第一篇：愛心家教

愛心家教

家長(zhǎng)方面：第一，家長(zhǎng)不夠重視這個(gè)活動(dòng)，以為作用不夠大，有沒有都無所謂； 第二，有些家長(zhǎng)認(rèn)為去的次數(shù)太少了，難以做到較好的輔導(dǎo)；

第三，我們愛心家教的老師很難與家長(zhǎng)交談，她們不花時(shí)間在孩子的學(xué)習(xí)方面上。第四，家長(zhǎng)沒怎么了解我們舉辦愛心家教的意義，以為能占便宜就好，反正是免費(fèi)的，沒必要花時(shí)間去弄清楚。

第五，有些家長(zhǎng)建議我們學(xué)院多弄些這樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)生方面：第一，有些學(xué)生不夠活潑，怕生，一個(gè)人只是默默的聽著； 第二，有些學(xué)生比較頑皮，不太聽老師的話。

第三，有些學(xué)生積極地問老師問題，并希望老師能多去幾次。

第四，有些學(xué)生就是要靠些獎(jiǎng)勵(lì)，她們才有精神認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第五，有學(xué)生缺少父母的關(guān)愛，我每次去他家長(zhǎng)都沒在家，也沒人管教他。老師方面：第一，老師都非常熱情的叫他們學(xué)習(xí)，并積極的完成作業(yè)。第二，老師在講課時(shí)，沒有與學(xué)生多交流。

第三，老師講的方法有時(shí)候?qū)W生很難明白，沒有找出簡(jiǎn)便的方法，在這花了好多時(shí)間。第四，老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生如何學(xué)好東西，并給之鼓勵(lì)。

第五，碰到難題時(shí)，老師都耐心的教他們，并沒有責(zé)罵或放棄講解。

總而言之，總體情況還是蠻好的。學(xué)生家長(zhǎng)們熱情的歡迎老師去家教，而老師們也積極地教導(dǎo)他們，與他們共同學(xué)習(xí)知識(shí)。

第二篇：愛心家教

第三屆愛心家教

活

動(dòng) 策 劃 書

主辦單位：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）·團(tuán)委

襄樊學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委

襄樊學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：襄樊學(xué)院臥龍愛心社 活動(dòng)主題：

奉獻(xiàn)愛心之花蕾行動(dòng)

活動(dòng)背景：

我們的成長(zhǎng)伴隨著父母，兄弟姐妹的呵護(hù)，疼愛。可是我們也曾想過在社會(huì)上還存在這樣一個(gè)特殊的群體——孤兒。他們從小失去父母，缺少家庭的溫暖，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界。當(dāng)我們漫步在優(yōu)美的校園小經(jīng)自娛自樂時(shí)，他們也許想著怎么生活下去；當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室幸福的聆聽老師教誨時(shí)，他們卻沒錢買書買筆。但他們有一雙渴望知識(shí)的眼睛和一顆努力進(jìn)取的心。讓我們一起加入花蕾行動(dòng)，奉獻(xiàn)我們的一片愛心吧！

活動(dòng)目的：通過與孤兒院的小朋友的親密接觸，傳遞我們的一份愛心，豐富他們的生活，讓他們能夠得到與普通孩子無異的教育。同時(shí)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，讓他們明白世界上依然還有很多人關(guān)心他們，熱愛他們，他們依然生活在一個(gè)“愛”的王國。最后讓他們明白長(zhǎng)大后同時(shí)去回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)對(duì)象：

襄樊學(xué)院全體在校師生

活動(dòng)單位：

主辦單位：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）﹒團(tuán)委

襄樊學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委

襄樊學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：襄樊學(xué)院臥龍愛心社

舉辦時(shí)間：

報(bào)名時(shí)間：11月15日——11月18日

活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期以及下學(xué)期的周六周日

活動(dòng)具體策劃：

A：活動(dòng)準(zhǔn)備

宣傳：海報(bào)5張

宣傳板兩塊

襄樊日?qǐng)?bào)

襄樊電視臺(tái)

通訊：通訊稿 廣播臺(tái) 社聯(lián)

組織：桌子 音響 條幅等

獎(jiǎng)品：買十本證書 B：活動(dòng)安排： 與孤兒院相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，并讓他們同意我們的這次活動(dòng)在他院舉行。

11月14日，召開干事動(dòng)員大會(huì)，協(xié)調(diào)安排好各部門工作，并在社團(tuán)內(nèi)部展開初步征集。在啟動(dòng)儀式前在全校進(jìn)行一次宣傳 在新區(qū)六棟前舉行第三屆愛心家教活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體師生積極參與。

積極組織社團(tuán)成員參加本次活動(dòng)并發(fā)揮連鎖反應(yīng)，鼓勵(lì)更多的人關(guān)注并參加此次活動(dòng)。新舊兩區(qū)各設(shè)立一個(gè)咨詢臺(tái)，安排干事輪換值班，登記報(bào)名人員信息

報(bào)名日期截止后，統(tǒng)一安排時(shí)間（待定）召集所有報(bào)名參加此次活動(dòng)人員召開“愛心家教”培訓(xùn)大會(huì)，（培訓(xùn)大會(huì)具體事宜見策劃書后的附件）

在培訓(xùn)大會(huì)上確定“愛心家教”海選名單。義務(wù)職教人員確定后與孤兒院取得聯(lián)系匯報(bào)工作，并積極與他們商討日后具體的工作事宜 活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行表彰大會(huì)，給優(yōu)秀教師頒發(fā)優(yōu)秀教師證書

注意事項(xiàng)：全體工作人員在活動(dòng)過程中注意安全

C：活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)聯(lián)系人：

D：報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，電話報(bào)名

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)宣傳板：30元

打印宣傳單：20元 活動(dòng)期間車費(fèi)：1000元

獎(jiǎng)品：100元

其他：200元

總計(jì)：1350元

“愛心家教”培訓(xùn)大會(huì) 致辭：各位嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)致辭 2 社長(zhǎng)致辭并簡(jiǎn)介社團(tuán)

介紹舉辦此次活動(dòng)的目的，宣傳我社已策劃過的愛心活動(dòng)，帶動(dòng)參加的激情與熱情，同時(shí)宣揚(yáng)我社以“幫助他人，完善自我，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)青春”為主旨，以“弘揚(yáng)愛心文化，宣傳愛心事業(yè)”為使命！明細(xì)此次“愛心家教”活動(dòng)的具體事宜。

A“愛心家教”要求：1職教者都是自愿參與本次活動(dòng)，本著回報(bào)社會(huì)的原則。

2自愿參加此次活動(dòng)自身素質(zhì)教養(yǎng)比較高，有恒心有毅力，性格活潑開朗，自制力強(qiáng)，有信心，有較強(qiáng)的責(zé)任心。

3、職教者應(yīng)保證自己人身、財(cái)產(chǎn)等的安全，對(duì)于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應(yīng)及時(shí)報(bào)告我們，尋求幫助。

4、職教者定期的在一起交流心得體會(huì),為更好的做好志愿者工作,讓受教中小學(xué)生真正的得到提升.B 補(bǔ)課時(shí)間：至少要能堅(jiān)持2個(gè)月（半個(gè)學(xué)期）的時(shí)間，每周雙休日至少奉獻(xiàn)2個(gè)小時(shí)

C 補(bǔ)課內(nèi)容：小學(xué)：語文，數(shù)學(xué)，英語

初中：語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，生物，歷史，地理，思想品德

D 補(bǔ)課范圍：小學(xué)一年級(jí)——初三

E 教學(xué)方式：一隊(duì)一進(jìn)行教學(xué) 4 闡明做好這次家教的意義：

對(duì)于孤兒來說：教育就是激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。教育是由個(gè)體自我設(shè)計(jì)、自我選擇、自我構(gòu)建、自我評(píng)價(jià)的過程，是自我能力的發(fā)展，它體現(xiàn)著社會(huì)意志和教育者與受教育者平等自由地、審慎嚴(yán)肅地共同探究的機(jī)理，不是“指令”，不是“替代”，更不是讓繭中的幼蝶曲意迎合或違心屈從也是一樣。

對(duì)于我們來說：鍛煉自己的恒心，自制力，處理事情，講說等各種能力。同時(shí)奉獻(xiàn)一份自己的愛心，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。參賽人員上臺(tái)進(jìn)行演講，并由理事會(huì)成員確定“愛心家教”的具體人員名單和候補(bǔ)人員名單。活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后召開總結(jié)大會(huì)，對(duì)全體工作人員表示中心的感謝，并對(duì)表現(xiàn)突出者予以表彰。同時(shí)，對(duì)此次活動(dòng)中的好的地方給予肯定，出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，以便以后活動(dòng)中加以改進(jìn)。

注意：在義務(wù)職教過程中臨時(shí)有事者須提前兩天請(qǐng)假，我們好做好適宜的調(diào)整安排

第三篇：愛心義務(wù)家教

愛心家教

活動(dòng)策劃書

主辦單位

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)主題：

奉獻(xiàn)愛心之花蕾行動(dòng)

活動(dòng)背景：

我們的成長(zhǎng)伴隨著父母，兄弟姐妹的呵護(hù)，疼愛。可是我們也曾想過在社會(huì)上還存在這樣一個(gè)特殊的群體——孤兒。他們從小失去父母，缺少家庭的溫暖，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界。當(dāng)我們漫步在優(yōu)美的校園小經(jīng)自娛自樂時(shí)，他們也許想著怎么生活下去；當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室幸福的聆聽老師教誨時(shí)，他們卻沒錢買書買筆。但他們有一雙渴望知識(shí)的眼睛和一顆努力進(jìn)取的心。讓我們一起加入花蕾行動(dòng)，奉獻(xiàn)我們的一片愛心吧！

活動(dòng)目的：通過與孤兒院的小朋友的親密接觸，傳遞我們的一份愛心，豐富他們的生活，讓他們能夠得到與普通孩子無異的教育。同時(shí)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，讓他們明白世界上依然還有很多人關(guān)心他們，熱愛他們，他們依然生活在一個(gè)“愛”的王國。最后讓他們明白長(zhǎng)大后同時(shí)去回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院全體在校師生

活動(dòng)單位：

主辦單位：學(xué)工處（部）﹒團(tuán)委

舉辦時(shí)間：

報(bào)名時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)具體策劃：

A：活動(dòng)準(zhǔn)備

宣傳：海報(bào)5張

宣傳板兩塊

襄樊日?qǐng)?bào)

襄樊電視臺(tái)

通訊：通訊稿 廣播臺(tái) 社聯(lián)

組織：桌子 音響 條幅等

獎(jiǎng)品：買十本證書 B：活動(dòng)安排： 與孤兒院相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，并讓他們同意我們的這次活動(dòng)在他院舉行。

11月14日，召開干事動(dòng)員大會(huì)，協(xié)調(diào)安排好各部門工作，并在社團(tuán)內(nèi)部展開初步征集。在啟動(dòng)儀式前在全校進(jìn)行一次宣傳 在新區(qū)六棟前舉行第三屆愛心家教活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體師生積極參與。

積極組織社團(tuán)成員參加本次活動(dòng)并發(fā)揮連鎖反應(yīng)，鼓勵(lì)更多的人關(guān)注并參加此次活動(dòng)。新舊兩區(qū)各設(shè)立一個(gè)咨詢臺(tái)，安排干事輪換值班，登記報(bào)名人員信息

報(bào)名日期截止后，統(tǒng)一安排時(shí)間（待定）召集所有報(bào)名參加此次活動(dòng)人員召開“愛心家教”培訓(xùn)大會(huì)，（培訓(xùn)大會(huì)具體事宜見策劃書后的附件）

在培訓(xùn)大會(huì)上確定“愛心家教”海選名單。義務(wù)職教人員確定后與孤兒院取得聯(lián)系匯報(bào)工作，并積極與他們商討日后具體的工作事宜 活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行表彰大會(huì)，給優(yōu)秀教師頒發(fā)優(yōu)秀教師證書

注意事項(xiàng)：全體工作人員在活動(dòng)過程中注意安全

C：活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)聯(lián)系人：

D：報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，電話報(bào)名

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)宣傳板：30元

打印宣傳單：20元 活動(dòng)期間車費(fèi)：1000元

獎(jiǎng)品：100元

其他：200元

總計(jì)：1350元

“愛心家教”培訓(xùn)大會(huì) 致辭：各位嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)致辭 2 社長(zhǎng)致辭并簡(jiǎn)介社團(tuán)

介紹舉辦此次活動(dòng)的目的，宣傳我社已策劃過的愛心活動(dòng)，帶動(dòng)參加的激情與熱情，同時(shí)宣揚(yáng)我社以“幫助他人，完善自我，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)青春”為主旨，以“弘揚(yáng)愛心文化，宣傳愛心事業(yè)”為使命！明細(xì)此次“愛心家教”活動(dòng)的具體事宜。

A“愛心家教”要求：1職教者都是自愿參與本次活動(dòng)，本著回報(bào)社會(huì)的原則。

2自愿參加此次活動(dòng)自身素質(zhì)教養(yǎng)比較高，有恒心有毅力，性格活潑開朗，自制力強(qiáng)，有信心，有較強(qiáng)的責(zé)任心。

3、職教者應(yīng)保證自己人身、財(cái)產(chǎn)等的安全，對(duì)于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應(yīng)及時(shí)報(bào)告我們，尋求幫助。

4、職教者定期的在一起交流心得體會(huì),為更好的做好志愿者工作,讓受教中小學(xué)生真正的得到提升.B 補(bǔ)課時(shí)間：至少要能堅(jiān)持2個(gè)月（半個(gè)學(xué)期）的時(shí)間，每周雙休日至少奉獻(xiàn)2個(gè)小時(shí)

C 補(bǔ)課內(nèi)容：小學(xué)：語文，數(shù)學(xué)，英語

初中：語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，生物，歷史，地理，思想品德

D 補(bǔ)課范圍：小學(xué)一年級(jí)——初三

E 教學(xué)方式：一隊(duì)一進(jìn)行教學(xué) 4 闡明做好這次家教的意義：

對(duì)于孤兒來說：教育就是激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。教育是由個(gè)體自我設(shè)計(jì)、自我選擇、自我構(gòu)建、自我評(píng)價(jià)的過程，是自我能力的發(fā)展，它體現(xiàn)著社會(huì)意志和教育者與受教育者平等自由地、審慎嚴(yán)肅地共同探究的機(jī)理，不是“指令”，不是“替代”，更不是讓繭中的幼蝶曲意迎合或違心屈從也是一樣。

對(duì)于我們來說：鍛煉自己的恒心，自制力，處理事情，講說等各種能力。同時(shí)奉獻(xiàn)一份自己的愛心，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。參賽人員上臺(tái)進(jìn)行演講，并由理事會(huì)成員確定“愛心家教”的具體人員名單和候補(bǔ)人員名單。活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后召開總結(jié)大會(huì)，對(duì)全體工作人員表示中心的感謝，并對(duì)表現(xiàn)突出者予以表彰。同時(shí)，對(duì)此次活動(dòng)中的好的地方給予肯定，出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，以便以后活動(dòng)中加以改進(jìn)。

注意：在義務(wù)職教過程中臨時(shí)有事者須提前兩天請(qǐng)假，我們好做好適宜的調(diào)整安排

第四篇：愛心家教工作總結(jié)

愛心家教工作總結(jié)(2007-06-09 00:05:10)

轉(zhuǎn)載

作為實(shí)踐部的部委，在校會(huì)一年的工作時(shí)光很快就結(jié)束了。在這一年中，想的最多，忙的最多，收獲也最多的我想就是愛心家教了。在我眼中，愛心家教活動(dòng)具有極不尋常的意義。

首先，愛心家教活動(dòng)使我感受到了社會(huì)的冷與暖。

在現(xiàn)在這個(gè)人與人之間越來越疏遠(yuǎn)的社會(huì)中，愛心家教活動(dòng)猶如一朵盛開的奇葩。它將大學(xué)生關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感反映的淋漓盡致。無論是在志愿者招新過程中同學(xué)們積極踴躍的填寫報(bào)名表，還是他們進(jìn)行愛心家教時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的授課態(tài)度，或是在他們書寫總結(jié)時(shí)，一點(diǎn)一滴的心得體會(huì)，都體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的新風(fēng)貌。我在與他們的接觸中從他們身上學(xué)到了許多，也拾起了許多原來自己丟失的東西。同時(shí)，當(dāng)我為聯(lián)系愛心家教家庭而奔波于學(xué)校周圍的社區(qū)完成與家庭的見面時(shí)，受教家庭家長(zhǎng)對(duì)我們簡(jiǎn)單的招待甚至一個(gè)微笑都令我們倍感親切與欣慰，正是作為每一個(gè)社會(huì)分子的我們之間的互相幫助，才使社會(huì)不斷的向前進(jìn)步。愛心家教傳遞的不僅是知識(shí)，還有我們火熱的心！

當(dāng)然，在我們進(jìn)行愛心家教的工作中也遇到了一些人對(duì)我們活動(dòng)的不理解，甚至于態(tài)度很差的拒絕。我想這種情況的確反映了現(xiàn)在社會(huì)上存在的一些問題，但是這種情況也能夠激勵(lì)我們更努力的通過自己的行動(dòng)去改變一部分人，使社會(huì)上更多一分愛心。

其次，愛心家教活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的鍛煉了我自己，提升了我的能力。

在管理志愿者的過程中，我的組織和協(xié)調(diào)能力都有了一定程度的提高，可以比較好的調(diào)配志愿者的工作，收集整理志愿者的工作總結(jié)，從而使愛心家教工作比較順利的進(jìn)行下去。同時(shí)，在聯(lián)系受教家庭的過程中，我的交際能力，語言表達(dá)能力與社會(huì)適應(yīng)能力都有了不同程度的提高，我懂得了怎樣恰當(dāng)?shù)呐c人交流，協(xié)調(diào)兩方的關(guān)系以保證事情的成功，并且應(yīng)對(duì)一些突發(fā)狀況也有了一些心得。另外，愛心家教活動(dòng)也使我真正感受到了實(shí)踐部是一個(gè)大家庭。我感謝實(shí)踐部的每一名部委，副部和我們的部長(zhǎng)，尤其是我的副部，我從他身上學(xué)到了許多寶貴的東西！正是在大家齊心協(xié)力下，愛心家教才逐步發(fā)展壯大起來，整個(gè)實(shí)踐部也越來越好了。

最后，我想為影響我很大的愛心家教活動(dòng)提幾點(diǎn)意見，使這一實(shí)踐部的品牌活動(dòng)更加精彩。

1.擴(kuò)大愛心家教活動(dòng)的影響力,加大活動(dòng)的宣傳力度,最好每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次愛心家教成果展示。

2.增強(qiáng)對(duì)負(fù)責(zé)愛心家教工作部委的培訓(xùn)力度,定期邀請(qǐng)以往工作過的部委和志愿者講述愛心家教過程中的得與失,從而使部委能夠更好的協(xié)調(diào)志愿者,受教家庭以及實(shí)踐部三者的關(guān)系。

3.由于現(xiàn)在青協(xié)和一些院會(huì)部門也在做愛心家教活動(dòng)，我們可以定期與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，把他們好的東西為己所用，也可以從他們的不足中的得到啟發(fā)，避免以后自己再犯類似的錯(cuò)誤。

這就是我作為愛心家教部委的一點(diǎn)感受，可能還不太成熟，但卻真實(shí)的反映了我對(duì)愛心家教的熱愛。現(xiàn)在在我的抽屜里還保留著志愿者招新時(shí)的一張宣傳單，我要把它作為我校會(huì)工作的見證，真誠的祝愿愛心家教越辦越好！

.(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

每一次志愿服務(wù)都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會(huì)感到沁人心脾的醇香。

志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。

愛心家教心得

抱著幫助困難學(xué)生和鍛煉自己的初衷，我成為了學(xué)校愛心家教中的一員。在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導(dǎo)來拓展自己的知識(shí)面或增長(zhǎng)某方面的能力。然而武力支付輔導(dǎo)費(fèi)用這一問題卻成了為困難學(xué)生設(shè)置的無形門檻。客觀條件一定程度上也拉大了與其他學(xué)生的差距。我想使這些學(xué)生得到同樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)，作為一名師范學(xué)校的學(xué)生，我也想盡早的使自己得到鍛煉。

我教的是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。她跟爺爺和奶奶住，爸爸媽媽下崗了沒有固定職業(yè)，都在外面忙碌奔波，女孩的爺爺奶奶對(duì)我十分的熱情，講課時(shí)候總忘不了給我準(zhǔn)備一杯水，還經(jīng)常誠懇的邀請(qǐng)我一起吃飯，盡管我都婉言謝絕了，但是他們的感情和真摯我從內(nèi)心里以感激的心情接受。小女孩并不是很聰明，但很塌實(shí)并且刻苦，特使的家境使她異常的懂事。在進(jìn)行家教期間，我也學(xué)會(huì)了很多東西，也進(jìn)行了一些思考。

首先，做重要的一點(diǎn)，我認(rèn)為是老師要有一顆愛心。可能一名老師的專業(yè)知識(shí)很好，但是沒有愛心和耐心是沒有辦法教好自己的學(xué)生的，尤其是對(duì)于小學(xué)生來說，不僅要教會(huì)他們學(xué)會(huì)知道，更要讓他們會(huì)學(xué)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)的基本技能，為以后的各種學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)期間，要讓他們感受到真誠，能進(jìn)行沒有鴻溝的交流，家境困難的孩子多少有點(diǎn)內(nèi)向，老師要用足夠的耐心和愛心去疏導(dǎo)他們，讓他們真的感受到平等和學(xué)習(xí)的快樂。這樣，教學(xué)最基本的要求才算實(shí)現(xiàn)了。我認(rèn)為只有做到了這最起碼的義務(wù)，才算是合格的教師。

有一件事給我很深的印象，也讓我不得不思考。那次，講完課，她沒有動(dòng)，抬起頭，睜大眼睛問我：“老師，不留作業(yè)了嗎？”我愣了，在我到她家以前，她就忙著作業(yè)，下午我走后又是忙著作業(yè)，一個(gè)僅五年級(jí)的孩子的周末就這么沒了。我們接受了太多的應(yīng)試教育，以至于他們理解了知識(shí)做幾道題之后，卻必須靠做作業(yè)來證明自己的學(xué)習(xí)，否則覺得沒底。是，他們的教育形式已有所改變，減負(fù)也喊了好多年，結(jié)果呢？望著小女孩，我想了想。我馬上對(duì)她進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn)，看著那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，她終于笑了，笑的那么天真，不僅僅學(xué)會(huì)了，下午也沒作業(yè)了，我都替她輕松。我心里想我以后當(dāng)了真正的老師，不會(huì)再讓他們受那么多

苦，學(xué)習(xí)要講究方法，僅靠重復(fù)的寫寫記記，那不是很殘忍嗎？

學(xué)生的進(jìn)步是當(dāng)老師的最大快樂，如今處在老師的位置真是深有體會(huì)。我的學(xué)生連續(xù)2次英語考了滿分，激動(dòng)的不止是她和她的家長(zhǎng)，還有我，那份快樂使我知道了什么叫滿足，我想我會(huì)再接再厲的，看著你那微笑的臉龐，我由衷的為他高興！

為期一年的愛心家教就要結(jié)束了，回顧這一年，我有過付出，有過收獲。也學(xué)到了好多經(jīng)驗(yàn)，這成為我以后走上教育崗位的積累，盡管不多，但是卻是書本上所學(xué)不到的。同時(shí)，我希望更多的人加入到我們的隊(duì)伍中來，里面的各種體會(huì)會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上很珍貴的教材，拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，看著自己的成果和他們臉上的微笑，你會(huì)覺得值，真值！

來源：河北師范大學(xué)勤工助學(xué)中心

正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長(zhǎng)的足跡。雖然參加這個(gè)活動(dòng)的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識(shí)，積累的經(jīng)驗(yàn)是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報(bào)酬是無形的，它印記在我的付出中。

總之，愛心家教不僅是一項(xiàng)志愿活動(dòng)，更是一項(xiàng)雙向?qū)W習(xí)的過程。我們不僅要把所學(xué)只是應(yīng)用于實(shí)踐中并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)規(guī)律，這樣我們才能有所收獲；而且要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

愛心家教給我們提供了一個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，使我們能夠從中鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)和超越自己，最重要的是，我們?cè)诖诉^程中幫助了別人也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。我們的工作室得到他人認(rèn)可和肯定的，今后我將更加積極參加愛心家教，為別人伸出友愛之手。

愛心家教，我參與，我快樂！

第五篇：愛心家教心得

愛心家教心得

我是師范類專業(yè)的一名校志愿者，為了提前學(xué)到更多有關(guān)這方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我參加了由由學(xué)校志公部開展的周末愛心家教活動(dòng)。在參加愛心家教活動(dòng)之前，我沒有真正意義上接觸過小孩子們，即怎樣教育和輔導(dǎo)他們。可當(dāng)我第一次參加過此活動(dòng)后，受益匪淺。第一次由學(xué)校的大部隊(duì)到璧山縣金建小學(xué)，見到了許多陌生且又天真的孩子。剛見面時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我不懂得怎樣開始話題，只能微微做笑。我總是問一些再平常不過的話題：小朋友，你讀幾年級(jí)了？你叫什么名字？今天帶了哪些書來學(xué)習(xí)？雖然這些話語再平常不過，但在這之前，我真的不知道這么一點(diǎn)小事還藏著一大堆學(xué)問。原來，要教育一個(gè)學(xué)生，首先得學(xué)會(huì)如何接近他們，這樣才能更深入地了解他們。

來參加愛心家教的孩子們，他們來自金劍小學(xué)三年級(jí)。讓我記憶深刻的是第一次到璧山縣紅土地皮鞋工業(yè)區(qū)，我到那里去自支援，那是一個(gè)讓我印象深刻的家庭，那是一個(gè)讓我愛得痛得掉淚的孩子，那是一個(gè)現(xiàn)在少有的家庭環(huán)境，那個(gè)孩子——杜倩。

我剛開始見到杜倩，一個(gè)戴著紅色頭圈，笑得比較文靜，看起來還有點(diǎn)畏懼我這個(gè)大姐姐的樣子。我把手輕輕地搭在她的背上，走下樓梯時(shí)，我牽著她的手。她開始很親切的叫我姐姐......直到走下了樓梯她才告訴我站在離我們不遠(yuǎn)處的那個(gè)中年男人是她的爸爸。他爸爸見到我的第一句話是一句需要交往很深才能說的話，直接看著我說

道：我們住在廠里的，沒有房子！我感到很驚奇，住在廠里又怎么了。可是我不知怎么回答，我相信在我臉上淡淡的笑容能告訴他：沒關(guān)系！經(jīng)過二十幾分鐘的公交車，我們到家了，踏進(jìn)家的那一刻我驚呆了——一家四口擠在跟我們寢室一樣大小的房間里。第一次親眼目睹家徒四壁的真實(shí)情況，家里有兩架床，在房間對(duì)角一邊一架，這個(gè)床沒有精致的床頭柜，沒有精美的圖案，下面撲了一些磚，上面再搭起一些木塊，再鋪上發(fā)黑的棉絮，再往另一個(gè)角落一看，那兒擺的是他們的電飯鍋，開水瓶，還有用紙箱，用紙袋裝的一些凌亂的雜物，出身于農(nóng)村的我，第一次見識(shí)到縣城里也有這樣子活條件，在這樣的家庭里，孩子沒有專門的書書桌，沒有自己的房間，甚至連一張做作業(yè)的正常的椅子桌子都沒有，但是，當(dāng)我翻開杜倩的卷子的時(shí)候確實(shí)老師的好評(píng)展現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我和杜倩坐在床上，面前剛一個(gè)長(zhǎng)凳便是書桌，他的爸爸媽媽還不得不把廠里沒做完的貨代回家做，發(fā)出一些令人厭煩的噪聲.......時(shí)間一天天的過去，今天是我的最后一次給她做家教，他聽的是那樣的認(rèn)真，環(huán)境完全影響不到她！作為大學(xué)生的我們總是把一件事情做完后仔細(xì)的反思以便從中獲得成長(zhǎng)！

如今的進(jìn)廠務(wù)工的農(nóng)民工把孩子帶在身邊，一起吃苦，可是他們?nèi)淌苤@樣的生活條件，又有誰關(guān)注他們呢？