第一篇：碑住小學(xué)開展三愛活動方案

碑住小學(xué)關(guān)于開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”

系列教育活動實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的意見》（教黨?2013?25號）精神和《臨沂市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列教育活動的通知》（臨教基字?2014?5號）要求，按照鎮(zhèn)中心校的要求，在本校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）系列教育活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記對青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”要求為指針，以培養(yǎng)學(xué)生良好道德風(fēng)尚和文明習(xí)慣為重點，通過開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列教育活動，認真落實立德樹人和實踐育人要求，深入實施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)胸懷理想、志存高遠，懂感情、肯吃苦、負責(zé)任、有能力的一代新人。

二、活動內(nèi)容

活動分三個階段按三個主題進行，每年度為一個活動周期，螺旋上升。

（一）第一階段

活動主題：我愛我校

活動時間：2014年3月—6月

活動目標(biāo)：結(jié)合我校常規(guī)管理和主題教育月活動，對學(xué)生進

行勞動體驗、文明禮儀、遵章守紀(jì)和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺愛護校園的一草一木，關(guān)愛他人，愛惜集體榮譽，培養(yǎng)愛校如家的良好情感。

活動內(nèi)容：

1.“春來校園”主題活動。以各中隊為單位開展為花木松土、澆水、施肥和植樹種花等勞動體驗活動，與花草樹木共同迎接美好春天。成立校園“護綠小分隊”，開展花木承包認領(lǐng)，制作安放愛護花木宣傳牌。

2.“文明禮儀靚校園”主題活動。以“禮在行為、禮在語言、禮在校園”三方面為重點，培養(yǎng)廣大學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，從而使學(xué)生自覺把友善待人、微笑待人、遵守規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實施。

3.“我在班級勇?lián)?dāng)”主題活動。在班級內(nèi)開展有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任教育，實行班務(wù)承包，讓每個學(xué)生明確自己在班級中的權(quán)利和責(zé)任，積極參與到優(yōu)良班集體建設(shè)的行列中。開展“班級之星”評選，弘揚積極向上的班級主題文化。

（二）第二階段

活動主題：我愛羅莊

活動時間：2014年7月—10月

活動目標(biāo)：引領(lǐng)學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)和社會實踐活動，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，憧憬家鄉(xiāng)美好的明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。

活動內(nèi)容：

1.開展“美麗羅莊知多少”系列活動。以班級為單位確定活

動專題，通過觀察、采訪、調(diào)查、上網(wǎng)搜索等途徑了解家鄉(xiāng)的歷史、景點、特產(chǎn)、美食、風(fēng)俗、經(jīng)濟、文化、企業(yè)、名人等各方面內(nèi)容，感受家鄉(xiāng)的變化。舉行知識競賽，讓學(xué)生在了解家鄉(xiāng)各方面知識的過程中增加對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2.舉辦“我眼中的美麗羅莊”攝影比賽。組織學(xué)生拍攝家鄉(xiāng)發(fā)展、群眾生活變化的照片，直接感受家鄉(xiāng)的發(fā)展成就，激發(fā)學(xué)生熱愛羅莊的情感。學(xué)校推薦學(xué)生的優(yōu)秀原創(chuàng)攝影作品參加全區(qū)中小學(xué)生“我眼中的美麗羅莊”優(yōu)秀攝影作品評選。

3.開展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一計”金點子征集活動。針對學(xué)生在實驗活動中找到的制約家鄉(xiāng)發(fā)展的問題，以學(xué)校或班級為單位向?qū)W生征集“金點子”，舉行“我為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一計”金點子發(fā)布會，并將金點子匯集后向有關(guān)部門反映。

（三）第三階段

活動主題：我愛我家

活動時間：2014年11月—2015年1月

活動目標(biāo)：通過各種親情體驗和家務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生愛家庭、愛父母、愛長輩、愛勞動的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣，讓學(xué)生自覺成為親情的培育者，并在親情呵護下健康成長。

活動內(nèi)容：

1.開展“我的美好家庭”系列展示活動。以“我的美好家庭”“我愛我自己”“我愛我父母”“我愛爺爺奶奶”等為主題，舉行“我的美好家庭”圖片攝影展、故事征集、愛心行動策劃等活動，讓學(xué)生在展示活動中體驗成長的快樂，感受親情的溫暖。

2.舉行“我的寒假親情作業(yè)”評比展覽活動。以學(xué)校或班級

為單位設(shè)計各類寒假親情作業(yè)，搭建孩子同父母等長輩溝通的平臺，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中孝敬父母、關(guān)心親人、熱愛勞動的道德品質(zhì)。開展“優(yōu)秀親情作業(yè)”評選活動，將優(yōu)秀作業(yè)擇優(yōu)推薦上報參加評選。

3.開展“我當(dāng)一天家”勞動體驗活動。通過開展“家庭一日消費”調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生合理消費的習(xí)慣和勤儉持家的思想意識；開展“今天我當(dāng)家”實踐活動，讓學(xué)生體驗勞動的艱辛，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)。

三、活動要求

（一）充分認識開展“三愛”系列教育活動的重要意義 結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化“中國夢”宣傳教育相結(jié)合，將“三愛”教育落到實處。各學(xué)校要把學(xué)生的“三愛”表現(xiàn)情況和教師開展“三愛”教育的實效作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系和教師工作考核中，作為評優(yōu)評獎的一項重要依據(jù)。區(qū)教體局將對學(xué)校開展“三愛”教育的情況開展督導(dǎo)檢查，并納入對學(xué)校的量化評估中。

（二）廣泛拓展“三愛”教育活動的載體和途徑

1.將“三愛”教育融入到入學(xué)教育中。把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮中，上好“開學(xué)第一課”，搞好新生軍訓(xùn)、入隊入團、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育等各項活動。

2.將“三愛”教育納入課堂教學(xué)中。準(zhǔn)確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于國民教育全過程，用好修訂完善的中小學(xué)德育教材，把“三

愛”的內(nèi)容融入中小學(xué)德育課程教學(xué)等教育環(huán)節(jié)之中。在中小學(xué)語文、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，不斷增強廣大青少年踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

3.將“三愛”教育融入到校園文化建設(shè)中。圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，利用宣傳櫥窗、黑板報、文化墻、校報校刊、校園網(wǎng)站、廣播站等媒體平臺，精心設(shè)計宣傳海報、公益廣告、主題標(biāo)語等，營造濃厚的“三愛”教育氛圍，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學(xué)。要充分發(fā)揮文化的育人作用，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班（隊）會、主題黨團日、升國旗儀式、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動，深化校園文化精品活動建設(shè)，創(chuàng)建有學(xué)校特色的“三愛”教育文化品牌，積極參與全市校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選，使“三愛”教育不斷深入人心。

4.將“三愛”教育融入到社會實踐活動中。根據(jù)本校實際情況組織學(xué)生積極參加勞動體驗活動，廣泛開展小志愿者服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。各學(xué)校要在每學(xué)年至少安排—次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動扣工業(yè)體驗實習(xí)，創(chuàng)造條件開展校園種植養(yǎng)殖，讓學(xué)生獲得勞動的切身體驗。

5.廣泛組織“三愛”主題宣講活動。積極邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、老教師、老黨員等結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，通過專題報告、座談研討等形式進行宣講，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識，深入體會“學(xué)習(xí)”是成長進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念；深入體會“勞動”是幸福的源泉，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來；深入體會“愛國”是應(yīng)有的品質(zhì)，祖國才是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

6.開展“三愛”教育專題研究。結(jié)合青少年學(xué)生思想素質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的特點和規(guī)律，研究設(shè)立“三愛”教育項目，組織開展“三愛”教育專題研究，形成—批富有針對性實效性、有影響力輻射力的研究成果，為“三愛”教育的有序開展提供經(jīng)驗指導(dǎo)。

碑住小學(xué)

2014年3月29日

第二篇：開展三愛三節(jié)活動方案

開展“三愛三節(jié)”主題隊會活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，為推進建設(shè)節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題：

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧

三、活動時間：

2014年3月——2014年10月

四、參加人員：全校師生。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李勁松

副組長：楊雁萍副校長、大隊輔導(dǎo)員范瑛梅

成員：政教主任李雁軍 大隊輔導(dǎo)員范瑛梅及各班班主任

六、教育形式：

主題班隊會、黑板報，講故事 觀看視頻

七、具體活動安排：

四月份為宣傳動員階段，廣泛宣傳開展活動的目的意義，讓學(xué)生主動積極參與。五月份為教育階段，對隊員進行愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育向。

十月為總結(jié)評比表彰階段。把學(xué)生的“三愛三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。

第三篇：光明小學(xué)開展三愛三節(jié)活動方案

光明小學(xué)開展“三愛三節(jié)”主題教育方案

“三愛三節(jié)”是由總書記在2013年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時向全國青少年提出了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。

三愛

“愛學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，“勞動”二字最熱烈。勞動者應(yīng)該受到尊敬，勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”：少年強則國強;少年富則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!三節(jié)

“節(jié)水”：水的浪費是驚人的。一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1-6立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米水，全市如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年要損失上億立方米的水。

“節(jié)電”：節(jié)電即節(jié)約用電，節(jié)約用電不是不用電，而是科學(xué)用電。采取技術(shù)和經(jīng)濟合理的措施，提高能源效率和環(huán)境保護。

“節(jié)糧”：盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。到飯店去吃飯，點的菜不要浪費，吃剩的最好帶回家。不挑食，不偏食。監(jiān)督身邊的人，及時制止各種浪費現(xiàn)象。

為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號召，落實立德樹人的根本任務(wù)，更好的將“三愛三節(jié)”活動落實到實處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動做如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，為推進建設(shè)節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、活動主題：

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧

三、參加人員：

全校師生

四、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：楊得良（校長）

副組長：陳曉紅(副校長）田永清（大隊輔導(dǎo)員）成 員：郎雪萍 路潔 劉芳及各班班主任

五、教育形式：

主題班隊會、黑板報，講故事、演講、征文、書畫、手抄報、社會實踐活動等。

六、具體活動安排：

愛是化解嚴(yán)寒的春風(fēng)，愛是滋潤萬物的雨露，愛是溫暖人間的陽光。愛是人性中最高尚最偉大的元素在生活中的具體表現(xiàn)。通過愛心教育活動，讓學(xué)生學(xué)會愛自己、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體，愛祖國進而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。責(zé)任心是成功的保證，是發(fā)憤圖強的動力，是人生不可或缺的精神。通過責(zé)任心教育活動，培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。讓他們明確努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，厲行節(jié)約亦是自己的責(zé)任。

三愛教育活動 具體措施：

愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。知識改變命運，做好早讀午學(xué)的日常工作；辦好班級圖書角（圖書的循環(huán)和使用）。

愛勞動，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會簡單的家務(wù)勞動，如：打掃房間、幫家長干力所能及的農(nóng)活等；開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學(xué)。

愛祖國，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認識，愛黨愛國是我們國家興旺發(fā)達的根本動力，愛黨愛國是中華民族團結(jié)的堅實基礎(chǔ)，愛黨愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛

黨愛國是當(dāng)代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗 幟，愛黨愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。通過主題班會，校會，以及利用黑板報的形式，結(jié)合建黨建國等重大節(jié)日進行適時教育。

三節(jié)教育活動

培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

具體措施：進一步加強營養(yǎng)餐管理，最大限度減少糧食浪費；各班召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。

本學(xué)期末學(xué)校將把學(xué)生的“三愛三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。

花所鄉(xiāng)光明小學(xué) 二0一七年二月二十五日

第四篇：中學(xué)開展“三愛三節(jié)”活動方案

朱昌中學(xué)開展“三愛三節(jié)”活動方案

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，加強生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，下面師朱昌中學(xué)中學(xué)生三愛三節(jié)主題教育方案。

一、活動意義與領(lǐng)導(dǎo)

1.活動意義

在全校深入開展“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生把個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運結(jié)合起來，提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，激發(fā)愛國情懷，樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的責(zé)任和意識，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推進節(jié)約型校園建設(shè)具有十分重要的意義。

2.朱昌中學(xué)“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：王勇

副組長：張晶、王暉

成 員：聶登奎，葛學(xué)、羅奎，鄧涵月，楊艷，季云嵐，二、活動內(nèi)容與形式

1.將“三愛三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)中。

教導(dǎo)處要準(zhǔn)確把握“三愛三節(jié)”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛三節(jié)”教育貫穿于教育教學(xué)全過程。在語文、歷史、地理、政治等課程中深入發(fā)掘課程教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，增強教師教書育人和節(jié)約教育意識。

2.將“三愛三節(jié)”教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

⑴ 德育處和團委要把每學(xué)期開學(xué)前后，作為開展“三愛三節(jié)”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮、“開學(xué)第一課”、新生軍訓(xùn)、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育等各項活動中。

⑵ 總務(wù)處要引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。要持續(xù)開展“光盤”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，普遍設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。要動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

⑶ 校辦室要通過各種途徑大力宣傳學(xué)習(xí)“三愛三節(jié)”，使廣大中學(xué)生樹立勤奮好學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起自強不息、厲行節(jié)約、熱愛祖國的社會責(zé)任，深刻認識到只有努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，強大祖國才是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

3.將“三愛三節(jié)”教育融入到校園文化建設(shè)中。

⑴ 德育處和團委要充分發(fā)揮文化育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題團隊日、升國旗儀式、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動，積極倡導(dǎo)“三愛三節(jié)”理念，在校園文化精品活動建設(shè)中，打造一批“三愛三節(jié)”教育文化品牌。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計宣傳海報、動漫作品、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報等形式，讓“三愛三節(jié)”教育隨處可見，隨時可學(xué)。

⑵ 校辦室要充分利用校報、電子屏、校園廣播等平臺，大力宣傳學(xué)校推進“三愛三節(jié)”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認識，使“三愛三節(jié)”教育活動不斷深入人心。

4.將“三愛三節(jié)”教育貫穿于社會實踐活動中。

學(xué)校要在確保學(xué)生安全的情況下，要充分利用各種社會實踐基地，組織學(xué)生走出校園、走進社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村，積極參加勞動體驗活動。要與“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”、“三關(guān)愛”、“走復(fù)興路，圓中國夢”等多項主題教育有機結(jié)合起來，廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。通過青少年社會實踐基地，開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等教育活動，引導(dǎo)廣大青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

三、活動安排

第一階段：動員部署階段

1.制定學(xué)校“三愛三節(jié)”主題教育方案。

2.召開學(xué)校師生專題會議，專項部署“三愛三節(jié)”主題教育安排。

第二階段：學(xué)習(xí)實踐階段

學(xué)校各處室、各班級按照活動實施方案，結(jié)合我校主題月活動，推進“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動各項工作。通過舉辦名師講座、報告會、課堂教學(xué)、學(xué)生征文、演講比賽等豐富多彩的實踐活動，把“三愛三節(jié)”活動推向深入。

四月為“好學(xué)讀書月”，宣傳發(fā)動，召開學(xué)校師生專題會議等系列活動;

五月為“明理感恩月”，舉辦名師講座、報告會等系列活動;

六月為“誠信責(zé)任月”，舉辦學(xué)生征文、演講比賽等系列活動;

七月、八月為“研學(xué)篤行月”，布置學(xué)生暑假征文，落實“三愛三節(jié)”的“小手拉大手”等系列活動;

九月為“習(xí)慣養(yǎng)成月”，結(jié)合入學(xué)教育，舉辦名師講座、報告會等系列活動;

十月為“愛國愛校月”，舉辦學(xué)生征文評比、演講比賽等系列活動;

十一月為“勵志圖強月”，評選出表現(xiàn)突出的班級、教師、學(xué)生等系列活動。

第三階段：總結(jié)表彰階段

學(xué)校對開展 “三愛三節(jié)”主題教育進行總結(jié)、評比，對活動中行之有效的做法以制度形式固定下來，形成長效機制。對開展“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動表現(xiàn)突出的班級、教師、學(xué)生進行表彰。

四、活動要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校要認真組織“三愛三節(jié)”主題教育實踐活動，要明確責(zé)任科室和具體責(zé)任人，相關(guān)處室要密切配合，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委等部門要明確各自職責(zé)，通力協(xié)作，要把實踐活動與學(xué)校中心工作的開展有機結(jié)合起來，注重將教育與實踐相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

2.優(yōu)化評價標(biāo)準(zhǔn)，強化督導(dǎo)。優(yōu)化教育評價，在教育評價標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn) “三愛三節(jié)”教育的要求。教導(dǎo)處、教研處要協(xié)同校辦室深化教育質(zhì)量綜合評價改革，探索制定科學(xué)的評價方法，要將學(xué)校開展“三愛三節(jié)”教育的情況作為評價各處室、各班級工作的重要指標(biāo)，并開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，要把教師和行政人員在教學(xué)和管理中開展“三愛三節(jié)”教育的實效納入工作考核中，要把學(xué)生的“三愛三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎、招生錄取的一項重要依據(jù)。

3.狠抓活動落實，務(wù)求實效。各處室、各班級要按照通知要求，制定切實可行的活動計劃，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛三節(jié)”主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，常抓不懈，真正落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)，確保活動取得實實在在的效果。

4.營造輿論氛圍，宣傳推廣。各處室、各班級要對活動中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事加強宣傳報道，并抓好示范引導(dǎo)，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進，大力推進“三愛三節(jié)”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，推動活動持續(xù)有效開展，形成好風(fēng)氣、好習(xí)慣。

第五篇：紅旗小學(xué)“三愛”活動方案

紅旗小學(xué)“三愛”活動方案

一、指導(dǎo)思想

以總書記在今年全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時的講話精神和《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的意見》為指導(dǎo)