第一篇：愛心家教策劃一劉丹

“愛心家教”活動策劃

（一）一：活動時間：

2011年9月~2011年10月中旬的每個周日上午

二：活動地點：

“迎喜門”社區，“飛機場”社區

三：活動對象：

社區內的兒童及學生

四：活動參與者：

“陽光號列車”協會成員及大一1~6班的志愿者會員

五：活動意義及目的：

1.此活動為第三批“情系湖北”志愿扶持項目“愛心在行動，陽光進社區”

下的子活動之一。此活動的開展是完成“愛心在行動，陽光進社區”項目的重要一步。

2.針對目前社會上出現的留守兒童這一現象提出“愛心家教”這一活動，由志愿者親自進社區，以“一對一”的形式對孩子進行心理上及學習上的輔導，促進孩子更好地成長和發展。

3.此活動在給在校的廣大志愿者提供一個“服務社會，奉獻愛心”的同時，也給了他們一個將自己所學的知識應用到實踐中去的機會。并且在此過程中有效地鍛煉了志愿者們的組織領導能力及溝通協調能力。

六：活動前期準備：

1．活動開始前項目負責人去分別去“迎喜門”社區和“飛機場”社區了解

情況，取得該社區內兒童及學生的相關情況。

2．在校內通過橫幅，宣傳板，學校網站等各種有效形式對此活動進行宣傳，號召更多志愿者參與到此活動中來。

3．在“陽光號列車”內部及學生會個部門中選出具有領導能力的志愿者擔當此活動的分隊長，確保每次的活動均能順利有序的開展。

七：活動具體流程：

1．將志愿者會員按班級為單位，分為十個組，每組由一個隊長負責。

2．活動開始前一天，由隊長告知志愿者每個人將要輔導的孩子的基本信息。

3．活動開展的當天所有人一同集合，坐車趕往指定地點。

4．到社區后每人按自己所要負責的對象去小孩各自家中進行輔導。

5．未安排輔導工作的志愿者應小孩的監護人了解此活動所產生的效果，做好總結，以便下次做得更好。

6．在約定的集合時間內所有人要按時趕到集合地點，清點人數無誤后一同回學校。

八：活動注意事項：

1．此活動為校外活動，且活動地點離學校較遠，需坐車才能到達，故活動的負責人及每組的隊長需注意做好一路上的安全工作。

2．此活動每次參與的志愿者人數較多，且服務的對象也較多，活動負責人需安排好每位志愿者的工作，以免造成局面的混亂狀況。

“陽光號列車”青年志愿者協會2011年7月10日

第二篇：愛心家教策劃二劉丹

“愛心家教”活動策劃

（二）一：活動時間：

2011年10月下旬~2011年12月底的每個周日上午

二：活動地點：

新風社區，梅村社區

三：活動對象：

社區內的兒童及學生

四：活動參與者：

“陽光號列車”協會成員及大一英語7，8班，日語1~3班的志愿者會員

五：活動意義及目的：

1.此活動為第三批“情系湖北”志愿扶持項目“愛心在行動，陽光進社區”

下的子活動之一。此活動的開展是完成“愛心在行動，陽光進社區”項目的重要一步。

2.針對目前社會上出現的留守兒童這一現象提出“愛心家教”這一活動，由志愿者親自進社區，以“一對一”的形式對孩子進行心理上及學習上的輔導，促進孩子更好地成長和發展。

3.此活動在給在校的廣大志愿者提供一個“服務社會，奉獻愛心”的同時，也給了他們一個將自己所學的知識應用到實踐中去的機會。并且在此過程中有效地鍛煉了志愿者們的組織領導能力及溝通協調能力。

六：活動前期準備：

1．活動開始前項目負責人去分別去新風社區和梅村社區了解情況，取得該

社區內兒童及學生的相關情況。

2．在新風社區開展項目啟動儀式，增大活動的影響力，吸引更多的自愿者

參與到此活動中來。

3．在“陽光號列車”內部及學生會個部門中選出具有領導能力的志愿者擔

當此活動的分隊長，確保每次的活動均能順利有序的開展。

七：活動具體流程：

1．將志愿者會員按班級為單位，分為十個組，每組由一個隊長負責。

2．活動開始前一天，由隊長告知志愿者每個人將要輔導的孩子的基本信息。

3．活動開展的當天所有人一同集合，坐車趕往指定地點。

4．到社區后每人按自己所要負責的對象去小孩各自家中進行輔導。

5．未安排輔導工作的志愿者應小孩的監護人了解此活動所產生的效果，做

好總結，以便下次做得更好。

6．在約定的集合時間內所有人要按時趕到集合地點，清點人數無誤后一同

回學校。

八：活動注意事項：

1．此活動為校外活動，且活動地點離學校較遠，需坐車才能到達，故活動的負責人及每組的隊長需注意做好一路上的安全工作。

2．此活動每次參與的志愿者人數較多，且服務的對象也較多，活動負責人

需安排好每位志愿者的工作，以免造成局面的混亂狀況。

“陽光號列車”青年志愿者協會2011年10月11日

第三篇：愛心家教策劃

愛心家教

莊市愛心小學行—“愛心家教”

活動主題：愛心家教，傳遞溫馨

活動簡介：為了更好的促進莊市愛心小學學生的文化學習、提高他們的各科成績，同時本著青年志愿、共同提高教學成果的宗旨，我們組織策劃了本次“ 愛心家教”的公益活動。本活動的主要目的是為了幫助學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的小學生而開設，希望通過我們的免費大學生家教實踐活動，為更多類似的同學學習成績提供幫助。

宣傳口號：愛心家教，讓我們共同成長

活動時間：

活動地點: 學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中做義務家教 主辦單位：寧波大學海運學院青年志愿者協會

承辦單位：寧波大學海運學院青年志愿者協會

協辦單位：莊市愛心小學

活動詳情：

1、本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處備案。

2、家教時間為2小時∕次，每次2人。即2個志愿者對應一個學生

3、在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象和志愿者，以了解家教進展情況。

4、家教對象和志愿者依主辦方審核通過產生。

活動報名內容：

本次活動方式分別為大學生家教志愿者報名和家教對象（由家長代為）報名

1、志愿者報名： 設點報名、電話報名

海運青協

愛心家教

2、家教對象報名：電話報名、定點報名

活動注意事項：

志愿者要耐心輔導，在做志愿的路上要注意安全 開設家教科目：

主辦方將開設：

1、英語

2、數學

3、語文三個科目，每個學生可報三科中任意一門或幾門，志愿者選擇一科為其提供服務。

活動流程：

1.志愿者招募工作

2.和莊市愛心小學達成協議

3、根據志愿者的空余時間和科目特長安排工作

4、做好記錄，記錄每一個孩子的成長

5、完成交接

海運青協

第四篇：愛心家教公益活動策劃

愛心家教公益活動策劃

一．活動名稱：愛心家教

二．活動時間：每年十月到十二月，每周周末

在三月到七月，十月到一月由一部分同學尋找急需幫助的青少年，成立一個小組負責分配參與人員的調配與收集信息的處理，接下來是分配同學上門輔導。

三．活動背景：1.現下，有太多的家長為了孩子的學習成績煩惱，因此，她們聘請大學生作

為家庭教師，但大多數是聘請有經驗的，且有些貧窮的家庭沒錢請家教。

2.現在大學生普遍面臨就業問題，走入社會，能鍛煉自己。

3.當下，有很多學生希望通過自己的努力為公益事業盡份力，與此同時，不少學校或是工作單位把社會服務作為評判標準。

四．活動目的：1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法。

2.為那些想要鍛煉自己的大學生提供平臺，借此機會，同學能累積工作和社會經驗，很好的培養自己的能力。

3.利用這次活動，使更多的人關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的愛心

五．活動主題：盡自己的綿薄之力，回報社會。

六．活動策劃主辦單位：

七．活動參與人：江蘇科技大學大一在校學生50人（男女不限）。八．活動前期準備：1.青協宣傳部一起為活動制作海報與宣傳單。

2青協.組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院里負責本次活動的領導聯系江蘇省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

5.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

九．活動流程：1.發布通知：

由青協的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。

2.報名參加：

在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到青協辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由青協聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）

3.教學前培訓：

由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。

4.推廣宣傳贊助拉取，聯系家教：

由青協的宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。

5.教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由學校附近上，其他地方的家教工作不接。

6.上門教學：

由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。

7.定時調查、交流：

由青協的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

8.教學后的經驗交流：

此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

9.頒獎表彰大會：

每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。

10.資金結算：

由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費，剩下的作為捐助資金。

11.捐款儀式：

首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯系，最后按約定好的時間地點以江蘇科技大學青年志愿者協會的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！

十．活動后期安排：

1.活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。

2.由青協辦公室寫一份此次活動的活動總結。

3.可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會益事業，參加社會實踐。

4.將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

5.整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

6.外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。

十一.活動的預期效果：

此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

第五篇：第八屆愛心家教策劃

一、部門簡介

安徽農業大學是省重點高校，是一所以農林學科為優勢，以生命學科為特色，農學、工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、醫學、教育學等多學科協調發展的教學研究型大學。

勤工助學管理中心是隸屬于我校學生處的一個專門為我校在讀大學生提供勤工儉學崗位的組織。中心現設有家教部、市場部、辦公室等6個職能部門。安徽農業大學希望家教部是我校學生處指導下的正規學生組織，其工作目的是為了我校貧困生，其工作性質為愛心奉獻形式。自2001年9月成立以來，已為合肥市數千個家庭提供了優質家教服務，并為四百多個貧困家庭提供過無償家教，得到了廣大家長的一致好評。

二、活動介紹

2006年5月希望家教部舉辦了第一屆“愛心家教”，為近120個家庭提供了無償服務。新安晚報、合肥電視臺等多家媒體對此做了跟蹤報道。繼第一屆“愛

心家教”之后，又于2007、2008、2009、2010、2011、2012年舉辦了第二、第三、第四、第五屆、第六屆和第七屆“愛心家教”，進一步為500多個家庭送去幫助，得到廣大家長的肯定與贊揚！為把“愛心家教”的接力棒傳遞下去，我們將舉辦第八屆“愛心家教”。繼往開來，第八屆“愛心家教”將突破傳統模式，在為有需要的家庭提供無償家教的同時在小區開展愛心輔導，涉及課內知識輔導、課外知識延伸、感恩教育、戶外拓展等，以培養中小學生基本素質、樂觀心態、感恩回報等。屆時希望廣大家長積極參與。

三、活動目的與意義

在國家助學政策的支持下，我校貧困生受到國家、社會和學校越來越多的愛心資助，我校學生在接受資助的同時也希望把這份愛心傳遞下去，回報社會、奉獻社會。勤工助學管理中心希望家教部作為我校一個重要的勤工助學部門有義務也有責任為我校學生搭建這個愛心橋梁，讓更多的人感受到社會的溫馨。

四、活動地點：

安徽農業大學及周圍社區（二環以內）。

五、活動流程

1、前期宣傳（3月中旬至3月下旬）校外：（1）、聯系安農大周圍學校獲取需要幫助學生名單；

（2）、聯系農大周圍小區負責人并擺展臺，獲取需要幫助學生名單；

（3）、聯系農大周圍小區負責人并與合適的小區協商在小區開展愛心輔導；

（4）、聯系新安晚報、安徽日報、合肥晚報等媒體；

校內：（1）、勤工助學報、安農青年、大學生宣傳社、大學生新聞中心、勤工助學管理中心網站、校園網等宣傳愛心家教；

（2）、和我校相關社團聯系，獲取更多需要家教服務的家庭名單；

（3）、在校內擺設展臺、懸掛橫幅（需中心各部門協助）；

（4）、通過勤工助學管理中心宣傳欄張貼海報宣傳及在校內個宿舍樓道黑板書寫愛心通知；

（5）、通過學生處下發文件到各院，聯系中心相關部門，積極動員國助生參加“愛心家教”。

2、回訪

（1）、為確保為每個孩子安排到合適的教員，我部將對每個需要家教的家庭進行前期的家訪；

（2）、為確保在小區順利開展愛心輔導，我部將對同意合作的小區進行回訪；

（3）、為確保教員的質量，我部將再次對每個教員進行回訪。

3、愛心教員招聘及培訓（4月1日至4月7日）

招聘要求：

（1）、有愛心，有責任心。

（2）、普通話標準且語言表達能力強。

（3）、受資助生優先。

教員培訓（由相關老師培訓）

4、“愛心家教”啟動儀式（4月13日舉行且需各部人員共同參加）

（1）、根據人數選定啟動儀式的地點（林學樓報告廳或八教129）

（2）、啟動儀式將邀請相關學校或小區的負責人及安徽農業大學各院領導和學生處老師。

（3）、將于啟動儀式簽署一式三份協議書，我部、家長和教員共同保管。

（4）、啟動儀式結束后愛心教員將正式上崗。

5、愛心教員正式上崗

（1）、“愛心家教”活動開展為期一個半月。期滿后家長可以根據孩子的具體情況決定是否繼續家教，如繼續家教將自動轉為有償家教并簽訂相關協議；

（2）、愛心教員上崗后需簽訂相關協議，保證家教工作正常進行；

（3）、愛心教員每周至少去一次，每次最少兩小時，但具體時間由家長和教員商議；

（4）、愛心教員來回途中的人身和財產安全由自己負

責；

（5）、愛心教員進行愛心輔導時的人身和財產安全由小區和家長負責；

（6）、后期將對家長及愛心教員進行回訪且評選出本屆“優秀愛心教員”。

六、預期效果：本次愛心家教將惠及安農大周邊小區且為學校受資助生提供一個回報社會的機會。使安農大勤工助學管理中心希望家教部的愛心品牌活動得到更多人的認可，也為在社會上宣揚愛心，希望更多人參與各類愛心活動，幫助需要幫助的人，天下有情，愛心無限。

此次活動需校領導、相關媒體、學生處老師及中心各部的大力支持和我部全體成員的共同努力！勤工助學管理中心

勤工助學管理中心

2013年1月4日