第一篇：比學趕超總結

西寧市楊家莊小學開展“比學趕超”活動總結

我校自開展“比學趕超”活動以來，按照領導小組及辦公室的統一部署和要求，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“實現跨越趕超教育怎么干”的主題，全校上下高度重視，精心組織，周密部署，狠抓落實，有條不紊地開展學習動員、征求意見，對照檢查、討論整改，總結提高等各階段活動，并取得一定成效。現將活動工作情況總結如下：

一、主要做法

（一）強化措施，確保活動工作順利開展為確保活動順利開展，我校本著“求真務實，力求實效”宗旨，結合我校實際，積極研究、探索各項措施，切實做到三個有。

1、強化領導有保障。為加強大討論活動組織領導，我校成立了“實現跨越趕超教育怎么干”活動工作領導小組，由校黨總支書記、校長任組長，副校長王紅艷、副校長喬海霞為副組長，領導小組下設辦公室。辦公室負責大討論活動的組織、協調和日常工作及督查各項活動落實情況，一級抓一級，層層抓落實，真正做到“人人有重責，事事有人管，件件有著落”。

2、開展工作有步驟。為確保活動有條不紊地開展，我校按照工作組的總體部署，召開領導小組辦公會，研究部署我校的活動工作，并結合我校工作實際，精心制定了活動實施方案，對每個階段要開展的工作，采取的措施，關鍵環節，重點要解決的問題等作了具體的安排。

3、宣傳動員有聲勢。為發動群眾，充分調動全校教職工的積極性，號召全校教職工積極投身到此次活動中來，營造開展活動氛圍。一方面召開活動動員大會。3月26日下午，我校召開了由全體教職工參加的大討論活動動員大會。會上，校長王艷輝作了重要講話，要求全校教職工解放思想，立即行動起來，主動參與到活動中來，以科學發展觀為指導，對照各自的職責，深入調研，梳理問題，認真剖析，自覺整改，為促進我市跨越趕超發展作出應有貢獻；另一方面采取多種形式廣泛宣傳。一是編印了《“實現跨越趕超教育怎么干”大討論活動學習材料》，要求教職工認真學習討論；二是開辟大討論活動專欄，發布動態信息；三是制作橫幅宣傳大討論活動等。

（二）創新形式，確保大討論活動有聲有色開展

1、組織開展各具特色的學習討論活動。為人人參與活動，充分發揮主人翁思想，我校組織全校教職工圍繞“實現跨越趕超教育怎么干”開展“六個一”學習討論活動，即每人寫一篇讀后感，每個教研組寫一份工作方案、一份解決方案，一篇以上調研文章，每個階段一次總結和討論，組織一次專題學習。

2、以活動為契機，扎實開展干部作風建設年活動。我校以開展活動為主題，扎實開展干部作風建設年活動，進行

集中學習，強調一要以科學發展觀為統領，抓好大討論活動和干部作風建設年工作，做到“兩促進、兩不誤”；二要從剖析具體問題入手，對自身存在的與科學發展、跨越趕超和政風行風建設不相適應的思想、觀念、作風來一次觸及靈魂的深刻反思和認真整改，進一步統一思想，凝聚力量；三要解決好、維護好學生及家長根本利益，規范教育行為，保障和諧校園的建設。

（三）開門納諫，廣泛征求意見和建議，查找問題。我校通過走出去、請進來、上級點、群眾提等多種形式，廣泛征求意見和建議，查找問題。一是由校級領導分教研組征求教職工對我校工作的意見和建議；二是邀請家長代表、學生代表、社會代表等座談征求意見和建議；三是通過向上級部門匯報，請求上級部門對我校工作進行評價。

（四）找準重點，做好整改，確保各類問題得到解決。

1、定崗明責，落實到位。我校根據收集的意見和建議，認真梳理，制定嚴密的整改方案，采取有力措施，切實做好整改。按照 “誰分管、誰負責”的原則，明確了各自整改內容，落實責任領導、責任人和整改期限。

2、制定措施，有的放矢。

（1）進一步搞好調查研究，理清師情生情，開展“兩進兩上門一創優”活動。在全校認真開展“兩進”（進教研組、進教室），“兩上門”（征求意見走上門、整改提高幫上門），“一創優”（創優質教育服務水平）活動，扎實推進“實現跨越趕超教育怎么干”大討論活動的開展。

（2）邊學學改。抓住梳理的重點問題，切實搞好整改，努力解決影響我校發展中急需解決的難題，加快我校教育教學跨越式發展。

（3）按照全年工作目標，轉變工作作風，提升教育教學水平，腳踏實地創一流業績。

3、確定方向，明確目標。

主要從以下五個方面進行整改，切實提高我校教育教學水平及服務水平：

（1）、加強學習，轉變高效工作作風。

（2）、更新理念，提升專業技能素養。

（3）、特色銘校，厚重學校文化內涵。

（4）、著眼養成，培養良好行為習慣。

（5）、強化安全，打造平安和諧校園

二、主要成效

通過開展大討論活動，全校教職工工作作風和精神面貌有了明顯變化，進一步密切了干群關系，樹立了為人民教育服務的良好形象。主要體現在：

1、全校教職工思想認識有了新的提高。

通過學習、討論，全體干職工對開展活動的目的、意義有了更加明確認識，為我市實現跨越趕超發展、為我市教育

事業發展奠定了堅實的思想基礎，匯聚了新的思想動力。

2、精神面貌有了新的改觀。大討論活動開展以來，進一步加強了作風建設，端正了工作態度，樹立了良好的工作作風，更多的干部把思想放在工作上，放在發展上，放在千方百計為教師服務為學生服務上。

3、工作的積極性、主動性、創造性進一步加強。活動開展以來，我校工作作風有了新的轉變，辦事效率進一步提高，創新意識進一步增強，說不能辦的越來越少，想怎么辦的越來越多。

4、密切了干群關系，促進了社會和諧。通過這次活動，領導干部身體力行、率先垂范，讓教師學生感受到了實實在在的變化，逐漸改變了教師學生對干部的看法，進一步加強了與師生的聯系，密切了干群關系，促進了和諧校園的建設。

三、今后的設想

1、進一步加強干部職工的政治、業務學習。實現跨越趕超是一項長期性、艱巨性任務，不能一蹴而就，要經過長期地、堅持不懈地開展下去，才能造就一支政治掛帥、業務過硬、工作有效、群眾滿意的教師隊伍，從而我校良好的社會形象。

2、進一步明確責任，強化措施。明確責任，做到“人人心中有目標、人人肩上有擔子”；細化分工做到“事事有交待、件件有著落”落實到人，做到“干好干壞一個樣，干多

干少一個樣、干與不干一樣”不良現象徹底消失，確保各項工作做好、做實。

3、切實抓好整改落實，做到不遺不漏。對整改方案中確定的目標任務，要不折不扣地抓好、落實好，尤其是學生、家長、教師最關心、最現實、最直觀的利益問題，特別是影響和制約我校教育發展的突出問題，要采取有力措施，從根本上解決。

4、積極探索，建立和完善長效機制。以此次活動為借鑒，認真總結大討論活動經驗，積極探索，從源頭上、根本上、制度和機制上建立和完善我校教育事業發展的長效機制，鞏固活動成果，防止出現松懈情緒等負面反彈，積極穩妥地推進我校教育事業的進一步發展，為我市實現跨越趕超作出應有的貢獻。

第二篇：比學趕超總結

比學趕超 校際互動活動總結（良洞小學 歐田小學結對）

2018年3月21日上午，良洞小學、歐田小學嚴格按照《螺溪鎮小學“比學趕超”活動實施方案》要求，兩所學校進行了結對互動交流活動。通過互聽匯報、察看校容校貌及功能室管理使用情況、并舉行座談會就黨建工作、“創現”工作推進等方面進行深入交流探討等方式，查找不足，取長補短，共同促進的效果，雙方學校對學校下來如何有效推進各項工作邁上新臺階有了全新的思考和可資借鑒的經驗，可謂收獲滿滿、共享共贏。現總結如下

一、目前學校需要解決的突出問題：

通過查找對比，學校突出的問題有：

1、消防器材不足，以及擺放有問題，（都放在室內，）應該掛在樓梯通道比較方便。

2、校園文化氛圍不夠濃厚，師生作品展示不夠。

二、值得學習的突出有點

能充分利用每個角落，墻壁，（樓梯休息臺、過道、教室后壁……）張貼師生作品，詩韻文化濃厚。黨建工作落實到位。

這次的活動，使我學到了很多寶貴的經驗，開闊了視野，啟發了思路，激發了工作熱情。他們的成功實踐告訴我，學校教育教學質量的提升，領導的辦學理念是必要前提，教師隊伍的素質是可靠保障，民主、科學的管理制度是重要保證。在今后的工作中，要繼續本著“辦人民滿意的教育”的教學理念，不動搖，不懈怠，不斷提高管理水平，不斷提升學校教育教學工作水平。

第三篇：2016年比學趕超總結

2016年xx班“比學幫趕超”活動辦法

為貫徹落實xx公司深入開展“定位趕超，進位爭先”主題活動精神，進一步激勵xx班上下員工奮發進取的熱情，形成不甘落后、奮勇爭先的生動局面，現結合我班工作實際，提出如下實施方案。一.指導思想

堅持公司“xx”工作作風為指導，全面貫徹落實公司xx體系建設的重點工作“xx，引導全班員工勇于超越自我，敢于攻堅破難，形成“不怕苦、不怕累”的好氛圍。進一步明確標桿，學習先進，扎實推動全員素質新提高，公司“星級”班組新突破，從而使班組又好又快發展。二.目的意義

要通過開展“學比幫趕超”活動，進一步拓展視野、提升理念，進一步發揮優勢，找準差距，進一步明確目標，奮發圖強，進一步理清思路、真抓實干，進一步改進工作，提高業績。學他人之長，創自己之新，使班組成員精神更加振奮，干勁更加高漲，齊心協力、你追我趕、奮勇向前、和諧共進，使我班成為車間的領頭羊，公司的排頭兵。三.主要內容

這次“學比幫趕超”活動，每個員工都確定標桿，定時進行對照、檢查、考核，以提高業績，縮小與標桿的差距，做好認真總結。1.“學”，為了提高班組成員的技能水平，結合崗位實際班組制定了周密的培訓計劃，全面將業務技能提高。每周堅持一次班組學習制度，討論一周生產中遇到的疑難問題，尋找解決方法，提高班員解決實際問題的能力。

2.“比”，通過開展“一日一練、一周一技、一月一考”，建立崗位練兵臺，在班組內進行“比中學、學中比”，揚長避短，和諧共進。在工作之余，鼓勵職工積極參加各種形式的學習、比賽，并為他們參加學習、比賽創造條件。

3.“幫”，班組制定了周密的培訓計劃，組建了“傳、幫、帶”小組。互學互助結“對子”等靈活多樣的崗位培訓活動，營造了一個崇尚學習的良好氛圍。

4.“趕”，確定標桿，定時進行對照、檢查、考核，進一步明確將業務技能的培訓和缺什么補什么的原則相結合，堅持開展“自我培訓”活動，由班內經驗豐富的技術骨干擔任授課老師，擴展組員的崗位知識，使班組成員向“一專多能”發展，縮短與先進標桿的差距。5.“超” 工作中，為了解決瓶頸問題，班組積極開展技術攻關、小改小革活動、合理化建議等，成立了QC專題攻關小組，對影響設備正常運行，故障高發部位，聯同催化劑廠進行攻關改造，使平日工作保質保量按時完成、大檢修勞動競賽活動中爭創第一，成為車間的骨干班組。

xx班 2016年x月x

第四篇：比學趕超計劃

鎮

關于開展“比學趕超”的計劃

為推進創先爭優活動深入開展，進一步形成干事創業、奮發進取的工作熱情和你追我趕、奮勇爭先的良好工作狀態，根據上級部署，經鎮黨委研究，決定開展“創先爭優，比學趕超”活動，現結合實際制定本計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞全鎮工作目標任務和加快轉方式調結構結構戰略重點，以先進典型為標桿，以解放思想、改革創新為主線，著力增強黨組織的凝聚力、戰斗力，大力激發干部職工愛崗敬業、干事創業的主人翁意識，充分調動工作積極性和創造性，確保各村各單位在履職能力上有新突破，在服務大局上有新舉措，推動全鎮各項經濟事業又好又快發展。

一、“比學趕超”的對象

市內某鎮街：2009年的主要數據

市外某鎮街：2009年的主要數據

我們提出“內趕、外趕”，就是要在“十二五”期間，實現多數經濟指標超過，力爭全面趕超，努力縮小與之間的差距，力爭部分經濟指標超過。

二、“比學趕超”的任務目標

總體目標任務：“十二五”期間，地區生產總值年均增長%，地方財政收入年均增長%；“十二五”末，一、二、三產業比例 — 1 —

達到：：，高新技術產業產值占比不斷提升。全面完成“十二五”節能減排約束性目標。努力實現經濟總量明顯增加，經濟結構進一步優化，質量效益顯著提升，發展后勁更加充足，全面完成“十二五”任務目標。

目標任務：到2010年底，爭取規模以上企業主營業務收入過100億元，增長26.3%；利稅達到7.6億元，增長26.5%；利潤5.62億元，增長26.8%。2011。2012年底，主要指標

三、推動“比學趕超”的具體措施

黨委

2010-11-27

第五篇：比學趕超研討

諸城市常山林場黨委在基層黨組織和廣大黨員中開展“比學趕超”活動，旨在動員全體干部員工分析形勢找差距，明確目標加壓力，統一認識增動力，為推進發展目標的實現、發展措施的落實、發展任務的完成，掀起了創先爭優新的競賽熱潮。分別是：

明確活動重點。這次“比學趕超”活動，每個崗位成員都自行確定競賽對象和學習標桿。結合實際，重點抓好四項工作：

（一）確定趕超目標。確定學習標桿，千方百計縮小與他們在管理水平、創標創優、創新發展等方面的差距為趕超目標。

（二）制定趕超計劃。要求審視自我，在深入分析對比的基礎上，進一步提升工作要求，理清工作思路，創新工作方法，制定詳盡的趕超計劃。突出創新創優，服務到位，管理提升等方面。干部、員工個人要突出轉觀念、明思路、有作為、多貢獻等方面。趕超計劃在內容、時間上要具體細化，力求內容完整，時間明確，任務落實。

（三）明確趕超措施。在找準標桿，對照先進的同時，認真查找自身在思想觀念、工作干勁、工作思路、工作措施、業績貢獻等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和問題存在的主觀原因，主要在主觀意識、體制機制上找根源。在此基礎上，切實研究趕超先進的改進措施和工作措施。

（四）落實趕超責任。要充分認識開展活動的現實意義，把活動的內容融合于日常工作中。要經常組織與標桿單位的交流，學習他們在推進發展中的好做法好經驗，通過學習交流，進一步創新思維，揚長避短，全面落實趕超責任。

明確工作方法。

（一）廣泛開展討論。在“比學趕超”活動中，針對當前形勢，結合思想實際、工作實際和發展實際，對照先進，廣泛開展推進發展的大討論。以此來提高認識、統一思想、總結成績、找出不足、分析原因、制定措施。

（二）實行有機結合。“比學趕超”活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三、四、五中全會精神相結合，牢牢把握高舉中國特色社會主義偉大旗幟的鮮明主題和深入貫徹落實科學發展觀的根本要求相結合；活動與繼續開展“三心“文化建設相結合，堅持樹立信心，不斷克服發展中的各種困難；具有忠心，堅持職工與單位同呼吸共命運；確立責任心，追求工作完美，加大工作力度，確保工作到位。活動與創建學習型黨組織相結合，堅持政治開導，思想領先，德才兼備，奉獻社會。

（三）采用考核評獎。這次“比學趕超”活動從2010年—2012年，實行一年一考核，三年全面評比獎勵。平時總結、交流，通報活動推進情況。

明確推進要求。

（一）明確責任。開展“比學趕超”活動，重在解放思想、更新觀念，重在激發動力、提升素質，重在創新機制、加快發展，重在轉變作風、推動落實。要以艱苦創業的志氣，敢于創新的勇氣，爭先創優的銳氣，力求做到定位高、措施準、方法新、作風實，做到個個踴躍參與，人人肩上有責。

（二）深入宣傳。加大“比學趕超”活動的宣傳力度，充分進行發動，使干部員工，各個工作層面，形成比誰的觀念新，比誰的干勁足，比誰的貢獻大，比誰的技能高，比誰的業績好。把廣大干部群眾的干事創業的熱情激發出來，把各方面的優勢發揮出來，把各層次的潛力挖掘出來。形成解放思想、自我加壓、比學趕超、奮力爭先的濃厚氛圍。

（三）注重實效。聯系實際，全面抓好比學趕超各階段的工作，把活動的各項內容與做好各項工作緊密結合，全體干部員工做到工作破難，發展破滿，作風破虛；解決思想上的保守，思維上的陳舊，謀劃上的局限；實現見富思齊、永不停步，見強思超、永爭一流。使活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，真正把開展活動的過程，變為提高思想境界的過程，變為提高技能水平的過程，變為推進工作的過程，變為加快發展的過程

推進措施

（一）進一步明晰趕超標桿，明確“和誰比”、“比什么”，并做出承諾

各級團組織和廣大團干部要緊密結合自身實際，按照全縣確定的趕超標桿，找準帶動團組織整體發展的切入點，認真從思想上找差距，從作風上找問題，從工作上找不足，有針對性的進行整改，推動團的各項工作上臺階，并在鄉鎮、學校、社區、縣直單位團組織之間形成比亮點、比貢獻、比口碑的濃厚氛圍。各級團組織要號召全體團干部突出把握“人人爭當，事事爭先”這個基本要求，創造新業績、爭做新貢獻，在工作理念、工作方法、工作經驗和工作措施等方面掀起比學趕超的新高潮，在比和爭中增強大局意識、改進工作作風，形成集中突破、不甘落后、奮勇爭先的濃厚氛圍和嶄新局面。

（二）深入查找差距，明確“怎么比”，真正“比起來”，努力打造共青團工作品牌

各級團組織和廣大團干部要在對照全縣趕超標桿深入

查找差距的基礎上，進一步細化趕超的階段目標，并制定詳細的趕超措施，做到“比”有標桿，“學”有內容，“趕”有目標，“超”有措施。要破除各級團組織之間攀比貪大求新的思想，樹立以優取勝觀念；要破除“等、靠、要”，求

穩怕亂，滿足于現狀的思想，牢固樹立“一流”觀念；破除墨守成規、自高自大、不敢自我揭短的思想，樹立身先士卒、務實求真、敢于創新的觀念。

（三）提高創新力，推進重點工作

要以強化團工作的執行力和落實力為主線，落實責任，強化措施，在青少年社會主義核心價值體系教育、希望工程“星火”行動、“雙百齊行動”、志愿者“百千萬”工程、青年就業創業、團建創新等六大項目上實現新突破，努力把全縣各級團組織建設成為具有凝聚力、戰斗力、生命力，自我運轉能力更強、更加富有效能的群眾組織。