第一篇：杜絕零食美化校園環境

杜絕零食 美化校園

為促進學生良好習慣的養成，美化、凈化校園環境，本周起我校開展“杜絕零食，美化校園”活動。

一、各班班主任利用班會課，下午課外活動時間對學生進行專題教育。學校在宣傳欄張貼“三無”產品及其吃零食的危害，各班圍繞“吃零食的危害大”、“我不吃零食，我要健康成長”等主題內容，召開主題班會，提高學生認識，讓學生懂得吃零食的危害以及遠離零食的好處。

二、學校加強管理，強化監督。學校成立以值日領導，值日班主任，學生會為成員的查處吃零食監督小組，負責對各班學生吃零食情況進行監督檢查。

三、是利用校園廣播教育學生養成健康飲食習慣，按時就餐，養成不吃零食的好習慣。

四、加大室內外衛生檢查力度，發現班內有零食袋或吃零食者，嚴格按學校對班主任的考核規定處罰。

五、建立家校聯系平臺，取得家長支持，與家長密切聯系，深入了解孩子學習、生活情況，全力合作，教育孩子在家不吃零食、不喝“三無”冷飲，使學生遠離零食所帶來的危害，從小養成勤儉節約的習慣。

因此。我們想通過宣傳、教育、督查、考核的作用，力爭一兩周內，讓同學們亂扔垃圾、亂扔包裝袋行為及學生吃零食的不良習慣大大減少，直到杜絕為止，真正讓校園環境，衛生保持等大大好轉。

政教處團支部

2014-5-7

第二篇：杜絕零食 美化校園

杜絕零食 美化校園

為促進學生良好習慣的養成，美化、凈化校園環境，本周中心小學開展了“杜絕零食，美化校園”活動。

一、積極要求各班班主任利用班隊會對學生進行專題教育。學校在宣傳欄張貼“三無”產品及其吃零食的危害，各班圍繞“吃零食的危害大”、“我不吃零食，我要健康成長”等主題內容，召開主題班會，提高學生認識，讓學生懂得了吃零食的危害以及遠離零食的好處。

二、學校加強管理，強化監督。學校成立了環保小衛士監督崗，由各班學生成員在校值勤檢查，檢查到校學生是否帶零食，把零食杜絕于校外。

三、是利用校園廣播教育學生養成健康飲食習慣，按時就餐，養成不吃零食的好習慣。

四、是加大室內外衛生檢查力度，嚴格考核。

五、建立家校聯系平臺，取得家長支持，與家長密切聯系，深入了解孩子學習、生活情況，全力合作，教育孩子在家不吃零食、不喝“三無”冷飲，使學生遠離了零食所帶來的危害，從小養成勤儉節約的習慣。

由于加大了宣傳、教育、督查、考核力度，此項教育活動開展一周以來，亂扔垃圾、包裝袋行為及學生吃零食的不良習慣已大大減少，校園環境衛生保持大大好轉。

第三篇：美化校園環境

“美化校園環境，創建文明校園”倡議書 敬愛的老師、親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個美好文明的家園。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“張溪是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰。

2.清除白色污染，隨手拾撿紙屑塑料袋食盒等各種垃圾物,，放到垃圾桶里。

3.及時清理教室垃圾，不要隨手亂丟垃圾，特別是各個樓層的同學更不要隨手從窗戶往外丟垃圾。愛護公共衛生，每個班級一定要認真盡職做好本班衛生區的清潔值日工作。

4、.勤儉節約，愛護公物。桌凳輕拿輕放，門窗點燈電扇隨時關閉，愛護花草樹木。

5、尊敬老師，愛護同學。遇到老師問聲好，同學有事大家幫。有矛盾協商解決。

6、自覺維護公共秩序。上下樓梯走右邊；校園內不騎車，不亂停放自行車、電動車；出入校門自覺下車，上下學有序離開校園。

7、講文明，樹形象。講話要文明，不吐臟字；不穿奇裝異服，不留怪異發型，不染發不燙發； 不佩戴首飾,，不吸煙，不喝酒。做文明中學生。

8、自覺維護學校形象。我們的學校我們愛。沒有人不愛自己的母校，學校的形象要靠全體師生的言行及宣傳來樹立和維護。你的一言一行都代表著學校的形象，從自我做起，從現在做起。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝。同學們，讓我們從現在起，遵守學校規章制度，樹立保護校園環境的意識以高度的責任感和使命感，勤奮學習，開拓進取，為創建文明校園作出我們應有的貢獻！

倡議人：李小紅

2013年5月16日

第四篇：杜絕零食進校園范文

杜絕零食進校園

向家長要零用錢吃零食，是一種十分普遍的現象。學生吃零食不但影響學校的環境衛生、增加家庭的經濟負擔，而且小學生正處于長身體的特殊時期，含有過量色素的零食，會引起學生情緒不穩定，注意力不集中，自制力差，行為怪癖，食欲減退等癥狀。所以說：吃零食，百害而無一利！要求全校學生不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐，堅持杜絕零食。希望通過這樣的活動，能樹立全校學生正確的飲食觀、消費觀和健康理念。容易營養不良，不利于安心學習，對學生的心理發展造成不良的影響。因此我們小學生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、自覺與吃零食行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。為了確保活動的開展取得良好的效果，使學生養成良好的飲食習慣，我們還把活動延伸到校外，和家長密切結合，發放了“告家長書”，請家長配合學生做到以下幾點：“

1、教育孩子一日三餐定時定量吃飯，養成良好飲食習慣。不要帶小零食入校。

2、零花錢要合理支配，盡量教育孩子不要帶入學校。

3、要求學生入學期間禁止在校園里、校園周邊或上下學路上買、吃零食或飲料。

4、教育孩子在家、在校不該買的不買、不該吃的不吃；不亂扔包裝袋，養成良好的衛生習慣。”并請家長和學生共同簽訂協議。

倡議書——告別零食 凈化校園 同學們：學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去，但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環境。所以，我們發出倡議--告別零食，凈化校園。希望通過倡議，同學們能夠認識到環境的重要性，積極投身到環保行動中去。讓我們手拉手，心連心，共創校園美好藍圖。常吃零食會給同學們帶來身體傷害。常吃零食，引起三餐不正常、胃腸功能失調，導致腸胃疾病的發生；零食多屬于垃圾食品，時間一長必定導致營養不良，以致體質下降，目前小胖墩現象和青春期提前現象，就是營養失衡導致的??節儉是中華民族的傳統美德，它展現的是一種精神力量，折射出我們的內心世界；節儉也是現代文明的標志，然而，隨著生活條件的不斷提高，學生的節儉觀卻變得淡薄了；甚至由于吃零食，滋生了貪圖享樂和盲目的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為有零食而眉開眼笑，忘記了學習？你是否曾經看到別人吃零食，自己控制不了也想過一把癮？你是否曾經為了吃零食而跟你的長輩們無理取鬧？你是否曾經為了吃零食而用光了另有用處的零花錢？你是否曾經為了吃零食甚至用掉了撿來的錢或者去偷他人的錢？如果，你有過以上的某種情況，我就要對你說，警惕啊，同學，你已被零食“毒害”了！常吃零食還給我們校園帶來了極不和諧的一幕：有同學吃過零食后把包裝紙隨處亂扔，整潔的校園一會兒成了“花臉”；有的同學吃過零食后把“殘余物”拋進了教室的垃圾桶，不久，難聞的怪味便充斥著我們的班級??你忍心看到校園這樣嗎？愿意在這樣的班級環境下學習嗎？“病從口入”，為了維護自身的健康，為了我們能有一個良好的學習環境，我們向全校同學發出以下倡議：

（一）提倡杜絕零食，堅決不攜帶糖果、方便面、膨化食品、油炸食品進校園；

（二）提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人喝純凈水；

（三）提倡飲食衛生，堅決不吃小攤販上的燒烤、油炸等不衛生食品；

（四）提倡勤儉節約，堅決不亂花零用錢，把錢用在該用的地方；

（五）、改掉因氣憤而將紙片撕碎或揉成團并亂扔的壞習慣，個人和班級注意平時廢紙的收集整理，好為集體創造財富；

（六）每位同學在書桌里放一個塑料袋，放置隨時產生的垃圾，每天放學時清理一次，保持方便清潔。

（七）、全校開展“見了廢紙、垃圾袋彎彎腰”活動。地上有了垃圾，倡議你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾筒里，學校的垃圾就會越來越少，校園環境也會越來越好； 同學們，保護環境、勤儉節約、拒絕零食，讓我們唱響“以拒絕零食為榮，爭做文明學校人”的口號，和零食說聲“再見”吧！讓我們用我們的雙手，共同去創造一個美麗潔凈的校園。

第五篇：美化校園環境講稿

演講稿《愛護環境 美化校園》

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《愛護環境，美化校園》。

學校是學生的第二個家，在全市開展“臟、亂、差”的活動下，我校積極響應，并向全校同學發出倡議，呼吁大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，爭做保護環境小衛士。

作家說：“環境是心靈的港灣。”

畫家說：“環境是靈感的源泉。”

軍事家說：“環境是制勝的法寶。”

教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。

可是，我們也經常看到一些我們不愿看到的情景，發現校園中也有不盡人意的地方：在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃；學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個別同學已習慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛生區的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環境衛生。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

吉河小學