第一篇：新生導航活動策劃書

一、活動主題： xx級大一新生導航系列活動

二、活動目的： 為了豐富同學們課余生活，讓新同學更快的熟悉了解美麗的某某大學，同時增長同學們對生物知識的了解和興趣，特舉辦參觀博物館、植物導游以及知識講座系列活動。激發(fā)新生學習探究興趣。

三、活動組織者：西南大學生物學會

四、活動內(nèi)容：參觀博物館、游覽校園植物講解、知識講座

五、活動流程

（一）、參觀博物館

參觀某某大學生命科學學院自然博物館。時間：10月11日下午2：30。地點：生命科學學院5樓，某某大學生命科學學院自然博物館。由生物學會理事干事進行組織，博物館講解員進行講解。分兩批進行參觀，每批90分鐘。其中1、2、6班為第一批，3、4、5、班為第二批。生物學會理事、干事各施其責。負責現(xiàn)場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

（二）、游覽校園植物講解

以游覽校園的形式，在游覽過程中由生物學會植物導游為同學們講解校園內(nèi)常見植物，例如某某大學校樹——香樟，校花——二喬玉蘭，重慶市樹——黃葛樹等等。同時教授同學們簡單的識別植物的方法及相關植物的藥用價值、食用價值或觀賞價值。時間：10月12日上午8：30。地點：生科院門前集合，后由生物學會植物導游分帶各班及已分好的藥學院新生從五個方向分別游覽生科院門前、崇德湖周邊、東方紅周邊、田家炳、圖書館、文學院附近以及樟樹林等地方的常見花卉等。具體路線由每組生物學會植物導游制定。生物學會理事、干事各施其責。負責現(xiàn)場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作。

(三)、新生導航講座。

時間：10月18日，具體時間待定。

地點暫定在第八教學樓308。

內(nèi)容：邀請我院副院長王志堅副教授為新生講解生活學習方面的知識，與新生進行交流。包括.講座、答疑解惑。

現(xiàn)場將采取提問的方式向老師提出相關的疑難與老師們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進師生交流。為鼓勵學生發(fā)言，采取送葉脈書簽作為發(fā)言同學的獎勵

生物學會理事、干事各施其責。負責現(xiàn)場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

六、活動準備工作：

1.在活動進行前3天向社聯(lián)提交活動申請表以及策劃書的本版和電子版。（活動部寫，秘書處交）

2.聯(lián)系老師，博物館的準備及在活動前20分鐘博物館講解人員安排到位（唐雨）在活動前3天準備好教室的申請，確定時間地點（秘書處）。講座前準備花，水，布置教室，準備照相機（協(xié)商完成）。講座前半個小時以內(nèi)，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，多媒體正常有序，話筒音質清晰，發(fā)放獎品人員安排（秘書處）等事項。（全體理事）

3.活動宣傳：通過貼海報，小黑板宣傳，bbs宣傳，以及課間干事理事在班級宣傳，盡量使每個同學都能知曉。與宣傳組合作完成（秘書處要特別注意通知到其他院的會員）.

①海報：因為是院上的活動，一張海報，貼在院上宣傳欄即可。（宣傳部在參觀前兩天貼上去）

②為了準確及時通知我院學生，在要求各xx級班委在通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

③新聞稿，總結（活動部）；相機（林觀盛）

④現(xiàn)場秩序的維護。（所有干事及理事）

⑤其他意外的情況，如時間推遲等狀況的通知（徐洪強）

七、活動備注

⒈因為活動參與人員較多，提前做好人員分配工作。為避免出現(xiàn)人員走失或標本損壞等狀況，植物導游和博物館講解以小組方式進行活動。

⒉游覽校園時，由于車輛較多，要提醒大家特別注意安全問題，在馬路上要靠邊行走，遵循秩序維護人員的要求，同小組同學一起行走。

⒊由于博物館的標本貴重稀有，參觀前要強調紀律問題{譚娟}。

⒋植物講解過程中，植物導游要提醒同學不要亂扔垃圾，亂折花草，要保護環(huán)境和植物；在游覽中注意看管好自己的隨身物品。

⒌影像資料的搜集主要有生物學會負責。

八、活動經(jīng)費

由秘書處統(tǒng)一制定購買，包括葉脈書簽的底板，講座所需的鮮花，礦泉水等等。

生物學會

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新生導航系列活動策劃書

第二篇：新生導航活動策劃書

新生導航活動策劃書范文

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？此時需要提前做好策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的新生導航活動策劃書范文，希望能夠幫助到大家。

一、活動主題： 20xx級大一新生導航系列活動

二、活動目的：為了豐富同學們課余生活，讓新同學更快的熟悉了解美麗的某某大學，同時增長同學們對生物知識的了解和興趣，特舉辦參觀博物館、植物導游以及知識講座系列活動。激發(fā)新生學習探究興趣。

三、活動組織者：西南大學生物學會

四、活動內(nèi)容：參觀博物館、游覽校園植物講解、知識講座

五、活動流程

（一）、參觀博物館

參觀某某大學生命科學學院自然博物館。時間：10月11日下午2：30。地點：生命科學學院5樓，某某大學生命科學學院自然博物館。由生物學會理事干事進行組織，博物館講解員進行講解。分兩批進行參觀，每批90分鐘。其中1、2、6班為第一批，3、4、5、班為第二批。生物學會理事、干事各施其責。負責現(xiàn)場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

（二）、游覽校園植物講解

以游覽校園的形式，在游覽過程中由生物學會植物導游為同學們講解校園內(nèi)常見植物，例如某某大學校樹——香樟，校花——二喬玉蘭，重慶市樹——黃葛樹等等。同時教授同學們簡單的識別植物的方法及相關植物的藥用價值、食用價值或觀賞價值。時間：10月12日上午8：30。地點：生科院門前集合，后由生物學會植物導游分帶各班及已分好的藥學院新生從五個方向分別游覽生科院門前、崇德湖周邊、東方紅周邊、田家炳、圖書館、文學院附近以及樟樹林等地方的常見花卉等。具體路線由每組生物學會植物導游制定。生物學會理事、干事各施其責。負責現(xiàn)場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作。

(三)、新生導航講座。

時間：10月18日，具體時間待定。

地點暫定在第八教學樓308。

內(nèi)容：邀請我院副院長王志堅副教授為新生講解生活學習方面的知識，與新生進行交流。包括.講座、答疑解惑。

現(xiàn)場將采取提問的方式向老師提出相關的疑難與老師們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進師生交流。為鼓勵學生發(fā)言，采取送葉脈書簽作為發(fā)言同學的獎勵

生物學會理事、干事各施其責。負責現(xiàn)場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

六、活動準備工作：

1.在活動進行前3天向社聯(lián)提交活動申請表以及策劃書范文的本版和電子版。（活動部寫，秘書處交）

2.聯(lián)系老師，博物館的準備及在活動前20分鐘博物館講解人員安排到位（唐雨）在活動前3天準備好教室的申請，確定時間地點（秘書處）。講座前準備花，水，布置教室，準備照相機（協(xié)商完成）。講座前半個小時以內(nèi)，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，多媒體正常有序，話筒音質清晰，發(fā)放獎品人員安排（秘書處）等事項。（全體理事）

3.活動宣傳：通過貼海報，小黑板宣傳，BBS宣傳，以及課間干事理事在班級宣傳，盡量使每個同學都能知曉。與宣傳組合作完成（秘書處要特別注意通知到其他院的`會員）.①海報：因為是院上的活動，一張海報，貼在院上宣傳欄即可。（宣傳部在參觀前兩天貼上去）

②為了準確及時通知我院學生，在要求各20xx級班委在通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

③新聞稿，總結（活動部）；相機（林觀盛）

④現(xiàn)場秩序的維護。（所有干事及理事）

⑤其他意外的情況，如時間推遲等狀況的通知（徐洪強）

七、活動備注

⒈因為活動參與人員較多，提前做好人員分配工作。為避免出現(xiàn)人員走失或標本損壞等狀況，植物導游和博物館講解以小組方式進行活動。

⒉游覽校園時，由于車輛較多，要提醒大家特別注意安全問題，在馬路上要靠邊行走，遵循秩序維護人員的要求，同小組同學一起行走。

⒊由于博物館的標本貴重稀有，參觀前要強調紀律問題{譚娟}。

⒋植物講解過程中，植物導游要提醒同學不要亂扔垃圾，亂折花草，要保護環(huán)境和植物；在游覽中注意看管好自己的隨身物品。

⒌影像資料的搜集主要有生物學會負責。

八、活動經(jīng)費

由秘書處統(tǒng)一制定購買，包括葉脈書簽的底板，講座所需的鮮花，礦泉水等等。

生物學會

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第三篇：“新生導航”活動總結

“新生導航”活動總結

借鑒之處：

1、硬件：嘉賓桌椅整理，臺簽的打印以及確認，電腦、投影儀、音響設備的調試以及PPT內(nèi)容的確認，電腦控制人員的就位以及確認，現(xiàn)場錄像以及錄影機備用電池的準備，嘉賓用水，宣傳材料的準備。

2、軟件：現(xiàn)場禮儀人員，引導人員的就位以及對嘉賓進場、離場的路徑、過程的熟悉，宣傳材料的發(fā)放，現(xiàn)場秩序以及安全的注意及控制（二樓觀眾）、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)話筒的遞送人員安排。有待改善之處：

1、觀眾進場時間：本次講座于9月26日18:30開始，前期宣傳材料中寫明觀眾進場亦截止于18:30，觀眾嘉賓進場時現(xiàn)場秩序仍然比較混亂，今后舉辦活動時可將觀眾進場截止時間稍微提前一些。

2、現(xiàn)場材料的準備：音響設備的連線較長，因此未免意外發(fā)生，可將電線等固定于地板上，但在本次活動中，在準備固定時卻找不到膠帶等輔助材料，事先準備不充分。

3、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：話筒的遞送多局限于會場一側，導致部分同學缺少發(fā)言機會。

4、嘉賓引導：引導嘉賓入座的人員引導不太及時，可再做改善。

5、合影留念：在活動之初將此環(huán)節(jié)通知到各位工作人員，以避免混亂。

陳昱璇

2013年9月30日

第四篇：大一新生心靈導航活動策劃

10級新生心靈導航

活動策劃書

時間：2010年10月X日 地點：

參與人員：學校領導、各年級輔導員、全體大一新生、心理協(xié)會成員及部分大二大三同學

目的：以宣傳勵志思想，提倡積極心理，弘揚樂觀心態(tài)為基礎，為大一新生由高中到大學的過渡進行積極樂觀的心靈導航。內(nèi)容：1、2、3、4、介紹學院領導及到場嘉賓 領導，老師致辭 學長致辭

***我的大學我先知*** 學習——突出與高中的不同，強調自主學習《大學生自1）

習室》加講解——自主自控心態(tài)（李志肖、夏奇新）2）學院內(nèi)活動——鼓勵積極參加活動但不能耽誤學習。運動會，卡拉OK大賽，辯論賽，元旦晚會，期末考試，計算機一級——積極樂觀勵志（許程、王好偉）3）大學生活——視頻——積極樂觀不懈怠（劉超、陳大軍）插曲表演負責人：劉松

5、心理小游戲

有緣相識——

55張小紙片，每張分為四部分，分別標號1——55，四個相同號碼的人互留聯(lián)系方式。6、7、8、自由討論你問我答（互動）大一輔導員總結致辭 發(fā)放大一問卷

經(jīng)費：預計130元（劉龍、丁鵬燕）

會場布置20元（氣球、水、水杯）

宣傳打印費80元（大一問卷及各種紙介檔案）活動材料30元（紙、彩筆、本）

第五篇：新生導航手冊素材

卷首語

秋風送爽，芳香馥郁，經(jīng)歷了高考洗禮的一批新同學進入大學，開始了人生新的一章。大學是高中時孜孜追求的夢想，十余年來的拼搏，四千日子的苦讀，就是為了能夠走進這個神圣莊嚴的學術殿堂，就是要在高高的象牙塔上刻上自己的名字。無疑你們是成功的，當你們滿懷欣喜的拿到屬于自己的大學錄取通知書的時候，這個夢想實現(xiàn)了。

然而，新鮮和激動之后，你會發(fā)現(xiàn)大學生活并非想象中的那么完美，不僅平凡有時甚至無趣：大學里一樣要上課做作業(yè)，大學里還要晚自修；與同學共處一室會有種種不便，食堂的飯菜也不合自己的口味；有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味；面對陌生的課程和大把可以自由的時間，不知該如何選擇和支配；專業(yè)不是自己心儀的，而老師似乎總是很忙，下課后你就不知該到哪兒去找他們??此時你會有種種疑問和困惑，甚至會對未來感到迷茫。

疑問和困惑說明你在思考，而迷茫是因為缺乏必要的指引和方法，在眾多的問題中，下面幾個問題你從一入學就要認真思考：在這里我能學到什么？我該怎么學？我會有怎樣的發(fā)展？對這些問題的不同認識和態(tài)度將影響到四年之后的人生之路。大學是人生的關鍵階段，這是一生精力最充沛的黃金時段，你可以用整整四年可以專心學習，鍛煉能力。這很可能是你一生中最后一次有如此大段的時間用于學習，有機會系統(tǒng)性地接受教育和建立知識基礎。因此，從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規(guī)劃。

做規(guī)劃，首先要了解你即將開始的大學生活，認識你所在的學院，了解將要讀的專業(yè)，尋找?guī)椭约撼晒Φ钠脚_，確定自己的發(fā)展目標，這也正是我們編寫這本小冊子的目的。

今后的四年，這里將是你們的家，在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。四年的磨礪，你會變得成熟，四年的耕耘，你會收獲成果，請記住：只要你努力，就什么事情都會發(fā)生；如果你懈怠，同樣也是什么事情都會發(fā)生。

大學新生：邁好關鍵的第一步，讓你的生命質量增值。

專業(yè)篇

信息與計算科學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在信息產(chǎn)業(yè)、政府管理機構、經(jīng)濟部門從事算法設計與研究、軟件開發(fā)與應用以及信息處理與分析的高級專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高新技術企業(yè)、行政管理和經(jīng)濟金融等部門，從事科學與工程計算、信息處理與數(shù)據(jù)分析、、計算機應用、軟件開發(fā)與維護等相關工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。

通過大學的四年的學習，畢業(yè)生應該具備那些能力？

具備良好的數(shù)學基礎和計算機基礎，掌握信息與計算科學的基本理論和基礎方法； 掌握計算機軟件技術，具有較強的編程能力。

具有結合實際問題進行數(shù)學建模、算法設計和軟件開發(fā)的能力。

熟練掌握常用的數(shù)學軟件，并能夠利用該軟件進行科學計算、信息數(shù)據(jù)的分析與處理的能力 具有能綜合運用所學的理論、方法和技能解決某些應用領域中的科研課題的能力。

具有閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的能力，并通過全國大學生英語四級水平考試和浙江省計算機等級考試二級。

統(tǒng)計學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學與概率論基礎，掌握統(tǒng)計學的基本思想、理論和方法，具有熟練應用統(tǒng)計軟件處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力、了解某一相關應用領域（如社會經(jīng)濟、信息管理、保險金融等）知識的具有綜合應用能力的高級專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生適合到教育、金融、保險、銀行、證券等部門從事數(shù)據(jù)處理分析、風險評估和管理、專家理財、信息管理、證券投資以及政府部門從事管理工作，也可以繼續(xù)攻讀統(tǒng)計學及相關學科的碩士學位。

通過大學的四年的學習，畢業(yè)生應該具備那些能力？

具有堅實的數(shù)學基礎、統(tǒng)計學理論基礎和較好的外語水平；

具有扎實的經(jīng)濟學、管理學基礎；

能熟練使用各種統(tǒng)計軟件包，有較強的統(tǒng)計計算能力和實際工作能力；

建立正確的統(tǒng)計思想，掌握收集數(shù)據(jù)的方法，具有采集數(shù)據(jù)、設計調查問卷和處理調查數(shù)據(jù)的基本能力，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析和推斷；

通過專題教學（如經(jīng)濟、生物、醫(yī)學、市場調查、管理、保險金融、工程、環(huán)境等方面）培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，了解統(tǒng)計學理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應用前景，具有創(chuàng)新能力；

掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)將信息技術與經(jīng)濟、管理科學相結合，是跨學科的復合型專業(yè)，為計算分院重點建設專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟與管理理論基礎，掌握信息管理、信息技術、信息系統(tǒng)分析與設計、軟件開發(fā)等知識和應用能力的復合型人才。

畢業(yè)生就業(yè)面廣，適合到國家各級政府管理部門、金融機構、工商企業(yè)、高等院校、科研院所等部門，從事信息管理或信息系統(tǒng)分析、設計、實施、管理和評價等方面的工作。學生還可以參加企業(yè)信息管理師國家職業(yè)資格考試，獲得相應的等級證書。

本專業(yè)的培養(yǎng)方式

實行“211”培養(yǎng)模式，即2年的基礎課程學習、1年的專業(yè)方向課程學習、最后1年的專業(yè)實習與畢業(yè)設計。設有信息資源管理、電子商務兩個專業(yè)方向，允許學生選擇計算機專業(yè)的網(wǎng)絡應用和軟件開發(fā)作為專業(yè)方向學習。符合培養(yǎng)要求的畢業(yè)生將獲得管理學學士學位。專業(yè)由計算機與計算科學學院和商學院兩院合作建設，學生一年級在計算機與計算科學學院進行統(tǒng)一培養(yǎng)，二年級根據(jù)學生意愿和綜合績點選擇計算機與計算科學學院或商學院繼續(xù)學習。

通過大學的四年的學習，畢業(yè)生應該具備那些能力？

通過學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、計算機和信息技術方面的基本理論和基本知識，接受信息管理方法以及信息系統(tǒng)分析與設計方法的基本訓練，具備信息科學與管理科學雙重知識基礎與基本能力。

專業(yè)技能:

具備信息管理和管理信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識；

掌握計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)絡應用以及信息技術方面的基本理論、基本知識；

掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術；

掌握企業(yè)管理、經(jīng)濟系統(tǒng)與政府運行的基本特征；

具有綜合運用所學知識分析、設計或實施企業(yè)或政府信息化、管理決策的基本能力。

具有閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的能力，并通過全國大學生英語四級水平考試和浙江省計算機等級考試二級。

計算機科學與技術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？

計算機科學與技術專業(yè)為浙江學院的品牌專業(yè)，本專業(yè)實行211培養(yǎng)模式（獲得2004省教學成果一等獎），培養(yǎng)具備良好的科學素養(yǎng)、并掌握計算機應用與開發(fā)技術的高級專業(yè)人才。本專業(yè)實行分方向培養(yǎng)，現(xiàn)有軟件開發(fā)、網(wǎng)絡應用、電子商務、嵌入式系統(tǒng)和數(shù)字媒體五個專業(yè)方向。學校和多個知名IT企業(yè)聯(lián)合建立了實習/實訓基地，開展人才定制培養(yǎng)，為學生應用實踐能力的提高和就業(yè)打下堅實基礎。所培養(yǎng)的學生能夠掌握計算機科學與技術的基本理論和知識；掌握計算機應用系統(tǒng)的分析、設計方法和實現(xiàn)技術；具備系統(tǒng)實施、維護、管理與評價等方面的能力。

本專業(yè)畢業(yè)生適合到管理、科技、教育部門和企事業(yè)單位，從事軟件開發(fā)、網(wǎng)絡工程設計與管理、電子商務應用開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)設計和數(shù)字媒體設計制作等方面工作。

通過大學的四年的學習，畢業(yè)生應該具備那些能力？

具備良好的數(shù)學基礎和計算機基礎，掌握計算機科學與技術的基本理論和基礎方法； 掌握常見計算機應用軟件、計算機及網(wǎng)絡設備的使用和維護；

具備運用系統(tǒng)的觀點分析問題的能力；

熟練掌握某個專業(yè)方向的軟件開發(fā)平臺，具備一定的軟件開發(fā)能力；

具有能綜合運用所學的理論、方法和技能解決某些應用領域中現(xiàn)實問題的能力； 具有初步的專業(yè)英文資料檢索和閱讀的能力，并通過全國大學生英語四級水平考試； 具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、團隊協(xié)作和溝通能力、務實創(chuàng)新、責任感強。

心態(tài)篇

高中畢業(yè)生在高三暑假以及剛剛開始進入大學的時候是大學能不能過好的最重要的時刻，而在這個時間段里面，高中畢業(yè)生面臨最嚴重的問題，就是心態(tài)的調整過程，如果心態(tài)無法很好的調整，大學生活將遇到種種困難，我這里針對高中畢業(yè)生要進入大學，所需要準備的四種心態(tài)。

規(guī)劃心態(tài)

我們讀高中的時候，我們的最大目標是考大學。很多高中生到了大學以后，因為考大學的目標已經(jīng)實現(xiàn)，所以他們頓然失去了目標，感到彷徨無助以及迷茫，大學沒有目標是很多在校的大學生沉迷網(wǎng)絡游戲、電視劇以及小說的最根本的原因之一。所以如何在高考過后，立刻設定大學的目標，重新注入學習和生活的動力，成為高三家長最緊迫的事情。大學的職業(yè)規(guī)劃其實很簡單，第一、選擇高三畢業(yè)生本人感興趣而且擅長的專業(yè)，家長千萬不要做教官，因為很多大學生在大學不喜歡的專業(yè)，沒有學習的動力的專業(yè)，都是家長給他選擇的。如果這個方面家長以及高中畢業(yè)生本人無法進行有效選擇，可以借助于性格測評工具或者系統(tǒng)來完成。今年是考完高考再給填志愿，給了很多高中畢業(yè)生一個難得的機會，可以選擇自己最好的學校以及專業(yè)。第二大學的職業(yè)規(guī)劃路線只有4條，仕途、學術、從商、出國四個方面，但是這四個路線，在大學過得是完全不同的生活。

第一、仕途：就是公務員道路，如果想做一個公務員，大學應該做些什么？

1、參加學生會，這個社會官場預備班。

2、一定要得到黨員資格。

3、大學里面主動積累公務員的人際關系網(wǎng)絡。（師兄師姐以及老師）。

第二、學術：就是考研，如果想考研在技術發(fā)面發(fā)展，大學的主要生活就是實驗室以及圖書館，盡自己最大的努力學到最多的專業(yè)知識。不能依靠大學的老師，一定要自學，還要參加校內(nèi)外的科技比賽，盡量拿到名次，以及獲得院長級別的推薦信。

第三、從商：從商有2個方面，一個是進入企業(yè)工作，一個是創(chuàng)業(yè)。如果選擇這條路線，1、要進入社團進行商業(yè)基本技巧的鍛煉。

2、大學生活里面要加入工作和賺錢的元素。

3、大學假期期間，一定要得到一些知名企業(yè)的實習機會，或者自己建立一個公司來經(jīng)營一下。第四、出國：如果打算出國，首先考慮的是去那個國家，去那個大學，去干什么，為什么要去，如果這些問題都可以得到明確的解答，那么大學期間

1、要把英語好好的學好，不是簡單的4、6級，而是英語的口語交談能力。

2、在大學期間一定要得到一些知名人士的推薦信，最好是你要進入那個學校的校友。

3、就是把自己的簡歷做好，做一些對于你出國有利的事情。

目標是一切的基礎，如果擴大一點來說就是現(xiàn)在很多大學生沒有目標，不明白自己的價值觀。像李想所說的“一個人如果到了18歲還沒有目標是很可悲的事情”。我非常認可這這句話。開了很多的講座以及和很多的學生接觸，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)他們問這樣的問題：“師兄你可以教我怎么做嗎？”“師兄，你認為我應該怎樣做？”“師兄，你認為我們應該向那個方面發(fā)展？”對于這些問題，我用了李開復老師的一個回答：“我對你一無所知，我給你的任何建議都可能害了你。”深感無奈，很多大學生都不想承擔責任，希望別人幫他做決定，希望別人幫他承擔做出決定后的責任，是多么可悲的事情。難道我們的命運不是應該自己來把握嗎？在學校里面，很多人因為沒有目標，在做很多無用功。如果目標是一個方向，有很多時候我們都在做夾角大于90度的無用功或者負功，所以我們很難前進，明確目標后，以后做任何事情都問問自己，這個事情和我的目標有關嗎？如果沒有關，為什么要做呢？這樣每天都在做正功，每天都在進步，沒有不成功的理由，當代大學生最缺乏的就是樹立一個志向，一個遠大的志向。再把這個志向分解和量化成一個個的目標，最后為這些目標努力吧！所以如何讓高中畢業(yè)生設立目標，成為高三暑假最重要的任務。

歸零心態(tài)

很多高中畢業(yè)生，到了大學以后，很久都不能適應大學生活。歸根到底就是他們還活在高中的生活里面。很多高中畢業(yè)生，尤其考上重點大學的畢業(yè)生，因為高中時候，無論在學習或者工作，都是年級或者班級的領軍人物，老師的寵兒，父母的寶貝，但是到了大學后，發(fā)現(xiàn)這種優(yōu)越感頓然消失。同個學院同個專業(yè)，大家都變得非常的優(yōu)秀，對比自己很多人變成了井底之蛙。然而人還不承認，還是以從前的生活模式活著，認為別人都需要以他們?yōu)橹行模詿o論在人際關系或者學生工作，甚至宿舍以及班級都處處碰壁。在進入大學的第一天，告訴自己：從現(xiàn)在開始，如果畢業(yè)為終點，那么今天我們都是在同一起跑線上，如果你想贏就要付出更多的努力。

尊重心態(tài)

很多高中畢業(yè)生，現(xiàn)在很多都是獨生子女，尤其是高三那一年，所有的家里人都把他當皇帝侍候，在家里很多時候可能連家里的長輩都不尊重，如果把這種情緒或者心態(tài)帶到學校來，那么他將碰到很多壁，第一方面是宿舍關系，可能家里有人打掃衛(wèi)生，有人侍候你。但是到了大學宿舍后，每個人都平等的，如果說句不好聽，各個都不屑于侍候別人，每個人都不想吃虧，這個時候就需要每個人都放下自己的過去，分工合作，把宿舍的規(guī)章制度訂立出來，每個人做好自己份內(nèi)的工作，相互尊重。第二方面就是師長關系，很多大一新生，看不起師兄師姐，看不起老師。進入大學的第一天就自以為是。大學是一個嚴格的社會，尤其是一個嚴格的儒家社會，等級非常森嚴，只要是你的師兄師姐，哪怕比你大一級，你都應該尊重，因為這個是基本的禮貌，同時也是大學的潛規(guī)則，只要你觸犯了，一定會流血。（我已經(jīng)試過，不要學我）至于老師更加不用說，你能不能畢業(yè)都掌握在她手上，所以要尊重他們。這個是獲得他們幫助的最有效的方法。

成人心態(tài)

當進入大學的那天開始，就要告訴自己，我成人了。我要對我的人生負責，所以有很多困難

和問題都要靠自己去解決。也要開始如何在大學期間減少家里的負擔，嘗試去工作賺錢。另外就是要記住，現(xiàn)在已經(jīng)離開父母的懷抱，要靠自己和身邊的人好好相處，在大學里面做的任何事情，都要自己考慮后果，然后想想如何利用最短的時間，讓生我養(yǎng)我的父母過上好的生活，這個會成為你大學努力的一個動力。最后就是記住，你已經(jīng)成年了，有很多時候，你自己將擁有對未來的決定權以及選擇權，開始學會承擔責任，以及開始學習如何做出選擇，不要什么都要問人，尤其是父母。作為高中畢業(yè)生的家長，也要開始培養(yǎng)，子女獨立做出決策的能力，作為孩子的我們一定會長大，一定有自己的想法，一定有自己想做的事情，作為父母的可以做得最多的就是表示支持。

生活篇

宿舍生活

新生報到不需要帶太多的東西，因為到了學校很多東西都有得買，而且價格不會貴很多。（每年都有很多學生做新生生意，競爭激烈了，所以價格還可以，就像我們一樣）首先給學生配備基本的生活用品，例如竹席、被子、洗刷用具、風扇、文具、臺燈、小鎖、床上用的小臺等等（學生賣的東西都很周到，沒有你買不到，只有你想不到，所以準備多點現(xiàn)金就可以），其次開學幾天可以商量購買一些集體的電器，例如洗衣機（軍訓期間太需要它了），筆記本電腦，我建議如果高中畢業(yè)生自己不是自制能力很弱，越早買競爭優(yōu)勢越大，所有工作幾乎都要用電腦完成，例如寫份方案之類。

軍訓生活

開學的一段時間后就是軍訓（當然有部分學校把軍訓推遲到假期，大部分還是如期舉行），軍訓男生需要準備的東西不多，例如吸汗的襪子，止汗露，防曬霜，如果家庭背景可以，可以準備一些營養(yǎng)補充品，例如蛋白粉，營養(yǎng)素因為體力耗費很大，女生方面就要準備的東西比較多，除了男生上面的東西，女生還要準備的護膚品，因為女生的皮膚更加重要，其次就是夾子、皮帶、還有部分藥品，例如腸胃、頭暈、中暑等藥物。軍訓期間多喝水就沒有錯！學校生活

開始可能不是很適應學校的飯菜，不過經(jīng)過軍訓一般就沒有問題（因為體力消耗太多，太餓了，忘記了味道），如果實在不是很適應，可以準備一些營養(yǎng)補充品。其次就是要熟悉學校周圍的商業(yè)情況以及一些重要的設備，例如銀行、網(wǎng)吧（工作與娛樂需要）、發(fā)廊、超市、水果店。熟悉學校的各個地方，例如教學樓、宿舍樓、圖書館、實驗室以及院樓。如果到外地去，可以了解當?shù)氐穆糜尉包c，當然不需要急著去，因為以后機會很多，但是可以先了解一下整個城市的交通。開始的時候有的同學會睡不慣，可以準備一些安寧的保健品，以及準備一臺MP3聽音樂，學校生活很快你就會習慣，你很快會找到你志同道合的朋友，開始你的大學生活。

學生組織篇

官方組織

學生會

社團

團委

就業(yè)輔導中心、勤工儉學中心、學生工作處旗下的工作室

廣播臺、官方網(wǎng)站學生網(wǎng)站、青年志愿者，紅十字會。

商業(yè)組織

商業(yè)工作室、代理銷售。

商家高校運作團隊。

學生資訊網(wǎng)站。

學生創(chuàng)業(yè)成立的各種商業(yè)公司。

非官方組織

同鄉(xiāng)會

競技游戲戰(zhàn)隊等等

這里這么多學生組織中，這里詳細講講學生會和社團對比，這兩個方面的組織占學生組織的大頭。

社團是一群有共同愛好的人結合在一起去探討這個愛好的經(jīng)驗與理論，從而使成員在這個愛好得到相關的進步。學生會的定義就是協(xié)助老師管理學生的一個學生組織。

看完定義后，我們看本質：社團為學生服務，自由松散，非正規(guī)組織。學生會：為老師服務，有很多限制也有很多利益。

至此，祝愿全體新生XDJM都能夠擁有充實快樂的大學四年！未來之路，從這里起航！