第一篇：校園文化節(jié)策劃方案

一、活動前期（宣傳期）：

1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學生了。

2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。

3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空CDMA，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳CDMA的優(yōu)勢，讓大家真正認識CDMA。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的CDMA手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了CDMA手機購買熱的話，在后期能適當提高CDMA的價格，以提升CDMA的品牌形象）

3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和CDMA綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固CDMA綠色環(huán)保形象。

三、活動后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯(lián)通標志制作成中國結(jié)的樣式當作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。

為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養(yǎng)學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，同時也為了更好的豐富校園文化，為學生創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡稱“英語節(jié)”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養(yǎng)學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質(zhì)，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

三、活動主題：分享多多 快樂多多

四、活動口號： Join More Joy More

五、具體方案

1、領導小組

2、活動內(nèi)容安排

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一、活動主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動對象與時間

對象：全體武漢紡織大學全日制自考助學班學生

時間：2010年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學自考辦、學工辦、分團委，規(guī)劃方案《校園文化節(jié)策劃方案》。

承辦單位：武漢紡織大學各校區(qū)學生管理辦公室、學生會、團總支。

四、活動內(nèi)容、形式

2010年自考校園文化節(jié)活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮發(fā)努力的遠大抱負，表現(xiàn)高雅、健康的審美追求。文化節(jié)活動內(nèi)容應適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

（一）活動內(nèi)容和形式：

本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動

趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學生美術繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設計大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國主義教育系列活動（紅安革命傳統(tǒng)教育）、入黨積極分子培訓班

第五板塊：專業(yè)技能比賽

電信杯電子設計大賽、網(wǎng)頁設計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設計大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行；

2、認真策劃、做好文化節(jié)的各項準備工作；

3、要把安全放在首位、活動內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩(wěn)定、有序；

4、所有大型活動要制定預案。

五、報名方式

文體活動及各類比賽由各校區(qū)負責組織學生報名，并按規(guī)定填寫報名表后，統(tǒng)一上交院組委會辦公室。

六、評比表彰

1、本屆藝術節(jié)設立評審委員會，負責聘請專業(yè)、有經(jīng)驗的學者和教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現(xiàn)場打分，當即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數(shù)的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發(fā)證書和獎品。優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節(jié)組委會辦公室并參加文化節(jié)開幕式和風采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數(shù)加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術節(jié)的優(yōu)秀組織單位若干個。

4、藝術節(jié)活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術節(jié)結(jié)束時，各校區(qū)要進行認真總結(jié)和表彰，并將書面總結(jié)和有關資料及時交組委會辦公室。

七、活動要求

1、各校區(qū)要高度重視本屆藝術節(jié)，要根據(jù)武漢科技學院第三屆自考校園文化節(jié)的要求，務必認真落實。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動方案交組委會辦公室。

2、藝術節(jié)期間，校區(qū)要進一步探索新的模式擴大藝術節(jié)的參與面、突出藝術節(jié)的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。

3、校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。要廣泛發(fā)動和組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動取得圓滿成功。

4、校區(qū)學生管理辦公室組織參賽學生按規(guī)定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應按規(guī)定注明作者的所在校區(qū)、專業(yè)、年級、班級、姓名。

5、請校區(qū)學生管理辦公室根據(jù)以上要求將各項比賽的資料于規(guī)定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區(qū)學生管理辦公室海報通知為準，請務必提醒參賽學生注意海報信息。

第二篇：校園文化節(jié)策劃方案

一、活動前期（宣傳期）：

1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學生了。

2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。

3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）

3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名。活動人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。

三、活動后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯(lián)通標志制作成中國結(jié)的樣式當作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。

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【范例】

為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養(yǎng)學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，同時也為了更好的豐富校園文化，為學生創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡稱“英語節(jié)”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養(yǎng)學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質(zhì)，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

三、活動主題：分享多多 快樂多多

四、活動口號： join more joy more

五、具體方案

1、領導小組

2、活動內(nèi)容安排

【范例】

一、活動主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動對象與時間

對象：全體武漢紡織大學全日制自考助學班學生

時間：2012年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學自考辦、學工辦、分團委。

承辦單位：武漢紡織大學各校區(qū)學生管理辦公室、學生會、團總支。

四、活動內(nèi)容、形式

2012年自考校園文化節(jié)活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的

精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮發(fā)努力的遠大抱負，表現(xiàn)高雅、健康的審美追求。文化節(jié)活動內(nèi)容應適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

（一）活動內(nèi)容和形式：

本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動

趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學生美術繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設計大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國主義教育系列活動（紅安革命傳統(tǒng)教育）、入黨積極分子培訓班

第五板塊：專業(yè)技能比賽

電信杯電子設計大賽、網(wǎng)頁設計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設計大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行；

2、認真策劃、做好文化節(jié)的各項準備工作；

3、要把安全放在首位、活動內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩(wěn)定、有序；

4、所有大型活動要制定預案。

五、報名方式

文體活動及各類比賽由各校區(qū)負責組織學生報名，并按規(guī)定填寫報名表后，統(tǒng)一上交院組委會辦公室。

六、評比表彰

1、本屆藝術節(jié)設立評審委員會，負責聘請專業(yè)、有經(jīng)驗的學者和

教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現(xiàn)場打分，當即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數(shù)的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發(fā)證書和獎品。優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節(jié)組委會辦公室并參加文化節(jié)開幕式和風采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數(shù)加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術節(jié)的優(yōu)秀組織單位若干個。

4、藝術節(jié)活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術節(jié)結(jié)束時，各校區(qū)要進行認真總結(jié)和表彰，并將書面總結(jié)和有關資料及時交組委會辦公室。

七、活動要求

1、各校區(qū)要高度重視本屆藝術節(jié)，要根據(jù)武漢科技學院第三屆自考校園文化節(jié)的要求，務必認真落實。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動方案交組委會辦公室。

2、藝術節(jié)期間，校區(qū)要進一步探索新的模式擴大藝術節(jié)的參與面、突出藝術節(jié)的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。

3、校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。要廣泛發(fā)動和組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動取得圓滿成功。

4、校區(qū)學生管理辦公室組織參賽學生按規(guī)定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應按規(guī)定注明作者的所在校區(qū)、專業(yè)、年級、班級、姓名。

5、請校區(qū)學生管理辦公室根據(jù)以上要求將各項比賽的資料于規(guī)定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區(qū)學生管理辦公室海報通知為準，請務必提醒參賽學生注意海報信息

第三篇：校園文化節(jié)策劃方案

第二屆校園文化節(jié)策劃方案

一、活動目的：

為了更好的豐富和完善校園文化生活，陶冶學生情操，以技能競技來促進個人提升；同時，也進一步展示新一代青年學生的風采，營造校園文化氛圍，促進校園精神文明建設，本著學生全員參與的活動宗旨，充分利用各項活動提升學生的綜合素質(zhì)。

二、活動主題：“奔跑吧，夢想”

“奔跑吧，夢想”第二屆校園文化節(jié)開幕式

“奔跑吧，夢想”第二屆校園文化節(jié)閉幕式暨2017年秋季新專業(yè)發(fā)布會

三、活動周期：2017年4月12日——2017年5月26日

四、組委會： 組

長： 成員：

五、活動內(nèi)容、節(jié)點：

1、開幕式（負責人：）（4.12下午，星期三）

2、文化節(jié)期間活動： ☆ 宣傳類（負責人：）

①社團文化成果展（各活動老師提供活動現(xiàn)場圖片）

充分展示“第二課堂成果”，以展板形式組織全校學生參觀，并寫心得 ②社團召新（負責人：）

組織對各社團進行召新活動?！?學習類（負責人：）

①“魯班杯”零件制造大賽（4.24—4.28）

②“海峽杯”平面設計大賽（5.8—5.12）☆ 體育類（負責人：）

“棋行天下”象棋比賽（4.10—4.14）☆ 生活文化類（負責人：）

① “最美寢室”評比大賽（5.15—.19）

②“奔跑吧夢想”班級文化墻評比大賽（5.15—5.19）③“校園好聲音”歌手大賽（4.12—）

④“激情飛揚、奔跑吧夢想”演講大賽（4.17—4.21）注：所有類別活動于5月中旬結(jié)束。

3、閉幕式（負責人：）（5.26下午，星期五）

六、活動要求：

1、各教師、班主任要積極宣傳、組織做好各項工作；

2、各班主任要充分調(diào)動學生的積極性，召開文化節(jié)參賽動員會，組織并指導好本班學生認真開展文化節(jié)期間活動，主動參與，為文化節(jié)增光添彩；

3、各組要具體做好組織、動員、宣傳、檢查、考核等各項工作；

4、各評委老師要按時到場，認真負責，公平、公開、公正評選；

5、各位教師要積極參加文化節(jié)各項活動，支持學校文化節(jié)各項工作的開展； 6、3月27日下午召開第一次碰頭會，確定文化節(jié)大體方案；

7、各活動負責人于請于4月7日前將活動策劃方案確定； 8、4月12日下午下班前各活動負責人將各活動確定稿發(fā)至各班級；

9、各活動負責人必須嚴格按既定時間開展活動，活動精彩照片、新聞稿件要及時提供，以便及時報道。

七、評獎決定及辦法：

為鼓勵各班級及個人積極參加文化節(jié)活動，表彰文化節(jié)期間表現(xiàn)突出的班級及個人，學校決定給予獎勵，由學生處統(tǒng)一統(tǒng)計匯總并公示，具體獎項設置及評比辦法如下：

整體活動獎項設置：

1、個人獎項

☆ 校園之星獎（3名）

授予本屆文化節(jié)參加三項以上文化節(jié)期間活動，總分前3名的參賽選手為本屆校園文化節(jié)“校園之星”榮譽稱號。

☆ 班主任優(yōu)秀組織指導獎（1名）

（1）班主任文化節(jié)之前認真動員，思想上高度重視；

（2）認真組織學生參加文化節(jié)的各項活動，充分調(diào)動同學的積極性；（3）積極參與本班的各項活動，工作扎實有效；（4）所在班級在文化節(jié)期間取得的效果明顯；（5）獲獎班主任給予價值

元禮品獎勵。

2、集體獎項

☆ 優(yōu)勝班級獎（2個）

校園文化節(jié)各項活動班級總分前2名的為“優(yōu)勝班級”，并頒發(fā)獎牌。要求：

（1）班級重視文化節(jié)活動，同學熱情高，積極參加各項集體及個人競賽活動，在比賽中表現(xiàn)突出。

（2）參加活動項目多、人數(shù)多、獲獎多。

3、評分標準

（1）獲一等獎個人給班級加10分；二等獎個人給班級加7分；三等獎個人給班級加5分；

（2）比賽若為集體參賽，取一、二、三等獎，一等獎給班級加20分，二等獎給班級加15分，三等獎給班級加10分；

（3）班主任每組織一名學生參加一項個人活動給班主任總分加2分，如取得名次給班主任加8分，每組織一次集體活動給班主任加5分，如取得名次給班主任加15分，多次參與多次加分。

2017年3月27日

第四篇：校園文化節(jié)策劃方案2

大連理工大學校園文化節(jié)策劃方案

大連理工大學校園文化節(jié)，擬以校園文化節(jié)慶的方式，通過多元化的、體現(xiàn)學校特色、濃厚人文氛圍的文化活動集合，展示學校辦學成就、凝聚校友感情、提升學校知名度、增進師生愛校情懷、推動大學文化建設，打造我校的文化品牌。

一、宗旨與理念

凝聚愛校情懷 繁榮大學文化 推動精英教育 構(gòu)建和諧校園

人人參與，把校園文化節(jié)辦成大連理工大學全體師生的節(jié)日。

二、組織機構(gòu)

校園文化節(jié)組委會構(gòu)成顧問：張德祥 歐進萍

組長：邵龍?zhí)?/p>

成員：全燮王金城馬震岳黨延忠王曉放

楊連生陳曉暉王時原惠曉麗郝云忱

金正國叢書林黃一任曙明付冬娟

李芃松郭玉鑄巖江月李成恩郭金明

周秀華張言軍劉志杰胡祥培朱泓

薛徽梁茵宋永臣趙勝川畢明樹

于澤濤李文剛韓軼周福戰(zhàn)馮林

楊海天

三、時間

校園文化節(jié)的活動周期為一周，基本的時間范圍是每年6月畢業(yè)生畢業(yè)典禮日的前一周。今年的文化節(jié)初步定在6月8日（周二）——6月15日（周二），考慮到有些活動的特殊性，可以適當以文化周為節(jié)點向兩側(cè)延伸，各板塊具體活動的時間由各負責部門根據(jù)具體情況自行安排，并將活動計劃上報組委會進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

四、內(nèi)容

由于校園文化節(jié)持續(xù)時間較長，為使整個活動具有整體性和連貫性，分成以下7個板塊。不單獨舉行開、閉幕式，與其中某一個板塊的活動合并舉行。

1.展覽展示板塊

展示展覽板塊將分為常設展覽和每年一次的畢業(yè)生學業(yè)成果專題展。教學科研成果展、創(chuàng)新教育成果展、校友創(chuàng)業(yè)成果展為常設展覽，內(nèi)容根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展每年刷新，常設展覽在文化節(jié)期間將重點邀請畢業(yè)生和社會人士參觀；畢業(yè)生學業(yè)成果專題展是專為畢業(yè)生舉辦的每年一次的臨時性展覽，集中在文化節(jié)期間。

? 畢業(yè)生學業(yè)成果展（研究生與本科生）

面向應屆畢業(yè)生征集能夠展示其學業(yè)成果的各種作品，集中展示，以彰顯我校學生學在大工、努力成才、報效祖國的優(yōu)良學風。（此展覽每屆的展品精選后將進入校史博物體系）

? 教學科研成果展

以我校教師的教學與科學研究成果展示為主，顯示學校的辦學實力和科研學術水平。

? 創(chuàng)新教育成果展

以創(chuàng)新實驗學院為龍頭，牽引各學部、院系的創(chuàng)新基地，以展出學生創(chuàng)新作品為主，形成具有我校特色的創(chuàng)新教育展示平臺。

? 校友創(chuàng)業(yè)成果展

面向校友征集并集中展示其創(chuàng)業(yè)及事業(yè)成果，可以邀請校友創(chuàng)辦的公司來校以文字、圖片、實物等方式進行展覽，以展示其企業(yè)形象，也可根據(jù)不同主題，展出優(yōu)秀校友的事業(yè)成果等。

2.講座講壇板塊

校園文化節(jié)期間，將以“大工講壇”為平臺，在校園常規(guī)講座報告的基礎上面向全校師生推出1——2場精品報告，主要圍繞以下主題開展

? 名師、校友講壇

邀請校內(nèi)外名師及我校中青年學者為師生作以學術為主的報告及開展相關學術活動。

邀請知名校友及成功創(chuàng)業(yè)的社會人士來校為師生作以勵志、成長、創(chuàng)業(yè)為主題的報告。如邀請新浪網(wǎng)創(chuàng)始人王志東作《我的創(chuàng)業(yè)之路》。

? 文化講壇

邀請國內(nèi)外知名的文化、藝術名家作報告，擬邀請著名經(jīng)濟學家張五常、百家講壇做客嘉賓鮑鵬山、京劇藝術表演藝術家孫毓敏等來校講座。

3.藝術賞析板塊

選擇文化品位高雅的表演藝術走進校園，如京劇、芭蕾舞、舞臺劇、攝影展、繪畫作品展等，陶冶師生藝術情操。

4.電影欣賞板塊

建議以播放露天電影的方式進行，可以選擇不同類型的電影進行播放，例如：愛國教育影片、奧斯卡獲獎片、國產(chǎn)優(yōu)秀電影等。

5.嘉年華板塊

嘉年華板塊主要涵蓋的是以學生為主體，形式活潑多樣、內(nèi)容健康向上的文化娛樂活動。該板塊設計為整個文化節(jié)的高潮，建議放在周末舉行。（組委會建議平常年份的嘉年華以畢業(yè)生為主，逢五或逢十的校慶大慶年份面向全體學生）

6.師生互動板塊

該板塊有三部分構(gòu)成：

以文體友誼賽、對話訪談以及沙龍等形式，在師生間開展面對面的互動，增進師生間的感情和相互了解。

開展機關職能部處與專業(yè)教師互動環(huán)節(jié)，如機關開放日、座談等，增進相互間的了解和理解。

以學生社團為推手，開展大學生辯論會、演講報告會活動，培養(yǎng)學生有思想、會表達的能力

7.校園開放日板塊

在校園文化節(jié)期間設立校園開放日，引導更多的中小學生、家長和社會各界人士走入校園，深入學部、院系和實驗室，了解理工大學，增強學校的對外吸引力。

五、分工

校園文化節(jié)由一系列重大活動組成，歷時較長，需要各職能部門協(xié)調(diào)配合才能較好完成。

協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、組織——校辦、宣傳部

宣傳、策劃——宣傳部、團委、學生處

展覽展示板塊——教務處、科技研究院、創(chuàng)新實驗學院，三個部門各自負責與自己相關的展覽方案的設計與展覽

內(nèi)容的搜集，校辦、宣傳部兩部門負責協(xié)調(diào)。（由于“畢

業(yè)生學業(yè)成果展”的工作對象的特殊性，此展覽的責任

部門建議由研究生院、學生處、招生就業(yè)處擔當）

講座講壇板塊——宣傳部牽頭與各部門溝通協(xié)調(diào)并確定講座報告目錄與內(nèi)

容，相關責任部門為團委、校友會、研究生院、教務處、招生就業(yè)處、科技研究院、人事處、離退休處

藝術賞析板塊——工會（牽頭）、團委、研究生院、離退休處

電影欣賞板塊——團委（牽頭）、工會、學生處

嘉年華板塊——團委（牽頭）、研究生院、學生處、國際合作與交流處、資產(chǎn)處、公安處、后勤處

師生互動板塊——團委（牽頭）、工會

校園開放日板塊——校辦（牽頭）、招生就業(yè)處、各學部、院系

六、預期效果

校園文化節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)營造濃郁的節(jié)日氛圍，以多彩的活動豐富師生文化生活，促進師生的愛校情懷，增強師生作為大工一員的幸福感、榮譽感和使命感。同時通過校園文化節(jié)一系列成體系、有特色的文化活動，更大地推動我校文化建設，提升校園文化品位，相信經(jīng)過幾屆之后，校園文化節(jié)將成為我校重要的文化品牌之一。

校園文化節(jié)組委會

2010年05月

第五篇：校園文化節(jié)活動策劃方案

校園文化節(jié)活動策劃方案 2020

校園文化節(jié)即將開啟，在這次活動之前，你是否做好了活動策劃呢？下面是由小編為大家整理的“校園文化節(jié)活動策劃方案 2020”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。

二、活動主題

人人參與，健康發(fā)展

三、內(nèi)容要求

藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與?；顒臃謧€人項目與集體項目。

四、活動項目

共 7 個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行。

藝術表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲 4 個項目； 藝術作品類有繪畫、書法、攝影 3 個項目。

五、項目具體分配、要求

（一）聲樂：1-6 年級每班限報 3 名。

聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時間不超過 4 分鐘； 一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1-6 年級每班限報 3 名。

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上； 獨舞時間不超過 5 分鐘。

（三）器樂：1-6 年級每班限報 3 名。

節(jié)目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1-6 年級每班限報 5 名。

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新?，F(xiàn)場比賽，時間 3 小時，繪畫材料自備。

（1）國畫：四尺三開。

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開。

（3）卡通畫：四開或短篇 4 格（每格 16 開）兩種規(guī)格。

（五）書法：1-6 年級每班限報 5 名，同時全班參與級段團體評比。

（六）攝影：4-6 年級每班 5 名。

由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

（七）快樂課間小游戲：

每班限報 1 個小游戲，要求參與人數(shù) 15 人以上。

注：每位學生做多參加 3 個項目，除快樂課間小游戲外。

六、比賽時間安排

x 月 x 日—x 月 x 日舉行區(qū)藝術節(jié)美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽。

x 月 x 日—x 月 x 日舉行區(qū)藝術節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。

x 月 x 日報名截止。

七、活動要求

1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術節(jié)的高質(zhì)量。

一、活動主題

本屆校園文化藝術節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學生積極樂觀的健康人格； 以“迎評促建”為目標，提升教育教學質(zhì)量。

二、活動時間

2020 年 x 月 x 日—x 月 x 日。

三、組織機構(gòu)

校園文化藝術節(jié)領導組

四、重點內(nèi)容

1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。

個學院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學支撐起生命之舟，篤行真理高揚著青春信仰，在大學的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。

2、“我愛我家”宿舍文化月。

宿舍文化是根植于學子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學子

生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己； 愛宿舍，就是愛他人； 愛宿舍，就是愛校園。

3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。

誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量； 對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊，陶冶學子情懷。

4、大學生人文社會科學知識競賽。

教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學生人文社會科學知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務愛的人文情懷。

5、文明禮儀展示表演。

內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)狀，運用藝術的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。

6、“青春永駐”模特大賽。

美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春； 文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時時閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩； 把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。

7、書法、雕塑、設計美術系列作品展。

新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設計、美術作品系列展活動，美術學院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術作品的賞析，開闊美術視野，更好地汲取美術作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領悟，提高審美判斷能力。

8、大學生健美操比賽。

舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。

9、九人制足球比賽。

足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈； 還能體驗不確定性帶來的特有樂趣； 也有助于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵

紀守法精神、團結(jié)協(xié)作精神?！案谩⒏臁⒏鼜姟钡捏w育精神是校園文化精神建設必不可少的靈魂。

10、“化民成俗”人文知識系列講座。

文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術節(jié)人文、社會、藝術講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。

五、活動要求

1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與。

各級黨團組織要充分認識校園文化建設的重大意義，加強組織領導，注重設計、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應機構(gòu)，保障人力物力的投入； 要加強各部門的協(xié)調(diào)，保證各項工作的實效。

2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。

各學院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術節(jié)對師生的價值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強對青年學生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。

3、文化滲透，文明自覺，培育人格。

中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學生內(nèi)心，求真務實的科學精神與求善務愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學院、各部門在抓好教學

科研工作的同時，要認真做好校園思想意識形態(tài)領域工作，切實提升大學生的人文素質(zhì)，培育健全人格。