第一篇：美化校園環(huán)境活動(dòng)材料1

美化校園環(huán)境活動(dòng)材料 活動(dòng)時(shí)間：2012年3月5日——學(xué)期末

活動(dòng)地點(diǎn)：南昌大學(xué)共青學(xué)院信息工程系

活動(dòng)人員：信息工程系生活部及11級(jí)每班獲得助學(xué)金的學(xué)

生

活動(dòng)形式：把我系負(fù)責(zé)的區(qū)域分成七大塊，七個(gè)班級(jí)各負(fù)責(zé)一塊，在規(guī)定的日期，把負(fù)責(zé)區(qū)域的小廣告都清理完全。然

后由生活部每周維護(hù)。

活動(dòng)主題：整潔、文明、和諧

學(xué)校作為公共場所，是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，作為當(dāng)

代大學(xué)生，我們更應(yīng)該打起“綠色·和諧校園”的旗號(hào)，保

護(hù)我們的校園環(huán)境，美化我們的校園，為同學(xué)們提供更加舒

適的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開展各種形式以環(huán)保為主題的活動(dòng)，擴(kuò)

大環(huán)境保護(hù)的影響力，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，逐步確立科學(xué)文

明的環(huán)保觀念，倡導(dǎo)清潔、節(jié)約、協(xié)調(diào)、和諧的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)

慣和生活方式，讓環(huán)保觀念深入同學(xué)們的心中。

陽春三月鮮花處處來，綠樹紅花鳥兒鳴，校園清潔路

人贊。三月中旬，我系開展了一次“清理校園牛皮癬”的活

動(dòng)。

（一）“清理校園牛皮癬”活動(dòng)提出后，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，系學(xué)生會(huì)根據(jù)院里的分配，對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)估，依據(jù)小廣

告分布的密度，將我的包干區(qū)域分為7個(gè)部分。

（二）在確立后，系學(xué)生會(huì)令各個(gè)班進(jìn)行抽簽，衛(wèi)生清掃區(qū)域及具體活動(dòng)流程合理安排到各個(gè)班。

此次活動(dòng)旨在規(guī)范校園廣告、海報(bào)張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接新學(xué)期，新生活，為全體同學(xué)共同努力維護(hù)文明校園環(huán)境豎立榜樣。當(dāng)日上午，各班志愿者們興致高昂地帶著勞動(dòng)工具踴躍參與到活動(dòng)中來。他們用最簡易的小刀、鏟子刮下在墻上貼的密密麻麻的廣告紙，然后用清水沖洗刮下的紙屑并用抹布將墻壁抹干凈經(jīng)過一個(gè)上午的努力，清理了校園內(nèi)多處雜亂的小廣告，還整理了原本散亂的宣傳展板、標(biāo)語橫幅等。

本次清理活動(dòng)是對(duì)新學(xué)期校園環(huán)境進(jìn)行的一次整理，為建設(shè)整潔和諧校園打好了根基，為同學(xué)們更好獲取信息起到了積極作用。同時(shí)，此次活動(dòng)的開展還在同學(xué)們心中起到了警示作用，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到建設(shè)文明校園、維護(hù)良好校園環(huán)境的重要意義，從自身做起，抵制不良的商業(yè)廣告，保持校園的整潔。

第二篇：美化校園環(huán)境

“美化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”倡議書 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)美好文明的家園。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“張溪是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰。

2.清除白色污染，隨手拾撿紙屑塑料袋食盒等各種垃圾物,，放到垃圾桶里。

3.及時(shí)清理教室垃圾，不要隨手亂丟垃圾，特別是各個(gè)樓層的同學(xué)更不要隨手從窗戶往外丟垃圾。愛護(hù)公共衛(wèi)生，每個(gè)班級(jí)一定要認(rèn)真盡職做好本班衛(wèi)生區(qū)的清潔值日工作。

4、.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。桌凳輕拿輕放，門窗點(diǎn)燈電扇隨時(shí)關(guān)閉，愛護(hù)花草樹木。

5、尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。遇到老師問聲好，同學(xué)有事大家?guī)?。有矛盾協(xié)商解決。

6、自覺維護(hù)公共秩序。上下樓梯走右邊；校園內(nèi)不騎車，不亂停放自行車、電動(dòng)車；出入校門自覺下車，上下學(xué)有序離開校園。

7、講文明，樹形象。講話要文明，不吐臟字；不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)不燙發(fā)； 不佩戴首飾,，不吸煙，不喝酒。做文明中學(xué)生。

8、自覺維護(hù)學(xué)校形象。我們的學(xué)校我們愛。沒有人不愛自己的母校，學(xué)校的形象要靠全體師生的言行及宣傳來樹立和維護(hù)。你的一言一行都代表著學(xué)校的形象，從自我做起，從現(xiàn)在做起。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)以高度的責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，為創(chuàng)建文明校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

倡議人：李小紅

2013年5月16日

第三篇：美化校園環(huán)境活動(dòng)簡訊

美化校園環(huán)境

為了有效預(yù)防春季流行性疾病的發(fā)生，遏制流行性疾病的傳播，我班根據(jù)學(xué)校指示,于2014年4月25日下午，組織開展衛(wèi)生大掃除。下午第二節(jié)課后，家長義工、全班同學(xué)全體出動(dòng)，課室內(nèi)外、綠化帶，都出現(xiàn)了學(xué)生勞動(dòng)的身影。家長義工們把每間課室的風(fēng)扇拆下來清洗。學(xué)生們有的抹黑板，有的擦門，有的掃地，大家分工明確，干勁十足。經(jīng)過家長義工們、師生們一個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，課室面貌煥然一新，干凈整潔，大家用實(shí)際行動(dòng)為營造和諧的社會(huì)，創(chuàng)建文明校園努力貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

此次活動(dòng)增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使師生們能夠自覺行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，更好地建立一個(gè)真正清潔、溫馨的“家園”。

第四篇：美化校園環(huán)境講稿

演講稿《愛護(hù)環(huán)境 美化校園》

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，美化校園》。

學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，在全市開展“臟、亂、差”的活動(dòng)下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明校園，和諧校園，請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，爭做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

可是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫?，發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃；學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳?。粯翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

吉河小學(xué)

第五篇：為了美化校園環(huán)境

志愿者活動(dòng)總結(jié)

為了美化校園環(huán)境，規(guī)范校園管理，加大校園宣傳力度，培養(yǎng)廣大同學(xué)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，材料科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者與12月15號(hào)開展了弘揚(yáng)服務(wù)精神，環(huán)保在昌航，建設(shè)環(huán)境文明校園清潔活動(dòng)，集中對(duì)校園內(nèi)建筑物如路燈、雕塑、走廊、墻壁上私自張貼的小廣告和過期的海報(bào)。

12月15日上午8：00，參加本次活動(dòng)的志愿者在校食堂門口集中，之后到?；@球場領(lǐng)取工具，協(xié)會(huì)會(huì)長向?qū)W校借了相應(yīng)的勞動(dòng)工具，并組織同學(xué)排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，分配相應(yīng)任務(wù)，活動(dòng)開展15日上午，清除活動(dòng)正式展開，大家積極參與，相互合作，分工明確。現(xiàn)場工作井然有序。各組分開行動(dòng)干了起來，清理非法活動(dòng)小廣告的志愿者馬上分成幾個(gè)小組，每人分一把小鏟子，清理校內(nèi)廣告，用濕布沾濕了擦拭，志愿者們一絲不茍，生怕把墻壁刮花，一點(diǎn)一點(diǎn)地刮除墻壁上的膠體經(jīng)過4小時(shí)的努力，各個(gè)成員積極參與，利用手中的工具，將張貼在校園內(nèi)部各類建筑物上的紙質(zhì)廣告進(jìn)行徹底的清除，在不損壞建筑物的情況下盡可能的不留痕跡，各個(gè)宿舍樓的墻壁以及學(xué)生宣傳欄上的各類廣告基本清除干凈，墻壁基本恢復(fù)原貌。清除過后，志愿者們不忘清掃地面上在清除過程中掉落的紙屑等，很好地完成了善后工作。通過這次校園清理，讓我們深刻的意識(shí)到了勞動(dòng)的艱辛，也讓我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代大學(xué)生的嬌弱。看到那些煥然一新的墻壁，我們深深的認(rèn)識(shí)到了校園保潔的重要性和必要性。希望通過這次活動(dòng)，能夠帶動(dòng)我們整個(gè)昌航的學(xué)子們。

總體來說同學(xué)們積極性比較高，認(rèn)真完成該組的任務(wù)，不怕臟，不怕苦，將垃圾清理干凈。勞動(dòng)是最光榮的，志愿者以積極的態(tài)度很快完成了任務(wù)?？偟膩碚f，本次活動(dòng)開展的比較順利，也存在不足之處，同學(xué)們剛集合時(shí)，組織力不夠，局面有點(diǎn)亂，有同學(xué)遲到。不足之處在今后的活動(dòng)中有待整改，不斷完善，攜手一同將協(xié)會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)搞好，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)凝聚力，共同把協(xié)會(huì)精神發(fā)揚(yáng)光大本次活動(dòng)讓成員們體會(huì)到：

在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實(shí)踐能力。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。