第一篇：大學畢業生擇業標準

我的擇業標準

某某學院測繪工程張三 時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，專生本的兩年時間就快過去了，如今我又面臨著就業。今年的就業形勢依然嚴峻，高校畢業生將比去年增19萬，接近700萬，在經濟形勢乍暖還寒的當下，宏觀就業壓力可想而知。在巨大的就業壓力面前，一個個年輕的夢想面臨著嚴峻的考驗。找工作，其實就是找自己，是另一個成人禮——直面社會，直視自己，做出選擇。

今年測繪工程專業的畢業生就業形勢總體上還算樂觀，但是女生的就業依然十分棘手。另外今年我們測繪工程專業的女生較往年多了很多（達到aa人），這給女生的就業更增加了難度。據我了解與分析，我們專業就業難主要有以下原因：一：測繪工程專業是比較艱苦的專業，很多崗位的工作都很辛苦，導致很多同學不愿去。二：外省的單位較少且分布較集中，而大部分同學都不愿意遠離家鄉，以致很多外省同學找不到家鄉的單位，而廣西區內的同學又不愿意去外省，從而導致招聘與應聘的錯位，失去了很多就業機會。三：對自己的定位不清晰，專業技能不突出。有些單位一次只在我校招一兩人，很多同學都認為自己專業知識不夠優秀，認為自己沒有機會應聘上，從而沒有信心去爭取。而當有些單位一次在我校招聘較多畢業生時，大家卻以為那種工作前景不好，沒有經過嚴格的人才挑選就直接錄用，認為那種工作崗位不能實現自己的人生價值。三：測繪有關的崗位一般都需要做外業，而女生不適合干外業，也不愿意干外業。在招聘時，很多單位直接將女生拒之門外，或者優先考慮男生，這種專業本身的性別歧視也大大增加了女生的就業難度。

我是一名測繪工程專業專升本的學生。在大專時期，我經常利用寒暑假和大三近一年的畢業實習時間從事測繪內外業實習，從而了解了一定的專業行情，積累了一定的工作經驗，也讓我能以比較平常的心態面對嚴峻的就業形勢，對測繪專業畢業生的就業有了比較理性的認識。在今年的就業問題上，我降低了自己的就業要求。盡管測繪專業工作并不是很適合女生，但是由于在校期間，我一直認真地對待專業學習，另外在別的專業方面也沒有出類拔萃的能力，因此在剛畢業的幾年時間里我的就業目標是做測繪相關的工作。我最感興趣的是做遙感與數字攝影測量或者地理信息系統方面的工作。

我的擇業標準有以下幾點：一，是否有適合自己的崗位，發揮自己的專長；二：能否有良好的學習機會，剛畢業最重要的是多學習，多積累經驗。三：是否有很大的進步與發展空間以及有開明的領導給我一個鍛煉和證明自己的機會；四：工資待遇不奢望很高，但必須要高于當地的最低工資標準。五：工作地點廣泛，不局限于廣西或家鄉(湖北)，但不考慮新疆、西藏、青海、黑龍江等地區。

作為一名應屆大學畢業生，盡管我的工作經驗和社會閱歷不足，但我會用極大的工作熱情、良好的學習能力和積極進取的精神彌補這暫時的不足。“能力代表現在，學習代表將來”，我堅信只有腳踏實地，不斷學習，努力工作，才能做出更出色的成績！也許我不是最優秀的，但我一定是最努力的！

第二篇：大學畢業生如何成功擇業

大學畢業生如何成功擇業（職業選擇）

□藝苑

又到了一年一度大學畢業生擇業的時候了。隨著政府機構的精簡、國企大量的裁員及大學畢業生的逐年增多，畢業生的擇業壓力也越來越大。作為一名大學畢業生，怎樣才能成功地找到適合自己的崗位？

只要干得了不必惜專業大學生就業通常應專業對口，這種對口當然是對的。但事實上，大學生進入社會時，未必能按自身的意愿發展。當許多畢業生抱著一大堆資料前去應聘時，往往是問貴單位是否要某某專業的人才，而一旦被否定，往往不加多問掉頭就走。正確的做法是：應該先問這家單位需要什么人才，如果單位要的是自己所學的專業，那當然好。即使要的不是自己所學的專業，不要馬上打退堂鼓，可掂量自己是否能干好這一工作，并作出選擇。這一大膽放棄自己專業的做法，將使自己從狹窄領域中走出來，獲得更廣闊的發展機會。事實上，大學生在學校里雖然分了專業，但同時進行了相關綜合技能的學習，除了一些特殊專業缺乏相通之外，絕大部分專業有相通之處，譬如學政教的與學中文的；學中文的與學新聞的……當我們將專業的外延擴大后，大學生的擇業面會更廣，機遇會更多。

談待遇要價莫太高當一批批新的畢業生即將走入社會時，一批早已畢業的大學生依然待字閨中，大學生找不到工作的原因是什么呢？與普通的下崗工人和農民相比，大學生擁有知識優勢，但在一些下崗工人和農民能尋到崗位的今天，一些大學生卻找不到工作，原因在于大學生選擇就業時，在待遇的要求上定位太高。一些調查表明，一些大學生自恃知識優勢，對工作環境和薪酬等都有較高的要求，結果使他們失去了許多好機會。其實，高定位是一種錯誤，一個人對崗位的初步選擇只是一個起點。如果你有真才實學，起點低又何妨，憑著出眾的才華可以得到發揮。正如希望集團老總劉永好所說：“大學畢業生要想成功就業，首先要立足當工人，而不是當老板。”

選單位不必分公私對老一輩的人而言，分到國家政府機關和國有大型企業是最理想的去處，因為有保障，這種思想也深深地影響了如今的絕大多數大學生。而近年來，政府機關、國有企業不斷精簡人員，如何能為這么多大學生騰出崗位呢？而且許多私營企業、集體企業像盼甘霖一樣盼大學生，卻難以如愿。因此，對今天的大學生而言，擇單位已不必看公、私了。因為隨著近年來改革的不斷深入，公、私的差別已經大大縮小，有的方面，甚至公不如私。這幾年，國家加快了人事住房、醫療、養老體制改革的進程，而且隨著人事制度改革的深化，在國有單位，端的已不再是鐵飯碗。如一些私營企業開始引進人才的新機制，只要干得好，一切待遇都優于國家機關和國有企業。

選地域宜抓小放大一些大學生在選擇就業的地域時，眼光盯住的是大城市、發達地區。在這些大城市和發達地區，由于來者太多，找崗位困難。而一些小城市和偏遠的地區則出現人才緊缺。其實擇業也應該找冷門，冷門更有成功的機會更多。將眼光投向小城市和不發達的地區，擇業的優勢更大，擇業的機會也更多。相對于大城市、發達地區而言，這些地方暫時條件、待遇差一些，但因為人才緊缺，單位能為你提供更好的舞臺，更有利于自己的成才、成長

第三篇：淺談現階段大學畢業生擇業和就業觀念

淺談現階段大學畢業生擇業和就業觀念

1、解放思想，轉變觀念。不打破舊的思想，就不能跳出思想誤區，樹立新的就業思想。現在，統包統分的就業制度已經過渡到“雙向選擇，自主擇業”的就業制度，大學生上大學已不是未來求職的保障，而只是提高自身素質的途徑。

2、敢于競爭。隨著市場經濟的逐步完善，社會競爭越來越激烈。大學生生活在這樣的時代，競爭是必然的，逃避競爭、脫離競爭是不現實的。不管你是否愿意去競爭，競爭都會伴你同行。當代大學生，應當勇于競爭，敢于競爭，要在競爭中增加才干，鍛煉自己，提高素質，不斷增強競爭力，從而學會競爭，把握競爭主動權，為在競爭中立于不敗之地奠定基礎、創造條件，否則你將會在競爭中被時代所淘汰。

3、立足發展。大學畢業生剛離開校門，即將走向社會，走向未來，如何去尋求發展，開拓未來，這是擇業中首先遇到問題。這個問題處理的恰當與否，關系到一個人的未來和發展。正確的做法應該著眼未來，立足發展，也就是用發展的眼光去看待、從發展的角度去思考，要站的高一點，看的遠一點，無論是選擇單位還是行業都要不僅僅看當前，還要注重它的發展前景和未來，對自己的發展更需要從自己所學專業、興趣、愛好，特別是要從自己的發展趨勢、方向去考慮，去定位。

4、勇于創新。現在許多人認為，在行政部門、事業單位，國有大企業找到一份穩定的工作才算是就業，而在合資、合營、股份公司、個體企業中工作不能視為就業，理由是沒有保障。這種就業觀念需要轉變和更新，未來很難保證誰終身只干一種職業或在一個單位工作，就業觀念要創新，要與時俱進，沒有創新的就業觀念就不能適應新的就業形勢。

5、“先就業、再擇業”。首先要正確把握好擇業理想和就業現實、擇業與就業之間的關系，認清當前就業形勢，看清社會對人才的現實需求。現在大部分用人單位都需要有一定社會實踐經驗的大學生，應屆大學生要主動適應社會需求，把盡快就業、補上社會實踐課作為當務之急，其次才是擇業。切莫自我定位過高，或擇業期望值偏高而錯失良機。

6、面向基層。大學生求職擇業，還必須做好面向基層，艱苦創業的思想準備。當今大學生要做一番事業，在基層正大有用武之地。這些地方不但是需要人才的地方，也是大學生最容易現實自己的特長，做出成績的地方。基層是畢業生成才的沃土。誠然，大學生在基層創業是比較艱苦的，要付出更多的努力。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”。大學生只有真正深入到基層當中，扎扎實實地工作，肯定會有大收獲。

7、自主創業。創業是一種有前提條件的自我創造就業崗位的就業。大學生只有樂于去創業，敢于去創業，在創業的實踐中不斷地研究和探索，組織能力、管理能力才會隨著創業的發展而增強。新時代的大學生有那么多優勢和有利條件，只要有遠大的理想和目標，在自主擇業、勤奮創業的過程中，就一定會譜寫出新時代大學生創業的光輝篇章。

第四篇：我校大學畢業生擇業志向問卷調查

我校大學畢業生擇業志向問卷調查 親愛的同學：您好！我校大學畢業生擇業志向問卷調查，期待您的參與！基本信息：

年級：A、大一B、大二C、大三D、大四

出生地：農村城市

1、您畢業后的打算（）（單選）

A、直接求職找工作B、考研C、考公務員D、自主創業

2、擇業時您首選的地區是（）（單選）

A、東南沿海城市B、鄉鎮C、西部及基層地區D、國外

3、您擇業時主要考慮哪些因素（）（可多選）

A、工資及福利B、工作環境C、未來發展潛力（包括企業與個人）D、專業對口E、社會地位

4、您求職的月收入期望值是（）（單選）

A、1500以下B、1500—2000C、2001—3000D3000—4000E、4000以上

5、您希望今后在哪種企業就職（）（單選）

A、機關B、國企C、外企D、民營E、學校F、科研單位G、三資企業H、自主創業I其他（）

6、選擇職業時您會受什么影響（）（單選）

A、專業B、父母的期望C、根據市場需求D、地理位置E、其他（）

7、您在擇業時會把專業考慮的有多重（）（單選）

A、一定要與自己專業向對口B、即使不與專業相對口，也要與專業相關C、不想找于自己專業對口的8、請問您的就業觀是（）（單選）

A、先就業后擇業B、先擇業后就業C、不就業繼續深造D、自主創業

9、開始有了擇業觀是什么時候（）（單選）

A、小學B、初中C、高中D、高考時E、大學期間F、大學畢業后

10、您認為當前畢業生擇業中的主要問題是什么（）（單選）

A、專業人才供大于求，社會上對人才的需求總量減少

B、政府、學校、用人單位及學生之間相互溝通和了解不夠

C、就業市場不規范，憑關系、走后門等不公平競爭現象嚴重

D、國家急需專業人才的重點部門和邊遠地區得不到足夠的畢業生

11、您覺得大學期間應該培養的能力是（）（可多選）

A、專業能力B、學習能力C、理解分析問題能力D、溝通表達，自我展現能力

E、計劃組織協調，計策能力F、創新競爭能力G、團隊合作能力H、環境適應能力I、抗挫折能力J、職業規劃，自我評價能力

第五篇：大學畢業生擇業的首要標準不在于發揮個人專長

大學畢業生擇業的首要標準不在于發揮個人專長 謝謝主席，感謝對方辯友的精彩發言（但是今天您方立論說一千道一萬只是想說明一個問題，那就是個人專長的可以作為一切優勢從而達到擇業就業的目的，但是事實真的如此嗎？我方告訴大家并不是。）在立論之前我方先明確一個概念，那就是我們今天討論的擇業主體是畢業大學生，是以就業為目的的擇業標準，所以我方今天認為大學畢業生擇業的首要標準不在于發揮個人專長。為什么這樣說呢，首先，大學生缺乏社會生活經驗、缺乏職業選擇經驗，常常以崇尚自我為中心，這就導致了大學生很難把握自己的個人專長。什么是個人專長，您說專業知識技能是專長，我告訴您那不是，因為高等教育發展迅速，您的專業技能已是人人都會。您說品德精神是專長，我告訴您那也不是，因為道德水平的普遍提高，中華民族傳統美德不會敗落。對方辯友連個人專長都沒有找準竟然要大口闊談大學畢業生擇業的首要標準在于發揮個人專長，我實在不能理解對方辯友的勇氣出自于何處，竟然突然做了這個決定，我方怎么說都不理，只要隊友也一樣的肯定。其次，我方退一步講，讓我們假設，對方辯友找到了自己的專長，那么問題來了，您方是如何有效發揮專長呢？考大學如過獨木橋，高考拼掉了一層皮，好不容易上了大學，還不一定是自己喜歡的專業，對方辯友可萬萬不能將個人專長與興趣愛好混為一談，我想請問對方辯友，面對自己所會所長，卻并非真心熱愛，那又如何將個人專長有效的發揮呢？再次，我方再為對方辯友讓步，我們假設對方辯友找到了自己的專長，并有效的發揮，那么問題又來了，您方又是如何保證您的擇業市場尚未飽和，或是您的個人專長，為企業，為社會所需呢？對方辯友自以為個人專長只是一種基本的擇業就業需要，它不再是你超越他人的優勢。現在就業形式嚴峻，輪不到職業空缺任君挑選，而只能是我們去適應。如果對方辯友覺得我方過于現實過于殘忍，那我只能遺憾地告訴你，事實就是如此，這就是我國目前的國情。我很理解對方辯友的想法，因為我方也有過迷茫無知的時候，認為一切的一切可以任由自我支配，可達到天生我材必有用，千金散去還復來的境界，但是面對形勢的壓力，我們覺醒了，我們知道，崗位并非我想有，想有就能有。如果經過了今天一場辯論，對方辯友仍不能幡然醒悟加入我方陣營，我只能說，請你們繼續保持這種舍己為人的風范，行走在閉塞的象牙塔，在就業的競技場中淘汰，為其他大學畢業生創造機會，謝謝！