第一篇：宣傳部紅五月板報評比策劃書

“高舉紅色旗幟喜迎雙周慶典”

建團、建校周年慶板報評比策劃書

一、活動目的慶祝建團九十周年和建校十周年，弘揚共青團精神和傳承校園文化，紅色五月宣傳活動。

二、活動主題

“高舉紅色旗幟 喜迎雙周慶典”建團、建校周年慶

三、活動內容

各班組織開展以“高舉紅色旗幟 喜迎雙周慶典”——建團、建校周年慶為主題的班級板報評比活動。

四、活動流程

1.5月7日召集各班宣傳委員開會，傳達活動內容及宗旨；

2.5月22日20：00前通知各班務必完成。

3.5月23日13：00由學生會宣傳部帶領宣傳部代表進行評比。

4.5月25日以喜報形式公布獲獎班級并頒發獎狀予以鼓勵。

五、評分標準

1.板報內容豐富，主題內容突出（20分）

2.版面構圖，作品色調統一，整體布局合理（10分）

3.創新思想，設計新穎，圖文并茂，有濃厚的藝術氣息和感染力（10分）

4.文字字體干凈美觀，字跡清晰，工整（8分）

5.有無錯別字（0.5分/字，扣完為止）（2分）

六、獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎若干名

七、活動總結

由部門各成員進行總結。

校學生會宣傳部

2012年5月6日

第二篇：教室文化板報評比策劃書

教室文化板報評比策劃書

一、活動主題：

喜迎國慶板報評比，豐富教室文化，展示班級風采。

二、活動目的：

增強全系學生的愛國精神，提高國慶的喜慶氣氛，同時營造良好的學習氛圍，豐富和繁榮校園班級文化。

三、活動背景：

為了配合做好建設和諧文明校園、喜迎國慶的背景下，由電子工程系團總支學生分會承辦，面向我系10、11級開展“教室文化評比月”活動。

四、比賽時間：

2011年 9月 19日-------2011年 10月 20日

五、活動準備：

制作板報及相關宣傳工作

六、活動內容：

以“大學人生、建設和諧文明校園”為主題的教室板報評比。

七、活動對象：

電子工程系10、11級各班級。

八、活動流程：

1.由學生分會成員于9月19日晚自習前通知各班班長，以 “大學人生、建設和諧文明校園”為主題在本班制定、完成板報內容。

2.由團總支、學生分會負責人于2011年10月18日邀請系部領

導與老師，到各班級評比打分。

3.由學生分會統計評比總分，并以海報形式公布各班的得分情

況，同時也將評分表張貼以示公平公正。

4.由電子系對前三名班級予以獎勵。

九、評分標準（100分）

板報完成，板式新穎 ——60分,板報內容積極向上——20分,板報字體整齊——10分,板報圖案色彩鮮明——10分.十、活動評比時間：

評選時間： 10月20日晚自習

十一、評比人員：

系部領導、老師，團總支、學生分會干部

十二、獎項設置：

以班級為單位，根據評比結果設立：一、二、三等獎各1名

西安汽車科技職業學院

電子工程系團總支學生分會

2011年9月

第三篇：心理健康月板報評比策劃書

心理健康月板報評比策劃書

一 板報主題：關注心理，關注你我她

二 活動背景：有專家預測：21世紀心理疾病將嚴重危及青少年的身心健康。世界衛生組織近年來對許多國家的調查研究證明，在全世界的人口中，每時每刻都有1/3左右的人有這樣或那樣的心理問題。在我國，最新一次全國4～16歲少年兒童心理健康調查發現，我國兒童的心理和行為 問題的發生率高達13.9％。有關部門還對中、小學生做了一次抽樣調查，結果發現，中學生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障礙。這些數據表明，青少 年成長過程中出現的心理疾病較成人更為嚴重。

三 活動目的：使信息工程學院學生了解與掌握心理健康；普及心理健康知識。同學們對心理健康有了一定的了解，以此為依據對照自己，進行心理健康的自我診斷。發現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，找心理老師尋求幫助；以期達到心理健康水平。

四 活動對象：信息工程學院全部班級（畢業班除外）

五 活動時間：5月25號（板報評比時間）

六 活動主辦：信息工程學院院務助理團

七 活動安排：

（1）前期準備：制定評分表

板報評比標準

１．內容：（4０分）

要求：主題明確，整個版面不能少于四篇文章。不符要求扣5～10分。２．版面布局：（２０分）

要求：長短文章有穿插變化，生動活潑。版面雜亂或死板扣1～5分。３．文字抄寫：（1０分）

要求：文字工整清晰，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。過于緊密、凌亂或一篇文章中過多色彩化扣1～3分,錯別字按照0.5分/字標準扣除。

４．刊頭：（１０分）

要求：能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不能超過版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。

５．題花、尾花、花邊、標題（2０分）

要求：題花、尾花、花邊須裝飾性圖案，應比刊頭圖案更簡煉，色彩豐富，與文章應有空隙。標題應醒目，色彩與文章色彩有區別。題花尾花不能過于繁雜，喧賓奪主，不能過于潦草、簡單。不符要求的扣1～3分。

6.板報出版必須按時完成，否則只得基本分。

（2）活動展開：由信息工程學院院務助理團派代表到各班級進行板報評比，給各班級板報打分。選出一等獎（名）、二等獎（名）、三等獎（名）、優秀獎（名）。

（3）活動結束：各個獲獎班級將獲得由信息工程學院頒發的獎狀。

八 活動評估：對活動實施的情況進行評估，評估活動是否達到預期目的。

第四篇：愛國主義教育板報評比

阿克蘇市第八中學“愛國主義教育”板報評比獲獎班級名單

中學

一等獎：九年級（4）班 二等獎：七年級（1）班

三等獎：七年級（小學

一等獎：一年級（二等獎：一年級（三等獎：三年級（八年級（1）班 九年級（1）班 2）班 八年級（3）班 九年級（3）班 1）班

二年級（3）班 2）班 四年級（1）班 五年級（2）班 1）班 五年級（3）班 五年級（4）班 六年級（3）班

第五篇：板報評比總結

金秋時節喜獲豐收

——“迎國慶”板報評比活動中再傳佳績

2011年 9月29日團委在全校舉行了以“我愛我的祖國”為主題的迎國慶板報評比活動，在此活動中我機電專業辦14個班級全部獲獎，全校53個班級中僅有9個班級獲得一等獎其中有我機電專業辦5個班級，其余的班級有7個獲得了二等獎，兩個獲得了三等獎。

通過參與板報的設計與選材，同學們對祖國62年的風雨路程有了更深刻的了解，為祖國取得的偉大成就而深感自豪，他們各施才藝，設計出了一個又一個精美的黑板報，雖然最后取得的成績不同，可是我們知道黑板報上的每一筆每一劃都蘊含了他們對祖國的祝福與熱愛！