第一篇：地都學校2012小學少先隊工作計劃

地都學校2012年少先隊工作謀劃

一、指導思想

本年度，我校少先隊工作將緊緊圍繞學校工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以育人為根本，以養成教育、體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、主要工作

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展行為規范養成教育、生命教育等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在活動中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好少先隊組織建設和陣地建設。繼續規范升國旗儀式、少先隊儀式和禮儀，辦好校園文化、各中隊文化等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。

4、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。一月份：新年新氣象；二月份：跨入新學期，邁好第一步；三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展小學生藝術教育主題月系列活動和慶“六.一”活動。七月份：紅領巾心向黨；八月份：我為祖國獻計策；九月份：尊師長，懂禮儀；十月份：愛祖國，揚美德；十一月份：安全在我心中；十二月份：迎新年慶元旦活動。

5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

6、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

7、做好各項活動的宣傳工作，為學校的宣傳工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高名譽。

三、工作安排：

一月份：

1、迎接復習考試工作。

2、做好寒假活動安排。

二月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮。

3、健全各項檢查評比制度。

三月份：

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

2、慶“三八”系列活動。

3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社區主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動；

2、開展熱愛勞動的教育；

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、班主任班隊活動評比。

六月份：

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行假期法制安全教育活動。

七月份：

1、紅領巾心向黨

八月份：

1、做好暑假活動安排

九月份：

1、一年級新生入學儀式（9月1日）。

2、各年級《國歌》教學工作

十月份：

1、慶祝國慶，各班出好一期黑板報。

2、各班開展每周一次的主題班隊會。

3、舉行新隊員入隊儀式。

十一月份：

1、各班開展每周一次的主題班隊會。

2、舉行“安全教育”系列活動。

3、各中隊出好一期黑板報。

十二月份：

1、各班開展每周一次的主題班隊會。

2、各中隊出好一期黑板報。

3、班級文化建設評比、展示。

4、寒假安全教育。

第二篇：地都學校少先隊工作總結

地都學校少先隊工作總結

面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，我們一如既往地踏實工作，奮發進取。在過去的一學期里，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以“愛生理念”為指導思想，以培養創新精神和實踐能力為重點，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。總結如下：

一、抓好常規教育是關鍵，促使少先隊建設更上新臺階。

（1）規范升旗儀式。每周一我校全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，向國旗敬禮，在出旗樂中，學生們邁著整齊的步伐，把國旗護送到升旗臺前；在雄壯的國歌聲中，光榮的升旗手把國旗緩緩升起；然后全體師生靜聽國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

（2）堅持養成性教育的培養。加強對學生進行養成性教育，由大隊組織隊員進行監督檢查。每天大隊輔導員組織各班衛生委員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查，每周統計公布。每天組織師生值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周一進行一次衛生大清掃，并邀請校長和抽各班衛生委員，共同檢查衛生區和教室的衛生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。

（3）堅持“各中隊校園文化建設”制度。班級主題文化和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，有“學雷鋒做好事”活動、“慶祝六一”活動、“慶祝教師節”活動、“歡度國慶”活動，“慶祝建隊日”活動、“元旦”慶祝活動、“文明禮儀演講”活動、“安全伴我行”活動等。要求內容豐富新穎、突出主題，每期必須要求有隊員的參與，且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

二、積極開展各項活動，提高少先隊素質教育。

（1）充分利用板報、班級文化欄、校園公示欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、班級文化欄、校園公示欄等有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等，如每月各班根據工作安排及時更換板報內容和班級文化欄內容，有學雷鋒月、勞動節、兒童節、國慶節、教師節、安全教育、各科文化知識、德育教育等。校園公示欄每周公示一次，內容涵蓋廣泛，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。

（2）認真組織各項活動，為學生提供發展平臺。“愛滿校園演講活動”讓隊員們受到熱愛學校的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會；紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。

三、培養小干部，提高隊員整體工作能力。

（1）搭建舞臺，重視培養小干部。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

（2）積極號召各中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是小主人、處處做管理者”的自主管理模式。各中隊設立了不少崗位：衛生委員、學習委員、紀律委員等，各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。

四、工作的不足，及以后的設想。

（1）全面培養隊員行為規范。行為規范的培養有利于隊員一生，雖然在此項工作中做到了認真檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以今后的工作中加強引導和管理，加強行為規范教育的主動性和規范性是今后努力的重點。

（2）全面提高對中隊輔導員和大、中隊干部的工作能力。在輔導員和對干部培訓方面的工作做得還不夠，今后要全面提高中隊輔導員和大、中隊干部的專業能力，并以理論實踐相結合的形式加強了“快樂中隊”的創建。

（3）全面培養隊員自主能動行性。隊員們在自主能動性上的差距較大，不能有效的輔助輔導員做好各中隊的工作，今后在這方面還要聯合各中隊輔導員對隊員進行培養。

綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及獲得成功的喜悅，都源自于全校師生和領導對我的支持和幫助。少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我還將在今后的工作中不斷學習，不斷地總結經驗，為探索新時期下的少先隊工作，做出更大的努力。

2012-1-11

少先隊大隊工作總結

地 都 學 校

2012-1-11

第三篇：2011_2012學下學期地都學校工作計劃

2011-2012第二學期

學校工作計劃

地

都

學

校

南峪中心學區

二零一二年二月

地都學校2011—2012第二學期

學校工作計劃

一、指導思想：

本學期學校工作以科學發展觀和愛生理念為指導，以學習貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要》以及國家教育工作會議精神為主線，深入貫徹社會主義核心價值體系要求，堅持以人為本，以安全穩定為前提，以提高質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，以改革創新為動力，以辦好讓人民滿意的學校為宗旨。積極開展教學教研工作，努力構建高效課堂教學模式。狠抓教育教學常規管理，提升學校管理檔次，營造和諧、禮儀、文明的校園氛圍，進一步深化教育改革，推動教育創新，全面提高教育質量。

二、主要工作目標與措施

（一）扎實推進中小學德育工作，拓展渠道、創新思路、建設文化。

1、進一步確立德育為首的思想，堅持“突出重點，注重實效”, 采取多種形式，創新載體，加強德育教育，重點發揮課堂教學的主渠道作用，全面有效利用少先隊大、中隊活動平臺，積極構建家庭、學校、社會相結合的德育教育網絡，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、深入開展弘揚和培育民族精神月、社會主義榮辱觀、核心價值觀等教育活動，繼承革命傳統、弘揚民族精神、傳承中華美德、培養創新人才。

3、抓好養成教育，把學習落實《中小學生守則》、《中小學生日

常行為規范》作為長效工作，繼續開展“三好學生、優秀學生干部”評選活動。

4、認真貫徹教師職業道德規范，加強教師職業道德建設，加強班主任隊伍建設，認真開展文明班主任、文明教師、文明班集體評選活動，加強班級管理經驗交流，努力提高班級管理水平。

5、繼續開展“兩爭兩創”文明創建活動，促進學校形成優良的校風、文明的班風，勤奮的學風。

6、深入開展“愛生學校”創建以及星級建設活動。

7、做好升國旗工作，堅持每周一升旗儀式和國旗下講話制度。搞好少先隊工作，利用少先隊活動和班會課對學生做好德育教育。

（二）堅持以人為本，堅持全納與平等原則，促進教育公平和均衡發展

1、堅持以人為本的愛生理念，充分激發學校內在活力，努力調動學校教育的各種因素，立足于“一切為了學生，為了一切學生”，成就每一位教師，開好每一門課程，辦好每一個班級。

2、堅持全納與平等的原則，“讓每一位學生受收到平等的教育”“讓每一位學生不掉隊”成為全校師生的信念。

（三）、強化常規管理，強化科研意識，提高素質教育水平

1、認真學習貫徹落實教育局“九不準”規定，進一步規范學校管理，努力提高管理水平。

2、堅持以德執教和依法治校，建立和完善規范教育管理規章制度，層層落實目標管理責任制，將責任目標層層分解，落實到人，建

立激勵機制，抓好年終考評，落實獎優罰劣。

3、嚴抓教學常規的管理，做到教學常規管理精細化、長效化。做好教學工作的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收。

（1）以“快樂高效課堂教學”為主題，深化教學研究和教學模式、教學方法改革，完善優秀教師開放課堂制度，引導教師落實學生主體地位，加強學法指導，提高課堂教學效益，進一步培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。

（2）學校將對教學常規的落實情況進行定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末評估。改進對教學秩序、教研活動的日常督查，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（3）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。

（4）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，開展豐富多彩的課外活動，進一步減輕學生過重課業負擔。

4、立足于課堂，推動課程改革。

（1）組建以校長為組長，全體教師為成員的研訓小組，認真參與課程改革。

（2）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。重視課堂教學的研討，與兄弟學校教師進行多層面的交流。

（3）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例和論文，并組織發表。

（四）、加強和改進學校體育、衛生工作

學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，抓好課間操工作和運動員訓練工作，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展健康衛生教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

(五)認真開展好師資隊伍建設

1、加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業道德規范》，繼續開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、加強青年教師、骨干教師培養。實施青年教師、骨干教師培養工程的實施，學校定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。

(六)加強綜合治理和安全工作。

（1）完善學校應急預案，落實學校安全隱患排查整改工作，健全工作責任制和責任追究制。落實責任到人，將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。

（2）嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。

（3）加強學校衛生工作，全面落實衛生指導員制度，指定專人負責，使學生能夠遵守學校各項安全衛生制度。

（4）做好學校交通安全工作，根據不同學齡階段的學生生理、心理特點，有針對性的開展法制、安全教育，增強學生安全防范能力和自我保護意識。

第四篇：2013.3.1 舜都小學少先隊工作計劃

舜都小學少先隊工作計劃

（2012-2013第二學期）

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，在學校和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“愛我家鄉”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

4.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在學校的指導下，認真學習貫徹團市委有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2．繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合學校，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與社區及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小干部的培養。建立隊長學校，健全大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

（4）繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。

（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（5）加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案，在規范和細化上下功夫。

（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。

本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1．大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2．繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

第五篇：祥地小學2012秋季少先隊工作計劃

祥地小學2012秋季少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校將以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、班隊工作。各班中隊輔導員要求責任心強，并扎扎實實的開展各項活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行

新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。在元旦，組織開展第三屆“校園讀書文化藝術節”，培養學生的讀書激情，進一步提高學習文化知識的積極性。

具體工作安排：

九月份：

1．舉行新學期升旗儀式和開學典禮。

2．召開中隊輔導員會議，總結暑假工作，制定大、中隊工作計劃。

3．成立學校國旗隊。

4．“慶祝教師節”尊師系列活動。

5.法制教育活動。

十月份：

1．歡度國慶，國慶節愛國主義教育活動。

2．建隊日活動。發展新隊員。進行大隊干部改選。

3．開展重陽節敬老活動。

4.法制教育。

十一月份：

1．防火安全教育活動。

2.感恩節。各中隊組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”系列活動。十二月份：

1.開展“12.9”愛國運動紀念活動。

2．法制宣傳活動。開展“安全伴我行”中隊主題活動。

3.圣誕節活動。

4.籌備第三屆“校園讀書文化藝術節”。

一月份：

1．慶祝元旦活動。組織開展第三屆“校園讀書文化藝術節”。

2.中國傳統節日——臘八節。引導學生了解臘八節的來歷及其由來臘八節的來歷及其節日故事。

3.評選和表彰優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

4.學期工作總結。