第一篇：人人爭做環保志愿者

“人人爭做環保志愿者”活動方案

一、活動目的地球是人類繁衍生息的生命源泉和賴以生存的生活家園。保護地球，為她增添生命的綠色是人類義不容辭的責任。為了將節約環保與志愿活動相結合，提升全社會對廢舊可回收資源再利用的關注，減少資源浪費，節約用紙，從一張紙做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護美麗地球。溆浦縣教育局、共青團溆浦縣委、縣郵政公司組織開展了“人人爭做環保志愿者”活動。我校秉承“和美”辦學理念，踐行“和和美美做人，踏踏實實做事”，為了使更多的孩子了解節能減排，愛護環境，保護我們的健康家園的重大意義，讓和美少年從小樹立環保意識，爭做環保志愿者，并通過孩子影響家庭和社區，向周圍的人宣傳“保護環境就是保護人類”、“志愿服務就是奉獻愛心”的理念，使節能環保意識逐漸成為家庭成員互相督促的良好習慣，使參加志愿服務成為自覺行動，爭取成為“公益家庭”。

二、活動時間：12月12日——12月20日

三、活動內容

1、以一定數量的廢舊報紙（大概是6斤左右）換取用再生紙制作的中國郵政有獎賀卡。

2、同學們將獲贈的含有環保資料內容和競賽題目的賀卡填寫完畢后上交。

四、活動安排：

1、12月12日升旗儀式上，開始對全校進行宣傳環保知識，介紹活動內容。

2、12月12日——12月18日，學生回家給家長做宣傳工作，各方面收集廢舊報紙、廢紙。

3、12月16日下午第二節課，各班開展“人人爭當環保志愿者”的主題班會3、12月17日——18日，學生在家把報紙稱重、打包。

4、12月19日，學生把報紙帶到學校來，由班級統一存放。5、12月20日，由郵政公司統一來收取。

6、郵政公司會把換回的賀卡送回各班級。

四、人員安排

活動倡議：少先隊大隊部

各班宣傳、統一收集：班輔教師

活動照相：賀顯躍

活動報道：向書平

學校大隊部

2012年11月

第二篇：人人爭做環保小衛士

人人爭做環保小衛士

保護地球母親，保護生存環境，從我做起！

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：大家好！

當看到人們戴著呼吸面罩走在大街上的時候；當看到鳥兒無家可歸的站在枯樹上哭泣的時候；當看到拍買行在拍買最后一桶靜水的時候，這些環保廣告觸目驚心，歷歷在目。是啊，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金,但現在我們卻離它越來越遠了。警鐘已經敲響，責任落在了我們肩上。“真正檢驗我們對環境貢獻的，不是言辭，而是行動”，讓我們少先隊員都來爭當“環保小衛士”，有

一次，我們學校讓回收廢電池，搞這次活動就是為了保護環境。我們日常生活中用的電池主要有酸性鋅錳和堿性鋅錳兩類，它們都含有汞、錳、鉛、鋅等各種金屬物質，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質逐漸滲入水里和土壤，造成污染。

這次活動以后，我們家的廢電池再也不亂扔了，同時，到親戚家看到廢電池，也主動的收集起來，并告訴他們亂丟棄廢電池對環境的危害。如果人人都不隨意丟棄舊電池，我們的地球就會少一份污染，多一份美好。

讓我們大家攜起手來，爭做環保小衛士，共建美好家園吧！保護我們的地球母親，保護我們生存的環境！讓我們從現在做起，從身邊做起，相信只要我們每人做出一點點，地球就會大為改觀的。

第三篇：爭做環保志愿者

爭做環保志愿者?爭當環保小衛士——主題隊會

梁家墩小學五年級

活動目標：

1．通過活動，使學生了解一些環保知識，增強學生的環保意識，積極主動的參與到環保活動中去。

2．通過活動，激發學生爭做“環保小衛士”的熱情，并用“環保小衛士”的標準要求自己。活動準備：

1．教室布置：黑板上寫好主題。

2．學生準備環保兒歌、故事和美術作品。活動過程：

一、中隊長宣布活動開始：

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！五年級 “爭做環保小衛士”主題隊會現在開始！

二、出旗（全體起立，敬禮）

三、唱隊歌

四、中隊長（主持人）開始組織活動：

1．（活動導入）主持人：要想天空藍起來，要想大地綠起來，要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。我們要保護環境，人人爭做環保小衛士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。2．欣賞歌曲《綠色的祖國》 3．我能行“環保知識知多少”知識競賽

主持人：接下來我們來做一個小小的競答游戲，看看哪一隊知道的知識多。下面宣布本次“環保知識知多少”競賽的規則：按三小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題扣除10分。環保知識競賽題： 第一輪（必答題）

（1）中國植樹節幾月幾日？（3月12日）（2）每年的6月5日是什么日？(世界環境日)（3）10月26日是什么節？（環衛工人節）（4）眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處？（綠色）第二輪（搶答題）

（5）大樹是靠什么吸收養分的?（c）

A花 B葉 C根

（6）噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。A 40 B 60 C 80（7）

果皮果殼應放在（B）

A 草坪里 B 果皮箱 C 隨便

（8）落葉的處理最好的方式是（C）

A 燒掉 B 倒入河里 C埋掉

（9）放鞭炮對環境（A）

A 嚴重影響 B 無影響 C 影響不太大

（10）廢電池應該（B）

A 扔掉 B 集中收集 C 不知道

4．各小隊匯報

主持人：看來同學們對于環保知識還是有一定的了解的。下面就請各小隊進行匯報！

第一小組：環保兒歌連誦 第二小組：環保故事講述 第三小組：美術作品展示

主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，親愛的同學們，讓我們攜起手來，加入到保護自然的行列，做一名環保小衛士吧！5．宣讀倡議書

少先隊員們：

地球是人類共同的家園。保護地球人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人。應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議——人人爭當環保小衛士。

（1）認真學習環境知識，關心社會環境問題；（2）積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事；

（3）從我做起，從小事做起——愛護花草樹木，不亂丟垃圾；（4）節約能源，隨手關燈，關好水龍頭。

親愛的小伙伴們，讓我們動起來吧！

用小行動保護大地球！

五、輔導員講話：

通過這次隊會，相信同學們對于“環保”有了深刻的理解，只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保出力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，為我們的校園，為我們的家園重建一片綠色的天地！

六、呼號：（輔導員領呼）

七、退旗（敬禮）

八、宣布活動結束：

主題隊會到此結束，謝謝大家！

第四篇：人人爭做環保小衛士活動方案（模版）

人人爭做環保小衛士活動方案

一、活動目標

為認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校少先隊的統一部署在六年級少先隊員中開展“人人爭做環保小衛士”活動。

二、活動宣傳時間：2008年9月——2008年10月

三、活動實施措施

1、各中隊要加強活動的宣傳和教育（主題班會），廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。

2、各中隊廣泛開展活動。

1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，在校長、老師們的帶領下，身教勝過言傳，見紙就撿的意識已化為學生們的自覺行動，同學們已經養成了良好的環境衛生習慣。

2）、“給小樹交朋友”活動，同學們以班級為單位給小樹定時澆水、護理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護一棵生命，感悟一次成長真諦。

3）、勤巧、創造，變廢為寶。現在環境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環境，消除環境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環保措施。我校首先組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術品，學校將評出來的“藝術精品”放在學校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學生動手創造能力，同時培養了資源再利用的環保意識。

4）、“給曹集街道美容”活動，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到曹集街道打掃衛生。周一下午以小隊為單位到“曹集街”進行打掃衛生和環保宣傳活動。

5）、社區“綠色環保”宣傳服務活動，在本鎮有幾條新開發的街道，還沒有環衛人員管理，衛生不好，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到街道社區進行打掃衛生和講衛生的習慣宣傳活動。

四、環保小衛士評比

1、每個中隊評比出5名中隊環保小衛士，并向大隊部推薦1名環保小衛士。

2、大隊部評選學校環保小衛士，并頒發證書或獎狀。

第五篇：人人爭做環保小衛士活動方案

方宅完小人人爭做環保小衛士活動方案

一、活動目標

為認真貫徹落實淳安縣教育局、淳安縣環境保護局關于開展2011“環保小衛士”評選活動的通知，培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校少先隊的統一部署在全校少先隊員中開展“人人爭做環保小衛士”活動。

二、活動時間：2011年5月3日——2011年6月12日

三、活動內容

1、各中隊要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。

2、各中隊廣泛開展“五個一”活動。

1）出一份環保小報。手抄報采用8K紙，各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內容和主要特點要突出。

2）以“我與環保”為主題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數800字以內。

3）利用廢舊物品完成一個環保小制作，變廢為寶。現在環境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環境，消除環境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環保措施。各中隊組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢舊泡沫、廢布

料、廢紙等制成了一件件精美的藝術品，學校將評出來的“藝術精品”放在學校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學生動手創造能力，同時培養了資源再利用的環保意識。

4）參加一次社會性的環保主題（公益）活動。大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到在校園、家庭、村內進行打掃衛生和環保宣傳活動。如植樹、清理垃圾、鏟除村頭、街鎮“牛皮癬”等，努力創造一個綠色校園、綠色家庭和綠色社區。

5）設計一個家庭每日環保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節能燈之類的。

四、環保小衛士評比

1、每個中隊評比出5名中隊環保小衛士，并向大隊部推薦1名環保小衛士，學校將頒發獎狀。

2、大隊部擇優評選學校環保小衛士，填寫“環保小衛士”申報表，并與作品一并向縣教育局教育科推薦。縣教育局與縣環保局將對候選人進行綜合評議，選出淳安縣“環保小衛士”，并授予淳安縣“環保小衛士”稱號，同時擇優推薦參加杭州市“環保小衛士”評選。

威坪鎮方宅完小2011年5月3日