第一篇：2011年校慶詩歌朗誦初賽活動總結

校慶詩歌朗誦初賽活動總結

為響應校團委關于開展“詩歌朗誦”活動的號召，喜迎我校六十年校慶的到來，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，我公共衛生系特舉辦了此次詩歌朗誦比賽。現將本次活動做以總結：

一、活動主題：愛黨 愛校 榮校

二、主辦單位：西安醫學院團委

承辦單位：公共衛生系團總支

協辦單位：公共衛生系學生分會

三、具體活動內容：

本次活動分為兩個階段：

第一階段：初賽于4月13日在我校D樓四層如期舉行了，參賽

選手們積極準備，自創詩歌，單人朗誦，或多人合誦。經

過層層選拔，最終有十六名選手進入復賽。

第二階段：復賽于4月25日（待定），進入復賽的同學們統一了

詩歌，正在緊張的準備之中，迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式，大大豐富了朗誦的魅力，所有人都期待著他

們精彩的表演。

第三階段：決賽于5月4日在學術報告廳舉行朗誦比賽。

四、活動總結：

此次活動已在我系同學的共同努力下取得了圓滿的成功。通過這

次活動，充分體現了我系學生參與活動的積極熱情，展示了當代大學生“自信、健康、優雅、友愛”的風采。作為學生會的我們，從幕前幕后的工作中深有體會，受益匪淺。在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如時間安排上的不合理，與同學上課和其他活動的時間相沖突，致使前往復賽的同學不能很好的發揮正常水平多，以后會盡量考慮這方面原因，避免此次情況的發生。我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進團委學生會工作的順利發展，并使我系的學生活動越辦越精彩。

公共衛生系團總支

公共衛生系學生分會

2007年12月6日

第二篇：詩歌朗誦及演講比賽初賽活動總結

社團聯合會 演講所

詩歌朗誦及演講比賽初賽

活 動 總 結

編寫部門： 組織部

2011年11月12日

詩歌朗誦及演講比賽初賽活動總結

為了讓在大學處于迷茫階段、沒有追求、放縱自己的同學尋找到人生的航向，同時也為了針對網絡熱點小悅悅事件揭露出現實社會中的種種冷漠事件，讓每位同學拒絕冷漠呼喚愛，社團聯合會演講所舉辦了以“給未來的自己”和“拒絕冷漠呼喚溫暖”兩個主題的詩歌朗誦及加強比賽活動。比賽在全體演講所成員的團結努力下，于2011年11月11日晚在一號教學樓6樓報告廳精彩上映，取得圓滿成功。

從活動的準備到舉辦，直到結束，演講所的工作人員密切合作。參加比賽的選手在比賽中，他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣主題，語言表達自然流暢，聲情并茂，儀表端莊大方，表情親近自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節都是評委和觀眾引人入勝，感人至深，贏得了各位評委和觀眾的掌聲。

比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平公正 公開”的原則，學生們演講結束后評委們當場評分并公布成績。

通過此次活動，讓同學們找到自己，尋找到自己人生路上的航向，更加培養了同學們的關愛關切知心，遠離冷漠，拒絕冷漠，感受社會的美好與溫暖。同時，演講比賽的開展還提高了同學的演講能力，豐富了學生的課余生活，位同學施展才華搭建了一個良好的平臺。

但是這次活動也有以下幾個問題：

1.由于此次活動準備的比較倉促，準備時間較緊張，因此在活動進行中明顯感到準備不充分；

2.各部門協調工作做的還不夠，相互之間的默契還需要進一步加強。

優點是：

當我們再給演講比賽做賽前會場布置時，和農生院的工作人員發生了工作上的矛盾沖突，但是我們和他們友好的并禮貌的進行交談說明之后，很好的處理了這件事。

相信我們會以此次活動為新的起點，努力踐行我們在演講中的所感所悟，反映我們的優點，取人之長，補己之短，使我們的活動質量得到更好地提升，為每一個參與者提供更理想 的鍛煉展示的平臺。我相信演講所在大家的努力下，越辦越好！

第三篇：校慶詩歌朗誦稿

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是畫家，不能用美麗的色彩描繪我的學校：我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學校。以下是校慶詩歌朗誦稿，歡迎閱讀。校慶詩歌朗誦稿1

十五年艱辛坎坷，十五載風雨歲月，方能造就鋒芒初露;

十年方能樹木，百年才可樹人，未來依舊需要拼搏。

十五年風雨兼程，十五年歲月如歌。

年華流轉，不變的是學者心;

歲月無聲，永恒的是詩者魂。

用生命啟迪智慧，用愛心滋養希望。

十五年，創造絢麗奇跡;

十五年，鑄就無限輝煌!

愿博雅之桃李，直上夢想之九霄!

博之大通也，雅乃有德者。

應時運而立，承良育之壤。

金城之邦，嶄露鋒芒。

歲月流逝，迎來碩果飄香;

辛勤耕耘，播種綠色希望。

風雨兼程，銳意圖強。

立三尺講臺，育萬世棟梁。

假，九天霞光，為你慶賀壽辰;

借，百里畫卷，為你譜寫篇章!

愿，成長路上，你我砥礪前行。

風雨同舟，綻放生命輝煌!

是你

讓我在人生路上有了一個美好的開始

是你

激起了我對英語學習的強烈渴望

是你

助我成材天南地北自翱翔

今天

我要將最美的鮮花和掌聲

獻給你

我最心愛的學校

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿金城。

如果說，學校是一座高山，靠著大山慢慢成長。

那么，我們就是期待攀登的人們;

如果說，學校是溫暖的家，在家溫暖的懷抱里漸漸長大。

啊，學校，您就像我的母親!

十五年的含辛茹苦啊，培養了多少個稚嫩的“幼苗”?

成就了多少個學子的理想?

春華秋實十五年，辛勤耕耘，細心澆灌，播種一片又一片綠色的希望。

春華秋實十五年，桃李滿園，碩果飄香，學子們找到了人生的方向。

第四篇：南師大校慶詩歌朗誦

南師，一生牽掛

早就聽說你

在歷史課本里讀到你的持重偉岸 在秦淮河畔想象你的脫俗典雅

你是我尚且朦朧的向往 十八歲，我風華正茂

還來不及掩飾臉上的稚氣 還來不及規整爛漫的念頭 我們，就這樣相約了

那厚實的紅色信封

寄來的是你輕盈的問候 收到的卻是我斑斕的夢想

金陵夏末的灼陽下

我們，第一次謀面了

邁過氣勢英然的校門

觸摸夏影斑駁的梧桐

徜徉綠蔭掩映的主干道

漫步心神已久的林蔭道

我們，第一次謀面了

與你的古樸寧靜不同的那喧囂宏大的迎新隊伍

以這樣激揚勃發的姿態

接納我的到來

軍訓的操場上灑過淚

拉歌場上歌聲也曾飛揚

月亮灣的楊柳邊盡悠然

八百米的汗水中亦剛強

詩人的天賦是愛

愛他的祖國，愛他的人民

我不是詩人

卻與每個南師人一樣

把正德厚身、篤學敏行的校訓

深深地銘記在了心底

學正學海敬文館

誰沒有過早起占座的苦楚

然而人生就像主干道

擁堵只是暫時

再多的郁悶煩怨

也擋不住恰同學少年的狂歡！

再多的歲月神偷

也盜不走專屬我們的南師記憶！

猶記得一百號樓前幾度徘徊

仍不忘樹林里浪漫邂逅

雖然天總是很藍

日子卻過得太快

可能還未曾牽手

就要各奔東西

長亭外，古道邊，芳草碧連天

也許畢業了

那些沒說的話，那些沒做的事，沒看的校園風景，就會與同學離開的火車一

起，消失在視野的盡頭。

來不及告別，來不及揮手

所以，我會珍惜每一個能夠徜徉在南師的日子

也許將在這園子里碰見那個他

從此一生牽掛

也許將在校園里迷茫彷徨

終漸悟至豁然開朗

也許將在這校園里找到一生夢想

從此斗志昂揚

也許將在這園子里乖戾猛撞

終出落得成熟大方

南師，不再只是銘刻歷史的名詞 南師，不再只是遙不可及的念想

她，已融入我的生命

她，是一段歲月情緣

就算年華老去，光陰不再，我依然記得第一次謀面，那淡淡的一筆：

南師，你將是我一生的驕傲

第五篇：校慶紅領巾詩歌朗誦

1在我很小的時候，紅領巾就在我心里深深把根扎。姐姐每天放學回家，總是小心翼翼地把紅領巾摘下，再用雙手細細地撫平它，然后輕輕掛上衣架。

2看姐姐對紅領巾如此珍愛，我心里也涌出無限的期待。我是多么盼望自己能早日長大，也能像姐姐一樣將紅領巾光榮佩帶。

3后來，我上了小學，終于實現了心中的夢想，當紅領巾第一次在我的胸前飄蕩，激動和喜悅在我的心里久久蕩漾。一次次輕輕地撫摸，一遍遍細細地端詳，它的色彩是那樣鮮紅漂亮，它的意義是那樣不同凡響。

那一刻，我決心好好學習，天天向上，為了祖國的繁榮富強，也為了紅領巾的色彩更紅更亮。

4（老師）

我也在紅領巾的陪伴下，度過快樂的童年，每當我取得進步時，是你在夸獎我，每當我遇到困難時，是你在鼓勵我，每當我缺少自信時，是你給了我信心。

春天來了，大地成了花的海洋，那花海雖是我的笑貌，但更是你的容顏，此時，你悄悄走來，又是凝視，又是愛撫，夏天來了，大地鋪上了一層綠毯，那綠色雖是我的生命，更浸透著你的汗水，此時，你大步跑來，又是詢問，又是攀談，秋天來了，大地結滿碩果，那紅紅的果實雖是我激情的燃燒，又是你生命的奉獻，此時，你唱著歌趕來，又是祝賀，又是禮贊，你是一棵常青樹，把根深深扎在我的心里！

5在我滿頭大汗清掃小區鞭炮垃圾的時候，紅領巾在我胸前驕傲地飛揚，在我阻止一個小朋友踐踏草坪的時候，紅領巾在他面前自豪地飄蕩。

在紅領巾的引導下，我為城市的綠化栽下一棵棵小樹，在紅領巾的召喚下，我為和諧家園的建設添磚加瓦。

我取得的一點點進步都離不開紅領巾的幫助，我成長的一步步足跡都有紅領巾為我領路。

6感謝你啊！紅領巾，是你點亮了我人生的起點

是你把我的心靈召喚，是你教會了我懲惡揚善，是你培養了我的正義感。

7（老師）

有一種顏色，多年飄揚在心中永不褪色，那是紅領巾的顏色；

有一種光榮，多年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；

有一種真情，多年在心中永不改變，那是對紅領巾的真摯感情。

8（老師）

紅領巾是我們永遠的童年記憶和驕傲 忘不了第一次戴上它時的自豪與激動 忘不了摘下紅領巾時的珍惜與不舍

更忘不了培育我們的家園——紅領巾小學 在這里，我從一個孩子成為了一名光榮的人民教師，在這里我學會了堅強、勇敢、團結、創新 在這里，我們無時無刻都被一種精神感染著 ——那就是紅領巾的精神

9（老師）我們不會忘記

二十三年前尊敬的王恩茂主席的題詞 是它激勵我們推進紅領巾事業的發展！我們不會忘記，那些上下求索，創辦學校的老前輩們

我們不會忘記，那些榮校報國，矢志不渝的莘莘學子們

我們更不會忘記一代一代紅領巾人堅定豪邁的身影

10（老師）

看，五十年滄桑，五十年巨變，如今的紅領巾學校早已舊貌換新顏。

聽，一段段感人的故事，在紅領巾的校園里傳誦

樂，一個個喜訊從四面八方傳回母校。啊，親愛的母校，我們是你博大花園里一方執著的綠地 是你溫暖的河流中一頁搖曳的白帆 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天 當禮炮點燃慶典的煙花 感謝這一片青春的土地 全體

感謝你呀，紅領巾 贊美你啊！紅領巾，你像那不停跳動的火焰, 將我的生活照耀的無比絢爛!紅領巾,我為你驕傲!紅領巾,我為你自豪!你是一面旗幟，永遠飄揚在我心中！紅領巾，讓我們一路同行。你是我人生路上永遠的旗幟。