄，放棄了家庭教師的謀生之路。她曾打算自辦學校，為此她在姨母的資助下與艾米利一起去意大利進修法語和德語。然而由于沒有人來就讀，學校沒能辦成。但是她在意大利學習的經歷激發了她表現自我的強烈愿望，促使她投身于文學創作的道路。

《簡·愛》寫于1846年，是夏洛蒂的第二部小說。她借一個出身寒微的年輕女子奮斗的經歷，抒發了自己胸中的積愫，深深打動了當時的讀者。小說于1847年秋以柯勒·貝爾的筆名發表，隨即在次年又相繼兩次再版。這位名不見經傳的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此進入英國著名小說家的行列。

（三）《飄》和《簡·愛》的研究價值

《飄》這部小說贏得了美國及世界各國眾多讀者喜愛，并且歷久不衰。《英美文學研究新視野》中指出，《飄》之所以成為當今世界流行的小說，因為是一部美化蓄奴制，曲解南北戰爭的作品，其對廢奴運動是抵制的，其政治態度保守，同時因為西方文學中重個體，個體的精神，是西方文學創作中注重人物典型刻畫的一個重要指導精神，也是我們研究其的價值所在。

《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特的成名之作,作者以其自身成長經歷為模板成功地刻畫了簡這樣一位深受讀者喜愛的女性。作者使簡成為一名既具反抗與追求又不乏善良與真誠的完美的藝術形象，女主人翁簡的崇尚理智, 忠于理想, 富有理性的性格促成了作品的價值。

《簡愛》與《飄》都塑造了一位典型的女性形象。瑪格麗特·麥切爾塑造的是一位復雜性格的女性形象。在她的筆下，郝思嘉不僅陰險、狡詐，同時也是個勇敢、獨立、自立、自強、有自己的主見。而簡愛則是一個性格堅強、樸實、剛柔并濟、獨立自主、積極進取的女性。她藐視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨。顯示出自己自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從而不向命運低頭。這倆位女性都很堅強、獨立、自主，有積極上進的精神。通過了解這倆部小說以及對它們性格的研究。我們學會了堅強，學會了自立，學會了自尊。

我們明白了要維護女權與男女平等，我們以郝思嘉和簡為榜樣，與一切違背道義與人格的制度作斗爭。明白婦女從自身經驗出發的閱讀的合理性。清算了男性文本中表現出的對女性的歧視，解構了男性文本中的虛假女性形象，并力圖在這樣的顛覆性閱讀中，提高女性自身覺悟，使婦女選擇一條自主的生活方式。不受男權的控制。從而完善當代女性的性格特點，促進社會的和諧發展。

三、《飄》中女主角性格分析

《飄》中女主角郝思嘉的性格是雙重性的。他不僅有值得學習的地方也有一些不足。作品中的主人公郝思嘉既是一個平凡的女子，她擁有許多少女的共同特征：熱情、開朗、純真、浪漫，但她又是一個不平凡的女子，面對環境變化，更多表現出她的堅強、勇敢、拼搏、自強。郝思嘉生長在一個優越的家庭，擁有美麗的容貌和智慧，因此她又擁有一般貴族小姐的缺點：驕傲、自大、虛榮、任性。下面我們通過對其性格的分析，對其有個理性的認識。

（一）郝思嘉的性格特點

郝思嘉是一個鮮明、生動、豐富、復雜的人物形象，這一形象的魅力之所以經久不衰，在于作家對人物性格的成功塑造。正所謂性格決定命運，反過來我們也可以看到，一個人的性格的形成不僅僅與先天的遺傳因素有關，后天的生活經歷和成長過程對性格的塑造也起到很重要的作用。文中，戰爭對郝思嘉的性格影響是不可忽視的。因此，我們又可以把郝思嘉性格的轉變按照其生活經歷的變遷分為戰前、戰中和戰后三個階段來進行分析和討論。、戰前的自大、虛榮、任性

戰前，郝思嘉作為擁有眾多黑人奴隸的塔拉農場主的女兒，她擁有著財富和地位，生活安逸、富有魅力的外貌賦予她很強的虛榮心，不喜歡讀書。對于艾希禮及媚蘭所談及的音樂、詩歌、書本知識一概不感興趣。她習慣了身邊的每個男的都圍著她轉，為她著迷。習慣了輕易得到自己想得到的東西。習慣了一切如她心愿。他的虛榮與自大使她自己得不到的東西會想盡一切辦法得到。像對艾希禮，他和別的男的不僅在教養、學問、愛好不同，也不像別人對她是百依百順，因此她對艾希禮癡迷不已。當湯家兄弟告訴她衛希禮馬上要跟媚蘭結婚時，她在心里說:“唔,這不可能是真的!那對孿生子準搞錯了.他們又在找她開玩笑呢.艾希禮不會愛上她.誰也不會的.同媚蘭這樣一個耗子似的小個兒。”(13,瑪格麗特·米切爾),她竟天真地相信艾希禮其實是喜歡她的，甚至跑去要求阿希禮同她私奔。看得出，由于天生的麗質，郝思嘉這時已養成了一種唯我獨尊的優越感，而正是這種優越感和她的自信自負使她的愛情成為必然的悲劇。在遭到艾希禮的拒絕后，為了報復艾希禮，她居然賭氣地答應跟自己一點也不愛的查爾斯結婚,而且說越快越好。這就足見郝思嘉小姐的幼稚和任性。但即使是結婚，也是為了氣艾希禮。在她內心深處，他從未放棄艾希禮，從未放棄自己的初戀，永不放棄！這就是一貫嬌生慣養過著優雅生活卻高傲自負固執虛榮的郝思嘉。她的這一舉動反映出了她的自大、任性和天真幼稚，她就是一個被寵壞的小女孩，因此會為自己想得到的東西哭鬧不休。不惜一切得到自己想要的。

2、戰中的堅強、勇敢、拼搏、自強

由于戰爭的爆發，不久郝思嘉旋即成了寡婦，因為她的丈夫病死沙場。對于丈夫的死，她沒有多少痛苦，因為她不愛查爾斯，但她不得不面對這場戰爭。為了實現對艾希禮的承諾，她在亞特蘭大成為一片火海之時，堅持照顧自己的情敵，艾希禮的妻子。一個即將臨產的孕婦。即使自己對接生的事一竅不通，聽到媚蘭痛苦的呻吟聲，在那個時代，一般的年輕婦女們可能早已暈倒在地上，郝思嘉卻堅強挺了下來。這種骨子里的堅強讓她保持了清醒的頭腦和理智的判斷。她們在回塔拉時，途中她們遇到一頭她們很怕的老母牛，可是她一下子就把自己本來的角色轉換過來，以前她是“連襪子也懶得撿”的莊園千金，可現在她們需要這頭可怕的老母牛，媚蘭的孩子需要喝奶，而且她們要吃。她怕牛，但最終她還是用自己唯一的一條完整的裙子撕成布條，一條條連結起來,直累得起泡的手指流血 來，顫抖不已才制服了這頭牛。

殊不知，正當斯佳麗為塔拉沒有被無情的戰火摧毀感到慶幸時，一場更大的災難正等著她。母親已在前一天去世，父親因母親的辭世悲傷過度，神志不清。家里十來張嘴要吃飯，而塔拉種植園留給她的幾乎一無所有了。為了保護莊園和她的親人，親手殺死一個北佬。郝思嘉明白她需要的不是難過，而是把家支撐下去，她要的是堅強的面對。餓過、痛過，受過屈辱和傷害，可斯佳麗還是堅持下來了。她指揮起一家人開始各得其所地工作，自己也事必親躬，帶頭到田里去采熟了的棉花，在北佬來臨前帶領大家將食品和牲口藏好……當父親去世，當黑媽媽離開她最疼愛的小姐，當自己最可愛的女兒夭折，甚至連最深愛自己的瑞特也走了……斯佳麗沒有絕望，直到最后一刻。她相信“明天又是一天”。

3、戰后的貪婪、倔強、自私、卑鄙

在經歷了戰爭的洗禮以后，饑餓、貧窮讓郝思嘉變得尖刻和自私。當她看到塔爾頓家中為他們逝去的兒子立的兩塊大理石墓碑時，她感到的不是悲傷，而是為多花在墓碑上的錢心疼。當她收留南方士兵時，她時時刻刻在為多吃掉的食品痛心，恨不得他們趕快離開。同時，為了能賺取更多的錢，她不顧世俗的偏見和傳統的觀念，采取各種手段，對弗蘭克也是惡聲惡語，成日沒有好臉色。自己做主買下了鋸木廠并親自經營。她不顧別人的嘲笑與輕視，堅持做自己的原則。堅持認為自己是正確的。為了提高工作效率，獲得更多的利益，她又一次不顧眾人的非議，排除種種阻礙，雇犯人到工廠來做工。她做生意使用的殘酷手段令人駭異，非法雇用囚犯，并和北方來的商人大做生意。她可以為了賺錢，丟開婦女足不出戶的規矩，拋頭露面地經營木材廠。為了更多的利益，采用“上等人”所瞧不起的“卑鄙”方法。還可以和一個被所有人責罵為無恥、下流的人結婚……但是郝思嘉已經根本不在乎別人對她的看法了。甚至為了賺錢，連自己的孩子也沒有好好照顧過。

郝思嘉的三次婚姻也可以看出她的自私，固執與卑鄙。第一次結婚，是為了讓艾西禮生氣，同時考慮到這個人有錢。第二次，為了得到錢，她打算嫁給瑞德，還打算做他的情人，遭到拒絕后，她知道自己的妹妹的情人有存款，就用盡心計與他結婚。第三次結婚，不是她愛上瑞德了，而是為了享受奢侈的生活。而在此過程中，郝思嘉還是執迷于艾希禮，瑞德一次次的容忍，想辦法讓她擺脫阿希禮給她的假象，希望她明白自己所愛。而斯佳麗卻一一次次的執迷不悔，固執地認為自己愛的是阿希禮。而當玫蘭尼死后，斯佳麗突然發現自己愛的是瑞特而不是阿希禮：但是此時已經晚了，她失去了太多。

（二）郝思嘉的性格特點形成原因

郝思嘉出生在比較富裕的家庭，她從小就是家中的大千金，父母疼愛她，經常參加舞會。驕傲自大無視別人，同時勇于追求自己的初戀。但是她也經歷了戰爭，在戰爭中她表現出另一種性格。然而她在婚姻方面是失敗的。我們從家庭、婚姻、戰爭三方面來分析其性格形成原因。

1、家庭的影響

一個人的性格形成與其生長的環境有關，因此父母則是至關重要的因素。郝思嘉當然也不例外，她母親賢惠大方，父親粗獷、豪放，他們都對她性格起著關鍵性的作用。

（1）母親的影響

郝思嘉出生在美國南北戰爭時期的一個農場主家庭，在她出生時，郝思嘉的家庭已經算是上等人家的家庭了。她有一位溫柔賢惠而又能干的母親。母親是郝思嘉人格成長的重要因素。從小郝思嘉就受到母親良好的道德規范的熏陶。面對這個可以稱之為“女人楷模”的母親，郝思嘉的態度是十分矛盾的。她既想做個母親那樣有著大家閨秀風范的淑女，骨子里又有背叛種種道德規范的意識。她受不了母親責備的目光，所以，她在母親面前總是擺出最好的面孔，行動也最規矩。“她只學會了外表的優美儀態，至于這種儀態理應迸發出內心的美她可從來沒有學過”（47）郝思嘉學習禮儀只是為了更受歡迎。所以無論她散開的長裙多么老實，發型顯得多么端莊，小手交疊的多么文靜，她的本來面目是藏不住的。

但是母親對她的教育還是有影響的，在她看來，所有女人都是敵人，只有母親和老天最可靠，最讓人放心。當戰后回塔拉的途中，她首先想到的還是回家依靠家人，依靠母親。當瑞德給她東西時，首先想到的是母親教育她，當別人給自己東西時，首先要給錢的道理。她一方面要尊敬母親，把她當偶像崇拜，又想揉母親的頭發，并且取笑她，她一方面對母親的教育反抗，又把母親當成圣母，這些復雜性影響著她性格的多重性，使她愛慕虛榮，單純又實際，思考問題不縝密，同時形成了她獨特的叛逆性格。

（2）父親的影響

郝思嘉沿襲了父親豪爽、粗獷、不拘小節和脾氣暴躁的性格。然而在家里她和父親就像是好朋友一樣。當父親看到她跳籬笆時，便當面責備她，但事后不會向她母親提出。而郝思嘉要是知道父親打牌輸了錢，她也不會告訴母親。他們兩個人有一樣的想法，父親有事不想讓妻子知道，女兒有事也不想讓母親知道。他們之間有一種挺正常的父女聯盟，不想讓愛倫知道了他們做的事而生氣和擔心。同時，郝思嘉在父親身上學到的還有對生活的堅強品格和對黑人仆人的慷慨關心。十幾年的生活對她的影響還是很大的。她之所以在后期表現的很堅強，很勇敢，能夠獨立撐起一家人，一大部分原因還是受她父親的影響的。她始終記住父親的話：這個世界上只有土地和日月同在。這股強大的力量加之她固有的愛爾蘭血統潛在的反叛思想，使之公開在亞特蘭大和北方佬做生意。而思佳的信仰是堅強，自信，對土地的熱愛，一個固執而倔強的信仰，這也受了她父親的影響。

一位表面嚴厲其實內心憨厚的父親在關系到女兒終身幸福的婚姻大事上，還是覺得應該嫁給塔爾頓家兄弟中的一個，當然這也是出于現實和家族利益。但郝思嘉更體現了她對舊習俗的反抗和個性的叛逆。在郝思嘉看來，他的父親代表的是舊的思想觀念，正是這種舊思想產生的教條阻礙著她對愛情的追求。因此，在斯佳麗的內心里，對那種束縛人的禮教、教條更厭惡了。她要擺脫原有的生活方式。

2、不幸婚姻的影響

郝思嘉一生中經歷了三次婚姻，而這三次婚姻對她來說是失敗的。第一次婚姻，她嫁給了自己從來沒有喜歡過的查爾斯，僅僅是為了氣艾希禮，讓他以為自己只是和他調調情而已，滿足自己的虛榮心，當然也是考慮他有錢。然而結婚沒幾個月，丈夫就戰死沙場，自己成了寡婦。然而，使她灰心的是，接下來又做了母親。由于查爾斯和她沒有一點感情基礎，所以甚至對于孩子，她也帶著厭煩的心理，更不用說寡婦帶來的束縛了。她是不會向現實屈服的，她要用自己的力量改變一切。第二次，她也是為了錢，不擇手段的搶走了妹妹的情人，結婚后，她根本不顧丈夫的感受和建議。也不照顧自己的小孩。一心只想自己經營的鋸木廠。第三次婚姻，她嫁給了瑞德，雖然也是為了生活的富裕，然而瑞德是愛他的，疼她的。但是悲劇是她一直迷戀他的初戀艾希禮，直到自己女兒夭折后，她才清醒。才意識到自己真正喜歡的是瑞德，而此時已經晚了，瑞德已經離開了她。

為了滿足自己的生存和奢侈，在追求的過程中，她也失去了很多，同時也說明了她缺乏一種安全感。她失去了親情，失去了愛情。后期她還是堅強的活下來了。此時，她覺得只有金錢和土地才可以讓自己過的更好。從而加深了她的貪婪，吝嗇與卑鄙。

3、戰爭的洗禮

經歷了一場殘酷的戰爭后,郝思嘉對生活有了清醒而深刻的認識，對現實的態度也更理智了。她清楚地認識到只有理智地面對這個新興的功利主義世界，才能保全她自己、她的家人和她的塔拉。在這種觀念支配下，金錢對她來說顯得越來越重要了，郝思嘉從一個隨心所欲、貪圖享樂的少婦變成了一個精明強悍、敢做敢為，同時又吝嗇貪婪、斤斤計較的當家人。她身上表現出一種不畏艱難、艱苦創業的驚人毅力。為了生活，堂堂的大小姐親自下地干活，為了養活一家人，原本白嫩的手上長滿了老繭。

戰爭雖然令其厭惡，但戰爭也為郝思嘉從舊的教條中脫離出來創造了條件。在混亂的環境中，框框條條的束縛必定會有所松動。幫助她從枷鎖中掙脫出來。在義賣會場上，在瑞德不懷好意的邀請下，郝思嘉雖然也有過顧慮，也有過擔心，但是在顧慮、擔心之前，她還是渴望快樂，渴望自由的心靈早已經無比興奮接受了。盡管后來引起了別人的非議以及父母的責備。最終還是擺脫了一切，自由快樂的生活。

四、《簡·愛》中女主角性格分析

簡是一個不漂亮,沒有金錢也沒有地位的平凡女人。那么她的魅力到底來自何處呢?毫無疑問,這主要是作者賦予簡這一人物性格的完美復合性。反抗和追求,善良和真誠和諧地統一于簡的性格中。

（一）簡的性格特點

主人公簡的魅力源自于作者賦予其的鮮明性格。她的抗爭是對她那個社會的殘酷、偽善的批判,她的追求表現了平民女性應有的尊嚴和權利,她的善良和真誠則讓我們看到了平民女性的那種決然不同于上流社會婦女的美德。下面我們具體的看看其特點。

1、自尊自主、叛逆反抗

簡，從小就寄居在舅媽家里，舅舅去世后, 受盡里德舅媽一家的虐待, 面對這種不公平的境況, 簡并沒有忍氣吞聲, 而是萌生了反抗情緒。當表兄不分青紅皂白地狂打她時, 被積壓已久的憤怒終于暴發出來,演變為激烈的動作和語言,瘦小的她敢于和表哥扭打，并斥責表哥就像是殺人犯同時指責舅媽不是好人。從原文可以看出她是多么的反抗：

“不公呵，不公！”我的理智呼喊著。在痛苦的刺激下我的理智變得早熟，化作了一種短暫的力量。決心也同樣鼓動起來，激發我去采取某種奇怪的手段，來擺脫難以忍受的壓迫，譬如逃跑，要是不能奏效，那就不吃不喝，活活餓死。

那個陰沉的下午，我心里多么惶恐不安！我的整個腦袋如一團亂麻，我的整顆心在反抗：然而那場內心斗爭又顯得多么茫然，多么無知啊！我無法回答心底那永無休止的問題——為什么我要如此受苦。此刻，在相隔——我不說多少年以后，我看清楚了。（5，夏洛蒂·勃朗特）

在洛伍德學校，塑造了海倫·彭斯,這一典型，她與簡形成了鮮明的對比。海倫是個逆來順手的乖乖女。是宗教迫害下的產物，簡看到這一情景想到的就是反抗。長期受到欺負和責罵, 使簡愛幼小的心靈中充滿了愛與恨的激情, 養成了“大膽, 激越, 堅強的個性。

簡認為, 真誠的愛應該光明正大、合情合理。當她得知羅徹斯特有位瘋妻時, 她不得不面臨兩難的選擇: 她的精神、靈魂希望與羅徹斯特在一起, 可是理智告訴她必須離開。留下意味著成為羅徹斯特的情婦, 意味著失去自尊、自愛與獨立, 于是, 簡選擇了離開。她是多么得自尊、自愛、自主啊。

2、追求自由、渴望平等

離開寄宿學校，簡來到了桑菲爾德莊園。在這里, 簡贏得了男主人公羅徹斯特的摯愛, 簡愛沒有什么地位，長相也很平凡, 但是她擁有極其豐富細膩的感情世界和不屈的個性。在桑園,一個是受人歧視, 貧窮位卑的家庭教師, 一個是受人仰慕, 富有位尊的莊園主。在等級森嚴的社會觀念看來, 意味著遭受嘲笑或侮辱，所以這本身就是向社會及偏見的大膽挑戰., “對待愛情, 簡認為平等是其存在的前提。在精神上, 在愛的世界里, 簡覺得自己和主人羅徹斯特是完全平等的, 都有愛和被愛的權利。當她發覺自己深深地愛上主人后, 在地位如此懸殊的情況下, 她執著、勇敢地去愛, 敢于向傳統的等級制度和世俗觀念挑戰, 因為她堅信人在精神上的平等, 雖然她沒有貴族小姐的氣質。并且把自己的想法向羅徹斯特控訴: “你認為我是一架自動機器嗎? 一架沒有感情的機器嗎? ??你以為, 因為我窮、低微、不美、矮小, 我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!———我的靈魂跟你一樣, 我的心也跟你的完全一樣!??因為我們是平等的!”(78)這表明她有主見, 追求平等，勇敢追求愛情。

3、感情熾烈、追求真愛

簡對羅徹斯特的情感非常真誠和專一,這主要表現在對她對羅徹斯特執著而強烈的愛情上.離開桑園后, 簡被神約翰的妹妹救助后，簡遇到了圣約翰。在與簡相處的過程中, 圣約翰發現她溫順、勤奮、無私、忠實、堅貞、勇敢, 非常文雅, 又非常英勇, 于是向她求婚。按理說, 簡也是基督教徒, 面對救命恩人為了傳播福音而求婚理應是點頭答應的, 然而她卻拒絕了。她不想成為男人的附屬品，放棄女人的權利。簡說, 如果作為助手去印度協助圣約翰的工作是可以的, 但是作為妻子則不行。因為在她看來, 圣約翰愛的是上帝, 并不是自己, 求婚只是為了方便日后在印度的工作, 妻子只是個稱號, 里面沒有蘊含著愛, 沒有愛情作基礎的婚姻是不完整的。但是在得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子,她還是拒絕了他的愛,她不愿作人情婦,她要的還是一份真正意義的完整愛情.雖然簡愛離開了桑園，但是他還是愛羅徹斯特先生的。貧困時是這樣,富有后仍是這樣,更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧.在重回桑園時，雖然羅徹斯特先生已經雙目失明，殘疾了，但是她還是沒有離開他。守住真愛，與他共度以后的人生。

4、意志堅強、智慧過人

簡是一位自強不息,不斷進取的女性。小時候，她弱小,丑陋,怪僻,膽小,任人擺布,是個沒有明確地位和身份的”小家伙“,是個”外來人“。是個連傭人都比不上的下姐。所有人都歧視她，一切力量都壓迫她,殘害她的天性,扼殺她的成長,但簡的心卻并沒有被丑惡的現實所摧毀,她的精神卻因粗礪的生活而錘煉得頑強,她的意志被磨礪得堅決,非凡的處境培植了她非凡的勇氣和洞察力。在洛伍德學校學習時, 表現了簡的堅強和驚人的意志力.簡剛剛擺脫舅媽的虐待,就被送到寄宿學校讀書,和其他孩子們一起,經常挨餓受凍,挨打罰站.學校里傳染病奪取了好多孤兒的生命,簡愛卻憑借頑強的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年.開始她被排在最低的那個班的最后一名。到畢業時,她升為最高的那個班的第一名,并且被留在學校任教。就是她流浪到荒原的那一段最艱苦的日子里,她也沒有停止奮斗。她先是跟黛安娜和瑪麗學習德語,后又跟圣約翰學習印度斯坦語。正因為她能這樣不斷學習,不斷充實自己,她才能變得心靈豐富,頭腦敏銳,知識淵博,見解獨到。

（二）簡的性格特點形成原因

簡從小就受歧視，地位十分的卑微，從而形成了獨特的特點。我們從等級偏見、宗教束縛、經濟壓迫、男尊女卑四方面來分析其性格形成的原因。

1、等級偏見

維多利亞時期，英國資產階級政府為了分裂運動，表面上采取改革措施，如女工實行八小時工作日，但是婦女的社會地位沒有得到改善，婦女沒有平等的權利與地位。上層社會和下層社會簡直不能相比。簡就是生活在那個時期。她 生活在一個以社會等級觀念為主流的社會里。她的孤兒身份決定了她的下層社會 地位。傳統的等級偏見影響著她的社會生活，使她的生活充滿了不公平和不平等。在她與里德夫人和羅切斯特的接觸中充分體現了這一點。里德夫人，一位已故地方長官的妻子，是社會等級偏見的化身。她使整個蓋茲海德府彌漫著對小簡·愛的鄙視。蓋茲海德府也因此成為小簡，愛萌發反抗意識的 第一個舞臺。十年后再次回到蓋茲海德府看望垂危的里德夫人的簡，雖然依舊受到里德夫人的女兒們的鄙視，但是對她來說，她們的嘲諷已不再具有一度有過的那種力量了，這意味著她對社會等級偏見有了一定的抗衡力量。返回蓋茲海德府的決定顯示了 簡，愛對等級偏見的抗爭走向成熟。在與羅切斯特的相愛同樣也涉及到了婚姻觀念的等級偏見。當簡得知羅切斯特最有可能的結婚對象是一位地位財產相當的布蘭奇，英格拉姆小姐時，她畫了兩幅肖像畫并在內心把自己和這位貴族小姐做了對比，稱自己是孤苦無依、相貌平凡的家庭女教師肖像，稱對方是多才多藝的名門閨秀布蘭奇。盡管最后她勇敢的追求真愛。她的思想與生活多少還是受到等級森嚴的影響。

2、宗教束縛

海倫·彭斯就是基督教的化身。對于充滿異教色彩的幼小的簡愛，海倫·彭斯就是一盞明燈，一步步引導簡愛走出迷津，海倫的教誨和躬身力行的榜樣為簡愛的靈魂注入了寬恕和克己的精神：“愛你的敵人，為詛咒你的人祝福，善待那些恨你，凌辱你的人。”（7）簡天性中的報復和反抗情緒逐漸被基督教弱化，而代之以基督教的博愛與隱忍。讓她在孤兒院整整呆了十年。當簡愛開始了顛沛流離的出走生活，也還是受到當時宗教的影響，她毫無怨言，因為有強大的精神支柱：“上帝無處不在，我感到了上帝的偉大和力量，我肯定他有能力拯救他創造的東西。”簡愛不愿意回首那段她自認為是宗教罪惡的感情，在艱難困頓中，她一次次呼求上帝：“哦，上帝啊，再支持我一會兒吧！幫助我，指導我吧。”這可以體現簡愛深受宗教的影響，基督教意識支撐著她，基督教也束縛了她。畢竟社會的主流是基督教，異教的侵入在簡愛的思想只是很少的一個部分，當羅徹斯特威逼誘惑簡愛作他的情婦時，面對男權的專制，簡愛用基督教克己的精神理直氣壯的拒絕了他，而當他雙目失明后，簡愛又聽從上帝的召喚回到他的身邊。可見，在當時的西歐，基督教彌漫社會各個角落，滲透人們的深層意識，潛移默化的影響人的思想和言行。、經濟壓迫

在維多利亞時期，出身低微，沒有錢是會被歧視的。由于經濟的壓迫，簡與羅切斯特先生的愛情是會被人指責的，但是她很勇敢，要求平等。在簡的心目中,經濟的獨立是她人格獨立的支柱,只有在經濟獨立的基礎上,她才覺得有自己的人格和尊嚴，才覺得自己是個實實在在的人。雖然童年是貧窮的，但她發奮努力,終于以超群的才華當上了老師,經濟上得以自食其力。成人以后她也是如此。她拒絕了羅切斯特給她買的昂貴首飾，她不想有一顆被恩惠壓倒的心，她執意不放棄家庭教師的工作,而要繼續作阿黛勒的家庭教師,用掙得的錢來付自己的膳宿費。在離開桑菲爾德和她所深愛的男人后,簡用自己的雙手和辛勤的汗水換來了一份新的生活。她承擔了圣約翰為他介紹的艱苦工作———為窮人服務, 做一名鄉村教師。同時,這份工作也給了她很大的精神安慰:她可以自己養活自己,不需要依附任何人。

4、男尊女卑

在《簡愛》中，在那個時代，男尊女卑是十分明顯的。也扼殺了女性的本性。如今講究男女平等，可是，那時就是男權社會。男權永遠大于女權。簡的表哥作為家中唯一的男孩，盡管不學無術，品行惡劣。但是卻依仗其男性的身份自然的成為里德舅媽的心肝寶貝。成為家中的小主人。而簡的命運卻截然不同了。這也造成了她的反抗與不公的心理。

簡的行為在當時是不允許的，第一，向羅切斯特表達真愛，第二，拒絕了別人的求婚。很明顯男尊女卑十分嚴重，為什么女的就不可以而男的卻可以呢。簡就看不慣這一點，敢于挑戰，爭取自己的權利，獲得了真愛。

五、郝思嘉與簡的性格特點比較

郝思嘉與簡倆位女主的性格塑造堪稱文學經典，各自作者都通過對女主性格的分析，心理描寫以及生活方方面面的概述從而總結出她們復雜多變的性格特點。為了能夠更好的了解這倆位女主人公的性格形成特點以及對我們新一代年輕女性的啟發，下面就她們以她們性格形成的原因進行研究分析，找出相同之處和不同之處，也便于我們更好的理解人物形象。

（一）相同點

郝思嘉與簡她們都是世界范圍內聞名遐邇的不朽的文學著作中塑造的性格鮮明的女主形象。她們都是作者意愿的表現。雖然她們是在不同國家不同時代下誕生的女性形象，但是她們仍然具有一些相同的特點。

她們都很叛逆與反抗，郝思嘉雖然出身家境好，但是卻不像個大小姐，她討厭胃口小，跳舞沒跳倆下就說自己累了。簡也反抗，她反抗命運對她的不公平，不管在舅媽家還是在孤兒院，她都表現出強烈的反抗情緒。

其次，她們都很勇敢與堅強。郝思嘉雖是大小姐，但是在戰爭期間以及戰后，她表現出出人意料的堅強與勇敢，她做了一般女人都不敢做的事情，比如，拿槍殺死北方佬，幫情敵接生等。盡管經歷了三次婚姻的失敗，但她還是堅強的帶著一家人活著。簡童年在孤兒院長大，在那里，是人間地獄般的生活，沒有一般的毅力是支撐不下去的，而她一呆就是十年啊。

最后，她們都是很勇敢的追求真愛，向對方表達真愛。盡管郝思嘉最終沒有得到真愛，而簡卻得到的，但是這個勇氣還是值得我們學習的。

（二）不同點

郝思嘉她木蘭花般白皙的肌膚和純凈的淡綠色眼睛征服了讀者。她沿襲了母親愛倫那種法藍西沿岸貴族的優雅，她出身優越使她不自然的就形成了自大以及極度的虛榮心。比如，就是因為艾希禮的教養與學問與縣里其他男孩不同，也不像其他男孩對她百依百順，她才對他執迷不已。她認為只要有一件新的衣裳和一張白凈的臉當武器就能擊敗命運。她因為生活富裕，有一百多個黑奴可以使喚，有父母為她滿足一切的愿望。因而她自私、任性，愛慕虛榮，自私表現為她為了自己的利益她搶走了妹妹的情人，任性表現為在被艾希禮拒絕后，立刻決定一個她一點也不愛的人的求婚，僅僅為了氣艾希禮。又由于婚姻的失敗以及戰爭的洗禮，是她十分的貪婪與自私，同時他也很卑鄙，為了錢可以采取一切手段，如雇傭犯人，僅僅只是為了生活的富有，她不相信愛情。而作為家庭教師的簡。她身材嬌小，頭發一絲不茍的盤在腦后，一張蒼白的小臉兒，穿一身樸素的衣裳，只有一件單粒小珍珠的胸針——潭波爾小姐的禮物。一個典型的平民女子。她雖然身份地微卻十分的善良，她很喜歡羅切斯特的女兒，在簡知道她的身世后，也并沒有因此而改變以前的看法。簡很自尊也很自愛，對待愛情也很理智，當得知羅切斯特有個瘋妻后，她選擇了離開，她不會為了愛情而作別人的小情人。當圣約翰向她求婚時，她清楚他并非真的愛她，只是為了工作，因而拒絕了他，他很理智。簡和郝思嘉都有各自獨特的性格，我們應該理性的看待她們。

六、郝思嘉與簡性格塑造的現實意義

前面我們分析了《飄》與《簡愛》中女主的性格特點；分析了其性格形成的原因；分析了他們的相同點和不同點。通過比較分析，從而明白她們性格塑造的現實意義：維護女權、男女平等。

（一）維護女權

郝思嘉和簡在維護女權方面，有很多值得我們學習的。郝思嘉和簡都爭取了追求愛的權利，她們維護自己的權利，敢于向對方表達愛。特別是簡，她在莊園被毀，瘋妻自盡，羅切斯特雙目失明下依然選擇了他，她獲得了合法妻子和獨立人格的權利。郝思嘉自己經營工廠，她維護女權，認為婦女有權利自己經營。

在當今現實生活中，我們要自尊自愛，我們也應該維護女權，去爭取我們女同胞應有的權利，當我們付出勞動成果時，我們有權獲得相應的報酬。我們有權享有女性特殊假期的權利。我們要大膽勇敢的創業，追求自己的愛情。當我們的權利受到侵害時，我們會用合法的途徑保護自己。

（二）男女平等

簡與郝思嘉都是生活在男女不平等的社會，她們那個時代有著嚴重的男女區別。而她倆則是追求男女平等的代表。她們反抗，她們用自己的行動證明男女是平等的。不管在愛情方面還是事業方面還是家庭方面，男女都是平等的。這對我們當代很有教育意義。隨著國際社會中社會性別主流化的趨勢，各國政府對婦女問題高度重視，婦女發展已經成為全球可持續發展的重要戰略目標。“性別意識納入決策主流”作為國際社會的一項重要發展原則，成為各國政府的重要戰略目標。男女平等”作為婦女解放的標志性口號早已深入人心，它簡明、準確、深刻地提示了婦女解放的實質，具有極其有力的社會號召力，為爭取兩性的社會的平等提供了強大的思想動力。消除性別歧視已是國家的責任，也是國際共識了。

作為當今的一代，我們更應該爭取男女平等，我們有權利和男同胞一樣，我們有上班的權利，而不是一定要在家干家務，帶孩子。招聘單位也應該沒有性別歧視。男女平等了，社會才會進步，人類才會發展。

七、結語

《飄》與《簡愛》自問世以來至今仍然暢銷不衰，說明作者以自己的生活經歷和高度的藝術表現手法凝結成的作品受到越來越多的讀者的喜愛。對于主人公郝思嘉，瑪格麗特·米切爾賦予她性格的雙重性；而簡的魅力源自于夏洛蒂賦予其的鮮明性格。我們對其應有理性的認識。

通過對《飄》和《簡愛》中女主角的性格分析，我們對郝思嘉和簡也有了很全面的了解。我們看到她們身上的優點同時我們也了解到她們的缺點。我們看到郝思嘉的自大、虛榮、勇敢、拼搏與自私。同時也看到簡的自尊自愛，渴望平等，追求真愛與聰慧過人。從她們的性格比較中，我們學習到維護女權與男女平等在當今的現實意義。我們應該學習她們做一個有頭腦，有智慧，有勇氣，獨立自主的新一代。

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第五篇：(全英文論文)探索小王子中主人公的性格

本科生畢業設計（論文）封面

（2016 屆）

論文（設計）題目 作 者 學 院、專 業 班 級 指導教師（職稱）論 文 字 數 論文完成時間

大學教務處制

英語原創畢業論文參考選題(200個)

一、論文說明

本寫作團隊致力于英語畢業論文寫作與輔導服務，精通前沿理論研究、仿真編程、數據圖表制作，專業本科論文3000起，具體可以聯系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經寫好原創。

二、原創論文參考題目

1、(英語畢業論文)從中西文化差異的角度淺析商宴之道（開題報告+論文）

2、(英語畢業論文)淺論簡?奧斯汀在《傲慢與偏見》中的婚姻觀及其女性主義意識

3、(英語畢業論文)愛默生超驗主義對世紀美國人生觀的影響——以《論自助》為例

4、(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我

5、(英語畢業論文)《乞力馬扎羅的雪》中概念隱喻分析（開題報告+論文）

6、(英語畢業論文)分析《玫瑰色茶杯》中的女性主義

7、(英語畢業論文)順應論視野下茶文化負載詞的英譯策略(開題報告+論文)

8、(英語畢業論文)從《紅樓夢》兩個譯本比較談習語翻譯的文化處理

9、(英語畢業論文)探索《小王子》中主人公的性格10、11、12、(英語畢業論文)功能目的論視角下的仿擬翻譯的應用分析（開題報告+論文）(英語畢業論文)麥都思眼中的中國宗教形象（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)從歸化和異化的角度對《小婦人》的兩個中文譯本的比較研究（開題報告+論文+文獻綜述）13、14、15、綜述）

16、(英語畢業論文)A Study of Fu Donghua’s Translation of Gone with the Wind from(英語畢業論文)清教思想在《失樂園》中的體現

(英語畢業論文)《小城畸人》里的象征主義手法分析（開題報告+論文）(英語畢業論文)淺析《我們共同的朋友》中的象征手法（開題報告+論文+文獻the Perspective of Rewriting（開題報告+論文+文獻綜述）

17、綜述）

18、(英語畢業論文)從許淵沖的“三美論”看唐詩中的典故翻譯（開題報告+論文+(英語畢業論文)論高中英語寫作教學中的文化意識培養（開題報告+論文+文獻文獻綜述+外文翻譯）

19、(英語畢業論文)教師在農村初中英語游戲教學中的角色分析－－以某中學為例（開題報告+論文）

20、(英語畢業論文)從關聯理論看《茶館》兩個英譯本中修辭格的處理（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）21、22、23、24、25、26、(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)淺談跨文化視角下的英漢習語互譯

(英語畢業論文)中美學生對待教師的禮貌言行的對比分析（開題報告+論文）(英語畢業論文)《老人與海》中桑迪亞哥的硬漢形象探析（開題報告+論文）(英語畢業論文)從電影《刮痧》看東西方文化差異（開題報告+論文）(英語畢業論文)英語專業學生議論文寫作中連接詞使用情況研究（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

27、(英語畢業論文)On Eliza’s Independent Awareness in Pygmalion（開題報告+論文+文獻綜述）28、29、30、(英語畢業論文)初中英語詞匯教學法研究綜述（開題報告+論文）(英語畢業論文)中英數字詞語文化內涵對比研究

(英語畢業論文)英漢“走類”動詞短語概念隱喻的對比研究（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

31、綜述+論文)32、33、34、35、36、(英語畢業論文)Study on Translation of Long Sentences in Literature Works(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從《野性的呼喚》看杰克?倫敦的人生觀

(英語畢業論文)《圍城》英譯本中文化負載詞的翻譯研究（開題報告+論文）(英語畢業論文)Western and Chinese Marriage Differences in Cross-cultural(英語畢業論文)論《某人住在一個多美的小城鎮》的語言藝術(開題報告+文獻Communication37、38、39、40、41、(英語畢業論文)高中英語課堂師生互動研究（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)從電影《吸血鬼日記》分析現代西方人們新的價值取向(英語畢業論文)論性別歧視

(英語畢業論文)商務英語交流中委婉語的語用功能研究（開題報告+論文）(英語畢業論文)論《達芬奇密碼》中的基督教元素（開題報告+論文）42、43、44、45、46、告+論文）47、48、49、50、51、52、(英語畢業論文)從《寵兒》的人物形象中分析莫里森的種族觀(英語畢業論文)The Religious Thoughts in The Pilgrim’s Progress(英語畢業論文)探討星巴克多樣化顧客關懷及其推廣性(英語畢業論文)女性主義視角下《傲慢與偏見》的情態意義解讀

(英語畢業論文)《祝福》兩個英譯本翻譯中文化缺失現象的對比研究（開題報(英語畢業論文)Advertising and Its Application(英語畢業論文)分析《基督山伯爵》愛德蒙的二重性格(英語畢業論文)從語體學論《一九八四》中的反極權主義

(英語畢業論文)諸神形象折射中西方價值觀不同（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)淺析公示語的翻譯（開題報告+論文）

(英語畢業論文)論英語被動語態的語篇功能及其翻譯策略—以《高級英語》第二冊為例（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）53、54、55、56、57、58、綜述）59、60、61、文）62、63、64、65、66、67、(英語畢業論文)論童話《小王子》的象征創作（開題報告+論文）(英語畢業論文)論交際法在中學英語語法教學中的應用(英語畢業論文)翻譯的對等性研究及其應用（開題報告+論文）(英語畢業論文)淺析《喜福會》中的母女關系

(英語畢業論文)淺析《戀愛中的女人》中勞倫斯的愛情觀

(英語畢業論文)英語公益廣告中隱喻的應用及翻譯研究（開題報告+論文）(英語畢業論文)論中西婚姻觀的差異（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從《徳伯家的苔絲》看哈代的貞操觀和道德觀（開題報告+論(英語畢業論文)從目的論角度分析英語電影片名的翻譯()(英語畢業論文)《小婦人》中喬的形象分析(英語畢業論文)淺析法律英語的詞匯特點及其翻譯(英語畢業論文)歸化和異化在漢語歇后語翻譯中的應用

(英語畢業論文)電影《功夫熊貓》中美文化融合現象分析(開題報告+論文)(英語畢業論文)淺析《兒子與情人》中扭曲的人物關系（開題報告+論文+文獻

68、(英語畢業論文)A Chinese-English Translation of Public Signs Based on Nida's Fuctional Equivalence Theory 69、70、71、72、文獻綜述）73、74、75、(英語畢業論文)論《麥田里的守望者》的意義（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)多媒體技術在早期英語教育中的應用

(英語畢業論文)Psychological Analysis of Mabel and Fergusson in The Horse(英語畢業論文)對《最藍的眼睛》黑人的悲劇命運的分析（開題報告+論文）(英語畢業論文)中西方節日文化差異研究

(英語畢業論文)從女性主義視角看《抽彩》女主角的命運（開題報告+論文）(英語畢業論文)中美面子觀比較及其對商務談判策略的啟示（開題報告+論文+Dealer’s Daughter(開題報告+論文+文獻綜述)76、77、78、79、(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)Oscar Wilde’s Aestheticism on The Picture of Dorian Gray(英語畢業論文)歐?亨利短篇小說藝術手法淺析

(英語畢業論文)A Study of Angel Clare’s Multiple Personalities in Tess of the D’Urbervilles（開題報告+論文+文獻綜述）80、81、析

82、告+論文)83、(英語畢業論文)On Emily Bronte's Self-realization Through the Characters in(英語畢業論文)淺析美劇臺詞中幽默的翻譯——以《絕望的主婦》為例(開題報(英語系經貿英語)淺析國際資本流動——以中國為例

(英語畢業論文)艾米麗·勃朗特《呼嘯山莊》中男主人公希斯克利夫的形象分Wuthering Heights（開題報告+論文+文獻綜述）84、85、86、87、綜述）88、89、(英語畢業論文)論杰里米·邊沁的功利主義

(英語畢業論文)英漢味覺詞“酸甜苦辣”的比較分析（開題報告+論文）(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從功能對等理論來看委婉語翻譯（開題報告+論文）(英語系經貿英語)從“口紅效應”看中國文化產業的機遇

(英語畢業論文)愛倫?坡的《烏鴉》中的浪漫主義分析（開題報告+論文+文獻

90、綜述）91、92、93、94、95、96、中進行對比97、98、99、論文)100、(英語畢業論文)對《寵兒》中黑奴母親塞絲形象的探討（開題報告+論文+文獻(英語畢業論文)中英文廣告中的文化差異與翻譯

(英語畢業論文)書面語言輸入與輸出對英語詞匯習得的影響（開題報告+論文）(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從self（自身）相關詞看中國的集體主義和美國的個人主義(英語畢業論文)從Salsa舞解析墨西哥人的性格（開題報告+論文）

(英語畢業論文)中外青年婚姻觀念差異——從《柳堡的故事》和《傲慢與偏見》(英語畢業論文)高中英語聽力課中的文化教學（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)《紅樓夢》兩個英譯本（楊譯本和霍譯本）詩詞翻譯對比賞析(英語畢業論文)《傲慢與偏見》與《勸導》中婚姻模式的對比研究(開題報告+(英語畢業論文)《嘉莉妹妹》和《名利場》中的女性的性格及命運對比分析（開題報告+論文）

101、(英語畢業論文)論《最危險的游戲》中的生態倫理混亂（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）102、103、104、述）105、106、and the Sea 107、108、109、110、111、112、(英語畢業論文)解析《喜福會》中的母女關系（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)從消費文化角度看《了不起的蓋茨比》中美國夢的破滅(英語畢業論文)中西方婚禮禮服顏色的對比研究（開題報告+論文）

(英語畢業論文)《雙城記》與《呼嘯山莊》的家庭主題對比（開題報告+論文）(英語畢業論文)Analysis of Cross Cultural Business Communication Failure(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從功能理論角度分析電影《點球成金》字幕翻譯

(英語畢業論文)An Analysis of Hemingway' Religious Complex in The Old Man(英語畢業論文)探析《老人與海》的主題

(英語畢業論文)普通話對英語語音的遷移作用（開題報告+論文）

(英語畢業論文)論關聯理論在商業廣告翻譯中的運用（開題報告+論文+文獻綜

113、路》114、115、(英語畢業論文)浪漫和現實沖突下的宿命論思想——賞析歐·亨利的《命運之(英語畢業論文)《圣經<箴言>》的修辭分析

(英語畢業論文)On Aestheticism in Oscar Wilde's The Picture of Dorian Gray（開題報告+論文）

116、綜述）117、118、119、120、121、122、123、124、125、126、127、128、129、130、131、(英語畢業論文)從違反合作原則研究《生活大爆炸》（開題報告+論文）(英語畢業論文)英語國家姓氏文化研究

(英語畢業論文)《追風箏的人》中阿米爾的性格分析(英語畢業論文)中西方婚姻觀的差異

(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從對立到和諧—解讀伍爾夫《到燈塔去》的女性主義(英語畢業論文)An Analysis of Female Images in The Thorn Birds(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)凱瑟琳?曼斯菲爾德短篇小說中的意識流技巧研究(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從瑪氏公司看英美文化對廣告的影響(英語畢業論文)大學生英語聽力兩種輔助活動實證研究

(英語畢業論文)從功能對等理論的角度看英語新聞標題中修辭的翻譯(英語畢業論文)美劇字幕中的譯者主體性——以美劇Gossip Girl第一季為例(英語畢業論文)初中生英語聽力理解的障礙因素及對策（開題報告+論文+文獻（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

132、(英語畢業論文)A Discussion of the Cultural Conflicts and the Integration in the Mother-Daughter Relationships in THE JOY LUCK CLUB 133、(英語畢業論文)“It be Adj of sb to do sth”中形容詞語義的構式語法研究（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

134、Headlines 135、(英語畢業論文)《蝴蝶夢》中呂蓓卡形象分析(英語畢業論文)On the Linguistic Features of English and Chinese News136、137、(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)Deconstructing Master Model：A Study on Val Plumwood’s Critical Ecofeminism(開題報告+論文+文獻綜述)138、139、140、141、(英語畢業論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業論文)從奈達的功能對等理論看《老友記》字幕中的幽默翻譯(英語畢業論文)論網絡英語的特征

(英語畢業論文)Psychological Analysis of Stuttering in The King’s Speech（開題報告+論文+文獻綜述）142、143、144、(英語畢業論文)中英公益廣告修辭手法和效果的對比研究

(英語畢業論文)公益廣告中雙關語的應用及其翻譯（開題報告+論文）(英語畢業論文)象征手法在《少年派的奇幻漂流》中的運用研究（開題報告+論文+文獻綜述）145、146、(英語畢業論文)從奧運菜單看中式菜肴英譯名規范化程度（開題報告+論文）(英語畢業論文)“同一性危機”——淺析漢娜的悲劇人生（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）147、148、149、獻綜述）150、151、152、and America 153、(英語畢業論文)學生寫作中中式英語的表現形式及其改進方式（開題報告+論(英語畢業論文)漢譯英語足球新聞中修辭手法的策略

(英語畢業論文)苔絲的悲劇成因淺析（開題報告+論文+文獻綜述）

(英語畢業論文)Cross-cultural Differences in Business Etiquette Between China(英語畢業論文)《哈克貝利?費恩歷險記》中階級面面觀

(英語畢業論文)高中生英語學習成敗歸因現狀調查及對策（開題報告+論文）(英語畢業論文)淺析王爾德《莎樂美》的唯美主義和成因（開題報告+論文+文文+文獻綜述+外文翻譯）154、155、156、157、158、(英語畢業論文)《遠大前程》中喬的人道主義精神（開題報告+論文）(英語畢業論文)淺析《野性的呼喚》中的“野性”與“人性”(英語畢業論文)從句法模式論英語公益廣告語氣系統的人際意義(英語畢業論文)從《京華煙云》探析林語堂的女性觀

(英語畢業論文)美式英語與英式英語語音差異研究（開題報告+論文+文獻綜

述）

159、述）160、161、162、163、(英語畢業論文)約翰遜詞典編纂特色探析(開題報告+論文)(英語畢業論文)模糊限制語在英語新聞中的語用功能

(英語畢業論文)論文化軟實力的提升對中國在國際社會中的影響力

(英語畢業論文)Gothic Romance: Inheritance and Development of Medieval(英語畢業論文)超驗主義思想在惠特曼詩歌中的體現（開題報告+論文+文獻綜Romance－－ A Case Study of The Castle of Otranto 164、(英語畢業論文)邊緣人群的孤獨與無奈——對《夜訪吸血鬼》中路易斯的研究（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）165、166、外文翻譯）167、168、(英語畢業論文)中文商標英譯研究（開題報告+論文）

(英語畢業論文)從關聯-順應理論視角研究旅游文本英譯（開題報告+論文+文(英語畢業論文)論《瓦爾登湖》的超驗主義思想

(英語畢業論文)《大衣》中定語從句的翻譯策略（開題報告+論文+文獻綜述+獻綜述+外文翻譯）169、170、171、172、173、174、175、176、述）

177、(英語畢業論文)An Analysis of Vanity Fair from the Perspective of Interpersonal(英語畢業論文)論古詩的翻譯技巧

(英語畢業論文)剖析希臘神話中的愛情觀（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)禮貌原則視角下奧巴馬演講技巧的分析（開題報告+論文）(英語畢業論文)從詞匯學角度分析英國英語和美國英語的差異(英語畢業論文)《珍珠》中的生態思想

(英語畢業論文)愛與正義：《殺死一只知更鳥》主人公阿提克斯?芬奇形象解讀(英語畢業論文)英漢動物習語的對比研究(開題報告+論文)(英語畢業論文)旅游翻譯中的文化差異和處理策略（開題報告+論文+文獻綜Function（開題報告+論文+文獻綜述）

178、West 179、(英語畢業論文)中國文化特色詞匯的音譯與中國文化的傳播(英語畢業論文)The Developments of Marriage View over Three Periods in the180、181、182、183、184、185、186、187、(英語畢業論文)交際教學法在高中英語語法教學中的研究（開題報告+論文）(英語畢業論文)中國人和美國人特征的比較(英語畢業論文)企業行為管理的共同價值觀淺析(英語畢業論文)重新詮釋瑪格麗特的人生悲劇根源

(英語畢業論文)以《老友記》為例淺析美式幽默（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)從女權主義視角解讀《簡愛》(開題報告+論文+文獻綜述)(英語畢業論文)英語閱讀有效教學活動設計研究（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)譯前準備對交替傳譯成效的課堂研究——以禮儀祝辭類口譯為例（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）188、189、190、191、(英語畢業論文)英漢恭維語的對比研究（開題報告+論文+文獻綜述）(英語畢業論文)弗吉尼亞?伍爾夫《達洛衛夫人》的生態女性主義解讀(英語畢業論文)論《傲慢與偏見》中反諷的藝術效果（開題報告+論文）(英語畢業論文)An Analysis of Middlemarch from the Perspective of Ethics（開題報告+論文+文獻綜述）192、193、(英語畢業論文)淺談英語俚語（開題報告+論文+文獻綜述）

(英語畢業論文)任務型教學模式在初中英語課堂教學中的現狀分析－－以xx學校初一學生為例（開題報告+論文）

194、(英語畢業論文)英語基本味覺詞“甜/苦”的隱喻機制（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

195、(英語畢業論文)英漢“悲傷”情感隱喻認知對比分析（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）196、197、198、199、分析

200、(英語畢業論文)論大學英語口語課外活動（開題報告+論文）(英語畢業論文)英漢稱謂的文化差異研究

(英語畢業論文)Character is Fate —An Analysis of the Tragic Fate of Henchard(英語畢業論文)功能翻譯理論關照下的英漢商標翻譯

(英語畢業論文)荒原背景下《還鄉》和《呼嘯山莊》女主人公愛情悲劇的比較