第一篇：大學生自考校園文化節活動策劃方案

大學生自考校園文化節活動策劃方案

一、活動背景及主題

為了傳承和弘揚我省“自考校園文化”的教育理念，促進我校繼續教育學院健康發展，同時將德育、智育、體育、美育滲透到自考校園文化之中，形成對教職工有凝聚作用、對學生有陶冶作用、對學院有學風促進作用的氛圍，我單位決定于XX年4-5月組織開展武漢長江工商學院繼續教育學院“文化凝聚力量，校園成就希望”自考校園文化節活動。

二、目標及誠信責任書

武漢長江工商學院繼教院第四屆自考校園文化節活動期間，我院秉承“公平，公正，公開”的原則，深度挖掘自考校園文化，努力傳播“文化凝聚力量，校園成就希望”的積極精神和意義，充分發揮各學生組織的職能，全面展示當代自考生的辦事能力與精神風貌，秀出個人風采，彰顯個人品質，不同奮斗歷程，同樣精彩人生。

本次活動所有師生按要求嚴格自律，若有不良行為，愿意接收相應紀律處罰，懇請廣大公眾監督。

共青團武漢長江工商學院

繼續教育學院委員會

二○一三年三月

第四屆自考校園文化節組織委員會機構

一、主辦單位：共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會

承辦單位：武漢長江工商學院繼續教育學院分團委學生會

協辦單位：武漢長江工商學院繼續教育學院社團聯合會

二、領導小組辦公室：

主 任：鄒繼康

副主任：李永華、周強

組 員：趙曉華、高剛、楊瑾、王暄、王金超、李書安、黃婷婷

職 能：本次自考校園文化節系列活動的組織、管理、協調工作。

三、各活動組組員（由學生干部擔任）

1、活動項目組：

組 長：王曉鵬

組 員： 胡丹娜、惠丹

職 能：溝通和協調各專業、院學生會各部門在自考校園文化節中的各項工作，處理日常工作和突發事件，確保自考校園文化節活動的有序開展和有效進行。

2、機動組：

組 長：趙遠輝

副組長: 曾勝

組 員：姜專、萬才朝

職 能：作為院社聯的機動力量，后備資源，協同活動項目組有序、有效的開展各項活動，處理事務工作和突發事件，增加整體協作能力。

3、后勤組：

組 長：姜龍

副組長：屈瑞芳

組 員：吳林全、吳丹琴

職 能：籌備和完善活動各階段的后勤工作，包括所需物資、車輛安排、宣傳用品等的管理和準備。

4、晚會組：

組 長：孫嬌嬌

副組長：萬才朝

組 員：王夢丹、王麗梅

職 能：文化節活動期間相關晚會的籌辦；

5、資料組：

組 長：別晶晶

副組長：楊倩

組 員： 徐巧巧、郭芳敏

職 能：負責文化節系列活動中的影像、圖片、文字等資料的收集整理和存檔，網絡宣傳管理以及相關工作；

四、聯系方式：

領導小組辦公室：

其他組委會成員：

共青團武漢長江工商學院

繼續教育學院委員會

二○一三年三月

第四屆自考校園文化節系列活動

——之“暢響青春”開幕匯演

一、活動舉辦單位

主辦方：共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會

承辦方：武漢長江工商學院繼續教育學院學生會

協辦方：武漢長江工商學院社團聯合會

二、晚會主題：繽紛旋律，暢響青春

三、演出時間：XX年3月20日

四、演出地點：南湖校區綜合樓n102室

五、演出說明

本次文藝演出以比賽的形式拉開了我院自考校園文化節的帷幕。內容包括兩部分：“紅歌”齊唱比賽與文藝表演比賽，參賽代表由各校區各年級學生自由組合，要求紅歌分別出演曲目不少于2首，紅歌合唱人數20人左右，文藝表演節目人數不限，形式可多樣化，包括相聲，小品，舞蹈、話劇、魔術等類型，要求思想健康，內容積極向上，創意新穎，既要符合當代大學生的精神風貌，也要傳承繼續教育學院學生自尊、自信、自立、自強的優良傳統。

此次演出比賽我們將成立專門的評選小組，演出結束后，勝出隊將有機會參加“湖北省第四屆自考校園文化節”的正式開幕式。

六、日程安排：

1、3月5日-3月9日，聯合各校區做好節目的上報工作。

2、3月9日-3月19日為節目排練準備期。

3、3月20 日布置舞臺，晚上18：00開始。

七、工作人員

1、節目組：由學生會文藝部負責，將選拔好的節目單于4月20日報到院分團委，一并提交主持人的形象設計及臺詞，4月25日前

2、場務組：負責配合節目組做好舞臺布置、維持現場秩序及做好各種應急措施。

3、禮儀組：負責學校領導、老師的迎送工作，做好在晚會過程中的招待工作，以及協助現場的工作人員作好整場晚會的一切日常工作。

4、設備組：負責晚會的設備調試、音響燈光等電子設備的應用等工作。

5、宣傳組：負責晚會前的宣傳工作及晚會進行中的圖文資料的收集及賽后校內發布。

八、晚會流程1、18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒；

2、19：00主持人宣布自考校園文化節開幕；

3、有關領導致辭；

4、主持人介紹自考校園文化節活動各項具體活動內容及比賽相關事項；

5、按節目順序，進行文藝大比拼；

6、主持人宣布晚會結束，現場評委打分成績會在統計完畢后評定；

7、相關工作人員清理會場；

共青團武漢長江工商學院

繼續教育學院委員會

二○一三年三月

第四屆自考校園文化節系列活動

——之才藝展示類

校園才藝大pk活動策劃方案

一、主辦單位：

共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會

二、承辦單位：

武漢長江工商學院繼續教育學生會、社團聯合會

三、活動組委會：

組長：***

副組長：***

組員：***

四、活動主題：我行我秀！

五、活動意義：

本次活動旨在展示當代自考生的個人才藝，通過多樣化的特長表演，呈現當代校園的精彩紛呈，引導學生樹立積極向上的健康生活觀，同時加強自我學習的思維意識，傳遞和諧友好的信息，塑造良好的校園文化氛圍，在安定和諧的步伐中，融入良性競爭，積極向上的文化元素，全面提高“自考”活動的學生參與率。

六、活動地點：待定

七、活動時間：XX年5月15日

八、活動要求

所有的作品必須積極、健康、向上，有一定的思想內涵和藝術性，參賽選手需提供一個6分鐘的視頻短片，內容包括：

1、自我介紹（1分鐘）：要求先手介紹自己的基本情況，展現個人魅力。

2、才藝展示（5分鐘）：才藝展示包括演講、朗誦、講故事、樂器演奏、獨舞等，表演時樂器、道具等自備。

3、4月15日前由各校區統計收集參賽節目并上報到團委辦公室，4月25日開始節目的篩選，5月1日公布篩選結果，確定保留的節目方可參加學院正式比賽。

九、活動環節與規劃

1、比賽環節設置評委老師4人，大眾評委團20人（學生），評委老師評分占80分，大眾評委評分占20分，對各參賽節目進行綜合評分。

2、評委老師評分由自我介紹和才藝展示兩部分綜合評分，總分80分，其中自我介紹占10分，才藝展示占70分；大眾評委評分取20人評分的平均分。

3、獲比賽前三名的節目，將由院團委統一頒發榮譽證書和獎品。其中獲得第一名的節目將制作成視頻光盤報送到湖北教育考試網網絡宣傳部展評。

十、其它工作

關于比賽的其它后勤保障工作在團委指導下交由學生會綜合處理，大眾評委的確定以及節目的上報均需輔導員老師的參與與大力宣傳。

共青團武漢長江工商學院

繼續教育學院委員會

二○一三年三月

第四屆自考校園文化節系列活動

——之寢室評比

創文明寢室 建和諧校園

活動背景：為了積極創造有利于學生身心健康的生活環境，營造良好的學習氛圍，為進一步加強學生寢室文明創建活動，為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環境,學院將舉行以“創文明寢室 建和諧校園”為主題——“寢室文化月”的星級文明寢室評比活動。

活動目的：豐富同學們的課余生活，培養同學們的良好的衛生起居習慣；激發同學們的創造力，養成同學積極向上的生活態度，形成良好的生活風貌；促進同學之間交流和了解，爭創全院示范性文明寢室。

參賽對象：以寢室為單位，在校所有寢室

活動時間：XX年4月1日——XX年4月15日

評比內容：

一、寢室名設計評比

二、寢室風格設計評比

三、寢室衛生環境評比

四、寢室人文環境評比

評分細則：（總分100分，據實計分）

一、寢室名設計評比（10分）

各參賽寢室都必須根據本寢室的特點取一個寢室名，設計的寢室名稱別致，能體現室內設計的內容，容積極健康向上的名字，用以自勉，催人奮進。總分10分。據實計分。

二、寢室風格設計評比（30分）

各寢室需確定自己寢室的風格，如“文雅”等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁。天花板等，或懸掛內容健康向上的書畫作品等來裝飾寢室。此環節總分30分。評分細則如下：

1、文化氛圍：

（1）合理布置。有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性。(5分)

（2）張貼寢室值日表（5分）

（3）寢室.裝飾美觀新穎，且符合大學生行為規范。（5分）

2、室內安全方面：

（1）無飼養寵物現象（5分）

（2）無亂接電源線。電話線。網線現象。（5分）

（3）室內無學院規定禁止使用的電器。如熱得快等。（5分）

三、寢室衛生環境評比（40分）

1、室內衛生：

（1）、寢室地面干凈、無污跡、無紙屑及垃圾，衛生間內無污垢，無異味；（5分）

（2）、門面整潔、美觀，桌面干凈，東西擺放整齊；（5分）

（3）、被子、被單、蚊帳干凈整潔，全寢室做到疊放統一；（5分）

（4）、衣服干凈整潔，疊放整齊；閑置衣物洗好放入衣物箱內；（5分）

（5）、洗漱用品擺放整齊、合理，毛巾干凈，晾掛整齊；（5分）

（6）電器（燈管、燈泡等）清潔、并保持安全狀態；（5分）

2、室外衛生：

室外門口無垃圾堆積，干爽整潔。（10分）

四、寢室人文環境評比（20分）

旨在考查寢室內室友積極向上、友愛互助的人文環境，通過寢室平時紀律表現以及輔導員調查評分。總分20分，據實打分。

1.遵守我院《大學生宿舍管理條例》，嚴格遵守作息時間，無晚歸、不歸現象；（4分）

2.愛護各種宿舍設備、家具等公共財產，并做到節水、節電，寢室無人時無不關燈、關門現象；（4分）

3.不擅自留宿外來人員和其他寢室同學；（4分）

4.寢室成員關系融洽、團結互助，學習氣氛濃厚。（4分）

5、服從管理人員的管理，積極配合檢查人員的工作；（4分）

五、評審小組成員及評選方式：

1、計劃評選出文明寢室40個

2、評選方式分為初評和復評

（1）初評小組由校區學生會班干部組成。第一輪從4月5日起，由各校區學生會和班干部代表對學生寢室進行突擊檢查，以評分細則標準確定候選文明寢室，黃家湖校區評出候選寢室50個。

（2）復評小組由團委老師、輔導員、學生干部組成。第二輪于4月10起，由復評小組對入圍的寢室進行檢查評比，同時對檢查的寢室進行拍照記錄。

3、評比結果于4月15日正式公布，進行“文明寢室”活動成果展，并統一頒發獎品。

六、獎項設置：

根據評分細則分別評出五星文明寢室，四星文明寢室和三星文明寢室數量分別為五星文明寢室10個；四星文明寢室10個；三星文明寢室20個。

七、評 選 資 格

本學年度有下列情況之一的寢室取消文明寢室評比資格：

1.寢室成員中有受學院處分的。

2.有使用熱的塊，電水壺等違規電器的。

3.有亂拉、亂接電線等違章用電現象。

4.有拆床及損壞家具等公共財物現象。

5.有打牌、賭博及酗酒鬧事現象。

6.有學生不服從生活老師及學生干部檢查，態度蠻橫無理的。共青團武漢長江工商學院

繼續教育學院委員會

二○一三年三月

第四屆自考校園文化節系列活動

——之體育類

趣味運動會活動方案

為了加強繼續教育學院各校區學生的交流，展示自我，并順利如期完成學院的戰略目標，特舉辦此次趣味運動會。本次活動旨在突出運動會的趣味性和團隊合作性，培養學生積極參與、構建和諧、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現繼教學院師生的熱情、活力與奮進。

一、組織單位

主辦：共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會

二、活動時間

時間： XX年4月15 日

三、活動主題

展示自我風采，構建和諧友好、團結向上的校園文化

四、競賽地點

校區足球場

五、參賽形式

本屆趣味運動會主要以團隊為競賽單位，分別參加所有的比賽項目。

六、參賽項目1、100米障礙接力賽：

1）、比賽人員分組：各團隊10人，5男5女

2）、比賽賽距：100米

3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

4）、比賽道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球

5）、比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。

6）、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

2.多人多足

1）、比賽人員分組：各團隊15人，10男5女

2）、比賽賽距：50米

3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

4）、比賽道具：繩子若干:

5）、比賽規則: 比賽開始前先把每一組15個人的左腿或右腿綁在一起，參賽組并排一起站在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝（50米）。

6）、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

3、滾雪球

1）.比賽人數：每隊10名隊員（至少5名女生）

2）.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

3）.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4）.比賽規則：

① 每隊10人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

②返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

③跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5）.全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。

6）.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

4.呼啦圈過山車

1）.比賽人數及分組：每隊出30名隊員（15名女生）

2）.比賽賽距：按排列實際范圍為準

3）.比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

4）.比賽規則：

① 30名運動員同時上場站在規定的區域內，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持2個呼啦圈，當聽到發令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結束。

②其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內不得移動身體和腳，否則將視為犯規，將扣罰時間2秒。

5）.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

5、心心相印（背夾球）：

1）.比賽人數：每隊12人，男女各半

2）.比賽賽距：30米距離

3）.比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

4）.比賽規則：

① 兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一氣球，步調一致向前走；

②向前走時，雙手必須在前方，手不能碰到球，球不能落地，否則回到起點重新開始；

③進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；

5）.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

6、拔河比賽

1）、比賽人數：每隊20人，男女各半

2）.比賽賽距：按排列實際范圍為準

3）.比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

4）.比賽規則：抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員（男女生各10名），以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰，無緣晉級下一輪；

5）.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

七、活動計劃與會前準備

1、活動安排

4月6日：確定各個部門的參賽人員和所報項目。

4月10日：將所有道具準備完畢。

4月12日：場地布置和劃分完成。

4月15日： 運動會正式開始。

2、活動準備材料

宣傳：橫幅、彩旗、展板

道具：桌椅、呼啦圈、氣球

其它：所需飲水、藥品、號碼牌、團隊獎狀、禮儀服裝、午餐

3、經費來源

本次趣味運動會可采取企業冠名的形式收取贊助費，不足部分由學院承擔。

八、獎項設置

1、各比賽項目團體第一名：6個，獎品待定

2、團隊組織獎：1個，獎品待定

3、精神文明獎：1個，獎品待定

九、頒獎

1、頒獎前，運動員應在選手準備區待命。

2、頒獎前，領導應前一天接到頒獎邀請，且在頒獎現場。

3、頒獎儀式時，運動員應馬上離開準備區，到達頒獎地點。

4、頒獎儀式時，司儀邀請領導頒獎時，禮儀小姐需引導領導到達指定的頒獎位置。

5、頒獎儀式時，禮儀小姐應在司儀公布獲獎選手前將獎品放于托盤中，并按照順序進入頒獎現場。禮儀小姐應位于領導右側，在領導對獲獎運動員表示祝賀后，將托盤置于領導右側肘部，便于領導頒布獎品。頒獎完，禮儀小姐應引領導走下舞臺。

6、在選手發表獲獎感言時，應有一名禮儀小姐位于領獎臺邊。在運動員的獲獎感言完畢后，引領運動員離開。

十、運動會安全規則與注意事項

1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

3、非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

4、參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

6、凡違反上述規定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。

7、如在比賽中，出現冒名頂替，投機取巧者，取消比賽資格，如若比賽結束則追回獎品取消名次，并同時通報大會嚴肅批評。

8、任何項目在比賽時嚴禁采取伴跑等不符合規定的手段幫助運動員，一經發現取消該運動員的該項比賽資格。

9、嚴禁觀眾、運動員、教練員、領隊阻礙工作人員工作，凡在場內無理取鬧、圍觀、糾纏、查看和一切阻礙正常裁判人員工作的現象，一經發現，取消獎牌及通報批評。

共青團武漢長江工商學院

繼續教育學院委員會

二○一三年三月

第四屆自考校園文化節系列活動

——之德育類

“十百千”和“寸草心”評選活動

一、活動舉辦單位

主辦方：武漢長江工商學院繼續教育學院

承辦方：武漢長江工商學院繼續教育學院團委辦公室

二、活動時間： XX年5月30日

地點：待定

三、活動主題

學校以教育為先，學生以立學為本，為了鼓勵學生學習，爭先創優，學院秉承“樹標兵，立模范，人人爭當先進”的活動宗旨，開展“十百千”優秀大學生和“寸草心”評選活動，幾十位獲獎人員，百位候選，千人參與，構建和諧文明新校園。通過此項活動，可以激發學生學習的動力，形成你追我趕的良好的學習風氣；同時，“寸草心”活動熏陶了學生的心靈，也傳承了中華民族的傳統美德，尊老愛幼，永懷感恩，健康生活。

四、評選獎項的設立及評價標準

1、“十百千”評選獎項包括：創業之星、就業之星、優秀學生干部、文體之星、學習標兵、社會實踐積極分子

2、“寸草心”評選獎項包括：道德風尚獎、行為規范獎、愛心公益獎，奢儉有度獎

3、評價標準

獎項評選辦法評選標準獎項創業之星學生自薦、老師推薦

1、堅決擁護中國共產黨的領導，全面落實科學發展觀，積極踐行社會主義榮辱觀。

2、創業項目（計劃）符合國家產業政策，是國家產業政策鼓勵、支持的發展前景廣闊的產業項目。

3、具有堅忍不拔的創業精神，創業事跡感人，創業成效明顯。

4、自覺維護社會主義市場經濟秩序，遵紀守法，無違法違紀行為。

5、經濟效益顯著，在繳納稅款方面有突出貢獻

6、按政策規定，積極創造條件為職工交納社會保險，維護職工的合法權益

7、誠實守信，奉獻社會，積極安置就業人員，熱衷于公益事業和社會福利事業，思想道德高尚，有良好的信譽和職業操守。1人就業明星學生自薦、老師推薦

1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致

2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分

3、在校期間作風正派，品德優良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。

4、熱愛所學專業，努力學習，專業基礎知識扎實，考試成績全部合格2人文體之星

1、學生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事事跡申報

2、團委審核，按照評先標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內征求意見。同時征求其家庭的意見，確保推薦工作的質量

3、公示、同學網絡投票

4、綜合評定，綜合同學投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員

1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致

2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分

3、積極參加學院或省市、國家組織的合類大型文體活動或比賽，并取得優異成績。

4、在省市相關報刊雜志上曾發表過文章及有相應的發明項目

5、熱愛所學專業，努力學習，考試成績全部合格優秀學生干部

1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致

2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分

3、擔任學生干部本職工作及其他各項工作中積極肯干、作風正派、各方面都能起到模范帶頭作用，班級管理和班級建設有明顯成績

4、熱愛所學專業，學習努力，考試成績全部合格學習標兵

1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致

2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分

3、在校期間作風正派，品德優良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。

4、熱愛所學專業，學習努力，專業基礎知識扎實，考試成績在80分及以上社會實踐積極分子

1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中央保持一致

2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分

3、熱愛所學專業，學習努力，考試成績全部合格

4、積極參與社會實踐并取得優秀成績或良好評價4人優秀入黨積極分子

1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中央保持一致

2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分

3、在校期間作風正派，品德優良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用，積極要求上進，努力向黨組織靠攏

4、熱愛所學專業，學習努力，專業基礎知識扎實，考試成績全部合格2人

“寸草心“評選標準寸草心系列評選獎項評選標準評選方式獲獎名額道德風尚獎尊敬師長，道德風尚：

1、孝敬父母，尊老愛幼

2、關愛親人，傾心照料，尤其是家人生病受傷等情況下，能夠守護相協，患難與共，同舟共濟，克服艱難，用無私的親情溫暖慰藉親人

3、為人謙和有度，具有良好的道德品質，與同學相處關系融洽

4、聽從師長善言，文明禮讓，在同學中樹立學習典范

1、學生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事跡申報

2、團委審核，按照評選標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內征不就意見，確保推薦工作的質量

3、公示、同學網絡投票

4、綜合評定，綜合同學投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員行為規范獎遵章守紀，行業規范

1、遵守法律，遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質。

2、舉止文明，行為正派，是大家學習的好榜樣。

3、堅持實事求是，做人老實、說老實話，辦老實事，在班級和學校各項活動中，堅決反對弄虛作假，在同學中形成高度信譽。

4、在國家，集體等公眾合法權益受到侵害時，挺身而出，主持公道，伸張正義，使之免遭或減輕危害。

5、敢于同不法行為做斗爭愛心公益獎愛心幫扶，精神文明

1、發揚社會主義人道主義精神，長期堅持幫助長幼病弱、鰥寡孤獨以及其它困難群體和弱勢群體

2、發揚互助精神，對于遭遇不幸、遭受災害的人給予同情、奉獻愛心，甚至犧牲自己的利益，幫助他人克服困難

3、發揚公益精神，積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業

4、在突發事件和搶救災中，奮力排險，保護國家、集體和他人生命財產的安全奢儉有度獎奢簡有度—物質文明

1、規劃理財，合理消費，能科學支配自己的日常開銷

2、具備良好的理財觀念，懂得一定的理財技巧，擁有儲蓄閑錢習慣

3、擅于通過實踐活動鍛煉能力和創富。

五、評選要求及時間安排

1、所有參評學生須提交一份家書，參加寫一份家書活動，才有資格參評。

2、所有候選人的申評材料需經過輔導員老師的審核、團委面試確認之后方可正式參評。

3、5月10日前學生自主提交自薦材料，由輔導員進行初步篩選之后上報到團委辦公室，5月20日團委辦公室開始對候選人進行面試，面試通過之后，5月30日進行表彰大會，對上述獲獎的學生進行表彰并頒發榮譽證書。

4、評選結束后，在院團委指導下，將由獲獎學生牽頭開展愛國主義電影展，去敬老院慰問老人、掃墓等一系列活動，進一步凈化學生心靈，提高思想道德修養，加強道德教育，使活動影響擴散到全院學生。具體詳見活動方案。

六、其它工作

關于評選活動的其它相關工作詳見具體方案。

武漢長江工商學院繼續教育學院

二○一三年三月

第四屆自考校園文化節系列活動

——就業指導類

開展校園招聘會活動方案

為了更好的開展學生就業指導工作，讓學生提前感受職場氛圍，幫助學生做好職場定位和規劃，更快的實現職場騰飛夢想，在我校就業工作的相關指導思想下，特開展本次校園招聘會活動。

一、招聘會組織單位

武漢長江工商學院就業指導中心

二、招聘會時間和地址

XX年6月10日，南湖校區體育場

三、參會群體

1、參會學生，主要針對我校應屆和即將畢業的學生，學工部要做好學生面試的指導工作，求職簡歷的制作，面試禮儀培訓等等。

2、參會企業，由就業指導中心聯系外部企業，以短期工，實習生、兼職等企業需求為主要對像。

四、會務工作

由就業指導中心安排人員成立專門的會務組，對招聘會場進行管理，與參會企業進行對接，做好招聘會的后勤保障工作。

五、招聘會的宣傳工作

本次招聘會將由學院就業指導中心、院團委辦公室、學工部等相關單位全面宣傳，鼓勵學生積極參與招聘會現場，提前獲知職場信息，全面提升自身的準就業能力。

武漢長江工商學院繼續教育學院

就業指導中心

二○一三年三月

第二篇：校園文化節策劃方案

一、活動前期（宣傳期）：

1、將聯通新時空的宣傳語及聯通標志植入文化節宣傳資料上。第一部要達到的效果是讓人們認識聯通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯通開始重視學生了。

2、制作聯通新時空的海報，張貼于校園內。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。

3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯通是本次活動的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現了cdma手機購買熱的話，在后期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）

3、協助碧海藍天協會舉辦“綠之源”環保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環保意識，宣傳環保。這一點剛好和cdma綠色環保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯通冠名。活動人員也統一穿上特制的印有聯通標志的服裝。或者舉辦像“聯通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環保形象。

三、活動后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯通宣傳聯通。并在活動結束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯通公司，并使用聯通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯通標志制作成中國結的樣式當作禮品贈與與會者（數量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。

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【范例】

為了激發學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養成，同時也為了更好的豐富校園文化，為學生創造一個更好的學習環境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節（以下簡稱“英語節”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節成為每一個孩子的節日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節都有收獲。

三、活動主題：分享多多 快樂多多

四、活動口號： join more joy more

五、具體方案

1、領導小組

2、活動內容安排

【范例】

一、活動主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動對象與時間

對象：全體武漢紡織大學全日制自考助學班學生

時間：2012年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學自考辦、學工辦、分團委。

承辦單位：武漢紡織大學各校區學生管理辦公室、學生會、團總支。

四、活動內容、形式

2012年自考校園文化節活動的內容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的

精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現中華民族偉大復興而奮發努力的遠大抱負，表現高雅、健康的審美追求。文化節活動內容應適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

（一）活動內容和形式：

本屆自考校園文化節分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動

趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學生美術繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設計大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國主義教育系列活動（紅安革命傳統教育）、入黨積極分子培訓班

第五板塊：專業技能比賽

電信杯電子設計大賽、網頁設計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設計大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行；

2、認真策劃、做好文化節的各項準備工作；

3、要把安全放在首位、活動內容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩定、有序；

4、所有大型活動要制定預案。

五、報名方式

文體活動及各類比賽由各校區負責組織學生報名，并按規定填寫報名表后，統一上交院組委會辦公室。

六、評比表彰

1、本屆藝術節設立評審委員會，負責聘請專業、有經驗的學者和

教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現場打分，當即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發證書和獎品。優秀文藝節目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節組委會辦公室并參加文化節開幕式和風采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術節的優秀組織單位若干個。

4、藝術節活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術節結束時，各校區要進行認真總結和表彰，并將書面總結和有關資料及時交組委會辦公室。

七、活動要求

1、各校區要高度重視本屆藝術節，要根據武漢科技學院第三屆自考校園文化節的要求，務必認真落實。于3月底以前拿出本校區的活動方案交組委會辦公室。

2、藝術節期間，校區要進一步探索新的模式擴大藝術節的參與面、突出藝術節的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。

3、校區要充分利用互聯網、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術節活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。要廣泛發動和組織，充分調動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節活動取得圓滿成功。

4、校區學生管理辦公室組織參賽學生按規定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應按規定注明作者的所在校區、專業、年級、班級、姓名。

5、請校區學生管理辦公室根據以上要求將各項比賽的資料于規定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區學生管理辦公室海報通知為準，請務必提醒參賽學生注意海報信息

第三篇：校園文化節策劃方案

一、活動前期（宣傳期）：

1、將聯通新時空的宣傳語及聯通標志植入文化節宣傳資料上，校園文化節策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯通開始重視學生了。

2、制作聯通新時空的海報，張貼于校園內。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。

3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯通是本次活動的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯通新時空CDMA，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳CDMA的優勢，讓大家真正認識CDMA。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的CDMA手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現了CDMA手機購買熱的話，在后期能適當提高CDMA的價格，以提升CDMA的品牌形象）

3、協助碧海藍天協會舉辦“綠之源”環保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環保意識，宣傳環保。這一點剛好和CDMA綠色環保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯通冠名。活動人員也統一穿上特制的印有聯通標志的服裝。或者舉辦像“聯通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固CDMA綠色環保形象。

三、活動后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯通宣傳聯通。并在活動結束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯通公司，并使用聯通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯通標志制作成中國結的樣式當作禮品贈與與會者（數量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。

為了激發學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養成，同時也為了更好的豐富校園文化，為學生創造一個更好的學習環境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節（以下簡稱“英語節”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節成為每一個孩子的節日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節都有收獲。

三、活動主題：分享多多 快樂多多

四、活動口號： Join More Joy More

五、具體方案

1、領導小組

2、活動內容安排

------------------------

一、活動主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動對象與時間

對象：全體武漢紡織大學全日制自考助學班學生

時間：2010年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學自考辦、學工辦、分團委，規劃方案《校園文化節策劃方案》。

承辦單位：武漢紡織大學各校區學生管理辦公室、學生會、團總支。

四、活動內容、形式

2010年自考校園文化節活動的內容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現中華民族偉大復興而奮發努力的遠大抱負，表現高雅、健康的審美追求。文化節活動內容應適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

（一）活動內容和形式：

本屆自考校園文化節分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動

趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學生美術繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設計大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國主義教育系列活動（紅安革命傳統教育）、入黨積極分子培訓班

第五板塊：專業技能比賽

電信杯電子設計大賽、網頁設計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設計大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行；

2、認真策劃、做好文化節的各項準備工作；

3、要把安全放在首位、活動內容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩定、有序；

4、所有大型活動要制定預案。

五、報名方式

文體活動及各類比賽由各校區負責組織學生報名，并按規定填寫報名表后，統一上交院組委會辦公室。

六、評比表彰

1、本屆藝術節設立評審委員會，負責聘請專業、有經驗的學者和教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現場打分，當即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發證書和獎品。優秀文藝節目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節組委會辦公室并參加文化節開幕式和風采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術節的優秀組織單位若干個。

4、藝術節活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術節結束時，各校區要進行認真總結和表彰，并將書面總結和有關資料及時交組委會辦公室。

七、活動要求

1、各校區要高度重視本屆藝術節，要根據武漢科技學院第三屆自考校園文化節的要求，務必認真落實。于3月底以前拿出本校區的活動方案交組委會辦公室。

2、藝術節期間，校區要進一步探索新的模式擴大藝術節的參與面、突出藝術節的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。

3、校區要充分利用互聯網、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術節活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。要廣泛發動和組織，充分調動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節活動取得圓滿成功。

4、校區學生管理辦公室組織參賽學生按規定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應按規定注明作者的所在校區、專業、年級、班級、姓名。

5、請校區學生管理辦公室根據以上要求將各項比賽的資料于規定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區學生管理辦公室海報通知為準，請務必提醒參賽學生注意海報信息。

第四篇：校園文化節策劃方案

第二屆校園文化節策劃方案

一、活動目的：

為了更好的豐富和完善校園文化生活，陶冶學生情操，以技能競技來促進個人提升；同時，也進一步展示新一代青年學生的風采，營造校園文化氛圍，促進校園精神文明建設，本著學生全員參與的活動宗旨，充分利用各項活動提升學生的綜合素質。

二、活動主題：“奔跑吧，夢想”

“奔跑吧，夢想”第二屆校園文化節開幕式

“奔跑吧，夢想”第二屆校園文化節閉幕式暨2017年秋季新專業發布會

三、活動周期：2017年4月12日——2017年5月26日

四、組委會： 組

長： 成員：

五、活動內容、節點：

1、開幕式（負責人：）（4.12下午，星期三）

2、文化節期間活動： ☆ 宣傳類（負責人：）

①社團文化成果展（各活動老師提供活動現場圖片）

充分展示“第二課堂成果”，以展板形式組織全校學生參觀，并寫心得 ②社團召新（負責人：）

組織對各社團進行召新活動。☆ 學習類（負責人：）

①“魯班杯”零件制造大賽（4.24—4.28）

②“海峽杯”平面設計大賽（5.8—5.12）☆ 體育類（負責人：）

“棋行天下”象棋比賽（4.10—4.14）☆ 生活文化類（負責人：）

① “最美寢室”評比大賽（5.15—.19）

②“奔跑吧夢想”班級文化墻評比大賽（5.15—5.19）③“校園好聲音”歌手大賽（4.12—）

④“激情飛揚、奔跑吧夢想”演講大賽（4.17—4.21）注：所有類別活動于5月中旬結束。

3、閉幕式（負責人：）（5.26下午，星期五）

六、活動要求：

1、各教師、班主任要積極宣傳、組織做好各項工作；

2、各班主任要充分調動學生的積極性，召開文化節參賽動員會，組織并指導好本班學生認真開展文化節期間活動，主動參與，為文化節增光添彩；

3、各組要具體做好組織、動員、宣傳、檢查、考核等各項工作；

4、各評委老師要按時到場，認真負責，公平、公開、公正評選；

5、各位教師要積極參加文化節各項活動，支持學校文化節各項工作的開展； 6、3月27日下午召開第一次碰頭會，確定文化節大體方案；

7、各活動負責人于請于4月7日前將活動策劃方案確定； 8、4月12日下午下班前各活動負責人將各活動確定稿發至各班級；

9、各活動負責人必須嚴格按既定時間開展活動，活動精彩照片、新聞稿件要及時提供，以便及時報道。

七、評獎決定及辦法：

為鼓勵各班級及個人積極參加文化節活動，表彰文化節期間表現突出的班級及個人，學校決定給予獎勵，由學生處統一統計匯總并公示，具體獎項設置及評比辦法如下：

整體活動獎項設置：

1、個人獎項

☆ 校園之星獎（3名）

授予本屆文化節參加三項以上文化節期間活動，總分前3名的參賽選手為本屆校園文化節“校園之星”榮譽稱號。

☆ 班主任優秀組織指導獎（1名）

（1）班主任文化節之前認真動員，思想上高度重視；

（2）認真組織學生參加文化節的各項活動，充分調動同學的積極性；（3）積極參與本班的各項活動，工作扎實有效；（4）所在班級在文化節期間取得的效果明顯；（5）獲獎班主任給予價值

元禮品獎勵。

2、集體獎項

☆ 優勝班級獎（2個）

校園文化節各項活動班級總分前2名的為“優勝班級”，并頒發獎牌。要求：

（1）班級重視文化節活動，同學熱情高，積極參加各項集體及個人競賽活動，在比賽中表現突出。

（2）參加活動項目多、人數多、獲獎多。

3、評分標準

（1）獲一等獎個人給班級加10分；二等獎個人給班級加7分；三等獎個人給班級加5分；

（2）比賽若為集體參賽，取一、二、三等獎，一等獎給班級加20分，二等獎給班級加15分，三等獎給班級加10分；

（3）班主任每組織一名學生參加一項個人活動給班主任總分加2分，如取得名次給班主任加8分，每組織一次集體活動給班主任加5分，如取得名次給班主任加15分，多次參與多次加分。

2017年3月27日

第五篇：自考校園文化節活動策劃書

活動前言：為了傳承和弘揚湖北省“自考校園文化”的教育理念，促進自學考試事業的健康發展，不斷提高自考學生的思想品德和綜合素質，為社會培養更多更好更優秀的人才，根據省自考委的要求，結合我校實際情況，特制定本策劃書方案。

一、自考校園文化節主題：

感悟人文魅力，激發學習熱情；展示成功素質，綻放靚麗青春。

二、活動的目的積極響應省自考委的自考校園文化節活動安排，通過本次文化節，傳承和弘揚自考校園文化，激發學生的學習積極性，展示我校自考學生的良好精神面貌和整體素質。

三、組織領導

成立以分管自考工作的副校長為組長的組委會，組委會成員由教務處，學工處，校團委，自考學院領導組成，下設組委會辦公室、活動組織組、宣傳報到組。（見附件）

四、文化節時間

xx年3月—4月

五、宣傳報道工作

本次文化節的宣傳工作由校宣傳部總體負責，由羅敏同志具體負責文化節期間的海報、橫幅、展板，宣傳報道工作并負責與校宣傳部的聯絡。學生會宣傳部配合院辦和羅敏的工作，收集并整理資料。每次活動開始之前要有宣傳標語或橫幅，活動進行之中要有跟蹤報道和宣傳，活動結束之后要有總結報道和活動圖片展。所有活動的報道和圖片、文字資料要及時上傳到學院網頁上。

六、文化節活動內容

（一）、“水墨中南，和諧自考”書法作品選

負責人：張曉瑋 周實斌

1、目的：展示中南分校自考學子的書法墨韻，讓學生領悟中國文化的魅力，提高學生的文化修養。

2、舉辦地點：校東區文化長廊

3、舉辦時間：xx.04.20

活動程序：

1、xx.03.16——xx.03.26各系宣傳并收取相關展示作品

2、xx.03.29日由周實斌主任負責挑選并培訓入選學生

3、xx.04.20在校展出

4、xx.04.27向承辦院校報送參展作品

（二）、“感恩的心”——給父母的一封信

負責人：張大清 林媛媛

目的：讓學生常懷感恩之心，珍惜生命和所擁有的一切，珍惜他人為自己做出的努力和付出

活動程序：

1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召開主題班會，并要求學生書寫家書。

2、xx.03.25寄發家書

3、xx.03.26日-4月上旬：挑選學生自薦家書在我校網站登發。

（三）、“讓愛溫暖人間，人間處處有溫暖”走進福利院陽光公益活動

負責人：劉芳 許亞軍

深入開展自考學子送溫暖志愿者活動，本次活動是圍繞構建和諧社會，以老年人為重點對象，以敬老愛老行動為主要載體，以敬老福利院為主要場所，開展以敬老愛老宣講和生活照料等為主要內容的志愿服務。

舉辦地點：江夏福利院

參加人員：自考學院青年志愿者

舉辦時間：xx.03.2

5（四）、“保護綠色，美化校園”環保宣傳活動

負責人：周文睿 毛臻

“宣傳環保，美化家園”，為了建設和諧的綠化校園，自考學子開展植樹養花，護花種草，認養綠地以及清除非法張貼物，引導全校學生弘揚生態文化，開展生態實踐，樹立生態、環保、健康、節約的意識和風氣。

舉辦地點：武科大中南分校

參加人員：自考學院青年志愿者

舉辦時間：xx.03月29

（五）、學雷鋒，我能行

負責人：趙瀟 萬麗華

校園是學生們健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進良好的院風、班風的形成，營造學生健康成長的環境，本次活動充分利用學雷鋒月，對學生開展 “學雷鋒，我能行”的教育，通過活動使雷鋒精神發光，讓日常生活添彩。

舉辦地點：武科大中南分校

參加人員：自考學院青年志愿者

舉辦時間：xx.03.26

（六）、低碳生活，公益宣傳

負責人：郭靜 黃丹

為了開展以“宣傳低碳生活 踐行低碳理念”為主題的公益宣傳，向廣大師生宣傳“低碳生活，愛護地球”這一全新理念，我院學子將圍繞“什么是低碳生活”、“如何從身邊踐行低碳理念”為主題開展一系列活動。擬在學校操場和教學樓布展“低碳生活”的宣傳海報和知識圖片，以此讓同學們認識到地球資源在日益減少，空氣中的含碳指數在逐漸升高，溫室效應越來越嚴重的實際情況，提醒和教育同學們應該從我做起，從小事做起，保護環境，節約資源。

舉辦地點：武科大中南分校

參加人員：自考學院青年志愿者

舉辦時間：xx.04.07

（七）、文藝活動

負責人：張曉瑋 周文睿 彭倩

以“感悟魅力，綻放青春”為主題組織一場文藝匯演，以展現自考學生的風采。本晚會由自考學院主辦，校團委協辦，其他學院選派節目參加晚會表演。

自考學院節目由彭倩同志負責組織，具體負責節目的審查、編排、排練，校團委負責其他各學院節目的審查和選定。文藝晚會演出工作由文藝晚會工作組具體負責策劃和組織。具體事宜由晚會工作組落實并實施。

舉辦地點：校東區大學生活動中心

舉辦時間：xx.05.18

（八）、體育活動

負責人： 林媛媛 蔣帥

組織學生參加學校的春季運動會，激發學生參與體育運動的熱情，培養學生的集體榮譽感和頑強拼博精神，增強學生體質。運動會組織準備工作安排如下：

1、宣傳動員階段

本階段以班級為單位利用班會、團會，通過海報、宣傳欄、橫幅等形式進行宣傳。要求全院師生“全員參與，全程參與”，增強全院師生的凝聚力。

時間：xx.03.18——xx.03.262、組織報名階段

時間：xx.03.26—xx.03.31各班級根據運動會所設立的比賽項目，積極組織學生報名。

3、選拔篩選階段

學院根據各班級和各項目的報名情況，由學院學生會體育部組織選拔賽，選出高水平的運動員代表學院參賽。

時間：xx.04.064、訓練準備階段

由薛信勇同志擔任教練，學生會體育部組織運動員進行賽前訓練。學院分團委書記張曉瑋同志組織訓練運動會入場式方隊。

時間：xx.04.07—xx.04.285、競賽階段

學生會體育部負責運動會期間的我院代表隊的競賽組織、協調工作，防止出現運動員賽間失誤；生活部負責運動員的后勤保障工作；紀檢部負責運動會期間的學生考勤工作。

武漢科技大學中南分校

xx年3月15日

附件：

武漢科技大學中南分校自考校園文化節組織機構

一、組委會

組　長：吳開勝（副校長）

副組長：周炎洪（自考學院院長）

成 員：李繼宗（教務處處長）

王海濤（學工處處長）

鄧萬民（宣傳處處長）

劉建雄（保衛處處長）

徐擁華（校團委書記）

張大清（自考學院黨總支書記）

周家華（自考學院副院長）

張曉瑋（自考學院團總支書記）

周實斌（自考學院督導辦主任）

吳 斌（自考學院考務辦主任）

林媛媛（自考學院學工辦主任）

職 責：

1、全面領導并組織校園文化節的實施，督辦校園文化節活動各環節的落實。

2、決定校園文化節活動的重大事宜。

二、組委會辦公室

主 任： 周家華

副主任：張曉瑋、林媛媛

工作人員：李佳 周文睿 劉芳 郭靜 趙瀟 董婧宇

郭思雨 程茜

職 責：

1、具體負責校園文化節的實施和日常工作。

2、各項活動方案、策劃、起草、擬定。

3、聯系和協調各部門工作。

三、活動組織組

組　長： 張曉瑋

副組長： 董婧宇 歐陽翔宇

成　員： 郭思雨 樂云 衛國強 程茜 李洋 黃珊

秦有聲 吳蓉蓉 黃大兵

職 責：

1、具體活動的準備、實施

2、活動過程中的監督、管理。

四、宣傳報到組

組　長： 羅敏

成 員: 陳佳 吳奇妍 樂云 程茜

職 責：

1、宣傳校園文化節各項活動，營造校園文化節氛圍；

2、及時通報校園文化節的信息，發布校園文化節消息。