第一篇：18歲成人禮策劃書

職業技術學院

十八

歲

成人

禮

策

劃

書

經濟管理學院

一、活動主題：十八而立成人致禮

二、活動背景：十八歲成人禮是由校團委主辦的活動，每年經濟管理學院都有上

百名18歲成人的同學參與其中，成人禮活動氣氛嚴肅，針對性

強，為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的精神，特此舉辦“十

八歲成人禮”。

三、活動目的：為了更好的加強對我院學生社會主義榮辱觀的教育，幫助學生樹

立社會主義主人翁和成人意識，增強大學生的社會責任感與歷史

責任感，引導廣大同學在成人之際，科學合理規劃人生，自覺履

行公民義務，積極承擔社會責任，立志成才，為國家和社會做出

貢獻。

四、活動對象：年滿18歲的同學

五、活動地點：4棟教學樓

六、活動時間：2011年12月8日

七、活動流程：

1、主持人宣讀開場白

2、奏國歌

3、由團總支副書記宣布活動開始并致辭

4、學生代表帶領宣誓

5、學生代表發言

6、主持人宣布活動結束

第二篇：成人禮策劃書

成人禮策劃書

成人禮策劃書1

一:活動名稱:日新國學會漢服成人禮活動

二:活動時間:20xx年6月13日下午兩時

三:活動地點: 圖書館二樓平臺.

四:活動簡介:

漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的`大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.

五:活動參與人員:日薪國學會會員

六:活動特邀嘉賓:黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子

日薪國學會指導老師杜沛然 日薪國學會指導老師肖琴

七:活動流程:

<一>迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。

<二>就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。

<三>開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。

<四>就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。

<五>賓盥：正賓洗手做準備。

<六>初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。

<七>一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養育之恩。

<八>二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發釵）。

<九>二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。

<十>三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。

<十一>三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。

<十二>置醴：有司擺好醴酒席。

<十三>醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。

<十四>字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。

<十五>聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。

<十六>揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

<十七>禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。

八:.活動目的：弘揚傳統禮儀，復興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責任.

九:活動道具:漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經費預算四百五十元

十:活動聯系人:侯楷 藏倩

中南財經政法大學武漢學院日新國學會

20xx年6月3日

成人禮策劃書2

活動流程：

合：這里是人生的一篇唯美的樂章，時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別幾分青澀，些許懵懂的大一，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大二的旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是明確規劃。

主持人1：有人充滿希望的曙光，有人卻帶著迷茫的浮光，有人規劃明確，有人卻還在混混沌沌。

主持人2：那么就讓規劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮火炬，照亮職場的明天，給青春插上騰飛的翅膀。 下面是位家長寫給我們的話：

尊敬的劉老師及各位同學們大家好!

我能代表孩子的家長，參加今天的14級電子商務1班成人禮活動，見證孩子們新的人生重要時刻我感到非常榮幸，心情激動而自豪。在這個特殊的日子里，我為同學們高興！

我謹代表所有的家長為同學們獻上最誠摯的祝福，并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝：

孩子們能夠健康地成長，是每個父母的最大心愿。

今天，所有的家長和我一樣，猛然間意識到自己的孩子已經是長成十八歲青年的時候，心情都是復雜的，充滿了激動和驚喜、也充滿祝福和期待。我們為你們以往十八年的成長而自豪，也為你們未來的進步和成功而加油。

人們把十八歲稱為花季，這是一個繁花似錦、五彩繽紛的季節。同學們走過童年、少年，成長為充滿活力的青年；走出兒時的懵懂，心靈逐步成熟。

你們也學會用自己的眼睛觀察世界，用理性的思維來考慮問題。 你們將逐步制定并完善自己的人生目標，走出父母庇護的翅膀，去開拓屬于自己的人生道路，實現自己的價值。

所以說成人禮不僅僅是一種形式，她更是一個心靈的跨越。是一次對過去的總結。是一次對未來的展望。他是一次對斗志的鼓舞，一份老師和家長的期待。它將激勵同學們去從容的開始書寫燦爛的人生、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量。人們都說人生是一首歌。就像高亢的節奏從今天唱起，今天種下一粒理想的種子，期待她結出豐碩的果實。

未來是美好的，美好的未來需要你們的勤勞和勇敢去創造。需要每個同學們在今后的學習中不斷的獲得知識和智慧、獲得鼓勵和毅力、繼續付出辛勤的汗水才會得到最后的成功。在你們開始走向成熟、走向社會、走向奮斗的人生的時候。我們所有家長充滿期待、和熱切的祝愿：

祝愿你們樹立正確的人生目標，并身體力行去實現；使自己的人生因為努力而精彩，也讓世界因為你的存在而精彩。祝愿你們保持健康快樂，德智體美各方面良好發展；快樂的`生活學習以良好的心態面對每一天。也讓我們父母的心情因為你的快樂而快樂。祝愿你們擁有正視困難與挫折的勇氣，并能夠不斷的戰勝自己、戰勝困難、突破自

我。獲得成功。

最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬。

一、宣言：

曾經我還是純真懵懂的少年，在油菜地里追逐著蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸著童年、今天我是頂天立地的青年，用汗水和淚水書寫著歲月，用痛苦與快樂感受著酸甜。朝陽的光輝照耀著我18歲的青春，時光的閃電鐫刻了我18歲的成年。成年，注定永遠忙碌拼搏；成年，深知此去勇往直前；成年，感嘆自己任重道遠；成年，相信燦爛美好的明天！今天！在這里見證，我的，我們的 成人禮！

二、下面請聽詩朗誦：

合：時光飛逝，歲月如梭，十八年的時間看似漫長，實則短暫。

1、曾幾何時，一個個舞臺留下了歡心的笑言，從呱呱墜地到幼兒園、小學、中學，一段段記憶被填寫，從空白變得多彩。

2、曾幾何時，手指著墻上一張張獎狀，訴說那些輝煌的時刻，享受哪些燦爛的光芒。

3、曾幾何時，身邊是高高的籃筐，綠茵的操場，伴著夕陽，或馳騁在賽場，或吶喊在一旁。

1、曾幾何時，歡樂架不住回想，朝花夕拾，心生莫名的惆悵，穿行在書堆中，考卷中迷茫，為了一個共同的緣由，放聲歌唱。

2、曾幾何時，開始把精致的日記放進袋子里，咖啡的余香隨夜深流去，飛轉的鋼筆與自己漸漸有了默契。

合：彈指一揮間，也已十八年，無論笑聲或者淚水，無論心酸還是幸福，我們已經學會享受生活中的甜與苦。我們共同經歷，共同覬覦，有家的溫暖，有生活的樂趣，

3、小小的校園，承載了多少淚與笑，苦于樂。濃濃的情意，有多少千絲萬縷的聯系，而揮之不去。

合：直到現在，成功的道路上即將開滿鮮花，夢與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿，這十八歲成人的時刻，為此，我們不再迷茫不再彷徨。

三、請大家想想，成長意味著什么？請同學們講述一下。

四、請導員做總結

成人禮策劃書3

一、活動目的和意義

通過策劃開展十八歲成人儀式教育活動，進一步加強廣大青少年的思想道德建設，堅持不懈的用科學發展觀凝聚塑造青少年，教育引導青少年把熱愛祖國、服務人民與建設家鄉結合起來，使我校青少年在學習中進步、在實踐中成長，不斷創造新的青春業績。18歲標志著進入成年期這個人生的新階段，要在年滿18歲(大學生20歲)的大中學生中重點開展三方面教育：一是結合18歲可以加入黨組織的時機，利用業余黨校，對學生進行黨的基礎知識教育，培養入黨積極分子，做好黨員發展工作，引導學生積極向黨組織靠攏;二是從法律上講，18歲后我國公民享有完全的公民權利和義務，要進一步深化法制教育和公民意識教育，幫助學生認識18歲的重要轉變及其意義，進一步提高公民素質，確立對家庭、對社會、對國家的責任;三是18歲意味著正式成年，是完全民事行為能力人，要在此時開展生涯發展輔導，引導和幫助學生規劃自我發展目標，培養獨立意識和責任意識，提高獨立在社會上生存、適應、發展的能力。

二、活動主題：

“青春，成長，感恩，責任”

三、活動時間：

xx年9月

四、活動地點：

綜合樓1樓報告廳

五、活動對象：

已滿18周歲的在校學生

六、活動議程：

屆成人儀式議程

(開場(祝你一路順風)循環)

(一)、主持人宣布活動開始

主持人：尊敬的各位領導、老師和同學們，大家下午好!

1：今天，是我們在座同學十八歲的生日!

2：今天，n顆年輕的心相聚在這里，用我們的熱情點燃生命的激情

3：今天，n顆年輕的心相會在這里，展開我們對未來的美好憧憬與無限期望

4：今天，我們共同度過十八歲的生日，我們勇敢的承擔起建設祖國的重任，滿懷豪情、放飛夢想

5：今天，我們共同度過十八歲的生日，也讓老師和家長在一起，見證我們成人那激動人心的時刻

6：“青春、成長、感恩、責任、”某某大學屆學生成人儀式現在開始!

(二)、唱國歌(音樂(國歌))

主持人：首先，我莊重的提議，請全體起立!

讓我們一起唱響(中華人民共和國國歌)

(三)、詩朗誦：(十八歲)(音樂(特勒夫森))

1：好，請坐下!今天，我們全體在座同學以及陪伴我們走過歲月的親人，還有與我們一同走過幾年的老師，相聚在這里，紀念我們這一人生的重要時刻，引發了我們對十八歲的諸多感悟。十八歲了——

2：十八歲，剛剛發芽的夢

3：十八歲，一段純真的情

4：我們要向眼前的七彩之路說一聲：

5：十八歲，我們共同買邁步

6：當初升的太陽再次溫暖的披上肩頭

7：曾將稚嫩的肩膀已經擔負起理想的重量

8：當金光如風從我們的發際掠過

9：勃勃的朝氣延伸天際

10：十八歲，讓我們追逐太陽

11：十八歲的路程，留下多少蹣跚的足跡。

12：十八歲的成長，融入老師、父母多少無私的哺育。

13：當青春旋律翩翩響起，我們的心中涌動著多少無言的感激。

14：當青春的旗幟冉冉升起，我們的肩頭負擔起祖國神圣的希冀。

15：激動、歡笑

16：羞澀、惶恐

17：微笑、眼淚

18：榮譽、自豪

19：十八歲，讓我們向祖**親莊嚴宣告：

20：您的兒女已經長大了，您曾經賦予我們的培養、關懷和希望，都將化為我們百倍、千倍的回報。

21：十八歲，張開你的雙臂，擔負更多的人生重任;

22：十八歲，挺起你的胸膛，譜寫更多的壯麗詩篇;

23：十八歲，昂起你的頭，去迎接生命的風風雨雨;

24：十八歲，邁出你的腳步，去攀登成功的步步階梯。

25：讓無限的搏擊，激蕩人類生命的活力。

26：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮。

27：新時代的鐘聲，已經隆隆敲響。

28：太陽每天都是新的，一切都在不斷成長。

29：太陽將繼續輝煌，因為我們闊步跟上。

30：十八歲，青春的號角鏗鏘作響，

31：十八歲，年輕的.活力奔涌激蕩，

32：十八歲，讓我們用青春的名義宣誓,

33：為了昨天的純真，我了今天的責任，為了明天的理想，

34：我們成長，我們闊步，我們將托起明天的太陽。

(主持人下，投影徐徐落下，主持人導入下一環節)

(四)、青春的足跡(片子)(音樂(狼))

1：十八年前，我們來到這個世界上，第一聲啼哭，第一次微笑;

2：第一口乳汁，第一聲媽媽······

3：第一次站立，第一次跌倒，

4：第一個新的書包，第一本整齊的作業，

5：十幾年過去，我們一路走來

6：三年前，我們來到這個美麗的校園

7：第一聲溫暖的“你好!”第一次人生的沖鋒!

8：一路走來，我們經歷了無數個“第一”

9：我們在爸爸媽媽的呵護下健康成長

10：我們在老師的關懷下充滿陽光

11：十年前，我們懵懂無知

12：三年前，我們依然青澀

13：今天，我們將看到我們幾年的足跡

14：現在，我們將體味這幾年人生道路上的歡樂與艱辛

15：下面，請讓我們共同回顧我們“成長的足跡”

16：體味這三年人生道路上的歡樂與艱辛

(五)、宣誓

1：就在剛才，我們一起唱響了國歌，在無數個莊嚴的時刻，國歌總會在我們的耳邊響起!

2：每一次唱響國歌，心中便會涌出無限的激情!

3：今天，我們再一次唱出這令人激動的音符，大家就成了具有法定權利和義務的中華人民共和國公民!

4：從今天起，我們就成了國家的主人，我們將擔當起現代化建設的歷史使命。

5：下面讓我們面對莊嚴的國旗宣誓。

6：請全體同學起立，奏國歌。

7：請大家舉起右手跟我宣誓(領誓人：某人)

誓詞：

在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義，面對國旗莊嚴宣誓。

捍衛神圣憲法，維護法律尊嚴。

履行公民義務，承擔社會道義。

國家昌盛為先，人民利益至上。

熱心公益，奉獻社會。

勤勉自勵，奮發有為。

不負長輩厚望。

以我壯志激情，創造嶄新未來。

以我紅火青春，建設錦繡中華。

禮畢，請坐下!

(六)、學生代表發言

1：剛才我們面對國旗莊嚴宣誓，這一刻，我們真正成為了共和國的公民，成為了一個大人!

2：成人——這一天悄然而至，我們是陌生的不知所措，還是因為期待而砰然欣喜

3：十八年的路程，留下多少蹣跚的足跡。

4：十八歲的成長，融入老師、父母多少無私的哺育。

5：十八歲，是對懵懂幼稚的道別，是人生歷練的.基石。

6：十八歲，是成熟穩健的相約，是人生旅途的驛站。

7：當青春旋律翩翩響起，我們的心中涌動著多少無言的感激。

8：下面，有情來自某某班的某某同學，代表我們全體同學發言;

(七)、領導致辭

1：同學們，年9月開學前夕，又那么一些人，為我們的軍訓仔細準備，周密安排。

2：年9月，為了豐富我們的課余生活，有那么一些人，用自己的雙手把普通的舞臺裝飾成靈動的空間，讓我們盡情地將激情揮灑!

3：現在在我們開始為等級考試沖刺的時候，有那么一些人，夜以繼日，不斷努力，多方協調，為我們排除困難，創造出良好的學習環境，讓我們沒有后顧之憂!

4：他們，就是以某某為代表的學校老師和領導們!

5：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某，為我們致辭!

(八)、教師寄語(片子)

1：謝謝某某!同學們，我想此時此刻在大家心中一定感慨萬千!

2：n個生命在過去無數個日日夜夜里，在爸爸媽媽的悉心呵護下健康成長!

3：我還想請同學們想一想，從踏進校門的那一刻起，是誰在我們迷茫的時候給我們撥開迷霧

4：又是誰在我們成功時給我們以最真摯的鼓舞

5：如果說十八歲是一道彩虹，那么彩虹的光艷還需要太陽的普照

6：如果說十八歲是一道氣勢恢宏的海浪，那么海浪還需要廣闊的海洋

7：這份陽光、這片海洋來源于哪里?是的，這源頭就是我們的老師，是和我們相處了整整三年的老師!

8：今天，當我們站在成人的門檻前，激動的不僅又我們自己，還有陪伴我們幾年成長的老師們。

9：我們來看看，老師們今天要對我們說的話!

(九)向老師鞠躬：(音樂(拉德茨基進行曲))

謝謝老師們，現在，讓我們大家用最熱烈的掌聲歡迎全體領導和老師們上場，接受我們最誠摯的敬意!

(十)、結束

1：十八歲的生日，只是邁向明天的起點。

2：十八歲的我們，用激情編織美好的未來。

3：同學們，讓我們懷揣一顆渴望成功的心，勇敢地承擔起一份責任吧

4：同學們，我們18歲了，讓我們將師長的教誨和同伴的祝福一起裝進行囊，從這里揚帆啟航!(音樂張杰(年輕的戰場))

5：走成人門:離場后到“青春，成長，感恩，責任”的海報上按手印.

成人禮策劃書4

一：活動名稱：

日新國學會漢服成人禮活動

二：活動時間：

20xx年6月13日下午兩時

三：活動地點：

圖書館二樓平臺。

四：活動簡介：

漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的'大型成人儀式。通過此次漢服成人禮，讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝，了解和保留傳統文化中的精華部分，明確成人意識，提醒社會責任。

五：活動參與人員：

日薪國學會會員

六：活動特邀嘉賓：

黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子

日薪國學會指導老師杜沛然 日薪國學會指導老師肖琴

七：活動流程：

<一>迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。

<二>就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。

<三>開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。

<四>就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。

<五>賓盥：正賓洗手做準備。

<六>初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。

<七>一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養育之恩。

<八>二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發釵）。

<九>二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。

<十>三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。

<十一>三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。

<十二>置醴：有司擺好醴酒席。

<十三>醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。

<十四>字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取字。

<十五>聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。

<十六>揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

<十七>禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。

八：活動目的：

弘揚傳統禮儀，復興民族文化。 明確成人意識，提醒社會責任。

九：活動道具：

漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經費預算四百五十元

十：活動聯系人：

侯楷 藏倩

成人禮策劃書5

冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。

現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

組織開展成人儀式主題教育，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責。“中華成人禮”的.推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。

活動宗旨

本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

活動目的

1、傳承中華傳統文化，寓教于樂；

2、傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心；

3、激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態度；

4、使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。

活動時間

20xx年1月 日

活動地點

圖書館后廣場

活動流程

9:30——10:00簽到（現場工作人員9點到達，分配任務）

參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（工作人員按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）

10：00——11：00 成人禮儀式

流程如下：

1.服裝

服裝準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

2.就位

行冠禮前老師、嘉賓、執事（工作人員數名）各就于各自的位置，老師于老師及嘉賓們于廣場西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。

3.迎賓

老師及嘉賓三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。參禮人員自覺排好隊。

4.始加

老師、嘉賓、執事盥洗，復位。

執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上搭好的平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。

5.再加

同上，換玄端，加弁冠

6.三加

同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。

冠者四拜孔子，冠者入座。執事加酒。

7.賓禮冠者

嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。

執事再加酒，冠者答謝酒。

8.見老師

北面拜老師，老師還禮

9.冠者見同學

冠者由西側階下，繞行至大成殿平臺南面，向參禮同學行禮，同學還禮。（冠禮結束后，是女生笈禮。步驟同上）

10.禮畢

老師及嘉賓向受禮者發放成人儀式證書。

列隊恭送嘉賓及老師。（自由活動10分鐘，受禮者與各位合影留念）

成人禮策劃書6

一、活動背景：

無償獻血是一種救死扶傷、無私奉獻的高尚行為，它的價值是無法用金錢來衡量的，是社會文明程度的標志，是一種高尚的人道主義。步入成人殿堂的大學生外，除了享受成人的各種權利外，更應盡到成人的義務，傳遞社會關愛，承擔社會責任。中南財經政法大學校志愿者協會與武漢市血液中心通過溝通，共同舉辦本次成人禮校園獻血活動，鼓勵大學生以獻血的方式來紀念自己的成長。

二、活動目的:

1.倡導大學生進行無償獻血，通過無償獻血的方式緩解全國血庫出現的血荒跡象，拯救他人生命，弘揚互助友愛的社會風氣。

2.分擔校方需要承擔的社會責任，維護校方良好的社會形象。

3.擴大校志愿者協會等學生組織的影響力。

4.以無償獻血的形式作為部分學生成人的洗禮

5.對大一新生人生觀的之中正確引導，培養其社會責任感，同時鞏固其他的.在校學生的社會責任感，配合學校加大和諧校園的構建。

三、活動主題（標語）

我們血脈相連,讓我們接受成人的洗禮，將愛傳遞。

四、活動時間：

10月18日（星期二）

五、活動地點：

中南財經政法大學五羊廣場圖書館前

六、主辦單位：

武漢市血液中心

中南財經政法大學校志協紅十字事務部

七、活動對象：

全校學生，重點活動對象為剛剛邁入成人行列的大一新生

八、活動流程：

（一）活動前期

1.與武漢市血液中心聯系并提出申請，將策劃將于校志協主席團審批之后，再交于校團委進行審批。經過審批，開始進行前期準備活動。

2、相關干部同學與各人負責的干事聯絡，確保工作分配到人。

3、前期宣傳

①、提前1-2周在校內以海報的形式進行宣傳，重點為學校宣傳欄，大一新生所在宿舍樓層，文泰、文瀾、文波等主要教學樓以及五食堂、十食堂等人流量較大的地方。海報需明確活動時間、地點、內容及其意義。

②、同時由校志協基層聯絡部與各學院志愿者協會進行聯系，將成人禮的通知下發到各班級QQ群中，切實做好宣傳工作。

③、與各學院紅會理事進行聯系，在紅會會員范圍之內和之外都進行活動的宣傳。

④、與校報、文瀾新聞網等校內媒體進行聯系，做好前期宣傳工作的同時確保活動當天的宣傳。

4、做好干部干事活動當日的分組排班工作。

5、物資準備：

①聯系相關志協工作人員人員準備好工作服以及工作證。

②提前向校志協申請活動當天需要的桌椅（預計桌子4張，椅子10把）、帳篷（1頂）。

③活動前期及當天用宣傳展板（1塊），展板內容為活動相關宣傳。

④活動當天用展板（1塊），展板內容為許愿樹樣式圖片。

⑤便利貼紙2沓（現場獻血者許愿用）和小許愿瓶。

⑥信封（小）及信紙若干。

⑦電腦1臺（播放音樂用）、相機2臺（記錄活動過程）。

⑧活動當日排班表（3張）、簽到表（2張）、信息登記表（10張）。

⑨活動流程提示標語（紙質）

⑩紀念成人徽章和小蛋糕若干

（二）活動中期

1、根據規定的排班時間，各小組志愿者按時到達值班地點。

2、在班干部同學安排做好活動簽到工作，并分組織下發志愿者工作服和工作證給志愿者，再次強調活動過程中的注意事項。

3、現場布置：擺放帳篷，桌凳，展板等活動用品，并在帳篷上張貼提示標語，調試音響設備。

4、獻血之前：引導獻血的同學先填寫表格、抽血獻血、進行獻血，在同學排隊獻血的時候發放紀念成人的小蛋糕。

5、禮品發放：同學獻完血之后為其辦發獻血證，登記獻血同學信息，發放禮品袋，將成人微章為同學別上。

6、成人許愿：邀請同學寫下對成人的許愿，將其張貼在許愿樹上；想將心愿保密的同學可將心愿寫在小紙條上，裝入許愿瓶中，將其懸掛在許愿樹上。（也可在獻血前進行）

7、給明年自己的一封信：邀請有意愿的同學在信紙上寫下對此次獻血的感受或其他想說的話，用小信封裝上，寫上獻血同學的班級姓名，告訴同學下學期開學采血車進校園時可以過來取回。

8、在此過程中志愿者進行記錄和拍照，將其進行整理。

9、活動結束時協助醫護人員收拾整理場地。

（三）活動后期

1、統計獻血人員資料并制作成電子檔案，收集整理活動過程中的照片及相關資料，報與武漢市血液中心及學校團委，認真聽取血液中心對此次活動的評價。

2、將所拍攝照片及相關資料進行整理，志愿者將其見聞感受寫成新聞稿投放校報、文瀾新聞網、廣播臺等校內媒體，增強活動的影響，為以后活動的開展打下基礎。

3、展板（許愿樹）繼續在五羊廣場展示一周，進行后期的宣傳。

4、將收集起來的信封保管好，以便下學期進行書信返回。

5、將有用物資進行回收和保管，節約資源，可以用于下次活動。

6、部門開會進行討論，做好總結工作，從中發現不足，以便今后活動的更好開展。

九、注意事項：

1、離職請假的的干部或干事應該提前請假，確保活動當天人員調配無誤

2、正式活動之前調查好活動當天的天氣情況，若出現陰雨天氣，及時通知參與活動的志協人員準備好雨具。

3、若在活動中出現獻血者詢問過于專業的醫療知識，在不確定的情況下不要隨意進行解答，可以請教在場的醫護人員。

4、排班明確而開始時間和結束時間。根據干事空課時間制定排班表。

5、在當天工作結束后，最后一班的工作人員要注意用品和物品（工作服、志愿者證）的保管。

成人禮策劃書7

一、活動背景：

沐浴著春風，五四青年節即將來臨，19的這天，是中國的青年沸騰著熱血，勇敢得抗爭。20xx，我們迎來了我們的18歲，青春在怒放，我們的奮斗正在進行

二、活動目的：

增加學生們的成人意識，學會負責任，立志，進步與堅持，從稚嫩走向成熟。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xxx學院（暫定）

五、前期準備：

1、海報的出寫，由組織部干事負責；

2、通知及下發宣傳單通知各班準時參加；

3、主持人由組織部干事擔任，并準備好主持稿；

4、申請教室，暫定xxx；

5、制作嘉賓牌，邀請外院相關領導、輔導員、老師參加活動，并請2輔導員準備好發言稿；

6、準備好相機，話筒，氣球等；

7、制作ppt及采集同學們在中印象深刻的`事和對未來的憧憬、計劃的照片及視頻。

六、活動細則策劃：

1、海報張貼于xxx大廳，通知活動的時間、地點；

2、布置活動現場

3、本次活動的主要內容：

a、18年中印象深刻的事的回顧：播放照片、視頻資料，主持人隨機采訪兩名同學；

b、播放有關同學們對未來的憧憬、計劃的視頻；

c、播放ppt，主持人強調責任、立志、進步與堅持等主題，并播放有關視頻資料；

d、詩朗誦：《今天我18歲》；

e、成人禮寄語：邀請輔導員送上18歲寄語；

f、成人宣誓：由主持人帶領同學們宣誓；

g、合唱歌曲《最初的夢想》；

h、游戲：迅速找到自己的搭檔，給對方一個微笑或鼓勵的話；

i、主持人隨機采訪2~3名同學本次活動之后對成人的看法；

j、主持人總結并宣布活動結束；

k、嘉賓留影，組織部全體成員留影。

七、后期工作：

1、整理照片；

2、出寫海報（一張圖片展）；

3、活動后進行總結；

八、活動中可能出現的問題：

1、活動中的秩序混亂；

2、采訪中同學發言不積極；

3、收集不到相關素材；

4、主持人對活動的節奏把握不準；

5、合唱聲音小，沒有人響應。

九、經費預算：海報：暫定

氣球：暫定

卡紙：暫定

總計：暫定

成人禮策劃書8

一 、活動目的

加強成人教育，激發學生成人的神圣感、使命感，增強學生成人后的社會責任感；讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的`意義，體現學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝愿和期望；激發學生學習熱情，立志健康成長，真正成為社會主義現代化建設的有用人才。

二 、活動主題

青春成長 感恩 責任

三、時間：

XX年12月16日，上午8:30

四、地點：

科技樓報告廳

五、參加人員

學校領導、高三年級全體師生、家長

六、活動要求：

全體高三學生著正裝出席儀式

七、活動流程

第一部分：跨進成人門

要求：

1. 以班為單位，學生和家長相互對應兩列排開，家長與學生攜手共走紅地毯，共進成人門，強化高三成人的責任意識。

2. 老師、領導列隊在地毯兩側祝賀學子成人，增強高三成人的使命感和榮譽感。

3. 學校校級領導站在成人門兩側，為學生頒發成人紀念冊。

4. 指揮高三各班按順序走紅毯。（體育組）班主任隨班。

5. 伴音樂解說（音樂：《圣潔的時刻》）

6. 報告廳循環播放學生活動視頻。

第二部分：成人儀式

儀式前熱場部分：30分鐘

1．會前播放視頻《多彩的校園生活》

2. 主持人串詞宣布大會開始

第一項：介紹領導嘉賓2分鐘

第二項：奏唱國歌（電教組：國歌曲）2分鐘第三項：校長致辭3分鐘

第四項：視頻《成長與期望》 15分鐘第五項：敬感恩信、贈成長家書 5分鐘第六項：現場互動 10分鐘

第七項：母女真情告白《媽媽，您知道嗎》 5分鐘第八項：成人宣誓 4分鐘

第九項：家長代表發言 4分鐘

第十項：教師代表發言

第十一項：為高三教師獻花3分鐘

第十二項：朗誦《十八歲的使命》4分鐘

成人禮策劃書9

活動背景：

冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的`優秀品格，從而受益終身。組織開展成人儀式主題教育，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責。“中華成人禮”的推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。活動宗旨本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

活動目的：

1、傳承中華傳統文化，寓教于樂；

2、傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心；

3、激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態度；

4、使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。

5、為活動場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量

6、利用金陵漢服文化協會自身宣傳優勢以及龐大的漢服同袍（愛好者）為基礎，給大成殿以及相關贊助商家帶來后項收益

7、通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊，并成為金陵漢服文化協會及傳統文化愛好者長期的活動基地。

活動時間：

20xx年6月5日10:00-15:00活動地點南京市夫子廟大成殿

活動流程：

9:30——10:00簽到（現場志愿者9點到達，分配任務）參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）。

10：00——11：00成人禮儀式（大成殿）流程如下：

1.陳服器大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）更衣間內準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

2.就位行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數名），執事（學生志愿者數名）各就于各自的位置，老師于廟內臺階前，嘉賓們于大成殿西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。

3.迎賓及贊者老師自廟內出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學生）立于階下。

4.始加老師領嘉賓，執事盥洗，復位。執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。

成人禮策劃書10

一:活動名稱: 日新國學會漢服成人禮活動

二:活動時間:20xx年6月13日下午兩時

三:活動地點: 圖書館二樓平臺.

四:活動簡介:

漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.

五:活動參與人員:日薪國學會會員

六:活動特邀嘉賓:黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學會指導老師杜沛然 日薪國學會指導老師肖琴

七:活動流程:“一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。

“二”就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。

“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。

“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。

“五”賓盥：正賓洗手做準備。

“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。

“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養育之恩。

“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發釵）。

“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。

“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。

“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的.心。

“十二” 置醴：有司擺好醴酒席。

“十三” 醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。

“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。

“十五”聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。

“十六” 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。

八:.活動目的：弘揚傳統禮儀，復興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責任.

九:活動道具:漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經費預算四百五十元

十:活動聯系人:侯楷 藏倩

中南財經政法大學武漢學院日新國學會

20xx年6月3日

大學生漢服成人禮活動策劃書

成人禮策劃書11

一、活動目的：

為了增強我校青年學生的.社會責任感與道德責任感，加強愛國主義思想教育，增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養學生成為“有教養、有競爭力、有個性、有國際視野的現代人”，特策劃組織年滿十八周歲的.學生，舉行“十八歲成人儀式”教育活動。

二、活動時間：

xx年xx月xx日

三、參與對象：

全體學生

四、活動地點：

校前廣場(成人隊伍站校前廣場石橋上，班主任站隊伍前面)

五、活動主題：

成長感恩責任

六、活動程序：

1.全體立正，升國旗、奏、唱國歌;

2.班主任代表致辭;(311班主任劉慧)

3.成人代表發言;(學生會主席311洪家興)

4.面向國旗，成人宣誓，佩戴成人紀念章(團委老師姚圍有領誓);

5.高三各班成人代表向班主任獻花，全體學生共同向班主任鞠躬(擁抱)，說一聲：“老師，您辛苦了!”

6.號召開展成人志愿者活動;

七、活動準備工作要求：

1、高三各班召開“成長感恩責任”的主題班會，從感恩、責任等方面展開討論，引導學生反思“18歲的我應該如何做，才能無愧于自己的成人”。

2、團委召開各班班長會議(周三中午12點25分)，布置相關事宜。

八、各單位、部門配合

辦公室：

1.電子大屏幕(熱烈慶祝xx市xx高級中學第xx個成人節!)

政教處：

1.滾動電子屏(譜寫青春樂章，建設錦繡中華;自強自信，奮發有為，做新世紀的領跑者。)

2.郭大命攝像;

3.徐珍芬拍照;

團委：

1、成人節方案制定;

2、成人節宣傳(電子大屏幕、滾動電子屏、廣播站、國旗下講話、網站)

3、主持：高一7班邱彥青

4、其他安排

(周四、周五晚校廣播臺介紹成人節相關情況)

備注：

1、若遇下雨，周一活動取消，升旗儀式正常進行。

2、成人儀式改到周二班會課時間體育館進行，高三全體班主任及學生參加。

成人禮策劃書12

活動背景：

冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。

現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的`優秀品格，從而受益終身。

組織開展成人儀式主題教育，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責。“中華成人禮”的推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。

活動宗旨：

本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

活動目的：

1、傳承中華傳統文化，寓教于樂；

2、傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心；

3、激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態度；

4、使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。

5、為活動場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量

6、利用金陵漢服文化協會自身宣傳優勢以及龐大的漢服同袍（愛好者）為基礎，給大成殿以及相關贊助商家帶來后項收益

7、通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊，并成為金陵漢服文化協會及傳統文化愛好者長期的活動基地。

活動時間：

XX年6月5日10:00-15:00

活動地點：

南京市夫子廟大成殿

活動流程：

9:30——10:00簽到（現場志愿者9點到達，分配任務）

參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）

10：00——11：00成人禮儀式（大成殿）

流程如下：

1.陳服器

大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）

更衣間內準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

2.就位

行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數名），執事（學生志愿者數名）各就于各自的位置，老師于廟內臺階前，嘉賓們于大成殿西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。

3.迎賓及贊者

老師自廟內出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學生）立于階下。

4.始加

老師領嘉賓，執事盥洗，復位。

執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。

5.再加

同上，換玄端，加弁冠

6.三加

同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。

冠者四拜孔子，冠者入座。執事加酒。

7.賓禮冠者

嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。

執事再加酒，冠者答謝酒。

8.見老師

北面拜老師，老師還禮

9.冠者見同學

冠者由西側階下，繞行至大成殿平臺南面，向參禮同學行禮，同學還禮。

（冠禮結束后，是女生笈禮。步驟同上）

10.禮畢

老師向受禮者發放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。

列隊恭送嘉賓。

（自由活動10分鐘，受禮者與各位合影留念）

11.集體列隊，到大成殿后院明德堂撞鐘，擊鼓祈福

11：00——14:00（民間藝術大觀園）共慶端午佳節

學生志愿者協助老師，向參與活動的漢服愛好者，高校學生，分發贊助商家提供的小點心糕點用作午餐（期間會有一些商家的宣傳，以感謝支持本次活動的形式出現，不會引起反感）

才藝展示（茶道表演，現場潑墨，古琴獨奏，詩朗誦，漢服展示，合唱，漢舞，合唱）（在此再次向各高校社團征集才藝表演，參與者名單最后確定，請各高校負責人報于賈老師處，或單獨致電賈老師13913866282）

互動游戲（擊鼓傳花游戲進行隨機比賽，射五毒，用雄黃酒寫王字，灑雄黃酒，分發艾葉、五色絲長命縷、鴨蛋，投壺游戲，斗蛋游戲，立蛋比賽，曲水流觴國學競賽，文斗百草，斗蛋游戲，立蛋比賽，與民間藝術大觀園藝術大師交流）

本次活動“愛心商城”也是贊助方，所以我們會用愛心商城微博互動，貫穿始終，隨機抽取微博留言，讀到者即可領取小禮物一份

14:00-14:30全體游東市西市，最后在大成殿集合，集體拜孔子。

活動結束，結束后大家可自行安排之后的活動項目。

活動準備

1、事前策劃準備

1、成人儀式用漢服及道具（），簽到登記表，嘉賓邀請，主持人講稿準備，小食、簽到禮品，互動游戲道具（），“漢服簡介，成人儀式簡介，端午文化簡介”kt板，展架的準備。

2、儀式及表演音樂、音響多媒體設備。

2、現場布置

1、門口放置簽到處，于簽到處及會場張貼宣傳橫幅

2、確定嘉賓席，張貼名牌和標語，x架，kt板展示

3、嘉賓席以及主席臺準備飲用水（花）

3、現場流程

①活動開始前半小時播放活動音樂活躍氣氛

②入場學生門口簽到臺進行簽到

③儀式正式開始

a.主持人：由金陵漢服文化協會協調學生主持人并準備銜接上下活動

b.相關嘉賓：市委宣傳部相關領導，孔子后裔會領導，各學校老師

④還原現場，回收可重復使用的宣傳品，并之后一周內寫總結報告

4、突發事件處理

1、準備2~3人組成突發事件應急處理小組，負責事件的處理.

2、負責人以及各成員保持手機通訊暢通

5、參與活動辦法

第三篇：成人禮策劃書

成人禮策劃書

冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。

現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

組織開展成人儀式主題教育，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責。“中華成人禮”的推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。

活動宗旨

本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

活動目的1、傳承中華傳統文化，寓教于樂；

2、傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心；

3、激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態度；

4、使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。

活動時間

2012年1月 日

活動地點

圖書館后廣場

活動流程

9:30——10:00簽到（現場工作人員9點到達，分配任務）

參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（工作人員按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）

10：00——11：00 成人禮儀式

流程如下：

1.服裝

服裝準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

2.就位

行冠禮前老師、嘉賓、執事（工作人員數名）各就于各自的位置，老師于老師及嘉賓們于廣場西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。

3.迎賓

老師及嘉賓三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。參禮人員自覺排好隊。

4.始加

老師、嘉賓、執事盥洗，復位。

執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上搭好的平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。

5.再加

同上，換玄端，加弁冠

6.三加

同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。

冠者四拜孔子，冠者入座。執事加酒。

7.賓禮冠者

嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。

執事再加酒，冠者答謝酒。

8.見老師

北面拜老師，老師還禮

9.冠者見同學

冠者由西側階下，繞行至大成殿平臺南面，向參禮同學行禮，同學還禮。

（冠禮結束后，是女生笈禮。步驟同上）

10.禮畢

老師及嘉賓向受禮者發放成人儀式證書。

列隊恭送嘉賓及老師。

（自由活動10分鐘，受禮者與各位合影留念）

第四篇：成人禮策劃書

太原第六十中學成人禮

策

劃

書

主辦：太原六十中團委、學生會

太原六十中學81班班委會

協辦：太原六十中學82班班委會

太原六十中學83班班委會

一、活動時間：2013年5月17日 星期五

二、活動地點：高中部二層報告廳

三、活動主題：成長·感恩·責任

四、參與人員：全體高二年級學生、任課老師

五、活動流程

1.暖場表演(81班手語舞蹈《愛》)

2.主持人宣布成人禮開始

3.全體起立，唱國歌

4.老師成人寄語

5.學生代表發言

6.成人宣誓

7.走過成人門并頒發成人卡

六、前期準備

1.統計各班人數，提前分好成人卡。

2.拍攝年級任課老師寄語。

3.PPT制作

4.跨過成人門的音樂：圣潔的時刻

七、人員安排

主持人：胡潔瓊劉鵬

學生代表：章澤宇

宣誓代表：王瑋

第五篇：成人禮策劃書

成人禮策劃書

一活動主題

芰荷漢服社女子笄禮及放河燈活動

二活動背景

笄是古代盤頭發用的簪子。古代女子滿15歲結發，用笄貫之，因稱女子滿15歲為及笄。也指已到了結婚的年齡，如“年已及笄”。“笄”，謂結發而用笄貫之，鄭玄注：“謂應年許嫁者。女子許嫁，笄而字之，其未許嫁，二十則笄。”笄，發簪。后因稱女子年滿十五為及笄。表示已到出嫁的年歲。

及笄：古時稱女子年在十五為“及笄”，也稱“笄年”。笄是簪子，及笄，就是到了可以插簪子的年齡了。《聊齋志異·胭脂》：“東昌卞氏，業牛醫者，有女，小字胭脂，……以故及笄未字。”蔡東藩 《清史演義》

笄禮是漢民族女性的成年禮。笄禮作為女性的成人禮，象男性的冠禮一樣，也是表示成人的儀式。

三活動意義

“有服章之美謂之華”，衣冠之于華夏從來不是小事。論和諧端莊，漢服的剪裁和配色頗有講究;論流暢飄逸，漢服的裙裾及袖袂極具特色；論天地人和，漢服的章飾和紋樣最是虔誠。所以漢服不僅僅是一塊遮丑的布料，更是華夏兒女天人合一的智慧和敬天禮地誠意。“華夏復興，衣冠先行”，從斷代300余年的漢服文化中找到民族歸屬感，進一步了解中國古代的審美和文化便是此次活動最大的意義。

笄之禮是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。

中國社會發展到今天，由于各種原因，丟失了很多可以承載民族人文品格和精神氣度的傳統。“儀禮”就是其中之一。“禮”是中華傳統文化的核心要素，是一種寓教于“美”的文明教化方式，是我們民族特有的人文傳統。禮樂文化強調秩序與和諧，這一民族文化傳統的回歸，無疑會給我們龐大的民族帶來屹立風雨的底氣，給庸俗文化有泛濫趨勢的當今，帶來一股雅正的新風。成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是學子從“童蒙養正”步入“大學之道”的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒學子的責任擔當，家國情懷。

四活動目的

漢服知識展與漢服成人禮結合 本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

1、傳承中華傳統文化，寓教于樂

2、傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心

3、傳播漢家文化

五活動單位 主辦方：河南工業大學

承辦方：河南工業大學芰荷漢服社

六活動對象

社團內部所有成員及全校成員 七活動時間地點

活動時間：4月10日中午12：00—13：00 活動地點：河南工業大學鐘樓廣場 八活動具體流程

1.活動場地及用品準備安排 2.開場舞禮儀之邦 3.古箏演奏

4.漢服成人禮——笄禮展示 5.半壺紗舞蹈 九活動說明

一、參與人員：主持，獻官，筓者（女兒），主人（父母），正賓（有德望的女性長輩），有司*2（為筓者托盤），贊者*1（協助正賓行禮解說）。

二、筓禮流程 1.開場

【贊者解說：《左傳》有云：“中國有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，謂之華。”華夏衣冠之美，禮儀之大，曾讓天下傳頌，曾令世界著迷。華夏民族幾千年的燦爛文明歷程，成功地詮釋著禮儀之邦的胸襟，衣冠上國的氣度。古代男子滿20歲，女子滿十五歲，家族中將為其舉辦一場盛大的成人禮儀式，男稱冠禮，女為笄禮。冠、笄之禮是漢民族重要的人文遺產，對于個體的成人與文明的傳承都起著巨大的推動作用。今天，我們要在這里舉辦一場具有漢民族特色的女子成人禮——笄禮。章服曰華，大國曰夏。華夏民族是一個敬天法祖的民族，我們相信祖先的精神無時無刻不與我們同在。歷史上，天下、諸侯國和家族的每一次重大事件都要舉行拜祖請祖儀式，把事情告知祖先，祈求保護或宣誓決心。此時此刻，在我們的笄禮現場，我們也將以請祖拜祖開始。獻官請華夏祖先歸來。】

2.請神

【獻官請神】 3.入場

【贊者：長者入場。】 【贊者：長者致敬先祖】 長者先對祖先的牌位行大揖禮 【贊者：長者就位】 然后就位

【贊者：正賓入場。】 長者起身迎正賓

【贊者：正賓致敬祖先】 正賓對牌位行大揖禮 【贊者：正賓就位】 然后就位

4.開禮

【贊者：開禮】

父親起身簡單致辭：今天，小女xx行成人笄禮，感謝各位賓朋佳客的光臨！下面，小女xx成人笄禮正式開始！請xx入場拜見各位賓朋！

5.笄者入場

【贊者：筓者入場】 笄者入場

【贊者：笄者拜先祖，拜父母】 筓者拜祖先，拜父母 【贊者：笄者拜正賓】 拜正賓

【贊者：笄者就位】 笄者就位

6.一加

【贊者：正賓為筓者行一加禮，正賓就位】 正賓走到笄者面前，笄者向正賓行禮。

正賓吟誦：令月吉日，始加元服。棄爾幼志，順爾成德。壽考惟祺，介爾景福。有司準備幫助正賓洗手，擦干。

有司奉上梳子，一加的簪子，正賓替筓者梳頭，然后插上一加的發簪。

【贊者解說：一加就是為笄者把頭發梳好,帶上發簪。笄者要改變以往的發型,梳理起適合成人的發飾，從此告別垂發總角的孩童時代。】

7.笄者更衣

【贊者：正賓歸位。請笄者適東房，更衣。】 正賓歸位。笄者在有司陪下場更衣。

【贊者解說：筓者要從原來孩童所穿的服飾，換成成年女子所穿的襦裙，象征著笄者將放棄頑性，開始學習和擔當家庭與社會的責任。華夏衣冠，又稱為漢衣冠、漢服。為漢民族的傳統服裝。襦裙，為女子常服，是華夏衣冠體系的其中一個款式。自軒轅黃帝垂衣裳而天下治起，一直到明末，華夏衣冠幾千年綿延不息，漢民族一直不改其服飾的基本特征，交領右衽，上衣下裳，衣帶系結，莊重大方，飄逸靈動。周邊四鄰為華夏民族的衣冠之美、禮儀之大所震撼，紛紛效仿。直到今天，日本、韓國的民族服飾仍然保留著我們華夏衣冠的大致摸樣。然而，當我們還在津津樂道博大精深的華夏衣冠和禮儀的時候，我們卻再也找不到她們的身影了。作為一個尊重歷史、奮發圖強的民族，我們是不是應該銘記我們的民族精神，傳承我們的民族文化，以一種承古拓新的華夏氣象出現在這個世界上？】

8.一拜

【贊者：筓者向來賓展示衣裙】 笄者走上前向觀禮者展示 【贊者：笄者向父母行禮】 笄者向長者行禮。

9.二加

【贊者：笄者就位】 笄者就位

【贊者：正賓為笄者行二加禮，正賓就位】 正賓走到笄者面前，笄者向正賓行禮。

正賓吟誦：吉月令辰，乃申爾服。敬爾威儀，淑慎爾德。眉壽萬年，永受胡福。有司奉上二加簪子，正賓替笄者插上簪子。

【贊者解說：二加就是換上典雅的發簪，穿上短曲深衣，象征著笄者從天真爛漫的少女逐漸走向成熟。】

10.笄者更衣

【贊者：正賓歸位。請笄者適東房，更衣。】 正賓歸位。笄者在有司陪下場更衣。

【贊者解說：一個民族區別與另一個民族，在于他們的不同之處，除了血統，無非是那些強大而獨特的民族文化。這些文化的外在表現，便是那博大精深的衣冠和禮儀。看到和服，我們想起了日本人，看到韓服，我們會想起韓國人，看到漢服，我們又是怎樣一種心情？對于華夏民族來說，衣冠與禮儀是最寶貴的民族文化財富。儀式之前，孩童無須束發、不著禮衣，天真爛漫，然而，經過了莊嚴肅穆的整套禮儀之后，孩童束發加冠、穿上禮服，行止儀節皆要遵從華夏文化規范，預示著華夏民族對于新成員給予了莊重的文化接納。故此，作為衣冠上國與禮儀之邦的華夏民族，選擇了將衣與冠，禮與儀作為我們民族的成人儀式，這就是冠禮與笄禮。】

11.二拜

【贊者：筓者向來賓展示衣裙】 笄者走上前向觀禮者展示 【贊者：笄者向父母行禮】 笄者向長者行禮。

12.三加

【贊者：笄者就位】 笄者就位

【贊者：正賓為笄者行三加禮，正賓就位】 正賓走到笄者面前，笄者向正賓行禮。

正賓吟誦：以歲之正，以月之令，咸加爾服。兄弟具在，以成厥德。黃耇無疆，受天之慶。有司奉上三加簪子，正賓替笄者插上簪子。

【贊者解說：三加是換上更為華麗的衣冠，穿上更為莊重的三繞長曲，象征著正式的成人，也即將承擔更多的責任。】

13.笄者更衣

【贊者：正賓歸位。請笄者適東房，更衣。】 正賓歸位。笄者在有司陪下場更衣。

【贊者解說：正所謂，有章服之美謂之華，有禮儀之大故稱夏，是謂華夏。我們的祖先模仿高貴的鳳凰，做出了這件唯美的衣裳，衣袂飄飄，如仙人。漢服作為漢民族的傳統服飾，曾流傳千年，影響四方。三百年前，它被侵略者強行從我們的身上脫下，三百年后，我們重新穿起這件衣裳，帶著沉重而又敬畏的心，興我禮儀之邦！三次加冠的服飾，分別有不同的蘊義，象征著女子成長的過程。漢服是一個服裝體系，款式多種多樣，適合不同場合不同身份之人穿著。深衣，為華夏衣冠中上衣與下裳相連的一種禮服款式，披體深邃，典雅大方，常作為禮服和貴族服裝出現。深衣多廣袖博帶，行走起來，衣袖飄飄，神采飛揚。“黃帝堯舜垂衣裳而天下治，蓋取諸乾坤。”漢服并不只是簡單的一套服裝，她更蘊含了深厚的哲學理念，浸潤了華夏祖先對天地萬物的思考。上衣用布四幅，象征天之四季。下裳用布十二幅，象征地之十二支。外裳用布十幅，象天之十干。中間以腰帶系結，人穿上之后象征天地人三才合一。以后有一背中縫，象征人道中庸正直。當你聽到這些衣服所包含的豐富的華夏哲學文化概念時，你還覺得她只是一件衣服，或者說只是一件古裝，而不去做一番思考嗎？華夏復興，衣冠先行。讓我們樹立自己美好的民族形象，在傳統節日上，穿上自己的民族服裝，重新找回自己。】

14.三拜

【贊者：筓者向來賓展示衣裙】 笄者走上前向觀禮者展示

【贊者：笄者向先祖行禮以示報效祖國之心】 笄者向先祖行禮。

16.醮子，賜字

【贊者：笄者就位】 笄者就位。

【贊者：正賓就位，奉酒】

正賓就位走到笄者面前，有司奉上酒杯，正賓對著笄者吟誦：甘醴惟厚，嘉薦令芳。拜受祭之，以定爾祥。承天之休，壽考不忘。

笄者對正賓行禮，接過酒杯，面向觀禮者將酒撒在地上。【贊者：正賓賜字】

正賓面對笄者吟誦：禮儀既備，令月吉日，昭告爾字。爰字孔嘉，髦士攸宜。宜之于假，永受保之，曰xx。

有司奉上寫有名字的紙，正賓將紙交給笄者。笄者回答：XX雖不敏，敢不夙夜祗奉。笄者向正賓行禮，正賓回禮。【贊者：正賓復位。】

17.聆訊

【贊者：笄者聆聽父母教誨】 笄者走到長者面前，長者教誨。

結束后，笄者回答：兒雖不敏，敢不祗承！笄者對父母行禮。

18.笄者答謝來賓

【贊者：笄者向正賓行謝禮，笄者向來賓行謝禮。】

19.禮成

【贊者：禮成】

全體起立，父親向所有人致謝：小女某某笄禮已成，感謝各位賓朋嘉客盛情參與！長者和笄者一起向賓客行禮致謝。

十備注