第一篇：烏審旗蒙古族實驗小學關心下一代工作總結

烏審旗蒙古族實驗小學關心下一代工作總結一年來,我校在上級的關懷領導下,努力工作，一心為了孩子,做了一些工作,現總結如下:

一、以德育為先導，推進生命奠基工程。

1、落實常規教育，促進習慣養成。

學生良好的行為習慣，必須通過規范來約束，反復訓練形成。本學期，我校繼續就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。

2、加強值班督查，提高管理能力。

本一年，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示范生的引領功能，形成大隊部、值周老師、值周學生三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使值周工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

3、開展主題活動，加強思想教育。

本學期，大隊部結合時事，利用班會、主題中隊活動、升旗儀式、手抄報、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育。如學雷鋒活動日、環境日、“祖國在我心中”講演、“中華魂”讀書活

動等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”每周確定一個主題，對學生進行思想教育。由于校長講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更為顯著。

4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍。

本學期繼續發揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。

二、以發展為出路，全面提升學校質量。

1、通過校宣傳欄、家長會等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況，擴大學校影響力。

2、狠抓學生智育，抓我校的環境綠化，通過展板和標語，向家長、社會宣傳我校的辦學宗旨，贏得家長的大力支持。

3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。

4、組織了學校開放周，即每位教師都能正確面對學生家長，熱情歡迎學生家長到校走進課堂聽課了解學生情況。搭起學校教師與學生家長的溝通橋梁。

三、以活動為平臺，展示學生風貌。

1、3月5日進行了《學習雷鋒》動員大會。

2、3月8日組織全校生進行“安全教育知識競賽”。

3、3月24日學習英雄少年活動。

4、3月31日4(4)主題活動。

5、3月31日師大心理咨詢系學生來我校為我校部分學生進行心理咨詢。

6、4月5日清明節掃墓。

7、4月12日為云南干旱救災捐款。

8、4月14日五年級組組織全校師生進行了“風箏大賽”。9、4月21日為榆樹地震遇難者默哀活動為學生進行了道德、品德教育。

10、4月28日4（5）中隊活動11、4月30蒙語詩歌朗誦比賽使“中華魂”讀書活動的延續。12、5月9日六年級參加感恩母親節。

13、5月24日給內蒙古電視臺娜和雅欄目組演出。

14、6月1日慶六一活動。

15、9月2日，宣傳有關上級部門的精神和辦學理念，統一思 激勵精神，并新生入學教育。

16、9月13日，召開深入開展創先爭優活動暨推進學習型黨

織建設動員大會。

17、9月14日下午，校黨支部及蒙語組和漢語組聯手舉辦 “愛崗敬業，創先爭優‘為主題的演講和詩歌朗誦比賽活動。

18、9月17日，與嘎魯圖鎮政法綜治中心聯手舉辦了“平安 校園”系列宣傳月活動，并獎勵三名創建平安校園先進個人和12名平安小使者。

19、9月份，錄制學校藝術教育專題“創辦特色學校，開遍藝 之花”在旗電視臺播放濱海申報“國家級藝術教育先進學校”。

20、9月19日，參加自治區實驗課題經驗交流及頒獎會，我校 有兩項課題授予獎勵和先進集體獎勵，同時新報兩項自治區課題。

21、9月27日主辦學生科技創新大賽，并36名小發明家授獎，旗級29名學生授獎。

22、9月28日，開臺為期3天的高年級學生軍訓工作，真切感 受軍牌生活。

23、10月13日，全體教職工開展了校園資助活動。

教師：現金：14800元學生：1400元

物資：15000元學生：310名24、11月4日-5日，開展了以班隊為單位的“愛國歌曲大 家唱”大合唱比賽，并獎勵了14個班集體。

25、10月29日，全國全日制民族中小學漢語課程標準調

研座談會在我校舉辦，爭取了市蒙古族第二中學和我校的漢語文教師們的意見、建議。

四、今后打算

1、認真開展了社會主義核心價值體系教育活動。活動中以“六個一”為主題的愛國主義教育活動開展的很成功，全體學生都能在活動中展示自我，受到熏陶。

2、活動的開展與校園文化相結合，舉辦了一次“抒發愛國情”為主題的演講會，開展了“歌頌祖國，熱愛祖國”為主題的書法作品展。

3、開展了“祖國在我心中”中華魂讀書活動。以班隊會的形式開展了中華魂讀書活動，開展了祖國在我心中演講比賽，比賽中選出了優秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優秀組織獎。

4、在貫徹中小學生日常行為規范活動的同時，繼續重點開展了“兩報一站”活動，即：班級板報、學生個人手抄報及校園廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環境教育、安全教育、傳染病知識教育、等等。

烏審旗蒙古族實驗小學關

心下一代工作總結

烏審旗蒙古族實驗小學

2010.12.8

第二篇：烏審旗蒙古族實驗小學關心下一代工作先進集體事跡材料docx

烏審旗蒙古族實驗小學關心下 一代工作先進集體事跡材料

一、以德育為先導，推進生命奠基工程。

1、落實常規教育，促進習慣養成。

學生良好的行為習慣，必須通過規范來約束，反復訓練形成。本學期，我校繼續就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。

2、加強值班督查，提高管理能力。

本一年，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示范生的引領功能，形成大隊部、值周老師、值周學生三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使值周工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

3、開展主題活動，加強思想教育。

本學期，大隊部結合時事，利用班會、主題中隊活動、升旗儀式、手抄報、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育。如學雷鋒活動日、環境日、“祖國在我心中”講演、“中華魂”讀書活動等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”每周確定一

個主題，對學生進行思想教育。由于校長講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更為顯著。

4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍。本學期繼續發揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳

教育功能，文明標兵、學習標兵不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。

二、以發展為出路，全面提升學校質量。

1、通過校宣傳欄、家長會等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹

學校發展狀況，擴大學校影響力。

2、狠抓學生智育，抓我校的環境綠化，通過展板和標語，向家

長、社會宣傳我校的辦學宗旨，贏得家長的大力支持。

3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校

德育品牌。

4、組織了學校開放周，即每位教師都能正確面對學生家長，熱

情歡迎學生家長到校走進課堂聽課了解學生情況。搭起學校教師與學生家長的溝通橋梁。

三、以活動為平臺，展示學生風貌。

1、認真開展了社會主義核心價值體系教育活動。活動中個一”

以“六為主題的愛國主義教育活動開展的很成功，全體學生都i能在活

動中展示自我，受到熏陶。

2、活動的開展與校園文化相結合，舉辦了一次“抒發愛國情”為

主題的演講會，開展了“歌頌祖國，熱愛祖國”為主題的書法作品展。

3、開展了“祖國在我心中”中華魂讀書活動。以班隊會的形式開展

了中華魂讀書活動，開展了祖國在我心中演講比賽，比賽中選出了優秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優秀組織獎。

4、在貫徹中小學生日常行為規范活動的同時，繼續重點開展了“兩

報一站”活動，即：班級板報、學生個人手抄報及校園廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環境教育、安全教育、傳染病知識教育、等等。

具體如下：

1、3月5日進行了《學習雷鋒》動員大會。

2、3月8日組織全校生進行“安全教育知識競賽”。

3、3月24日學習英雄少年活動。

4、3月31日4(4)主題活動。

5、3月31日師大心理咨詢系學生來我校為我校部分學生進行心

理咨詢。

6、4月5日清明節掃墓。

7、4月12日為云南干旱救災捐款。

8、4月14日五年級組組織全校師生進行了“風箏大賽”。

9、4月21日為榆樹地震遇難者默哀活動為學生進行了道德、品

德教育。

10、4月28日4（5）中隊活動11、4月30蒙語詩歌朗誦比賽使“中華魂”讀書活動的延續。

12、5月9日六年級參加感恩母親節。

13、5月24日給內蒙古電視臺娜和雅欄目組演出。

14、6月1日慶六一活動。

15、9月2日，宣傳有關上級部門的精神和辦學理念，統一思

激勵精神，并新生入學教育。

16、9月13日，召開深入開展創先爭優活動暨推進學習型黨

織建設動員大會。

17、9月14日下午，校黨支部及蒙語組和漢語組聯手舉辦

“愛崗敬業，創先爭優‘為主題的演講和詩歌朗誦比賽活動。

18、9月17日，與嘎魯圖鎮政法綜治中心聯手舉辦了“平安

校園”系列宣傳月活動，并獎勵三名創建平安校園先進個人和12名平安小使者。

19、9月份，錄制學校藝術教育專題“創辦特色學校，開遍藝

之花”在旗電視臺播放濱海申報“國家級藝術教育先進學校”。

20、9月19日，參加自治區實驗課題經驗交流及頒獎會，我校

有兩項課題授予獎勵和先進集體獎勵，同時新報兩項自治區課題。

21、9月27日主辦學生科技創新大賽，并36名小發明家授獎，旗級29名學生授獎。

22、9月28日，開臺為期3天的高年級學生軍訓工作，真切感

受軍牌生活。

23、10月13日，全體教職工開展了校園資助活動。

教師：現金：14800元學生：1400元

物資：15000元學生：310名

本學學校積極結合上級部門及社會各界人士用物資和

現金贊助380名學生。（共計89000元）。

24、11月4日-5日，開展了以班隊為單位的“愛國歌曲大

家唱”大合唱比賽，并獎勵了14個班集體。

25、10月29日，全國全日制民族中小學漢語課程標準調研座談

會在我校舉辦，爭取了市蒙古族第二中學和我校的漢語文教師們的意見、建議。

烏審旗蒙古族實驗小學關心下

一代工作先進集體事跡材料

烏審旗蒙古族實驗小學

2010.12.25

第三篇：實驗小學關心下一代工作總結

同栽一片林 共育一代人

——平順縣實驗小學創建“五好關工委”工作匯報 青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢下關心下一代工作，關系到中華民族的偉大復興。為此，我校精心謀劃，科學管理，健康教育，正確引導，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習慣養成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現將本我校關心下一代工作情況總結如下：

一、統一思想，提高認識，加強領導班子建設

關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。關工委組織的建立和不斷充實調整，是做好關心下一代工作的可靠載體和組織保證。學校領導十分重視和關心關工委的機構建設、組織建設和制度建設。學校成立了關心下一代工作領導小組，領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。

二、強化措施，明確目標，發揮骨干帶動作用

1、領導重視。一直以來，學校黨政的主要領導，重視關工委工作，并將此當作重要工作來抓。對關工委工作堅持做到“三納入四同時”，即把關心下一代工作納入黨支部的議事日程、納入精神文明建設總體規劃、納入黨建檢查考核內容；把關心下一代工作與其他工作 同時安排、同時檢查、同進總結、同時評比獎勵。每次召開關工委會議，校主要領導都親自參加，學習相關文件，聽取工作匯報，研究新情況，解決實際問題。積極支持并參與關工委開展的各項活動，從人員和經費方面給予保證，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。

2、制度健全。學校制定了《平順縣實驗小學關心下一代工作委員會制度》，“黨員聯班制度”、“黨員一幫一制度”、“關工委活動紀錄”等工作制度，形成了人人支持、人人參與關心下一代工作的良好氛圍。校主要領導還改善了關工委的辦公條件，以實際行動支持關工委的工作。學校設有關工委的辦公場所，購置了必要的辦公用品。

3、發揮“五老”作用，切實維護和關愛下一代健康成長。我校關工委以理想信念為核心，以思想道德為重點，以扶貧幫困為突破口，開展關愛活動。充分發揮本系統老領導、老同志的優勢作用，充分發揚他們的優良傳統和扎實的工作作風，開展關愛農村留守兒童、失學兒童工作，關注貧困青少年群體，關愛弱勢兒童。

三、以人為本，多方參與，關愛學生身心健康

1、發揮政教處、少先隊、校外輔導員的作用，采用理論教育與實踐體驗相結合，走出去與請進來相結合的辦法，創新德育工作新舉措。學校實行了升國旗、干部輪流值勤、文明禮貌監督崗、“五星級”班級考核等制度，校園里布置了醒目的標語，“一訓三風”以及名人名言、文化長廊、板報、櫥窗等，還建立了紅領巾廣播站，創辦了校報，定期舉辦形式多樣的主題教育和道德實踐活動，通過多種渠道對學生進行愛國主義、集體主義、優良傳統、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題 教育。開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀少先隊員。

2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，他們有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我校積極改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，鼓勵學困生樹立信心，努力學習。

4、抓好公寓管理，特別的愛特別的你。

隨著我縣學校數量的減少，許多鄉下的孩子轉來實小就讀。他們中的大部分沒有養成良好的衛生習慣、學習習慣、生活習慣和交往習慣。有許多孩子年齡只有八、九歲，還是在爹媽身邊也撒嬌的時候，現在離開了父母，他們自制力比較差，晚上很多時間都是在追逐打鬧中度過的。面對這種情況，石校長看在眼里，急在心上，多次召集公寓管理人員開會，先后制訂了《生活老師職責》、《公寓管理守則》、《文明宿舍公約》，并克服許多困難，安排了10名老師，每天晚上輔導孩子們學習，組織他們開展讀書、講故事、背古詩活動，但沒有收學生一分錢。現在住公寓的學生晚上再也沒有了以往亂亂吵吵的場局，大家都能在輔導老師的指導下認真作業、讀書??，一種濃郁的學習文化氛圍彌漫在每個學生宿舍，深受家長和社會的好評。

四、鑄造靈魂，培養習慣，促進學生全面發展

1、加強日常管理。良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。3 本學期，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛生、紀律、廣播操質量和日常行為等為抓手，對各班進行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

2、抓好基地建設。

為了拓寬德育渠道，扎實做好學生的思想品德教育，學校先后建立了紅色西溝革命傳統教育基地、烈士陵園愛國主義教育基地、縣武警中隊愛國主義教育基地、青羊派出所法制教育基地、彩鳳公園生態教育基地。并定期分年級帶領學生到德育基地開展主題教育。學生們高舉鮮艷的隊旗，徒步走向紅色西溝，聆聽全國勞模申奶奶的講話，參觀西溝展覽館，無不被前輩們自力更生、艱苦奮斗的精神所感染；清明節，學生們在烈士陵園的墓碑前向壯烈犧牲的烈士們莊嚴宣誓，“我們將繼承革命遺志，發奮學習，立志成才，報效祖國”；走進武警中隊的軍營，觀看解放軍叔叔的軍事技能表演，感受軍人的優良的作風；在彩鳳公園生態教育基地，培養學生遵守社會公德，保護環境，愛護家園的意識，讓文明伴隨孩子成長。

3、挖掘校本課程資源，促進學生全面發展

學校嚴格執行國家課程計劃，對規定的課程做到了開全學科，上足課時。同時，為了更好地促進學生生動、活潑、主動、全面地發展，我們立足本地自然資源、人文資源、學校資源、社會資源，結合學生生活和實際發展的需要，積極開發校本教材。先后編寫了《衛生與健康》、《安全教育》、《環境保護》、《文明與守法》、》《了解自己的家鄉》、《國學讀本》等，拓寬了學生視野，充實了學生的知識，促進了學生全面素質的提高。

五、優化環境、加強教育，增強學生安全意識

1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。

2、強化安全教育，確保全體師生的人身安全

安全重如山，生命大于天。為了保障師生的生命財產安全，創設安全穩定的校園環境，從小培養學生的安全防范意識和自護自救能力，學校始終把安全工作放在第一位，常抓不懈。組建了安全工作領導小組，制定了安全教育工作計劃，建立了各種突發事件應急預案，依據學生的年齡特點，創新教育模式，開展了豐富多彩、形式多樣的主題教育。先后從公安局、法院、交警中隊、消防大隊、地震局、疾控中心等單位聘請了校外輔導員，通過舉辦安全教育主題講座，對學生進行遵紀守法、交通安全、飲食衛生、防火、防震等方面的教育，舉辦了各種突發事件和自然災害的應急演練活動。同時，學校還強化措施，以“安全在我心中，生命在我手中”為主題，通過舉辦安全教育圖片展、安全教育主題班會、安全教育征文、安全知識競賽等活動，對學生進行安全教育。通過以上措施，使學生增強了安全意識，學到了安全知識，提高了安全防范能力。

六、注重藝教，開發智力，培養學生個性特長

學校在各個校區分別開設了書法、演講、剪紙、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、田徑、花樣跳繩、高翹等十幾個課外興趣活動小組，做到了活動時間、輔導老師、活動場地“三保證”，擴展了學生視野，開發了學生智力，培養了學生興趣，發展了學生特長，孩子們的課余生活過得充實，過的愉快。

在抓好藝教特色教育的基礎上，學校每年在“六一”和元旦前后舉辦兩次“校園文化藝術周”，給師生搭建了一個展示特長才能的平5 臺。每年春季、冬季舉辦兩次運動會。每學期在學生中舉辦一次小制作、小論文、小發明評比活動，開展一次師生專題征文評比活動。校園的各種文體活動豐富多彩，育人環境得到了進一步優化，學生在不知不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發展了特長。

七、狠抓體育，加強鍛煉，提高學生身體素質

我校堅持實行“一課兩操”制度，并實行了大課間制度，保證學生每天有一小時的活動時間。組建了少年網球隊，開展了全體參與的花樣跳繩運動，我校的花樣跳繩隊多次在國家級的比賽中獲得殊榮，現已成為“亞洲跳繩聯盟中國理事會會員單位”。今年被評為“長治市特色體育項目示范校”、“網球進校園示范校”。

八、倡導文明，呵護心靈，滋潤學生健康成長

在師生中開展“六個五”、“四多四少”、“十句話”活動。（1）“六個五”讓學生學會做人：

五使：微笑使你美麗，文明使你可愛，勤奮使你聰明，互愛使你快樂，鍛煉使你健康；

五愛：愛自己、愛父母、愛同學、愛老師、愛學校；

五心：愛心獻給社會，誠心獻給他人，關心送給同學，孝心送給父母，信心留給自己；

五小：要做學校的小主人、同學的小伙伴、老師的小助手、家庭的小幫手、社區的小公民；

五自：自信、自強、自理、自律、自護；

五會：學會學習、學會合作、學會健體、學會做人、學會創造；（2）“四多四少”溫暖學生心靈 對學生或同學要：

多一點交往溝通，少一點架子威嚴；多一點鼓勵肯定，少一點批評否定；多一點疏導寬容，少一點禁令責罰；多一點關愛體貼，少一 點說教訓導。

（3）誠心相待“十句話”滋潤學生心田：

對痛苦的學生或同學說句安慰話；對孤獨的學生或同學說句溫暖話；對膽怯的學生或同學說句壯膽話；對自卑的學生或同學說句自豪話；對迷惘的學生或同學說句開導話；對沮喪的學生或同學說句鼓勵話；對偏激的學生或同學說句冷靜話；對懶惰的學生或同學說句鞭策話；對冷落的學生或同學說句公道話；對受困的學生或同學說句解圍話。

通過以上活動，建立民主平等的師生關系，創設溫馨和諧的人際環境，讓師生之間、生生之間到處充滿愛，使學生在愉悅的環境中健康成長。

九、從我做起，勤儉節約，培養學生環保意識

為了加強學生思想道德建設，增強學生的環保意識，打造綠色校 園，共享低碳生活，要繼續開展“環保助學”活動。（1）利用升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、校報等向全體師生宣傳環保助學的重要意義，號召同學們從我做起，從身邊做起，從點滴小事做起，養成勤儉節約、環保低碳的生活方式。（2）班班建立廢紙箱。同學們把廢棄的書本、撿來的廢紙投進去，廢紙變賣的錢一部分資助貧困學生，另一部分用來購買圖書、報刊。（3）班班建立圖書架。老師和同學們將自己的廢舊書刊捐獻到圖書架上，讓同學們免費傳閱，還通過變廢為寶不斷補充新的圖書。

回顧幾年來我校關心下一代工作，我們雖然做出了一些成績，但面向未來發展，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。在工作中我們體會到，關工委工作需要進一步豐富學校、家庭、社會“三合一”的教育網絡，充分發揮學校、家庭、社會教育職能的作用，變單線型教育為網絡教育，變平面教育為立體教育。要形成以學校為主導，社會參與、“雙向”服務，共育人才為 7 目的，動員社會各界了解教育，支持教育，參與教育的良好氛圍。采取“縱向到底，橫向到面”的方法，形成教育網絡，使教育工作落在實處。我們相信，在上級黨委和關工委的領導下，我校關工委將繼續努力，積極探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新要領，將我校的關心下一代工作做得更有成效。

平順縣實驗小學 2012年11月14日

第四篇：分水實驗小學關心下一代工作總結

關心下一代工作總結

今年以來，我們按照局黨委、局關工委的工作精神，認真貫徹落實關心下一代工作，我們發揮老干部、老教師的作用，以開展思想道德教育為主線，加強對青少年的理想信念，遵紀守法等方面的教育，為他們輸送精神營養，為青少年健康成長創造了良好的環境。

一、發揮老教師藝術才能，對學生進行美的教育。

1.學校有些老教師喜歡吹拉彈唱，我們積極發揮老師的余熱，為學生開拓另一片藝術教育的天地，在學生“六一”節慶祝活動上，老教師們自己組織的民樂隊為學生們獻上一曲又一曲的二胡曲目，豐富了學生的節日活動內容，讓學生得到了一次有益的藝術教育。

2.老教師陳徐渭、齊佳仁、馮孟平等，平時一直喜歡書畫與攝影，一學年下來，在他們的精心準備夏，在學校的配合與組織下，他們先后在學校操場與學校的老年活動室兩次為學生獻上他們的書畫作品和攝影作品，從中學生得到了美的教育，也激發了學生對家鄉、對祖國傳統文化的熱愛之情。

二、對特殊學生，老教師獻上自己的愛心。

當得知學校為身患白血病的毛麗娜同學紛紛踴躍捐款時，有部分老教師也獻上了自己的愛心，有的50元，有的100元，親自送到這位學生的手里。

分水實驗小學

2012.12.24

第五篇：小學關心下一代工作總結

姬家殿小學關心下一代工作總結

一學期以來，我校關心教育下一代工作在學校黨支部和上級關工委的關心指導下，認真學習貫徹黨的十八大精神和中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，用科學發展觀統領關心下一代工作，緊緊圍繞學校中心工作，以關心下一代的健康成長為目標，發揮關工小組“拾遺補缺，配合補充”的作用，積極探索形勢下的學校關工小組工作，充分調動社會各界的力量，配合學校做好學生的思想教育工作。現就一年來學校關工委工作做如下小結：

一、加強領導，重視關工領導小組的自身建設：

我校根據學校工作的性質，成立了德育工作小組、法制安全教育工作小組、心理輔導小組、幫困助學工作小組。各關工小組明確分工和職責，在學校的各項工作中積極發展“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能。學校的領導對關心下一代工作高度重視，始終把關下一代工作列入學校工作的重要議事日程。堅持每學期組織召開一次關工領導小組全體成員會議，組織全體成員學習一次，認真領會有關關工委工作的文件精神和上級布置的有關關工工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時關工小組成員也重視自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工小組工作真正做到與時代同步。

二、配合學校工作，促進學生健康成長

1、利用各個節日，配合學校少先大隊部組織開展主題教育。（1）強化養成教育。學校每學期開學初的三月、四月為養成教育強化月，重點開展《守則》、《規范》教育。校關工委圍繞學校工作，召開學生座談會，幫助學生養成文明行為習慣。

（2）組織部分家長參與大隊部舉辦的大隊委競選活動。隊員們通過競選演說，孩子們個個精神飽滿，神氣十足，通過演講、才藝展示，鍛煉了口才，培養了能力，增強了孩子們的自信心。

（3）組織開展社會實踐活動，加強尊老敬老的傳統教育。組織學生慰問孤寡老人，給他們清掃院子衛生、擦玻璃、洗衣服、買菜等。還為老人們表演了精彩的文娛節目，深得老人們的喜愛和社會的稱贊。

（4）積極開展向雷鋒學習的三月文明禮貌月活動和四月的感恩教育月活動，培養學生良好品德。

（5）繼續在學生中開展唱讀講傳活動，增長知識和見識，感受經典帶來的魅力，體驗今天的來之不易的幸福生活。

3、開展法制安全教育，做到警鐘常鳴。

學校認真貫徹《教育法》、《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，聘請八魚派出所李磊同志對學生法制、交通安全等教育，并組織學生開展觀看法制教育方面的影視片和圖片。在學生中普及法律基本知識，養成學生遵紀守法的好習慣。通過校園內的板報、廣播、集會等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環境安全、疾病防控等方面的專題報告。進行多次的防震、防恐、防火逃生演練，設立警示牌，每到學校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監護人，多方面配合搞好學校安全工作。本學期，學校末發生一起安全事故。

三、關心學生健康，給孩子們一個健康的未來 學校在這一學期中，非常關心孩子們的成長鍛煉，開設了各種鍛煉項目，排球、籃球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯動，舞動大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學習、舞動健康、快樂陽光”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導，為孩子們上心理健康課，設立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙，特別是六年級的畢業生，面臨選擇，工作更是做到細心細心再細心，讓他們當中亢奮激動的心態得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

關心下一代工作關系到黨和國家的前途，民族的希望，培養教育好社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統龐大的社會工程，關心下一代工作任重而道遠。為了一切孩子，今后，我們將不斷努力，決心在“新”、“活”、“實”上做文章，努力將這一工作提高到一個新的水平。