第一篇：大學生 義務勞動 美化校園環(huán)境 通訊報道

生命科學與技術學院

開展“美化校園環(huán)境，你我共參與”主題教育 本網(wǎng)訊（通訊員 ***）3月16日上午，生命科學與技術學院舉行“美化校園環(huán)境，你我共參與”主題教育。在雷鐵濤老師的帶領下，10級全體學生積極地參與了此次活動。

活動伊始，雷老師首先向同學們傳達了我院開展“美化校園環(huán)境，你我共參與”活動的相關要求，針對學校情況作出具體分析，并制定出詳細的活動方案。隨后同學們便熱火朝天地干了起來。活動中，同學們以不怕臟不怕累堅決不留衛(wèi)生死角的態(tài)度用抹布、掃帚、簸箕等對校園的地面和基礎設施進行了美化，大家忙得不亦樂乎！最后同學們看著自己的勞動成果，臉上露出了興奮的表情。為了紀念這次有意義的教育活動，同學們紛紛合影留念。

此次的教育活動不僅美化了校園環(huán)境，提高了同學們的環(huán)保意識，更樹立了生命科學與技術學院的良好形象。

生命科學與技術學院團總支

2011年3月16日

第二篇：學生義務勞動清潔美化校園環(huán)境工作實施方案

學生義務勞動清潔美化校園環(huán)境工作實施方案

為貫徹落實學校校園綜合治理決策部署，動員學生參與校園環(huán)境整治與維護，進一步改進校容校貌，以良好的環(huán)境迎接校慶64周年，特制訂學生義務勞動清潔美化校園環(huán)境工作實施方案。

一、工作目標

強化學生勞動意識，引導學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生觀念和習慣。通過組織動員學生參加義務活動，使廣大學生鞭策自身行為、珍惜校園環(huán)境，維護校園秩序，努力踐行艱苦樸素、求真務實的校訓精神。

二、工作安排

1、實行衛(wèi)生包干制：根據(jù)學校分布情況，規(guī)劃各班衛(wèi)生包干區(qū)（詳見附圖）

2、活動對象：六年級學生參加。

三、活動要求

1、包干區(qū)徹底干凈。包干區(qū)做到無生活垃圾、無雜草無紙屑、無衛(wèi)生死角。

2、全面動員全員參與。要動員全體學生參與，要發(fā)揮黨員干部、學生組織等帶頭作用，調動工作的積極性。

3、落實責任。各學校對所負責的衛(wèi)生區(qū)負責，要加強自查自糾，嚴肅工作落實。對于出現(xiàn)衛(wèi)生狀況不落實影響校園環(huán)境的，報學校校園綜合治理小組處理。

四、工作保障

1、大隊部處負責各學院衛(wèi)生包干區(qū)進行劃分，并組織落實。

2、后勤保障處負責衛(wèi)生工具的配置與發(fā)放，并檢查衛(wèi)生清潔狀況。

“義務保潔“活動

實

施

方

案

鎮(zhèn)金鎮(zhèn)趙家小學 2013年9月

第三篇：美化校園環(huán)境

“美化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”倡議書 敬愛的老師、親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個美好文明的家園。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“張溪是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰。

2.清除白色污染，隨手拾撿紙屑塑料袋食盒等各種垃圾物,，放到垃圾桶里。

3.及時清理教室垃圾，不要隨手亂丟垃圾，特別是各個樓層的同學更不要隨手從窗戶往外丟垃圾。愛護公共衛(wèi)生，每個班級一定要認真盡職做好本班衛(wèi)生區(qū)的清潔值日工作。

4、.勤儉節(jié)約，愛護公物。桌凳輕拿輕放，門窗點燈電扇隨時關閉，愛護花草樹木。

5、尊敬老師，愛護同學。遇到老師問聲好，同學有事大家?guī)汀Ｓ忻軈f(xié)商解決。

6、自覺維護公共秩序。上下樓梯走右邊；校園內不騎車，不亂停放自行車、電動車；出入校門自覺下車，上下學有序離開校園。

7、講文明，樹形象。講話要文明，不吐臟字；不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)不燙發(fā)； 不佩戴首飾,，不吸煙，不喝酒。做文明中學生。

8、自覺維護學校形象。我們的學校我們愛。沒有人不愛自己的母校，學校的形象要靠全體師生的言行及宣傳來樹立和維護。你的一言一行都代表著學校的形象，從自我做起，從現(xiàn)在做起。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。同學們，讓我們從現(xiàn)在起，遵守學校規(guī)章制度，樹立保護校園環(huán)境的意識以高度的責任感和使命感，勤奮學習，開拓進取，為創(chuàng)建文明校園作出我們應有的貢獻！

倡議人：李小紅

2013年5月16日

第四篇：義務勞動 美化駐地

二公司義務勞動 美化駐地

4月13日下午，二公司工會組織公司部室及項目部內業(yè)工作人員15人，開展了一次為美化駐地而進行的義務勞動。這次活動起源于公司要抓住今年植樹季節(jié)在駐地新栽一些松樹的設想。當天，公司第三項目部有一車施工材料到達，于是公司工會及時抓住這次卸車的機會，組織公司員工義務勞動，把節(jié)省下來的錢用來買小松樹栽到駐地。這次活動讓公司員工接受了一次艱苦樸素的精神教育，同時更激發(fā)了公司員工自己動手美化駐地、愛護環(huán)境的思想。（田瑞豐）

第五篇：美化校園環(huán)境講稿

演講稿《愛護環(huán)境 美化校園》

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》。

學校是學生的第二個家，在全市開展“臟、亂、差”的活動下，我校積極響應，并向全校同學發(fā)出倡議，呼吁大家愛護環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明校園，和諧校園，請同學們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，爭做保護環(huán)境小衛(wèi)士。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

可是，我們也經常看到一些我們不愿看到的情景，發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃；學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個別同學已習慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

4、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

吉河小學