第一篇：2014德育計劃 正式

喀什市28中學德育工作計劃（2013--2014學年第一學期）

一、指導思想

堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設；繼續夯實地區級德育示范校一年來發展成果，不斷規范德育管理，增強德育實效。圍繞市教育局2013年度德育工作意見和學校工作的總體要求，以“加強和改進未成年人思想道德建設”為德育工作的主線，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，發揮教師全員育人主動性，強化學生“禮”的言行和常規訓練，深化師生“禮”的認可度和執行度，通過各年段修學分方式，增強學生的目標意識、自律意識。

二、工作思路

1、進一步完善班級制度化管理體系，即在教師的引導下，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力，優秀學生具有自主學習的能力，在先進分子的引導、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。

2、重視德育科研工作，做好學校兩個自治區德育研究課題的結題。

3、進一步創新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術特色教育提供載體和方法保障。

4、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式，進一步提高我校德育管理的科學性和規范性。

5、常規教育常抓不懈，著力于引導學生從外在的規范教育轉化為內在的自律行為，讓學生明確規范，讓規范成為習慣；以“養成教育”的深入實施為核心，以培養學生良好的衛生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。

6、加強校園文化及班級文化建設，積極營造活潑健康，文明規范，充滿生機，蓬勃向上的育人環境。

7、堅持不懈抓好校園環境衛生整治，強化師生環境整潔意識，加大校園環境衛生管理力度，狠抓環境衛生治理責任制的落實，建立環境衛生檢查評比長效機制，不斷提升學校環境衛生管理水平，努力創建一個健康、文明、和諧的育人環境。

8、加強少先隊工作，深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內容，創新教育方法。

9、加強家校聯系，形成教育合力。一是繼續深入開展“課外訪萬家”活動，形成長效機制；二是積極發揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學期的家長會；三是建設好家長學校，為形成教育合力提供方法保障。

10、以創建市級平安校園、自治區級依法治校先進學校為目標，繼續開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育，認真組織開展安全疏散演練。

11、深入開展“學生干部的培訓計劃”活動，認真開展少先隊干部、升旗手、班級干部、紅領巾文明監督崗、學生會干部的培訓工作，規范學生干部的禮儀行為，全面提高我校學生干部的整體素質，切實發揮好學生干部的模范帶頭作用和引領作用。

12、發揮班主任在教育中的重要作用，扎扎實實的做好班級管理工作，開展多層次、多形式的班主任培訓活動，提高班主任工作的專業化發展水平。

13、繼續穩步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。

14、重視美育工作，把美育作為德育工作的重要內容，培養學生積極健康的審美情趣，提高學生的審美能力，追求美好生活的愿望。

15、把自我教育作為德育工作的重要組成部分，教育引導學生自尊自愛、自信自強。

16、積極開展創建“節約型校園”活動。在師生中樹立 “節約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創業”的觀念，樹立大局意識，積極營造節約資源的良好氛圍，使全校師生初步養成勤儉節約的良好習慣。

三、具體措施：

（一）加強德育隊伍建設，追求真誠的團隊合作

1、全員育人

全體教職員工齊心協力，將德育的核心作用滲透在全體教職工的教學和管理之中，體現在教職工的師德規

范之中，落實在學生德行、學業進步之中，營建民主、平等、和諧的師生關系，形成全員育人，全科育人，全過程育人的良好機制。

德育工作過程是一個不斷反復逐漸積累緩慢前行的過程，過程管理的作用在本校德育工作中顯得尤為

突出。在新學期中，進一步突進全員德育，精致過程管理，是使全員德育落到實處。主要做法：（1）主動

承擔對學生的教育責任，不僅能在課堂上與學生進行直接的交流，并能經常利用課余時間與學生進行面對

面的交流。

（2）積極參加班級、年級開展的各類活動，配合班主任在班級管理方面做一些力所能及的工作。

（3）建立學校重點學生檔案，經常性的組織重點學生開展思想教育活動。

（4）在各種活動中，積極主動地教育違紀學生，在校園內看到違反紀律的學生制止其行為并對其進行教

育。

（5）加強值周工作的規范管理，積極參與校內巡視、督導工作并及時反饋檢查情況，提醒相關人員進行

整改。

2、班主任隊伍建設

（1）用好《班主任工作手冊》，按時進行檢查評比，做好班主任的常規工作量化。

（2）堅持班主任（輔導員）例會制度，加強理論學習。每月一次全校班主任例會，一次年級班主任會議，兩次個人自學班級管理的先進經驗（根據自己在班級管理中的困惑選擇學習內容）。

（3）每學期一次班級管理智慧分享。

A、邀請學校班級管理做的出色的班主任進行班級管理經驗交流。

B、條件允許的情況下，邀請專家到學校開展德育講座。

C、開展主題班（隊）會學習觀摩，促進班（隊）會課的質的提高。

從以往各班開展的班隊會來看，班隊會情況要比以往有進步，但還存在著一些問題，仍有待于我們不

斷的改進和提升。本學期將開展兩節主題班隊會觀摩活動，把上好一堂與學生平等交流，還學生展示的空

間、啟發學生與沒得牽手，樹立正確的集體輿論、凝聚集體向心力的班會課，達到“以德修身以誠正

心”的教育目的作為我們共同努力的目標。而如何更好的確立班會課的主題、篩選好班會課的內容、組織

好班會課的環節并認真做好班會課課后反思以及延生教育將是我們不得不應對的新任務，新挑戰。

(5)繼續細化班主任的考核方案。

3、學生干部的成長計劃

學生干部作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。為增強

學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學生干部的整體素質。全面提高學生干部的整體素質，其實發揮好學生干部的帶頭作用和引領作用，本學期決定在紅領巾文明監督崗、大隊、中隊和班級主要學生干部中深入開展“學生干部成長計劃”活動。

具體措施：（1）面向紅領巾文明監督崗、少先隊大隊干部、班級主要班干部招募學生干部講師團，學生面

向學生進行培訓，增強學生自我管理的意識。

（2）加強培訓，使學生干部在學習中不斷成長。

A、素質拓展培訓

組織紅領巾文明監督崗的學生干部進行學生干部培訓，通過培訓，加強學生干部的責任意識、團隊

協作意識、體驗團隊動力，培養創新思維，增強團隊精神，提高團隊協作能力。

B、經驗交流主題匯報組織高年級學生干部開展班干部論壇，低年級學生干部旁聽。

C、日常工作領導力的指導

加強學生干部參與學校、年級、班級的管理，加強對學生干部日常工作的指導，在日常的巡視過程

中，進行工作反饋及指導，使學生干部在日常的工作中不斷成長。

（3）詳細記錄紅領巾文明監督崗的干部出席會議、學習情況、服務情況、在期末的時候對表現突出的學

生干部進行表彰。

（二）常規教育常抓不懈

始終如一的將學生行為規范教育作為學校德育的基礎工程。通過加強學生行為規范教育，提升養成教育的內涵，著力于引導學生從外在的規范轉化為自律的行為，切實抓好以培養學生良好行為習慣和基本

道德素質為主要內容的養成教育。

1、組織學生 認真學習《學生禮文化手冊》的有關規章制度，通過在學生中進行行為規范系列教育，強化

訓練，培養學生自我約束，自我管理的能力。

2、在開學初舉行“一聲問候，兩個輕聲，三處整齊，四項自覺”學生習慣養成強化教育活動。

繼續對學生通過開展學禮、知禮、懂禮的教育，力求讓學生做到儀表端莊、言行規范、禮貌誠信、孝

親尊師、友愛同學、積極進取。繼續優化日常行為規范的檢查評比，反饋工作，注重學生互相競爭意識的培養。讓文明的行為習慣成為28中學的共同的追求，使28中學學生具有文明、高雅的氣質。

a)根據學生年齡特點，修訂《28中學養成教育手冊》，抓好各年級學生的管理。各年級根據學生的特點，合理安排主題教育及活動，制定循序漸進的德育養成目標。對行為偏差生更多的關注，建

立個案加強教育。

b)完成自治區德育課題結題工作。

（三）學生心理輔導工作

1、宣傳普及心理健康知識。根據每月的具體要求，在專題教育時間進行宣傳。

2、。

3、由學校獲得心理咨詢師證書的教室制定活動以及小組計劃。開展團體輔導以及個案咨詢。

（四）心中充滿陽光===德育活動課程

學校的活力就存在于活動中，學生活動是進行素質教育的載體。通過有針對性的德育課程的設

計與實施，使德育活動成為一種自然的、愉快的教育過程，成為具有豐富多元的教育活動，成為學生

人格和心智雙向提升的有效載體，使德育活動真正走進學生的心靈，切實提高德育活動的實效性。

1、關愛、感恩教育

主要活動：假期布置實踐作業，學生參與體驗活動，感受愛，傳承愛、獻愛心捐款活動。九月感恩老師主

題教育活動。10月份重陽節走進敬老院開展“敬老、愛老”活動。

2、以團隊為主陣地，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發展。

3、利用重要節日，重點紀念日，以及校外教育資源，繼續做好學生的激勵教育、愛國主義教育、誠

信教育、法制教育、安全、生命教育、國防教育、鐵路愛路護路、自我教育、理想信念價值觀教

育、美育教育等主題教育。

四、具體工作安排

8月份

預備周： 8.18—8.25日

1、完成校園文化宣傳櫥窗、教室黑板報的版面更新、教室、樓道的文化布置。

2、班主任老師完成班主任工作計劃的書寫。（計劃內包括班級基本情況介紹，本學期班級管理重點工作及

達成的目標，班級德育活動安排表）

3、完成28中學每周班隊會以及每月黑板報布置安排表的征求意見稿，最后完成定稿。

4、完成開學第一周學生養成教育安排表。（負責人：苗新紅杜生君周小紅）

5、2013---2014學年校園廣播站組織考核招募階段。（負責人：賀晶、薛金晶）

6、完成學校2012---2013學年值周工作安排表的意見征求。（負責人：王瀟）

7、完成校園文化的更新（閆春、李士新、苗新紅、杜生君、周小紅）

8、班主任培訓（負責人：苗新紅杜生君周小紅）

第一周：（8月26—9月1日）

1、檢查評比各班落實開學第一周養成教育情況以及測試。（政教處相關人員）

2、組織召開全校2013---2014學年第一學期開學典禮（負責人：苗新紅杜生君周小紅）

3、組織召開家長學校系列活動----插班生家長會（負責人：苗新紅杜生君周小紅）

4、校園廣播站組織考核招募階段。（負責人：賀晶、薛金晶）

5、學生干部培訓計劃系列活動-------學校文明監督崗。（負責人：苗新紅賀晶）

6、班主任工作培訓（負責人：各級部級長）

7、班級文化建設評比活動。

8、各年級組織開展“中華美德伴我行”主題班會，每個級部上交一份電子版優秀教案至政教處苗新紅老師處（負責人：杜生君、苗新紅、周曉紅）

九月份：

第二周：（9月2日---8日）

1、組織開展“慶教師節”感恩教育活動

2、“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”啟動儀式（橫幅：徐亞媚）國旗下講話：“發揚民族精神，做個了不起的中國人！”（負責人：陳曉江）（9月9日）

3、一、二年級開展實踐活動（負責人：各年級大隊輔導員提前一周前將方案上傳大隊輔導員賀晶處進行評比，并按照方案及時開展活動并上傳相關活動資料（簡訊、照片）

4、班主任工作培訓（班主任根據自身班級管理的需求自學）

第三周：（9月9日— 15日）

1、9月9日毛主席逝世紀念日，開展“走近偉人毛澤東主席”主題隊會活動。（負責人：大隊輔導員活動結束后每個級部上傳一份優秀電子教案）

2、9月10日學校政教處利用廣播形式，用言語和歌聲表達自己對老師的崇高敬意。

三、四年級開展實踐活動（負責人：各年級大隊輔導員提前一周前將方案上傳大隊輔導員賀晶處進行評比，并按照方案及時開展活動并上傳相關活動資料（簡訊、照片））

一年級家長學校活動，召開新生家長會。

5、班主任工作培訓（班主任根據自身班級管理的需求自學）

第四周：（9月16日—22日）

1、9月20日“公民道德宣傳日”，開展征集文明用語活動。（負責人：苗新紅、杜生君、周曉紅）

2、五、六年級（負責人：各年級大隊輔導員提前一周前將方案上傳大隊輔導員賀晶處進行評比，并按照方案及時開展活動并上傳相關活動資料（簡訊、照片））

3、學生干部培訓計劃系列活動-------各年級營養餐發放、回收員（9月17日）（負責人：苗新紅、杜生君、）第五周：（9月23日— 29日）

1、班主任培訓例會（9月24日）（負責人：苗新紅、杜生君、周曉紅）

2、9月27日組織大隊干部到敬老院開展“敬老、愛老、尊老”美德教育。（負責人： 賀晶提前出方案）開展第七屆校運會

4、制定“十一”安全責任書，布置實踐作業（苗新紅）

十月份

第六周：（9月30日— 10月6日）十一放假

第七周：(10月7日— 10月13日)

1、開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。（負責人：賀晶）

2、完成各類學生檔案的整理（各班班主任，于10月8日上傳各班電子表格，學生的各項信息必須真實。）

3、班主任工作培訓（負責人：各級部級長）

第八周：(10月14日— 10月20日)

1、班干部培訓（班長）小學：苗新紅（10月14日）

2、隊干部培訓（負責人：賀晶）（10月15日）

3、班主任工作培訓（班主任根據自身班級管理的需求自學）

第九周：(10月21日— 10月27日)

1、家長學校系列活動三----家庭教育專題培訓（面向各班不重視家庭教育的家長（每班五名家長參會））

2、班級文化布置評比

3、班主任工作培訓（班主任根據自身班級管理的需求自學）

第十周：(10月28日— 11月3日)

1、大隊輔導員、中隊輔導員培訓（10月29日）（負責人：賀晶）

2、班主任例會（負責人：苗新紅、杜生君、周曉紅）

十一月份

第十一周：（11月4日— 11月10日）

1、舉行“消防知識競賽”（4----6年級參賽，每個級部選派五名選手參賽）（負責人：苗新紅賀晶 各年級大隊輔導員）

3、119消防日組織“消防安全演練”。

3、班主任工作培訓（負責人：各級部級長）

第十二周：（11月11日— 11月17日）

1、“好習慣伴我行”主題隊會觀摩，評比（1----3年級每個級部選派一名教師參賽，11月2日上報參賽教師名單。每個班邀請三名家委會家長以及所有班主任老師參與觀摩）（11月12日）（負責人：苗新紅）

2、家長學校系列活動四----主題班會、隊會觀摩（負責人：苗新紅）

3、班主任工作培訓（班主任根據自身班級管理的需求自學）

第十三周：（11月18日— 11月24日）

1、“健康文明使用網絡”主題隊會觀摩，評比（4---6年級每個級部選派一名教師參賽，11月2日上報參賽教師名單。每個班邀請三名家委會家長以及所有班主任老師參與觀摩）11月19日（負責人：苗新紅）第十四周：（11月25日— 12月1日）

1、學生干部培訓計劃系列活動-------各班安全員培訓。（11月25日）

2、第三次班級文化布置評比

3、班主任工作培訓（班主任根據自身班級管理的需求自學）

十二月份

第十五周（12月2日— 12月8日）

1、12月4日法制教育宣傳日邀請法制副校長做法制講座

2、六年級開展模擬法庭活動（負責人：六年級級長、大隊輔導員）

3、中學部走進少管所開展法制教育活動。

第十六周：（12月9日— 12月15日）

1、班主任班級管理智慧分享（12月10日）負責人：苗新紅、杜生君、周曉紅邀請校領導參加

2、初中部開展紀念12.9運動活動。負責人：杜生君陳曉江周曉紅

第十七周：（12月16日— 12月22日）

1、班主任班級管理智慧分享（12月17日）負責人：苗新紅邀請校領導參加

第十八周：（12月23日— 12月29日）

1、學生干部培訓計劃系列活動-------紅領巾文明監督崗評優。

2、班干部論壇（4---6年級級部選派最優秀的班干部四名參加論壇，1---6年級每班選派一名學生當聽眾。）一月份

1、慶元旦活動。

2、以“誠信考試”為主題開展班隊會

3、優秀班干部、優秀學生、星級少年評比、優秀班主任初評。

3、工作總結。

4、散學典禮

5、檔案資料整理。

喀什市28中學2013、8、17

第二篇：德育論壇主持詞正式稿（范文）

東岳中學首屆“四德杯”德育論壇暨班主任工作大練兵活動

主持詞

張軍民各位領導、各位老師：大家上午好！

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行東岳中學首屆“四德杯”德育論壇暨班主任工作大練兵活動。參加會議的有學校黨委成員、政教處成員、年級主任及全體班主任，同時，教育局對這次活動非常重視，百忙之中親自參加本次活動，讓我們以熱烈的掌聲對的蒞臨指導表示歡迎和感謝！

眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。我校的45名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過

一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用愛心、耐心、真心教育和感化學生。

今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作而服務的。

根據會議安排，今天上午會議議程有三：

第一，請3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是八年級組陳金枝老師、七年級組羅光珠老師、九年級組胡民英老師，每位老師報告完后請年級主任作點評。

第二，再請政教處趙利果主任就班級管理工作作主題發言。

第三，由學校分管政教工作的胡長力校長就班主任工作大練兵作動員報告，并主持各年級組代表論題答辯。

1、首先有請804班班主任陳金枝老師發言。陳金枝老師是一位年輕有為的班主任，曾經榮獲大冶市優秀班主任，在班級管理方面很有才華，特別是在班級文化建設方面很有特色，大家分享一下她寶貴的經驗。

感謝陳老師的精彩發言。

請八年級組皮付華主任點評。

2、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是羅光珠老師班級管理成功的原因吧！下面有請711班班主任羅光珠老師發言。

感謝羅老師的精彩發言。

請七年級組曹年發主任點評

3、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而胡民英老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽胡民英老師如何開展孝心教育，促進班級管理的。

感謝胡老師的精彩發言。

請九年級組劉庭松主任點評。

我感到同志們的發言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過的話：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

4、趙利果主任從事班主任工作已二十余年，有著非常豐富的班級管理工作經驗，有請政教處趙利果主任就班級管理工作作主題發言。

班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

德育論壇活動結束，會議休息10分鐘，從10點開始進行班主任工作大練兵活動。

各位領導、各位老師，活動繼續。

為提高廣大教師的基本技能和專業素養，扎實有效地推進課堂教學改革，根據教育局、教育工會“大冶市中小學教師崗位練兵”的相關要求，結合我校實際，經學校研究決定，于2014年3月起在我校開展教師崗位大練兵活動。

本次活動我們將在班主任隊伍中開展論題答辯活動，請學校分管政教工作的副校長胡長力同志就班主任工作大練兵作動員報告，并主持各年級組代表論題答辯活動。

領導講話

頒獎

各位領導、各位老師，今天的活動很成功，感謝局領導和學校黨委的大力支持；感謝八年級組為這次大會組織工作提供支持；感謝全體班主任老師的積極參與。

前面，各位老師為我們介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

局領導……….洪校長強調了班主任工作的意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。

最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會和洪校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。

謝謝大家！

第三篇：愛國衛生計劃正式

蟠龍鎮初級中學愛國衛生工作計劃

建立健全的愛國衛生領導小組和各項衛生制度及工作計劃，具體的有愛國衛生工作制度、值周制度、寢室衛生制度、食堂衛生工作制度、文明衛生班級評選制度、健康教育工作計劃、除四害工作計劃、學校衛生工作計劃等，定期召開會議。

一、指導思想

認真貫徹落實上級有關愛國衛生工作的精神，鞏固已有創建成果，圍繞學校創建先進單位的工作目標，以“環境育人”理念營造潔美的校園環境。

二、工作重點：

1、強化日常衛生責任管理；

2、開展衛生知識普及和健康教育，加強疾病預防；

3、定期進行除害工作，消除“四害”隱患；

4、落實專項整治，開展“同創共建”活動；

5、加強校園綠化管護，美化校園育人環境；

6、抓好食堂衛生工作，確保師生飲食安全；

7、加強化學品廢棄物的有效管理，做好環境保護工作；

8、重視廁所衛生保潔，方便師生員工盥洗

三、具體要求：環境衛生 教室內外衛生：

1、教室及相應樓道地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及樓道墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

8、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵。清潔區衛生：

1、清潔區應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、清潔區內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。

4、清潔區內有樓道、樓梯等的班級，標準同教室要求。樓道包括墻面及宣傳字畫。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

5、清潔區內有宣傳欄必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

三、宿舍衛生：

1、宿舍地面干凈，室內無雜物堆放，無異味，無損壞公物現象。

2、床面平整，被褥等其它床上物品疊放整齊統一且符合要求。

3、桌凳清潔，桌面、桌內、床下物品擺放整齊統一且符合要求。

4、窗臺清潔，無雜物堆放；窗戶玻璃干凈。

5、洗漱用品、暖瓶擺放整齊美觀且標準一致。

6、門及門上玻璃干凈，無塵土、灰網等。

7、燈具干凈明亮，無塵土、灰網等。

8、墻壁干凈、無灰網，衣、帽等物品掛放整齊、美觀。

9、宿舍有統一的班級門牌號。

10、室內裝飾整體布局整齊、美觀，且健康、文明、符合要求。辦公室以及各處室內外衛生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛生工具擺放有序，垃圾天天清理、無堆積。學生個人衛生：

1、坐立讀寫姿勢要正確。

2、認真做好眼保健操，動作準確到位。

3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

4、注意飲水衛生。四 加強學校衛生監督：

教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

寢室衛生監督：寢室開窗通風，地面清潔，床上干凈，被子疊放整齊，清潔工具擺放整齊，室內無異味，臭味。每日早、中、晚清掃三次。

五、加強食品衛生監督：

食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理健康證，組織學習食品衛生法，墻上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

飲用水：全部飲用白開水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

作好環境衛生監督：

室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衛生包干區，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：水廁每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。作好資料建設工作：完善規范，實事求是，嚴格管理。利用一切宣傳陣地和手段，對全校師生進行普及健康知識宣傳教育，采用講座、健教課程教學、咨詢、展覽等形式，分階段、分季節開展全民健康促進行動。

寶塔區蟠龍鎮初級中學

二○一三年

第四篇：2017德育計劃

楊峰中學2017

德育工作計劃

本學期我們以總書記的科學發展觀重要思想為學校一切工作的指南，堅持以人為本的辦學思想，以現代化的德育途徑去適合學生，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握好“教書”與“育人”的關系，從實際出發繼續加強德育的常規工作，持之以恒的把德育工作抓活抓好，具體工作：

⑴認識組織教師討論縣教育局局長的講話精神。組織教師開展自查自糾，深入學習貫徹《中小學職業道德規范》，《荊門市中小學幼兒園教師從業行為六項規定》，《京山縣教育系統師德師風建設“五條禁令”》和《市教育局關于開展拒絕違規補課和“謝師宴”承諾活動的通知》。采取各種有效形式組織廣大教職工深入學習，深刻領會文件精神實質，全面了解新時期教師職業道德的基本內容，對照要求從有償家教，在補習機構兼職或協助補習機構招生，亂發教輔資料，體罰或變相體罰學生，接受學生家長財物或吃請，舉辦或參加“謝師宴”，工作日飲酒等方面認真開展自查自糾。

⑵教師肩負著教書育人，培養社會主義現代化建設事業接班人的神圣使命，本學期我們注重加強學校的校風，師風，學風的建設始終以“和藹的面龐取代嚴肅的面龐，溫柔的教導取代于嚴厲的訓斥”落實于平時的教育工作中去。開展“爭當兩為”（清廉圍觀，事業有為）干部“學習討論活動。認真學習局黨委書記局長王光發同志《在2017年暑期干部集訓暨秋季開學工作會議上的講話》，對照講話中”七個缺乏“查找自身存在的問題，密切聯系教育工作實際，把作風建設與學校工作結合起來，達到提振精神，轉庸為“能”，轉懶為“勤”，轉混為“干”的實效，真正做到有為有位。

⑶德育工作的根本目的要教會學生如何做人，我校對每個學生從文明禮貌抓起，加強禮儀教育，教師利用不同的學科有機滲透德育教育，例如：七年級語文老師對學生進行“口語交際，學會做客”的教育讓七年級學生從小就懂得如何待人如何做客，從小懂得禮儀教育。

⑷為了“崇尚科學，抵制邪教”學校安排安排教師到網上下載相關知識。讓同學們認識到：天際是一回怎樣的事，天際是由“宇宙，地球，銀河系”等組成，天空中根本不存在什么天堂，上帝，神仙之類，讓學生從科學的角度去分析，對待問題。

⑸組織全校同學舉行“勿忘國恥，振興中華”愛國主義教育活動”讓學生更進一步地了解歷史文化，激發學生對祖國的更加熱愛。

⑹引導學生走出校園，走進社會這個大課堂親自去實際，去體驗，把自我服務和社會公益服務結合起來爭做社會文明的小天使，每周定時定班去校勞動基地打掃，力爭讓群眾有好評。

⑺為了促進學生全面，主動地發展，培養德才兼備的跨世紀的 社會主義事業建設者和接班人的重要使命，繼續辦好家長學校，全校四十位左右教師分別向家長開放各學科教育，讓家長走進教室聽課，共同參與教學。

⑻充分發揮心理輔導室的作用，定點服務。通過心理輔導活動營造一個團結和諧的大家庭。

⑼利用思品、晨會、團隊活動進行革命的傳統教育和愛國主義教育，開展慶祝建黨九十四年系列活動，增進師生的愛黨、愛國、愛社會主義的情感，激發為黨、為祖國，為美好的未來做貢獻的決心。

⑽協助共青團員積極參加校歌、廣播操等各項比賽，舉行秋季田徑運動會。

⑾積極宣傳并執行《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法規教育，樹立消防意識，做好消防安全工作。（更換消防器具）讓我們全校教師在教學的道路上不斷地摸索，不斷地創新，讓楊峰中學永遠充滿生機和活力。

楊峰中學政教處

2017.9.1 楊峰中學德育活動計劃表

2017年至2018學年第一學期 九月：

1、開學典禮；

2、紀念抗日戰爭勝利72周年教育活動；

3、養成教育，法制教育；

4、七年級新生軍訓；

5、各年級活動：

七年級活動：拔河(團體)

跳

繩(個人)八年級活動：籃球(團體)

乒乓球(個人)九年級活動：社會主義核心價值觀教育；

十月：

1、愛國主義教育系列活動

2、文明禮儀教育

3、安全教育

4、各年級活動：

七年級：乒乓球(個人)

踢毽子(個人)八年級：拔河(團體)九年級：籃球賽(團體人)

5、“迎國慶”新團員入團宣誓活動

十一月：

1、秋季田徑運動會

2、安全教育

3、感恩教育

4、教職工文體活動

象棋比賽

乒乓球比賽

十二月：

1、安全教育

2、金秋詩會

3、健康教育

元月：

1、慶元旦系列活動

2、新春師生書畫展

3、元旦、春節安全教育

二月：

1、愛心捐助

2、評優表?；顒?/p>

3、期末總結大會

三月：

1、組織2018年春季教師集訓大會；

2、組織觀看開學第一課《同上一堂課，雷鋒告訴我》；并開展學雷鋒系列活動；

3、組織開學典禮，安排法制、交通安全教育；

4、植樹活動；2018年室內觀鳥比賽；

5、組織“三愛”活動。（愛學習、愛勞動、愛祖國）

四月：

1、組織全體師生學習“黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神；

2、文明禮儀教育、安全教育、心理健康教育

3、組織“三節”活動。（節糧、節水、節電）

五月：

1、“五一”勞動，“凈化校園、愛我家鄉”；

2、五四青春正能量活動；

3、組織“九鳥”活動。

六月：

1、詩詞書畫傳統文化教育；

2、“談理想”演講會

3、分年級組織活動

4、安全教育

5、法制教育

6、學生作業展

7、評優表模

8、期終總結大會

七月：

放假安全教育和防溺水教育

楊峰中學政教處

2017.9.1

第五篇：2013德育計劃

陳吳鄉西寨子小學 2013—2014學年德育工作計劃

一、指導思想

認真落實上級精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、加強德育隊伍建設，明確德育責任。

2、強化教育管理，建設安全文明校園。

3、提升學生思想素質，培養優秀學生干部。

4、活躍校園文化，提升學校文化底蘊。

5、增強教研力度，推進德育教研創新。

6、密切家校聯系，構建三維德育網模式。

三、工作重點：

1、建立健全的德育工作機制。

學校成立由校長擔任組長的德育工作領導小組，明確主管德育工作副職，建立健全專職德育工作機構。專人專職負責各自的德育部分，分工到人，責任到人，各個工作之間形成脈絡，形成關系網，交叉監督管理，相互牽制，力爭使每人的工作做到實處。

2、認真做好班主任德育隊伍的建設。

充分發揮班主任在德育教育上的主力軍作用，進一步加強和完善班主任工作管理，從班級管理、班主任基本規范等方面做好班主任培訓工作。讓班主任充分發揮自己的主導作用，帶動班集體，共同走向德育的道路。通過舉辦班主任基本功大賽、召開班主任工作交流會，開展“結對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業務素養。

3、充分完善學校的德育工作制度。

結合我校實際，制定出完善的德育工作例會制、德育工作調研制、特殊學生幫教轉化制、德育工作考核評估制、特色活動宣傳上報制等制度，并在具體工作中貫徹落實。繼續推行“學校德育工作考核量化”制度，加大對學校德育工作的隨機督查力度，促進學校德育常規的落實。

4、加強團（共青團）隊（少先隊）工作。

積極認真的開展多種形式的團隊活動。我校要組織團隊按照章程獨立自主地開展活動，落實每周兩個課時的團隊活動時間，將團（隊）活動課列入課程表，確保不被擠占、挪用。確保德育的落實、實施。我校要廣泛開展各種形式的主題團日、隊日活動，形成有效開展團隊活動的長效機制；要深入推進“紅領巾心向黨”主題教育，利用“六一”、暑期、元旦、寒假、“十一三”建隊節等重要時間節點，開展適合少年兒童特點的“紅領巾相約中國夢”主題教育，引導少年兒童認識和了解“中國夢”的豐富內涵和重大意義，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；積極拓展中我校團隊文化陣地建設。把團隊基礎建設作為學校整體發展規劃的重要組成部分，建立健全團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領巾書屋、中隊角等設施和載體，并通過建章立制和達標評先，切實發揮其教育青少年學生的積極作用。按照生均不低于5元的標準，落實團、隊活動經費，保證工作正常開展。

此項工作以開展五四紅旗團委（團支部）、紅領巾示范校（紅旗大隊）創建等活動為抓手，促進工作開展。

5、開展“尋找最美孝心少年”活動。

通過樹立新時期孝心好少年典型，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。本次活動推選出我校“最美孝心少年”，作為學校的德育標兵，在學校的大會上進行公開表揚與學習，樹立學校的德育榜樣，作為學校德育工作的典型代表帶動學校德育工作的實施。

6、開展校園文化周和文明校園創建活動。

每月的第一周為學校的校園文化周，宣揚校園文化，開展一系列的校園文化宣傳活動。做校園文化周的板報、每班做校園文化手抄報、學習文明禮儀知識、舉行文明禮儀知識競賽。

學校要認真做好校園的環境綠化、美化與亮化。加強學校的環境衛生管理，做到處處干凈、時時衛生。有校歌、校訓、創校刊、校園廣播、校園網站。同時，對教室、宿舍、辦公室等進行布置，各處都具有濃郁的校本文化氛圍。

7、強化文明禮儀教育和行為規范主題教育。強化學生的學習習慣、禮儀習慣、健身習慣、衛生習慣，每天有專人負責學校的各種文明禮儀衛生情況，每班有學生專門負責檢查學生的學習紀律、個人衛生情況，并及時回饋班主任進行處理。

切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎規范要求：一是規范一個儀式：升旗儀式（每周一7：50）；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌（升國旗時唱歌）；三是發揮三個陣地作用：學生行為規范一日常規評比欄（每日升星臺評比、每周一總結）、學生會（團隊）活動室、紅領巾（學生會）廣播站；四是定期開展四個會：班主任會（每周一中午1:40）、團隊學生干部會（每周一下午大課間）、主題班隊會（每周一下午大課間）、家長會（期中考試與期末考試后）；五是強化班級五個細節管理：標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內擺放有序、張貼懸掛規范、班級文化有特色（體現到每日的日常檢查中）。

8、培養孩子感恩與反哺教育的主題活動。

（1）以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動。以學生的實踐體驗為途徑（如為父母當一天家、為父母做家務、觀察老師一天的工作等），使學生了解父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。

（2）以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動，利用勞動節、母親節、父親節、教師節等節日，積極組織開展“三感三為”（感恩父母，為家庭做一件好事；感恩師生，為學校做一件好事；感恩祖國，為社會做一件好事）系列活動，培養學生積極的人生態度、健康的心理情感，教育引導學生以實際行動向父母、老師、社會表達自己的感激之情。

9、開展“我們的節日”系列主題活動。

我校結合自身的特點，組織校園文化節、藝術節、科技節等活動。每月的第一周為校園文化節，以我校辦校特點出發，突出“我們的節日”的節日特色，開展形式多樣的主題活動和“節日小報”創評活動，通過節會活動，加強對學生的集體主義教育、勵志教育和成才教育。

10、積極開展“兩課一學一術”活動。

將沁陽教育經驗與我校教育實際進行對接，以“天天成長課”為主要內容，加強對學生養成、道德、學法等方面的教育，提高學生綜合素質。建立學生道德評價量化機制，步步強化學生的道德意識。以“周周公開課”為主要內容，開展校內教學交流，堅持周周聽課制，教師幫扶制度，提高教師業務水平。積極推進“國學國術進校園”活動，開展以 “書法”、“經典音樂”為主要內容的國學國術教育，宏揚傳統民族文化。利用學校的星級評定制度，把活動量化，可見化，評選出每周、每月的國學文化校園之星，在周一大會上進行表彰。

11、特別關注特殊群體學生，創設和諧的教育氛圍。

我校在進行廣泛調查摸底工作的基礎上，建立特殊家庭子女學生管理檔案，根據不同家庭情況，不同個性心理特征，常見問題的性質與表現，確定預防方案與幫教措施。班主任在平時日常生活中注意觀察留意學生，并積極與學生溝通，及時與各科老師交流意見。同時要在生活上對特殊學生給予關心，學習上給予幫助，心理上重視疏通輔導，法制上加強普法教育，思想上進行正確引導，給特殊學生群體的孩子以積極的思想力量，幫助心理疏通。

四、工作推進

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課（每周周五下午第三節課），教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

5、充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

五、常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。每月文化周，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

4、加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

5、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

6、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

7、繼續抓實體育衛生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。

六、德育月歷安排

（一）常規制度

1、每日一次班務

2、每周一次國旗下的講話

3、每周一次衛生大掃除

4、每周一次班主任工作例會

5、每月一評的文明班級

6、每月一期班級黑板報評比

7、每學期一次學生座談(二）重點工作安排 10月中旬——10月月底： 建立健全的德育工作機制 做好班主任德育隊伍的建設 開展“尋找最美孝心少年”活動 推行“學校德育工作考核量化”制度 開展各種形式的主題團日、隊日活動 十一月：

開展校園文化周和文明校園創建活動。推進“紅領巾心向黨”主題教育 “紅領巾相約中國夢”主題教育

建立團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領巾書屋、中隊角等設施載體 開展“我們的節日”系列主題活動 開展“兩課一學一術”活動 十二月：

強化文明禮儀教育和行為規范主題教育 以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動 以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動 特別關注特殊群體學生，創設和諧的教育氛圍

2013年9月