第一篇：校園活動策劃書寫作總匯

策劃書編寫總匯

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

正文

一、活動背景

活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上。活動背景就是活動開展的依據。

二、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況、人員安排等等。

四、活動地點

確定活動地點是活動能否開展的重要依據，在活動策劃階段就要明確這一點。

五、舉辦方

在正式的策劃書中注明主辦單位、承辦單位

六、活動負責人

確定活動負責人是保證活動有序進行的必要條件，活動負責人必須是對整個活動有十足的掌控，清楚活動的每一個細節，每一個步驟。所以，負責人一般是策劃的書寫者。

七、活動流程

作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計

圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

㈢活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

八、注意事項

在活動中可能出現的問題，以及解應急決方案。活動中尤其要提及活動進行中可能的安全隱患，要做到萬無一失。對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

九、經費預算

將每一筆開銷都詳細地寫出，調查物價后做好經費匯總。經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。

十、落款

在策劃書的結尾寫明活動組織方，最后標明策劃書編寫完成的日期。

附頁

一、物品清單

寫明活動所用的物品清單，無論大小，都應全部列出，便于辦公室對相關物品的準備。

二、參與人員的安排

如果是如講座、報告會等在教室中開展的活動，則要列出人員座次表。如果在公共場所設點宣傳一類的活動，則要列出人員值班表。這些一般由組織部與活動負責人協調完成。

三、如過還有有其他附件（調查表、宣傳資料、比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以

附于策劃書后面，作為附錄部分。

第二篇：校園活動策劃書

銀杏葉DIY創意作品制作比賽

【活動名稱】銀杏葉DIY創意作品制作比賽

【活動主題】綠色校園 創意校園 美麗校園

【活動背景】當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生

了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，而是積極提高自我素質，學會從多方面發展自己。正值金秋，落英繽紛，就讓我們用靈巧的雙手將枯葉化為美麗的藝術品吧！

【活動目的和意義】通過營造一定的物質環境、精神氛圍，促進積極

和諧的學風與校風的建設，形成良好的校園文化。陶冶學生的情操，促進學生學業知識與身心健康的共同發展。同時有效彌補常規教育和課堂教學的不足與缺憾，實現科學精神與人文精神的有機統一，形成良好的素質教育氛圍。

【活動面向對象】xxxx大學xxxx學院全體學生

【活動時間】待定。

【活動地點】xxxx大學xxxx學院

【活動承辦單位】xxxx大學xxxx院xxxx單位

【活動開展方案】

一、活動內容

可以將銀杏葉制作為各種藝術作品，包括拼圖，繪畫，工藝品等，把自己DIY的作品展示評比。

二、活動開展

（一）活動準備階段：

1、宣傳：在院系宣傳欄及院大廳貼海報，通知報名時間及截止時間。

2、教室申請：向有舉辦單位院里有關單位申請空閑教室。

3、活動時間安排：報名時間，截止時間，評比時間，宣布結果并展覽時間

4、贊助：待定。

（二）活動舉辦階段

1、人員配置：待定

2、場地安排：待定

3、活動負責人、只帶單位、參加人數

（三）活動后持續階段

1、場地清理問題

2、結果公示與展覽

3、活動開展情況與總結

三、活動說明與規則

【活動經費預算】待定

第三篇：校園活動策劃書

南京信息工程大學濱江學院文藝大賽

策

劃

書

主辦單位：濱江學院

2012.2.25

一、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

二、活動目的：

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，三、活動時間：

3月23日

四、活動地點：

濱江報告廳

五、活動構成：

才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目）

六、活動流程：

1.主持人上臺介紹活動的目的2.主持人介紹評委、評分標準、獎品

3.學生開始上臺表演節目

4.評委評分

5.選出前6名

6.頒發獎品

7.活動介紹，全體人員退場

七、活動說明：

1、形式: 每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行

2、評

2、評委： 老師 學生 學生會代表 待定(10人)

3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

委： 老師 學生 學生會代表 待定(10人)

3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品

策劃人： 姜力

第四篇：校園活動策劃書

《環保·低碳生活》校園活動策劃書

一、活動背景

地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗。

二、活動目的1.傳播環保、低碳思想，增強我校學生參與環保的意識，提高憂患意識。

2.保護我們學校及周邊環境，為世界生態做出應有的貢獻。

3.培養大學生養成愛護環境，保護環境的習慣。

三、舉辦單位

科學方舟及海之聲報社。

四、活動負責人及參加人員分工

五、活動日期

2012年4月1 4日至2012年4月17日（中國校園環保日4月17日）

六、活動內容

保護環境，維護生態平衡是每個人應盡的義務，針對世界環境問題，從校園環境及周邊生態環境做起，舉辦《環保·低碳生活》活動。

七、活動地點

1．宣傳工作：云天苑，星天苑樓底（海報）等。

2．播放影片：xxx教室。

3．知識競賽：xxx教室。

八、活動步驟

（一）、前期準備

1.活動申請

2.宣傳

3.活動費用籌集

（二）、活動實施及具體安排

1．4月14日環保宣傳活動，倡議環保生活（不用或少用一次性東西和塑料袋，節約用電用水，動手洗衣服。不掛機，不掛Q，多運動，少上網）使更多人了解和知道這個活動及各項安排。并觀看有關環保的影片，增強學生環保意識以及了解環保的重要性。

2．4月15日環保知識競賽，分預賽與決賽，決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予環保紀念物。

3．4月16日 繼續宣傳，預定環保文化衫，傳播環保意識。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池（對環境污染嚴重物）、可回收利用的。

3.4月17日參加活動的同學進行活動簽名并進行清掃校園活動。

（三）、后期安排

不斷的進行環保的宣傳。

九、注意事項

1.宣傳時注意方法，爭取視聽看多方面立體化宣傳。

2.各種活動注意環保，從自身做起。

十、活動預算

橫幅

海報

協議書

獎勵費用

機動費用

合計

策劃人：航海學院2011級熱能與動力工程杜光亭

第五篇：校園活動策劃書

校園環保活動策劃書

一、活動名稱：同舟共濟，攜手向前

二、活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的班級氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“博學精技”精神的傳承

三、活動主題：小組活動,互助團結

四、活動目的：增強同學間相互了解，活躍班級氣氛，培養團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

五、活動地點：教室

六、活動對象：

七、宣傳方式：口頭宣傳

八、人員安排：

1主持：

2記分員：

3照相：

4后勤：

5裁判：

九、活動問題與細節：

1場地：教室

2天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延

3宣傳時間：活動當天

十、活動安排：

1開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規則

2初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結果，主持人宣布結果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）

3中場休息：5分鐘

4決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結果，主持人宣布結果，最終評出冠軍、季軍、亞軍

十一、活動內容與規則

（1）活動一：心有靈犀，你寫我猜

1比賽規則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分

2比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述

（2）活動二：大逆轉，倒著說

1比賽規則：參賽者在五秒內將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內的一分，超過兩個字不得分，規定時間內未說完不得分，在四分鐘內得分最多者為勝

2比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來

十二、謝幕

主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結束

策劃書：xx班第三組成員

二零一三年四月八日