第一篇：民族團結共進策劃書

民族團結共進策劃書

一：活動主題：增進民族團結，共創和諧未來！

二：活動背景：“民族團結”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，共同譜寫體院團結，民族團結的偉大之音。

三，活動目的：為了增進體院各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養全體學院的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來！

四，主辦單位：學習部

五，活動時間：2012.11.17

活動地點：奧體會議室

六

七，活動參與人員：09 10 11 12班級

演講形式

1、演講以敘事、抒情和說理為主，要求政治導向正確，演講主題突出，內容積極、健康、向上，生動、真實、感人；

2、用普通話演講，也可以用蒙語，要求發音標準、流暢、清晰；

3、演講時間控制在5分鐘以內。

獎項設置

演講決賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，八：活動前期策劃準備：

1：嘉賓邀請

2：宣傳海報繪制及展板預借

3：攝影設備預借 10月17日

4：活動物品采購 10月16日

5：活動現場布置 10月17日

九：活動流程：

1：人員進場（嘉賓就坐與嘉賓席）

2：主持人開場（背景音樂：歌唱祖國）

3：主持人介紹嘉賓及嘉賓發言

4：同學退場（《難忘今宵》）

十，經費預算：

物品 數量 金額

礦泉水 一箱 16元

獎狀39元

條幅1

獎品

十一，活動注意事項：

1：活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。2：活動過程中王子恒負責維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。

3：同學們做到怎么來怎么走，保持場地整潔。

4：活動結束后同學們有秩序的退場，嘉賓先行。

十二，活動事后安排：

1：場地布置人員結束后留下清理場地。

2：拍照同學整理照片并上傳至微博。

3：鼓勵同學們充分享受過程并寫下活動感想積極向校內微博投稿，也可以放到班級群共享。

第二篇：“民族團結”策劃書

民族團結策劃書

------籃球聯誼賽

? 活動背景：今年5月，是自治區第25個民族團結教育月，我科技學院在繼承和發揚歷

年來開展民族團結教育月活動好經驗、好做法的基礎上，切實抓好“愛黨、愛祖國、愛社會主義”主題教育，突出了“抓教育，重實踐，促和諧”重點，掀起了“唱響?三愛?，構建和諧”的宣傳教育熱潮，豐富活動形式，提高活動成效。開展結對子活動，主要采取一對

一、幾對一的方式，在各級部廣泛開展，做到全校學生人人參與。活動豐富多彩，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。

一、活動目的：為使教育月活動真正取得實效，為了豐富同學們的課余生活，落

實民族團結教育的開展，不斷把教育月活動推向高潮，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，展開學院籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次班級籃球聯賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會，增強各族學生民族團結意識，增強民族感情，消彌民族隔閡和民族關系創傷，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護祖國統一光榮，損害民族團結、破壞祖國統一可恥的濃厚社會氛圍，確保“三個離不開”的思想深入人心，開花結果，代代發揚。

二、口號：團結、奮進、拼搏

三、宗旨：友誼第一，比賽第二。

四、時間：2010年5月30日

五、點：科學技術學院籃球場

六、對象： 科技學院園林094班與中語學院漢語言1班

七、細則：

（一）、每班由10名隊員組成（二）、裁判員組織比賽。

比賽配兩名裁判員，為公平起見，由各參賽班級各推選一名裁判。

（三）、賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

1.開始：賽時間為四節，每節十分鐘；在第一節結束及第三節結束，中間休息二分鐘；第二節結束（上半場）休息十分鐘；第一節比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

2.比賽的結束：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

3.比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執行

跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

4.決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

5.犯規：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規，即為犯規；犯規登記在球員個人名下，單場個人犯規達到五次自動離場；單場比賽時，每節內，每隊球員侵人犯規滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次（投三分球時被犯規，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

6.棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

7.三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

8.暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停，第四節可請求兩次暫停；規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。

9.替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

八、比賽要求

籃球是一項集體運動，它是體現同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽須以友誼第一，比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正，比賽雙方隊員必須尊重裁判的判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。

此次活動雙方秉承以共同交流，增強民漢同學關系為出發點，共同努力，把此次活動組織好，在后勤等細節方面由雙方共同組織協調好。

科學技術學院

園林094班

2010年5月15日

第三篇：民族團結晚會策劃書

民族團結晚會策劃書

充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編精心整理的民族團結晚會策劃書，希望能夠幫助到大家。

一、班會準備

1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。

2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。

3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。

4、特邀民族預科班的'學生參與，充分體現我院的多民族特點。

二、班會過程

導入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。

主題部分：

（一）民族團結源遠流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數民族都有哪些？

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖**親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。

3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。

（二）各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。

（三）民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。

第四篇：民族團結團課策劃書

團課策劃書

單位：審計2010級1班

日期：2013年05月20日

團課策劃書

活動主題：民族團結一家親

活動背景: 為了積極響應學校院領導和黨團支我部的號召，為了更好的了解民族團結的重要性，我審計2010級一班全體同學決定開展一場關于民族團結一家親的團課。

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。

活動意義和目的：民族團結有非常重大的意義：

團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利。各民族團結友愛，是中華民族的光榮傳統，是社會主義民族關系的生動體現，是中華民族繁榮發展的重要保證。

中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結友愛的新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩。60年來，中華民族在前進過程中克服了來自政治領域、經濟領域和自然界的種種困難和考驗，頂住了來自國內外的種種壓力和挑戰，使我國現代化建設和改革開放的航船乘風破浪、勝利前進。其中，一個很重要的原因就是各民族始終同呼吸、共命運、心連心，同心同德、并肩戰斗。今天，“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的理念已經成為各族人民的自覺行動，共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題已經成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。

活動時間：2013年05月21日下午四點 活動地點：綜合樓311 活動單位：審計2010級一班 活動前期工作：

1、各班團支書開會，商量本次團課的有關事宜安排和活動內容

2、寫活動策劃

3、安排主持人及準備主持人發言稿

4、提前預訂課室提前檢查課室的設備

5、準備邀請嘉賓并通知各班的同學

6、借相機,制作幻燈片,拍攝工作

7、座位的安排工作

8、組織部做監督并跟進工作的準備情況

活動流程：

1、播放有關民族團結的視頻

2、讓同學們對有關民族團結的話題發表自己的見解與看法

3、主持人總結 活動的后期工作：

1、場地的打掃,有關信息的擦除

2、團課的總結

3、整理有關的資料

第五篇：民族團結月活動策劃書

民族團結策劃書

------海報展

一、活動主題：“民族團結在我心中”

二、活動目的：我們學習生活在多民族氛圍交融的喀什師范學院，這里到處都是濃郁的民族氣息，多民族一起學習、生活已經成為了我們大學生活中必不可少的元素，民族團結在我們身邊顯得尤其重要，平等、團結、互助、和諧成為了與我們息息相關的生活主題。為了加強民族團結，促進個民族之間的深厚感情，使同學們更加重視民族團結的重要性，創造多民族平等、團結、互助、和諧生活的校園景色，數學系特舉辦一次：“民族團結在我心中”海報展活動

三、活動時間：2014年5月15日—5月26日

四、策劃、主辦單位：數學系學生黨支部第三組

五、活動內容：

活動宣傳：張貼海報及擺放倡議展板進行宣傳征集事宜，發動各班宣傳委員宣傳，達到最大限度的告知目的，盡量讓每個同學了解與參與活動。

作品要求：

1.作品具體主題、內容只需與總體主題相適應，可以在總主題的基礎上分小標題，作品風格不限，內容健康向上，符合推普的觀點；在其中出現宣傳語，體現宣傳內容和構思。

2.作品是原則上是手繪單幅作品，可多人合作，需在作品后面適合位置注明相應的主題、班級、姓名等相關信息。

3.海報可以多種板式反映生活中的小片段，真實深刻，突出主題。以圖畫與文字相結合的形式來突出主題和特點，圖案簡潔、含義明確、色彩明快，并給自己設計的海報賦予積極向上的象征意義。圖畫和宣傳口號于同一張海報完成，制作工具材料不限，由主辦方提供大紙張，自備制作工具（包括顏料）

作品征集：各班作品通過本班宣傳委員遞交

作品評選：所有作品將遞交我院老師點評。

作品后期：海報繼續于民餐與漢餐處展示兩天，供同學們欣賞交流。