第一篇：高效審核人楊昌文

審核人：楊昌文

宜賓縣“敬老月”活動扎實有效

今年10月，為弘揚中華民族尊老敬老傳統美德，進一步營造良好的愛老助老的社會氛圍，根據《全國老齡委關于開展“敬老月”活動的通知》（全國老齡委發?2010?2號）、《四川省老齡委關于開展“敬老月”活動的通知》（川老委發?2010?3號）并結合我縣實際，在全縣開展了 “敬老月”活動，還結合開展了“六個一”志愿活動，取得了顯著成效。

一是主題鮮明：樹敬老新風，解困促和諧。

二是宗旨明確：：弘揚中華民族尊老愛老敬老助老傳統美德，全民齊動手為老年人辦實事做好事解難事，讓老年人共享改革開放成果，豐富老年人精神文化生活，提高老年人生活、生命質量，展示老年人積極向上，與時俱進的精神風貌，促進全縣老齡事業和精神文明建設發展。

三是內容豐富：重點突出搞好“十個一”的系列活動，結合開展了“六個一”志愿活動。

1、認真組織一次敬老學習活動。

2、廣泛開展一次走訪慰問送溫暖活動。

3、深入開展一次老齡工作宣傳活動。

4、扎實開展一次老年維權與優待政策宣傳和檢查活動。

5、召開一次老年人座談會、報告會。

6、開展一次評選表彰活動。

7、開展一次為老人贈送精神食糧活動。

8、組織一次老人健康檢查。

9、組織發動和鼓 1

勵社會各界開展一次為老年人辦實事好事活動。

10、舉辦一次老人喜聞樂見的老年文化體育活動。

四是措施得力：

1、納入議程，統籌安排。要把開展全國第一個“敬老月”活動作為創建“敬老模范縣”、“敬老模范鄉鎮”“敬老模范單位”“敬老模范村（社區）”的重要內容納入議程，專題研究，提出措施，突出重點、明確責任，統籌安排，狠抓落實。在活動實施過程中，各級老齡工作委員會要給成員單位明確分工，協調配合，切實把各方面力量組織動員起來，參與到“敬老月”活動中去，確保各項活動的順利開展。

2、搞好結合，辦好實事。要把開展全國第一個“敬老月”活動與“國慶”慶祝活動結合起來，讓老年人充分感受改革開放的成果；與為老年人辦實事結合起來，為老年人排憂解難；與解決老齡工作難點問題結合起來，不斷推進老齡事業發展。

3、加強宣傳，營造氣氛。新聞媒體做好活動的宣傳報道工作。已開辟專欄、專訪和專板的地方,充分利用已有的宣傳報道陣地加強宣傳,沒有開設的要創造條件開設專欄、專題、專訪和專板。廣播和報社要開設“敬老、助老”熱線,圍繞老年人最關心的話題開展咨詢或問題解答。充分利用公益廣告、公共櫥窗、標語口號、電視點歌等群眾喜聞樂見的宣傳形式，號召和動員全社會都來關心、支持老齡事業，營造尊老敬老愛老助老的良好社會環境。

五是成效顯著：在“敬老月”活動期間，表彰了縣級敬老模范鄉鎮10個、單位20個、村（社區）18個，10月15日隆重舉行了宜賓縣首屆“十大孝子”頒獎慶典、10月21日接受了省級敬老模范縣檢查，掀起了創建敬老模范活動高潮。各鄉鎮、各部門通過多種形式，廣泛開展老齡宣傳教育活動，宣傳人口老齡化的緊迫形勢，宣傳“黨政主導、社會參與、全民關懷”的老齡工作方針和“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的老齡工作目標，縣廣播電視臺播出了反映“敬老月”活動方面的電視新聞12條（其中被市臺采用新聞1條），公益廣告、電視字幕標語15條/次，宣傳老齡事業的發展成就，宣傳尊老、敬老的典型人物和感人事跡，特別是在青少年中廣泛開展“十大孝子”先進事跡的專題宣傳活動，據統計：截止2010年10月31日，全縣開展敬老學習90場次，參加人數50000人次，送溫暖人數15000人次，金額達15萬元，物品5000件，老齡工作宣傳100場次，參加宣傳人數4500人，維權宣傳和檢查150場次，參加宣傳人數245人次，召開座談會、報告會180場次，人數35000人次，表彰會活動，表彰80場次，受表彰集體150個，個人800余人次，（其中受到縣委、縣政府表彰的先進集體48個，受到省老齡委表彰的先進個人1人，市府表彰的先進個人3人，縣政府表彰的先進個人10人）。送精神食糧活動：幗國志愿者到孤寡老人、空巢老人

家中幫助清潔室內衛生，陪同老人談心、聊天650余人次；開展一次節日慰問活動，組織學生志愿者到敬老院、為老人送去禮品中，開展聯歡活動3500余人次；開展義診，在重陽節期間組織五保老人、高齡老人、機關退休老干部、職工進行健康體檢，組織醫療衛生志愿者到社區為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療，共受檢86159人次；開展心理輔導，組織心理醫生義務為老年們進行心理輔導和心理咨詢，幫助他們掌握心理調節的有效方法，預防心理疾病的發生共開展95場次，受益老年人2480人次；開展文娛活動，組織職工志愿者依托社區文藝小團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動240場次，參加人數22500人次，活躍老年人的節日生活，在重陽節期間參加為老年人辦實事15000人次，21500件次。新聞媒體專題宣傳報道30余次，網絡宣傳轉載專題15次。專欄150期，會議宣傳140次,廣播電視宣傳50余次，標語宣傳450余幅，受教育人數10萬余人。號召和動員全社會都來關心、支持老齡事業，加強了宣傳，營造了全社會尊老、敬老、愛老助老的良好社會氛圍。（宜賓縣老齡辦張瓊）

第二篇：楊國昌通訊稿

銅仁學院經管系農村區域發展專業師生赴“大興工業園區”調研

為了提升我院農村區域發展專業學生的社會實踐調查能力，同時了解企業發展的理念與運作模式，收集我院科研博士、教授、研究生、教師以及學生對人力資源的培養、產業的遷移等研究資料，11月19日上午9點，我院經濟與管理科學系12級農村區域發展55名學生在龍建輝、徐仕強、趙紅雷、趙輝四位指導老師的帶領下赴銅仁市“大興工業園區”進行了實地調研。

此次調研活動該班級部分同學前期已經做好了充分準備，為了便于此次調研的順利進行，負責人已聯系好出行車輛并將該班同學分成了9個調研實踐小組，要求每一小組將要到企業想了解的問題列舉好，以便方便考察，19日早上9點，師生們準時由東風林場校區準時向大興工業園區出發出發。此次調研的目標企業主要有貴州陽明科技實業有限公司、貴州恩緯西光電科技發展有限公司、銅仁飛野車業制造有限公司，首先，大家到達園區后選擇調研的第一家企業是貴州陽明科技實業有限公司，待負責人與該企業負責人溝通并道明來意后，大家便一起進入了該企業并受到了熱情接待，在會議室，該企業的老總與大家進行了長達一個多小時的全面交流，他對公司生產的內芯電池進行了全面介紹，老師與學生們都分別提問了許多關于企業發展與運作模式方面的問題并得到了很好的解答，接著，師生們在該企業負責人的帶領下對工廠生產車間進行了實地參觀，最后，陽明科技的調研順利完成。午飯過后，大家又步行到達貴州恩緯西光電科技發展有限公司，在該公司經理的接待下大家順利對該公司展廳、實驗室、檢驗室、生產車間等進行了參觀，在參觀的過程中，大家對該公司生產的各種燈都嘆為觀止，負責人一邊帶領大家進行參觀，一邊進行細心的講解，最后，人事部經理帶領大家進入公司會議室就坐，對各位師生的各種疑問也進行了很詳細的解答，到此，該公司的調研圓滿取得成功。經過很長時間的輾轉，大家最終又步行到銅仁飛野車業制造有限公司進行了實地參觀，該企業主要以組裝電動車、助力車等為主，生產模式相對比較簡單，所以大家的疑問并不是很多，主要集中在車的營銷方面為主，比如，該企業生產的一輛電動車的性能好壞、出廠價格、市場占有率、同行競爭力等問題。最后，于下午5點所有師生全部安全返校，到此為時一天的企業調研活動成功的落下了帷幕。

在返校的途中，四位指導老師都分別對此次外出調研進行了點評，學生們也紛紛表示此次調研收獲頗多，不僅為以后的調研吸收了寶貴經驗，同時也學到了許多在學校無法了解到的很多東西，尤其對企業人員招聘的要求上有了切實的了解，這對自己未來學習也有了更高的定位。

（通訊社：楊國昌）

第三篇：楊昌麗 工作總結

工作總結

在進入新的學校，新的環境中，我慢慢的習慣了新的生活，加入新的組織“團總支”。聽到這個詞時，我還懵懵懂懂的，但經過別人的解說及自己的親身加入該組織之后，才深刻的理解它，慢慢地摸索它的好處及它在哪方面都有些什么。

進入團總支之后，我參加了團總支的一些活動例：跳竹竿舞、運動會、系里的晚會及第二課堂的開展等等，在參加跳竹竿舞的時候，接觸了一些團里面的人，覺得他們有些是各有所長，每個人都有著自己的優勢，大家都認真對待，在團總支的學長學姐們對團總支的熱情、不求回報的奉獻，深深地值得我思考，也讓我值得這樣的一個組織，我該用什么態度去對待，既然選擇了加入，那我就要做好團里交給我的每一份任務，每一次的活動，我們都要認真完成，在運動會期間，我跟著團總支的一起，在一旁為場上的運動員吶喊助威，為他們服務，在這場運動會上，體現了團總支的人們團結一致，同學們能按時簽到簽退，有組織有紀律遵守團的規章制度,團總支起著領導的作用，領導著我們走得更好，不管風吹雨打，團總支的旗幟總是高高掛起，總是在風雨中飄著。“第二課堂”聽著這詞，我沒懂，只是道聽途說，第一次開展時，人數蠻多的，當時開展的是你普通話班，這個班開展得還不錯，不過就是在像上課時的那樣，總是太無聊，其實我覺得應該是對話交流來進行普通話班，可能會好點，以前以上課的形式同學們都不擅于去說，只是去聽，叫說的時候大多數都不愿，其實以對話交流的方式時，給他們一個展示的平臺，心里沒有什么壓力，所以就可以大膽的說出了，當說錯時在給予糾正，這樣既不會不好意思也不會覺得被嘲笑了，還有，其實，可以把書法班和剪紙班合在一起，同是中國的傳統文化，我們可以根據書法班練習的字來以剪紙的方式剪出，這樣結合下來，書法班也學會了剪紙，而剪紙班的同學們也可以學到了練習書法的技巧，不是一舉兩得嗎？何必要把它們分開呢？兩者同是需要安靜的環境，所以二者恰好不過，當然還有棋類版，這在課后的時間里讓人們放松心情，減輕壓力，但是在開班時我們應該要以規章制度的形式來開展，俗話說：“沒有規矩，不成方圓”不然去到棋類版的場地時，看到的是一團散沙，各玩各的，雖然是要求大家玩，但是，我們要做什么就把它做好，不要敷衍了事的，心不在焉的，其實，棋類班是最好開展的，在開班前可以策劃一些小游戲比賽，增加他們的玩心，讓他們積極參與加大宣傳力度，我們不光以口頭宣傳，我們可利用在開班時用實際行動來進行宣傳。

對于明年團總支的發展，我希望團里可以開展更多有力的活動例：組織人員進行衛生的大掃除的宣傳，讓大家別亂扔垃圾，因為學校是我們大家的家，學校的環境要靠我們大家來維護校園的整潔，增強人們的道德素質修養，這樣，黔南職院的學生在外人眼里的完美形象會得到好評的，這樣，團總支的名望會更好。開展一些有增強團總支的人員感情的活動，郊游，辯論賽等等的活動，我們可以自己提高自身的形象，在團里開展辯論賽可以增強人們在以后的辯論賽中提高賽場的氣氛，提高自己的氣質，在未來的日子里，團總支的光環始終照亮著我們，指引我們走向光明，讓我們在曲折的道路上遇見光明，在團里的這幾個月里，我學會了要以集體為重，個人利益是小，集體利益為大，所以，當集體利益與個人利益發生沖突時，我們要以集體利益為重，服從集體，從集體出發，我們要增加我們的集體榮譽感，把團總支發揚光大，盡我的最大努力為組織奉獻，同時也在鍛煉我自己，這也是“互贏”，所以，我要努力再努力做好自己分內的事，提高我自己在各方面的素質，讓每個從團總支里出來的人都能被人稱贊，這就是黔南職院財經系團總支的成員真的很優秀哦，讓我們一起手牽手，共同建設團總支的美好藍圖。

文體部 12級物流班 楊昌麗2012.12.14

第四篇：高效地圖審核管理辦法

地圖審核管理辦法

地圖審核管理辦法

【發布時間： 2004.11.25 20:54:47】

地圖審核管理辦法

(國家測繪局1996年12月24日第3號令發布)

第一章 總 則



第一條 為加強地圖編制出版管理工作，保證公開出版的地圖符合國家有 關法律、法規及有

關規定，根據《中華人民共和國地圖編制出版管理條例》(以下簡稱《條例》)，制定本辦法。

第二條 國家測繪局，各省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部 門，負責地圖審核工作。

第二章 地圖送審



第三條 本辦法規定送審的地圖包括紙質地圖、電子地圖以及其它形式的地圖。

 第四條 國家測繪局負責受理審核下列地圖：

(一)繪有國界線的地圖；

(二)跨省、自治區、直轄市行政區域的地圖；

(三)臺灣、香港、澳門地區地圖；

(四)歷史地圖、世界地圖、時事宣傳地圖。

國家測繪局受理審核歷史地圖、世界地圖和時事宣傳地圖，在沒有明確的審核標準和依據時，轉送外交部審核。

跨省、自治區、直轄市行政區域的地圖是指以兩個或者兩個以上省、自治區、直轄市行政區 域為主區的地圖。

第五條 省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部門負責受理審核下列地圖：

(一)省、自治區、直轄市行政區域內的地方性地圖；

(二)國家測繪局授權審核的繪有國界線的省、自治區地圖。

第六條 本辦法第四條所列地圖，公開出版的，其選題由出版單位送經國 務院出版行政管理

部門同意后，報送國家測繪局審核；展示或者在電視、報刊、廣告中使用的，由展示或者使

用單位直接送國家測繪局審核。

第七條 省、自治區、直轄市行政區域內的地方性地圖，公開出版的，其 選題由出版單位送

經所在地省、自治區、直轄市出版行政管理部門同意后，報送所在地省、自治區、直轄市人

民政府管理測繪工作的部門審核；展示或者在電視、報刊、廣告中使用的，由展示或者使用

單位直接送所在地省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部門審核。

理審核部門應當將送

工作的部門協助審核

過程中對省級行政區

批 準的地圖出版資格。

制樣圖的專業內容

政主管部門審核。

逾 期未通知的，視 的，視為審核同意。

地

售。

圖審核部門審核批準

不

圖)，是使用中國地

改變國界線畫法和重

有關地圖審核部門備

審核程序送審。

送審地圖內容的表現地與出版或者展示單位所在地不屬同一省份的，受審地圖送地圖內容表現地所屬的省、自治區、直轄市人民政府管理測繪。相鄰兩省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部門在協助審核域界線畫法有爭議的，由受理審核部門報國家測繪局審核。

第八條 送審地圖的出版單位，首先應當具備國務院出版行政管理部門第九條 出版或者展示未出版的專題地圖，出版或者展示單位應當將試 報送國務院有關行政主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府有關行第十條 受理審核部門應當在規定期限內，將審核決定通知送審單位；為同意出版或者展示。協助審核的部門在規定期限內未反饋審核意見第十一條 內地引進香港、澳門、臺灣地區的出版機構出版的各種公開圖，由引進單位負責送審。未經地圖審核部門審核批準，不得在內地銷進口在外國出版的有關中國的公開地圖，由進口單位負責送審。未經地，不得在國內銷售。

第十二條 已經審核同意出版的地圖再版時，其界線畫法無變化的，可送審，但應當在印刷前將樣圖一式兩份送有關地圖審核部門備案。

第十三條 圖書、報刊、影視、廣告、標牌等中使用的地圖(含示意性地圖出版社最新編制出版的系列比例尺標準地理底圖填繪專題內容，而不要島嶼表示的，可不送審，但應當在印刷或者展示前將樣圖一式兩份送案。重新描繪國界線或者重新選取重要島嶼的，仍須按照本辦法規定的第十四條 送審地圖時，送審單位應當向地圖受理審核部門報送下列材料 ：

(一)送審單位的地圖審核申請書；

(二)試制樣圖(彩色地圖報彩色打樣圖，單色地圖報原稿復印件)一式兩份；

(三)送審電子地圖，除報送軟盤、光盤外，還須報送與軟盤、光盤內容所表現的主要地理要

素相同的紙質地圖；

(四)編制試制樣圖所使用的底圖資料說明。

第十五條 國內出版單位送審地圖，還須出示以下證明文件并附送證明文 件副本：

(一)國務院出版行政管理部門關于本單位地圖出版范圍的批準文件或者出版地圖的單項批準 文件；

(二)送審普通地圖和直接測繪的專題地圖的，須提交地圖編制單位的測繪資格證書；

(三)送審全國性或者地方性中、小學教學地圖的，須提交有關部門對送審教學地圖教材審定 的書面文件。

第三章 受理、檢定、審批



第十六條 受理審核部門收到送審的試制樣圖、材料和有關證明文件，于5 日之內決定是否

受理。經初步審查，符合本辦法第十四條、第十五條規定的，決定受理。對送審材料不齊，需要補送有關材料和證明文件的，退回送審單位補辦齊全后重新報送。

對送審地圖集(冊)或一次送審地圖數量過多在規定期限內難以完成審核工作的，審核部門可

以分批受理；或者由審核部門與送審單位協商，一次受理，適當延長審核期限。

第十七條 國家測繪局，省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部 門，授權地圖技術

檢定機構承擔地圖內容審核的有關技術檢定工作，檢定的依據是國家規定的標準和標準地圖。

第十八條 受理審核部門決定受理后，將試制樣圖送指定的地圖技術檢定 機構進行檢定。受

理審核部門根據檢定結果，最后作出地圖審核決定，并通知送審單位。經審核同意出版或者

展示的地圖，編發相應的審圖號。

國家測繪局審圖號為：GS(年)號

如“GS(1995)001號”

省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部門審圖號為：省(自治區、直轄市)簡稱S(

年)號

如“京S(1995)012號”

本辦法第七條規定的地方性地圖，經受理審核部門與協助審核部門協商決定，也可以由協助

審核部門編發審圖號。

第十九條 經審核同意出版的地圖，送審單位必須在出版物的適當位置載 明審圖號。地圖冊

(集)的審圖號應當印在封底適當位置上，單張地圖的審圖號應當印在圖幅右下角適當位置上。

第二十條 在電視、報刊上使用的時事宣傳地圖的送審、受理、審批實行 簡易程

序。送審單位持單位介紹信到受理審核部門送審地圖樣圖，受理審核部門實行即送即審。

第二十一條 經審核同意出版的地圖，在發行前，送審單位應當按照《條

例》第二十一條規定將樣本一式兩份報該地圖受理審核部門備案。

第二十二條 地圖技術檢定機構檢定送審地圖，按照國家有關的測繪收費

標準收取費用。具體收費辦法，另行規定。

第四章 法律責任



第二十三條

地圖送審單位弄虛作假，偽造證明文件或者材料的，由地圖審核部門撤銷批準文件；地圖已經出版的，由國務院測繪行政主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部門依照《條例》第二十五條的規定予以處罰，并提請出版行政管理部門視其情節輕重，依照《條例》第二十五條、第二十六條的規定予以處罰。

第二十四條 經地圖審核部門審核同意出版或者展示的地圖，送審單位未 按地圖審核部門的

審核意見對送審樣圖進行修改、補充就出版或者展示的，由國務院測繪行政主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部門依照《條例》第二十五條的規定予以處罰，并提請出版行政管理部門視其情節輕重，依照《條例》第二十五條、第二十六條的規定予以 處罰。

第二十五條 地圖審核部門的工作人員弄虛作假、玩忽職守、徇私舞弊，構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不構成犯罪的，依法給予行政處分。

第五章 附 則

第二十六條 各省、自治區、直轄市人民政府管理測繪工作的部門可以依 據《

條例》和本辦法，制定本省、自治區、直轄市行政區域內的地方性地圖的審核管理辦法。

第二十七條 內部地圖的審核程序，可參照本辦法執行。

第二十八條 本辦法自1997年1月1日起施行。

第二十九條 本辦法由國家測繪局負責解釋。

第五篇：高效畢業審核及畢業證書

第三節畢業

一、畢業審核及畢業證書

（一）畢業條件

根據開放教育學籍管理的有關規定，學生在學籍有效期內取得規定的最低畢業總學分，且學習時間不低于教學計劃學制規定年限，思想品德經鑒定符合要求，即達到畢業要求，經本人申請準予畢業，并頒發國家承認的畢業證書。

學分是用于計算學生學習量的一種計量單位。每門課程的具體學分數在專業教學計劃（專業規則）中都有規定。只有通過這門課的考核，才能獲得相應的學分。而且，只有累積到專業要求的最低畢業總學分后才能申請畢業，一般兩年制專科專業畢業最低學分是76學分，三年制專科專業畢業最低學分是114學分，專科起點本科專業畢業最低學分是71學分。

開放教育目前實行的是學年學分制，學年學分制是學年制與學分制的結合或學年制向學分制過渡的一種形式。學年學分制有最低學習年限的要求，但在課程設置上有必修課和選修課，并以學分來計量學生在規定學年中完成的學習量。

學年學分制是一種相對靈活的彈性學制，為學生在校期間創造了一定的靈活性，包括在一段時間內申請休學、創業，鼓勵學有余力的同學在最短畢業年限內畢業等。

（二）畢業審核

在頒發證書前，需要對每個人的畢業資料進行審核，開放教育畢業審核實行教學點、省級電大、中央電大逐級審核、分級管理。

教學點負責對學生所學專業教學計劃（或專業規則）中課程及實踐教學環節等成績進行初步審核；對學生思想品德情況進行鑒定；組織畢業生電子圖像信息采集工作的具體實施；初步審核畢業生資格；上報畢業生初審名單及電子圖像；建立畢業生檔案。

省級電大負責依據教學點上報的畢業生初審名單進行畢業復審并將復審結果報中央電大；組織畢業生電子圖像信息采集；打印畢業證書、畢業生花名冊和畢業生成績冊；向中央電大提交畢業證書等審核材料；建立省級電大畢業生檔案等工作。

中央電大負責在省級電大進行畢業生資格復審的基礎上進行終審；統籌安排、協調畢業生電子圖像信息采集工作；進行畢業證書頒發；建立中央電大畢業生檔案；生成畢業生電子注冊號并向省級電大下發；向教育部上報畢業生電子注冊、畢業生電子圖像信息采集數據。

成績進入到中央電大教務管理系統后，即開始進行畢業審核。專科畢業生必

須向教學點提出畢業申請要求。本科畢業生須填寫《中央廣播電視大學本科學生申請畢業、學士學位承諾書》，并由教學點按所填要求進行畢業審核，表格由各教學點備案保管。

（三）畢業證書

開放教育的畢業證書由中央電大統一印制并頒發。畢業證書的基本內容包括：

（1）姓名、性別、出生日期。

（2）專業、學制、層次（專科、專科起點本科、高中起點本科等）。

（3）畢業時間：每年1月以前（含1月）達到畢業要求并申請畢業的為當年1月，每年7月以前（含7月）達到畢業要求并申請畢業的為當年7月。

（4）本人近期免冠正面照片并騎縫加蓋學校鋼印。

（5）學校名稱及印章，校長簽名。

（6）發證日期及證書編號（注冊證號）。

（7）批準文號：（78）教工農字089號。

開放教育學生的畢業證書由中央電大統一報教育部進行電子注冊，供學生和用人單位查詢。當年畢業的學生可以免費查詢自己取得的畢業證書是否已經上網，查詢的網址是中國高等教育學歷信息網。

二、學位與學位申請

根據規定，開放教育本科畢業生達到所修專業學位授予要求，符合《中華人民共和國學位條例》和《國務院學位委員會關于授予成人高等教育本科畢業生學士學位暫行規定》的條件，可在規定時間內向授予學位的高校申請學士學位。目前，開放教育各本科專業都是由合作高校給達到條件的學生授予學位，各合作高校的學位授予條件不完全一致，但是一般都包括以下條件：

（1）擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，愿為社會主義建設事業服務，遵紀守法，有良好的思想品質和道德修養。

（2）完成本科開放教育教學計劃規定的教學內容，修滿教學計劃規定的學分，經審核準予畢業，獲得畢業資格，并且課程成績達到學位要求。

（3）獨立完成畢業論文寫作并通過答辯，成績良（含良）以上。

（4）通過規定的學位外語考試，成績合格。

如果出現以下情形之一，將不被授予學位。

（1）反對黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，有違反四項基本原則的言行，經說服教育仍不悔改，政治審查不合格者。

（2）在讀期間受過兩次以上（含兩次）警告或一次以上（含一次）記過及以上處分者。

（3）學位外語成績未達到規定要求者。

（4）課程成績未達到相應要求者。

（5）畢業論文答辯成績未達到本協議第二條第三款要求者。

（6）考試作弊者。

（7）未通過畢業審核者。

（8）未繳納相關費用者。

可見，課程成績、畢業論文成績、學位外語考試成績，在申請學位時都有一定的要求，各專業授予學位的具體條件，學生一定要參考中央電大正式印發的各專業學位授予實施細則。

三、畢業證明書與學位證明書

畢業證書或學位證書遺失了怎么辦？

學生的畢業證書、學位證書遺失的，不再補發。但經學生本人提出申請，可出具畢業證明書、學位證明書，證明書與原證書具有同等效力。畢業證明書由中央電大出具。學生辦理畢業證明書須向省級電大提出申請，并填寫《中央廣播電視大學辦理畢業證明書審批表》。學位證明書由學位授予高校出具。辦理學位證明書按照學位授予高校的相關規定執行。

辦理畢業證明書的一般的手續是：首先到省電大教務處學籍管理部門領取統一格式的申請補具畢業證明書的表格，同時，從本人的人事檔案中查到畢業證號，在公開發行的報紙上刊登遺失啟事，然后將本人證書遺失情況報告、登有遺失啟事的報紙、二寸照片、身份證復印件以及由學生原就讀學校蓋章、領導簽字的申請補具畢業證明書的報告送省電大學籍管理部門核實、蓋章。最后，將蓋有省電大印章的申請補具畢業證明書的報告及附件寄往中央廣播電視大學學籍管理部門辦理畢業證明書。中央廣播電視大學學籍管理部門負責將畢業證明書寄回給學生。

可見，辦理畢業證明書是一件比較繁瑣的事情。因此，畢業證書或學位證書一定要妥善保管，謹防丟失，以免造成不必要的麻煩。

小提示：學位申請是一次性的開放教育學生應在畢業當年申請學位。未通過學位授予高校學位審核者不再補授學士學位。因此，擬申請學位的同學一定要保證完全符合條件后進行申請。

本章小結

開放教育的學生取得學籍后，享受在學期間相應的權利，如上課、考試、上網學習等，還可以根據個人實際需要申請轉學、轉專業，以及課程的免修與補修。同時，學生也要受學校有關規章制度、紀律的約束和管理，必須履行相應的義務，如修滿規定的畢業學分、不準作弊等。學生在學籍有效期內取得規定的最低畢業總學分，且學習時間不低于教學計劃學制規定年限，思想品德經鑒定符合要求，達到畢業要求，經本人申請準予畢業后，就會得到國家承認的畢業證書。達到學位授予條件的還可同時申請獲得學位證書。

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