第一篇：親子活動

大腳踩小腳、高高車

——親子活動方案（體育健康）

教師：孔維俊

活動目標：

一、鍛煉幼兒身體協調能力和四肢肌肉力量；

二、增進家長與幼兒之間的情感，熟悉幼兒園生活。

活動準備：

活動場地

活動過程：

一、創設情景導入，教師提示幼兒和家長一起來玩個游戲

二、交代游戲規則，讓幼兒和家長邊跟隨教師念兒歌邊做游戲

1、大腳踩小腳：家長拉住幼兒雙手，幼兒踩到家長的腳背上，跟隨教師口令走動和做各種動作

2、高高車：家長把幼兒扛到肩上，只扶穩幼兒的下肢，跟隨教師口令做各種動作

三、做放松活動“包餃子”，結束活動

活動延伸：

向家長說明活動的意義，并告知家長在家中也可以做相同的活動

第二篇：親子活動

2018年“迎新春慶元旦”親子活動總結

元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，更加為了做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我們草湖中心幼兒園特開展了此次以家園同樂為主線的“‘迎新春、慶元旦’親子活動”。

本次活動成功的拉下了帷幕。本次活動使小朋友們的生活得到了豐富，增近了家長與小朋友之間的感情，很好的培養了孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們過度了一個難忘而有意義的節日。現將本次活動作如下總結：

一、活動流程順暢進行。為了較好的開展此次活動，我們詳細的制定了活動方案，及活動安排，在活動開始前讓每位家長都充分了解了本次的活動內容、注意事項和游戲安排等，幼兒表演和親子游戲兩個環節沒有因為意外而延誤較長時間，整個活動安排合理有序。

二、表演展示突出特色。為了突出幼兒園的特色，讓家長看到自己孩子的進步成長，表演節目雖然不多，但表演方式多種多樣。不僅使家長們看到了我們教學的成績，還看到了孩子們的進步。

三、活動材料準備充分。親子游戲的所有材料及獎品都在活動前得到了充分的準備，在游戲活動中沒有出現插曲，使游戲活動得到了順利開展。

四、親子游戲內容得當。親子活動的六個游戲項目都是經過篩選而定的，都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點，趣味性強，能夠激起

幼兒及家長的興趣。

五、不足之處：

1、由于沒有顧及到天氣狀況，當天的天氣較差，部分幼兒及家長沒能來園參加活動，使得參加活動家庭較少，幼兒表演環節幼兒的聲音、場面不夠大。

2、臨時決定將活動由戶外改為室內，使得在當天活動前要臨時進行場地的布置和準備，時間較為倉促。

3、游戲分在各班教室進行，場地較小，游戲施展不開，并且家長和孩子又要上下樓，不方便。

初次組織這樣的活動，經驗不足，感謝大家的支持。總的來說，本次的親子活動還是成功的，這次積累的經驗將成為幼兒園所有老師的財富。

第三篇：親子活動

體育活動：踩高蹺

設計意圖

踩高蹺是我國傳統的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。踩高蹺可以發展幼兒的身體平衡能力，提高動作協調性，發展團結協作和競爭的意識。根據健康教育課的要求，我們開展了“踩高蹺”的親子游戲活動。

活動目標

1．大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發展創造力；

2．促進平衡能力的進一步發展，提高動作的協調性和靈活性；

3．感受與父母共同游戲的快樂，共享成功喜悅。

活動準備

1．自制高蹺(用“旺仔”牛奶瓶做)，每人一副；

2．劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間；

3．毛巾若干，錄音機，磁帶。

活動過程

1．準備活動。

帶領幼兒用自制的高蹺做“響筒操”熱身，激發幼兒參與的活動興趣，將幼兒帶人快樂的運動狀態。

2．探索活動。

(1)親子自由玩高蹺。

家長帶幼兒自由探索高蹺的玩法，可以自己玩，也可以與幾個家庭一塊玩，鼓勵幼兒和家長想出不同的玩法。創造出高蹺的多種玩法，教師還可以請個別家庭演示，并鼓勵其他家庭嘗試這種玩法。

(2)踩高蹺。

家長扶著幼兒兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。請個別走得穩的幼兒示范，引導其他幼兒發現并掌握動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

(3)在有間隔的物體上踩著高蹺走。把小高蹺在地上一字直線或曲線擺開，讓家長扶著幼兒在上面按順序直線走或曲線走，鍛煉幼兒的身體平衡能力。

(4)小馬跳

將高蹺擺成兩條寬度不等的平行線，嘗試學小馬用跨跳的方式跳過高蹺。活動后讓幼兒說說小馬跳的感覺，引導幼兒說出跳躍障礙物獲得成功的喜悅。

此環節體現了由易到難，由簡單到復雜、循序漸進的活動過程，引導幼兒自由探索并熟悉高蹺的多種玩法，鍛煉了幼兒的腿部力量，提高了他們身體動作的協調性與靈活性，發展了他們的創造力。

4．結束活動。

身體做放松運動，如聽音樂做小鳥飛或小魚游的動作。讓幼兒整理各種材料、器械并帶回。放松活動，結束此次活動。但是考慮到是室外活動，幼兒出汗多，應先讓幼兒用小毛巾把汗擦干凈，稍作休息，以防感冒。為了培養幼兒整理材料的好習慣，要讓幼兒自己把材料、器械整理好，送回器械室。

第四篇：親子活動

幼兒園親子活動主持稿 各位家長、親愛的小朋友：

大家上午好！首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。

家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。

為了做好教育工作，讓孩子健康快樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關系，我園特定在今天舉行親子活動。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的辛園長致詞。

感謝園長的講話.孩子是家庭的希望，是未來社會的主人翁，下面請小一班的王佳明小朋友和家長帶來的《健康操》

《寶貝向前沖》 讓我們撐開友誼的小手，讓我們的心靈子在那美麗的天空中，永遠翱翔，欣賞小一班苗普程小朋友和他的家長帶來的節目《寶貝向前沖》

《兩只老虎》今天我們歡歌笑語，今天我們茁壯成長，今天我們是一群可愛的娃娃，請欣賞小一班曹佳琪帶來的節目《兩只老虎.》

《我的好媽媽》有媽媽的陪伴，快樂和甜蜜與我們相伴，有媽媽陪伴陽光灑滿幸福的童年，請欣賞小一班安漠然的節目《我的好媽媽》

《媽咪寶貝》每個寶貝都是媽媽的心肝寶貝，有媽媽的孩子是最幸福的，請欣賞小二班趙禹碩，劉蘇樂帶來的《媽咪寶貝》

《小蘋果》每個寶貝都是全家人的小蘋果，怎么愛你都不嫌多，請欣賞小二班崔夢媛和家長帶來的《小蘋果》

《大頭兒子小頭爸爸》 大頭兒子小頭爸爸小朋友們都看過吧，爸爸的頭小，手兒大，兒子頭大手兒小，大手牽小手，幸福父子倆，請欣賞小二班張顥鏵帶來的《大頭兒子小頭爸爸》

接下來是游戲活動：首先，我講一下會場秩序：1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。

2、游戲前要認真聽好游戲規則。

《春天在哪里》風兒吹著美麗的裙擺，在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶著歡樂的歌，多姿的五，燦爛的笑，向我們走來了，請欣賞中一班蘇雅拉帶來的節目《春天在哪里》

《洋娃娃和小熊跳舞》一首經典的幼兒歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》百聽不厭，請欣賞中一班喬舒奕帶來的《洋娃娃和小熊跳舞》

《世上只有媽媽好》沒有媽媽就沒有我們的今天，讓我們把一首好聽的《世上只有媽媽好》獻給在座的每一位媽媽，祝你們天天開心，請欣賞中一班郭俐傛帶來的《世上只有媽媽好》

《向快樂出發》今天是多么歡快的日子，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈，一起向快樂出發，請欣賞由中二班王玉林，郭詩雨帶來的舞蹈《向快樂出發》

《抓錢舞》這年頭東西貴，錢又太難掙了，咋辦呢？

你為這事犯愁啊，那不用擔心，下面這個節目教你怎么來抓錢，有請中二班張振儀，魯妮，陳梓涵帶來的《抓錢舞》

《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把門開開，不開不開就不開，媽媽沒回來，小兔子做的對不對呢？請欣賞中二班張立坤表演的《小兔子乖乖》

相信我們的家長已經被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們下面的游戲活動啊？（等待回答）用我們的掌聲來邀請家長！下面小朋友要和我們的家長一起配對進行游戲比賽。

小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好！相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧！

小朋友的功夫果然了得！大家都很自覺的遵守比賽規則，表現太出色了。

比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優秀的！那么請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧！

小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行游戲啊？（等待回答）

在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！

小朋友們表演得真精彩！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！

（結束語）在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼里孩子永遠都是孩子！相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護！我們小朋友要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發揮出來，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！接下來，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，愿你們玩得開心！

【擴展閱讀篇】

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人

主轉載自百分網http://轉載請注明出處，謝謝！

第五篇：親子活動

一、開幕詞

二、準備：音樂彩虹傘音響設備報紙小貼畫禮物氣球小蜜蜂

抽獎劵雙面膠水彩筆

三、活動

1、進場簽到，所有登記的小朋友貼上一個小標簽，抽獎的時候用。（負責人：馬老師）

2、預熱活動，音樂{可愛小朋友你好嗎》，放兩邊。所有的人一起做。

請所有的寶寶和父母一起做的手上游戲“伸出你的左手，伸出你的右手，先抱抱自己，再抱抱媽媽。

3、拉拉手，走一走

音樂：《拉個圓圈走走》做一遍

英文兒歌{big and small circle}

4、親子游戲：踩報紙，請父母抱著寶寶一起玩。Eg：有十個家庭參加游戲，放上九張

報紙，音樂聽沒有踩到的家庭出局。

音樂：{快樂崇拜，稍息立正站好，向前沖，加油歌}

5、休息時間，手上游戲{小小鴨，園里的番茄，我愛你}

6、親子游戲：彩虹傘

把彩虹傘變成一個彩色的蘑菇房子，父母變成兔媽媽和兔爸爸，寶寶是小兔子，在蘑菇房子里，一起說兒歌，小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛，說完歌的小朋友要從彩虹傘了跳出來，不然就被抓到。

玩法：

（1）家長和寶寶一起抖動彩虹傘

（2）一部分家長和寶寶雙手抖動彩虹傘，當聽到指令時，向上揚起彩虹傘，其

他的家長和寶寶一起轉到彩虹傘里，游戲重復。

（3）家長抖動彩虹傘，寶寶在傘里自由走動。

（4）家長將彩虹傘做成小山，老師帶領寶寶爬山。

7、抽獎活動，三二一。每個小朋友都有禮物。

8、9、集體音樂，{下次再見}，活動結束，家長咨詢時間。

備用親子游戲:

（玩法：媽媽抱寶寶坐在膝上，寶寶的手由媽媽的雙手扶穩，一面背誦兒歌一面用腿按節拍跳動。“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽不在，嘰里咕嚕滾下來”）當念到最后一句時，媽媽雙腿分開，寶寶輕輕的落在地上。

親子亞運會，快樂爬爬爬（玩法，先出示一張圖片，讓寶寶說出來是什么，然后請寶寶分成兩組，爬過去取，然后再爬回來，看看那組最快。）