第一篇：幼兒園策劃案

幼兒園校園師生風(fēng)采展示活動(dòng)

幼兒園是孩子成長(zhǎng)道路上的啟蒙老師，孩子們?cè)谟變簣@里開(kāi)心的成長(zhǎng)，愉快的學(xué)習(xí)，健康的生活，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。我們都知道幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，逐步進(jìn)行有組織的作業(yè)，如語(yǔ)言、手工、音樂(lè)等，并注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一年當(dāng)中幼兒園會(huì)組織很多的集體活動(dòng)，讓可愛(ài)的小朋友們享受快樂(lè)的童年。隨著時(shí)光飛逝，每個(gè)孩子都漸漸的長(zhǎng)大了，幼兒園也變得越來(lái)越有文化內(nèi)涵！但是我們的孩子們能留下多少幼兒園美好的回憶？是否還記得美好的童年生活和那些天真無(wú)邪的同學(xué)？世界是多姿多彩的，我們應(yīng)該用聲音、用圖像、用色彩來(lái)留住那些短暫的美好回憶！趕快來(lái)參加我們的校園師生風(fēng)采展示活動(dòng)吧！不讓自己的成長(zhǎng)道路上留下遺憾！

活動(dòng)對(duì)象：杭州市幼兒園

活動(dòng)目的：

1.為幼兒園及孩子們留下一份有趣的回憶

2.為幼兒園及孩子們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)

3.提高幼兒園的知名度及美譽(yù)度

4.加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)孩子們的互動(dòng)

活動(dòng)形式：

1.幼兒園組織的活動(dòng)，由我們?nèi)谈櫯臄z，并且在電視上免費(fèi)播出

2.拍攝的內(nèi)容后期刻成光盤(pán)給予院方及家長(zhǎng)收藏留念

3.幼兒園如有重大的事件，可通過(guò)我們進(jìn)行報(bào)道宣傳及協(xié)調(diào)處理 活動(dòng)拍攝內(nèi)容：

幼兒園、師生整體形象及組織的校園活動(dòng)，如入學(xué)典禮、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、圣誕節(jié)、元旦、春游、秋游、親子游、主題活動(dòng)、結(jié)業(yè)典禮等一系列的活動(dòng)

活動(dòng)宣傳

1.活動(dòng)精選片段在杭州少兒頻道播出

2.活動(dòng)內(nèi)容刻制成光盤(pán)給院方及家長(zhǎng)收藏留念

合作模式

1.我方為院方進(jìn)行拍攝，所有活動(dòng)拍攝全免費(fèi)

2.后期活動(dòng)光盤(pán)免費(fèi)為院方提供一份，其余有意向收藏的家長(zhǎng)自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)光盤(pán)，由院方出售，我方提供。

備注：

1.幼兒園如有活動(dòng)舉行，提前幾日通知我方，我方好及時(shí)安排拍攝人員及設(shè)備

2.我方只負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝，如院方有要求拍攝內(nèi)容，可現(xiàn)場(chǎng)提出，后期片子制作由我方全權(quán)負(fù)責(zé)

3.活動(dòng)片子制作好后，由院方征集需要購(gòu)買(mǎi)的人數(shù)，由我方統(tǒng)一刻盤(pán)制作。

第二篇：幼兒園活動(dòng)策劃案

大班開(kāi)放日游園活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年6月1日

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

四、具體安排：

游戲活動(dòng)一《親子投包入筐》：增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情

活動(dòng)準(zhǔn)備：小筐（奶盒制作）若干、沙包若干

游戲玩法：家長(zhǎng)拿著小筐站在幼兒對(duì)面，間距5米，分給每位幼兒3個(gè)沙包，幼兒聽(tīng)到老師口令后，將手中沙包依次投入自己父母的筐中，比賽結(jié)束后，老師統(tǒng)計(jì)筐中沙包多者為勝。

游戲活動(dòng)二《打保齡球》：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備10個(gè)礦泉水空瓶，一個(gè)皮球

游戲玩法：幼兒排隊(duì)站在指定場(chǎng)地（距離5米），手拿皮球，將球滾向瓶子，全部打倒為勝利者（每人三次機(jī)會(huì)）。

五、活動(dòng)結(jié)束：

教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

六、注意事項(xiàng)：

1、由于團(tuán)體活動(dòng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽(tīng)從教師安排，服從游戲規(guī)則。

2、活動(dòng)當(dāng)天，老師與家長(zhǎng)共同看護(hù)幼兒，避免發(fā)生意外，如遇緊急情況請(qǐng)聯(lián)系本班教師。

3、活動(dòng)當(dāng)天，氣溫可能較高，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意防曬，避免中暑。

4、活動(dòng)當(dāng)天運(yùn)動(dòng)量較大，請(qǐng)各位家長(zhǎng)穿好運(yùn)動(dòng)鞋，媽媽們就不要穿高跟鞋。

七、緊急情況處理辦法：

活動(dòng)當(dāng)天如遇大風(fēng)、雨天氣，所有活動(dòng)安排在室內(nèi)進(jìn)行。

第三篇：幼兒園活動(dòng)策劃案

幼兒園活動(dòng)策劃案 策劃人：朱靜

組員：白珍珍

楊翠翠

活動(dòng)目的： 陳忠燕洪云 徐正榮孫曉靜黃詩(shī)俊

現(xiàn)在的小朋友在家里面都是小皇帝或是小公主，都是以自我為中心。在家里面，所有人都是以其為中心。在這樣的環(huán)境下，讓小朋友們養(yǎng)成了一種以自己為中心的不良心態(tài)。為了鍛煉小朋友們的獨(dú)立能力和協(xié)作精神。讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前通知小朋友家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)出席參加活動(dòng)。

游戲所需道具：

不同照片40張A4紙5張圖釘10顆小短繩10條不同顏色的小球12顆 秒表2塊封口膠1圈要獎(jiǎng)勵(lì)的小禮品50份

游戲及其規(guī)則：

1、團(tuán)隊(duì)游戲——“過(guò)五關(guān)”

“過(guò)五關(guān)”是一種集體活動(dòng)的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組“守”，即把關(guān)，另一組“沖”，即過(guò)關(guān)。在球場(chǎng)或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫(huà)一個(gè)巨大的“目”字，然后將目字中間的兩橫寫(xiě)成“干”字。干字連著下面一橫，變成“王”字。

兩組的自由結(jié)合分開(kāi)后，以6人玩為例：守的3人分別守在“王”字三橫線上，守上橫的人是“將”，還要守中間“豎”的一條線，以下二人只能死守其余兩條橫線。沖的3人先沖“將”第一關(guān)，再?zèng)_第二關(guān)第三關(guān)。不論守方?jīng)_方，都不能踩到外圍線，踩到即“死”，雙方互換。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過(guò)去，即為勝，雙方互換。

沖方比較主動(dòng)和危險(xiǎn)，當(dāng)然也更富刺激。開(kāi)始時(shí)往往通過(guò)“石頭剪刀布”來(lái)決定沖方。沖的主動(dòng)，在于逗守方，抓住時(shí)機(jī)過(guò)關(guān)，而危險(xiǎn)在于，沖橫關(guān)時(shí)，有時(shí)忽略了豎線，“將”會(huì)突然直闖而下，將其抓個(gè)正著。

“過(guò)五關(guān)”斗智斗勇，運(yùn)動(dòng)量大，往往一場(chǎng)下來(lái)，汗如雨注。小時(shí)候，玩一次過(guò)五關(guān)，要一兩個(gè)小時(shí)。如果場(chǎng)地大，10個(gè)人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。沖方規(guī)則不變；守法改為：后面二橫線，從中直線分開(kāi)，二人一線（該游戲可在大班開(kāi)展）。

“過(guò)五關(guān)”很適合在幼兒園內(nèi)組織活動(dòng)，即熱鬧又安全，還能培養(yǎng)集體觀念，增進(jìn)友誼。

2、增強(qiáng)記憶能力的游戲

記憶是知識(shí)的寶庫(kù)，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識(shí)才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強(qiáng)幼兒記憶力的游戲。

（1）、依次說(shuō)出名稱(chēng) 把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說(shuō)出這6樣?xùn)|西的名稱(chēng)。

辨顏色 讓孩子閉上眼睛，說(shuō)出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說(shuō)出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會(huì)引起孩子對(duì)這種游戲的更大興趣。

（2）、找物品 當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來(lái)。

（3）、看圖說(shuō)話 把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會(huì)兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

“飛機(jī)降落” 將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫(huà)出一大塊地方作為“飛機(jī)場(chǎng)”。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫(xiě)上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場(chǎng)”上。

3、綁腿游戲

參與者：在座的小朋友及其家長(zhǎng)

規(guī)則：把參與者以家庭為單位，按小組分好（一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)小朋友，并把兩人的相鄰的腳用小繩綁在一起）。在把參與的家庭平均分成數(shù)個(gè)小組；把每個(gè)小組的前三名進(jìn)入下一輪的比賽.最后，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由園長(zhǎng)對(duì)該次活動(dòng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)；同時(shí)對(duì)于在游戲中表現(xiàn)好的小朋友做出表?yè)P(yáng)，在獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物；最后大家一起唱園歌結(jié)束活動(dòng)。

第四篇：幼兒園推廣策劃案

三順の蛋糕幼兒園推廣策劃案

一、活動(dòng)全稱(chēng)：XX幼兒園三順健康寶寶生日宴

二、舉辦機(jī)構(gòu)：

（1）主辦單位：XX幼兒園

（2）承辦單位：XX幼兒園

（3）贊助單位：濟(jì)南新三順食品有限公司

三、活動(dòng)主題：寶寶的生日宴

四、活動(dòng)時(shí)間：4:30--5:30（需與園方商討）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒活動(dòng)室

六、參與人員：幼兒園老師，本園領(lǐng)導(dǎo)2名，全班幼兒及其家長(zhǎng)

七、活動(dòng)道具：

1.蛋糕，配足供本班幼兒及其家長(zhǎng)、老師的配份（藍(lán)莓芝士、果繽紛）

2.餐具，配足供本班幼兒及其家長(zhǎng)、老師的配份

3.過(guò)生日的幼兒的生日禮物，建議使用毛絨玩偶（喜羊羊）

4.可拼裝主題板

5.生日蠟燭

八、活動(dòng)目的1.倡導(dǎo)健康的生活觀念，反對(duì)化學(xué)合成食品對(duì)人體的破壞

2.引導(dǎo)孩子對(duì)家長(zhǎng)尊敬和感恩

3.增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)

九、活動(dòng)宣傳：

幼兒園方面須由本班班主任提前通知家長(zhǎng)屆時(shí)參加

十、活動(dòng)流程：

1.幼兒老師維持秩序，孩子生日的主題

2.工作人員唱生日歌，手捧蛋糕進(jìn)入教室，全場(chǎng)一起為孩子唱生日歌

3.進(jìn)行游戲

（一）：獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)

（1）場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室內(nèi)布置3-5個(gè)障礙物，如椅子。障礙物一端放置3把椅子供游戲時(shí)家長(zhǎng)入座使用

（2）參加人員：家長(zhǎng)和自己的幼兒組成一組，每次游戲三組同時(shí)進(jìn)行（第一次由過(guò)生日的兒童和任意兩組一起進(jìn)行）

（3）游戲過(guò)程：

a）游戲前，家長(zhǎng)蒙上眼睛，兒童與家長(zhǎng)分別站在障礙物區(qū)域一端（即起點(diǎn)）b）游戲開(kāi)始后，由兒童提示，家長(zhǎng)繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)

c）兒童扶家長(zhǎng)坐在椅子上，并說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

d）兒童喂家長(zhǎng)吃蛋糕，家長(zhǎng)須說(shuō)出蛋糕的味道

（4）游戲反復(fù)進(jìn)行2-3次，由老師總結(jié)，教育兒童要熱愛(ài)自己的父母

4.進(jìn)行游戲

（二）：甜甜的吻

（1）場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室中央放置4把椅子供家長(zhǎng)入座

（2）參加人員：家長(zhǎng)和自己的幼兒組成一組，每次游戲四組同時(shí)進(jìn)行（第一次由過(guò)生日的兒童和任意三組一起進(jìn)行）

（3）游戲過(guò)程

a）游戲前，兒童蒙上眼睛，準(zhǔn)備游戲

b）家長(zhǎng)相互調(diào)換位置，坐在椅子上

c）游戲開(kāi)始后，兒童靠手的感覺(jué)，辨別家長(zhǎng)是否是自己的父母

d）兒童確定后親吻認(rèn)定是自己的父母的家長(zhǎng)的手

e）家長(zhǎng)喂孩子吃蛋糕

（4）游戲反復(fù)進(jìn)行2-3次，由老師總結(jié)，教育兒童要感恩父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩

5.所有人一起吃蛋糕，工作人員向家長(zhǎng)宣導(dǎo)產(chǎn)品的健康理念：

（1）介紹產(chǎn)品所采用的食材，倡導(dǎo)天然和無(wú)公害的飲食理念

（2）闡述植物奶油對(duì)人體，特別是對(duì)孩子的危害，對(duì)植物奶油對(duì)孩子容易造成的傷害做著重的闡述

（3）宣導(dǎo)食品安全的重要性，介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境

6.以孩子的名義辦理會(huì)員卡

請(qǐng)認(rèn)同三順理念的家長(zhǎng)以孩子的名義辦理“三順の蛋糕幸福卡”

7.園領(lǐng)導(dǎo)講話向孩子宣導(dǎo)應(yīng)該對(duì)父母的感恩

十一、工作分配：

幼兒園老師（班主任）主要工作：

1.提前通知家長(zhǎng)，有效組織活動(dòng)

2.維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保兒童不出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象

3.引導(dǎo)兒童進(jìn)行活動(dòng)和游戲，確保游戲順利進(jìn)行

4.對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，確保不出現(xiàn)安全隱患

5.與兒童有關(guān)的其他工作

三順工作人員（2名）主要工作：

1.備齊所有活動(dòng)用品，確保所有用品無(wú)安全隱患

2.為活動(dòng)提供相應(yīng)服務(wù)，包括蛋糕的分配等

3.協(xié)助幼兒園老師做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置工作

4.提前與幼兒園老師進(jìn)行溝通，使之明晰活動(dòng)全過(guò)程

5.與活動(dòng)有關(guān)的其他工作

十二、費(fèi)用預(yù)算：

1.蛋糕及餐具：根據(jù)本班情況合理定制，價(jià)格待定

2.毛絨玩具1個(gè)：15-30元

3.可拼裝主題板：3*0.8米，價(jià)格待定

4.蠟燭2個(gè)：10元（零售價(jià)）

策劃人：秦世宏

2011年5月6日

第五篇：幼兒園行業(yè)策劃案

預(yù)付費(fèi)卡與幼兒教育行業(yè)合作方案

入職以來(lái)，通過(guò)對(duì)第三方支付行業(yè)預(yù)付費(fèi)卡業(yè)務(wù)的逐漸深入了解，加上本人之前從事幼兒教育經(jīng)營(yíng)管理工作，鑒此，在此次工作總結(jié)中做一個(gè)承上啟下的交匯性剖析。

第一部分背景介紹

目前，學(xué)前一年、兩年、三年的毛入園率分別達(dá)到74%、65%、50.9%。但是，我國(guó)現(xiàn)在學(xué)前教育發(fā)展仍然相對(duì)滯后，不少地區(qū)入園難、入園貴問(wèn)題還比較突出。在大中城市，一方面“貴族”幼兒園的學(xué)位“一位難求”；另一方面，工薪階層、農(nóng)民工、打工者等的子女無(wú)奈進(jìn)入各種“山寨”、“麻雀”幼兒園。在農(nóng)村幼兒園市場(chǎng)，由于近幾年的爆發(fā)式增長(zhǎng)催生了大量的“土幼兒園”，大量的幼兒在簡(jiǎn)陋和衛(wèi)生環(huán)境堪憂(yōu)的環(huán)境中接受著同樣堪憂(yōu)的師資力量的教育。

近年來(lái)，“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念深入人心，使我國(guó)幼兒教育得到長(zhǎng)足發(fā)展。在目前中國(guó)的13.8萬(wàn)所幼兒園中，民辦幼兒園以絕對(duì)數(shù)量領(lǐng)跑；其次是公辦幼兒園，占據(jù)其中20.5％的份額。隨著事業(yè)單位改制和政府機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變，另兩大辦園主體逐漸退出，集體

辦園和企事業(yè)單位辦園剝離后有所減少。截至2011年，全國(guó)民辦幼兒園的總數(shù)已達(dá)到8.34萬(wàn)所，占全國(guó)幼兒園總所數(shù)的62.2％，為越來(lái)越多的學(xué)齡前幼兒提供了接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，民辦學(xué)前教育已成為我國(guó)學(xué)前教育辦學(xué)的主體。良好的市場(chǎng)環(huán)境、廣闊的市場(chǎng)空間是民間資本熱衷學(xué)前教育投資的重要原因。

第二部分 需求分析

隨著網(wǎng)上銀行的迅速發(fā)展，且隨著國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物對(duì)于電子支付的強(qiáng)烈需求，以非金融機(jī)構(gòu)支付組織為主體的第三方支付平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，并呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在業(yè)務(wù)創(chuàng)新上，第三方支付平臺(tái)也走在了前列。第三方支付平臺(tái)首先提供的擔(dān)保交易解決了互聯(lián)網(wǎng)中的支付信用瓶頸，促進(jìn)了我國(guó)電子商務(wù)、電子支付業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展。尤其在手機(jī)支付領(lǐng)域、線上與線下支付相結(jié)合等領(lǐng)域，第三方支付也出現(xiàn)了許

多創(chuàng)新型的應(yīng)用。

近期，我國(guó)民辦幼兒園的發(fā)展卻遭遇瓶頸。首先，資金問(wèn)題是制約民辦幼兒園的最主要因素；其次，頻頻爆出的天價(jià)幼兒園問(wèn)題往往導(dǎo)致民辦幼兒園在主管部門(mén)和公眾心目中口碑不佳；此外，師資問(wèn)題也影響著民辦幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展；最后，缺乏品牌及由此承載的信譽(yù)也成為廣大中小民辦幼兒園難以為繼的重要因素。受20世紀(jì)80年代至90年代第三次出生人口高峰的影響，2005年-2020年，20歲-29歲生育旺盛期婦女?dāng)?shù)量將形成一個(gè)小高峰，導(dǎo)致出生人口數(shù)量出現(xiàn)一個(gè)小高峰，從而迎來(lái)第四次嬰兒潮；同時(shí)，自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)全國(guó)已累計(jì)有近1億獨(dú)生子女，進(jìn)入21世紀(jì)后這部分人陸續(xù)進(jìn)入生育年齡，將使生育水平有所提高。這些因素的共同作用將使出生率和出生人口數(shù)量有明顯增加。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們收入水平的進(jìn)一步提高和國(guó)家開(kāi)始對(duì)幼兒教育投資的加大，我國(guó)優(yōu)質(zhì)幼兒教育機(jī)構(gòu)的投資將獲得巨大的發(fā)展前景，并在幼兒教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)整合中獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì)，使其獲得應(yīng)有的投資回報(bào)。

根據(jù)以上分析，同樣作為新興蓬勃發(fā)展的陽(yáng)光行業(yè)，我們可以充分發(fā)揮第三方支付創(chuàng)新型應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，將幼兒教育與第三方支付進(jìn)行良好的無(wú)縫鏈接。

第三部分 解決方案

3.1幼兒園收費(fèi)分類(lèi)

目前幼兒園會(huì)產(chǎn)生收費(fèi)的項(xiàng)目大致可以分為以下類(lèi)型：

根據(jù)費(fèi)用類(lèi)型我們可以細(xì)分為兩種項(xiàng)目：

3.2方案簡(jiǎn)介

根據(jù)幼兒教育行業(yè)收費(fèi)特點(diǎn)，我們依據(jù)家長(zhǎng)家庭經(jīng)濟(jì)情況可以擬定如下合作方案。

首先我們和幼兒園簽訂戰(zhàn)略合作方案，和幼兒園聯(lián)合發(fā)行預(yù)付費(fèi)卡，視家長(zhǎng)家庭經(jīng)濟(jì)情況分為貴賓卡和大眾卡。預(yù)付費(fèi)卡可以按照記名卡的方式辦理。卡片充值金額按照國(guó)家規(guī)定的辦法執(zhí)行，由我司在幼兒園財(cái)務(wù)處布置POS機(jī)以及讀卡器。

3.3使用預(yù)付費(fèi)卡的優(yōu)越性

預(yù)付費(fèi)卡系統(tǒng)接入幼兒教育行業(yè)將為幼兒教育行業(yè)帶來(lái)極大的便利性。首先：每到春秋開(kāi)學(xué)期間，大量家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子入學(xué)報(bào)到的同時(shí)將要繳納一筆費(fèi)用。如果使用現(xiàn)金，將給收費(fèi)人員帶來(lái)大量工作量。其次，出于望子成龍的傳統(tǒng)習(xí)慣，很多家長(zhǎng)會(huì)和幼兒園工作人員進(jìn)行極其詳細(xì)的各方面情況咨詢(xún)了解，以及孩子生活習(xí)慣的一些互相通報(bào)。這期間，收費(fèi)人員容易出現(xiàn)誤差，使用預(yù)付費(fèi)卡刷卡進(jìn)行繳費(fèi)將帶來(lái)便利。

平時(shí)每月生活費(fèi)的繳納也可以為家長(zhǎng)省去不少麻煩，尤其是家庭經(jīng)濟(jì)情況較好的家長(zhǎng)想要幫自己的孩子報(bào)各類(lèi)特色班，有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心自己的孩子請(qǐng)假了沒(méi)有參加，幼兒園卻將孩子的缺勤沒(méi)有記錄下來(lái)。預(yù)付費(fèi)卡的出現(xiàn)將很好的解決這一擔(dān)憂(yōu)，我們的構(gòu)想是參加一次特色班在讀卡器上刷一次卡。同樣的：特殊營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，單獨(dú)輔導(dǎo)費(fèi)、照看費(fèi)都可以參照此辦法，學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一結(jié)算轉(zhuǎn)刷POS機(jī)進(jìn)行費(fèi)用代扣。

3.4提高家長(zhǎng)接納預(yù)付費(fèi)卡的辦法

為了孩子一切，一切為了孩子是每個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)的天性。天真無(wú)邪是每個(gè)中國(guó)孩子的天性。家長(zhǎng)真正比較關(guān)心的其實(shí)不是孩子在幼兒園學(xué)到了什么，事實(shí)上6歲不到的幼兒也學(xué)不到多少東西，而是乖不乖。這里所說(shuō)的乖不乖其實(shí)包含多個(gè)方面。首先孩子乖巧家長(zhǎng)才能放心的去工作，其次孩子乖巧才能學(xué)會(huì)如何去與其他小朋友相處，這都是家長(zhǎng)樂(lè)見(jiàn)的。其次家長(zhǎng)非常關(guān)心幼兒的各類(lèi)安全。鑒于此，我們可以把

預(yù)付費(fèi)卡錄入幼兒個(gè)人以及家長(zhǎng)信息，將幼兒接送卡和預(yù)付費(fèi)卡合二為一，既方便又安全。

每年兒童節(jié)、元旦節(jié)日的時(shí)候幼兒園一般都會(huì)舉辦文藝表演，我司可以和幼兒園聯(lián)合舉辦，給予參加表演的幼兒一些象征性的獎(jiǎng)勵(lì)。比如：采購(gòu)水彩筆，小玩具，小書(shū)包等等，由園方和我司一起分發(fā)到幼兒，此舉可以增加家長(zhǎng)對(duì)我司的認(rèn)同感以及親切感。