第一篇：淺談學校大型外出活動的組織策略

淺談學校大型外出活動的組織策略

上述事例說明，在一個活動的后面確實有大量艱辛的付出，但我們不能因噎廢食，把孩子“圈養”在校園里，剝奪了學生到校外進行磨礪的權利。xx八中高三畢業班師生25公里野外拉練完美謝幕的事實證明，只要策劃周密，準備充分，將會大大降低學校組織外出活動的風險。那么，組織一次大型外出活動，我們將如何策劃呢？

一、活動前

1、對活動開展的意義和各種風險進行充分評估；

2、實地勘察，優化活動路線；

3、制定《活動方案》、《安全預案》；

4、向涉及相關部門遞交申請，并獲得批準和支持；

5、廣泛動員，對參與人員進行法制教育、安全教育、紀律教育；

6、排查特異體質師生，避免安全責任事故發生；

7、向家長發放告知書，取得學生家長同意，簽訂安全協議；

8、做好人員培訓，分工到位，職責明確，團結協作；

9、做好精神和物質方面的準備（含師生穿戴、物品攜帶、保險、供餐方資格審定等）；

二、活動中

1、明確總指揮和具體工作負責人，各盡其職，各司其責，團結協作，能及時解決突發事件；

2、班主任必須跟班；

3、保證通訊暢通（手機及其他有效通訊設備）；

4、救護隊隨隊前進，保障車能第一時間到達指定地點；

5、做好攝影、攝像工作，善于捕捉有價值的新聞和圖片；

三、活動后

1、做好經驗總結，反思不足；

2、開展表彰活動，注意覆蓋所有層面，鼓舞士氣，以利再戰；

3、圍繞活動繼續開展教育，深入挖掘教育資源，如征文、攝影、主題班會、聯誼等活動。

4、做好宣傳報道工作，擴大學校影響力，提高學校知名度。

范例：

學校大型外出活動的組織策略

2013年2月22日，xx省xx八中組織800余名高三畢業班師生開展了25公里野外拉練，在社會、學生、家長中引起了廣泛關注和反響。在活動取得圓滿成功的背后，凝聚著八中團隊大量的心血，彰顯了學校強有力的統籌能力、組織能力、協調能力。在一些學校因害怕承擔安全責任而放棄組織野外活動的今天，保八中敢于擔當的勇氣背后給我們留下了怎樣的思索？

拉練活動大事記

2012年12月5日：xx八中改制，回歸國辦。教師全體會上，張xx校長首次提出打造“五十里遠征”文化品牌活動的理念；

2013年2月15日上午：新學期行政會，正式確定組織高三師生進行野外拉練；

中午：張校長親自駕車率相關人員勘查路線；

2月16日上午：教師全體會，德育主任對活動開展進行動員；

下午：年級組長、教研組長會，通報確定xx山一線作為拉練路線；

2月17日晚自習：學生收假，高三畢業班對學生展開動員；

2月18日：德育處制定活動方案；

2月19日：校長助理田xx老師前往xx山林場，取得森林防火指揮部的同意和支持；

學校安全監督員向區教育局安全股遞交活動申請和《安全預案》，得到批準；

德育處發放《特異體質學生排查表》和《家長同意書》，廣泛征求家長意見；

2月19日晚：學校領導班子會，對活動方案細節和可能存在風險進行反復研討；

2月20日：[蓮山課 件 ]對全體參與教師進行培訓。人員分工，各司其責；紀律要求，禁帶火種進入林區；急救知識輔導；

2月21日：全體參與師生會，邀請武警部隊漆xx指導員到校做技術指導；德育處進一步強調紀律、衛生和防火要求；

邀請電視臺、報社記者參加。

2月18日——21日：每天下午第三、四節課，學生進行跑操鍛煉；

2月22日：活動正式開始。

上午7:30：校長動員、收繳火種、授旗、強調紀律；

校長張xx擔任前方總指揮，隨隊前行；

校長助理田xx打頭陣，協調沿途關系；

校長助理楊xx留校擔任后方總指揮，協調突發問題；

副書記劉xx隨隊協同媒體開展宣傳報道；

德育主任楊xx任總聯絡員，關注隊伍突發情況；

安全監督員朱xx排查安全隱患，調控隊伍進程；

總務主任楊xx負責后勤保障；

校長學生茶xx免費提供午餐和礦泉水；

教務處老師負責協助分發午餐；

區教育局聶老師隨隊前行，王xx主任沿途接應；

校醫余xx帶領緊急救護組隨隊急救；

區教育局和學校司機開兩車沿途保障；

xx電視臺和《xx日報》記者4人隨隊采訪；

年級主任、班主任、科任教師跟班管理；

聯絡員配備無線對講機，保證通訊暢通；

各班一名聯絡員，確保指令傳遞到位；

各班一名安全員，確保無火種和進行安全提示；

各班一名保潔員，確保“不留下一點垃圾、不扔下一個瓶子”；

音體美老師殿后，確保不讓一個學生掉隊；

林場工作人員沿途排查，確保無火災隱患。

下午4:20：全體師生安全返校。

后續活動：

1、黨支部組織宣傳報道工作；

2、德育處評選“教師風尚獎”、組織獎、拉練標兵、環保衛士；

3、“追夢文學社”組織拉練活動征文比賽;

4、團委組織開展攝影展；

學校大型外出活動的組織策略

2013年2月22日，xx省xx八中組織800余名高三畢業班師生開展了25公里野外拉練，在社會、學生、家長中引起了廣泛關注和反響。在活動取得圓滿成功的背后，凝聚著八中團隊大量的心血，彰顯了學校強有力的統籌能力、組織能力、協調能力。在一些學校因害怕承擔安全責任而放棄組織野外活動的今天，保八中敢于擔當的勇氣背后給我們留下了怎樣的思索？

拉練活動大事記

2012年12月5日：保八中改制，回歸國辦。教師全體會上，張文學校長首次提出打造“五十 里遠征”文化品牌活動的理念；

2013年2月15日上午：新學期行政會，正式確定組織高三師生進行野外拉練；

中午：張校長親自駕車率相關人員勘查路線；

2月16日上午：教師全體會，德育主任對活動開展進行動員；

下午：年級組長、教研組長會，通報確定寶蓋山一線作為拉練路線；

2月17日晚自習：學生收假，高三畢業班對學生展開動員；

2月18日：德育處制定活動方案；

2月19日：校長助理田國偉老師前往寶蓋山林場，取得森林防火指揮部的同意和支持；

學校安全監督員向區教育局安全股遞交活動申請和《安全預案》，得到批準；

德育處發放《特異體質學生排查表》和《家長同意書》，廣泛征求家長意見；

2月19日晚：學校領導班子會，對活動方案細節和可能存在風險進行反復研討；

2月20日：對全體參與教師進行培訓。人員分工，各司其責；紀律要求，禁帶火種進入林區；急救知識輔導；

2月21日：全體參與師生會，邀請武警部隊漆鵬飛指導員到校做技術指導；德育處進一步強調紀律、衛生和防火要求；

邀請電視臺、報社記者參加。

2月18日——21日：每天下午第三、四節課，學生進行跑操鍛煉；

2月22日：活動正式開始。

上午7:30：校長動員、收繳火種、授旗、強調紀律；

校長張xx擔任前方總指揮，隨隊前行；

校長助理田xx打頭陣，協調沿途關系；

校長助理楊xx留校擔任后方總指揮，協調突發問題；

副書記劉xx隨隊協同媒體開展宣傳報道；

德育主任楊xx任總聯絡員，關注隊伍突發情況；

安全監督員朱xx排查安全隱患，調控隊伍進程；

總務主任楊xx負責后勤保障；

校長學生茶xx免費提供午餐和礦泉水；

教務處老師負責協助分發午餐；

區教育局聶老師隨隊前行，王其虎主任沿途接應；

校醫余xx帶領緊急救護組隨隊急救；

區教育局和學校司機開兩車沿途保障；

隆陽電視臺和《xx日報》記者4人隨隊采訪；

年級主任、班主任、科任教師跟班管理；

聯絡員配備無線對講機，保證通訊暢通；

各班一名聯絡員，確保指令傳遞到位；

各班一名安全員，確保無火種和進行安全提示；

各班一名保潔員，確保“不留下一點垃圾、不扔下一個瓶子”；

音體美老師殿后，確保不讓一個學生掉隊；

林場工作人員沿途排查，確保無火災隱患。

下午4:20：全體師生安全返校。

后續活動：

1、黨支部組織宣傳報道工作；

2、德育處評選“教師風尚獎”、組織獎、拉練標兵、環保衛士；

3、“追夢文學社”組織拉練活動征文比賽;

4、團委組織開展攝影展；

第二篇：學校大型集體活動和組織學生外出活動申報管理制度

后稻地聯辦小學

大型集體活動和組織學生外出活動

申報管理制度

為維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的人身安全，預防群體安全事故發生，特制定學校大型集體活動和組織學生外出活動申報制度。

一、學校大型集體活動范疇

學校大型集體活動是指：涉及學校（一個班以上）師生共同參加的校外集體活動；由師生（20人以上）參加的各類慶典演出及其他各類社會活動；校內年組以上的集體活動；校內各項體育比賽活動。

二、學校大型集體活動申請申報程序

1、實行分級審批。校屬學校大型集體活動先由學校校長審批。

2、具體審批程序。學校大型集體活動，由活動發起人研究本次大型活動的可行性；認為本次大型活動確實可行后，制定活動實施方案，報學校審批，并安排專人負責安全工作，審批通過后方可實施。

3、申請報告要求：

①寫申請報告時應寫清楚活動內容，活動地點，起止時間，參加活動人數，第一責任人，主要責任人等情況，還應寫清組織的形式和防護措施等內容。

②活動需要用車時，應對所用車輛和司機嚴格審查，并把車數、車號、車型、司機姓名、工齡、駕駛執照、行車證的號碼寫在申請報告中。

三、學校大型集體活動有關工作要求

1、任何人不經批準，不得組織學生停課或在節假日參加校外活動。學校在教育計劃內安排的整年級、整班外出活動須報校長批準。凡有安全隱患或安全措施不落實不能保證活動安全的地方，不得組織學生前往。如出現問題，根據“誰組織誰負責”、“誰批準誰負責”的原則，追究有關人員的責任。

2、按照國家有關規定，禁止組織中小學學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動。嚴禁學校強行組織學生參加與教育無關的各種社會活動。

3、各類重大集體活動，都要進行周密計劃安排，特別是對涉及師生人身的安全問題，要事先做好預測，并制定出切實可行的安全預案，抓好落實，確保萬無一失。在活動之前，要簽訂安全責任書。

4、加強對大型社會活動的安全管理。組織學生參加各種大型活動，應當排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。外出前必須進行相應的安全教育，配備學校領導和足夠的教師帶隊。組織學生參加生產、勞動實踐等活動時，應當有針對性地進行安全保護教育、組織紀律教育。

5、外出活動需要乘車的，要做好車輛的檢查，并與承運單位簽訂交通安全協議，不得超員運行。

6、報批的各項活動結束后，要及時向審批機關寫出書面總結，做到善始善終。

后稻地聯辦小學 2018年3月

第三篇：學校組織學生外出活動安全預案

龍萬鄉龍硐小學

學校組織學生外出活動安全預案

為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。

一、組織領導

領導小組 ：組 長：胡吉華

副組長：組織者 成 員：參與教職員工

如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

二、外出要求

1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，班級或年級組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，所有學生外出活動，都要上報教育局，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。4.各班清點人數上德育處。

5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

三、處理事故的職責

接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

四、關于安全事故的調查結案

原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

⒈確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

⒋學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。

五、應急處理預案

㈠接報事故后5分鐘內必須完成以下工作： ⑴立即報告學校主要領導，并迅速上報區教育局。

⑵領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。

㈡應急處理措施：

⑴搶救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。

⑵傷員搶救立即與急救中心（112）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

⑶事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。

⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

2010.9

第四篇：關于學校組織大型集體活動的有關規定

關于學校組織大型集體活動的有關規定為加強學校大型集體活動的組織和管理，切實做好安全防范工作，預防和避免各類事故的發生，確保師生人身安全和財產安全，特提出以下要求：

一、組織管理

1.全面落實安全責任制。學校組織的大型集體活動、社會實踐活動（含校內集體活動、社會實踐、社會調查、春游、秋游、公益活動、義務勞動、參觀訪問、運動會等）安全管理工作要全面落實安全責任制，在每次活動中都應成立專門安全管理組織機構，明確校長為第一責任人，相關人員明確分工，層層負責，并嚴格安全崗位責任。

2.完善活動方案，制定應急預案。每次活動前都要制定專項活動方案和詳盡的安全預案，并在活動后及時總結安全工作，積累經驗，以利今后類似活動的開展。

3.加強隱患排查。要對活動的場所、路線、交通工具、地理環境和氣候條件等方面進行考察，并對舉辦活動的場所的火、電、氣、水和設施、設備、用具、用品進行全面的安全隱患排差，發現隱患及時消除。

4.加強安全教育。活動前要對學生進行專項安全教育，要向學生提出安全要求和注意事項，教育學生遵守紀律、聽從指揮，提高學生的安全防范意識，使學生掌握自護、自救、互救常識。

5.不得組織學生參加商業性慶典活動。

二、遵循原則

6.以人為本原則。活動要充分考慮到學生年齡段、身心發展規律及性別差異等方面因素，注重活動的實效性，保證活動高質量開展。在活動中如遇緊急情況，要及時展開救助，把師生人身安全擺在首位。

7.因人而異原則。要根據學生特殊體質的具體情況安排活動。限制或禁止學生參加不適宜的活動。

8.報告溝通原則。學校的各個組織部門、領導者與活動的組織者要進行密切的溝通，在活動過程中如果發生意外事件要及時報告。

三、責任追究

9.凡是發生重大突發事件、事故不及時上報或瞞報、遲報的單位，要嚴格處理；對因違反大型活動管理制度、規定而造成的各類事故，視情節追究當事人和責任人的責任，并依據有關法規、規定處理。

本溪市教育局

二〇〇七年八月二十一日

第五篇：學校組織學生外出集體活動安全管理制度

學校組織學生外出集體活動

安全管理制度

一、組織學生外出集體活動，必須充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環境等方面的安全性，盡量以就近、小型、安全為原則。能不動用交通工具的盡量不動用。一般不要組織出市區或轄市的春游、秋游和夏令營活動。

二、組織學生外出活動，必須經學校領導批準，并切實做好組織工作和安全防范工作，制定周密計劃，落實崗位責任。組織學生出市區集體活動，必須經市教育行政部門批準。

三、外出活動前，要向學生提出安全保衛要求和注意事項，教育學生遵守紀律、聽從指揮。

四、組織學生活動使用交通工具，必須與承運單位共同落實交通安全措施，嚴禁車船無照運行、帶“病”運行和超員運行。學生活動組織者，要負責對交通工具安全性能的監督。

五、到游覽區、游樂場等地方活動，一定要注意其合理容量和場所、設施的安全性，防止擠壓、倒塌、跌落、溺水等事故的發生。到山區活動要防止山火、翻車、迷失、摔跌等事故。室內活動特別要重視消防安全。

六、組織學生參加社會公益勞動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護，教育學生遵守勞動規則。

七、不得組織學生參加商業性慶典活動。其他各類社會慶祝活動原則上也不組織學生參與，個別確需在校生參加的，須經校長或市教育行政部門批準，并嚴格控制人數，明確專人負責，確保安全。

八、組織學生活動的領導、教師應切實負起安全責任，學生應自始至終在領導、教師的帶領和保護下開展活動。

何坊街道中心小學