第一篇：社團精品活動評優準則

社團精品活動評選準則

本次將評選出3個精品活動，所有社團（不包括A類社團）符合以下標準方可申報評選：

1、社團可申報一個本學年中面向校內同學的優秀精品活動參加評選；

2、此活動中無嚴重違反學校規定的行為；

3、此活動應是社團獨立組織、完成（不包括與其他學生組織或社團聯辦的活動）；

4、此活動應已按時上交過活動策劃書，活動策劃書內容詳實（包括活動目的、活動時間、活動地點、活動流程、活動人員安排、活動經費預算等），并嚴格按照策劃書格式書寫；

5、此活動的宣傳形式應在4種以上（包括4種），例如：海報、傳單、地標、噴繪、桌貼、橫幅、短信平臺宣傳、寫黑板宣傳、網絡宣傳等；

6、符合本次參選條件且想申報的社團活動請準備一份活動展示材料（如演講稿和PPT），并在評選當晚（6月7日）（評選地點另行通知）對活動進行約5分鐘的介紹。

7、本次評選形式為現場投票，投票人為各社團代表（1人）以及社團聯合會各部門代表（1人）及主席團相關成員，且結果將當場公布；

第二篇：各社團活動評優細則(草)

各社團活動評優細則（草）

本次表彰實行量化考核制，具體劃分為三部分：

一、社團活動開幕儀式的匯報情況占40%

1、開幕式到場各社團人員狀態，展示社團特色情況占10%

2、開幕式各社團方陣總人數實到和應到情況占25%。

3、開幕式各社團落實與配合情況占10%。

二、社團活動期間社團活動情況占50%

1、所有活動材料（包括活動策劃表、活動登記表、活動剪影）是否按策劃要求，按時上交到社聯辦公室占20%

2、所有社團活動的規模大小、質量優劣、數量多少占20%

3、社團對于活動的宣傳情況，會員反映情況，包括活動開展之前和之后，占10%

4、所有社團活動上報之后，是否一一落實情況，占10%

三、閉幕式，占10%

1、社團活動月閉幕儀式上，各社團是否按要求到場，占5%

2、各社團的活動總結及其電子版是否高質量上報，28日前上交，占5%（遲交一天扣1分）

鄭州大學體育學院社聯個人推優參評條件：

1.堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護和貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，政治上積極要求進步。

2.遵守國家法令和校紀校規，以身作則，表率作用強，在同學中享有較高的威信，無違紀違規行為。

3.尊敬師長，團結同學，在社團工作中積極主動，大膽創新，成績突出，在會員中有較高威信。

4.認真組織并積極參加學校開展的各項活動，較好地發揮模范帶頭作用，為社團做出卓越的貢獻。

5.學習勤奮、刻苦，無不及格課程。

6.被推薦人所在學生社團成立時間必須滿一年（成立時間以注冊證為準）。

7.被推薦人在社團活動月內積極進取，起到較好的模范帶頭作用。

8.對鄭州大學體育學院社團工作有突出貢獻的學生或學生社團成員團委研究批準后優先考慮其評優申請。

鄭州大學體育學院社社團評優參評：

本次社團活動月共設立了最佳組織獎（社團和各系）單項獎（個人）等

各獎項通過社聯考核、投票兩個方面的得分的相加后的先后成績和各單項成績評出。

優秀社團：

最具貢獻獎：

最佳社團組織管理： 最佳活動獎：

最佳社長：

第三篇：支招準大學新生如何選擇大學社團活動

支招準大學新生如何選擇大學社團活動

對于即將步入大學的新生來說，大學里各種各樣的活動是他們最期待的，也是大學生活區別于中學生活最明顯的特征之一。大學的活動大約分為3種，“團學青”工作、社團活動和其他校園活動，種類繁多。學生在選擇這些活動時容易“眼花繚亂”，無從下手。那么新生該如何選擇大學社團活動？

“團學青”

一到兩個工作最合適

團組織、學生會和青年志愿者協會是大學活動中起“領導”作用的學生組織，下設有文藝部、體育部、外聯部、生活部、宣傳部、學術實踐部、組織部等不同部門，分管不同的工作，使大學生活更加豐富和充實。“團學青”在開學之初會組織面試，錄用有意愿和能力的學生加入到組織中，服務學生，鍛煉自我。

有些學生不清楚自己的能力，擔心面試不成功，往往選擇多個部門進行面試，認為選擇越多機會越多。但是，不少新生因參加多個組織，增加工作負擔，導致半途而廢。另一些學生對“團學青”工作不會篩選，誤以為多多益善，能鍛煉能力。現實中，不少學生既耽誤了學習，也因無法“專一”工作而沒有發展。

北京林業大學(微博)學生會外聯部部長杜暘建議，參與“團學青”工作能夠鍛煉個人組織能力和實踐能力，也能夠豐富自己的大學生活。但是，新生在選擇“團學青”工作前先要定好位，分析自己的優勢是什么、興趣是什么，凡事有“專攻”，不要“胡子眉毛一把抓”。選擇一到兩個工作是最合適的，并非越多越好。

社團活動

參加越多收獲越小

大學社團是當今大學生活中非常重要的一部分。它們是學生自發組織、自主發展的學生團體，由校團委相關部門或社團聯合會統一管理。2012年北京市共青團工作會議首次將社團管理和學生會提升到同一高度，由此可見社團的重要性。但是，對于如何選擇社團一直困擾著剛步入大學的新生。

現在大學的社團組織很多，以北京工商大學(微博)為例，截止2012年6月，共有90個注冊社團，可大致分為學術實踐類、文化藝術類、體育類和公益類等四大類。面對眾多社團，很多學生希望大學生活比別人更豐富、充實，便盲目報名參加各種社團。但是，根據實際情況來看，報名參加的社團越多，在實踐中收獲越小。

北工商社團文體部負責人楊紫陌建議，大學新生選擇社團要以“興趣為主，實用為輔，趣用結合，保有收獲”。選擇社團切忌越多越好，適度參加社團活動才是明智的做法。校園活動

權衡利弊有選擇性參加

在大學中，除了團組織、學生會、青年志愿者協會的工作以及各種社團活動外，學校還會定期舉辦不同的活動。比如各學院的迎新晚會、校園十佳歌手大獎賽、校園十佳主持人大(微博)賽、話劇演出、假面舞會、校園知識競賽、學術講座等，這些活動一方面豐富著大學生的校園生活，另一方面是展示大學生風采的平臺。但是，參加這些活動會占用大量的課余時間，甚至會耽誤正常上課。

有關專家提醒，大學新生在選擇參加這些校園活動時，要根據實際情況，權衡利弊，若因參加校園活動過多而影響學業，則得不償失。

第四篇：評優材料

評 優 材 料

班級：2006級裝潢藝術設計學生：吳鳳偉 時間：2011年3月1日

評優材料

尊敬的校領導：

我叫吳鳳偉 男，漢族，2006年入讀黃河科技學院五年一貫制裝潢藝術設計班。大學的五年光陰一晃而過，我們即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生的另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學的生活變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬于我珍貴的學校生活。

思想上認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在大一就在參加黨校的學習中獲得了“優秀黨校學員”的榮譽稱號。并向黨組織遞交了入黨申請書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。

付出和收獲往往是成正比例關系的，我用自己作為實例去印證了這句自古流傳的話語。在學習方面，我積極主動，不斷進取，并且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鉆研專業課。我還學會了獨立分析和解決問題。我是一個好奇心很強的人，所以，總喜歡探索一些新鮮的知識，一旦遇上百思不得其解的，就會呆在辦公室同老師討論上許久。我一直堅信，春天播種了秋天才能聞到果香，因此在不懈的努力和堅持下，學習成績一直名列前茅。還多次獲得校 “三好學生”等榮譽。

2007年12月 榮獲 “優秀團員” 稱號

2008年12月 榮獲 “優秀班干部” 稱號

2009年01月 榮獲 校級“優秀團員”榮譽稱號

2009年06月 榮獲校級“三好學生”榮譽稱號

學習之余，我還盡量在其他方面鍛煉自己的能力、強化自己的素質。因為我深知學習能力增強之余其他方面也不能落下，德智體美勞的全面發展在21世紀的現代化有著顯著的時代標準和要求。

工作中擔任班長一職，積極幫助老師管理班級工作，并取得一定的成績，多次受到部門領導的表揚，在部門工作中擔任學生樓管員，協助老師管理樓層工作，贏得了老師的贊揚，多次在學校及部門的評比受到學校及部門領導的表揚，所在樓層也多次被評為優秀樓層及優秀樓管員的稱號。

生活中嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。

在校期間利用假期時間自己找單位實習，2008年在深圳市中深建裝飾工程有限公司北京分公司實習，在實習中虛心學習不怕吃苦受累，自己從中學到了許多自己在學校里學不到的東西使自己看到自己以后要學習的東西還有很多為此自己在實習工做種更加的努力，在多次受到公司領導的肯定和表揚。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于

人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。四年的大學生活，給了我許多的鍛煉機會，從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與剛進大學校門的我相比，今天更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

在社會上立足，我深知光有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參與到各種社會活動中，把所學到的專業知識應用到實踐中去，提前引導自己端正態度、走進社會。在實習期間，所接觸到的各種社會問題更是不斷提醒我修補學習中的漏洞以提高并超越自我。

現在我在一家裝飾工程供公司做設計工作，從最開始自己的方案被公司領導一次次的否定到現在自己可以收到客戶的滿意中間經歷了許多挫折，自己并為受挫折打擊，經過在自己的不斷學習和努力取得了一定的成果。

大學的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學生活給我的啟發將是深遠悠長的；而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。

這次有幸參加優秀畢業生的申報，是自己對自己的肯定吧！在以后的生活和學習工作中，我一定再接再厲，找準自己的不足和缺點，努力克服。在這即將揮手告別美好大學生活，我已整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去攀登新的高峰。知道自己不是最聰明的人，但卻始終不棄勇氣和理想。因為不甘，因為不滿足，因為想改變，所以抓住機遇。因為平凡，因為不氣餒，因為求真知，所以迎接挑戰！

此致

敬禮 姓名：吳鳳偉 班級： 裝潢藝術設計 時間： 2011年03月1號

第五篇：評優推薦材料

關于評選何加林同志為會理縣優秀教育工作者的推 薦 材 料

何加林，男，漢族，現年28歲，中國共產黨黨員，大學專科學歷，小學一級教師，2006年參加工作的，至今工作已近6年了。自參加工作以來，他一直在偏遠山區學校扎根任教，在這幾年的教育教學工作中，他始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心他國社會主義現代化的建設大業，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。6年來他都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態度為黨和人民的教育事業而工作，在此，特對他做如下推薦：

一、思想品德方面：他自參加工作近6年，愛崗敬業，教書育人，模范地遵守了教師職業道德和崗位規范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事，為協助校長抓好教師的職業道德工作，他結合四川省中小學教師職業道德規范制定了我校教師的師德八條和教師七不準。為進一步規范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

二、教學能力方面，他積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，他的教育教學能力不斷得到提高。

三、在出勤方面：因他十分的熱愛黨的教育事業，近6年來他全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業業，勤勤懇

懇，近6年里從未遲到、早退和曠課的現象。

四、在教學第一線，他在教學工作中勤勤懇懇，在實施素質教育的6年里、在具體的教育教學實踐中，他的教育教學水平方面成績良好，取得了一定成績。

五、管理工作方面：

（一）、在日常的學校的日常管理工作中，他嚴格按照上級業務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，花了大量的時間對學校過去的制度進行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實際的學校常規 管理制度。注重對學生進行常規教育工作。加強了對學校的教育教學管理工作。使我校的制度更加完善、各項常規教育內容更加全面,日常管理更加科學，措施更加得力，得到了上級和學校領導的好評。

（二）、在班主任工作中，他善于思考、積極探索、勇于實踐。在他任近6年來的班主任管理工作實踐中，做學生的思想政治工作合格。同時，還注意對后進生的教育，使他們積極向上，樂于學習，勇于探討，不斷進步，成為班級體的閃光點。他通過總結發現班里的干部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，他廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學一次的優

秀班級評比中，他所帶的班級經常是優秀。

六、在對待學困生和貧困生方面。他時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。他深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。他從不嫌棄對待后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。

綜上所述何加林同志的基本情況，政治表現、業務水平及主要成績和近期考核，根據省、州、縣有關文件精神，學校對其進行了全面考核，一致同意推薦何加林同志為優秀教育工作。請上級組織給予評議。

江竹鄉中心小學

2012年5月30日