第一篇：2013年海南公務員考試公告

2013年海南省考試錄用公務員公告

2013-03-02 11:38 海南公務員考試網 http://hi.huatu.com/ 作者：海南華圖 來源：海南公務員考試網

【導讀】2013年海南省考試錄用公務員公告

中共海南省委組織部

海南省人力資源和社會保障廳

海南省公務員局

2013年海南省考試錄用公務員公告

根據《中華人民共和國公務員法》、《公務員錄用規定(試行)》和《海南省公務員錄用實施辦法》的有關規定，中共海南省委組織部、海南省人力資源和社會保障廳、海南省公務員局將組織實施2013年省直及市縣機關、省直及市縣參照公務員法管理機關(單位)考試錄用擔任主任科員以下非領導職務公務員工作。現將有關事項公告如下：

一、報考條件

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)年齡為18周歲以上，35周歲以下(即1977年3月8日至1995年3月7日期間出生)，應屆碩士、博士研究生(非在職)人員年齡可放寬至40周歲(即1972年3月8日以后出生);

(三)擁護中華人民共和國憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責的身體條件;

(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力，招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考者必須具備相應的基層工作經歷;

(七)不違反國家計劃生育政策;

(八)法律規定的其他條件;

(九)公務員主管部門規定的其他條件。

曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在各級公務員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員，現役軍人，在讀的非應屆畢業生，服務年限不滿2年(含試用期)的公務員(參公管理工作人員)，公務員(參公管理工作人員)被辭退未滿5年的，以及有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的人員，不得報名。報考人員不得報考錄用后即構成回避關系的招考職位。

二、報考程序

(一)職位查詢

各招錄機關(單位)具體的招考職位、名額、考試類別、資格條件等,請登錄海南省人力資源和社會保障廳網站(網址：)。

(四)報考人員獲得學歷、學位的截止時間為2013年8月31日前。

(五)有關本次招錄的政策問題，涉及黨的機關、人大機關、政協機關、法檢系統、群團組織的，由省委組織部公務員管理處負責解釋;涉及政府行政機關的，由省公務員局考試錄用處負責解釋。

(六)招考專業分類原則上按教育部《普通高等學校本科專業目錄》和《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄(試行)》等確定。該目錄未列入的專業，按專業門類、名稱及課程設置確定。

(七)擬錄用人員在錄用審批前必須通過海南省公務員計算機應用能力資格考試。取得國家二級以上計算機證書、計算機專業大專以上學歷或經省公務員主管部門認證的其他具有同等效力計算機證書的人員可免考。

(八)本次考試不指定考試輔導用書，省公務員主管部門不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。目前社會上出現的任何以公務員考試命題組、專門培訓機構等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物、上網卡等，均與省公務員主管部門無關。敬請廣大報考者提高警惕，切勿上當受騙。

省公務員主管部門咨詢電話：

中共海南省委組織部公務員管理處：0898-65371866

海南省公務員局考試錄用處：0898-65200852

技術支持電話：0898-12333

附件1：2013年海南省定向從“中西部計劃大學生志愿者”等服務基層項目人員中招錄公務員職位表.xls

附件2：2013年海南省省直黨群機關招考公務員（參公管理工作人員）職位表.xls

附件3：2013年海南省市縣黨群機關招考公務員（參公管理工作人員）職位表.xls

附件4：2013年海南省法院系統招考公務員職位表.xls

附件5：2013年海南省法院系統招考公務員專業知識和技能加試職位表.xls

附件6：2013年海南省檢察院系統招考公務員職位表.xls

附件7：2013年海南省檢察院系統招考公務員專業知識和技能加試職位表.xls

附件8：2013年海南省招錄選調生職位表.xls

附件9：2013年海南省省直單位招考公務員（參公管理工作人員）職位表.xls

附件10：2013年海南省市縣單位招考公務員（參公管理工作人員）職位表.xls

附件11：2013年海南省地稅工商質監系統招考公務員（參公管理工作人員）職位表.xls 附件12：2013年海南省公安系統招考公務員職位表.xls

附件13：2013年海南省森林公安系統招考公務員職位表.xls

附件14：2013年海南省司法系統招考公務員職位表.xls

附件15：2013年海南省考試錄用公務員（參公管理工作人員）招錄單位咨詢電話一覽表.xls

第二篇：2016年海南公務員考試復習資料

2016年海南公務員考試復習資料

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1、給定資料

1．2014年4月初，37歲的H大學外文系講師方老師開始了三年一次的述職工作。答辯結束后，系內決定繼續聘任。但外文系將材料上報至校人事處進行最終核定后，方老師因學校“就職9年未評職稱的老師必須離職”的規定，面臨“非升即走”。

H大學決定不再續聘外文系講師方老師后．收到了來自世界各地畢業生共計50多封4萬余字的請愿書。希望將這位“因全身心投入課堂教學導致科研成果不足”的老師留在教學崗位。

當前，方老師已與校方達成一致，轉崗為職員。面對方老師的遭遇，有網友這樣評論道：“不重教學只重科研，讓大學不再是大學而是研究所，干脆中間都加個科研吧!H大學，為什么不改成H科研大學，或者直接改名為H研究所?”方老師被迫轉崗一事，在學界也引發巨大爭議。

事實上，自2007年接手本科一年級專業寫作課以來，方老師一直保持平均每份作業30分鐘、每周25小時的批改量。2011年至2013年，她有三個學期入圍期末教師評價前5％，曾獲得“H大學教學成果一等獎”“H大學青年教師教學大賽一等獎”等教學榮譽。但是，這些教學上的成果并未助力方老師的職稱評選。近5年來，她沒有發表過一篇學術論文——在現有的評價體系中，這是致命傷。有不少高校人士認為，“非升即走”制度真正運作起來之后，評價體系中的教、研如何平衡，具體的標準如何核定，都需要更個體化的考量。

“大學難道不該以培養出了什么樣的學生為最終標準嗎?”北京大學中文系張教授認為，對教師的考評不應僅看發表的論文和著作。作為大學教師，教學肯定要達到一定質量，并且最好是首要的衡量標準，否則教師和研究員有什么區別?但平心而論，相較于發表文章數、申請項目數等科研“硬”指標，教學指標彈性較大，質量也是隱性的。尤其對那些長時間教授一門課的老師而言，花三小時和兩小時備課，其中差別或許只有自己知道。

“科研和教學本來就不能截然劃界。相反，教學水平和研究水平密切相關。”張教授認為，如果老師局限于教學，不提高自己的學術水準，那也很難成為優秀的高校教師。只是，在“非升即走”的人事管理制度下，教師的學術水平是否一定要通過論文數量來體現，則值得商榷。

2．1994年，H大學出臺規定，講師、副教授在規定時間學術成果不足以提高職稱，應自行走人，即“非升即走”，后來調整為“非升即轉”，對那些走不了的人進行分流。這一制度本身具有合理性，能夠有效激發教師的科研熱情，形成“優勝劣汰”機制，促進教師隊伍合理流動。大學是生產知識的地方，大學教師置身知識和學術的最前沿，貢獻更多的新知識、新思想是其基本的職責要求。據了解，浙江大學已經在2010年前后開始探索。將現有教師崗位分為教學科研并重崗、教學為主崗、研究為主崗、社會服務與技術推廣崗以及團隊科研／教學崗等不同類型的崗位，為教師提供不同的職業發展平臺與通道，實行不同的考核評價方式。

根據浙江大學規劃，將有約2／3的教師進入教學科研并重崗，這些教師在完成規定數量課程教學工作的基礎上開展高水平科研工作，設置了約為教師總數5％左右的教學為主崗，只針對基礎課、大類課程等，要求年教學時數達到280以上。同時，還將安排現有師資力量的20％一30％從事社會服務與技術推廣，或進入各類創新團隊，成為團隊教學或科研崗成員。

3．2011年9月14日。方舟子爆料稱包括四名中國農業大學教授在內的六人實名舉報中國農業大學原校長、“三院院士”D學術腐敗，舉報信長達九千余字。全文以論文的形式，逐一擺出D學術腐敗的論點和論據，附錄中還列出了25篇可供參考的資料及具體時間。D就此表示，舉報信內容是惡意誹謗、捏造事實。這是又一起因內部造反而引發的涉嫌學術腐敗丑聞。內部人舉報，仿佛成了揭露學術丑聞的路徑依賴，也仿佛成了最便捷的途徑。舉凡學術上的實名舉報，既可以看作是一種公開的學術批評和學術質疑，也可以看作是一次袒露在公共平臺之上的駁難和答疑。如果雙方都能夠本著公心和為學術負責任的態度，平等地、認真地問答，其實完全可以將一次舉報變成一次學術的再度傳播。

4．2013年11月，復旦大學附屬眼耳鼻喉醫院醫師A舉報其導師、中科院院士、復旦大學附屬眼耳鼻喉科醫院教授B涉嫌學歷造假、學術抄襲、院士申報材料造假等問題。復旦大學回應稱，經查未發現B存在學術不端，但確有學術不規范之處，校方還將繼續關注并作出及時回應。

據了解，舉報者醫師A是B的學生兼前任助手。早在2012年初，A就向校方提交過舉報材料，復旦大學學術規范委員會隨即啟動調查工作，并于2013年8月形成調查報告，同時上報中科院。這份對外公開的調查報告涉及三方面問題：其一，認定B提供的醫學博士學位證書已獲教育部留學服務中心認定，學歷造假問題不存在；其二，B作為合作者之一發表的幾篇中文論文中，有些論文內容高度重復，屬重復發表，盡管B均稱其“是在毫不知情的情況下被列為論文的合作者”，但此做法在學術態度上是不實事求是的；其三，在B編著或主編的《耳顯微外科》等三本書中，在未取得國外著作版權的同意下，對原著圖片重新描畫，使用大量插圖且未注明出處，“此做法不符合國際公認的學術規范”。

復旦大學學術規范委員會在處理意見中認為。B必須就編寫專著中存在的學術不規范行為向原作者作出書面道歉．以及就院士申報論文材料中不實事求是的做法向中國科學院作出說明。

對這一結果，A表示將繼續收集B在臨床實驗數據、論文數目、著作抄襲等方面的問題，進一步“反擊”。B對此則不愿多談。

此事因涉及院士評選、學術造假、師生矛盾等問題，引起社會關注。有網民表示：“院士評選容不得半點瑕疵，每位院士申請人都必須對自己提供材料的真實性負責。”

復旦大學學術規范委員會主任C坦言，當前學術界的很多問題確實是“歷史遺留”問題，如何面對和處理，需要學術界充分重視、認真探討并形成廣泛共識，才能正本清源、行之有度。

C表示，無論事情發生距今多久，只要舉報者拿出確鑿的證據，學校方面就一定會追查到底。“院士評選中的個別不規范行為確實有當時社會風氣和法制建設等因素影響，拿今天的規則審視過去的行為，稍顯苛刻。但每個年代都不缺非常嚴謹的學者，對待學術必須始終堅持最高標準。”

5．有關學術剽竊的新聞一直備受關注。多年以來，從本科生、碩士生、博士生，一直到資深教授，學術剽竊丑聞在其他國家也層出不窮，其他國家也在積極應對學術造假問題。在韓國。社會被學術流弊、論文造假、論文剽竊等學術不端行為困擾。自2005年黃禹錫論文造假案以來，韓國社會對此類學術不端行為的關注日漸增加。隨著社會關注度的提高以及各種反抄襲系統的使用，抄襲、代寫論文的風險正在急劇增加。韓國首爾大學于2013年7月14日就宣布引進論文抄襲檢測系統，將對比系統已收錄的相關數據，檢查學生的碩士、博士論文，以判斷是否存在抄襲行為，對存在學術造假的學者，將撤銷其學者職務，同時給予法律起訴。在面對學術界“強勁”的不正之風難除問題上，日本上至管教育的文部科學省，下到各所大學，都建立了一套防范機制。文科省主要從論文抄襲、篡改、盜用和研究經費不當使用兩方面抓起，同時公布了《學術不正行為對策》，明確要求，各大學、研究機構和學術協會應制定實驗觀察數據、試劑的保存制度；還應設立接受學術腐敗內部告發的窗口，公開窗口的聯系方式；被告發的研究人員有義務自行證明數據的真實性。

美國處置學術不端行為絕不手軟。賓夕法尼亞州立大學和加州大學洛杉磯分校在2013年春季招生項目中給63名申請人發了拒絕信。原因是發現其在申請MBA專業的錄取論文中存在抄襲行為。2013年2月，美國哈佛大學勒令60名參與考試作弊的學生休學。參與6個月全職帶薪的非學術類工作。為避免學術造假，美國許多學院都在使用一系列的經過認證的軟件包來檢查學生論文是否造假，這些軟件十分有效。新的反剽竊軟件不僅將專業論文放到數據庫中，而且會將所有的學生論文也放入，哪怕沒有公開發表過的文章也會被檢測到重復的片段。在美國專業期刊發表的文章一般都要經過幾道“關卡”才能與公眾見面。

由于各國媒體時常披露學術造假事件，法國政府、民眾和科學界開始越來越重視這一問題。雖然法國政府尚未出臺任何針對學術腐敗的法律法規。但已經有一部分科研機構正通過制定科研人員行為準財和科研成果評價機制等方法，規范科研活動。法國各研究單位除提倡加強行業道德教育以外，主要通過制定行為準則和科研成果評價機制等措施，來創造一種嚴謹的學術氛圍和相對寬松的整體評價體制，防范學術腐敗。比如。法國國家科研中心就成立了科學倫理委員會，委員會制定了一系列科研道德準則和條例，內容涉及防范科研舞弊和非法占有科研成果等，并且規定了研究人員在科研評估等方面應承擔的責任和義務。該委員會的主要任務是教育研究人員尊重科學倫理，正確處理個人研究自由與社會義務的關系．委員會尤其重視對科研人員的整體評價，避免研究人員因過度追求眼前利益鋌而走險。法國另一個重要科學研究機構——國家健康與醫學研究所也在1999年成立了科學廉潔委員會，該委員會接受書面申訴．

在保密的前提下備案并開展相關調查。一旦確認屬于可受理案件，委員會就會邀請國內外專家，展開深入調查。此外，這個委員會還制定了科研工作守則，并對其所有科研人員進行宣傳教育，以防范學術腐敗等不良行為。

6．2014年1月7日，浙江省杭州市中級人民法院對浙江大學教授陳某進行宣判，認定其貪污945萬余元，以犯貪污罪判處其有期徒刑10年，并處沒收財產20萬元。

陳某，浙江大學環境與資源學院原常務副院長。2008年，其接手“太湖流域苕溪面源污染河流綜合整治技術集成與示范工程”課題，獲科研經費3．135億元。2008年8月至2011年12月期間，陳某用課題總負責人的身份，將關聯公司列為課題外協單位，再通過授意關聯公司開具虛假發票、編造虛假合同、編制虛假賬目等手段，將1022．6646萬元專項科研經費套取或者變現非法占為已有。中科院地質與地球物理研究所研究員段某用科研經費包養情婦：北京航空航天大學數學學院黨委辦公室原主任孟某貪污科研經費炒黃金買期貨；江蘇省農科院高級工程師杜某與妻合謀私用科研經費：山東兩個課題組用將近一半經費報銷1505張火車票……

近年來因挪用、貪污科研經費而落馬的專家學者不在少數。中紀委網站顯示，2012年以來，教育部查處了14起國家審計署移送的高校教師挪用、貪污科研經費案件，7人移送司法機關。3人受到黨政紀處分。

7．《2012年全國科技經費投入統計公報》顯示，2012年全社會研究與實驗發展經費投人首次突破1萬億元。國家向科研領域投入的經費逐年增加。“經費跟著項目走”是圈內公開已久的“秘密”。以由自然科學基金委管理的國家自然科學基金為例，根據《國家自然科學基金條例》的規定，“基金管理機構根據本條例的規定和專家提出的評審意見，決定予以資助的研究項目”。

換句話說，申請人科研經費的取得是建立在科研項目通過審批的基礎上的。據了解，縱向科研經費來源于財政撥款，是從政府部門(包括政府背景的基金)獲得的課題經費；橫向科研經費則是指從企業、社會機構處獲得的課題經費，主要是通過承接企業、社會科技項目、開展科研協作、轉讓科技成果、進行科技咨詢所取得的收入和其他科研收入。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，在目前的科研評價體系中，縱向課題、經費往往具有更大的含金量，比如，有的高校、科研機構評職稱，明確要求獲得國家自然科學基金項目或者國家社會科學基金項目。此外，這種經費來自政府，代表政府對研究人員的某種“肯定”，學者獲得課題，不僅是個人的“榮耀”，也是學校的辦學業績。

選哪種項目申報也是有學問的。北京某高校一位不愿具名的J教授透露。高校教師申請經費的指向性比較明確，都比較偏愛于優先申請縱向經費。但縱向經費因有成熟的預算管理。將勞務開支壓得比較低，橫向經費因此也并非一無是處，其價值往往在于“能搞到一筆錢”。

“項目能不能通過，其實在申請的時候我們心里也差不多有數。經費批下來以后，怎么花也是個問題。通常批到的經費在項目結題時都有結余。很少有人會把剩余經費交回，因為如果剩余經費超過一定比例，會影響以后的資助額度。”J教授如是說。

中國社會科學院世界歷史研究所研究員俞教授曾談道：“現行科研經費管理，在項目立項時，一些環節設置過于死板，太過強調預算執行力。也使科研人員在每年特定的時間中突擊花錢，用虛假發票或虛構科研活動來報銷未實際產生的科研經費，套取國家和集體財產。”

俞教授認為，目前課題經費可以支出的項目不夠開放，出國學術訪問或參加國外學術會議的費用、從國外購買圖書資料的費用等不能從課題費中支出，促使一些科研人員違規虛假報銷課題費。

同時，他認為，科研人員在工作中的智力和體力付出還未得到足夠的重視，他們在項目經費中還不能提取相應的酬勞，讓一些人打上了科研經費的主意。中科院化學所博士張某說：“每個人每月發的勞務費是有上限規定的，實際幫老師做課題的同學一般是三四個人，為了拿到更多的勞務費．我們會要來師弟師妹的銀行卡號報給學校，把勞務費打到他們的卡里，然后取出來再交給老師。”

虛假報銷課題費的關鍵是發票．發票從何而來?張某說：“有時候在買實驗器材、復印資料的時候，開面額高于實際金額的發票，只要給賣家把稅點的錢出了就行，他們也愿意。對于實在開不了發票的事項，就只能買發票了。”實踐中，“找發票報銷套經費”是通常路徑，也有一些項目負責人“偷梁換柱搞經費”。J教授透露：“一些既有橫向課題又有縱向課題的老師，他們會利用這種優勢‘偷梁換柱’，比如在縱向課題中編制虛假合同報銷橫向課題的設備購買費用．在橫向課題中列支縱向課題的勞務費。”

8．近年來，我國高校科研活動規模不斷擴大．科研成果產出量及占全國科研產出的比重顯著上升。然而，不同類型高校科研活動中的同質化問題開始逐步顯現。由于不同類型高校在學生資源、研究積累、科研資源優勢等方面各有特色。在開展科研活動時應當準確定位，有所側重，以充分發揮自身潛力。然而，目前我國不同類型、不同層次、不同背景的高校在科研模式上表現出明顯的趨同化、一致化的發展趨勢，導致高校失去自己的特色。難以發揮自身優勢。

自1999年以來的全國高校大擴招帶動了大批高校升格。學校升格可以獲得更好的學生資源、更多的財政撥款，對各高校都具有很大吸引力。因此，很多高校都將自己的發展定位為向高一層次攀升。同時，我國現有高校發展模式是逐級升格：從高職到專科再到本科，從申請碩士點到申請博士點，最終目標都是高水平研究型大學。

隨著國家產業結構調整和升級，社會和企業對專業人才的需求早已不是停留于掌握某一專業領域知識，而是轉向要求他們具有基于創新力的知識應用能力。與普通大學相比，應用技術大學更重視專業實踐導向的知識和技能，科研活動更加注重將專業與實踐相結合。并且具有單獨的體系和發展路徑。

在目前單一路徑的高校升格模式下，向研究型大學升格成了各院校共同的追求。往往導致高校放棄自身特點，在辦學模式、科研模式上盲目攀比。這種逐級升格思維主導下的辦學理念必然導致辦學模式逐級傳導，從而造成不同學校間的同質化發展。

目前，我國高校科研經費除部分以重點高校重點學科建設基金等形式定向劃撥外，絕大部分是通過競爭性項目申報方式獲得。這些短則一年、長至三五年的科研項目，具有較大的不穩定性。而項目結題通常有明確的論文、專利考核指標要求．并不適于需要長期積累才能形成重大成果的基礎性研究活動的持續性開展。同時，這種競爭性研發經費獲取方式對于資歷尚淺的年輕教師非常不利．年輕教師很難得到基礎性研究經費保障。在這種情況下，高水平大學中的年輕教師為了尋求科研經費，只能拓展不同渠道，更多地接受企業研發委托。由于高水平大學的品牌效應和優質學生資源優勢，企業委托資金也愿意投向高規格大學，從而導致高水平大學接受企業研發委托的比例居高不下，基礎研究比例并不比普通院校高。相反。部分高水平大學的企業資金占全部研發經費的比例甚至已經超過60％，遠高于大多數普通院校。

在現行高校考評標準中，學術化量化傾向明顯。考評指標體系基本上是參考研究型大學的標準制定的，過分依賴論文、專利、項目和經費數量等定量指標。較少針對不同特點的高校設置多樣化的考評方式。學校申請了多少項課題、是否有國家基礎性研究項目等成了重要的衡量參數，甚至成為某些考評的“硬指標”。過于學術傾向和定量傾向的考評模式，導致高校特色和差異性被抹煞，科研項目尤其是基礎類研究項目成為各類型高等院校共同追求的必選項。調研中發現，在很多地方高校教師招聘中，能否為學校帶來一項基礎研究基金可能會成為應聘是否成功的決定性因素。在這種情況下，高水平大學與地方院校更多的是一種高層次與低層次的同質化競爭關系，而非研究型與應用技術型的類型之分。各類型高校科研活動不可避免地走向同質化發展。9．2014年8月，北京大學就《北京大學章程》的修訂進行公示并征求意見，章程中提到，北大學生不僅有權利進入北大校務委員會、監察委員會等，還能夠進入學術委員會，參與行使包括討論決定學位授予標準、審查評定教師職務擬聘人選、受理審查學術不端行為、裁決學術糾紛等職權。

雖然在世界范圍內．學生進入校級委員會裁決學校大事早已不是什么稀罕事，但是作為國內頂尖高校，首次在校學術委員會中設置學生委員，將學生納入學校治理者的隊伍中，其意義仍不可小覷。當人們高呼政策的開明、開放和先進的時候，需要清楚地認識到，這其實是科學治校的理性回歸。

高等學校作為國家教學和科研的重要單位，承擔著培養人才和進行學術研究的職責，區別于一般行政機構的工作目標，不論是教書育人，還是學術探討，都離不開一個自由、公正的學術管理環境。早在改革開放后，國家就一直在探索高等教育體制改革之路，作為對國內高校行政化色彩濃厚所導致的效率低下的改進，之后又接連發文件，逐漸落實了高校黨政分開、校長負責制等政策措施，其目的就是逐漸將學術與行政進行剝離，逐步建立現代大學制度。

而此次北京大學在章程中擬規定由學生參與學術委員會等機構，正是國內高校對教育體制改革的新的探索，它賦予學生參與學校級別的管理層，并裁決學校層面的事務的權利，無疑有助于實現科學治校，能進一步接近大學辦學的內涵。作答要求

一、結合“給定資料7”，談談如何整治我國高校科研經費亂象。(20分)要求：所提建議具體簡明，有針對性，可操作性強，不超過300字。

二、“給定資料1”有網友針對H大學女教師轉崗一事發表了評論，假如你是H大學人事處的一名工作人員，請你結合“給定資料1～2”，針對該網友評論寫一則回帖。(35分)要求：

(1)內容得體，符合實際；(2)指向明確，有說服力；(3)500字左右。

三、結合給定資料，圍繞“治理學術腐敗”這一主題，自擬標題，寫一篇文章。(45分)要求：

(1)觀點鮮明，結構完整；

(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料；(3)語言流暢，有邏輯性；(4)不超過1000字。

第三篇：2018海南公務員考試職位分析

2018海南公務員考試職位分析

2018年3月22日，2018年海南省考試錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員(參公管理工作人員)考試公告發布，職位表、報考指南、專業目錄指南等信息一并發布，本次考試的報名時間為2018年3月25日8∶00至3月29日16∶00，其中2018年3月25日8∶00至3月27日16∶00期間，報名系統將顯示各招考職位報考人數等情況，3月27日16∶00之后，不再顯示各招考職位報考人數。筆試時間為2018年4月21日。此時距離報名時間僅有三天，考生們此時要開始為報名做準備了，中公教育專家在此對此次考試的職位表進行詳細分析，為考生順利報名提供信息參考。

一、招錄人數穩中有降，同比下降一成。

本次海南省公務員考試計劃招錄1883人，1165個職位，相比去年的招錄的2093人，1129個崗位，招錄人數下降10個百分點，各位考生成“公”機會少了近一成。

二、省級、市縣機關職位全部采用甲類筆試，甲類占比提高超兩成

海南公務員考試將職位分為甲、乙兩類，考試類別為甲類的，筆試公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》;考試類別為乙類的，筆試公共科目為《行政職業能力測驗》。以往很多考生由于報考乙類所以在復習備考的時候基本上都是以行測為主的。但是根據這兩年數據可以看出海南省公務員考試對于申論的重視度越來越高，申論的復習備考越來越重要。尤其是2018年公安招考，甲類占比已經達到90%以上了，意味著絕大部分之前備考乙類的公安考生需要在最后一個月時間抓緊備考申論。

三、招考學歷要求放寬，大專可報近四成。

報考公務員，應當具備職位要求專業所對應的的學歷。本次考試對考生的學歷要求進行了具體設置，劃分更為細致，值得注意的是學歷的要求相對放寬了一些。2017年大專可報考的職位只占25%左右，今年提高到了40%，對于很多專科生來說是一利好消息，當然，整個報考大軍仍然以本科生為主，本科生只有個別崗位不可報考，明顯更受青睞。

此外，關于學歷考生們還要注意以下幾點：

1.部分職位要求是全日制學歷，自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等形式取得的學歷不可以報考。

2.《職位表》中所要求的學歷不是指報考者所獲得的最高學歷，而是與職位表所需專業相匹配的學歷，比如說一名碩士研究生不能報考僅限本科生的職位。

3.招考職位要求畢業證書、學位證書的，普通高等學歷教育的報考者必須在2018年8月31日前取得。

四、近六成職位招“本地人”

本次考試半數以上的職位對考生的戶籍進行了設定，其中1101個名額需為海南省內戶籍(含海南省生源)，占到總計劃招錄的58.47%。并且部分職位具體到某個縣的戶籍。由此可以看出，本土特色比較明顯，此外，也有738個名額不限制戶籍，全國人民都有機會在海南實現自己的成“公”夢想。

特別提醒：

海南省戶籍是指在報名時間截止前，常住人員登記戶口所在地在海南省的人員;海南省生源是指參加高考被高校錄取時登記戶口所在地在海南省的人員。

海南省市縣戶籍是指在報名時間截止前，常住人員登記戶口所在地在海南省某市縣的人員;海南省市縣生源是指參加高考被高校錄取時登記戶口所在地在海南省某市縣的人員。

五、近八成職位要求服務年限

計劃招錄的1883人中，有1456人設置了最低服務年限，占招錄人數的近8成，相比去年不到5成的比例有顯著提高。可以看出今年在招考方面還是有明顯的向基層傾斜的偏向，基層服務年限的設定也可以更好的提高新錄用公務員隊伍的穩定性。對于考生而言在報考的時候一定需要結合自身的未來規劃綜合考慮。

中公教育專家提醒考生，目前距離報名還有不到三天時間，距離考試還有不到一個月的時間，考生應該從現在起就開始衡量自身條件選擇最佳職位，有疑問的地方可咨詢報考部門，確保萬無一失，順利地邁出成“公”的第一步。

第四篇：2013海南公務員考試時間 考試內容

2013海南公務員考試時間 考試內容

2013年海南公務員考試報名時間還沒有正式公布，這里有2012年的具體時間，你可以參考一下、、2012年海南公務員考試報名時間：

一、考試報名時間從2012年3月16日8:00起至3月22日17：00止。

二、通過資格審查的報考人員即可進行報名確認，報名確認采取網上確認的方式進行。通過資格審查的報考人員，請于2012年3月16日8：00至3月24日17:00期間，登錄海南省人力資源和社會保障廳網站點擊進入海南省公務員招考網進行報名確認，并使用開通了網上支付功能的工商銀行卡繳納70元報名費。未按期進行報名確認并繳納報名費的視為自動放棄考試。

三、報名確認成功后，報考人員請于2012年4月16日8:00至4月19日17:00期間，登錄海南省人力資源和社會保障廳網站點擊進入海南省公務員招考網下載打印報名表和準考證。

2012年考試內容：考試包括筆試(公共科目、專業科目)和面試。公共科目考試范圍以《中央機關及其直屬機構2012考試錄用公務員公共科目考試大綱》為準。

(一)筆試

1、筆試科目：考試類別為甲類職位的筆試公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》。考試類別為乙類職位的筆試公共科目為《行政職業能力測驗》。全省公安機關(含森林公安)人民警察的職位還需進行《公安基礎知識》的專業科目考試。

2、筆試時間：2012年4月21日(具體考試時間、地點詳見準考證)

3、筆試綜合成績

(1)考試科目為兩科的，按《行政職業能力測驗》占60%、《申論》或《專業》占40%合成筆試綜合成績;考試科目為三科的，按《行政職業能力測驗》占40%、《申論》占30%、《專業》占30% 合成筆試綜合成績。

(2)少數民族人員報考少數民族自治縣(市)職位的，按本人筆試綜合成績的5%給予加分。

4、筆試合格分數線劃定

筆試合格分數線按省直機關、市縣單位和少數民族地區市縣單位(瓊中、五指山、陵水、保亭、白沙、昌江、樂東、東方)分別劃定。

(二)面試

1、面試對象。根據報考人員的筆試綜合成績和招考職數，在筆試合格分數線以上的人員中按比例確定面試人選。招考職數在10人(含10人)以上的，比例為1:2;招考職數在9人(含9人)以下的，比例為1:3。

2、面試方式。面試主要采用結構化面試方式。

3、面試時間。面試時間由省直招錄單位組織人事部門，市、縣公務員主管部門另行通知。

4、面試合格分數線劃定。面試合格分數線按省直機關、市縣單位和少數民族地區市縣單位(瓊中、五指山、陵水、保亭、白沙、昌江、樂東、東方)分別劃定。

5、資格復審。進入面試范圍的報考人員，面試前，須向招錄單位提供本人身份證、畢業證原件(2012年高校應屆畢業生需學校出具準予畢業的相關證明材料)、準考證、報名表等招考職位要求的相關材料;在職公務員(參照管理工作人員)須提供單位同意報考的證明;在編在崗的中小學教師報考人員須提供教育主管部門同意報考的證明。報考定向從服務于海南省且服務期滿考核合格的“中西部計劃大學生志愿者”、“三支一扶”人員和“大學生‘村官’”中招錄公務員(參照管理工作人員)職位的考生，應在筆試結束5天內向團省委宣傳部、省人力資源和社會保障廳人力資源市場處、省委組織部公務員管理處提供所在服務市縣相關部門出具的服務期滿考核合格等證明材料，團省委宣傳部、省人力資源和社會保障廳人力資源市場處、省委組織部公務員管理處負責在筆試結束7天內向省公務員局考試錄用處提供相應證明材料。提供材料不全或有關材料主要信息不實的，以及未按規定時間提供相關報考材料的，公務員主管部門將取消該報考人員參加面試的資格。

第五篇：2018云南省公務員考試公告

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2018云南省公務員考試公告

根據公務員法和公務員錄用有關規定，中共云南省委組織部、云南省人力資源和社會保障廳、云南省公務員局決定，組織實施全省2018考試錄用主任科員以下及其他相當職務層次非領導職務公務員、參照公務員法管理事業單位工作人員(以下統稱公務員)工作。有關事項公告如下：

一、基本招錄條件(一)報考人員應具備的條件 1.具有中華人民共和國國籍;2.擁護中華人民共和國憲法;3.具有良好的品行;4.具有正常履行職責的身體條件;5.具有符合崗位要求的文化程度和工作能力;6.具備擬報考崗位所需的其他條件。

報考選調生崗位的，除具備上述條件外，還應具備相應的選調條件，詳見《云南省2018考試錄用公務員政策解答》。(二)不符合報考或錄用條件的情形 1.現役軍人;2.招錄單位考察時仍未取得畢業證的普通高校全日制學生;3.在職公務員及參照公務員法管理人員(含試用期人員);4.因犯罪受過刑事處罰的人員和被開除公職的人員;

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5.在以往公務員錄用考試中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員;6.公務員和參照公務員法管理人員被辭退未滿5年的;7.錄用后即與相關人員構成回避關系的人員;8.具有法律法規規定不得錄用為公務員的其他人員。

二、報名

報名采用網絡報名的方式，云南省考試錄用公務員專題信息網(gwyks.ynhrss.gov.cn，以下簡稱專題信息網)屆時將提供訪問鏈接。報名主要環節有：注冊、提交報考申請、報名資格審核、網上繳費、招錄計劃裁減、崗位調劑、準考證打印等。

報考選調生崗位的，須填寫《云南省2018年選調生報名推薦表》，經學校根據選調條件進行審核推薦并蓋章后，方可參加網絡報名。(一)注冊并提交報考申請

時間：2018年3月15日9:00至3月20日18:00。

擬報考人員登錄報名系統，按要求填寫注冊信息。未注冊人員不得參與后續報名環節。

注冊人員憑注冊信息登錄報名系統，按要求填寫各項信息，提交報考申請。每人只能申請一個報考崗位。

報考人員須仔細核對填報的信息及上傳的照片，報考信息一經提交或審核通過，不再允許任何修改。因身份證過期、信息填寫失誤、照片模糊、變形，造成后續考試過程出現問題的(無法進入考場或無法通過復審等)，后果由報考人員自負。

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招考崗位于本環節開始前在專題信息網發布。(二)報名資格審核

報名資格審核采用計算機審核與人工審核相結合的方式：計算機根據報名信息對照崗位需求判定報考者是否符合崗位報名條件，計算機無法判定時(如：報考人員所學專業填寫為“未納入專業目錄中專業”或“具備崗位要求的相關資質”等)，提交審核單位進行人工審核，審核結果最遲于第二天返回。在此提醒報考人員根據提交報考申請時限及審核時間安排，及時提交報考申請。

人工審核的權限為省級招錄單位、垂管單位的省級主管部門、州(市)公務員主管部門、省法檢兩院和州(市)法檢兩院，逾期未審的報考人員，請直接聯系審核單位。

通過報名資格審核的人員，其報名信息不再允許任何修改。(三)網上繳費

時間： 2018年3月16日9:00至3月22日18:00。

報名費40元/科，只能通過網上繳納，不設現場收費點。各崗位繳費人數于次日在專題信息網公布。

建檔立卡貧困家庭人員和城市低保人員，憑相關證明材料減免考試報名費用(詳見專題信息網發布的問題解答等文件)。(四)招錄計劃裁減

受開考比例限制的崗位，繳費人數與招錄人數之比未達3:1的，將根據繳費人數相應地裁減招錄人數，裁減后仍無法達到比例的，取消崗位招考。

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(五)崗位調劑

時間：2018年3月29日9:00至18:00。

因招錄計劃裁減而取消的崗位，其報考人員可參與崗位調劑，重新選擇滿足條件的崗位報考，審核過程與報名資格審核相同。此類人員中未通過調劑審核或不參與調劑報名的，將失去報名資格，其報名費將予以退還。(六)準考證打印

參加筆試的人員于2018年4月16日9:00至筆試開考前登錄報名系統打印準考證。

筆試及后續各考錄環節均須出具身份證及準考證，請妥善保管。

三、筆試(一)筆試科目

1.審判機關和檢察機關崗位的筆試科目為《行政職業能力測驗》和《法律專業知識》(A、B卷)，其中法官助理、檢察官助理崗位為《行政職業能力測驗》和《法律專業知識》(A卷)，除法官助理、檢察官助理以外的崗位為《行政職業能力測驗》和《法律專業知識》(B卷);2.其他崗位(含選調生)的筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》，其中公安執法勤務類崗位還需進行專業測試。(二)筆試時間 2018年4月21日：

上午9:00—11:00行政職業能力測驗

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下午14:00—16:30申論 下午14:00—16:30法律專業知識 2018年4月22日：

上午9:00—11:00公安執法勤務類崗位專業測試(三)筆試地點

預計我省今年報考人數將有所增加，各州(市)政府所在地筆試考場資源有限，根據實際繳費人數情況，筆試考場可能會設置在非州(市)政府所在地的縣(市、區)。報名填表時，報考人員在選擇筆試地點時只需選擇“XX考區”，具體考試地點由計算機在該考區范圍內隨機分配，并在準考證上予以顯示。

報考人員筆試考試用品由各級考試機構統一配備，報考人員無需自帶。嚴禁將各種電子、通信、計算、存儲或其它設備(如手機、電子手表、電子手環等)帶至座位。已帶入考場的要按監考人員的要求切斷電源并放在指定位置。凡發現將上述設備帶至座位，一律按照相關規定處理。(四)筆試加分

按照《革命烈士褒揚條例》確定的革命烈士的子女(包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關系的繼子女，下同)筆試成績加5分;因公犧牲的人民警察(含審判機關、檢察機關的司法警察)的子女，報考人民警察崗位，筆試成績加3分。(五)筆試分數公布

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經國家有關部門對報考人員答題情況進行雷同卷鑒定后，確認報考者之間同一科目作答內容雷同，給予其該科目(場次)考試成績無效的處理。報考者之間同一科目作答內容雷同，并有其他相關證據證明其作弊行為成立的，視具體情形按照《中華人民共和國人力資源和社會保障部令》(第30號)第七條、第八條的規定，給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年或長期記錄。

報考人員可于2018年6月1日至7日登錄報名系統查詢個人分數。參加考試但分數為零分的人員、未缺考但被標記為缺考的人員、對違紀情形有異議的人員可以申請查疑。

2018年6月14日專題信息網公布筆試最低合格分數線、首批資格復審人員名單等信息。

四、體能測評

報考公安、森林公安、監獄、強制戒毒部門人民警察崗位及審判機關、檢察機關司法警察崗位的考生，須進行體能測評，其他崗位無需進行。

進入體能測評環節人員須具備的條件：1.筆試總成績不低于所報崗位筆試最低合格分數線;2.筆試總成績的崗位排名在崗位招錄人數6倍比例范圍內。

體能測評工作由州(市)級及以上招錄機關(或招錄機關的上級機關)組織實施。體能測評按照或者參照《關于印發公安機關錄用人民

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警察體能測評項目和標準(暫行)的通知》(人社部發〔2011〕48號)文件執行。

五、資格復審

資格復審是對報考人員報名信息的進一步核實。進入資格復審環節人員須具備的條件：1.筆試總成績不低于所報崗位筆試最低合格分數線;2.須進行體能測評的考生體能測評結論為合格;3.筆試總成績的崗位排名在崗位招錄人數2倍比例范圍內(面試比例)。進入資格復審的人員根據州(市)級及以上公務員主管部門安排，持筆試準考證(兩份)及相關證明材料，按時參加資格復審。資格復審時出現因人員放棄或復審不合格而導致未達到面試比例要求的崗位，按進入該環節人員須具備的條件進行遞補，遞補2批次后仍未達到面試比例要求的崗位，不再遞補，按實際合格人數開展面試。面試及后續考錄環節不再遞補。

六、面試

面試由州(市)級及以上公務員主管部門統一組織。面試可采取單一面試方法，也可以根據崗位需要，采取多種測試方法(包括專業測試)。面試滿分100分，面試最低合格分數線全省統一劃定為70分，面試總成績未達面試最低合格分數線的，不得參與后續考錄過程。面試工作安排以省級和州(市)級公務員主管部門發布的通知為準。

七、各項成績計算

筆試總成績 = 各筆試科目成績之和 + 筆試加分;

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公安執法勤務類崗位百分制筆試總成績 =(行政職業能力測驗成績×100/行政職業能力測驗滿分分值)×40% +(申論成績×100/申論滿分分值)×30% +(公安執法勤務類崗位專業測試成績×100/公安執法勤務類崗位專業測試滿分分值)×30% + 筆試加分×100/(行政職業能力測驗滿分分值 + 申論滿分分值 + 公安執法勤務類崗位專業測試滿分分值);審判機關及檢察機關的崗位百分制筆試總成績 =(行政職業能力測驗成績 + 法律專業知識成績 + 筆試加分)×100/(行政職業能力測驗滿分分值 + 法律專業知識滿分分值);其他崗位百分制筆試總成績 =(行政職業能力測驗成績 + 申論成績 + 筆試加分)×100/(行政職業能力測驗滿分分值 + 申論滿分分值);面試總成績 = 面試成績×(100%-專業測試成績權重)+ 專業測試成績×專業測試成績權重;綜合成績 =(百分制筆試總成績 + 面試總成績)×50%。筆試總成績、百分制筆試總成績、面試總成績、綜合成績按四舍五入保留兩位小數進行計算。如出現綜合成績相同情況，依次按照面試成績、行政職業能力測驗成績由高到低的順序確定排名先后。

八、體檢和考察

面試結束后，在面試最低合格分數線以上人員中，按照綜合成績崗位排名和崗位招錄人數等額確定進入體檢和考察人選。體檢及考察工作由招錄單位組織實施。

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(一)體檢

體檢按照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》(國人部發〔2005〕1號)、體檢操作手冊和《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊(試行)〉的通知》(人社部發〔2016〕140號)、《關于印發公務員錄用體檢特殊標準(試行)的通知》(人社部發〔2010〕82號)、《關于進一步做好公務員考試錄用體檢工作的通知》(人社部發〔2012〕65號)等規定執行。

體檢時，體檢醫生與體檢者有回避關系的，應予回避。對于在體檢過程中弄虛作假或者隱瞞真實情況的報考人員，按有關規定處理。(二)考察

錄用考察的重點是了解掌握考察對象在政治思想、道德品質、能力素質、遵紀守法、廉潔自律、崗位匹配等方面的情況以及學習工作和報考期間的表現，同時要核實考察對象是否符合規定的報考資格條件，提供的報考信息和相關材料是否真實、準確，是否具有報考回避的情形等方面的情況。考察工作按有關規定執行。

九、公示和錄用(一)確定擬錄用人員

招錄單位要按照規定的程序和標準，根據考試成績、體檢結果、考察情況綜合考慮擇優確定擬錄用人員。(二)公示

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擬錄用人員將按照管理權限進行網上公示，公示內容包括擬錄用人員姓名、性別、準考證號、工作單位或畢業院校、報考崗位代碼，同時公布舉報電話，接受社會監督，公示期為5個工作日。公示期滿后，沒有反映問題或反映有問題但不影響錄用的，辦理錄用手續;對反映有影響錄用的問題并查有實據的，不予錄用;公示期內有反映且相關部門對反映的問題一時難以查實的，暫緩錄用。為保護個人權益，反映問題時須實名反映。(三)錄用

按照公務員法關于公務員不得兼職的規定，已簽署用工合同且仍在合同期內的擬錄用人員，必須在招錄單位考察結束后、報批錄用手續前將解除合同協議原件提交招錄單位。否則，取消錄用資格。錄用通知下發后，錄用人員必須在規定時間內持有關材料報到。逾期不報到者，取消其錄用資格，并按有關規定進行處理。根據中央規定精神，新錄用鄉鎮公務員在鄉鎮機關最低服務年限為5年(含試用期)。

十、重要提示

(一)公告及有關通知或安排發布的官方網站為云南省考試錄用公務員專題信息網(gwyks.ynhrss.gov.cn)。因查看其他渠道的錯誤信息造成的報考失誤，由報考人員自行負責。

(二)本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構開展考試輔導培訓。社會上出現的假借公務員考試命題組、專門培訓機

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構等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物等，均與本次考試的主管部門無關。敬請廣大報考人員提高警惕，切勿上當受騙。(三)本公告所附相關文件與公告具備同等效力，請報考人員仔細閱讀。因不遵守規定或個人疏忽造成的報考失誤所帶來的一切后果由本人自行承擔。對違反錄用考試紀律的報考人員，按有關規定處理，觸犯法律的，交由司法機關依法處理。

(四)本次考試的政策咨詢及解答可登錄專題信息網的“論壇”查看，如在論壇置頂帖中未發現個人所遇問題，可發帖提問。對于把握不準的資格審核方面的問題，可直接聯系招錄單位或州(市)級公務員主管部門詢問。

(五)報考人員對自己報名時填寫的信息負責。報考人員應信守本人在網絡報名時簽署的誠信承諾。報名資格審核是根據報考人員在網絡報名時簽署的誠信承諾，視報考人員填寫信息為真實信息而進行的審核。由于網絡報名階段已經對報考人員填寫的信息和崗位招考條件做過審核且比對合格，所以后期現場的資格復審不再用報考人員所持證明材料與崗位招考條件進行比對，只進行報名填寫信息與報考人員所持證明材料一致性的比對及對證明材料真實性的審驗，如果報名填寫信息與報考人員所持證明材料兩者不一致，報考人員將被視為違反了誠信承諾，由此帶來的資格復審不合格或其他后果將由報考人員自行承擔。

中共云南省委組織部

云南省人力資源和社會保障廳

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云南省公務員局 2018年3月7日

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