第一篇：5。25心理健康活動周方案

５．２５大學生心理健康周活動方案

一、活動宗旨

“5·25”是“我愛我”的諧音，意義在于：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。這樣的人能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。

“健康從心開始”。本次活動的目的是宣傳大學生心理保健知識，培養大學生自我保護意識，珍愛自己，形成良好的自助、互助與求助的心理氛圍。增強大學生對心理健康重要性的認識，促使心理健康教育活動的深入開展。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

二、活動主題

“和諧社會、和諧校園、和諧心靈”

三、活動口號

“珍愛自我，善待他人，和諧共進”

四、活動時間

2009年5月25日（星期一）至5月31日（星期日）

五、活動內容

（一）宣傳篇

1、橫幅：在兩校區懸掛活動標語

我愛我,給心靈一片晴空

珍愛自我,善待他人,和諧共進

2、展版：展出各系(院)制作的展版進行宣傳

3、廣播：通過校園廣播站進行宣傳

4、大型心理健康簽名活動

目的：通過號召簽名增強心理健康意識

內容：條幅簽名(內容為：珍愛自我,善待他人,和諧共進.)

（二）、講座與咨詢

1、心理健康知識與咨詢

主講人：文院長

時間：5月25日(周一)15：00—17：00

地點：西校區2106教室

2、大學生心理健康與維護

時間：5月27日(周三)下午：15：00—16：30

主講人：沈義良教授

地點：西校區

參加人：08級學生代表

（三）影視篇

1、活動內容：播放心理主題電影（《斷背山》，《購物狂》，《傷城》）

2、活動時間：5月30日（周六）5月31日（周日）

3、活動地點：（西校區、東校區各兩場）

（四）培訓篇

心理協會骨干、心理委員培訓

時間：5月28日（周四）19：00——21：00

地點：西校區

主講人：閆江濤教授

（五）心理測量

內容：心理健康狀況，人際關系，抑郁等方面，目的是增加自我了解。地點：西校區3號教學樓3

321時間：上午：8.30-11.50下午：3.0-6.0，周一至周五

學生處、團委、心理健康教育咨詢中心

2009年5月19日

第二篇：心理健康周活動方案

德化陶瓷學院心理健康周活動方案

一、活動主題：“擁有健康，從心開始”

二、活動時間：2010.05.24—2010.05.28

三、組織單位：德化陶瓷學院學生處

四、活動目的：

通過倡導心理健康意識、普及心理健康常識，在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫助大學生正確認識自己，激發潛能，培養良好的個性心理品質，增強社會適應能力，促進大學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的全面協調發展。

五、活動方式：

舉辦“6個一”活動

一份倡議書

一期主題廣播

一次現場咨詢

一次主題講座

一次心理測試

一部心理電影

六、具體活動安排

①、“一份倡議書”

1、主辦：團委

2、時間：5.243、內容及形式：將一份倡議書以海報形式張貼到宣傳欄，拉開活動的序幕

②一期主題廣播

1、主辦：團委

協辦：鳳凰廣播臺

2、時間：5.253、內容：5.25活動的簡介；我校本屆活動的主題及活動內容；大學生心理健康相關資料及心理學小品文。

③一次現場咨詢與現場心理測試

1、主辦：心理健康教育與咨詢中心

協辦：院學生會

2、時間：5月26日下午

3、內容：現場咨詢，進行現場心理測試，進行“擁有健康，從心開始”簽名活動。

4、問卷調查

④一次主題講座

1、主辦：學生處

2、時間：5月24日晚

3、主題：心理健康講座

4、主講人：陳曉明

5、地點：學院多媒體會議室

⑤一部心理電影

1、主辦：院學生會

2、時間：5月25日晚

3、內容：《美麗心靈》

4、地點：學院多媒體會議室

2010

學生處 年5月5日

第三篇：心理健康活動周活動方案

株洲市第十八中學第三屆心理健康活動周開幕詞

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

五月，微風和煦，陽光燦爛，是一個美好的季節。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來了我校第三屆5.25心理健康活動周。在此，我謹代表學校向心理健康活動周的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向策劃、籌備、組織這次活動周的全體師生表示衷心的感謝！向積極參與、用心準備的同學們表示親切的問候！

5.25，諧音“我愛我”，是指自己珍惜自己，呵護自己，熱愛自己。當然，學會愛自己，并不只是單純地愛自己，而是透過愛自己的方式，去一并熱愛自己的生活，熱愛自己的同伴，熱愛自己生活的藍天，感染身邊的人，促進人際關系的和諧發展。所以在這樣的日子開展系列心理活動，具有非常豐富的意義。

在“追求心理主動發展，做好個體心理援助服務，走心理健康教育普及之路”的心育理念指導下，我們期望通過系列心理活動，提升大家的心育意識，營造積極主動的心育氛圍，為大家帶來心育實效。

“積極溝通，互助成長”，本次的心理活動周系列活動非常豐富！周一中午一點在階梯教室的啟動儀式，邀請各班班長，陽光心靈使者，學生代表參加。周一下午是由高二年級承辦的心理趣味游戲運動會，無敵風火輪，歡迎全校師生觀賽。

周二晚上是心理電影展播，《叫我第一名》，一部真實感人的勵志電影。影片中你會被主角面臨人生的痛苦依然燦爛的笑容感染，你會體悟到“堅強的心靈是一個人最寶貴的財富”。

周三下午4點20至5點50，有面向全校師生的大型現場心理咨詢活動，我們邀請了來自株洲市二中有著豐富咨詢經驗的文利輝老師，四中的母莉老師，另外我校蘋果樹系列講座團的老師也會在現場接受同學們的咨詢。

活動現場還有陽光心靈使者給我們帶來的心理測驗，陽光心理社策劃組織的心理知識有獎競答，心理標語征集也將于同一時間在教學樓大廳舉行，我們準備了豐厚的獎品等著你來贏取哦！

周四下午第八九節課有面向班主任，陽光心靈使者以及部分家長的心理講座。周五下午有各年級的心理主題班會。

此刻，我的心情非常的激動。因為經過精心的準備，這些豐富多彩的活動將一一在同學們面前呈現。但是，我又有些許忐忑，因為活動的主角，各位親愛的同學們，你們能否積極參與，從中收獲成長呢？我期待看到各位同學活躍的身影！

心理活動周雖然只有一周，但是我期待它的影響能夠深遠，能夠持續。期待各位同學能夠更加關注心理健康，有意識的去豐富自己的心靈；各位老師能夠更加支持我們心理健康教育工作，共同來促進學生的發展。

在此，我們還要向全體同學倡議：

1、多學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動，增強自我調節和自我控制的能力。

2、多進行心靈交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學促膝暢談，分擔痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。

3、給心靈多一份關注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情，笑對人生。

4、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導這道燦爛的陽光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。

5、培養自己的一樣興趣——打一場球賽，看一本好書，聽一首好歌，賞一部表現拼搏奮斗精神的電影，凈化心靈。

同學們，我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔！有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純若水晶，滌去污穢；讓心烈如火焰，點燃生命！

讓我們一起來吧，相約心理健康活動周！

最后，預祝所有參與心理健康活動周同學們能有精彩的表現！

預祝我校第三屆校園心理健康活動周圓滿成功！

謝謝大家！

株洲市第十八中學心理健康教育中心2011-5-16

經過緊張而充分地籌備，今天，我們迎來了我校第三屆心理健康活動周。值此啟動之際，我謹代表學校向心理健康活動周的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向策劃、籌備、組織這次活動周的全體師生表示衷心的感謝！向積極參與、用心準備的同學們表示親切的問候！

株洲市第十八中學心理健康公約

我愿意做一個心理健康的人，做好當下事，珍惜身邊人。我學習接納自己不同的性格側面，接納別人與我不同，I am what I am，我們同樣精彩。我學習向別人敞開心扉，以一生的時間學習如何去愛，如何付出真情，成為一個可以給別人帶來溫馨和快樂的人！

即使在我的生命中發生不盡如人意的事情，我也堅信一切都會過去，而那逝去的將成為我未來成長的資源。

我相信在最低谷中孕育著改變的能量，在塵埃中滋養著最絢爛的花朵；我相信是危難督促我們思考和改變，而改變帶來機會。即使我不確定是對是錯，至少我知道自己正在成長。

任何時候，我都明白我不能完全控制生活中發生什么事情，但我至少可以選擇如何應對它。

讓我們互幫互助，樹立信心，快樂成長，共同鑄就陽光美麗心靈！

第四篇：心理健康周活動方案

周口市第二十二初級中學心理健康周活動方案

一、活動目的為推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響，以“5?25”心理健康日為教育契機，我校將于2013年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。

二、活動主題

關注心理健康，預防心靈感冒

三、活動組織

1、活動指導：羅明智、王文斌、張偉

2、活動負責：政教處、團委、心理咨詢室、各班班主任

四、活動時間：2013.5.25——2013.5.31

五、活動內容：

（一）心理健康周啟動儀式

活動時間：5月25日上午課間活動

活動形式：“關注心理健康，預防心靈感冒”現場簽名活動，通過學生們自我的廣泛參與，激發出他們關注自我心理健康的意識

對象：全校學生

地點：教學樓前

（二）心理健康知識手抄報大賽

活動時間：5月30日上午檢查

活動形式：由各班班主任指導，各班創辦 “關注心理健康，預防心靈感冒”為主題的手抄報，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團委打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。

（三）心理健康主題黑板報

活動時間：5月30上午課間檢查

活動對象：初一年級

活動形式：各班創辦“珍愛生命，呵護心靈”為主題的黑板報，由政教處檢查打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。

（四）心理健康知識講座

活動時間：5月30日（具體時間另行通知）

活動對象：七年級全體學生

活動形式：現場講座

周口市第二十二初級中學2013年5月15日

第五篇：心理健康活動周方案

關于舉辦我校 “心理健康教育活動周”

活動通知

各級部各班級：

為充分落實《山東省中小學推進心理健康教育實施意見（試行）》的精神，提高學生的心理素質，充分開發個人潛能，培養樂觀、向上的心理品質，促進學生身心和諧發展和整體素質的全面提高，我校將舉辦心理健康教育活動周活動。

一、活動主題：關注心理健康，積極快樂生活

二、活動時間：第八周（2013年10月21日——10月25日）

三、活動內容：

1、圍繞“關注心理健康，積極快樂生活”的主題進行國旗下講話，啟動我校首屆“心理健康教育周”活動。

2、為初一學生建立心理檔案。

3、成立班級心理委員并對其進行心理健康教育培訓。

4、舉辦一期班級心理健康知識黑板報、手抄報比賽。參與人員：初

一、初二全體學生。

5、舉辦一期心理健康教育主題班會。

6、舉辦一期教師心理健康維護講座。

四、溫馨提示：學校心理咨詢室開放時間：每周二下午14：00—16：30

亭外國語學校

2013年10月16日

“心理健康教育活動周”

活動方案

一、指導思想：

為充分落實《山東省中小學推進心理健康教育實施意見（試行）》的精神，提高學生的心理素質，充分開發個人潛能，培養樂觀、向上的心理品質，促進學生身心和諧發展和整體素質的全面提高，由校心理健康教育工作領導小組根據“心理健康教育活動周” 活動通知，結合學校實際情況，于2013年10月21日——10月25日）舉行我校首屆“心理健康教育活動周”主題活動。

二、活動主題：關注心理健康，積極快樂生活。

三、活動目的： 通過活動，豐富校園文化活動，培育學生陽光心態。通過開展心理專題講座、心理手抄報比賽、心理健康教育主題班會等系列活動，宣傳“心理健康教育活動周”的內涵，普及心理健康知識，幫助學生樹立關愛自我、勇于成長的心理健康理念，調動學生自我認識、自我教育、自我成長的積極性、主動性。

四、組織領導：

總負責：張希軍 具體策劃：學校心理健康領導小組

組織實施部門：心理咨詢室、政教處、校團委

五、各項活動安排：

1、“心理健康周主題講話”（負責部門：政教處、心理咨詢教師）時間：10月21日（周一）地點：學校辦公樓前

參加對象：全校師生 活動形式：升旗儀式

活動內容：周一升旗儀式，心理健康教育總負責人張希軍校長宣布寒亭外國語學校首屆心理健康教育周開幕，學校心理健康老師潘艷霞宣讀活動周活動內容及活動安排。

2、為初一學生建立心理檔案。

時間：10月21日（周一）上午課間操時間 地點：各班教室

負責人：潘艷霞 初一各班主任

3、為我校班級心理委員進行心理健康教育講座。時間： 10月22日（周二）上午9：40——10：10 地點：學校會議室

參加對象：初

一、初二各班級心理委員 講座內容：中學生心理健康基礎知識講座 主講人：潘艷霞

4、教師心理健康維護講座

時間：10月23日（周三）下午4：20——5：00 地點：學校道德講堂會議室 參加對象：全體教師

5、“心理健康知識手抄報比賽” 時間：10月24日（周四）地點：全校各班教室 參加對象：初

一、初

二、初三

活動內容：各班級圍繞“關注心理健康，積極快樂生活”為主題，就當前自己和同學關心的心理熱點話題組織內容（如成長煩惱、心理保健、心語心愿、減壓支招、心靈感悟、心理故事等）。

要求：手抄報紙張大小為8K的白紙，要求人人參與，各班自己評選5份上交，心理委員于10月24日（周四）前交學校心理健康教育中心潘艷霞老師處。

評選方法：分級部評選，一等獎：5份、二等獎：10份、三等獎：20份，周四統一組織老師進行評選，評選結果納入班級量化。

6、“心理健康黑板報評比” 時間：10月24日（周四）參加對象：初

一、初二各班級

活動內容：黑板報內容圍繞活動主題，可以包括青少年心理健康標準、心理常識、人際相處技巧日常情緒調節方法等，設計美觀大方，內容健康向上，起到心理健康知識的宣傳作用。

評選方法：分級部評選，一等獎：2名 二等獎：3名、三等獎：3名，周四統一組織老師進行評選，評選結果納入班級量化。

7、心理健康教育主題班會

召開時間：10月25日（周五）下午，住校生班：第三節，走讀班：第四節。

負責人：各班班主任

要求：內容主要圍繞“注意力培養、成長感悟、情緒管理、直 面學習壓力、師生關系、同伴交往”等，班級心理委員認真填寫好心理主題班會會議記錄表，拍好活動照片，于10月28日前將活動照片發郵箱pyx0201@163.com，同時上交主題班會記錄。

六、總結表彰

“心理健康教育活動周”工作并表彰優秀班級、優秀作品 撰寫本次心理健康周活動小結，并留存宣傳活動照片，做好資料存檔。

寒亭外國語學校 心理咨詢室2013年10月16日

心理健康教育活動周活動總結

為了更好地引導初中學生關注自身發展、樹立正確的價值觀、人生觀，為了給我校的心理健康教育工作創造一個良好的氛圍，校心理咨詢室舉辦了以“關注心理健康，積極快樂成長”為主題的心理健康教育活動周。

本屆活動周以“關注心理健康，促進自我成長”為主題，旨在通過形式多樣的宣傳教育活動，在廣大學生中進一步普及心理健康知識，引導學生充分認識心理健康對于個人成長的重要意義，從而關注自身發展，提高自身素質，構筑和諧完善的內心世界，開發自我潛能，促進自我健康快樂成長。

一、活動情況

本次心理周設計了豐富的活動及心理健康知識講座，活動內容即關注了學生心理健康，又關注了教師心理健康。本學期，通過“心理健康周”，心理健康教育宣傳看板、班級心理健康教育手抄報、黑板報、主題班會，等宣傳方式，繼續宣傳心理健康的含義和擁有健康心理的意義，進而擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

積極動員與爭取家長的配合與支持，建立有利于學生發展的家校合作教育系統。熱心真誠地為家長們在家庭教育中出現的困惑提 供幫助，并且與教師配合，對相關學生進行疏導，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使學校教育工作得到全面的穩固，全方位啟發學生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，健康快樂的成長。

二、效果評析

1.進一步強化了心理健康的意識

緩解了廣大師生的心理壓力、促進其心理健康、努力實現其心理和諧，這已經成為加強和改進思想政治工作，維護團結穩定、促進社會和諧的重要課題。開展學校心理健康教育，對于促進師生自身和諧、校園和諧、社會和諧都有重大的意義。通過開展心理周活動，使“整體健康”的觀念深入人心，全體教師關注自我、關注他人、關注教育對象心理健康的意識大大增強，大家深刻意識到“心理健康教育是使人幸福的教育，即要促進學生健康成長，也要使教師快樂生活”。

2.進一步提升了心理健康教育的理念

活動周進一步提升了初中生心理健康教育的理念，“心理健康教育要堅持科學性與針對性相結合，堅持面向全體學生與關注個別差異相結合，堅持尊重理解與真誠同感相結合，堅持發展和矯治相結合”，將作為開展心理健康教育的基本原則，以保證我校心理健康教育工作科學有效的開展。

寒亭外國語學校 2013年10月28日

心理健康主題活動

—心理健康教育活動周主題活動

寒亭外國語學校 2013年10月