第一篇：新生導航講座PPT講稿（xiexiebang推薦）

12級新生導航講座PPT講稿

目錄：

層導師介紹和寄語

一、學生公寓簡介

1、公寓樓：樓名、樓訓、樓標介紹，宣傳樓名的意義，鼓勵新生建立目標奮發向上。

2、公寓中心：

（1）督導部：主要由公寓輔導員老師組成，負責各個樓宇學生的全面工作，包括黨建、學風、文化、心理及公寓獎懲等工作。是我們學生的知心朋友、成長導師，將陪伴我們大學四年，有生活、學習、工作等方面的任何想法、困難，都可以找公寓輔導員，輔導員老師將會第一時間給你幫助和指導。

（2）物業部：包括我們的樓長、值班員阿姨、清衛員，負責我們的衛生檢查、寢室住宿、日常維修等；是物業公司的員工，協助公寓輔導員完成相應的工作。

3、公寓的學生組織

（1）宿舍學生代表委員會：簡稱“宿生會”

A、工作內容： 組織住宿學生開展公寓內各種公益性和綜合性活動；積極創建健康向上的寢室文化，努力創造和諧的住宿氛圍。（寢室文化、優良學風氛圍營造等）

建立住宿學生動態信息收集、上報、反饋制度，傳達學院相關文件精神，加強學院與學生之間的溝通。（文件精神傳達、動態信息收集）

B、工作體系

層導師：負責建立本層宿舍會并指導其開展工作

層長：在層導師的指導下全面負責本層宿生會各項工作的開展 層干事：具體執行和開展本層宿生會的各項工作和活動 C、產生方式

1、寢室長

2、在公寓輔導員老師的指導下，采用“自薦和推薦”相結合的辦法產生首屆宿生會。

3、宿生會改選：可由學生競選產生，也可以由住宿學生推選產生。

最后歡迎各位新生加入本來宿生會

（2）樓宇“黨員之家”：學生進入大二后，主要由黨員之家這個組織運作開展活動。（3）公寓學生管理委員會（URHA）：公寓學生管理委員會是在公寓中心督導部指導下，協助公寓中心加強學生公寓日常管理與服務的院級學生組織。

二、公寓生活 文明住宿

（一）養成良好的衛生習慣

寢室環境對學生的身心健康發展至關重要。良好的寢室環境有利于同學之間增進友誼和感情，有利于培養他們的主人翁精神和集體榮譽感，也體現大學生的精神面貌。寢室衛生還關系到學校的形象，反映學校的學風和校風，是學校校園精神文明建設、和諧校園建設的重要保證。寢室良好的生活環境主要體現在寢室有良好的衛生環境。

全省高校都在狠抓大學生寢室衛生，我們城院也一直把寢室衛生作為重點工作在抓，既是對學生最基本的衛生習慣的重視，也是培養學生成長成才的基礎。一個人如果連個人衛生都不能做好，怎么期待會有很好的自我管理、自我規范約束和發展。

學校也會采取多種方式來推進寢室衛生工作：

1、對于優秀寢室大力支持和獎勵，包括各類榮譽稱號：“免檢寢室”“學習型寢室”“文明寢室”——都有學分、物質、和精神獎勵；二課堂學分加分；優先評獎評優等；

2、對于較差寢室則多方教育整改：輔導員、班主任、學長，從分院到公寓，從黨員引導到普通同學幫扶等，對于特別差的則曝光、取消評獎評優資格或者通知家長，嚴重者給予紀律處分或者取消住宿資格等；

3、公寓也會開展一系列活動來推動:包括“扮靚我的新家”、“融入我的新家”“展示我的新家”三個系列活動，請同學們到時能積極參加。

（二）建立和諧的人際關系

寢室同學來自四面八方，在生活習慣、作息時間、語言表達等方面多少會有一些差異，這時候我們最需要的是坦誠溝通和交流。不要一碰到問題就想到逃避或者隱藏。在接下去的破冰活動等，我們會提供充分的平臺讓大家交流溝通、熟悉了解。

碰到難以解決的可以找我們層導師、公寓輔導員。

（三）科學合理使用計算機

主要闡述過度使用計算機、依賴網絡、沉溺網絡游戲的危害。見PPT上的圖片

尤其強調沉溺網絡的危害：與身邊的人陌生沒有溝通；學習下降考試不合格甚至退學；心理不健康等，千萬不要因為高考結束，就將自己徹底放開，鼓勵同學多參加公寓、學院組織的活動，多接觸多交流，豐富自己的生活。

三、公寓活動 豐富多彩

（一）公寓黨建活動：通過圖片介紹

1、每月一次的組織生活會——幫助學生樹立積極向上的精神風貌

2、各類公益活動如義工活動、冬衣捐贈——培養學生的奉獻服務、回饋社會的意識

3、各類培訓活動如口才演講、PPT培訓；——提升學生的各類技能

4、各類興趣愛好類活動如品茶采茶、瑜伽健身等——豐富同學業余時間

（二）公寓學風活動：通過圖片介紹學風系列活動，如英語暢讀班、書品征集評選活動等

（三）公寓文化活動：每年一屆的公寓文化節，其中的特色樓層建設、特色寢室建設、知識競賽、樓層籃球賽等趣味活動、團隊活動等豐富多彩

四、公寓安全 牢記心理

（一）防盜、防騙提示

離開宿舍或教室時，那怕是很短的時間，都必須鎖好門，關好窗，千萬不要怕麻煩。一定要養成隨手關燈、隨手關門、隨手關窗的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。

不要留宿外來人員。大學生應該文明禮貌、熱情好客，但不能講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。

注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、籍包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防“不速之客”復制或伺機行竊。如鑰匙丟失，應及時更換新鎖。

發現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意，或者及時打電話給學校保衛辦或者值班員阿姨、輔導員等。

騙錢常用借口：做兼職、訂報紙、買賣產品賺錢、加入社團組織的會費等。

一句話概括：任何在學生公寓內，在寢室里，讓我們同學掏錢出來的行為，都是不正當的行為或者說都是詐騙行為，請同學一定要謹慎。掏錢給對方之前先打電話給輔導員、班主任或者學長、家長。

（二）防火、安全用電提示

宿舍起火原因分析（違章用電、點蠟燭、抽煙、焚燒雜物）

違章用電 ：如使用劣質電器和大功率電器(包括劣質應急燈、充電器、電吹風、取暖器等)。在宿舍使用大功率電器，使電線超負荷，因此很容易造成短路引起火情。使用熱得快。這在學生宿舍起火原因中占很大的比例。

抽煙：如男同學中抽煙的為數不少，在床上吸煙及吸完后不及時地滅掉煙頭，極有可能成為火災的隱患。

（三）晚歸、不歸：強調遵守公寓的作息時間，避免晚歸、不歸

（四）異常信息上報：普通信息、緊急信息（上報的步驟）

（五）求助途徑

第二篇：新生閱讀講座講稿

下面我們來聊聊閱讀。首先，要說明的是，我不是讀書特別多人，是沒有資格居高臨下的給大家指導的。我的專業是情報學，我倒是希望今后能有更多的機會教大家如何有關效查找和利用信息。但作為圖書館的一名老師，作為一個同樣走過大學青春四年時光的過來人，今天就權且談談我對大學期間讀書的認識和感悟，就只當是朋友間的交流吧。

先來談談大學期間為什么要多閱讀。有三個理由：

第一，是培養獨立思考精神的需要。

就是要培養獨立思考的能力。四年后，我們中的大部分會走向社會，我們要獨立生活，要獨立思考和解決人生中的一道又一道難題。想想，如果沒有獨立生活的和獨立思考的能力，在這個社會中，你將何以立足？愛因斯坦在《培養獨立工作和獨立思考的人》一文中就說過，“校始終應當把發展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位，而不應當把取得專門知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎，并且學會了獨立思考和獨立工作，就必定會找到自己的道路，而且比起那種其主要訓練在于獲得細節知識的人來，他會更好地適應進步和變化。”。這里的獨立思考，不再是按照固有的程序和方式去獨立解決一道數學題，而是更多地指向社會和人生。在前進的道路上，有很多十字路口要你選擇，在今天的社會中，有太多的似是而非需要你去辯別。而培養獨立思考能力，提高自己辨別能力的一個很重要的途徑就是讀書。大家也許會說，我從小到大一直都在讀書呀，但我要說，以前你讀的書可能多是老師指定的書，而且要按考試的指揮棒去，現在到了大學，你有更多的選擇自由了。可以看你想看的書了。當然，我想強調的一點是，不管什么時候，要有有獨立思考的能力，讀書時都得學會用自己的腦子去讀，會一雙自己的眼睛去看，不能人云亦云，不能盲從的。一次看電視時，看到臺灣著名作者李奧在評論魯迅的文章，說魯訊的文章并不是最好的。其中舉了個例子，說魯訊在一篇文章叫《戰士與蒼蠅》，李說，“‘戰士戰死了的時候，蒼蠅們所首先發見的是他的缺點和傷痕，嘬著，營營地叫著，以為得意，以為比死了的戰士更英雄。’請問這是什么話啊？?… ?營營地叫著?，蒼蠅是營營描寫的嗎？ 大家看《紅樓夢》好了，《紅樓夢》里面，看到沒有，蟠，最后?兩個蒼蠅嗡嗡嗡?，為什么不用嗡嗡嗡叫描寫蒼蠅呢，為什么用營 營來描寫蒼蠅呢？《紅樓夢》這個例子擺在那里，為什么我們不學習呢？”

可見魯訊的文章并不是最好的。當時，我也還信了，感覺李還是有水平呀，紅樓夢中的一名普通的話都能恰當的引用到。我當時倒沒有覺得是魯訊用錯了，只覺得“營營”是不是魯迅自己發明的詞，用語太偏了。但不想 著名打假人士方ZHOUZI寫了篇文章，說李敖不對。看來方舟子真是打假專家。從分子生物學，到文學都能打假。方舟子說，“營營”這個詞根本就不是魯迅的發明，兩千年前的詩經上就有了，明朝大學者朱XI，還專門解釋過，“營營”的意思。

“營營青蠅，止于樊。豈弟君子，無信讒言！營營青蠅，止于棘。讒人罔極，交亂四國！營營青蠅，止于榛。讒人罔極，構我二人！”（《詩經·小雅·青 蠅》）據朱熹的說法：“營營，往來飛聲，亂人聽也。……詩人以王好聽讒言 故，以青蠅飛聲比之，而戒王以勿聽也。”魯迅在文中用“營營”描寫討厭 的蒼蠅，真是貼切不過了。李敖如果沒有讀過《詩經》的這首名篇，難道連

“蠅營狗茍”這句成語也沒有聽說過嗎？原來是這么回事兒呀。看來我又盲從了一回。對一個事，不要輕易下結論，多讀點書，廣泛查找資料，廣泛求證，那么你的結論就會更經得起考驗。

由此，方舟子進一步質疑李敖的國學大師身份。說李敖號稱國學大詩，連詩經這樣的典著作都沒有通讀過，看來也是個偽大師。不過，這回，我不再盲從了。因為李敖的水平到底怎樣，也只有通讀他的幾本書后才更有發言權，我只零星地看過李敖的文章，并未通讀過他的著作，所以在這個事上，我沒有發言權。方舟子和崔永元關于轉基因水稻之爭；

不能人云亦云，要學會辯證地從正反兩方面去考慮問題，要全面地看問題。比如，好人與壞人的問題。不能盲從，也不能不假思索地反對。

何濤是六安市裕安區婦幼保健所的護士。2004年，19歲的上海姑娘何濤與六安農民工侯燦相識并熱戀。2005年一場突發車禍致侯燦癱瘓，很有可能成為植物人，何濤守在侯燦身邊，每天俯身對他說話。2006年在何濤照理下，侯燦病情逐漸穩定，她毅然來到侯燦老家落戶，愿當“拐杖”，護理下半身癱瘓的侯燦，養育她和侯燦的孩子，伺候半身偏癱的婆婆。

何濤的事跡經中央電視臺、安徽日報等媒體報道后，2008年，她被中央文明辦授予“中國好人”榮譽稱號，2009年9月，在第二屆全國道德模范評選活動中，她被評為“孝老愛親”全國道德模范。

同時，記者還從六安市裕安區公安分局了解到，何濤利用護士工作之便，從單位非法獲取《出生醫學證明》，交由其夫侯燦通過網絡販賣謀利。二人涉嫌買賣國家機關證件罪，近日被公安機關采取刑事強制措施。

一個人容易被貼上標簽，我們就按這個標簽去認識這個人。比如詩人，豪放派，婉約派，田園派。

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數寒星。曉來百念都灰盡，剩有離人影。一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。”

毛澤東詩詞《虞美人·枕上》

：“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既無慮，化去不復悔。徒設在昔心，良辰詎可待！”形容失敗了的刑天仍然揮舞著板斧和盾牌繼續戰斗，其剛毅的精神仍然存在。

同時，記者還從六安市裕安區公安分局了解到，何濤利用護士工作之便，從單位非法獲取《出生醫學證明》，交由其夫侯燦通過網絡販賣謀利。二人涉嫌買賣國家機關證件罪，近日被公安機關采取刑事強制措施。

大學期間多讀書的第二個理由是，大學是讀書最寶貴的時間。大學期間有時間多書。上大學之前，我們忙于應付考試，難得有時間讀自己想讀的書。大學期間我們當然還有指定的課程要學習，有指定的書要讀，但畢竟自己支配的時間卻多多了。除了必要的活動，我們完全有時間讀一些自己想讀的書。有同學說，我畢業以后還有時間讀。但事實上，畢業后系統地讀書是比較困難的。某大學畢業時，老師希望學生畢業后每年讀一本書，學生們覺得這個要求太低而不以為然；10年后師生聚會，老師問學生們都讀了些什么書，學生們面面相覷，都沒有達到老師的要求。

第三個理由，上網不能取代看書。

網絡是好東西。可以讓我們快速找到想要的信息。我平時也經常上網，查找資料。看一些網絡上的文章。但我認為，上網不能取代看書。

1.內容淺

我們在網上讀到的一般都是短文，得到是往往是信息片段。我想很少會有人對著電腦看大部頭的內容的。事實上，有許多東西是需要我們系統地去看和了解的。如果不系統地看，僅看只言片語就很難，看得全，看得準。我最近剛看了一本余秋雨的散文集。余秋雨是文化名人，大家應該都熟悉。以前我也看過他的文章，只感覺是有不錯，有味道，但具體怎么有味道，說不上來。這次，完整地看了以后，就品出些味道來了。原來余秋雨在歷史的宏大敘事中，溶入了的對文化的感悟和對文人命運的關注。他對文化的關注，超越了一定的民族和地域的局限。讓人感到，原來文化是如此深遠地影響政治、經濟等其他方向。所以，有時，許多東西還是系統地看看書，才能有比較全面的了解，光靠在網上零散地看一些東西是不行的。

2.調動思維淺、心理卷入程度低

我們在網上閱讀，往往會持一種簡單消費者傾向，對閱讀信息的內容缺乏品讀的耐性，僅僅是浮光掠影似的從標題到標題的掃描和片段內容的瀏覽。我們知道，網絡是多媒體，不光有文字，還有聲音和圖像，許多同學上網主要就是看電影、看圖片，這是一個讀圖的時代 呢，大家都在讀圖像。按說，這本是件好事，讓人一目了然。但凡事都有兩面性，大量讀圖的結果就是相象力的缺乏。當我們讀書時，我們看到的只是簡單的文字，而文字的內容，則靠我們在頭腦來理解，來構造一幅幅圖畫。我們的想像力就得到了鍛煉。所以網絡作為多媒體，有直觀性，但在調動人的大腦去想像和思維方面，卻是遠不如看書的，所以，人們也把網上閱讀稱作淺閱讀。所以除了上網淺閱讀，還是要看書進行深閱讀。

3.網絡閱讀易使迷失方向

網絡的內容非常豐富，網絡的鏈接四通八達。這就使我們在閱讀時容易跳躍，偏離原來的目標。比如，你本來在網上通過閱讀關于大詩人李白生平和詩作。忽然看到下面相關文章的鏈接中有一篇，“毛澤東評李白、杜甫”，是偉大領袖的評價，趕快看看吧。看著看著，又看到相文章鏈接，“毛澤東與林彪的恩恩怨怨”。很感興趣。再看。看著看著，下面突然又彈出窗口，某煤礦發生瓦斯爆炸，120多人下落不明。這么重大的新聞，趕緊看看。打開鏈接，又是一整版專題報道。看著看著，半天時間過去，早把李白忘到九霄云外了。所以，上網時除非目的非常明確，并有一定意志，才能較好進行專題性閱讀。否則，經常就會想上面那樣東游西逛，浪費時間后，得到的只是一無所獲的空虛感。

我本人并不排斥網絡，我也經常上網，也時常在網上看一些雜七雜八的文章。我只是認為，除了上網，還應該看書。我認為，網絡更適合獲取信息和資料。而要系統了解某一事物或提升個人思想，則還是要看書的。而且，我覺得，看書的某些情趣是網絡所不具備的。比如，春天，坐在有幾盆花的陽臺上，沐浴在溫暖的陽光中，手拿一本文學書讀讀，或者，下雨天，坐在床上，聽著窗外滴滳嗒嗒的雨聲，看上一本小說，實在是一種很美的享受。而我覺得，對著電腦看，則沒有這種感覺，不知道是不是我落后了。也許在座的同學有人看電腦也會有那種幸福的感受。反正我是沒有。

以上，我談了三點大學要多讀書的理由：大學有時間讀書，為學會獨立思考要讀書，網絡閱讀有局限性，所以還是要讀書。那么接下來的問題就是：讀什么書？

就書的種類來，讀書是沒有限制的，所謂開卷有益。英國著名哲學家培根說過：最佳答案：“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”每一類書有每一類書的作用。

但具體來說，由于每個人精力時間有限，不可能什么書都讀，讀書還是應該有所選擇的。

首先，我認為，應該讀好書，讀流傳下來的經典的書。好的書不一定都流傳下來了，但流傳下的依然廣為閱讀的書，一定是經過時間的磨礪和大浪淘沙后所留下來的真金。為說明這一點，我給大家舉幾個例子。唐朝有個詩人，他的詩流傳到現在的只有兩首，但只憑其中的一首，他就當之無愧地成為歷史上的偉大詩人之一。我先來念幾句他的詩：

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。

是不是太熟悉了，他就是張若虛的春江花月夜。詩中抒發的對于青春、愛情、人生奧秘和大自然美景如醉如癡的陶醉和熱烈追求，對于宇宙永恒和人類精神之美的領悟，既是盛唐時期和平發展的生活美的折光，也是盛唐士人所獨具的一種精神美的體現。的確，詩的意境是美的，連詩人對宇宙、對人生這樣重大問題的思索也是美的。正是這種美，使得張若虛孤篇橫絕，在文學史上的地位牢不可破。

與張若虛形成鮮明對比的是另一個人，他一生創作了四萬多首詩。平均每天創作1.8首，這還得從一出生就算起，他的詩在當時被眾多人視為經典，稱頌不已。但今天，他的詩集只是因為他個人的重要性才作為檔案被完好地保存，卻沒有一首流傳下來。他個歷史人物，但文學史上，不會找到他的名字。他就是鼎鼎大名的乾隆皇帝。電視劇《宰相劉羅鍋》中，乾隆為一首詩和劉墉爭著作權，這首詩就是“一片

”，劉墉把這首詩收入他的詩集中，何坤說這首詩是乾隆所做，而劉墉說，前三句是乾隆在游玩中所吟出，而最后一句，是他做的。如果這首詩真的完全是乾隆所做，我倒寧肯把它當作乾隆的代表作。上口，還多少有點意思，比其他那看似有文采，實則空洞的詩強多了。

浙江大學傳媒與國際文化學院教授朱則杰，寫過《清詩史》、《清詩考證》等著作，在他看來，乾隆特別敏捷。

他舉了個例子，清代文學家趙翼，就是寫“江山代有才人出，各領風騷數百年”的那位，曾見識過乾隆爺風一般的速度——他上一次廁所，四首詩就出來了。這可不是野史，就記在當時的筆記里。

看看，張若虛，生卒年不詳，僅僅因為春江花月夜，我們才記住了這個人，但他的詩卻一直從唐代傳誦到現在，并且還要繼續傳誦下去。而乾隆雖貴為皇帝，在世時，詩被當官的吹捧，其他人也跟著吹捧，但現在，他的詩想找首出來分析都難，要不是因為他是皇帝，哪還會有什么詩集存世，早都灰飛煙來了。所以，作品好不好，時間就是最好的尺度。“言而無文，行而不遠”，能夠流傳下來一定是有價值的作品。

再看現代作品，路遙有部小說叫《平凡的世界》，這是一部全景式地表現當代城鄉社會生活的長篇小說。全書共三冊。作者在近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。這部小說以其恢宏的氣勢和史詩般的品格，全景式地表現了改革時代中國城鄉的社會生活和人們思想情感的巨大變遷，路遙也因此獲得茅盾文學獎。我老家是農村的，小說中所描定的農村場景，生活變遷及人物性格我讀后，都感覺很真實。“只有不喪失普通勞動者的感覺 我們才有可能把握社會的歷史性進程的主流 才能創造出有價值的東西。”

事實上，不光是我，許多農村長大的人，讀后，都能引起強烈共鳴。

我校目前的閱讀排行榜上，這本書排五位。可見，路遙的小說跨越了時空，經歷了時間的檢驗，是當代作品中的佳作。大學時，我曾和同宿舍的一位才子聊起路遙的《平凡的世界》，他說，路遙的《平凡的世界》比上錢鐘書的《圍城》差遠了。我說，路遙的文筆可能是不如錢老，但我認為兩部作品各有各的價值，路遙的作品展現了一個年代農村變遷，兩百年后，人們要研究今天的改革開放，一定會看路遙的平凡的世界。而且，路遙的作品中還有感人的積極向上的人物形象。

可見，作品經因時間的洗滌后，還能留傳下來，一定是有價值的，要么是思想價值，要么文學價值，或其它價值。但一般情況下，思想價值是最重要的，其次才是文學價值，而思想與文學價值俱佳的作品則更會長久留傳。

近代名人郭沫若，其早年詩作是很了不起的，像我們大家都很熟悉的《天上的街市》，遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。很美。但到了晚年，可能是迫于壓力，他寫了許多應景之作，比如1958年寫的《臘梅花》 在冬天開花已經不算稀奇，掌握了自然規律可以改變花期。不是已經有短日照菊開在春天？ 我們相信臘梅也可以開在夏季。還有一首是人民日報 上登了一幅 毛主席唯一一次坐飛機的照片后，郭沫若寫的歌頌領袖的詩： 在一萬米的高空，在圖104的客機上，難怪陽光是加倍的明亮，機內機外兩個太陽。可以預見，郭沫若早年的詩作，雖距今已80多年，但還會繼續留傳下去，但其晚年的作品則只能作為研究他本人的史料了。是不會有任何文學價值的。

所以當我們不知道讀什么書好時，就去找流傳下來的經典書去讀吧。肯定沒錯！

當然，我說要流傳下來的經典書，并非說只能讀這些經典書，時下的暢銷書也是可以讀的，畢竟我們生活在現代，我們想知道別人現在在干什么，想什么，怎么生活。許多書可能不會成為經典，但讀一讀也會有收獲。

上面，是就讀什么書所談的第一點，讀流傳下來的經典書，下面我再談第二點，讀適合自己的書。

要使閱讀收到最佳效果，就必須做到：“使特定的人，在特定的場合，用特定的方法閱讀特定的書”。

首先，書要適合人，適合人的性格，適合人追求。同一本書，適合一個人，不見得適合另一個人。正所謂，吾之良藥，彼之砒霜。大家都知道，紅樓夢是我國的經典名著。但對于一個特別多愁善感、特別脆弱，而又處理感情糾結中的人來說，讀紅樓夢是不合適的。我國古代就有女子，因讀了杜十娘而自殺的事情。毛澤東也很喜歡看紅樓夢，并且說，不讀五遍以上是沒有發言權的。毛澤東本人豪情萬丈，有上天入地的大氣，自信人生二百年，會當擊水三千里。坐地日行八萬里，巡天遙 看一千河，紅樓夢讀多少遍也不會得相思病的，他倒是從中讀出來革命，說“紅樓夢是講階級斗爭的”，還有“坐山觀虎斗”，“千里搭長棚，沒有不散的宴席”，“不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風”“?大有大的難處”。他不光自己讀，還推薦給我們河南新縣走出來那位當過和尚的許世友將軍讀。1973年底，有過一次八大軍區司令員對調的事情。調動前，1 毛澤東召集軍隊一些高級將領談話，其中講起了《紅樓夢》 他許世友說的：“你現在也看《紅樓夢》了嗎？要看五遍才有發言權呢。”隨后，話鋒一轉：“你就只講打仗，你這個人以后搞點文學吧。”主席交待的事，許世友當然不敢怠慢，回去就開始讀，后來眼睛不好，就讓別人把重點大字抄在紙上看。毛主席讓許世友詩紅樓夢有什么深意，不得而知。但至少許世友可以通過讀讀紅樓夢來中和一下個性。

所以，今后，我們也會為大家通過推薦書目為大家推薦一些書。但提請大家注意的是，并非所列的經典著作都要讀，而是先適合自己讀，自己感興 趣的讀就行了。比如，在座的語文功底不同，功底 深的可以讀老子，莊子的原著。功底淺的就可以讀《于丹講論語》，金庸的小說也都是可以的。

另外，一個人在不同心情下，也應該讀不同書。有人主張，閱讀可以用于人體保健和輔助治療疾病，特別是心理方面的疾病，叫做稱為閱讀療法。閱讀療法就特別注意讓不同心境 和情緒狀況人讀不同的書，比如，專門研究閱讀療法的學者王波就開列過一個圖書療法處方：

抑制煩躁、易怒、敵意的書：《論語》、《冰心全集》、《周恩來傳》、《笑傲江湖》。

抑制興奮過度、精神亢奮的書：《中國十大悲劇選》、《聊齋志異》、《阿Q正傳》、《史鐵生文集》。調整紊亂思緒、減輕內心焦慮的書：《莊子》、《陶淵明集》、《東坡全集》、《平凡的世界》。克服精神抑郁的書：《西游記》《圍城》《笑林廣記》、、《儒林外史》

且不說閱讀療法的功效如何，個人認為，以閱讀來調節人的性情還可行的。我們在大學期間也應該學會用選擇合適的書，通過閱讀來調節個人狀態。比如當你因為考試不順、失戀等情緒低落時就不妨讀些勵志的書，讓自己振作起來。

以上，就是我關于大學生讀書的一些看法。有不對的地方，歡迎大家批評。謝謝。

第三篇：PPT講稿

文普二班

蘭曉茹

學號：05

2012年國內外大事講稿

一、首屆冬季青年奧林匹克運動會

1月13日至22日，首屆冬季青年奧林匹克運動會將在奧地利的因斯布魯克舉行。冬季青年奧林匹克運動會是國際奧委會主辦的綜合性青年冬季運動會，每四年舉辦一次。2012年青年冬季奧運會速度滑冰男子500米比賽中，劉安獲得冠軍，這是中國隊在本屆冬季青奧會上獲得的首枚金牌。

二、第84屆奧斯卡獎頒獎禮舉行

當地時間2012年2月26日，第84屆奧斯卡頒獎禮于美國好萊塢的高地中心(原柯達劇場)舉行，北京時間2月27日12點45分閉幕。影片《藝術家》成為最大贏家，囊括了奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳配樂獎、最佳服裝設計獎和最佳男演員等5項大獎。詹妮弗-洛佩茲和卡梅隆-迪亞茲頒發最佳服裝設計獎。

三、2012年3月5日-14日全國兩會召開

1、聽取和審議政府工作報告

2、審查和批準2011年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2012年國民經濟和社會發展計劃草案的報告

3、批準2012年國民經濟和社會發展計劃 文普二班

蘭曉茹

學號：05

四、F1中國大獎賽上海站開賽

4月13日至15日，F1中國大獎賽上海站開賽 2012F1中國大獎賽，亦是F1中國大獎賽自2004舉辦以來的第九屆比賽。共有十二支車隊和二十四位車手參與了本站賽事。冠軍被效力于梅賽德斯車隊的德國車手尼克-羅斯伯格獲得。邁凱輪車隊車手簡森-巴頓和里尤茲-漢米爾頓則分獲比賽的亞軍和季軍。

五、2012年韓國麗水世博會

韓國2012年世博會將于5月12日至8月12日在韓國麗水舉辦。本屆世博會的主題為“生機勃勃的海洋及海岸、資源多樣性與可持續發展”，本次世博會預計將有100多個國家和若干國際組織參展，預計接待觀眾800萬人次。截至目前，已有29個國家和3個國際組織確認參展麗水世博會。

六、聯合國可持續發展大會

聯合國在巴西里約熱內盧召開聯合國可持續發展大會，紀念“地球高峰會”在此舉辦20周年。聯合國可持續發展大會２０日在巴西里約熱內盧正式開幕，包括中國國務院總理溫家寶在內的１２０多個國家的元首和政府首腦將齊聚一堂，共商全球未來可持續發展大計。

聯合國秘書長潘基文、巴西總統羅塞夫和巴西外交部長帕特里奧塔等先后在開幕式上致辭。之后，婦女、兒童、文普二班

蘭曉茹

學號：05 工商業、科技行業等九大群體的代表也相繼在開幕式上發言，表達了不同人群對于促進可持續發展的看法和意見。

七、香港回歸15周年及第四屆特區政府就職 7月1日，香港回歸15周年及第四屆特區政府就職。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席慶祝香港回歸祖國15周年大會暨香港特別行政區第四屆政府就職典禮。

八、南海問題、倫敦奧運會閉幕、釣魚島問題 8月4日外交部部長助理張昆生緊急召見美國駐華使館臨時代辦王曉岷，就美國務院3日關于南海問題發表所謂聲明提出嚴正交涉。張昆生指出，美方所謂聲明罔顧事實，混淆是非，發出了嚴重錯誤信號，無助于有關各方維護南海乃至亞太地區和平穩定的努力。中方對此表示強烈不滿和堅決反對，敦促美方立即改正錯誤做法，切實尊重中方的主權和領土完整，多做真正有利于亞太穩定繁榮的事。張昆生要求王曉岷臨時代辦立即將中方嚴正交涉報告美最高層。王曉岷臨時代辦表示重視中方的交涉，允即報告國內。

北京時間8月13日，2012年倫敦奧運會閉幕式在倫敦碗拉開帷幕。最終中國隊以38金27銀22銅位列奧運金牌榜和獎牌榜第二位，這也是中國境外參賽以來取得的最好成績，美國隊以46金29銀29銅104獎牌高居榜首。文普二班

蘭曉茹

學號：05 8月19日日本國會議員和右翼團體成員150人赴釣魚島海域舉行所謂“慰靈”活動，其中10人于19日登上釣魚島，并插日本國旗。隨后，我駐日大使程永華致電日本外務省事務次官佐佐江賢一郎表示了“強烈抗議”，并重申釣魚島是中國固有領土，要求日方停止損害中國領土主權的行徑，維護中日關系大局。

針對釣魚島問題，中國曾多次發表聲明，強調釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，中國對此擁有無可爭辯的主權。而日本右翼分子19日登上釣魚島的“非法行徑”再次嚴重侵犯了中國領土主權。

九、中國共產黨將召開第十八次全國代表大會。中國共產黨第十八次全國代表大會與2012年11月8日在北京召開。在十八會議上，選舉新一屆的中共中央領導層。

新一屆中央政治局常委 中央委員會主席：習近平

中央政治局常務委員會（委員）：習近平、李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗

中央政治局：習近平、馬凱等 中央書記處：劉云山、劉奇葆等 中央軍事委員會：習近平等

中央紀律檢查委員會：王岐山，委員名單（130人）文普二班

蘭曉茹

學號：05 胡錦濤十八大報告 科學發展觀必須長期堅持

要點一：過去五年工作和十年基本總結 要點二：民生建設 要點三：政治體制改革 要點四：轉變經濟發展方式 十八大精神解讀：

十八大報告確定的大會主題中提出“為全面建成小康社會而奮斗，一字之變，體現了我國發展階段的重大變化。“建設”是過程，“建成”是結果。經過數十年的艱苦努力，這一戰略目標的實現已遙遙在望。這一次黨的報告首次明確提出全面“建成”小康社會，是對全國人民的莊嚴承諾，是對全世界的鄭重昭告，同時指明了未來五年非同尋常的歷史方位，及其對于全面建成小康社會的關鍵意義。

8月13日按照黨中央的統一部署，黨的十八大代表選舉工作已經順利完成。今年4月至7月，全國各選舉單位分別召開黨代表大會或黨代表會議選舉產生了2270名出席黨的十八大代表。

第四篇：ppt 講稿

幻燈片1 上期回顧

幻燈片2

一、關于模板

?

1、快速套用模板 ?

2、幻燈片版式套用

?

3、幻燈片模板設計—母版 ?

4、背景顏色—單色、漸變 ?

5、怎么替換背景圖片

幻燈片3

二、關于字體

?

1、五花八門的字體應用

?

2、字體的格式（間距、顏色等）?

3、藝術字 ?

4、字體的動作 ?

5、字體立體效果

幻燈片4

三、模型制作 ?

1、插入形狀 ?

2、形狀的格式

?

3、形狀的透明度及疊加應用 ?

4、形狀的動作 ?

5、形狀的立體效果

幻燈片5 本期目錄

幻燈片6 目錄

?

一、菜單欄的介紹 ?

二、PPT小技巧 ?

三、互動環節

幻燈片7 菜單欄的介紹

幻燈片8 ?

1、開始 ?

2、插入 ?

3、設計 ?

4、動畫

?

5、幻燈片放映 ?

6、審閱 ?

7、視圖 ?

8、繪圖工具 ?

9、效果設置 ?

10、特色功能

幻燈片9 PPT小技巧 幻燈片10 技巧一

? 解決的問題：不小心由于鼠標左鍵的誤操作導致幻燈片跳到了本不應該出現的位置，或者本應按下鼠標左鍵切換到下一張，卻由于按下了右鍵而出現一個快捷菜單。? 解決方法：從任務窗格中打開“幻燈片切換”，將換片方式小節中的“單擊鼠標時”和“每隔”兩個復選項全部去除，然后將這個設置應用于所有幻燈片，以后切換到下一張或上一張，只有通過鍵盤上的方向鍵才能進行操作。至于另外一個問題，解決的辦法也很簡單，從“工具”菜單下打開“選項→視圖”窗口，取消“幻燈片放映 ”小節上的“右鍵單擊快捷菜單”復選框即可。

幻燈片11 技巧二

? 解決的問題：如何在PPT演示文稿內連續復制或者是間斷復制文稿

? 解決方法：要復制演示文稿中的幻燈片，請先在普通視圖的“大綱”或“幻燈片”選項中，選擇要復制的幻燈片。如果希望按順序選取多張幻燈片，請在單擊時按 Shift鍵；若不按順序選取幻燈片，請在單擊時按Ctrl鍵。

幻燈片12 技巧三

? 解決問題：在用Powerpoint展示課件的時候，需要互動交流又不希望觀眾看到幻燈片的；或者有時需要觀眾自己討論的，這時為了避免屏幕上的內容影響觀眾的注意力，需要黑屏或者白屏

? 解決方法：按一下“B”鍵，此時屏幕黑屏。學生自學完成后再接一下“B”鍵即可恢復正常。按“W”鍵也會產生類似的效果。

幻燈片13 技巧四

幻燈片14 互動環節

幻燈片15 下期預告

1、PPT快捷鍵

2、PPT小技巧

3、未解答的疑問

第五篇：ppt講稿

第1頁

? 印度前總理尼赫魯對女兒說：“世界上有一個偉大的國家，她的每個字都是一首優美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學習。”

? 漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化！有人說，漢字堪稱中國的第五大文明。她每一個字都有一段故事。她記載著我們民族的物質和精神的歷史，她蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈，不是僵硬的無生命符號。

? 中華民族幾千年的文明都濃縮于漢字母語之中，它以獨特的形式，記載和傳承著中華文化，每一個漢字都凝聚著中華民族的智慧結晶。它是世界上獨一無二的表意文字。今天就讓我們走進漢字王國，去領略神奇的漢字文化吧。

第5頁 八卦說

? 《易緯?干?鑿度》認為：干卦，天字的古文；坤卦，地字的古文；離卦，火字的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，風字的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字的古文；兌卦，澤字的古文。

第六頁 倉頡造字說

傳說倉頡是黃帝的史官，黃帝是古代中原部落聯盟的領袖，由于社會進入較大規模的部落聯盟階段，聯盟之間外交事務日益頻繁，故迫切需要建立一套各聯盟共用的交際符號，于是搜集及整理共用文字的工作便交在史官倉頡的手上了。

第七頁 圖畫說

從 1954 年 秋 至 1957 年 夏，中 國 考 古 工 作 者 多 次 發 掘 了 半 坡 遺 址（今 西 安 市 東 郊 半 坡 村 北），發 現 了 早 在 6000 年 左 右 半 坡 人 在 長 期 的 生 活 和 生 產 實 踐 中，創 造 了 具 有 文 字 性 質 的 刻 劃 符 號 和 繪 畫、雕 塑、裝 飾 品 等 藝 術 作 品。半 坡 人 的 刻 劃 符 號 多 保 留 在 彩 陶 上，這 可 以 看 作 是 原 始 的 中 國 文 字。

結論：文字是人類社會某一發展階段上的必然產物，是原始人類再長期生產實踐中逐漸形成、演變而來的，它不可能是由哪一個人單獨發明創造的。

第24頁

上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；筆劃之間，舞姿翩翩；舞韻之中，筆墨縱情；充分顯示了漢字“入畫”的美感。

她像一個“人”，又像一個“京”字，還像一個“文”字，預示著我們首都北京將舉辦一個“人文奧運”。我們仿佛看到，一個滿懷熱情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中國人民的豪邁歡騰；我們仿佛看到，一個充滿生機與朝氣、堅強與超越的運動員，正奔跑出奧運會“更快·更高·更強”的理念；我們也仿佛看到，一個龍騰虎躍的中國，正以滿腔熱情歡迎各國喜愛運動、熱愛和平的人們。

第40頁 結束語

漢字，是中華文明的重要標識，漢字之所以能夠歷經千年而不衰，正是由于無數智慧的中

國人傳承了這條情感紐帶，延續這個根，并不斷發展漢字，使之與時代相適應。同學們，讓我們學方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人，傳承中國文化，發揚中國精神，讓我們為偉大的祖國而驕傲并努力吧！

漢字——中國魂。