第一篇：弘揚五四精神團日活動策劃書及活動意義

一、活動背景:

九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

2009年4月12日

五、活動地點:

閩侯善恩小學

六、活動流程：

（一）前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

（二）活動階段:

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

（三）后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報： 20元

條幅： 30元

交通費： 100元

活動獎品： 50元

礦泉水： 20元

總計： 220元

第二篇：弘揚五四精神主題團日活動策劃書

弘揚五四精神主題團日活動策劃書

一、活動背景: 九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

二、活動主題： 弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間： xx年4月12日

五、活動地點: 閩侯善恩小學

六、活動流程：

（一）前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

（二）活動階段:

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。第二階段：

將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

（三）后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算 海報： 20元 條幅： 30元 交通費： 100元 活動獎品： 50元 礦泉水： 20元

總計： 220元

第三篇：紀念“五四”精神__團日活動策劃書

“學習胡錦濤五四講話精神”

主題團日活動策劃書

一、活動主題：

學習胡錦濤五四講話精神

二、活動背景：

1919年5月4日中國爆發了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。

三、活動目的：

為了響應黨中央學習“五四”精神的號召，電氣與自動化工程學院測控111班，將開展學習胡錦濤五四講話精神為主題的活動，加深大學生對共青團的認識，增強共青團員對團組織的熱愛，增強團員愛國主義精神。

四、活動意義：

通過學習胡錦濤五四講話，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖國。加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，從而達到本次活動的教育目的和意義。

五、活動時間：

2012年5月17日

六、活動地點：

S5-203

七、活動對象：

測控111班全體同學

八、主辦單位：

測控111團支部

九、活動內容：

1.重溫宣誓詞。增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。說明此次活動的意義動員團員們積極參加這次活動由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習胡錦濤五四講話精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平。

2.通過視頻短片和圖片等形式，共同回顧了90年來中國共產黨所走過的風雨征程、黨領導和團結全國各族人民所取得偉大成就以及過程中所涌現出來的優秀黨員和他們的先進事跡。

3.小組之間進行討論交流，認真學習胡錦濤總書記在紀念共青團成立90周年大會上的講話，并結合自身實際各自談談自己的感想。

4.在活動尾聲同學們為祖國獻上一句真心的祝福，加強同學之間的交流與分享體會。

十、活動可行性分析：

1.活動準備周詳，本次團日活動經過本團支部活動負責人精心策劃，對活動流程都安排細致。且活動舉行的可行性高，在我們的能力范圍之內。

2.各部分活動分工細致，密切配合：通過詳細計劃，對每個負責人都進行細致分工，并且由班長以及團支書作為活動負責人，能更好的避免工作重疊不平均。而且本次活動是整個團支部的活動，需要支部所有成員的密切配合。

3.活動積極性較高，但是時間緊迫,準備時間不是特別多，所以大家會投以更多的精力，認真做好本次團日活動，盡大家最大的努力完成好本次活動。

十一、注意事項:

1.召開班委會，認真討論活動過程中可能出現的突發狀況，并提出相應解決辦法。

2.通知到班上每一位同學，保證活動出勤人數。

3.明確各負責人的工作，確保活動順利進行。

測控111團支部

2012年5月16日

第四篇：弘揚五四精神主題團日活動策劃

弘

揚

五

四

精

神

主

題

團

日

活

動

計算機科學與技術系

1106班2012年4月30日

活動主題：弘揚五四精神，唱響青春之歌

活動時間：2012年5月4日

活動地點：4416教室

活動人員：計算機科學與技術系1106班全體同學

活動背景：愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核

心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

活動目的：讓同學們更多的了解五四運動的歷史，更深刻的體會五四

精神，達到“揚揚五四精神”的活動目的，培養同學們的愛國精神，激發同學們的敢于創新的精神。

活動內容：

1.團支書對五四運動相關歷史進行提問，看看同學們對五四運動的歷史及精神了解多少；

2.由宣傳委員朗讀事先準備好的有關五四運動敢于創新的材料；

3.分組討論作為大學生應該從五四精神中學習到什么及到底該怎么做到五四精神，然后每組選出代表發言；

4.團支書作總結發言。

活動意義：愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核

心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。所以，通過這次主題團日活動，我們應該有一種責任感和使命感，更重要的是要在今后的學習中注重培養自己的創新能力。

第五篇：弘揚五四精神雙學活動策劃書

江西理工大學西區

“雙學活動”

“不朽的五四

偉大的新程”

冶金102班

負責人：張浩2011-4-27

“不朽的五四 偉大的新程”——紀念“五四”精神

二、活動背景：

1919年5月4日中國爆發了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。

三、活動目的：

本次活動以“不朽的五四 偉大的新程”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。

促使同學們努力為冶金102班團支部的優良班風的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

不朽的五四 偉大的新程

五、活動地點：

教學主樓教室

六、活動對象：

江西理工大學西區冶金102班全體同學

七、活動時間：

2011年4月29日上午10：00應到人數：33人指導委員：劉珊珊

八、主辦單位：

江西理工大學材化學院10級冶金工程鋼鐵102班

九、活動內容

1、由班長、團支書針對活動背景及內容講話

2、主持人致開場白

3、請同學朗誦

4、小游戲

5、歌曲表演

6、同學們自由討論

7、請組織部成員、指導評委點評

十、人員安排：

總負責人：張浩

分負責人：劉庭光、林盼盼、孫立鵬

十一、活動組織：

（一）前期準備

（1）動員與宣傳

1.由團支書組織班委進行討論活動流程

2.由宣傳委員向全體同學做宣傳工作

（2）活動準備

1.場地聯系，確定時間

2.邀請班主任

3.工作人員及活動人員聯系

4.活動材料準備

（3）活動要求

1、班委積極策劃活動，提出新穎意見和想法

2、同學積極參與舉辦活動

3、指出活動中出現的問題并討論，找出解決對策

（4）突發事件應急。

（二）活動中

1、活動現場

（1）活動場地與材料的落實

（2）現場秩序的維持

（3）其他工作人員安排

2、活動資料

（1）MP3資料

（2）文字資料

（三）活動后

1、活動資料的整理

2、活動總結

十二、注意事項：

1、開會期間，手機關閉或調成振動。

2、不準在別人進行報告時，下面同學說話。

3、準備第二套方案，以備不時之需。

4、活動結束后，班干留下打掃衛生。

十三、經費預算：

打印費：4.00

上機費：3.00

總計：7:00

負責人：張浩

參與者：冶金102班全

體同學

2011年4月27日