第一篇：教師節(jié)班級活動策劃

教師節(jié)班級活動策劃

一、活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，來讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情

4、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、教師可大學(xué)會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等

三、活動過程：

（一）搜集準(zhǔn)備階段：

1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。

2、班委會召開會議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動計(jì)劃。

（二）活動實(shí)施階段

1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成（訪問方式有：實(shí)地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

四、活動成果展示，交流分享：

在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解（如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動。

五、活動評價(jià)。

1、學(xué)生自評、互評

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實(shí)事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名；活動計(jì)劃、過程；活動感想；相關(guān)圖片等。

活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。

2、教師評價(jià)

教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合；評選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者；鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。教師節(jié)班隊(duì)活動方案

第二篇：班級教師節(jié)晚會策劃

教師節(jié)晚會活動策劃

一、活動背景

金秋十月，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到了09級思政一班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。由于才入學(xué)，同學(xué)之間比較陌生，值此教師節(jié)之期，舉辦一個(gè)晚會，既是慶祝教師節(jié)，也是增進(jìn)同學(xué)們之間感情的一個(gè)很好途徑。

二、活動目的發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，慶祝教師節(jié)，同時(shí)促進(jìn)新同學(xué)之間的認(rèn)識、交流，展現(xiàn)新生的積極向上的風(fēng)采。

三、活動主題

教師節(jié)，同學(xué)會

四、活動時(shí)間

2009-9-9 晚上7：00—9：00

五、活動地點(diǎn)

綜合南樓203

六、活動對象

09級思政一班全體同學(xué) 輔導(dǎo)員xxx老師

七、活動流程

1、節(jié)目內(nèi)容

歌曲：《感恩的心》全班合唱

笑話：《企鵝》xxx

詩朗誦：《星》xxx

歌曲：《犯錯(cuò)》xxx

舞蹈：《感恩》xxx

歌曲：《什么都可以》xxx

短文朗誦：《老師啊，老師》xxx

歌曲：《喜歡你》xxx

互動活動：許愿紙（全班把對老師的祝福寫在紙上，然后隨機(jī)抽取當(dāng)場念出祝福）

贈送老師教師節(jié)禮物，表達(dá)同學(xué)們對老師的心意。

2、節(jié)目彩排

2009-9-83、后勤服務(wù)

策劃：xxx

執(zhí)行：xxx

主持：xxx

采購：xxx

八、費(fèi)用預(yù)算

各種支出共100元左右

九、主辦單位

xxx

2009-9-8

第三篇：教師節(jié)活動策劃

長沙天野有機(jī)農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司

----教師節(jié)促銷活動方案

一：活動背景

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。在教師節(jié)來臨之際，天野有

機(jī)全體員工祝所有的老師節(jié)日快樂！身體健康！

二：活動目的1、提高產(chǎn)品知名度，及公司品牌形象

2、提升分店在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的形象

3、通過活動打開銷路

三：活動時(shí)間

2011年9月8日至2011年9月10日

四：活動對象

1、全市大中小學(xué)校老師

五：活動主題

1、“感恩教師節(jié) 健康禮盒贈教師”

六：促銷方式

驚喜一：活動當(dāng)天教師憑本人教師證全場購物8.5折優(yōu)惠，購買100元以上免費(fèi)贈送一

張價(jià)值10元購物券一張。由店內(nèi)銷售人員做好贈送登記。登記表格由推廣部派發(fā)給各店張。驚喜二： 學(xué)校教師團(tuán)購有機(jī)禮盒享優(yōu)惠

活動期間推出有機(jī)禮盒價(jià)值100元，200元的兩種可根據(jù)客戶需求定制。產(chǎn)品搭配由相

關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

團(tuán)購總額10人以上享受8折優(yōu)惠，采購負(fù)責(zé)人可贈送相應(yīng)的禮品一件。

團(tuán)購總額15人以上享受7.5折優(yōu)惠，采購負(fù)責(zé)人贈送相應(yīng)的禮品。

團(tuán)購總額20人以上享受7折優(yōu)惠，采購負(fù)責(zé)人贈送相應(yīng)的禮品。

（贈送采購負(fù)責(zé)人的禮品，方案通過后再由領(lǐng)導(dǎo)定）

此活動要求團(tuán)購部能積極配合，積極聯(lián)絡(luò)各個(gè)學(xué)校采購負(fù)責(zé)人

驚喜三： 感恩教師節(jié) 健康禮盒贈教師 天野有機(jī)為您送

活動期間客戶可在本店選擇購買各種產(chǎn)品組合成價(jià)值不同的禮盒由天野有機(jī)為您送到

指定教師手中。禮盒不一定全部都挑選蔬菜，客戶在挑選組合產(chǎn)品的同時(shí)，營業(yè)員應(yīng)正確引

導(dǎo)客戶消費(fèi)一些中糧的產(chǎn)品，提高禮盒的價(jià)值。為確保禮品的及時(shí)送到需客戶提前2天預(yù)訂，且禮盒價(jià)值200元以上的，由天野公司派專人為您送到（限長沙市區(qū)內(nèi)，視預(yù)訂數(shù)量之后再

研究是否請快遞公司郵寄）。

七：活動物料配合1、活動促銷海報(bào)各分店各2張，張貼店面玻璃窗處。

（內(nèi)容“感恩教師節(jié) 健康禮盒贈教師” 促銷活動）

2、活動宣傳單2000份

（內(nèi)容“感恩教師節(jié) 健康禮盒贈教師” 促銷活動）

3、9.7日店鋪內(nèi)應(yīng)做好禮品推頭，吸引顧客購買。

推廣部：彭敏敏 王婕

長沙天野有機(jī)農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司

2011年8月21日

第四篇：教師節(jié)活動策劃（推薦）

有關(guān)教師節(jié)活動策劃

為了配合長沙小新星英語秋季班招生，團(tuán)隊(duì)的向心力，提高學(xué)校的企業(yè)氛圍，策劃部策劃在教師節(jié)前后進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)系列的宣傳活動，具體方案如下：

方案一：“我和我的小新星老師”系列畫展

目的：利用孩子們對繪畫的熱愛，讓其建立學(xué)生和老師之間的溝通橋梁，直接銷售小新星師資

時(shí)

間：9月1日—9月18日 宣傳時(shí)間：9月1—9月12日

征稿時(shí)間：9月2日-9月18日，截稿時(shí)間：9月12日 形

式：以征集畫展的形式 注意事項(xiàng)：對內(nèi)：（250名）

前期準(zhǔn)備: 學(xué)校開課之前在各校區(qū)的宣傳欄里此事進(jìn)行報(bào)道

9.1——教師節(jié)的由來

9.2——張貼征畫活動的宣傳海報(bào)

注明：征畫主題

征畫體裁

征畫時(shí)間

投稿要求 征畫評選

9.4——組建評審小組，制定獎項(xiàng)獎品設(shè)置

9.8——評審方案

9.12— 開始評審

對外：（100名）

制作宣傳單張，烘托教師節(jié)氣氛，提高秋季班招生力度

（“小新星老師可以”改為“英語老師”）

9.6—完成單章制作

方案二：媒體宣傳

通過方案一的輔助，9.6日進(jìn)行媒體宣傳：宣傳的內(nèi)容主要包括： 1.征畫活動的開展；

2.教師節(jié)教室子女所享受的優(yōu)惠待遇：學(xué)費(fèi)全免&贈送教材 要求：①憑教師資格證報(bào)名 ；

②必須是本次秋季班的新生；

宣傳的媒體載體：1.《瀟湘晨報(bào)》

2.《今日女報(bào)》 3.《前程無憂》招生版

方案三：教師節(jié)真情回饋

形式：抽獎

時(shí)間：9月8日——9月12日 中獎機(jī)遇：10% 對象：所有來小新星學(xué)校的孩子 獎品設(shè)置：9月4日定 工作人員：各校區(qū)課程顧問

注意事項(xiàng)：1.在校學(xué)生憑新教材方可抽獎；

2.外來咨詢學(xué)生可憑聽課證或者是小新星學(xué)校的宣傳資料抽獎；

3.課程顧問對外來抽獎學(xué)校要進(jìn)行詳細(xì)資料的登記； 4.抽獎次數(shù)為一次，不能重復(fù)

第五篇：教師節(jié)活動策劃

太坪完小2017歡度教師節(jié)活動策劃方案

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。為隆重慶祝第33個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處，少先隊(duì)本著“務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德，為歡度這第33個(gè)教師節(jié)，活躍校園氣氛，加強(qiáng)師生之間的合作能力和凝聚力，增進(jìn)師生情感，我校特舉辦一次以“感謝師恩，愛在我心”為主題的教師節(jié)感恩系列活動。

一、活動主題：團(tuán)結(jié)、友愛、合作、感恩

二、活動目的：本次活動倡議學(xué)生用樸素的行為，自由多樣 的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩。感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

三、活動時(shí)間：2017年9月10日

四、活動對象：全體師生

四、活動內(nèi)容： 活動一：小小賀卡表心意

活動形式：組織學(xué)生動手制作賀卡或者手抄報(bào)，并發(fā)放到各個(gè)班級老師手中以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個(gè)班精選五張展示在學(xué)校的文化墻上。

活動二：祝福傳遞

活動形式：請同學(xué)們以班為單位辦一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容形式要突出“尊師重教，感謝師恩”。學(xué)校黑板報(bào)由六年級同學(xué)主辦。

活動三：碩果累累

活動形式：搜集有關(guān)“尊師重教”的小故事。可以是發(fā)生在自己身上的，可以是古今中外流傳至今的，然后將自己搜集的故事與同學(xué)老師分享。

2017年9月10日